蚂蚁的启示教学作文汇总20篇

从古至今，许多文人骚客都寄情于花草，以花开花落表达自己最真挚的情感。白居易那句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”诵出了春花的意趣与情味，于我来说，那一朵朵绽放的桃花，也道出了我与小轩最真挚的友谊。

“还有最后一圈，大家冲啊！”在老师和同学们的鼓舞声中，身后的选手们都用尽全身的力气向前奔跑。余光看到身后的同学与我的距离不断缩小，我就像热锅上的蚂蚁一般着急，但是身体的力气就像被抽空了一样，举步艰难。就在这时，一声加油伴随着春风来到了我的耳畔，过去一个月的点滴，就如同电影一般，在我的眼前不断重复……

当我收到长跑比赛的通知时，名额基本已经被填满了。我知道，即使名额充裕，但自己差劲的体育成绩，也无缘参加这种长跑比赛的。想到这里，心中的失落感也就多了一分。这时，小轩走了过来，问我愿不愿意参加。我心中先是一惊，没想到身为体委的小轩会让我来参赛，但随后，这种惊讶就被失落感压了下去。“我……我还是算了吧，会给班级拖后腿的”。“怎么会，只要你努力，就一定可以的。”小轩指了指操场上还未绽开的花苞，“你看，今年的初春多冷啊，可这桃花依旧在准备绽放，我们也要像这花一般，对吗？”

于是，从那天起，我每天都会参加小轩的集训。刚开始，我经常累得想放弃，每当这时，小轩便会拉起我的手，放慢速度，继续前进。随着圈数的增加和体力的耗损，我们的脸上充满了豆大的汗珠，呼吸也愈发急促。但是我们依然没有停下脚步，直到目标达成，我们两个坐在草地上，喘着粗气，望着彼此通红的脸颊，不禁笑了起来。日复一日，我们的速度也渐渐有了提升。春风拂过，我嗅到了一股淡淡的清香，才发觉桃花已经微微绽开了，小轩顺着我的目光看去。“你看，这桃花也像我们一般努力呢，我们可不能被它赶超。”我们相顾一笑，不约而同的加快了步伐。落日的余晖中，一长一短的两个影子并肩而行，娇艳的桃花镀上了金色。我和小轩的友情也似那一朵朵桃花，在汗水的浇灌下，绽放了。

同学的呐喊声将我带回现实，看着近在咫尺的终点，我不禁加快了步伐，用尽全力冲过终点。“赢了！赢了！”，班里的同学瞬间沸腾了起来。我的目光越过人群，望到操场边的树树桃花，她不再像原先那样羞涩，而是全部绽放，与人们共享她的芬芳。这时，小轩走了过来，顺着我的目光看去。“花开啦，多美啊！”

有一种花开，叫春天。有一种花开，叫成功。有一种花开，叫友情。我庆幸，我生命最美的花季里，有桃花的装点，也有友谊的芬芳。

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么?”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简单的问题，难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?

可仔细一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗?刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成绩。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的。

今天下午，我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡，春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭，可爱极了!

看着可爱的小鸡，正在啄食，我心想：人们不是都说小鸡吃虫子吗，那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干，我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只

虫子了!我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀，不好了由于我拿的太松了，蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了，这下蚂蚁肯定是要摔死了，可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什

么呢?

回到家，我上网查了一下，原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平

衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，因为蚂蚁落地时速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的种.种现象都有它的道理呀!

星期日，我去南湖公园玩耍。忽然，我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转，走近一看，原来是一只小蚂蚁呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用“手”搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成功。就这样，折腾了一会儿，它可能累了吧，站在一旁看看大虫子，低着头，似乎在思考着什么。突然，它转过身子走了，就这样走了，我站在这儿观察了这么久，不就白观察了吗？我正要走，却发现又来了一群蚂蚁，出于好奇，

我便回到了原地，继续观察观察。呀，那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗，它如同指挥员，那手指指点点着，告诉伙伴们该怎么走，刚才，那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的，真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来，搬走了。

看着这群小蚂蚁远去的身影，我知道了一个启示：“一个人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齐心来做这件事，那一定就可以比一个人做的要好得多，正如一句格言所说的：“众人拾柴火焰高”团结力量大呀。

暑假我读了一部荒诞、奇特、滑稽的小说，那就是英国小说家乔纳森斯威夫特写的《格列佛游记》。

小说主人公是一个外科医生，名叫格列佛。他多次随船出海航行。在航行中，他经历了一次又一次奇妙的冒险旅程。在小人国里，格列佛一只手可以托起几十个人，一张口可以喝一桶酒，撒一泡尿可以把大火扑灭，为了运送他，小人国竟用了几千匹马。在大人国，他被人装进口袋里，当做宠物一样饲养，农夫的手帕盖在他的身上就成了船帆一样的被单。在飞岛国，那里与世隔绝，人们只知道思考。在慧马国里，主人是非常聪明的马，而人成了下等动物……作者用非常生动而幽默语言演绎了这些千奇百怪的故事，时而惊心动魄，时而令人叹为观止。

虽然故事荒诞奇特，但在这故事的背后却表现了作者的美好理想。在小人国里，人们重视学校教育。他们建立了不同种类的学校，适合不同身份的公民去学习。学校里的规定有序而严格，不论男孩女孩、贵族和平民到了一定的年龄都要学会自己穿衣;孩子们一起玩耍时必须要有以为老师或者助教陪在身边，以免染上坏习惯。另外小人国里人人生活富裕，没有一个乞丐。这在当时18世纪的英国，是不可能的。

我很敬佩作者乔纳森的想象力，能用如此巧妙的方法表达自己的美好愿望。感谢他带我经历了美妙的思想旅行。

有一次，我在外婆家过暑假“六月的天，娃娃的脸，”刚才还是晴空万里，突然飘来一片乌云，遮住了炎炎烈日。如果不出意外，一场大雨即将到来。大夏天的，得此凉风也很不容易，所以我要在大雨来临前去庭院里享受这夏日的凉风。

这时，我看见墙角边有几只蚂蚁，妄图搬走一块体积较大的面包屑，“这几只小家伙还想撼动这‘庞然大物’，真是不自量力啊！”我这样想着。果然其中一只蚂蚁独自走开了。哈哈……打退堂鼓了吧！正当我嘲笑它们的时候，那只跑掉的蚂蚁，却带来了蚂蚁大部队，只见他们排着整齐的队伍，有朝着目标向前进，还真像是训练有素的士兵呢。不一会儿，面包屑就在它们齐心协力的努力下慢慢地移动了。一步、两步、三步……洞口近在眼前，眼看它们就要成功，我的脸却在发烫。此时我的脸一定很红，因为刚才我还在嘲笑它们，没想到很快它们便用实际行动给了我一个耳光。

通过这件事，我切身体会到了团结的力量是很强大的。还有一点最重要的：不要轻视看似弱小的人，因为小身材也可能蕴含大能量啊！

每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口出来进去时，就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢?

周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这样一个试验。

我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。

还听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，我又做了个实验。

我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停。原来蚂蚁在抬一只死蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使尽全身力气，这个‘庞然大物’竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓的旁边，只见其它的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理：团结就是力量。蚂蚁是一个团结的集体。

哇塞，原来蚂蚁有这么多奥妙啊。

很多启示，我们都是从生活中得来的

今天我就来说说，放学路上看到的一幕，给了我很大的启示

那是一个周五的下午，我哼着歌走在回家的路上，我看见一排排的蚂蚁抬着一小块烂苹果吃力、有序地往一个方向跑，好奇心让我不由自主的追寻到这些蚂蚁的洞口，哦!原来在这里，一个石头缝里，不时的有几十只蚂蚁往外搬着东西。我恍然大悟，原来，蚂蚁们在搬家呢!我似乎明白了什么，跑到刚刚那些搬苹果的蚂蚁那里去，仔细一看，搬苹果的蚂蚁比刚才多了整整一倍!再看看其它搬 家具 的蚂蚁，它们时不时歇会儿，时不时换换人，或者伙伴们齐心协力一起抬，一趟又一躺地奔坡在搬家的路上。

过了一小时左右，忙碌的蚂蚁们才完全地把东西搬好，纷纷钻进墙上一处阴凉的地方歇息。没过多久，电闪雷鸣，狂风大雨呼呼地袭来，蚂蚁们赶紧跑回它们安全、舒适的新家里去。眼前这一幕，很令我感叹，蚂蚁们的团队合作精神令我难忘，让我得到了终生的启示：

蚂蚁有很多闪光的品质，那就是坚持不懈，互帮互助，富有团队精神，在生活中，有些人一遇到一点小困难就放弃，不敢坚持自己的理想;也有些人，看到朋友有难，却袖手旁观，不肯拔刀相助，那么，这样也算是真正的 朋友 吗?而蚂蚁却具备这样的优点，它们不管路途有多遥远，多艰难，都依然坚持不懈，努力地向终点跑;在搬家过程中，它们也互帮互助，一起抬比它们身体还重几十倍甚至几百倍的东西。不会说，这是你们的任务，我们才不会帮忙呢，这样我们岂不是自讨苦吃?它们没有这样的想法，懂得互相帮助，并且最终战胜了困难生存下来，这是蚂蚁最大的优点。

我们应该学习蚂蚁的这种精神，坚持不懈，互帮互助，只有这样，才能坚持到底，成为真正的朋友!才能战胜任何困难，共同建设美好的家园。

想乘凉就要等枝繁叶茂才行，但你见过有人在小树苗下乘凉吗?没见过?那就来看一幅漫画吧。这幅漫画的内容是：一个工人正在给一棵刚栽进去的小树浇水，他发现小树的旁边坐着一位文质彬彬的男生，男生靠着小树，小树都被靠弯了，这个植树人很是好奇，走上前去问他：“先生，你在这干什么?”那个人看了他一眼说：“等着乘凉呀。”这个等着乘凉的人太让人可笑了，刚栽的小树，没有几片叶子，就等着乘凉，就等着享受，而不去付出。

看了这幅漫画，我觉得这个人太可笑了，小树没长大就等着乘凉。但笑声里有带着一种涩涩的味道，带眼镜的那个人想要“绿树成荫”，却只是坐在旁边空想，可能吗?天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想有收获就要付出辛勤的汗水，这是亘古不变的真理。这让我想起了一个农民，这个农民原先在田地里锄草、犁地、翻土、撒肥料，种庄稼是尽善尽美，可是撒完种子后，他就再也没有去田里给小麦浇水。一眨眼，秋天到了，所有的农民都去收麦子，他也不例外。当他来到自己的田地时，顿时呆住了，他的麦子全都枯萎了，上面缠绕着浓密的野草。旁边的农民看了，走上前来对他说：“不劳动，就想有收获，就是空想。”他看着其他农民，一车又一车地拉着小麦回家，不禁后悔起来。农民不劳动就想得到收获，这是不可能的。在不去付出的情况下，就别想有收获。我认为如果一个人不努力不付出，就不会有回报，只有努力才能有回报，才会有收获。我们不能像那位戴眼镜的男生和这位农民，不劳动就想有收获。

这幅漫画告诉我们要努力才会有收获，讽刺了那些不劳而获的人。

1蚂蚁的启示作文

夏日的一个午后，我和小伙伴在小区的院子里玩老鹰捉小鸡和颜色过河的游戏。

玩着玩着，我看到有一只小蚂蚁正在不远处飞快地爬着。我很好奇，向大家提议说：咱们别玩游戏了，看看那只小蚂蚁在干什么吧！小伙伴们立即响应我的号召，齐声答道好啊！我们跑到小蚂蚁跟前，蹲下身，一齐睁大眼睛看起了那只小蚂蚁。只见小蚂蚁继续飞快地往前爬着，同时，它那对又细小短的触角不停地摇晃着，好象在探测前方的状况。忽然，小蚂蚁停下了脚步，一副若有所思的样子，猛然间，它快速地向前爬去。我们随着小蚂蚁前行的方向，也移动了一下自己的身体。快看！小蚂蚁发现了新大陆！ 2蚂蚁的启示作文

一个小伙伴兴奋地叫起来。顺着他手指的方向，我们也发现了小蚂蚁发现的新大陆。原来是我刚才吃面包掉的渣！小蚂蚁爬到面包渣上，把触角摆成Z字形，两脚向前，摆出一副即将参加战斗的样子。不一会儿，成百上千的黑压压的蚂蚁大军浩浩浩荡荡地开了过来，来到面包渣前，开始了它们的战斗。它们好象各自有分工：最大的蚂蚁是国王，稍大点的蚂蚁是大臣，较小的蚂蚁是士兵。接下来，蚂蚁大军中的一只蚂蚁爬上了面包渣，和先前那只侦察兵蚂蚁会合，并各自摆动触角，仿佛在交谈着什么。然后，蚂蚁大军开始搬运面包渣。只见它们兵分两路纵队，一路纵队搬运，一路纵队协助，既有分工，又有合作。整个搬运食物大军整齐、有序。不一会儿，蚂蚁大军就把它们的战利品——面包渣搬完了。看着蚂蚁大军远去的背影，我陷入了沉思。小小蚂蚁，竟能搬动比自己身体大许多倍的食物，究竟靠的是什么？这时候，小伙伴中一个被称为大百科、万事通的江欣泽走了过来，拍拍我的肩，说：你是不是有什么疑问？我说出了自己心中的疑团，他想了想，告诉我：蚂蚁觅食一靠智慧，二靠团结，三靠合作，明白了吗？我听后，若有所思地点了点头。

是呀！众人拾柴火焰高。小小的蚂蚁都能做到这一点，我们也要学会团结，学会合作，这样才能成为一个品德高尚的人。 3蚂蚁的启示作文

听了爷爷的话，我渐渐明白团结的意义了。从中国近五千年历史看，团结协作的精神不是一直在发扬吗？远的不说，就说说近百年吧！在我们中华民族的解放时期，千千万万个解放军将士正是有了这种团结精神才得以战胜敌人，取得一次又一次的胜利，最终推翻了反动统治，解放了全中国，人民当家作主人；在中华民族的和平年代，也正是因为蚂蚁的坚韧，才赢得了一个又一个没有硝烟战斗胜利，生活的安宁得以保证，生活的水平得以提高；当洪水泛滥时，千万个人民子弟兵，用血肉的身躯，筑成钢铁般的长城，牺牲了自己年轻的生命，从而保卫了人民生命财产的安全；在抗击非典的战斗中，无数个白衣天使面对着死神的威压，和全国各族人民一道发扬万众一心，众志成城的精神，奏响了弘扬中华民族精神的嘹亮凯歌，从而战胜了瘟神，使团结精神在新形势下得到了进一步验证和锤炼。这才是铁的力量，钢的力量，团结的力量，现在我终于明白了。

当我再次看到这些活生生的小勇士时，我不觉得它们是那么渺小，微不足道。相反，它们在我心里变得异常高大。看着它们，我不禁感叹道：人心齐，泰山移，同学们，让我们协起手，为中华民族的建设而不懈奋斗吧！ 4蚂蚁的启示作文

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢这是爷爷最爱唱的歌，每当听到这激昂的旋律，他总是充满力量，好象年轻了好几岁。然而我听了，总会问爷爷：为什么力量是铁，力量是钢？爷爷都是笑而不答。

今天，我随手拿了一本课外读物，仔细阅读《蚂蚁告诉我们》这篇文章。它说的是在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海；而当水灾泛滥时，一群群蚂蚁又快速抱成一个蚁球，随波漂流，待到靠岸时，它们就奇迹般的得救了一个个鲜为人知的故事深深打动了我，我第一次真正认识了蚂蚁，深深被它们具有的那种团结协作精神所感动，我不禁要为这可爱的小生命喝彩。称它们为勇士，也许一点不过分。后来爷爷告诉我：这就是团结协作的力量，这力量足以抵挡火与水的考验。 5蚂蚁的启示作文

我拾起一根木棒，挑了挑青虫，青虫蜷缩了一下，下面的蚂蚁惊吓得散了许多，我又将青虫往外拨了好几下，让它回到了开始搬运的地方。青虫身上依然还有不少蚂蚁，咬得青虫伸缩不已。被惊吓过的工蚁很快又从四面八方如同喧腾的海潮似的朝青虫进攻。当它们好不容易将青虫抬到洞口，准备做入洞的事时，我又将青虫拨到了一边，本以为那些不足惜的工蚁会放弃这好几次被抢走的又香又肥的肉，可是它们依然没有放弃，努力地抬着，还是那么起劲。我呆住了，为那些蚂蚁不畏困难、不放弃的精神所震撼了。

这次，我没有拨走青虫，看着工蚁将它推进凿大的洞口，直到它们完全消失在洞口。

暮色四合，我依然蹲在那儿，如同一尊雕像，久久不愿离去。我眼前如同放影片一样，放映出多少次我失败一次后就放弃，多少次我试都没试就直道：我不行，我做不到！多少次成功在望，遇到了一点挫折就气馁，多少次遇到困难就不理会它，直到它非解决不可蚂蚁，你虽然是一个不足一惜的角色，但你感动了我，让我为你那不畏困难、不怕挫折、不气馁的精神深受启示：无论做什么事一定要坚持到底，不怕挫折，克服困难，鼓起信心，才能做好每一件事，才能为理想而奋斗！ 6蚂蚁的启示作文

在世界中，有许许多多的生命体，都扮演着不同的角色。蚂蚁不像熊猫、朱鹮那样扮演着濒临灭绝的角色，不像狮子、老虎那样扮演着唯我独尊的角色，不像兔子、田鼠那样扮演着警惕、胆小的角色。它就是它，扮演一个微小的角色，但我也因为它，深受启示。

那是两年前一个闷热的日子，大街上的行人寥寥无几，只有那阳光还不知疲惫地炙烤大地。

在楼下的竹林旁我发现了一团黑乎乎的底、青色的面的东西，耐不住好奇心，我便俯下身子观察起来。

这是一大群蚂蚁，正使劲地将一条快死的青虫搬回，离洞口大约还有两分米远。这群黑蚂蚁前呼后拥：小的是工蚁正大汗淋漓地搬运，有一小部分蚂蚁大一些，可清晰地看到两颗大钳牙，它们大概是头儿，一会儿在前面引路，一会儿又到后面加油，有的呢，给刚来的工蚁指路，触角不知碰了多少蚂蚁。后来又有不少工蚁从四面八方赶来了，一起抬这只不知比它们大多少倍的虫子，不知不觉这青虫就快到洞口了。

[蚂蚁的启示作文集锦

我在家门口常常看到蚂蚁搬家或者寻找食物的现象，它们一般要走很远的路，却不会迷失方向，为什么它们能准确无误的回到家园呢?于是我向爸爸请教，爸爸却笑着说：“你还是自己去找答案吧，这样印象会更深刻!”我先仔细观察了蚂蚁爬行的姿态，发现其腹部末端是断断续续地接触地面的，为什么蚂蚁爬行的姿态如此古怪呢?

带着疑问和好奇心，我打开电脑寻找答案。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。

知道了原因，我就去做了个实验，在蚂蚁走的路线上，滴了几滴水，然后再用手指重复划了几次，这时候，几只蚂蚁爬了过来，在水滴周围不停地绕圈子。几分钟后，才重新排成一条整齐的队伍。

原来蚂蚁是凭嗅觉找气味认路的!

《海底两万里》，我第一次听到这个名字的时候，我的脑中就充满了重重的疑惑，因为至今为止，人类对海底的了解依旧很少，更别提海底两万里了!!于是，我怀着一种崇敬的心情，翻开了儒勒?凡尔纳的著作，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅……

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩，我也一样，在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快，也更加钦佩尼摩船长，真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!!

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖，致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视，这些所谓的“天灾”也就不会发生了。

这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!

在生活中，有许多东西只要我们留心观察，就会从它们身上学到知识得到启示，给我们帮助，让我们明白道理！

蚂蚁这种小动物，看起来不起眼。然而通过一次的观察让我从中得到启示。记得有一次，我在家里吃饭不小心把一块肉掉到地上，因为没有及时捡起来。饭后竟发现，有一只蚂蚁在那块肉旁边走来走去用触角嗅了嗅这块肉，急急忙忙的走回去。我当时还在想蚂蚁不喜欢吃肉吗？正当我想把肉捡起来的时候，我又发现有几只蚂蚁急匆匆走过来用触角嗅了嗅刚才那块肉，连忙围起来想把那块肉拖走。我想：“如果单靠那几只蚂蚁就把肉拖走，那不是要很大力气吗？看它怎样拖走”。只见那只蚂蚁来回走动后那块肉丝毫未动。

这时一只蚂蚁走了，不知跑去哪里，我想大概它不抬了，回家了吧！但是，不一会儿证明我的想法是错误的。原来它是请救兵过来搬食物。哇！好多蚂蚁有十多二十只呢！这么多的蚂蚁围起来一下把那块肉给慢慢地挪走了。这时我想到了爸爸经常说的话；“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只要把自己和集体融合在一起才发挥到作用，单靠一个人的力量是远远不够的”。

蚂蚁的团结无助、齐心协力、无私奉献的精神让我明白到了：只要大家一起共同努力，就能战胜一切困难，达到目标！

今天，下了一场小雨，小雨过后，我和妹妹在院子里玩。

地上有好多积水呀，我们用脚踩着积水，看谁溅起的水花高。突然，我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题：蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来，仔细观察着蚂蚁的一举一动。

一只蚂蚁来到了积水前面，它停了下来，用脚碰了碰水，好像在犹豫什么，然后又沿着水洼边缘往前走了一段，再次停了下来，用脚碰了碰水。我猜它肯定在想：这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧，想到这里我情不自禁地笑了。

这时候，又有几只蚂蚁爬了过来，他们相互碰了碰触角，好像在交换信息，又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去，它刚爬进水里，可能感觉水比想象的大，连忙慌张地退了出来，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧，我幸灾乐祸地想。

其余的蚂蚁继续往前爬着，在水洼边缘爬一会，又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于，剩下的蚂蚁绕过了水洼，匆匆往前爬去。

从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对，这样才能取得成功。

读完一本厚厚的《三国演义》，我不禁感慨历史的“分久必合，合久必分”。它不仅使我了解当时的历史，还让我懂得了许多道理。

《三国演义》的开头就介绍了当时的政治背景——黄巾起义，民不聊生，国家支离破碎。从这里诞生了400多个个性鲜明的、而且没有一个是重复的人物：刘备、关羽、张飞、孙权、周瑜、曹操……在我的印象中，诸葛亮当仁不让地戴上了“鞠躬尽瘁，死而后已”、“聪明机智”等光环。是啊，他借东风、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、妙设空城计……这些事情岂是一般人能做到的?可是，他最终还是“命殒五丈原”。不知是天妒还是人妒，曹操手下军师、奇才郭嘉去世。他生平为曹操想出了无数计策，甚至在死前都预料到将发生赤壁大战，且曹操将惨败，结果真的灵验了。东吴的周瑜智勇双全、胆识过人，年仅24岁就率军破曹。可惜他心胸狭小，千方百计地谋害比自己有才干的诸葛亮都没成功，反而憋了一肚子气，在“既生瑜，何生亮?”的叹息声中英年早逝。关羽是书中一位重要人物，他过五关斩六将，华容道放曹操，重义轻财，降汉不降曹……他虽然水淹七军，但却死在自己的骄傲下。描写曹操有一句话“在和平时，他是治国能臣;但到了乱世，他就是一个大奸臣。”从刺杀董卓的角度看，曹操十分大胆;而从煮酒论英雄的角度来看，他又十分大度。

《三国演义》给予了我们许多启示。比如要听从有用的劝告，不能让火烧连营的悲剧重演。做人的心胸要宽广，否则就会像周瑜那样郁闷而死。

这本《三国演义》使我受益匪浅，尽管内容有所虚构，但仍值得好好品读。

我最喜欢的电视节目是《动物世界》，里面有各种各样的动物，每一种动物都有它独特的生活习性和生存本领。它们的世界让我感到新鲜而好奇。我喜欢的是高大威武的狮子、老虎，喜欢聪明的海豚，危险的鲨鱼……但最让我佩服和喜欢的还是那娇小不起眼的蚂蚁。

每当我看到有关蚂蚁的节目时，都会想起“团结起来力量大”这句话。蚂蚁虽然小，但是却能在地下挖出一个庞大的地下皇宫------蚁穴。它们还能搬起比自身重几百倍的物品。每一个蚁穴里有成千上万只蚂蚁，每个蚂蚁都分工明确，各司其职，没有一只蚂蚁偷懒。

在春天的一天，我到楼下玩，边玩手里还拿饼干吃，突然我在一处不起眼的土堆旁，发现了蚂蚁窝。有一些蚂蚁在洞口旁寻觅着什么，好像在找吃的，我马上想起我手中的饼干，决心分给它们一些。我把饼干掰成一小块，放在蚁穴旁，一开始一只蚂蚁在饼干周围转了一圈，好像在闻这个东西能不能吃。转了一圈觉得它确实是个好吃的东西，又觉得它太大了，回去找帮手来，帮忙和它一起搬。不一会帮忙的蚂蚁来了，它们有的在饼上站着，好像在尝尝饼干的味道，有的在饼干的周围试着想抬起饼干。最后在它们的齐心协力下饼干终于开始慢慢移动了。看着蚂蚁们竭尽全力的样子，我被深深地震撼了。

虽然蚂蚁很渺小，但是它的行动却告诉我一个深刻的道理：团结起来力量大，团结起来就能战胜一切困难。

最开始并不想选这样一本封面朴素、内容厚重的硬石头来啃，却无意中读开篇的写敦煌的《道士塔》，细细咀嚼竟被作者平淡有味的语言描绘的文化世界迷住了。便悉心地一篇篇读了过去，终于带着沉重的心情合上了最后一页。

这本书可以称为一部游记，记述了了作者在国内国外各地旅行时的所见所闻，令人不禁惊叹。原来他去过那麽多地方，从赫赫有名的敦煌、都江堰、三峡、庐山、西湖，到未被人所知的青云谱、天柱山、天一阁、狼山、九公墓，乃至新加坡一处安静的坟地。每一个地方的湖光山色尽收他的笔下，娓娓道来，一幅幅或壮美或秀丽或堂皇或颓废的画面便铺展在书页间，镌刻在脑海里。

而这本书又不能单单称之为游记。若只为记录好山好水或游玩的的经历，又何必冠上一个“文化苦旅”的深沉雅号？游敦煌，比欣赏壁画更要紧的是感悟其广博的`文化历史内含，同时为一卷卷经文的流失而扼腕叹息；访庐山，更是平坦的石板路他不爱走，名扬千里的庐山瀑布他匆匆走过，却劳神地翻过多少座大山，竭尽全力到尚未开发的“三叠泉”去大发“当代的便利途径阻断了跨时空的精神沟通”的慨叹；在西湖边踱步，他无心流连美景，却在潋滟中垂青于两道长堤，一位隐士和一人一妖两个美人。在浓艳的美妆背后，作者挖掘的是消逝走远的庐山文人和盛大却疏离的西湖文化。而在他笔下重现的众多渴望天柱山脚下终老的知名文人的足迹与上海的天一藏书阁经历的风风雨雨，更让中华历史的厚重感突现出来，同时也为文化未来的走向与发展深深忧虑，压在心头。

这本书从头至尾，字里行间都饱含着作者对中华灿烂文化和历史的热爱和极深的造诣，后面几篇写在新加坡的几位年迈的华人对祖国的思恋则犹为动人。

读完这本书，我却忍不住愧疚。庐山、苏州我也曾去过，但除了“上车睡觉，下车拍照”，偶尔赞叹一下祖国的青山绿水，别的什么也没有思考。若先读了这本书，再去这两个地方，所得的感悟定会不少吧，将不只是吸了满肺清新的山水气息。于是就有了按书上的指引去拜访那些涤荡着丰富的文化、沉淀着厚重的历史的地方的想法。

也许就像作者说的：

“文人似乎注定要与苦旅连在一起。”

而这本书便带着我一路品咂着文化，一站一站地徜徉在各个文化宝库之间。说真的，能静心读完这样一本书连我自己都有些惊奇，不过读后的收获真是说不完啊。

生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的生物学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：生物实验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则;严谨认真的原则;尊重学生，灵活引导的原则。在实验教学过程中，应切实做到以下几点：

一、尊重客观规律，坚持实事求是。

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散;当老师催要实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告;还有的学生在规定时间内完不成该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，对生物实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。

二.认真完成实验环节，注重操作引导。

在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的基本环节。

1、备好实验课是上好实验课的首要前提

教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力;若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没有说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。

2、注重实验引导

指导学生实验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的绿叶作为材料。

3、注重实验结果的分析与小结

要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得实验成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的预期目的。

此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的原因、仪器的功能、试剂的配备等。例如：做“叶绿素的提取与分离”实验时，层析液的配制;以及“质壁分离与复原”实验中，紫色洋葱表皮的选择等等。

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。“哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。

就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!

一个暑假的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我更多的还是后悔。那天下午，我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满，身上还背着沙粒大小的面包屑，活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们，心中便萌发了一个妙计：嘿嘿，小蚂蚁，你们完喽!我跑回家，拿来了一瓶胶水，把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起来，“冲呀!咋不冲了?”几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍大摇大摆地向前走。结果可想而之︰几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎，可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办!哼!”我不禁幸灾乐祸起来，心想︰这下还不乱了吗?果然，蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子，再将沙子铺在胶水上。但是，它们铺沙子时显得缓慢而又沉重，似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。不一会儿，沙子变成了一条厚路，蚂蚁们走过厚路，扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀!世上的蚂蚁成千上万，可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样，那该多好啊!蚂蚁，对不起!我望着那远去的小小的背影，在心里深深地鞠了一个躬……

一天上午，我在做作业。脑中突然闪出一个问题：蚂蚁从高空中摔下来，是否会丧失性命?

下午，我捉来一只蚂蚁。站在椅子上把蚂蚁放开了。这时，一阵微风吹来。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，安然无恙。还若无其事是地迈着步子向前走，我感到迷惑不解。

我回家问妈妈，妈妈笑眯眯地回答：“那是因为蚂蚁有顽强的生命力呀!再加上风的引力，所以蚂蚁从高空中摔下来，也不会丧失性命。”妈妈的这番话使我半信半疑，我就再次做实验。

傍晚，我又捉来一只蚂蚁。这次，我等待无风的到来。风停了，我站在椅子上，松开了蚂蚁的身体。它飘落在地上，平安无恙。这一切证实了这句话：蚂蚁有顽强的生命力。

蚂蚁有顽强的生命力。我在学习上也要学习蚂蚁这种坚忍不拔的精神。