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我助人为乐的优秀作文(精选20篇)

既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。下面是开学吧小编整理的助学筑梦铸人征文,欢迎大家观赏!

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助人为乐的小鸟

全文共 233 字

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一天,空气清新,阳光灿烂,小兔花花拿着自己喜欢的两个红气球去外面玩。那里有几棵苹果树和许多花花草草,真美啊!当花花玩得正开心时,一松手,就让气球飞走了这,这下花花又吵又闹的。一只小鸟听到了,它问:“小兔,小兔,你怎么了?”小兔花花说:“我的气球飞到天空中找不到了。”小鸟说:“那我去帮你把气球找回来。”说完就飞走了。

过了一会儿,小鸟回来了,把气还给了小兔。小兔花花开心地说:“谢谢你,小鸟,谢谢你。”小鸟说:“不客气。”从此以后,小鸟和小兔花花成了一对非常好的朋友。

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篇1:助人作文400字

全文共 416 字

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一天,天气晴朗,小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红,丁丁摘了一个又一个,摘得满头大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。

看着这堆“小山”,丁丁发愁了:这么多桃子我该怎么带回家呢?正在这时,小兔丽丽提着一篮子青草路过果园,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去问:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓脑袋说:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说:“这样吧,我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办?”“没关系,我自有办法!”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来,然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带,把青草捆结实了背在了背上。

丁丁接过空篮子,把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子,递给丽丽,说:“谢谢你,我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说:“不用谢,助人为快乐之本嘛!这个桃子你自己留着吃吧。”

在夕阳的照射下,丽丽背着青草,丁丁提着果篮,互相道别,高高兴兴地回家了。

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篇2:助人为乐的伙伴

全文共 560 字

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一说起雷锋,就不由得让我想起我助人为乐的好伙伴——唐秀恒。

他长着一双小巧玲珑的眼睛,总是忽闪忽闪的,十分机灵;一张能说会道的嘴总是有说不完的话,好像永远合不拢似的;他最大的特点就是有一个高高的鼻子挂在眼睛和嘴巴的中间。

一提起他,我就有多的说不完的话。

有一次,在安静的课堂上,同学们都在专心致志的写作业,教室里鸦雀无声,安静的就连一根针掉到地上的声音都能听见。写着写着,一个名叫韦奇的同学,笔突然没墨了。唐秀恒看到了,立马从笔盒里抓出两支笔,一直是蓝色的,一支是黑色的,他满脸热情的问道:“你想要蓝色的还是黑色的笔呢?”“我想要蓝色的,可以吗?”韦奇说道。“好吧。”唐秀恒一边说,一边把手中握得紧紧的蓝笔小心翼翼地递给了韦奇。这时候,我琢磨:也许那支笔他很喜欢;也许那支笔对他的意义很重大。可是这么重要的笔,他却依然给了别人。难道他的行为不值得我们学习吗?

还有一次,在做作业的时候,突然,韦奇发出轻轻的叹息:“唉,这道题怎么做呢?"唐秀恒看着愁眉苦脸的韦奇,关切的问道:“怎么了?有什么问题吗?”韦奇好像知道有“救兵”来了似的,高兴的说:“我想请问一下,这道题怎么做呢?”“是这样……”唐秀恒说。“喔,原来是这样,谢谢你!”韦奇兴奋地说。“不用谢,同学之间就应该这样互相帮助嘛!”唐秀恒说。

这就是我认识的小雷锋——唐秀恒。

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篇3:乐于助人作文600字

全文共 742 字

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帮助别人可以使被帮助的人感到温暖,别人高兴了,我们自己也会感到快乐,这样慢慢地整个世界也会变得温暖,有许多人做了好事不留名,而是默默地离开,是多么高尚的品质,现在我们把目光转向森林,来看看它们是怎么做的。

从前,有一个森林,里面住着一只小猴,有一天,小猴在河边的大树上看书,突然听到叽叽喳喳的叫声,它回头一看,原来是一只小鸟,不小心从巢里面掉了下来,受伤了,小猴投头一看身旁的大树,发上面有一个鸟巢,巢里还有几只小鸟不停的叫着,仿佛在呼喊妈妈来救妹妹,小猴连忙从树上跳下,捧起小鸟,用树叶小心翼翼地帮他包扎了伤口,一手抱着小鸟。一手爬树,轻轻地把它放回巢里,其他的小鸟见了自己的姐妹被救了回来,纷纷叽叽喳喳地向小猴道谢,。心里可开心了。并问它叫什么名字,小猴笑了笑。摇了摇头,离开了。

小猴来到了河的另一头,听见有人喊救命,仔细一看,原来一只小松鼠掉进了河里了,只见小松鼠不停地挣扎着,小松鼠使出吃奶地劲摇摆着尾巴,扑通扑通地拍着水面,这样可急坏了小猴。它不会游泳怎么救人啊。小猴惊慌失措,心想要冷静、冷静……对了打“110”于是。小猴边打电话。边想办法救人。小猴急中生智,终于想到了一个办法,小猴连忙拿来树枝,想把小松鼠拉上来,可树枝太短,小松鼠抓不到,眼看小松鼠快被淹死了,小猴它拿来了一条滕蔓把树枝扎起来,接成一个长长的树枝。让小松鼠抓住树枝保持着头露水面。一琏让小松鼠不要慌张。不一会。警察来了。把小松鼠救了上来,小松鼠十分感谢,要不是他想办法。为他夺得了宝贵的时间。它就等不到警察叔叔的到来。而小猴则觉得是自己应该做的……

就这样小猴默默地帮助着别人,渐渐的。小猴的名声越来越大。得到他帮助的人也越来越多。全森林的动物们都拿他做了榜样。它为整个森林树了新风。让整个森林充满了爱……

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篇4:助人为乐

全文共 496 字

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星期天,阳光明媚。小明做完了作业,来到了楼下玩。

这时,小明看见了一位老奶奶拎着水桶去打水,而且累得直喘气。正巧,在楼下玩的小明远远地看见了奶奶,他想到了老师刚教的一句谚语“花要叶扶,人要人帮。”于是,小明三步并作两步地跑过去,微笑着对老奶奶说:“老奶奶,我来帮你打水吧!”老奶奶犹豫了一片刻,说:“好吧,那就麻烦你了!刚说完,小明像离弦的箭一样向水龙头冲过去。小明来到水龙头前面,伸手想扭开水龙头,可是小明的个子太矮了,够不着。小明用力踮起脚尖儿,还是够不着。

就在这时,一位大姐姐走了过来说:”我来帮你吧!“小明说:”谢谢你,姐姐!“然后,大姐姐把水龙头打开了,小明就用水桶接住。不一会儿,一桶水就满了,大姐姐又把水龙头关上了。小明说:”谢谢你的帮助!“大姐姐说:”不用谢。“小明提起水桶迫不及待地来到了老奶奶站的地方说:”老奶奶,这个水桶已经灌满了水,给您吧!“老奶奶使劲地想提起水桶也提不动。小明说:”老奶奶,我帮你提回家吧!“老奶奶感激地说:”谢谢你,你真是一个助人为乐的好孩子。“

今天,小明的心里有说不出的喜悦,因为”赠人玫瑰,手有余香“。小明心想:”我以后还要帮助更多有磨难的人。“

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篇5:致资助人的一封信

全文共 721 字

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尊敬的__领导:

我是鹰潭一中__届的毕业生__,现就读于对外经济贸易大学。

我出生在一个特别的家庭,说特别,其实,也没什么特别。我出生的时候爸妈已经人到中年了。小的时候并不觉得有什么不同。可是,到了初中、高中的时候,我发现其他同学的爸妈都很年轻,有时候我很羡慕他们。有些同学甚至和他们的爸妈相处得很好,就像是朋友。而我的爸妈的两鬓渐渐开始有白发了。看到上了年纪的爸妈为了我还那么辛苦的工作,不能跟同龄人一样退休,不能跟他们一样过上悠闲的生活,我心里很难受。这是激励我不断上进,努力奋斗的动力之一。每当遇到挫折想放弃的时候,我就想到自己年迈的父母,我不能放弃,不能辜负他们的期望,我要通过我的努力,好好报答他们,让他们生活得轻松快乐。这样,在求学的途中,我克服了很多困难。付出终有回报,在__年的高考中,我以609分的高分考入对外经济贸易大学。

看到爸妈为我的学费奔波时,我很心痛,但是也很无助,也只能尽我所能安慰他们。但是,正是在这个时候,共青团鹰潭市委给了我希望,通过他们的联系,我获得了天洁公司的大力资助。感谢你们给予我无私的帮助!在过去两年的大学生活中,我十分珍惜这来之不易的机会,用心学习,同时也努力提高自己各方面的素质,用优异的成绩回报你们对我的帮助。我想,在以后的人生道路上,我会怀着一颗感恩的心奋斗拼搏,并将他们的爱心火炬传递下去,回报社会。

我知道自己很幸运,很幸运的能够如愿以偿的进入理想的大学深造。我也知道还有很多为梦想而奋斗的学子,他们中很多却因为经济原因而失去了上大学的机会。所以,我希望有更多的社会爱心人士能够伸出援助之手,将爱心传递下去,帮助那些孩子圆他们的大学梦!

最后,向那些曾经帮助过我的叔叔阿姨献上我最诚挚的谢意!

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篇6:助人为乐的他作文400字

全文共 431 字

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他有一双炯炯有神的大眼睛,短短的头发,还有一个皮球似的肚子,大大的嘴巴和一双水管般的手臂。

没错,他就是我们班的易子军同学,他虽然成绩不怎么样,但是他很乐于助人。班上几乎每个人都被他帮助过,无论是什么事他都会尽力的帮你。其中有几件事让我难忘。

星期四的下午,我要值日,我被值日班长分到了提水桶。他们拖完地了,我就提了两桶水向前走,那两桶水实在太重了,我不得走一会,停一会,走了半天我才走了一小半,突然,背后传来了熟悉的声音:“我来帮你吧!”我回头一看原来是易子军。说完,他拿起来了两桶水向前走。此时我像吃了颗糖一样心里甜甜的。

还有一次,我和易子军一起回家,在路上,我看到了一位老奶奶在马路边上迟迟不过去,原来老奶奶脚不灵活。易子军冲了过去和老奶奶一起等绿灯,易子军一边挡着车一边扶老奶奶过马路,过了马路老奶奶直向易子军说:“谢谢!”“不用谢,这是小学生该做的事。”易子军说道。

是啊,易子军是多么乐于助人的人啊!就像古人说的一样“做事先做人”。易子军是我学习的好榜样!

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篇7:助人为乐叙述作文

全文共 379 字

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同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事,俗话说得好雷锋出差一千里,好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。

有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,父亲说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”。我深刻的记住了父亲说的这一番话。

从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德。

让我们像雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想,让雷锋精神永驻我心。

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篇8:助人为乐的朋友作文350字

全文共 354 字

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上体育课了,体育老师让我们玩游戏。我非常高兴,想:玩什么游戏呢?嗯,有了,就玩“目标射”吧。

我捡起一块小石头,目不转睛地盯着一个石台阶,使劲一扔,石头刚好从我的朋友戴歆童头顶上飞过。戴歆童受到了惊吓,我连忙向她道歉。可是她认为我是故意的,就眼泪汪汪地向体育老师告状了。我感觉被冤枉了,很委屈,就伤心地哭了起来。

这时,陈梓艺、王紫萱等同学过来了,她们关心地问:“怎么了?被人欺负了吗?”

“我被戴歆童冤枉了!”我边哭边一五一十地把事情的经过告诉了她们。

陈梓艺温柔地对我说:“管咪呢,别哭了,被冤枉的滋味一定不好受。你在这等一下,我把事情向戴歆童解释下,看她能不能原谅你。”

过了一分钟,陈梓艺回来了,她开心地说:“戴歆童原谅你了,你快去找她吧!”

“谢谢你们!”我擦干眼泪激动地说。

于是,我们又在一起快乐地玩耍打闹。

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篇9:乐于助人的好伙伴

全文共 608 字

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他,黑黝黝的肌肤,矮矮的个头,身子胖墩墩的,当你第一眼看见他时,不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱,而且还是个十足的热心肠呢!

记得那是一节体育课上,体育老师宣布今天要“滚铁环”测验,这一下可真犹如晴天霹雳,劈得我两眼冒金星,因为这项运动我还不会呢!没办法,老师说过“临阵磨枪,不快也光”。情急之下,我只好发出了求救信号,请求各路人士紧急支援,可是都被种种理由一一拒绝了。最终,是他伸出了援助之手,真是路遥知马力,患难见真情呀!

我们来到运动场一角开始认真地练习,他真是一位尽心尽力的好“老师”,他先告诉了我滚铁环的要领,还亲自做了示范,然后耐心地指导我滚铁环,并及时指正我在滚铁环过程中的错误。

在学习滚铁环的过程中,有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我,使得我的铁环倒了好几回,我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说:“再坚持一下,你不是已经成功了一半吗?不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话,我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉,他把着我的手教我练习,额头上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我劝他休息一会儿再教我,他却说:“没关系。”

终于,皇天不负有心人,在他的教导下,我从起初的摇摇晃晃,变成了流畅自如,我很高兴,但我知道他比我更高兴。

许多成功人士都说过:在每一个成功的背后,总会有一个给他帮助、为他鼓励的人,对我而言,那个人就是他——我的好伙伴,一个乐于助人的好伙伴。

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篇10:关于助人为乐旳百字

全文共 405 字

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我最钦佩旳一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好旳品格。

助人为乐旳形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学旳笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学旳笔写不出水了,你可以把自己旳笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区旳人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人旳自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西旳车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到旳“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好旳明天”!

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篇11:助人为快乐之本作文500字

全文共 508 字

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寒假里,我读了一本《笨狼和小红帽》的故事,它给我留下了深刻的印象。

笨狼是一只又傻又笨的小狼,它不懂得害人,不知道耍滑头,所以也是一只可爱的小狼。故事幽默诙谐,讲述了小笨狼在森林里遇到小红帽之后的各种妙趣奇遇,并将善良、友爱、智慧的美好品质蕴涵其中。

故事中,小羊在遇到笨狼的时候吓得掉进了河里,差点淹死,笨狼看到了立即跳下去,把它捞了上来。小羊掉进了护林员设的陷阱里,又是笨狼把它救了上来。护林员想把小羊和小猪变成烤肉,又是笨狼提醒了它们。后来大灰狼把小羊和小猪吞到了肚子里,笨狼为了救小羊和小猪,带着大灰狼来找小红帽寻求帮助。

动物与动物之间都能够和谐相处,互相帮助,更何况人与人之间呢。

老师经常教育我们说,同学与同学之间要互相关心,互相帮助。在日常生活中,看到有人跌倒了,我们要主动地扶他起来。出门乘车时,主动给老弱病残让座。当身边的人需要帮助的时候,我们凭借自己的力量和能力去帮助别人。助人为乐不在事情的大小,只要是好事都应该去做。助人为乐是对他人的一种关爱。得到他人的帮助是一种幸福,帮助他人更是一种快乐!赠人玫瑰,手有余香。助人为乐是中华民族的传统美德,我们作为共产主义接班人更应该有责任和义务传承和发扬下去。

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篇12:助人作文400字

全文共 491 字

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我住在一个小村庄里,那里只有我们一家是汉族,其他人都是苗族。

村里有一个老奶奶。我连续几天都看见老奶奶满脸忧愁的样子。终于有一天,我忍不住上前问她:“老奶奶,您为何每天愁眉苦脸的呀?”老奶奶说:“我的女儿在外地留学,得几年才回来一次,我有很多事都干不了,真想找一个人手来帮我做事啊!”哦,原来如此啊!我回家跟爸妈商量后,爸妈同意我一有空暇时间就去给老奶奶帮忙。

一天,我去老奶奶家,发现她正在睡觉,于是我轻手轻脚地走进去,把老奶奶的那些脏衣服拿到一个小池塘,忙手忙脚地洗了起来。大约过了半个小时,我终于把老奶奶的衣服洗干净了。我端着盆,飞快地跑向老奶奶家,轻轻地把衣服挂在衣杆上,正准备高兴地回家时,发现老奶奶正微笑地看着我,向我走过来,我赶紧迎上去,她张开双臂紧紧地拥抱着我,我感觉像是妈妈的温暖怀抱。老奶奶不停地跟我说谢谢。我不好意思地说:“老奶奶,这是我应该做的,不用谢。”

我跟老奶奶很熟了,每个星期只要有时间,就去帮老奶奶做家务。有一天,我又做完家务后,她把我拥在怀里,用那粗糙的手抚摸我像苹果的脸颊,轻轻地跟我说:“孩子,谢谢你!你真是胜似亲人啊!”我听了,心里感到甜蜜蜜的。

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篇13:乐于助人的龚超吉作文600字

全文共 579 字

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高高的个子,白净的瓜子脸,一双小眼睛炯炯有神,显得特别机灵。他很爱笑,一笑起来就露出两排洁白的牙齿。你猜他是谁?他就是我的好朋友——龚超吉。龚超吉不但可爱,而且乐于助人

有一天上午第三节课,突然,乌云密布,下起了瓢泼大雨。我看着下得越来越大的雨,心里不禁想:雨何时会停呢?我没带伞,出去肯定会被淋成“落汤鸡”的!

正想着,清脆的下课铃声响了。“亲爱的同学们,午餐时间又到了……”听到这熟悉的话语,同学们纷纷跑出教室,拿出雨伞和雨衣,排好队,我看着同学们兴高采烈地聊着天,不由叹了口气。我默默地戴上帽子,向雨幕冲去。刚走了几步,一只温暖的手拉住了我。我回头一看,原来是龚超吉!只见他拿着伞,关心地对我说:“我们一起拼伞吧!”我喜出望外,说:“太好了,我不用淋成‘落汤鸡’喽!”“啪!”雨伞像花儿一样盛开,显得特别美丽。我们肩并肩,手拉手,向食堂走去……

雨水顺着屋檐流下来,汇成千万条小溪,积起一个个水坑。我踮起脚尖,小心翼翼地向前走去。这时,一个大水坑拦住了我们的去路,我不知所措,“跟我来!”龚超吉拉着我,慢慢地从花坛绕过去。几滴顽皮的小雨点落到了我的头上。龚超吉见了,赶紧把伞向我这儿挪。

好不容易到了食堂,我发现龚超吉的肩膀湿漉漉的,但他还是掏出一张纸巾,关切地对我说:“头发湿了吧,擦一擦。”我的心里顿时暖洋洋的。

多么乐于助人的龚超吉,你永远是我的好朋友!

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篇14:乐于助人作文600字

全文共 492 字

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在学习上,离不开文具的帮助。在画画时,我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样,默默地为我们的学习服务,奉献。

瞧!我的文具盒里也有存在许多学生文具,不过因为它们的长相很一般,很普通,没有一个漂亮的外表,也没有自己潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不,今天进行教育语文五单元的考试,我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。

“刷,刷,刷。”过了一会儿,试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了,因为急性,突然写错了两个字。这时,橡皮姐姐看到了,还没等笔医打个招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了,这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来,为我服务。

在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢!只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来,我觉得他们自己真自私,没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。

平凡的文具,总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。

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篇15:关于助人为乐让座的

全文共 649 字

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公交车向我们远远的开来,我上了车,付了钱,身旁有一个座位,便匆匆地走过去,生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景,心里感叹着“今天运气真好!”

今天天气不错,阳光十分充足,我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路,突然,一个急刹车,身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里,她连忙问我有没有事,我摇摇头,老奶奶放心了,站稳了身子,低头检查行李,并摸出一块手帕开始擦汗,当老奶奶第二次拥入我的怀里时,我让座?这是一位很传统的老奶奶,只是缺了根拐杖,头发也没全白,老奶奶的一切动都熟练而缓慢,时不时低头检查行李,由于天太热的缘故,老奶奶不停地擦汗。

内的人越来越多,闷的人块喘不过气儿来,我把窗拉开,一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼,沉重的在每个人的脸上爬行,一点也可爱不起来,老奶奶的手紧紧抓住椅子,生怕再次拥到我的怀里,老奶奶的汗流的更多了,我眼睁睁的看着就快到站了,可我还是没让座。

“站起来呀,不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?”我在心里对自己说,可说着容易,但我就是站不起来,我使劲儿地掐着自己的腿,脸红得发烫,我别过头,看窗外,阳光好刺眼,刺得眼泪都流出来了,可我仍不回头,我不想看见老奶奶,一看到她我的脸不由自主的就红了,红得发烫。

“站起来呀!”我在心中呐喊。

到站了,我站起来,刚走了几步,我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头,看见老奶奶依然站着,我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经,大家都不让座,就我让座。

我在心里吐了一口气,感叹着“多亏我聪明,没让座,要不然该丢死人了。

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篇16:助人为乐的我

全文共 253 字

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昨天,连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。

水可深了,望不见底。大人拿了一条绳子给我,另一条给连欣。那要干什么呢?原来是把绳子的一头绑腰上,另一头绑在救生圈上。可以下水了,我兴奋地向水里跳去。像只小青蛙,手一拨,腿一蹬,蹦蹦跳跳地游来游去。这时候,我好像听到有人在喊:“救命”。是连欣。我连忙游过去,问她怎么回事。

她说她想跟踪我,结果不小心救生圈却跑了。“没关系,你拉着我的救生圈,我来帮你。”我奋力向前游去,终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了,向我竖起大拇指,夸我是个乐于助人的好孩子。我听了,心里也美滋滋的。

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篇17:乐于助人作文400字

全文共 383 字

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一天,二(1)班正在考试。

小明和小兰是同桌,小兰在认真地考试,因为昨天她好好复习了,所以今天试卷上的每一题她都会,小明昨天也复习了,可是没有小兰那么认真,看到一道题都不知道怎么做,他一直都在抓耳挠腮,想不出答案。

小明看见他的同桌小兰做这份试卷好像很轻松,想抄小兰的试卷,于是小明把眼睛瞄了过去,可是看不到,他又伸长了脖子,像一只长颈鹿,小明快看到答案了,可是他的同桌小兰给他了一个眼神,小明不敢再看小兰的试卷了。

过一会小兰小声地对小明说:“这是考试,同桌不能相互抄。”小明心想:这下好了,我的一百分泡汤了。

外面下起了狂风大雨,小兰打着伞来到了小明的家,小明问:“你怎么来了?”小兰说:“那题你不是不会做吗?我过来教教你。”之后小明的订正都对,小明说:“谢谢你小兰,冒着大雨来教我做这道题。”小兰说:“不用谢,同学之间就是要互相帮助的。”

小兰真是一个助人为乐的好孩子。

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篇18:助人为乐的作文

全文共 351 字

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星期天的早上,阳光明媚。我和姐姐在路上散步。这时,我们看见了一位坐在轮椅上的老爷爷,他的轮椅被水坑卡住了,老爷爷费劲地往前推,可是怎么推也推不动。

我和姐姐二话不说走到老爷爷的身边说:老爷爷,我们来帮您吧!说完,我和姐姐走到轮椅后面,使出了全身的力气往前推,始终就是推不出来。这时,我发现了草丛里有一些砖头,我灵机一动,就把砖头搬到了轮椅下面。姐姐高兴地说:妹妹,你真聪明,那我们一起用力地推吧!我开心地说:好。说完,我和姐姐用力地推着轮椅,不一会儿,轮椅从水坑里出来了!我和姐姐虽然累得满头大汗,但是我们很开心!老爷爷高兴地说:谢谢你们,你们真是有爱心的人。听了夸奖后,我和姐姐心里像喝了蜜一样甜。我和姐姐说:不用谢,这是我们应该做的。

今天我和姐姐非常高兴,因为不仅帮助了别人,而且还能给自己带来快乐。

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篇19:助人为乐

全文共 301 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友刘玫吧!

刘玫的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次刘玫笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

刘玫很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友刘玫,刘玫听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,刘玫匆匆忙忙地跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢刘玫,并且要向刘玫学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的刘玫,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

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篇20:乐于助人的敖洋作文500字

全文共 534 字

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我有一个好朋友,他不仅学习好,而且还乐于助人,我很崇拜他,他就是我们班的——敖洋

有一次上体活课,我正在跑步,突然,我的脚不小心打滑了一下,一没站稳,摔倒了。有些同学装作没看见,继续跑步,有些同学还在旁边嘲笑我。这时,敖洋跑了过来,把我扶了起来,关心地说:“怎么样,有没有摔疼?”我回答道:“没事,只不过擦破了点皮,休息一下就好了。”“不行,这都发青了,万一摔骨折就不好了,还是去医务室看一下吧。”敖洋说。他就把扶我去了医务室,一路上还问我:“不要紧吧,脚还疼吗?”

还有一次,马上要上数学课了,我才发现尺子忘记带了,我就像热锅上的蚂蚁,急得不知所措。敖洋看见了,就问:“你怎么了,怎么这么着急?”我说:“马上就要上数学课了,数学课要用尺子画分数格、画直线,可今天我忘带尺子了,怎么办呀?”“没事,我还有一把尺子,你拿去用吧。”敖洋说。

他不仅帮助我,还经常帮助班里的其他同学。

有一次,我们练完武术操回来,每个人都是满头大汗的,我们一进教室,就拿水杯冲到饮水机前倒水,可没过一会儿,就没水了,怎么办呢?敖洋走了过来,把旧水桶拿下来,把新水桶搬了上去,我对他竖起了大拇指。

敖洋帮助别人的故事还有很多很多。我们应该像他学习乐于助人的品质,多多帮助他人,做一个乐于助人的好学生。

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