写人叙事的作文初中优秀作文精选20篇

鲁迅是我国现代著名文学家、思想家和革命家，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，鲁迅是他的笔名。

鲁迅在我眼中，是坚强的人。他出生在破落的士大夫家庭，父亲的体弱多病、家境的败落使童年时期的鲁迅体会到了世态的荒凉、人性的冷漠。他扛起家中重担，照顾亲人。

鲁迅在我眼中，是伟大的人。一九零二年赴日本学医，他因对旧社会的痛恨，想要学好医学，用医术医治国人脆弱的身体，可偶然一次学校放电影让他终身难忘：一个中国人被绑着要被砍头，而周围围观的身体强壮的中国人们表情却是那么麻木。顿时，愤怒、屈辱、悲痛像一把利剑刺痛了他的心，这时他突然醒悟：一个人即使身体再强壮，如果精神麻木，再高明的医生也拯救不了他。与其看着国人受痛，不如唤醒民众的心灵，拯救他们已被封建社会毒害的心灵。于是，鲁迅走上了文学道路。

的确，鲁迅不是知识渊博的学者，不是悬壶济世的医者，但他那犀利的文笔却能人看完后酣畅淋漓。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

鲁迅在我眼中，是对友人、亲人亲切随和的人：对侄女周晔的“笑谈碰壁”幽默机智；对前妻朱安的体贴照顾；对恋人许广平的无微不至……

在他的作品中，塑造了一系列经典的人物形象：《呐喊》描写了旧社会不幸的人们，他们往往生活在社会最底层，被人所歧视、侮辱。像《呐喊》中“狂人”揭示了封建社会人吃人的旧观念，这是被传统束缚的人们，封建意识是蒙蔽主观的破布！《药》中夏瑜为解放大众而丧失生命，但人们给予他的却是冷漠、歧视。《孔乙己》活得卑微艰辛，他的处境、遭遇被人嘲笑，连自尊也在人们的哄笑声中击垮。

鲁迅是可敬的，在一九三六年积劳成疾，病逝于上海，但他的精神永存，正如郁达夫《怀鲁迅》文中所说的“鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。”

我没有亲妹妹，只有几个表妹，然而她们不是调皮就是任性，一声哥哥都不喊，而我只喜欢其中一个，虽然她有时有点任性，但她还会亲昵的叫你一声哥哥。

在我记忆中认识她的第一天，在这之前，我都不知道我有一个妹妹，连我有一个姑姑都不知道，那天我知道了，我有一个如此可爱的妹妹，虽然有时调皮任性，但有时却又傻的可爱，甜蜜的笑是我最难忘的。她扎了一个马尾辫，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁。她一身粉色公主裙，一双漂亮的红皮鞋。她一见我，便亲昵的叫一声：“哥哥”。我没有答应，因为我的脑海里总闪现一个和她很像的人，也是我的妹妹。她见我没有回答，就一把抓住我的手：“哥，你怎么了?不认妹了吗?”我醒过来，微笑了一下，而妹妹却笑的更甜。之后的几个小时里，我便和她熟识了，这一天都形影不离，她总是拉着我手去奔跑着。但我却不知道妹妹的名字，后来才知，她叫如风，宋如风，难怪她跑起来如风一样。

隔了一年我才又和她相见，她长高了，性格却一点没变。一下车见了我，立即牵着我的手，而我却有点不自在。跑去了公园，连她的行李都没有放好。我很想知道为什么一年过后她才来，据她说她是去上海待了一阵子，那时的我并不知道上海在那里，也只是朦朦胧胧的猜测，我也并不关心这个，这要她能回来陪我玩，那是再好不过的了。

她的这次回来，变得越来越漂亮，红扑扑的脸蛋，脸上没有一点瑕疵。粉色的发夹，天生的棕色的头发披在肩上，眼睛依旧那么水灵灵的，只是鼻梁有点高了。一件白色花格短裙，穿着一双白皮靴。还是那么可爱、动人。

那晚，她给我讲上海的那些有趣的事，东方之珠的高伟，景色诱人的凤凰山，凤尾鱼、浦东鸡的美味，令我神往，直到表妹睡着，我还在天马行空的想象着上海的壮丽，到了后半夜，我才睡着，做梦还梦到了我和妹妹一起去那凤凰山上游荡着……

第二天，我们很早起了床，洗漱用餐后，便手拉手去散步了，路上遇见几个朋友妹妹和朋友打招呼。他们很惊异，这可爱的女孩是谁?他们知道后，都羡慕我有一个这样活泼可爱的妹妹。我带她去了荷塘边，听着附近的礼堂音乐，我们陶醉其中。去了田园，那青草的香味使我们流连忘返，一整天的时间里，我们快活的不知道回家。

此后的假期我家少不了她的身影，我哪里都没有去，整个假期我除了学习便是陪她玩耍，那楚楚动人的一张脸，都想让你上当。但一直都是她牵着我的手，我总有点不适应，尤其是在成长之后，我都有点脸红，应该是我牵着她的手，但妹妹依旧很自在，整天我们一起玩耍着。我总是想牵着她的手走啊走，可是没有机会，她依然是我妹妹，可却像我的姐姐。

一晃九年过去，她时常来我家，可是到了读初中时，我们却很少相见，我本可以和她一起去读书，可是我放弃了，我们一起考取了同一所重点初中，可我不想过早离开我的故乡，我选择了留下，妹妹选择了走，就是这样我们以后便很少相见。即使见了，语言也开始变少。

金秋时，我们又相见了，我打开了话匣子，想和她谈谈。还没开始，她泪汪汪的扑在我怀里：“你为什么不陪我去，为什么……”我没有回答，我不敢回答。我牵起了她的手：“我们走吧，离开不要紧，我永远是你哥哥，我给你一个承诺，我会永远牵着你的手!”

她停止了抽泣。我牵起她的手，我和她一起微笑起来。

我牵着她的手走了很久很久……

我们一起走在月光下，唱着歌，背靠背，可手依然紧握着，因为我知道，我是她的哥哥，永远要牵着她的手，不管在何时，永远呵护她。

时至今日，我和她相见时，依然紧握着手，因为我给了她一个承诺——永远牵着妹妹的手。

有人说父爱是下雨时的伞，有人说父爱是饿了时的一碗面。但我觉得父爱是做错事时的鼓励。

事情发生在一年级。下课后，我和同学去打羽毛球。回来后发现爸爸给我的钢笔不见了。放学后，我生气地走回家。回到家，父亲脸上带着笑容说:“谁惹我女儿生气了?它值得你愤怒。”我对爸爸说:“爸爸，你给我的钢笔不见了。”爸爸一听就认真了。他想了一下，对我说:“女儿，你已经长大了，不应该在某些事情上斤斤计较。俗话说，退一步，收获更多，学到更多。虽然这次你丢了一支笔，没有它也可以买，但是和闺蜜吵架的时候，你可以退一步，得到友情。如果你一直吵架，那意味着你将失去你自己的友谊，你知道吗?所以你要大气一点。”听了父亲的话，我觉得心情比以前开朗了很多。

四年级又发生了一件事。数学考试我只考了70多分。回到家，我悄悄从书包里拿出试卷，放在父亲面前，等待他的斥责。出乎我意料的是，父亲没有骂我，而是对我说:“聪敏，你知道你问错问题的原因吗?”我点点头。他补充道:“这次考砸了也没关系，下次考好就行了。失败是成功之母!一次失败不算什么，但不代表你下次一定会成功，所以一定要更加努力，永远不要再失败。首先你要找到问题的根源，然后通过研究分析找出简单的记忆方法。最后，考试不会出错。考试的时候不要太紧张，不然脑子发挥不出来!”听了父亲的话，我感到惭愧，我决定更加努力学习。

这就是我父亲的爱和其他父亲的区别。当我遇到困难时，他总是以鼓励的方式指导我。为我推开成长的拌脚石，让我健康成长。

从出生那天开始，您就一直陪伴在我身边，哄我玩、逗我乐，每天都抱着我站在夕阳下，等待着下班归来的妈妈。小时候，给我印象最深的就是您那慈祥的笑容和粗糙的大手，因为它们给了我健康成长的不竭动力和温暖。谢谢您，我亲爱的阿婆。

阿婆近几年一直和大姨住在上海，和我的联系便少了许多，偶尔只会通过长长的电话线嘘寒问暖。回想起来，我以前就跟个糖粘豆一样，整天黏在阿婆身旁，就连去卫生间，也要站在门口警惕地看着，生怕阿婆会从哪个窗户逃走，把我一个人丢下。每当这时阿婆便会故意推开我，头歪向一边：“去那玩去，我要干活了。”我见阿婆抛下我走远了，便又哼哼叽叽地跟了上去。随着时光的推移，我也不再成天当阿婆的小跟班，她总在厨房里和锅勺打着交道，我则整天闷在书房里应付着作业，这样无聊的日子也一天天过去了，直到有一天阿婆去了上海，厨房里一下子冷清了许多。

今年“五一”的清晨，阳光透过窗户，洒满了整个房间。房门“咔啦”一声被推开了，从门缝里探出一颗夹杂着银丝的脑袋。“阿婆！”我大叫着，跳起来迎上去，扑在她的怀里。阿婆在电话里最后关心的话题就是我的学习和健康，所以见到阿婆我所做的第一件事就是，把自己这两年获得的成绩和奖励捧到了她的面前，阿婆边看边微笑着点头，赞许之情溢于言表，这时候我快乐得像只小鸟，学习过程中的辛苦和埋怨也一扫而空。

这时，阿婆弯下腰，不慌不忙地打开一只大大的行李箱，小心翼翼地翻出一件件“宝贝”，“这是你喜欢吃的巧克力。”“还有大姨带给你的大白兔。”……阿婆把每件“宝贝”整齐地排列在桌子上，抚平了包装袋上的皱褶，微笑着问我满不满意，我使劲地点了点头。阿婆这才支撑着腰走出了房间，疲惫地坐靠在沙发上，端着茶杯长长地喝了一大口。我看着阿婆，心里涌动着满满的幸福。

我突然灵机一动，从书桌上拿出一张信纸，我要把小时候和阿婆满满的记忆写下来，表达出我对她深深的爱。写完后，我从相册中选出一张和阿婆的合影的，将照片夹在信里，悄悄地塞进了她的包包中，上面盖了电话本做掩护。一切做完后，我心中在暗暗期待着，似乎已看到阿婆看着信满心欢喜的样子。可接连过了好几天，阿婆那边还没动静，我心中泛起了小小的焦急。晚上，我疲倦地走进房间，阿婆正坐在椅子上看着我的信哩，她鼻梁上架着厚厚的老花镜，看着信，看着我们一起的照片，脸上洋溢着甜甜的笑容，眼角的皱纹层层叠在一起。阿婆对着照片看了好久，笑容始终驻留在那张慈祥的脸上。她肯定在回忆那时我寸步不离地跟着她，看着她忙碌，看着她喜爱而我却看不懂的球赛吧！我踮着脚，悄悄从门边溜走。

阿婆的笑容像太阳花那样灿烂，甜美地盛开在我的心中，成为我记忆中最美丽的一页！

初一：朱奕

[初中写人作文笑得很甜蜜

对我影响最大的一个人?那一定是我爸爸。

爸爸不是高富帅，有个总被他自己戏称为怀胎六月圆滚滚的大肚子，眉毛长而粗，灰发，国字脸上镶嵌着两颗珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地转。就是这样的一个人，在我成长的路上，给我带来了无比巨大的影响。

爸爸说话总是不着调，可他的不着调对我的影响真挺大的。四年级那会学百分比，爸爸一本正经的问我说：“百分百是什么概念?”我还以为他是在考我呢，于是我也一本正经的回答他说：“就是百分之一百，指的是量的全部。”爸爸神秘的一笑，摇摇手指头，连声说“No、No、No”。

我皱起眉头，绞尽脑汁想了半天，完全想不出比我这更标准的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊。”我无语凝咽，真是……绝妙的冷笑话啊。那时候起，我开始明白，学习绝不能死读书，只有发散思维，才能学好。而且，我的性格和说话的方式，也有了他几份不着调的幽默。

爸爸有时也很严厉，有时惹火他了他还会打我。我记忆最深刻的一次是2岁的时候，那次我闹脾气，死也不去上幼儿园，爸爸急着去上班，火了，拿着牙签就往我脚背上戳，我疼得一下就哇地哭了出来，

那之后整整两个星期里，脚都是红肿的。那天晚上，他边帮我揉脚，边语重心长地：“做错事，就一定要为此付出代价。”那以后每每要犯错事，我就想起这件事，想起爸爸的惩罚和语重心长的谆谆教导，我背着这一句话，少走了太多弯路，才能一步步走到现在。

爸爸常常鼓励我“玩”，这是爸爸最与众不同的一点，也正是这一点，才会有现在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都会带上一个毫无违和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戏、玩数学、玩作文、玩英语……爸爸在我很小的时候就告诉我，学习就是世界上最好玩的一种游戏，这使得我从来没觉得学习有什么可怕的。小的时候，爸爸陪我玩游戏，玩算二十四点，玩一切我们能玩的游戏，

以及一切可以作为游戏来玩的物品;大了一些，爸爸带着我玩数学，玩难题，玩逻辑，玩一切“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的有趣问题;再大了一些，爸爸就带着我走出家门去玩，我们玩过云南、湖南、江西、广西、福建乃至越南，我们留下足迹，带走见识，留下照片，带走故事，这些玩的经历是我一生的财富。因此，我也学会了玩转生活，玩转世界。

爸爸所做的一切，都对我的人生造成了极巨大的影响，他是我人生的第一个老师，第一个朋友，也会是我最好的老师，最好的朋友，更是我最爱的，我唯一的爸爸。

我的童年生活就像一块七彩的调色板，有快乐，也有悲伤。快乐的事让人怀念，悲伤的事深深地印在我的心里。一说起这件事，我就心酸很委屈。

我小的时候，十分不懂事。曾经拿过家里的钱到商店里买东西吃。爸爸知道后，严厉地教育了我一顿。从此以后，我再也没有做过这种事，凡事都和父母商量。

可是，有一天，妈妈要拿100元去买东西时，那100元钱居然不见了，全家人都很奇怪，妈妈问爸爸，爸爸说没拿，妈妈问我，我也说没拿。妈妈的目光在我和爸爸身上转来转去，两只眼睛时不时地皱起眉头，这种神情似乎在说：“你们两个有重大嫌疑，其中一个肯定是偷钱的凶手。”妈妈的目光一会儿转向爸爸，摇一摇头，随即又把目光转向了我，似乎在想些什么。突然，妈妈对我们说：“你们两个都没拿，难道钱会自己长翅膀飞了吗?真是好笑哦!”最终，妈妈对我起了疑心，便追问道：“鑫雅，你快说呀!到底拿了没有，假如，你承认了，妈妈可能会原谅你。”见妈妈怀疑自己，有点不耐烦了的地说：“反正我就是没拿，你们怀疑我也没用。”妈妈生气了，还没等我说完，就举起手打我，“啪”一掌打在我的脸上。顿时，我的脸上感觉火辣辣的，可妈妈还是坚决承认一定是我拿的，我委屈极了。那时，我再也忍不住了，眼泪不停地往下滴。钱明明不是我偷的，可现在我跳进黄河也洗不清了。我找钱找了一整天，可是连钱的影子都没见到，我失望了，闷闷不乐地坐在椅子上，随手找了一本书看了起来。可当我看着看着，一张100元出现在我的眼前，我简直不相信是真的。我高兴得一蹦三尺高，立刻把钱给妈妈，妈妈知道错怪了我，向我道了歉，我也原谅了妈妈。

那件事深深地印在我的心里。

时间过得太快了，一转眼，教练离开我们有两年至三年了，在这期间里，有了很多很多的新鲜事哦！比如：你走了以后道馆请来了新的教练,他没你负责，没你友善，又比你喜欢刁难我们，一句话说就是没你对我们好；还有我听说你在凯里办了同样的运道馆，未来表达我们对你的尊敬和敬仰，道馆还组织了人到凯里为你加油,表演可惜可惜我没能参加。对此我表示对不起！再后来道馆又换了地方了，但换不了我们在原来道馆所发生的一切。

我经常回想过去，回想你对我们的好，回想我们是多么的的不听话，还回想你对我们的严格要求每个动作！还有你和我们一切在道馆里做的每一个游戏，我每每想起，我都是用自豪的心去回忆过去，因为那是我走过最美好的时光，我有时还真希望世界上有一颗后悔药不管多少钱我都会去买，后悔当年不应该去打台球，给不应该回来后和你顶嘴让你生气。每当想起你时你的酷.帅.霸气外貌不由自主的出现在我眼前。你短短的刺李头，带着礼帽，跳着杰克逊的舞，就像杰克逊一样迷人。

我们爱你！

我可尊，可敬的教练，你现在可好，我代表全体跆拳道学员在这祝福你，祝福你的运道馆越办越好！红红火火。

我和她最喜爱的，是头顶的那一片蓝天白云，湛蓝衬着洁白，简单又清新，就像我们的友谊。

我们是最要好的朋友，从小学到中学，我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。

事情的起因小得可怜，就只因她玩笑似地骂了我一句，也许她的口气有些重，也许我那时心情不好，也许……不管有多少个也许，总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了，却晚了。

从来没有一节课像今天这样如此尴尬，如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话，老师让同桌之间练习英语对话，我们仿佛从未碰过面的两个人，只是死盯着课本，心不在焉地吐出一句句英语，像被人操控的木偶，各自扮演着这一刻该扮演的角色，演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面，却不敢正视彼此的双眼，都紧紧盯着课本，似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙，冰冷得连空气都要凝固，让人窒息。冰墙疯长着，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀着，似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙，实则如窗户纸，一捅就破。谁先筑起了这道冰墙，这不重要;重要的是，谁来将它打破?我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”，可为什么不大胆说出来?不敢，不愿意，还是害怕?恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。

下课铃声响了，我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气，逃也似的跑出了教室。身边空落落的，耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉，我来到了大厅的玻璃门前，这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子，整整齐齐地铺在大厅的地砖上，光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体，像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩，手挽手笑嘻嘻的走到这里，对天上的白云指指点点，一个说像这个，一个说像那个，多么欢乐!我呆呆地望着天上那片巨大的云，脑袋里一片空白，不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子，不是吗?”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮，暖暖的，有什么东西在血液里流淌，一转头，又看见那灿烂的笑容。她说道：“两只小兔子，永不分离。”“嗯”我用力点了点头，也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。

我终于明白，我们之间的那堵冰墙，并不需要谁去打破，在蓝天白云下，我们的心的温度会让它自己慢慢融化，我也明白，这就是宽容的力量。

磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽；磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。

暑假的一个中午，骄阳似火，知了不知疲倦地在树上扯着嗓子叫个不停，我又感到又热又闷又烦心。妈妈看见我那无聊的样子，就提出带我去溜冰，我爽快的答应了。

来到了冰场，我看见冰场上已经有许多人在翩翩起舞了，他们像燕子一样展翅飞翔。我迫不及待地穿上滑冰鞋，在妈妈的鼓励下进了场。还没走两步，只听“啪”的一声，我重重的摔了一跤。在那一瞬间，我刚才的高兴和自信劲儿都消失的无影无踪了，连场外妈妈的鼓励也无济于事。正在我十分沮丧的时候，一位叔叔把我扶了起来，和蔼可亲地对我说：“你第一次来吧？心急吃不了热豆腐，别灰心，来，我教你。”说着，他拉着我的手慢慢的向前滑，一边滑还一边告诉我一些注意事项。我一边扶着叔叔慢慢的向前滑，一边把叔叔告诉我的话暗暗地记在了心里。叔叔的鼓励给了我自信，我慢慢的找到了感觉。我对叔叔说：“叔叔，放开我的手，让我自己试一试！”我按照叔叔教我的方法，尽量保持身体的平衡，一圈儿、两圈儿、三圈儿……虽然有时不免要摔倒，可是，我毕竟摸到了门道，慢慢的自己会滑了，我的心里很高兴！

这一次滑冰，使我明白了：无论学习什么本领，都要学习一定的方法，而且要不怕困难，对成功充满信心！

只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。

[学习溜冰初中叙事作文

我怀着一种急切的心情，希望马上见到我的新校园。“嘿！你也来啦？！你暑假去哪玩啦？”我的好朋友问道，“我？我去了外婆家，那里的景色可美了，你呢？”……我们聊着聊着，就到了学校，我清清楚楚的看见，校门前的瓷砖架上立着四个金色的大字“水北中学”，我一步一步向它迈进，快到了、快到了，我心里欢喜的直蹦。一走进这个校园，让我映入眼帘的是一个斜斜的草坪，我坐在上面，轻轻的抚摸着嫩嫩的小草，心里却有一种不安“我的朋友还会和我一个班吗？我们还会像以前那样形影不离吗？我的老师会很严厉吗？我的班主任会不负责任吗?……”许许多多的迷惑在我的脑海中冒出。不行！我现在就要去看看我的班级！我冲向分班表，“天哪！”我的心情大变，仿佛遭了天打雷劈—我们原本的朋友四分五裂，甚至有的到别的地方去读书了。我带着不愉快的心情，拖着沉重的双脚，一步一步的踏上了长长的楼梯。

我走向了教室，朋友来找我了，“唉~我们不是一个班了，我们以后都不能经常联系了，只有放学了耶……”我带着抱怨的口气对朋友说。“没事，没事，你看看班级的隔壁，那就是我们班呀，以后三个班级，肯定有更多的有趣事，到时候一起分享呗！”朋友很乐观，听了她的话，我半信半疑的走出教室，一看，左边是一班，右边是三班。“嘻嘻，真的耶，看来我刚才太悲观了，连周围也没看清楚！”

我高兴的说道。“同学们，上课了，请到自己的座位坐好，把学习用品准备好……”上课铃响了，我随便坐了个位置（位置还没安排好）找到了一个以前的朋友，一起坐下了。这时，高跟鞋的声音向我们逼近，很快，一个高贵的老师走进了班级，那就是我们的班主任，——裴老师裴老师用温柔的声音，婉转的语言，为我们上了一节深刻的课，我心里有一种满满的希望，因为，我觉得，在这个老师的带领下，我们一定学的很好。但是，最坏的还是体育课，那宽敞的操场，光看就觉得吓人，何况是用到它的时候呢？我深呼吸了一口气，拍拍胸膛，像是在为自己鼓励！今天，是我到初中学习以来的第一天，我发现，这里有好有坏，但是，这是个充满欢乐的校园。

我会用我的所能，尽我的全力，在这校园创出一番业绩来。这就是我到初中的第一天感受，我想大家也是如此的吧？！

神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情，下面是小编整理的描写人神态词语初中，欢迎来参考！

描写人神态的词语

1、落落大方  抖擞精神  正襟危坐  聚精会神  仰首伸眉  垂头丧气  狐疑不决  哭天抹泪

2、哭笑不得  炯炯有神  丑态百出  眉开眼笑  死皮赖脸  和颜悦色  容光焕发  面面相觑

3、舌桥不下  疾言厉色  泱泱大风  神采飞扬  热泪盈眶  诚惶诚恐  洗耳恭听  得意忘形

4、一颦一笑  病哭流涕  捧腹大笑  自言自语  寻死觅活  疯疯癫癫  横眉怒目  怒气冲天

5、楚楚可怜  道貌岸然  六神无主  愁眉不展  半信半疑  眉来眼去  胁肩谄笑  咄咄逼人

6、瞠目结舌  若有所思  温情脉脉  忍俊不禁  涕泗滂沱  喜形于色  嫣然一笑  举止失措

7、全神贯注  兴高采烈  唉声叹气  眉飞色舞  大惊失色  坐卧不安  龙行虎步  龙骧虎步

8、有气无力  大惊小怪  漫不经心  哑然失笑  津津有味  涕零如雨  神色活现  精神焕发

9、精神恍惚  行色匆匆  张口结舌  哑口无言  不知所措  缄口无言  屏息凝神  奋袂而起

10、怒发冲冠  毛骨悚然  气喘吁吁  和蔼可亲  呆若木鸡  谈笑自若  龙骧虎视  踔厉风发

11、愁眉苦脸  局促不安  热情洋溢  恼羞成怒  冥思苦想  慌手慌脚  心不在焉  风尘仆仆

12、谈笑风生  鬼哭狼嚎  张皇失措  神气十足  将信将疑  振奋人心  受宠若惊  泣下沾襟

13、笑逐颜开  怒形于色  燕颔虎颈  心平气和  矫揉造作  挤眉弄眼  目中无人  目空一切

14、没精打采  怡然自得  破涕为笑  神气活现  凶神恶煞  泰然自若  平心静气  泥塑木雕

15、毕恭毕敬  得意洋洋  忸怩作态  目瞪口呆  喜笑颜开  黯然神伤  抚掌大笑  斗志昂扬

16、面红耳赤  人困马乏  朝气蓬勃  怒火中烧  笑容可掬  悠然自得  勃然大怒  嚎啕大哭

17、喜上眉梢  神态自若  嘻皮笑脸  怒不可遏  含情脉脉  龙马精神  无动于衷  昂首挺胸

18、欣喜若狂  雄姿英发  心力交瘁  迟疑不决  仪表堂堂  精采秀发  形容枯槁  沉默寡言

19、鹰扬虎视  生气勃勃  慷慨悲歌  从容不迫  怅然若失  沉吟不决  神色自若  雍容雅步

20、精神抖擞  神采奕奕  若无其事  呼天抢地  喃喃自语  拿腔做势  啼饥号寒  文质彬彬

21、幸灾乐祸  兴致勃勃  师老兵疲  声泪俱下  神思恍惚  装腔作势  衣不解带  黯然销魂

22、惊恐万状  喜出望外  少气无力  惊慌失措  大摇大摆  生龙活虎  横眉冷对  发扬蹈厉

23、谈笑风声  闷闷不乐  意气风发  英姿飒爽  顿口无言  若有所失  睡眼惺忪  处之泰然

24、仙风道骨  大惑不解  金刚怒目  愁眉紧锁  噤若寒蝉  笑逐言开  慷慨陈词  不露声色

25、温文尔雅  冷眼旁观  鬼哭神号

描写人神态的词语解释

1、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。然后指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

2、羞人答答：答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。

3、雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

4、意气扬扬：扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

5、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。然后表示很激动、振奋的神态。

6、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

7、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

8、怏怏不悦：悦：愉悦，快乐。因不满意而很不快乐。

9、行色匆匆：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

10、销魂夺魄：神魂颠倒，失去常态。然后形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

11、舌桥不下：形容惊讶的神态。

12、如醉如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

13、张眉努眼：扬起眉毛，瞪着眼睛。指善于作态。

14、阴阳怪气：形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。

15、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

16、形输色授：谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

17、悠然自得：安闲舒适的样子；自得：然后内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

18、自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

19、雍容雅步：谓神态从容，举止斯文。

20、耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

21、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

22、凶神恶煞：原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。

23、溢于言表：超出言语以外，然后指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

24、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

25、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

26、龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

27、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

28、舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

29、直眉瞪眼：形容发脾气或发呆的样子。

30、低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。然后听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

31、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

32、嬉笑怒骂：嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

33、怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

34、意气飞扬：犹意气风发。形容精神振奋，气概豪迈。

35、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

36、义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。然后伸张正义的神态在脸上流露出来。

37、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

38、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。

39、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

40、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

41、丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。然后形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

42、岸然道貌：指严肃的神态。

43、一颦一笑：颦：皱眉。指忧和喜的表情。

44、油头滑脑：形容人又轻浮，又狡滑。

45、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，然后很不快活。

46、高情逸态：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

47、油头滑脸：形容人狡猾轻浮。

48、舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

49、悠闲自在：无拘无束。形容神态从容，然后无拘无束。

50、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫，不知不觉我已进入了初中。随着年龄的增长，烦恼也增多了不少。

学习方面，以前上小学时，我在班上成绩总是名列前茅。发奖状和奖品是经常的事。我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。其中就有我。每当别人看见我就指着说：“他就是宣传栏里的好学生，他学习棒极了。”听了之后我心里非常自豪，更有一种前进的动力。光阴似箭，岁月如梭，我升入了初中，不知为什么，我很讨厌学习，这里的学习科目猛然增多，还有环境陌生，，有许多不认识的面孔，觉得很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三好学生奖也得不住，我感到很泄气，为什么我也努力了，奋斗了却得不到收获呢?在小学老师是多么的器重我，可是现在我在班里好像可有可无，同学们也不再羡慕我，真是从天上掉到了地狱里。哎，何时能走出现在的困境呢?我好迷茫。

再说生活方面。以前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的;生病了，妈妈领我去看，无微不至的照顾我，我觉得十分温暖。而进入了初中，一切事情都得自己料理，有时生病了不得不自己去看。有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，把枕头都浸透了。仔细想想，我觉得初中都上不了了，但是为了报答父母对我的养育之恩，我一定要考上理想的学校。老师说我们从小要磨练自己的意志，锻炼自己的独立能力，这样长达后才有出息。也许是因为刚开始我不习惯吧。

生活中的烦恼还有很多，聪明的你能告诉我怎样才能摆脱它们呢?

“喂，别把水溅出。”“知道了。”我回答着。可洗脸水还是在地上溅起了水花。“你这个人，叫你别把水溅出来，怎么还是这样!”妈妈大声吼道。一天就这样在妈妈的唠叨中拉开了序幕。

吃完了有妈妈特别为我定制的早餐，嘴角余味甚浓，便用舌头舔了一舔，没有想到的是这个动作竟被妈妈看见，便又是一番唠叨!稍有怒气，便背起书包“摔”门而出，门内似乎还传来了妈妈让我带伞的声音……

放学时，本是晴空万里的天空，显得有些不自然了，一层黑云染得再无白色，东南风陈陈，似乎在预示雨将要到来。霎那间，一陈闪雷突然落下，在它身后，跟着无数的雨滴，无奈冒着大雨跑回家，才刚迈进家门，妈妈便喊道：“站住!用毛巾擦干再进来，”接着便又说起自己早上让我带伞的正确决定，我心中暗想：“事已至此，那些过了的事又有何用呢!”虽然这样想着，但我明白自己理亏，所以便不去与妈妈争论什么，走进房间后，妈妈端来一杯热茶，并对我语重心长地进行教诲，这时的我并没有任何怨言，反之觉得妈妈说的任何话都是对的。

从此，妈妈说的任何话在我心里，再也不会烦厌了，她的唠叨甚至成了一种享受良药。

妈妈这爱的唠叨，便也将永远藏在我的心底，哪怕时光流逝，它也不会因此消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富，让我们牢牢记住这份用爱精心塑造的唠叨!

今天是五一劳动节，我决定今天过个有意义的节日，于是让妈妈带我到蔬菜草莓大棚里刨土豆、摘草莓。

刚进大棚门，一股热流便扑面而来，我一只手端着盆，一只手摘，不一会，我便满脸汗水，但我很坚持，我在草莓与扁豆之间来回穿梭，终于摘完一筐。

奶奶也来了，说：“孩子，你去挖些土豆回家，中午炒土豆丝吃吧！”

我一边答应，一边去土豆棚里挖土豆。我弯腰拔秧，蹲下从土里刨土豆，哎呀！我腰酸背疼，大汗淋漓，我终于知道什么叫豆大的汗珠。我尝到了劳动的滋味——累并快乐着。

想想身为农民的家长，是多么的不容易，终日面朝黄土背朝天的劳作，却让我们在舒适的教室里学习。我一定会好好学习，天天向上，长大后成为一个有用的人，来报答父母和社会。

我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。

第一式——深情大师

我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！

第二式——幽默大师

我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。

第三式——实力大师

我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。

我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！

[初中一年级写人作文:我的百变老师_800字

每当看见小区门口的垃圾，我就会想起那"熟悉的陌生人"。

前几年，夏天是一个蚊子多，虫子多的季节。而门口的垃圾一天天的堆积起来。每当我们进过那儿，都要捏着鼻子走。否则。怎么也别想"活"着过去了。

可是，自从那一天晚上，那种味道，那堆的比山还高的垃圾奇怪的消失了!这是怎么回事?

原来。小区里有一位聋哑老人。他会每天早上将门口的垃圾清理的干干净净的。所以，这位老人是我们小区的"大功臣"。

或许，小区里很多人都瞧不起“清洁工”这个工作。那是因为他们不知道清洁工有多重要!

老人又摇着那熟悉的铃铛来了。“让让让让，垃圾倒了!垃圾倒了!”听见远处有声音，我们倒垃圾的人都让开了。

一个大概是有钱人的妇女，很神气的走了过来。

“哗啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人没有生气，而是默默无闻的将那堆垃圾清理干净了。而那位妇女走了。

老人在垃圾堆里找到了一张身份证，他将身份证给了旁边的一位叔叔，叔叔一看身份证就明白了。知道是刚刚那我妇女的。叔叔将身份证送还给了那位妇女。可老人。走了。

我也不知道那位老人是什么时候来的，什么时候走的，再去问保安叔叔的时。他们也说这不是小区里请来的，而是老人自愿来打扫垃圾的。

“啊!老人自愿的?”“是啊。”

虽然这位老人走了。可他那种精神，默默无闻，无私奉献，不计名利的精神永远的留在我们全小区人们的心中!而这种精神也值得我们去学习!

每一个人懂得成长都离不开妈妈的关爱。假如说母爱是有颜色的话，那么，你会发现他的色调有两种“暖色”和“冷色”。

有时候母爱是“暖色”的，它就像初升的太阳发出的金色的光芒，非常温暖，但一点也不“刺眼”。上星期一的中午，我在就教室前的走廊上和同学贺宁一起玩，贺宁用力地推了我一下，我没有站稳，身体撞在墙壁上，只听“砰！”的一声响，我急忙回过头去一看，墙上的一块写着“安全出口”的绿色小玻璃，被我撞得四分五裂了！我们俩都吓呆了！赶紧跑进教室里去。我没有勇气向老师报告这件事情。我忐忑不安地回到家里，也没有向妈妈说。因为我很害怕受到老师和妈妈的批评。不过纸包不住火，老师还是知道了，打电话来告诉了妈妈。我想：这下我惨了！肯定要挨骂了！可是，妈妈放下电话后，并没有大声责怪我，而是温柔我对我说：“下课的时候多看点书，不要和同学追追跑跑的，万一身体弄伤了怎么办？明天主动向哪个老师承认错误，问清楚这一块玻璃要赔多少钱？妈妈会在后天让你把钱拿去。”妈妈的话使我心头的一块石头落了地，我脸上的愁容有烟消云散。

有时母爱也会展现它的“冷色”。当我学习不认真，不听话的时候，它就像一股凉风，吹醒我迷糊的头脑。一天晚上，我正在抄写词语，妈妈走了过来，看了看我的作业严肃地说：“你这字写得不太好，擦了全部重新写！”当时我想：妈妈真烦人，都快九点了，还重写，要写到什么时候？于是，我和妈妈顶起嘴来……妈妈凶巴巴地睁大了眼睛：“你不写也得写！”我见自己惹妈妈生气了，就不再任性，在妈妈的监督下，把作业重写好。

妈妈的爱，不管是“暖色”还是“冷色”，都是为了我长大有出息。妈妈，请您相信，我一定会改正缺点，努力学习，立志成才，不辜负您爱我的一片苦心！

他，学习优异，虽然没有前几名，但成绩还是可以的男孩；他，待人不错，不会太吝啬，人缘还可以的男孩；他，一个爱玩电脑，而且玩得疯狂的男孩；他，一个爱看动漫，看得可以忘了时间，忘了自我的男孩；他，一个调皮贪玩，可以调皮到捉弄大人，贪玩到不想回家不想吃饭的男孩……但是，他最喜欢的还是玩电脑，还是和大多男生一样不太喜欢写作业，看书。

以前姐姐带他去她同学家玩电脑，那他不知道玩电脑的乐趣，玩不到几分钟就喊道：“不玩了，无聊死了，我去玩别的，拜拜！”直到他和一个同学玩一个打战游戏时，他才开始迷恋电脑的。从那时起，他只要可以用电脑，就说：“我要查资料，老爸，帮我开电脑吧！”爸爸走过来，帮他开了电脑，而他的脸盘上却有了淡淡的一谋坏笑。他把要查的开了起来，等老爸过去教姐姐做作业或做什么重要的事时，他会马上开起我最喜欢的网页游戏——赛尔号。他暗暗地偷玩，玩得十分开心。每次这样玩他都提心吊胆的，所以常常仔细听爸爸的脚步声，只要一听到那‘哒哒哒哒哒哒’的声音就知道老爸要过来了，他便恋恋不舍地把游戏关掉，装作写作业的样子。

终于有一天，他偷玩游戏，玩得正开心，突然姐姐不知什么时候进来，看到他在玩游戏，马上跟老爸讲，结果他被老爸结结实实地骂了一顿。他心里难过极了。最近几天，他老实了些，没想到老毛病——玩电脑的火苗重新燃烧起来了。可能是同学讨论游戏新出了什么，又有什么，而他不知道，再加上他本来就爱玩电脑，所以忍不住了，手又痒了。于是一如既往地老得掉牙的谎话，可老爸还是半信半疑地给我开了电脑，可是老爸还是发现了他玩电脑。老爸知道他又玩电脑了，老爸愤怒地对他说：“有一有二就无三，如果再被我发现一次你就等着吃“没盐面”吧！”可是他玩电脑的习惯就像奶农改不了做假的习惯！

几天后，他玩电脑被发现了3次了，所以他要吃“没盐面”他心里忐忑不安。老爸“杀气重重”地走了过来，手里拿了个衣架，他顿时浑身冒冷汗，咽了口唾沫。老爸扬起手上的衣架，只听“啪啪”和“哇”的声音同时发了出来。从小到大，老爸打他的次数没过5次，他含着泪走进了房间。可能是天太热了吧，枕头上湿了一大片……

我相信他可以改掉这个玩游戏的习惯，因为我相信自己！

[这就是我初中写人作文

在寒假里，我读了十几回《红楼梦》。里面的人物让我深深的震撼了。不说别的，就说那才华横溢、见之忘俗的林黛玉吧。

这林黛玉，生得可谓是腮凝新荔，鼻腻鹅脂，恍若神妃仙女子。她“丹唇未启笑先闻。”她刚进宁国府，就让那贾宝玉的眼睛一亮。

我对她，可是有特别的情感呢。

我喜欢她文采出众。

一首古今堪绝的《葬花辞》，就能让人惊叹不已。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”一句，说出的愁苦绵绵之情意，使性格开朗的我也伤心起来。诗里面包含的一字一词，都讲述着悲衰，流淌着泪水，让人忧愁，让人沉思，让人回味，这真是华彩与至情完美结合的佳作。

林黛玉的文才不只这点，就连随口而出的哼唱之调，也别有情意。不管是即兴，还是思酿，林黛玉的文才总是处处显见的。

除此之外，林黛玉还是个唱歌能手。自她歌喉唱出的歌儿，总是优美婉转，就连黄莺亮嗓的宝钗也自叹不如。

我还喜欢林黛玉那慈悲的心怀。就连那落花，她也要为它安葬，为之怜惜。她真是一个善良的人，她不肯伤害园内的一丝一毫，一个微小的生命，她绝没有探、惜、怜三春去换水鸟那样的行为。

我更喜欢林黛玉的叛逆精神。

她常常抱怨没有知音。但当她表哥拿出本小说――《西厢记》，她那份热情就全表现出来了。说起这点，林黛玉还真是一个思想开放的人。她的丫环就常说，林姑娘所想的，咱们可都不敢想。这些话语，正反映了林黛玉那种不屈的判逆精神。

林黛玉在《红楼梦》中可算是个奇迹。她的思想，她的才华，她的行为，都深深地影响着我。虽说如此，林黛玉也有不好的地方，比如她的多愁善感的性格，常让人心中有所不适。

林黛玉，是文学巨著《红楼梦》的耀眼的一点星光。

好一部《红楼梦》，把万家灯火集于一身，彰显了人间的奇迹。

好一部《红楼梦》，说出了世间冷暖，震撼着人们的心灵。

好一部《红楼梦》，把人物林黛玉，打造成与日月争辉与时空并肩的永远鲜活的美人儿!

提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。

记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。

张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。

张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。

每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。

张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。

今天是xx月xx日，寒假的最后一天，开学的前一天。一大早，妈妈就把我叫起床了，唠唠叨叨地吩咐我做这个，做那个。虽然不情愿，但也只有听她的。刷牙、洗脸、吃早饭，然后就“收拾”我，洗头、剪指甲 。一上午就这样过去了。在奶奶家吃完午饭，我们一家三口准备打包行李回自己家了。下午回到家里妈妈开始打扫卫生，我就整理起书包为明天开学做准备。

我现在的心情很开心，因为明天又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！可是我的心情又有点不开心，因为不可以像以前那么自由自在了，可以在家看电视、睡懒觉、吃零食。诶！这些事都不可能了！真是有点恋恋不舍。不过没有关系，开学了我又能学到新的知识了。我要在新学期里目不转睛的看、全神贯注的听、认认真真的学。新的开始，创造新的成绩。