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我助人为乐的优秀作文【推荐20篇】

既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。下面是开学吧小编整理的助学筑梦铸人征文,欢迎大家观赏!

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助人的快乐作文700字

全文共 712 字

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那是一个难忘的下雨的傍晚,我和往常一样撑开雨伞,穿过霓虹灯闪烁的城市,拐进了小小的巷子。小巷里是保存完好的清一色明清建筑,古色,古香。

我悠闲地漫步在路上,伴随着淅淅沥沥的小雨,雨无声地飘洒在伞布上,又悄悄地落在石板路上,很是调皮,石板路面在灰暗的灯光下显得晶亮。

忽然,有一位行人因路滑打翻了月饼店的月饼,那位行人呆呆地站在那里,像个做错事的孩子,等待着家长的批评。月饼店的老板出来了,看了看打翻在地的月饼,略带些怒气地说:“这怎么办?这是我新出炉的月饼,你什么意思啊?”那位路人顿时慌得手足无措,说话也结结巴巴的,“多,多少钱,我,就当我把这些月饼买了。”那位路人说到。“这些正好100元,看你态度这么好,不用你赔那么多了,你给我80元钱吧。”

那位行人掏了掏口袋,数了数,只有70元钱,于是我向前走去,往她身后扔了十元钱。说道:“姐姐,你的十元钱掉在了地上。”她回头看了看,“可不是嘛,吓死我了,还以为钱不够呢。”说完,她的脸上露出了灿烂的笑容。付完钱,她迈着轻松的步伐离开了。

这一幕,被月饼店老板看在眼里,他笑着对我说:“小伙子,不错嘛,真有你的。”我笑呵呵回应道:“应该的,应该的。”只见老板取下塑料袋,回屋里装了些月饼,递给我说:“十元钱月饼,这好事儿不能让你白做。”我百般推脱,可是老板执意送给我,于是,我笑着接过老板手中的月饼,回了声谢谢,然后便离开了。

微风中飘来淡淡的香味,抬头一望,是谁家的玫瑰忘了收了,此时正在墙头红红地燃烧着,也许是主人有意为之,想让大家共享这美景吧!

我抬头望见那玫瑰,愈发觉得他们燃烧的迷人,清丽,淡雅,宛如一幅水墨画。我目送人们离开的背影,那份人与人之间的善意,那助人为乐的感觉,真好!

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篇1:助人为乐让我感到幸福小学4年级作文

全文共 419 字

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有一天,我坐着公交车去上学,这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车,大家都无动于衷,好像这位老爷爷不存在一样,这时我赶紧站起来,对老爷爷说:“老爷爷您来坐我的位置吧!”老爷爷感激的点点头连声说:“谢谢,谢谢.....”我说:“不用谢,这是我该做的。“这时坐在车子上的人说:“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福

今天是周末,我来到奶奶家,帮奶奶干活,这时,晚饭时间快到了,我赶紧帮奶奶整理餐桌,奶奶看见了说:“你懂事了长大了!”在奶奶的夸奖声中我感到十分幸福。

有一天同桌和我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支用用吗?”他的声音非常小,生怕我不借给他一样,我说:“可以,给你。”他十分高兴地说:“谢谢。”我说:“不用谢,我们是同学,还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。

我在人们的赞扬声中,在奶奶的夸奖声中,在同学的感激声中,我知道什么是幸福,帮助别人才是最幸福的。

[助人为乐让我感到幸福小学4年级作文

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篇2:助人为乐同桌作文

全文共 674 字

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我的同桌先后换过很多个,每个人的印象都深深烙在了我的脑海中,有活波可爱的、有沉稳踏实的、有伶俐开朗的,但留给我最深印象的还是她。

一副瓜子脸,做起事来慌里慌张,却又故意把她的一些事将给我听,有时也和我一起分担痛苦,给人的最大特点就是爱笑。能跟大家分享快乐的她,有时候也会做出一些愚蠢而又可笑的事,经常扎两个马尾辫,个子不高,喜爱语文的她就是陈思淼。

有一次,考数学的时候,刚写到分数线的时候,糟糕,忘带尺子!怎么办?老师别人借别人的学习用具,时间一分一秒过去了,我只好等着丢分了,我越来越急。“唉”我轻叹了一声。若是往常,我准会向同桌借。可是,现在......我不由得把视线投向同桌。正巧,她也在看我,我俩的视线碰到了一块,我像触电似地,忙侧过头。谁知,她从笔袋里翻来覆去,又找出一把尺子,递给我,我尴尬地接过了尺子,开始做题了......

有些时候,她的助人为乐不图回报,只是希望让人满意。

语文单元小考来了,我顺利地做完了每一道题,到了最后一题时,我一写,唉,钢笔怎么不出水了,我便拧开钢笔,啊,就剩最后一点水了,我推到了最高,写到最后几个字的时候,钢笔真没水了。我焦急地望着四周,希望有谁能借我只笔,谁料他们都“埋头苦干”,谁也没看见我,这是同桌她突然抬起,可能在思考,有可能在理思路。我咳嗽了一声,引起了她的注意,一边指着钢笔的笔囊,一边指着她笔袋里的钢笔,她恍然大悟,把笔扔给我,我又开始写作文了。

这就是我的同桌,一个助人为乐的同桌,尽管她学习并不很好,但她品质很好,朝夕相处了六年的我们,以后要分道扬镳了,但是一个个清晰的面孔,我永远不会忘记!

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篇3:助人为乐的朋友作文600字

全文共 623 字

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“丁零零!”下课了!上了这么久的课,我都快闷死了,现在终于自由了!我像一匹脱缰的小马似的,随着人群飞奔了出去。

我快乐地在走廊上跑来跑去,今天我的考试成绩非常好,回家妈妈一定会表扬我的!我越想越高兴,觉得天仿佛格外蓝,阳光也更加灿烂,不禁飘飘然起来。

我正高兴呢,没有发现脚下有块石头,等我看到时,为时已晚,我的脚碰到了石头,摔了个“狗啃泥”。我正想爬起来,忽然觉得身体有一千斤重,怎么也爬不起来,这可怎么办呢?

突然,我发现旁边有一张椅子,就艰难地爬到椅子边,用九牛二虎之力撑住椅子。这招还真管用,我终于站了起来。我暗暗祈祷,接下来千万不要有倒霉的事发生!

正所谓“怕什么来什么”,我刚要走,却发现脚怎么也抬不动,原来,我的脚卡在地上的小坑里了,怎么也拔不出来。唉,真是倒霉的人连喝水都会塞牙缝啊!眼看离上课的时间越来越近了,这可怎么办好呢?

这时,郑贝宇发现了我,他见到我愁眉苦脸的样子,关切地问:“王耀凯,你怎么了?”

“我的脚卡在坑里拔不出来了!”我哭笑不得地说。

“我来帮你吧!”郑贝宇说着,就跑来帮我拔了起来。

我和郑贝宇用尽了洪荒之力,才把我的腿拔了出来。

“谢谢你,快要上课了,你快回教室吧!”我感激地说。

“不行,我还是把你送到校医室再走吧。”郑贝宇说着,就扶着我向校医室走去。

刚到半路,上课铃就响了,我连忙说:“谢谢,你还是快回去吧!”

“不行,怎么能半途而废呢?”郑贝宇说着,把我送到了校医室,才急匆匆地向教室赶去。

我为有这样的一个朋友感到自豪!

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篇4:助人作文400字

全文共 461 字

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一个星期天的下午,我和姐姐在街道花园里玩“捉迷藏”。

突然,我妹妹被石头绊倒了,在她的右膝盖上切了一个洞,血直接流了出来。我迅速把我妹妹从地上扶起来,却发现她的手弄破了她的皮肤,伤口上沾着石渣和几块玻璃大的黄豆。我很担心,现在不知道该怎么办。

“嘿!”一阵硬底鞋撞击地面,他们的脚步声由远及近。一个大约20岁的阿姨向我们跑来。她很高,穿着直直的西式服装,留着时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”一个温柔的声音传入我的耳朵,我不相信地看着她。当我清醒过来时,他已经抱着他的妹妹向医院跑去。当我发现她漂亮的衣服上沾着她姐姐腿上的血时,我很快就赶上了她。

当我们到达医院时,阿姨已经登记并去看医生了。当她姐姐的伤口包扎好后,他带我们去药房取药。当他忙的时候,他拿出一条白手帕,擦去脸上的汗水。

我不知道我妈妈什么时候来医院的。当她知道了整个故事后,她感激地看着这位不知名的阿姨,并反复说“谢谢你”。阿姨笑了,把药递给她妈妈,说了声再见,转身离开了。

看着姑姑远去的背影,我默默地想:姑姑不仅外表美丽,内心也美丽。他真是一个帮助别人的好阿姨!

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篇5:高中生以助人为乐为主题作文

全文共 905 字

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优点就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人

记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗黄豆般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情杨奶奶,于是想:要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。最后,我下定决心要帮助杨奶奶。

于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!“杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“孩子,谢谢你,你的好心我心领了。但是天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临

走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了蜜一样甜。

我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

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篇6:乐于助人作文600字

全文共 511 字

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我有一个非常要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

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篇7:助人为乐借笔作文

全文共 350 字

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有一回,我去上美术课,坐到椅子上才发现忘了带美术工具,现在打电话叫家长送已经来不及了,我心急如焚,却又无可奈何,我想:如果没有笔的话,老师一定会扣我分的!于是我准备借笔。

上课铃响了,我赶快走到美术课上次次都带工具的冯健行借笔,可他却说:“不行不行,我的工具自己用还不够呢,还要借给你?绝对不行的!”话音刚落,老师就走了进来,说要检查工具,我更急了,脑子里又过了一遍可借笔的名单,只有王美欣了,于是,我对她说:“王美欣,你借我笔好么?”王美欣惊奇地问:“你没有吗?”我点点头,想:她肯定是不会借的了,算了吧。不料她却说:“好啊,我借你。”说完,他就把笔推给我,自己用其它笔画了起来。这时,我才知道,原来许多人都十分乐于助人,只是你没发现罢了。

如果每个人都真心为他人付出,那我们世界是不是就会更加美好呢?

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篇8:助人为乐

全文共 564 字

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小时候我很喜欢帮助别人,有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。

我小时候的一日,这一日非常炎热,骄阳似火。我刚放学,准备过马路去买一个冰棍。突然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说:“好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来,我看他又哭了起来边说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办。不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。

还有一次,我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时,我正顺路通过。她便把我挡住了,让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去,去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过去。我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看,我还是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出友谊的双手,共创美好的生活,共创美好的未来。

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篇9:乐于助人的同学

全文共 506 字

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我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”很多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!

是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李龙,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!

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篇10:我助人我快乐

全文共 656 字

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记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。

于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。

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篇11:助人为乐的

全文共 614 字

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人在什么时候最美丽?这个问题让一千个人回答就会有一千种答案,我认为人在帮助别人的时候最美。

这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午,我上了616路公交车。车上的人很多,十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的,紧紧地抱住不肯撒手。

车行过几站后,一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车,靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影,但没有一个人想要把座位让出来,纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时,一个小孩站起来,用他那稚嫩的童音对老太太说:“老奶奶,您坐在我这里吧。”老太太笑着说:“谢谢啦,孩子。”小孩说:“不用谢,老师教导过我们,尊敬老人,给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽,同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人,让他人能够得到更好的待遇,让人感受到这个孩子是美的,他的形象是可爱的。

这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考,他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人,在生活中应有的做法,同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果,让我在日常生活中也要多关心一下别人,让自己也做一个美丽的人。

希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点,自私自利少一点。希望我们大家都记住:有一种美丽叫帮助。

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篇12:写助人为乐的

全文共 404 字

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放学的铃声刚刚响过,王小明急急匆匆的走出学校大门,向医院走去,他的奶奶正生病躺在医院里。爸爸、妈妈也出差了。他去看望他的奶奶。

他来到餐馆,买了些饭菜,焦急的向学校走去走着走着,他隐隐约约听见一位老爷爷,正在前面痛苦的沉吟着,他走到前面说:“老爷爷,你怎么了?”老爷爷说:“小同学,你救救我吧,我被一辆汽车撞了。那辆车的司机也逃跑了。”王小明拿起IC卡,跑到公用电话亭,给120急救中心打电话不一会儿,救护车就来了。王小明把详细情况告诉了救护车上的护士,护士又给交通警察,不到2个小时,交通警察局就有人去自首了。原来,那个自首就是撞伤老爷爷的司机。老爷爷的家属,也赶到医院,看到了王小明不知道怎么感谢他。于是他们的家属就付了王小明的奶奶的全部医药费,以此报答小明。一个月后,那位老爷爷和王小明的奶奶都出院了。

啊!通过这件事情王小明才明白了一个深刻的道理:只有帮助人才能有好的回报,我们要做一个助人为乐的好学生。

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篇13:致资助人的一封信

全文共 629 字

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尊敬的爱心人士:

您好,非常荣幸的和您交流。作为曾经得到过社会爱心人士帮扶的受助学生,我们对你们表示感激和敬意,也感谢你们对贫困地区特困学生教育的关怀和支持。是你们教会了我们受助学生自立自强;是你们给了我们求学的心和希望,相信你们的爱心会不断传递下去的。

我们是一批来自全国的学生,其中很多人都出生在贫困家庭,都有坎坷的求学历程,有的经历过好几次辍学的经历、有的靠缓交学费完成小学学业……贫困几乎挡住了我们求学的道路,然而,幸运的是这个充满爱的社会帮助我们再次起航,帮助我们实现了求学的梦想,在这个过程中我们学会了感恩,学会了传递爱心,学会了做人的道理……

如今我们在多彩的大学里勤奋学习、努力提升自身能力,同时我们不会忘记传递爱心、反哺贫困山区教育,我们每个寒暑假都走访山区的特困学生,带给他们外面的信息。在走访和支教过程中,孩子们也把他们求学的希望寄托给我们,而我们目前的能力还很有限,为了切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难,努力让所有学生平等接受良好教育,让每个学生健康、快乐成长,我们自发成立了“千里草助学计划”,旨在广泛联系社会各界爱心人士,携大家都力量共助贫困儿童,针对贫困山区特困学生开展“一对一”帮扶活动,并且开展除经济帮扶之外的其他一系列育人活动,帮助贫困学生更加勇敢、健康地成长。相信在我们各界的共同努力下,我们一定能给孩子们求学的希望和信心,并在这个过程中教会他们自立自强、不怕困难,将来有能力的时候不断的去传递这份爱心。

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篇14:助人为乐命题

全文共 538 字

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有许多事情在我脑海中渐渐淡忘,一去不复返。然而,有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

那一天,下着大雨。我坐在窗前,眼睛一直直视窗外的景象,呆呆地,感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是,我拿着雨伞走出家门,目的是想去东东家玩。

走了一小段路后,该过马路了。这时是红灯,我发现,旁边有一位老爷爷,看起来有六十多岁。戴着一双墨镜,手拄着一根长棍子。哦,是位盲人。看他这焦急的样子,肯定是与亲人走散了。我走过去问他:“老爷爷,你是位盲人吗?”他听了之后,吓了一跳。然后说:“是啊,你是……”“我是一名学生。要不我送你回家?”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问:“老爷爷,您家住哪儿?”“在花园小区。”啊!这不就是与东东家相反的地方吗?看来,今天是玩不成了。一路上,我们有说有笑。终于,我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然,是他的女儿。看见她的父亲能平安归来,十分高兴。接着,她又对我说:“小学生,真是谢谢你把他送了回来,要不在这玩一会儿。”我看了看表,才发现,时间不早了。“不用了,已经很晚了,我等着回家。”我下了楼,感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上,雨不再下,天不再阴,路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时,我闭上双眼,有一股暖风向我吹来……

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篇15:助人为乐的父母

全文共 477 字

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我的母亲长着一双大眼睛,一双能说会道的嘴巴,她有一个特点,那就是——助人为乐。

有一天,母亲带我坐车出去玩,车来了,我们上了车,由于等车的人不多,车上有很多空位,我和母亲选了一个座位坐了下来。过了几个站,车上的人越来越多,车上也越来越挤了。又过了几个站,车子刚刚停稳,就上来一位白发苍苍的老奶奶,她上车后,环顾四周,希望有人让座,可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到母亲旁边站着。路面不平,车子上下震动,乘客也摇摇晃晃,突然,车子来了个急刹车,车上的人都左摇右摆,老奶奶也不例外,脚底一滑,差点儿摔倒。这时,母亲发现了老奶奶,连忙扶老奶奶起来到自己的座位上,并说:“老人家,您小心点儿,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辞说不用了,谢谢你年轻人,还是你自己坐吧。”“您坐吧,站着既辛苦又累,还会摔倒。”“可是你也会累呀!”老奶奶还是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶说不过母亲,只有乖乖坐着。这时,车上的人纷纷投来赞许的目光。

下车后,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂;路旁的花草在招手,树上的小鸟在唱歌。

这就是我的母亲,乐于助人的母亲,我要向她学习。

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篇16:助人为乐

全文共 924 字

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天空中落下的雨滴终于连成了一条线,将眼前的世界封锁在了蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆变得模糊不清,我跟同桌一起冲进雨中。

雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们跟其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?一万块,懂吗?一万!”“对不起,不好意思。”“弄破了你陪的起吗?”“我只是回家少了2元公交车钱,我家在临浦,能不能麻烦你行个好……”“滚!”这中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。

老人家往前挪了挪,灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地跟我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟了老人一眼,走开了。

雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出了5元钱,跑到了老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,谢谢,小兄弟!”“你是哪个学校的?”“我们高桥的!”我同桌抢过话大声地说,“你会来还吗?骗子!”同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,是骗人的,你这个人一点不聪明,你看看刚才别人,5元钱啊,一瓶饮料啊,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满了感激。

雨天的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑了,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看了看表,6点多了,“兴邦,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打了个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着这个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过了5元钱,转身进入了雨中。

车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少了一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白了在我们这个年龄应该拥有的东西。

车窗外雨还在下,但路灯却亮了起来……

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篇17:助人为乐的同学

全文共 549 字

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我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中,时时都能得到同学的热情相助,不信,你瞧!

记得有一次我们上课外阅读课,大家都纷纷把自己的课外书拿出来,哎呀,糟糕我的书没带呀!我赶紧向杜怡雯借书,他二话不说,立马借给了我。

还有,上学期元旦时,我们要画兔子的年画,老师把一幅样品叫交给我,让我给同学们照样,可当我把画一拿出来,同学们就呼地一下涌上来,都争着要看,就在这时,只听到“咔嚓”一声,图画不知被谁给撕破了。这可怎么办,我怎么向老师交待,我急得不知如何是好,伤心地留下了眼泪。这时,楼暧婷轻轻地来到我身边,安慰我说:“别着急,我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看,高兴地对我说:“有办法了!”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶,然后叫我把画在课桌上放平,再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看画的话,真跟正常一样。我打心眼里感激她,帮我解了围。

还记得又一次上美术课时,我又忘记了带美术用品,这可不好,被老师发现肯定会批评的,我急得快要哭了,这时凌一萌看到了,就热情地对我说:“没关系,就用我的吧!”“那你自己怎么办?”“我能够跟同桌拼着用的!”听着这温暖的话语,我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班,像这样的助人为乐的人与事天天存在,我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

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篇18:助人为乐

全文共 531 字

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在梅城的大街上我从来没有看见过助人为乐的人。当时,我就想:是不是我们梅城人没有道德,没有同情心,没有教养。后来,我回去问爸爸,可爸爸说:“助人为乐的人都是隐姓埋名的,而且都是默默无闻的帮助着他人,舍身处地的为他人着想,服务的。就想雷峰叔叔那样做好事从不留名。

而这天我却在班里发现了一位,那就是朱丹了,她活泼开朗,处处为班级着想,为他人着想。

记得有一次中午放学,正好那天是下雨。朱丹是值周生走的比较迟,正在她走出校门的时候看见了一位小男孩正蹲着。于是,朱丹问他:“小弟弟你怎么不会家啊。”他说:“我没带伞。”朱丹说:“那我送你回家吧?”小弟弟说:“不用了,我妈妈待会儿就会来接我的。”可整整等了5分钟也不见他的妈妈,朱丹说:“算了,还是我送你回家吧?“小弟弟点头答应了。在回家的路上小弟弟一句话也没说,只是默默地注视着这为助人为了的大姐姐。为了不让小弟弟淋湿,朱丹就把雨伞往小弟弟那边罩,而自己宁愿淋雨。

就这样她一直把这位小弟弟送回了家。当同学们都在家里吃上了热腾腾的米饭时,朱丹却还在回家的路上,回到家里已经很迟了,妈妈问时她却没说起这件事。直到后来,许老师说起这件事时我深深的被感染了。

我想:她真是一位助人为了的人啊!我决定以后一定要做一位像朱丹那样的好学生。

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篇19:乐于助人的同学

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有一次,梁悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁悦对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁悦同学是一位乐于助人的同学呢?

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篇20:助人作文

全文共 272 字

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一天晚上,欣欣的妈妈生病了。欣欣把药给妈妈欣欣说:“妈妈吃药啦。”妈妈说:“我的欣欣真懂事,欣欣,你去睡觉吧明天还要上学呢。”

第二天欣欣很早去了学校把同学的作业发了下去老师看见了说:“欣欣可真是一个懂事好学生。”

放学了天上下起了大雨,欣欣看见小军没带伞欣欣连忙走到小军旁对小军说:“离车站还有距离,咱们一起走吧。”小军说:“好,谢谢你。”欣欣和小军走了好一会儿才走到车站。上了车。

车上上来一位老爷爷。欣欣站了起来说:“爷爷您坐。”爷爷说:“你可真是一个懂事的好孩子。”欣欣说:“这是我应该做的。”

我们一定要向欣欣学习,做一个助人为乐的好孩子!”

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