我助人为乐的优秀作文（20篇）

快乐，有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。比如我亲身经历的这件小事。

在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去，准备买几个冷饮，解解这炎热的暑气。突然，不远处，我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白，皮肤已经皱的不像样子，身体很瘦弱，就好像来一阵风就能把她吹走似的，腰弯的像一个虾似的。那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去应该是一个卖废旧物品的老人，她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时，已经累的快虚脱了，汗从老奶奶的头上像雨一样的下着，我跟我的小伙伴们说了声："你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边，“阿婆，我来帮你一起拉吧？”我边说边转过身召唤我的伙伴们：“哎，你们快过来，帮忙一起拉一下啊!"

我帮着她拉着那粗糙的麻袋，想帮帮她，边上的小伙伴看见了我的这一举动，也应声跑了过来帮忙，在后面推着，拉着。我们借着滑轮的推力，几个人一起使劲，很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容，看上去很温柔，慈祥。我想，用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事，她当时只说了一句话，：“谢谢你们！"我们只是冲着她微微一笑，但我却觉得心里有一种说不出的快乐，很自豪。

快乐，有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐。

我最熟悉的人当然是我的妈妈。她长得很漂亮，一双乌黑的大眼睛好像会说话，一个小巧高挺的鼻子，一张樱桃小口，笑起来露出洁白整齐的牙齿，一头乌黑靓丽的披肩长发显得特别的温柔美丽。妈妈不仅长得很美，而且心地善良乐于助人。

我清楚的记得那天我和爸爸妈妈下楼去吃饭，刚走到楼下的时候就看到了一个大哥哥骑着两轮平衡车冲我们迎面而来，突然他不慎在我旁边摔倒了，大哥哥重重的摔在地上都起不来，白色的裤子也摔脏磨破了，膝盖都渗出了血，我的妈妈二话没说，冲上前去赶快扶他起来，并问他摔得要不要紧，妈妈让我和爸爸留在原地照顾大哥哥，她径直去了门口的药店买了碘伏给大哥哥摔破的地方擦上止血，并要了大哥哥家人的`联系方式通知了他的家人。大哥哥的家人赶到后连声感谢：“谢谢您全家人对孩子的帮助！”妈妈笑着说：“助人为快乐之本，更何况咱们都住在同一个小区，更要互相帮助。”大哥哥一瘸一拐的和家人回家了，我看着他们远去的背影，心里感慨万千，感谢我人美心善的妈妈对我的言传身教，我今后也会成为一个乐于助人心地善良的人。

天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还就是晴空万里，忽然乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨。

放学后，小兔没带雨伞，双手捂着头，大步大步地往家跑。这时迎面走来了小乌龟，它看见小白兔没带伞，心想：雨这么大，小兔淋湿了会生病的，怎样办呢？小乌龟灵机一动，想出了一个好办法，小乌龟就把自我的乌龟壳脱下来，它在树旁捡到一根棍子，就把棍子插进乌龟壳里，变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去，把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为就是雨停了，它抬头一看原先就是小乌龟的龟壳呀！小兔说：谢谢你，小乌龟”，小乌龟说；“不用谢，同学之间要互相帮忙。”然后它们就一齐高高兴兴地回家了。

我们班的同学曲卓是一位学习勤奋、乐于助人的学生。他最爱乐于助人了，下面我告诉你他乐于助人的事。

有一次，我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。

上课了，我才发现自己没有带水彩笔。怎么办？出去跟别班的同学借，已经来不及了。跟班上的同学借，可是谁会多带呢？正当我左望右看的时候，曲卓看到了。他二话没说，就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说：“你把水彩笔借给了我，等一会儿要用的时候怎么办？”他说：“没有关系，我画得比你慢，你可以画好后再给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来。我们就都不说话了。

老师讲了一会儿，又画给我们看，并且指导我们怎么涂颜色。然后，老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，然后用水彩笔着色。着好颜色，我看到他已经画好坐在那里等了。老师正在他边上问他为什么不带水彩笔。他没有吭声。老师叫他以后对老师的话要记在心里，不要当作耳边风。他点点头说：“知道了！”我大声对老师说：“老师，你批评错了。应该批评的是我，是我忘了带水彩笔。他把自己的借给了我。现在，我可以还给她让她涂色。”老师说：“噢，是这样，那你应该记住。”我说：“知道了！”

他真是乐于助人的好学生。

[乐于助人的好学生优秀作文

我已经在学校里度过了差不多六年的小学生活了，我与同学们在六年的生活里，发生了许多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今让我最难忘的还是罗xx。

罗xx是我们学校里的大队委，她学习成绩优秀，热爱运动，勤奋学习，几乎是各方面都最佳。她笑起来总是甜甜的，嘴巴一翘起来，眼睛便眯成了一条缝，身体圆圆胖胖的，可真像一只小熊猫呀！她那一头乌黑亮丽的长头发，被扎成了一条俏皮的小马辨，在领操的时候总是一甩一甩的，可爱极了。她活泼，开朗，有礼貌的她惹人喜爱，她在上课的时候总是认真思考，专心致志，做好笔记，所以在她的作业本上经常会见到一个大大的A分！

记得有一次，我们准备数学测验，有一道题我想来想去都不xx白，连参考书都翻了，还是没弄懂，正当我在紧张的时刻，罗xx走了过来，用手轻轻地拍了一下我的肩膀，轻声地问：“遇到什么困难了吗，有什么是我可以帮助你的？”她简直就是雪中炭，我的及时雨呀！我立刻向她请教，她拉开了椅子慢悠悠地坐下，双手捧着数学书，眼珠子滚动了一下，思考片刻后，便开始滔滔不绝地向我说解，等我xx白时，已向她说xx，可她还怕我还没弄懂，继续说，唉……还真是够“烦”的呀！但还是多亏了她，我的数学成绩才会有所提高。

所以她不但是乐于助人，还勤奋学习，热爱劳动，运动也是她的喜爱，罗xx在篮球比赛时立下的汗马功劳，为班级服务，乐于助人……她的精神值得让我去敬佩。

我的同桌叫陈xx。陈xx中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又xx亮的眼睛。陈xx特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。

有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，陈xx看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈xx，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后，我拿着钢笔去还给他，他说：“你没有钢笔怎么做作业啊，我送给你了。”我说：“谢谢你，我家里还有，你那回去吧。”最后他接过钢笔，我们就各自回家了。

第1篇：助人为乐作文750字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《助人为乐》。

可能许多同学会说：帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是帮助吗？所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。

那么，怎么样才是真正的助人为乐呢？

曾经有这样的故事：1992年拉萨市发生地震，孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的把有限的生命投入无限的为人民服务中去。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的助人为乐。

同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔；在别人比赛跑步时帮别人拿东西；在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。

我的演讲完毕，谢谢大家。 第2篇：助人为乐作文750字

助人为乐乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们必须做到的。

今天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的助人为乐标兵。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎么不对呀？老奶奶，您坐反了，车站应该在对面，让我们扶您们过去吧！说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。

过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才小心过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一起等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。没事，不用谢。这是我们应该做的。接着，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。爷爷奶奶再见。整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：他们是你们的爷爷奶奶吗？不是。你们叫什么名字？是哪个学校的？两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮助更多需要帮助的人

大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮助的人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自己一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮助的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。

朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！ 第3篇：助人为乐作文750字

助人为乐顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家介绍雷峰等人们，大家肯定不用我介绍都知道吧？！那我就为大家介绍几位我们身边的活雷锋吧！

他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑面对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很奇怪，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，因为他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。

如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一个。他永远铭记着：学文学问，不懂就要问！这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮助她、他。

在我们的生活和学习周围有许多类似这样的活雷锋，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：帮助只是举手之劳，或许因为我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上幸福的生活！如果你遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧！

窗外，没来由地飘下几朵雪花，像是从星星上飘下来的，落在窗台上。教室里灯，照射在雪花上，更像是星星了。

“需要热水吗？我这里有哦！”顺着声音望去，一个天使般的女孩正微笑地看着我，两个浅浅的酒窝在脸旁打着旋儿。她就是我在学校里的“死党”——潘顺子。

为什么她会给我留下深刻的印象呢？我在心里一遍又一遍地问自己。也许，是因为她那颗天使般的心吧！

记得有一次，天气格外寒冷，好像是冬姑娘在拥抱大地。霎时，雪花纷纷扬扬地落下，给大地披上了一身厚厚的银装。

我穿得比较薄，天气这样突变，我情不自禁地打了几个哆嗦。端起水杯，本想喝点热水暖暖身子，可杯子里的水一滴不剩，我只好无奈地摇了摇头。

“你是不是冷？我这里有热水哦！“只见她拿着保温杯，微笑着朝我晃了晃，“我可以给你一些。”

“哦……那，谢谢你了。”我将杯子递给她。她轻轻拧开我的杯子，把自己杯子里那热气腾腾的热水倒进我的杯子里。

她把水杯递给我，微笑着点了点头，眼神不经意地瞥到了我的手。

“呀，都冻得发紫了！”她捧起我的手，反复地看着，眉头紧锁在一起，拧成了一个疙瘩。突然，她一拍脑门，把自己手上的手套取下来，给我一只手一只手地戴上。没过一会儿，她自己那双娇嫩的手却冻得通红。

我尴尬地笑了笑，把手套脱下来，还给她，说：“别了，你还是自己戴好了。”她又露出天使般的微笑，硬是把手套塞进了我手里，还指了指头上的耳罩，调皮地说：“没事儿，我这不还有耳罩嘛！”

她往冻得通红的小手上吹了几口气，两只手使劲地来回擦了又擦，边擦还边说：“还说我呢，瞧你那脸蛋，冻得都有高原红了。”

突然，她顽皮地向我吐了吐舌头，眨了眨眼睛，迅速地摘下耳罩，往我脑袋上一戴，一溜烟地跑了，生怕我再还给她，边跑边喊：“没事儿，我还有围巾！”

“这个糊涂蛋。”我笑了笑，分明看见她出门时还把围巾往别人脖子上一围。

她就是我的好朋友，一位“不分青红皂白”帮助他人的“小天使”——潘顺子。

窗外，一阵阵刺骨的寒风吹向我，我的心里，却无比温暖。

有的人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。

今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。我看到了，连忙走出电梯，帮忙老奶奶提手包和水果。我还让老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在电梯里，老奶奶笑眯眯地对我说：“你真棒，真是一个懂事的好孩子！”听到老奶奶的表扬，我感到非常高兴。原来帮助别人是这么容易，这么快乐！我要向雷锋叔叔学习，做个助人为乐的好孩子。

一个月光明亮的晚上，我、弟弟和妈妈按约定一起出去玩，我们玩得非常放松、非常满足、非常开心!

回家的路上，我和弟弟有说有笑，口渴难耐时就随手拿起妈妈早早准备好的温开水“咕嘟咕嘟”地喝了起来。我和弟弟的嘴瞬间从干旱的沙漠变成了一望无际滋润的大草原了。当我们经过小区超市门口的时候，发现一位衣着朴素，体型微胖，举止非常端庄的小胖哥哥。他不时地摸摸扁扁的衣兜，又在超市门口徘徊。当我们经过时，他鼓起了勇气很礼貌地说：“阿姨好，请问你们有水吗?我实在有点口渴了!”

“有啊，有啊，你在这等着，我们这就给你去拿!”我和弟弟热情似火的说，随后便火急火燎的跑上了楼，即便是乘电梯还是跑得汗流浃背。

我们以百米冲刺的速度冲进了家门，拿起了兑好的温水和纸杯便飞奔了回去。小哥哥果真还在那等着，他接过水依然不忘说声“谢谢”，便像脱了水的鱼见到水一样大口大口地喝了起来。我们送去的像是“甘露”，他一连喝了两三杯，才解决了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后开心的笑了，我们也欣慰地再见告别。

通过这件事我深切的感受到：很多时候，很多事情对于我们来说只是举手之劳，但对于别人来说可能是解决的很大的困难，提供了莫大的帮助!我们真实的感受到“在别人需要帮助时，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是赠人玫瑰手有余香啊!”

我们生活中一定有许许多多的事，有开心、伤心、快乐甚至心花怒放的事情。我就有一件事，即使我伤心，又让我快乐。

记得那是一个星期五的下午，老师把昨天考的月考卷拿出来念了念分数，我竟然是78分!我既惊讶又伤心：“我竟连80分都没上!”我差不多要哭了，眼泪差一点儿掉下来，因为考试前我胸有成竹，一定要得100满分，其实卷子也很简单。

走在回家的路上，我一边责备自己、一边伤心反思，忽然发现了一个腿脚不好，走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的大米。我心里思么着“帮不帮她提呢?我现在心情不好，不帮吧。”但“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话立马在我耳边萦绕，同时我又想到了宋朝李昌龄写的《太上感应篇》中说的“敬老怀幼”。于是我抖了抖精神，过去帮助那位不方便的老奶奶，我说：“老奶奶，我能帮你把这袋米拿回家吗?”老奶奶看看我说：“好啊，小朋友。我这腿不好走，谢谢你。”于是我便提着那袋米，跟随着老奶奶把米给她送回家。到家后老奶奶拿出糖给我吃，我说：“谢谢奶奶，我不吃糖。”然后迅速离开了，只听见老奶奶喊：“你叫什么名字?”我大声说：“再见，老奶奶!”

我继续往家里走，这时我的心情不再那么悲伤了，因为我做了一件好事，帮助老奶奶提大米。心想着“虽然我没考到满分成绩，但是这事我应该得满分。生活处处有得满分的卷子，噢耶!”我欢快地一蹦一跳回家了。

其实，不要小看我们所做的每一件小的好事，说不定哪一件就可以引导我们走向成功的道路，获得人生的满分。

俗话说得好：“助人为快乐之本。”意思就是服务了别人之后，心中便会觉得快乐，别人也会感谢的。假如我们了别人，在我们需要援手时，他人也可能会帮助我们。以下分为个人及团体服务来说明。

首先，个人的能力有限只有在学校、小区及家庭。学校为了让学生养成服务的习惯，设计了一些培养学生服务精神的工作，例如：环保小尖兵维护环境整洁;纠察队维持校园秩序;保健室义工帮助受伤同学等工作。虽然只有少数的同学可以做，不过也希望其它同学能效仿。至于小区更是需要人们服务的场所，可以协助老人过马路或是当义工自愿清除垃圾，都是为小区服务的郝方法。在家中要分担父母所做的家事，如：到垃圾、拖地、扫地、洗碗都是最基本的，却能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么，不就一举多得了吗?

如果能团结个人的力量，便能使团体的力量更加强大。例如：证严法师悲天悯人的心感动成千上万的人，所组成的服务机构-慈济志业体。每当病人来到慈济医院总会看到志工叔叔、阿姨们带着和蔼可亲的笑容，热心的服务病患。此外，如果各地发现有灾情传出，社会的善心人士及慈善机构及时前往帮忙，有钱的出钱，有力的出力。他们服务灾民的精神让我不由的感到尊敬。

还有些伟人-史怀哲医生也是很令我们敬佩的对象。她奉献一生在非洲，服务每个需要帮助的病人，受到人类永远的尊敬。德雷莎修女总是凭着自己爱的理念，善待每一个穷人，尽可能的服务他们，他的这个精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事，受帮助的人也会记得的。服务别人使人的人缘变好，也让人笑口常开。

自愿的服务是爱心的化身，热心的服务是温暖的太阳，照亮了大家的心。“人饥己饥，人溺己溺”便是最好的写照，代表了人们善良、慈悲的心。只要人们能够互相服务、帮助，世界便是和平。

在生活中，谁都离不开同学、家人、朋友、老师的帮助。但，当我们在接受他人的帮助时，也要学会帮助别人。这样，你的人生才会精彩，才会变得更加璀灿!

那天，我和妹妹在公园玩。不知不觉中，天渐渐黑了下来。过了一会儿，天上乌云密布，黑压压的，看着令人有些喘不过气来。之后，雷爷爷来了,“轰，轰”,闪电小姐“闪亮”登场，在这般的迎宾典礼下，雨终于露脸了，“哗啦啦，哗啦啦！”看到这儿，我急忙打开伞，拉着我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的这么单薄，要是生病了怎么办，我有一把伞，借给妹妹吧，可是我就得在这儿淋雨了；如果不借给妹妹，她会生病的，并且，老师也教过我，帮助他人是一种美德，在生活中，我们应该多多去学会，并做出帮助他人的事。对，我应该为他人着想，把伞借给妹妹。

“黄雅琴，伞给你，你快回去吧，别着凉了！”“谢谢你，姐姐！”“好了。快回去吧！”不知怎么，在妹妹说谢谢我时，突然一种说不清但很快乐的感觉充溢着我全身。现在，我终于明白“帮助是一件快乐的事！”的含义了。不久后，妹妹撑着一把伞，手里握着一把伞，想我飞奔而来，把伞递给我。之后，在雨中，在欢笑声里，在飞快的脚步声里，我们渐渐离公园远去，但帮助的快乐，一直存在。帮助他人，就会使你的人生变得更加精彩，更加璀灿！

星期天，阳光明媚，到处都洋溢着温暖的气息。我和妈妈逛完超市，就要坐公共汽车回家。

上了公共汽车，我找了个空位子坐下来。汽车开了，我慢慢欣赏外面的风景。没过一会儿，第一个停靠站到了，上来一位老爷爷。这位老爷爷头发花白，脸上布满了皱纹，应该有七八十岁了吧。老爷爷看看车内，然后身子一拱一拱地走到中间，紧紧拉住扶手，站在那儿。

我望了望四周，公共汽车里已坐满了人，没有空位了。再看看四周坐着的人，有的呆呆地看着窗外，有的兴趣盎然地玩着手机，有的端坐着闭目养神，好像都没看见旁边还有个年迈的老人。我看在眼里，脸热辣辣的，老师曾说过：“小学生要尊老爱幼，做个懂事的少先队员。”我想：我一个小孩子独占一个位置，应该把位子让给老爷爷。刚要开口，话又咽了下去。我不敢跟陌生人说话。

正在我犹豫不决的时候，妈妈拍拍我的肩膀说：“好孩子，把位子给老爷爷吧。你可以到我这儿来，坐我腿上。”有了妈妈的鼓励，我使劲点了点头，迅速离开了位子。我拉了拉老爷爷的衣服，轻声说：“爷爷，坐这儿吧。”老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你！”我甜甜地说：“不用谢。我跟妈妈坐。”来到妈妈身边，妈妈紧握住我的手，微笑地看着我，我也娇滴滴地看着妈妈，然后藏进了妈妈的怀中。

到站了，我们一路哼着歌，脸上全是灿烂的笑容，像捡到一大堆宝贝似的。就在这时，我明白了乐于助人也是一种财富。

在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点是全班公认的。

有一次班队课上，上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到，那么上课的时候就会被老师批评，所以就过去抢。怕这样会发生事故，于是，就大声说：“别急，别急，大家都有。”大家听见了，才纷纷把手收了起来。他站了起来，把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少，身边的同学也渐渐地散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了，不接给他，那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说：“我把最好的卡片借给你，但你画好了就马上还给我。”“好，谢谢!”正在这个时候，上课铃响了，大家纷纷回到座位上坐了下来。

上课后，老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他，他一声不吭。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。

一下课，我就出来问他：“你为什么不说明?“我是没有，当时我也想不借给他，可是我看到眼神，就不忍心了。他说：“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!

上个星期天，我和老爸准备去看看门前的那条路修好没有。

我们刚一下楼，就看到有三个人在搬一个巨大的柜子，他们眉头皱得紧紧的，额头上的汗珠已不计其数，看样子是搬不动了。

看着看着，老爸忽然走了过去，用手抬住了那个柜子的顶部。不会吧，老爸又不认识他们，为什么要帮忙呢？我心里有许多疑问，但是，看到他这么忙，我只能把将要问世的各种疑问再压下去。

只见爸爸费力地往后倒着走。啊，万一，万一他绊倒了，柜子压到爸爸身上，会不会……想着想着，就开始担心了。于是，我就用脚把那些小砖头踢到一边，把他们将要走过的地面一一检查了一遍。

刚到楼前，问题就来了，柜子这么大，门这么小，如何才能进去呢？我们左思右想，百思不得其解，正当大家准备放弃时，老爸说了一句话，让在场的人都有了办法，“因为柜子太大了，不如我们用绳子捆住，两个人抬前面，两人抬后面，进去后再把绳子解开，这不就完事了吗？”“好办法！”买主说。他们便行动起来，老爸和那个男人一起抬前面，剩下一对夫妇抬后面，果然，功夫不负有心人，经过大家的努力，柜子被抬进去了。随后，我也跟了上去。哇，眼前的一幕让我惊呆了，他们竟然给爸爸递烟，他们素未谋面，怎么可能这么亲热。

回家的路上，我问老爸：“你为什么要帮他们，害得我们不能玩。”他不紧不慢地说：“孩子，你学过‘众人一条心，黄土变成金’这句话吗？”“学过呀。”爸爸一边摸着我的头，一边说：“只要大家团结起来，黄土也能变成价值连城的黄金。”我们边说边往家走去。

是呀，只要人们都团结起来，没有干不成的事情。

我的同学周xx是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色，一双xx亮的眼睛，鼻子高挺着，一张小嘴能说会道，那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

周xx可热心啦！记得有一次上音乐课前，我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时，我突然感到一阵难受，紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪，我呕吐了！走廊上空顿时飘着一股酸臭味，同学们有的喊道：“难闻死了！”有的捂住口鼻说道：“快躲开！”周围的同学纷纷远离我，听了他们的话语让我感到更难过了。此时，老师走了过来，从她的眼神中，我看出老师十分着急。她担心我的身体，还要马上准备给同学们上课。此刻，一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来：“老师，请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧！”“嗯，好！”老师答道。说完，周xx赶忙跑到我身边来，搀扶着我去洗手间做一下处理。

她帮我把身上的呕吐物清理干净后，又把我搀扶到座位上，问我：“要不要回教室休息呀？”我立刻说：“不用，不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕，先把呕吐物扫进簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干净净。当时，只觉得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。

周xx，一个乐于助人的好学生，我要夸夸她！

年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘，但最令我难忘的是一件助人为乐的事，它温暖着我的心。

那天吃过早饭后，爸爸骑着三轮车送我去上学，一路上，因为昨夜的暴雪，大路泥泞不堪，非常滑。

走到立交桥，震动的车子突然不晃了，我下车与爸爸查看情况，原来前面有一辆小汽车轮子打滑，前方又是雪堆，走不过去了，这可怎么办啊？突然一个叔叔说：“不如我们分成两队，一队把车前面的雪铲干净，另外一队在后面推一把。”

这位叔叔的话激励了人心，好多人都异口同声地附和着。

我和爸爸在推车的队伍里，等前面的人把雪铲干净，我们大伙一起推小汽车，听：一，二，三，推！一，二，三，推！不行，路面太滑了，小汽车的发动机“嗡嗡”作响，可愣是一动不动。我们又重新推，越来越多的人加入了我们的行列中，小汽车动了，终于成功了！小汽车车主下来感谢大家：“谢谢，如果没有大家的帮助，我可能在这儿一天也动不了！”

为了不耽误时间，大家都回到了自己的车上，等待上路。

帮助他人快乐自己，不一会儿，我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊！但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那样的话我就麻烦了！想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办？我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢？还是不扶？

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀！我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。

我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助跟照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难跟死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的是，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。做人的情操跟理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！