“我忘不了”命题【精彩20篇】
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1000环保中考的命题话题
全文共 826 字
+ 加入清单"你好,好久!"我听见轻微而伤感的问候。 "Hello, for a long time!" I heard a slight and sad greeting.
我环视四周,人,一棵枝繁叶茂的老树。哦,我认识它。曾经个闷热浮躁的夏夜,在它绿色的衣襟下,我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻,这片曾经养育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很庆幸,它还在。
"过得还好吗,老朋友?"我拍拍它坚实苍劲的身躯,微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在额头上,是露珠吗?。露珠是清凉的。难道,是泪水?
"老朋友,你啦,你在哭吗?"许久,回答,寂静。我疑惑正要离去,哽咽的声音在耳边响起:"还会见面的,不过儿,会在餐桌上,会在教室里,我会你手中的筷子、你的课桌、你的书本……,我再也穿着葱郁浓绿的外衣,再也鸟儿们的家,再也自由生长的权利了……"
"你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗?"
"哦,不,我很幸运了。我活了三十多年,比起兄弟姐妹来,我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的。不停地在我生命的价值。我地为世界生产氧气;我毫无怨言地吸收你们人类制造的有害气体;我为你们营造清凉;我为成千上万的鸟儿栖息繁衍的场所……世界,世界上的生灵,我希望世界永远美丽,我愿意奉献。"
"那你为哭呢?你难道不恨要砍掉你吗?"
"是的,我恨任意践踏生命,剥夺我生命意义的权利。我愿意你们的课桌、你们的书本、你们的家具,可我不愿意你们随手扔掉的性筷子、漫天飞舞的贺卡,我更不愿意被运到另国度里去支撑怕被海风吹倒的树。是平等的,我理由以卑微的死去换取同类高贵的生!我和你们人类平等的。都生活在地球上,这里是的家。我生命意义的权利。我愿意为你们服务,可需要人类的尊重、爱护和理解。"
心震颤了。我听的哭泣,得理解的,大的。
当的森林变不毛之地;当绿洲变沙漠;当江河发出淙淙的歌声;当天空明澈;当珍奇活泼的野生动物绝迹;当鸟儿歌唱……,人类与奏出悦耳的和声,人类的也会哭泣的。再也得大的理解与宽恕。
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篇1:关于尊重的中考命题
全文共 499 字
+ 加入清单小时候,我们尚还不懂尊重的意味,还难以体会尊重的重要,但渐渐地,我们会发现,其实尊重并没有想象中那样简单,而它无论对于谁而言,都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果,许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲,姥姥就会买各种各样的新鲜水果,洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果,品味那纯天然的美味儿,她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱,只见满是水果,自然,我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后,当我举起水果美美地品尝时,我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯,我几乎从未见他带水果来。我取出水果时,他总装作正在做习题,时不时在草稿本上写写画画。时而,笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本,时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头,便转眼间敛回目光,一副正专注学习的神情,带我回头,他便又垂着眼,望向桌上那只果盒。
这时,我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣,而后轻轻地接过,又轻轻地点点头,露出一弯腼腆的笑以示感谢,笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果,他便背过脸去,慢慢地咬开果皮,小口小口地抿着果肉,不再言语。
但,那一天,他却显得异常兴奋。
篇2:历年安徽中考命题
全文共 840 字
+ 加入清单阳光透过蕾丝窗纱,在书架上跳跃,淡淡的书卷气息在空气里弥漫。每当这时,我就像一位长途跋涉的旅者,沉醉在书的意境里,不能自拔。
记得那年暑假,妈妈总是唠叨着让我去学习,而我总是找各种理由推脱。有一天,我趁妈妈睡觉的时候,悄悄溜进了妈妈的房间,发现书架上有一本书,我便将它拿了出来。定睛一看,是四大名著中的《西游记》,我随手一翻,足有六七百页。心想,如果能将这本书看完,那一定会获取许多文学知识,妈妈也会对我刮目相看的。
第一天,我看得津津有味,并随着故事的情节,时而乐,时而忧,时而喜,时而惊。唐僧师徒四人西天取经的曲折经历,深深地吸引了我,让我爱不释手。一晃儿就过去了十多天,我也看完了整本书,完全被博大精深的文学作品迷住了。于是我便央求妈妈给我买全这几部名著。妈妈听了大吃一惊,问道:“你怎么突然要读书了?”我便把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈嘴角带着一丝笑意,欣慰地答应了。
不久,四大名著就寄到家了,我迫不及待的拆开包装:《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》四本书跃入我的眼帘。捧起书,我便在属于我的天空尽情遨游。但是过了几天,我心里又有了动摇,这三本书得有两千多页,这么多的页数,什么时候才能读完呀?我在心里又打起了退堂鼓。于是,我故作聪明,心生一计,我只略看,不详看,走马观花地看。没过几天,我便把其余三本都粗略地浏览了一遍。有天晚上,不知为何,妈妈突然问起我《三国演义》的内容。妈妈问:“五虎上将都有谁呀?赤壁之战是谁与谁指挥的?”问完,妈妈笑眯眯地看着我。我心想:我都是囫囵吞枣看一遍的,这些我哪能知道呀,便一时语塞。妈妈,看了,嗔怪地说:“就知道你没认真细看。”我羞愧地低下了头。妈妈语重心长地说:“读书不在于快慢,欲速则不达。只要你认真看,无论每天能读多少,都能不断地汲取营养,都能够学到知识。所以,坚持并认真的读书很重要。”
没错,坚持并认真的读书,已成了我的一种习惯。家里书架上满满的书,成了我心中向往和依赖的远方,让我时时沉浸在读书的世界里,那里的天空好美!
篇3:尊重中考命题
全文共 675 字
+ 加入清单莫要好心做了错事。
好心的游客拯救了侦察龟,却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。
看到弱肉强食总想去帮一把,可是侦察龟有它自己的使命,那是自然的选择。其结果怎样?悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然,尊重物竞天择,适者生存。
大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉,只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌,相生相克,相互制约,以此维护大自然的平衡状态。
一条条简单的生物链编织成一张大的生物网,若有一个小的环节出现误差,生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度,那大自然多少承受不起。所以,请尊重自然,给他们一个自由生长的空间,生物链不被破坏,生物网就是好的。
顺其自然,方得始终。太多的无可奈何,太多的爱莫难助,太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式,只有他们自己去创造环境,他们方可成长,自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧,而它却失去了飞向天空的能力,笨拙的身体等待着的只有死亡,莫要好心做错事,请尊重自然。
这是一种无形的法则,适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面,若看不到真正的过程,莫要轻易下结论,出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然,任它自由发展。给予这些属于他们的天地,我们多数需要静静地看,有些时候什么也不做才是最好的。
万物真的很奇怪,就像奇怪的人,你喜欢那样,人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗?自然是不可能的。
自然,有它独特的美。万物,有千万种姿态。尊重自然,也是尊重自我。
篇4:我想与你共享半命题作文800字
全文共 848 字
+ 加入清单我想与你共享茶香,就像我想与月亮分享星星的闪耀一样。月亮以为星星是个普通的星行星,而我却能看到它的熠熠闪耀。
从小到大,我们其实把时光都浸在茶香中,任其晕染,却总是让自己开心的把绿色的茶香抛在小辫子后面,点染身后的清澈风景。
总是趴在爸爸的茶壶旁,看着里面乖巧听话的叶子,浮了又沉,觉得十分神奇,经常闹着要“品茗”。可大人们也常常以“喝了睡不着觉”为理由,把我哄到一旁,与洋娃娃狼狈为奸。偶尔抿到一小口,便十分激动,小心翼翼的含在嘴里,不舍得咽下。
可是又发现茶苦苦的,并不如想象中的那般甘甜可口。可仍然洋洋得意。爸爸说长大了才能喝茶,那,我又喝了一口,是否可以快快长大?
如今,稍稍长大的我终于难得的从茶中明了些事理,明白了,人要耐得住高温熬煮,要经得住起浮,最终才会历久弥香。
我想与你共享茶香,正如共享我姜茶色点缀着纯白花边的童年,也如小树抽青时那般青涩的成长。
从古至今,我们也都没有与茶香走散。
你可以生在初唐背着一把亮剑,一路风雨兼程,终于在一间破旧的小茅草屋前停下脚步,跪在一位隐退江湖的武林高手前磕三个响头,跪奉一盏清绿的茶,从此拜师学艺。往后余生,负剑行天涯。
你可以生在明清,坐在寺院一角,用着一片静如陌上般的心田去品味一杯世味熬煮的茶,参禅悟道。你可以生于民国,做个素心人,剪落灯花,守着一炉淡茶,绣着茶香的水汽在缭绕间叹一句“日月两盏灯,春秋一场梦”。
你亦可降生在我们的21世纪,在炎热无聊的夏季涉足一家小店,带一瓶“康师傅绿茶”,也是清凉解暑。我们也可以从这光怪陆离的世界中抽出身来,造访一间古庙,踏进一座茶坊。茶坊里生意不能浓不但淡,店主欢迎有缘人。一把趁手的茶壶,装上二月的新绿,沉淀又浮起,忽然想起儿时的初衷,放下茶盏,冲出茶坊,继续追逐梦想。你可能急得忘记付账,坊主却笑着凝视着你的背影,他能给你的,也不过是两袖茶香。
茶香芬芳了你的心田啊,朋友。只可惜你不知道,你心里最清澈明朗之处,必有茶香缭绕!
没关系,我告诉你:我多想与你共享茶香,那香气在时空间穿梭,酿造出一杯氤氲的茶香。
篇5:往年高考半命题精选作文
全文共 887 字
+ 加入清单干净的白色的英语卷子从前面一张张迭落着传过来。像是海上的浪潮啊,伴着哗啦啦的翻动的风声。大家是并不喜欢的,牢骚和叹息已经同着落下的笔响起来了。
我偏偏是享受这种答卷子的滋味的,心里极安宁,默默地在纸上填满水蓝色的字迹。“我们常常写着一张又一张的卷子,答得头昏脑胀,写着答案的小纸条飞来飞去。”——许多故事里是那样回忆的。所以我可以很清楚地知道,未来的某一天,当我们在流浪后重逢时,禁不得要提起的一定是那段忐忑而期许的,急躁而舒缓地在卷纸上行走的日子。
上午的日头正是温和的时候,太阳常要拨开云层投下它温和厚实的影子来。那些阳光顺着窗户斜进来,回旋在蓝绿的墙壁上,将玻璃的表盘映得亮堂堂的,正巧折出黑板上模糊歪斜的字样,倒是水似的温和。伏在桌上的几个人,脸正映在光斑里,圆圆方方的,若是窗帘微微撩动,光影还会一寸一寸地挪起来。这张卷子印的有些潦草,看的久了脑子便有点疼,可是用着手里水蓝色的笔写着一连串的英文,却觉得是件极享受的事。我的固执正是在此,常常只为了一种颜色或是一个字而改变了全部的心思。可是我的心里又有点焦急的不安,因为八年级零碎地便不再学英语了,便觉得以前的那点薄底子是靠不住的,怕自己做题会吃力。不过卷子上的题只是微微的,并不消太多的时间,便能得出个还算确信的答案了。
教室四下里总有些暗暗的声响,正是议论题目的私语声,细听这些是很好笑的,因为前后的几个人总是会说的又急又凶,谁也不信谁的,倘若吵得紧了,便会找来一个英语极好的做裁判。其中常会有些乐子,便哗的一声笑开了。而空气里是常常可以听到浮着一二的读英文的声音,ABCD的,常常低头写着,便有一个急促的答案传进耳朵里。在家里答卷子时,我是很容易恼火的,而学校里便有种不同的滋味了。我可以微微地将英文诵读出声,或是用笔轻敲打着桌子,嘴里哼出一首不完全的歌,前面掉了把手而虚掩着的门被风吹得打开一条缝,吹进来徐徐的轻快的凉风,在这种氛围里写字还是思索,都再舒坦不过,思绪像是流水似的一打开便不断地流出来了。
倘若给我一段时光,让我并着这些活泼的同学来答卷纸,我会是心甘情愿的。因为一个人是孤伶,而两个人却是不散的欢乐。
篇6:藏在什么里的精彩半命题
全文共 904 字
+ 加入清单【藏在勤奋里的精彩】
欧阳修曾说过:“君子之学也,其可一日而息乎!”学习知识过程的精彩源于勤奋,不懂勤奋的人生,只是从零到零一无所获的虚度。剖开浮云的遮挡,你会发现,勤奋才是找到精彩的关键。
藏在勤奋里的精彩,是不知疲倦的坚持。在纸发明以前,人们都是将文字写在竹简上,韦编--即穿连竹简的牛皮绳,它是相当结实的。据传,孔子晚年钻研《周易》,由于反复翻阅,连韦编都被磨断了三次。但他仍不满足,说:“再给我几年,这样我对《周易》的研究就差不多了。”可以想见,孔子日复一日地翻阅着如山的沉重书简,发愤忘食地读书治学,一生付出了多少艰辛!后来,“韦编三绝”成了激励人们勤奋为学的典故。若非孔子日日苦读,勤勉努力,怎么能成为被后人尊称为“圣人”呢?
藏在勤奋里的精彩,是勇攀高峰的勇气。我国当代数学家陈景润,为了探究数学世界的奥秘,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书研究,成为最接近数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陈景润在攀登数学高峰的道路上有勇往直前不言弃的勇气,又怎么能走向成功,取得重大发现呢?
然而,在历史的长河中,也有一些人,因为没有勤奋刻苦,而未能找到藏在勤奋里的精彩。王安石在一篇题为《伤仲永》的短小文章中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼诵读诗书,几岁便能出口成章,极有天赋。他的父母引以为傲,全县的文人,乡绅也都连声称奇,对神童仲永赞不绝口。方仲永的父母为了获得人们的夸奖和馈赠,天天带着幼子穿州过府炫耀儿子的诗才。由于仲永再没有时间看书学习,结果他的诗才日渐枯竭,20岁时,方仲永已和别人一样,成了一个普普通通的农民了。方仲永诗才的泯灭源自于他的父母没有远见,更源自于他的后天没有勤奋刻苦治学,最终他的人生便以悲剧告终。试想一下,如果方仲永能够在幼时勤奋苦读,他在文学方面怎么会没有惊人的成就呢?
高尔基说过:“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力。”这些名人的经验之谈告诉我们,只有勤奋,才能成才。
别在安逸中沉沦,别在悔恨中感叹,现在就行动,去寻找藏在勤奋里的精彩吧!以自信为基石,以努力为框架,以勤奋为目标,坚持你所希望的,世界必圆你所期。
篇7:以难忘的中秋节为命题的
全文共 249 字
+ 加入清单“乒―,乓”,这是什么声音?哦,原来是人们在放花炮呢!每当听到这个声音,我就想起每年的中秋节。
中秋节,是我难忘的日子,因为那一天是我奶奶的生日。
到了这一天,我的奶奶就会从盐城来到大丰,带来许多好吃的东西,有鱼、牛奶、虾、还有我最喜爱吃的烤鸭。到了家里,奶奶就拉着我讲她在车上的过程,我知道奶奶会晕车,所以她吃了晕车药,到家就想睡觉,这时,我想如果奶奶不会晕车就好了,就劝她早点休息。
晚上,是我一天当中最开心的时候,我们拿出月饼,围在桌子旁边吃月饼、赏月,还放花炮为奶奶过生日。
真是一个难忘的中秋节!
篇8:藏在什么里的精彩半命题
全文共 814 字
+ 加入清单藏在书里的精彩
“书是人类进步的阶梯。”人们常常说生活离不开书,有书陪伴才是快乐的天堂,想象夏天柳树茂盛,花儿开的正欢,人们背靠着柳树,捧起书在那安静的读。书里的文字像小精灵一样跳进脑海里,把故事呈现给大家,是多么的令人欢愉啊!
我也喜欢读书,一本书包含着作者的心血,读者的感情,我和我的每一本书都伴随着一个故事。
在我小时候,一本写着《童话故事》的书映入了我的眼帘。我好奇的翻开第一页,一只丑陋的小鸭子在上面伤心的落泪,看完这本书,让懵懂的我第一次有了想象的空间,丑小鸭即使被同类讨厌,也能努力去寻找梦想飞向蓝天。头发如乌木一样黑,皮肤像雪一样白,嘴唇像一颗红樱桃的白雪公主,就算被恶毒的皇后毒害,也终能幸福的醒来。我喜欢童话,热爱童话,因为白雪公主和丑小鸭让我感到善良的可贵。
我叫爸爸给我买了很多童话故事书,虽然看过很多,但是每一本书里藏着的精彩故事都让我铭记在心。也给了小小的我不同启示,有时候这些启示就像闪亮的小星星散落在书中,等待读者去寻找,我佩服这些写童话的作者,因为他们用一个个精彩的片段连成一篇文章。
可是上了初中,妈妈要我放弃那些童话书,去看作文书和名著。心里一百个不愿意,还是会偷偷的拿出来看,妈妈只好将童话书没收。心想:妈妈怎么可以这样剥夺我的权利。我极不情愿的翻开妈妈为我准备的那些书,看了一会发现这些书中也有许多知识和乐趣。比如:《骆驼祥子》中祥子到了城里,努力打拼想要得到属于自己的一辆车,从而激励我勤奋学习的毅力。还有让我最为感动的是《重返狼群》这个故事,讲述李微漪和小狼格林的故事。在故事中最突出的便是人类猎杀狼群,促使格林的四个孩子最后只剩下一个,还有作者强烈要找到格林的欲望,也让我在以后的生活中为一个目标去追求结果。
我喜爱读书,每一本书或许有爱它的人,也有不爱它的人,无论哪一种它都有属于自己的精彩,无私的把知识传授于拥有它的人。
书里的点点滴滴藏着精彩绝伦,让我们用心去感受,去寻找它背后的含义吧!
篇9:厉害了我的半命题作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单看着我珍藏在床底的画,我已经记不住它们是什么时候画的了,但只记得我是在幼儿园时开始学的。
先来看看我的一张得奖的画。它以大象为主题,对大象进行彩绘,背景是几朵线描花,这张画被老师送到温州去比赛,得了市三等奖,可以去上海比赛,我没去。如果,我去了,即使没得名次,我也能在班里吹牛一年,可是,可是我没去,实在太可惜了。厉害了,我的画,竟然获奖了。
再看看我记忆最深的一张画。这是一张用一种叫“粉彩”的东西画的,老师说这是高级粉笔。这张画以“独角兽”为主题,下面用了几朵花和叶子来衬托,我记得画法是这样:用“高级粉笔”在纸上画一条,然后用手指磨开。我们的手指都差点断了。厉害了,我的画,差点磨断了我的“五指山”。
然后,来看看我画得最好的“人物画”,它用写实的办法画了一个王子,他手里拿着剑,穿着红色的衣服,背景用“高级粉笔”画树枝。厉害了,我的画,让我如此得意。
厉害了,我的画,构成我人生中的点点滴滴。
篇10:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 713 字
+ 加入清单中国素有文明古国之称,中国的文化源远流长,博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩!中国的文字更是独具特色,充满着魅力。
我热爱中国的文字,它拥有着四五千年的悠久历史。在漫长的发展中,最早形成了殷商时代的甲骨文,然后出现了象形文字,会意字。这种字与物十分相似,即便我不懂这古老的字体,却也可以猜出几个来,这就是特别之处。后来又有苍劲涩行的金文,粗细一致的篆书,庄重的隶书等,一直演变到今天的楷书。优美的线条构出来千千万万的方块字,像一个个可爱的小精灵。握起笔将它倾泻于纸上,便是一篇华丽的文章,当它抽掉具体物象,又散发艺术魅力。以笔势感柔相济,结构的平正中和等要素,营造出令人叹为观止的艺术境界。
我所了解的知识,还不过是大海里的一滴水罢了。一个“喜”字能让人开怀大笑,一个“悲”字能让人难过流泪,这是汉字!人多叫“众”人,树多是“森”林,这也是汉字。还有元宵节时猜的灯谜,例如:“这个字没有人不会”谜底是云。“上不在上,下不在下,人有它大,天没有它大”谜底是:一……拆字减笔画就得到了答案。细细思考,慢慢品味,汉字的乐趣油然而生。
不光如此,在书中我遇到过这样一副同音联——“烟沿艳檐烟燕眼,雾舞骛坞吾屋。”音调汉字的变幻,将一幅美景展现在眼前,这就是汉字的乐趣呢!还有些句子停顿一变,意思也就跟着变了。像这句“这葡萄不大好吃。”多一处停顿就成了“这葡萄不大,好吃。”这样一改,葡萄的味道可就大大改变了。中国还有祖祖辈辈代代传下来的传统礼貌用语,比如,客人来到说“久违”,请人原谅说“包含”,赞人见解说“高见”等。把这些灵活地运用到平常生活中,对提高自身的修养大有帮助。
知道了汉字的这么多优势,我一定会更用心地揣摩,把汉字学好!
篇11:五年级他怎么了半命题
全文共 556 字
+ 加入清单他紧张了
一天,英语演讲比赛开始,虽然在其他地点举行,不过也没什么好紧张的,照样去。
比赛场地非常大,好几十排椅子,整齐地排列在讲台左右两侧。为所有人增加了一些压力。而在评委宣布开始后,令我印象深刻的一幕发生了:
上场的第一个人,特别有气场,蓝色衬衫,咖啡色长裤,黑色皮鞋,鼻梁上还架着一副黑框眼镜,颇有一副学霸的气概。前面的问题环节,评委们都非常满意,都点了点头。直到演讲时……
开始他非常流利的说了几句。渐渐地他额头上的汗珠越来越多,如同“汗珠生产器”一般。她的眼睛如同扫描眼一样,把整个屋子都“扫”了一遍。喉咙中自带“颤抖机”,发出声音时和先天性结巴没什么区别。他的呼吸频率逐渐变高,这说明他的心脏已经被提到嗓子眼了,双手“徘徊”在大腿周围。鼻梁上的那副黑框眼镜如同坐滑梯一般,不知从鼻梁上滑下来了多少次。有时它还会咬咬嘴唇,来助自己一臂之力(记忆上)。但最后还是没得多高的分。
咦?他怎么会如此的紧张呢?
直到我上台的那一刻,才体会到了那个人的想法。十几个评委,好几十个观众的脸,在刚站好的那一刻,“唰唰”的看向自己。很少有人不会想:呀,好紧张呀。我下一句该讲什么?怎么办?
而在那一瞬间,不知令多少人毛骨悚然,鸡皮疙瘩暴起。
紧张,虽然能让你一次一次的,找到自己的错误与不足,去改掉这些习惯。一旦过度,就什么也得不到。
篇12:生活处处有什么半命题
全文共 567 字
+ 加入清单【生活处处有发现】 I find it everywhere in life
天,依然被白茫茫的云雾,笼罩着,若隐若现。山上的青草,还是那么的碧绿;哗哗的流水,还是那么的清澈;小鸟的叫声,还是那么的清脆。
早读后,我来到操场,发现了一个平时常常看到却没关心的事:
鸟儿,在空中,飞上飞下。一会儿,飞上到教学的楼顶;一会儿,又落在木楼的瓦片上。这时,我突然发现小鸟,在降落过程中减速,很有意思。一只小鸟,突然扎煞起翅膀,对着将要降落的方向,飞快地从高处直冲下来。它的举动,使我很苦恼,如果一但冲力过大,阻力小了。那小鸟,岂不是很危险?
于是,我跑到教室,查找所有课本,都没有这类相关的资料。正当忧愁的时候,在我眼前闪现一个人影,“对,找他——老王。”他,可是我们小学实验班的书迷,他一定知道。
他,正在教室做作业。我急忙地去咨询,他很热情地告诉我,这个问题与物理有关,可不是初一的课程呀?我,还是没有找到答案,很沮丧。他看到我难过的神情,便对我说:“我俩去找一找欧林吧,他好像有一本关于物理的书。”可欧林在哪呢?
“功夫不负有心人”,我俩不仅找到欧林,还知道,牛顿的第二定律说到,物体(小鸟)的加速度(冲力),跟所受的合外力(阻力),是成正比的,所以小鸟也就不会受伤。
我心中犹如落下块石头,也明白了身边的事情,原来有这么多的学问,真的要善于去发现。
篇13:生活需要什么半命题
全文共 428 字
+ 加入清单生活需要鼓励,需要挫折,更需要坚持。
那是一个生日,爸爸买了一辆自行车,作为我的生日礼物,我看到之后立刻拥抱了一下爸爸,说:“谢谢爸爸!”说完我推着车子乘电梯来到楼下,开始了艰苦的学车生涯。
首先,爸爸给我示范了一下怎样骑,然后让我来学着骑,我小心翼翼地上了车,两只脚刚离开地面便有种摇摇欲坠的感觉,我立刻双脚着地,然后一次次地上车、落地。
几十次后,我突然摔了一跤,我立刻感觉摔的地方火辣辣的痛,我强忍着眼泪,挣扎着爬起来,又一次骑上去。终于,功夫不负有心人,我成功的骑了几米,但好景不长,紧接着我又摔了一跤,我生气地坐在地上,心想:什么破车!一骑就摔跤。但我转念一想:历史上的名人不都是经过无数次的失败后才成功的吗?我这才练几次就没耐心了,那好怎么能成功!
想到这里我再次跨上车,深吸一口气,双脚踏上脚踏板,车子拼命转起来,自行车飞速的前行,几分钟便绕了小区一圈。
通过这件事,我明白了一个道理:无论做任何事情都要有恒心,坚持到底,只有这样才能成功!
篇14:那一次半命题作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单“又不是我干的,我凭什么要做!”我情绪失控,冲着母亲您直接吼起来。待您发愣之时,我冲进了房间,扑进棉被里失声痛哭起来,心仿佛碎了一地。
那天,天空布满阴云,阴森森的空气中带着几分潮湿。我的心情也阴沉沉的,糟糕透了,好似一个活火山,随时可以喷发。
我回到家,鞋子一扔,就想靠在沙发上休息一会儿。看到地上有个垃圾,想着反正不是我扔的,就踩了上去。
半晌,您回来了,看到地上那又黑又扁的垃圾,顿时生气了“这是谁干的。”
“反正不是我干的。”我不满地嘟嚷一声,不屑地转了个身子,不想理您。
“就算不是你扔的你也要负责!”您一看我这懒散的样儿火气就上来了,怒气冲冲地提高了嗓门,“这是谁的家啊。”
我听了一蹦三丈高:“这又不是我干的,谁干谁捡!”瞬间,我心中的地雷像被点了引线,弥漫开一股浓浓的火药味。
我冲进自己房间,想:不是我干的,我为什么要捡起来?……妈妈根本不理解我!我迷迷糊糊,竟然睡着了……
起来后,妈妈对我说:“宝贝,我不是说你,而是妈妈觉得你大了,懂事了,才跟你这么说的。如果所有人都对这垃圾不理不睬,地球不就变成垃圾场了吗?……”我的羞愧如潮水般涌来,到眼角,浸湿了床单……窗外,阳光拨开了乌云。
篇15:采撷友谊记叙文满分命题
全文共 636 字
+ 加入清单友谊是什么?友谊是一个温暖的太阳,友谊是一双援助的双手,友谊是一座沟通的桥梁……
在班里,我有和个知心的朋友:李建军、陈臻善美、蒋可、周昕怡。她们虽然不是班上最优秀的,但我还是愿意和她们呆在一块儿。我们五个成天形影不离,好东西一起分享,在需要帮助的时候伸出双手,在难过时给予安慰。就拿这件事来说吧:星期五中午,我回家吃饭,以为下午不用拍摄,便把裤子给换了。到校后,才得知下午要拍摄,完了!正当我着急时,李建军说:“待会儿我陪你回去接吧!”“真的吗?”“嗯!”她冒着被老师批评的风险,和我一起冲出教室,跑回家换了裤子回来,我十分感动,有这么一个好的朋友陪着我,我真是幸运。
这天,我们在精品店里挑了5个姐妹头饰,5个糖果状的小夹子,5个橡皮筋。这些头饰颜色各不相同,在分配时,大家并没有争先恐后地选择自己最喜欢的,而是互相谦让着,放弃自己最爱的。这就是真朋友!
有一天,我正和她们玩得起兴时,谭心突然对我说:“冯霭莹,你最好别跟她们玩,老师说过你和什么样的人呆在一起,你就会变成什么样的人!”我立刻翻脸了:“我的事情不用你管,这是说不准的,你怎么肯定是她们改变我,而不是我改变她们呢?虽然她们成绩不特别好,但她们会珍惜朋友,会有福同享,有难同当,她们是我的好朋友,我不许你说她们!”
友谊,是冬天里的一杯热茶,给你温暖;
友谊,是哭泣时的一张纸巾,为你擦泪;
友谊,是伤心时的一张创口贴,为你疗伤。
让我们共同珍惜现在,把握友谊,珍惜我们在一起的时间。友谊,真美好,愿我们的友谊地久天长!
篇16:细品半命题作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单微风轻拂,三月杨柳飘荡在风中,花儿轻摇在风中。还有那孩童灿烂的笑容,在风里如花朵绽放开来。
“爸爸,明天真得可以请一天假来陪我吗?”我欣喜的问出了肯定了的问题。
“是真的。你赶紧睡吧,要不然明天可就不陪你了啊。”爸爸无奈的看着我这个小话痨。
“嗯,我现在就睡。”说完就赶紧拉上来被子躺了下去。关了灯我却又偷偷的睁开了眼望着那已被关上的门,好似想到了明天我们开心的笑容。
平时爸爸回家时都是一脸疲倦,可是在今天里,多了一丝放松,一猜便知道有好事了。果不其然,猜对了。
一缕阳光透过窗照射了进来,迷了迷眼,赶紧起了床,爸爸还在睡吗?算了,还是让他多休息休息吧!难得有个假期呢!
刚想转身却听到了后面传来了开门的声音“怎么早就醒了?”关切的声音从身后传来。
“你以为我跟你一样啊,今天可是你晚了。”我心中有些小生气不知道为什么,或许是因为儿童那莫名的小脾气吧。
“外面天气是个晴天,走吧,带你去公园玩儿。”说完便大步向前走去。“唉唉,爸,等等我。”我屁颠屁颠的追了上去。
爸爸的心情看上去格外的好,连脸上都多了几分悠闲。我也不觉的扬起了嘴角,迷起了眼睛,这样的笑我那时无法解释是为了什么。但现在的我知道了。
那是一种与家人相处时,发自内心的欢愉,真实的不加一丝的虚假。小时候总觉得爸爸下班晚很郁闷。可如今却见面的机会只有那一年两三面。
那发自内心的笑或许只有与家人相处时才会有的吧!那灿烂的笑容永远在我心里回荡着。
篇17:他怎么了半命题
全文共 478 字
+ 加入清单他笑了
每次看见别人抱着宠物,我和弟弟就会第一时间目不转睛地盯着它,直到那人带着他的宠物消失在我俩的视线中。我们俩也很想养一只小猫或小狗,于是跟在爸爸妈妈屁股后头,整天嗡嗡个不停。最终,到了寒假,爸爸带我们去赶集,买几只小鸟。
一到集市,我们就直奔卖小鸟的地方,我和弟弟目不暇接:有彩色羽毛的鹦鹉,在放声高唱的画眉……真是数不胜数。挑选时,我们都看中了鹦鹉。爸爸却说它天天叫,影响我们学习。弟弟一听这话,脸上顿时阴云密布,谁和他说话都不搭腔。
老板一看是小孩子要养小鸟,就说:“买小金翅吧,好养,不吵人。”边说边用手指向了一个笼子。弟弟斜着眼看了一下,只见这金翅子有着草绿色的羽毛,翅膀边上还有几根金色的,叫声也十分动听。他的脸顿时由阴转晴,但还是装的很为难似的说:“算了算了,买这个也行吧。”等老板捉了两只放在笼子里,他就一把抢过来,抱着不放手,嘴里不停地问:“它吃什么?他吃什么?”嘴角也不由自主地上扬。老板刚给他一袋小米,他就迫不及待地往里倒,结果还弄洒了。
回家的路上,弟弟一向紧紧地抱着笼子,脸上的笑容异常灿烂。小鸟似乎也很开心,一路上“喳喳”唱个不停。
篇18:以感恩为主题的命题
全文共 526 字
+ 加入清单老师也是文明的传播者。在教师节来临之际,我真诚地对所有老师说:“谢谢你们,敬爱的老师。
老师是无私的,是超凡脱俗的。”三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业,不知教出了多少莘莘学子,正可谓是”桃李三千。“老师虽然不如企业家事业的辉煌,但老师所创造的价值却不比他们少,因为知识是无价的,是不可以用金钱来衡量。
”扶着一颗心来,不带半根草去。“这就是老师,诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的,是无私的。在这里,我再次对所有老师说:”谢谢你们!“
老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬,都起着不可替代的作用。
老师每天和我们在一起,就好像我们的亲人,老师给予我们这么多,我们又怎么回报呢?
自古以来,尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时,汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时,汉明帝就会专程派人看望,甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表敬意。
古时如此,现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲,不让老师生气,这才是我们对老师最大的尊敬。
篇19:小学生三年级自由命题作文600字
全文共 1285 字
+ 加入清单余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。
每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。
生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。
她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。
每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。
篇20:我收获了什么半命题
全文共 374 字
+ 加入清单【我收获了细心】
在以前,一年级的时候,我是一个学习很不好的学生。
有一天,我正在学校玩,马上就要上课了,这节课是数学课,老师问我:这个图上有几个正方形?我说:4个。老师说:错,你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说:“6个。”老师点点头:“对的。”
我数着一直都是4个正方形,怎么是6个呢?放学的时候,我冥思苦想这个问题,这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑,回到家里,还是一直在思考这个问题,到底是为什么呢?嗨,就是想不出,另外2个正方形在哪儿?
第二天,又到了数学课,这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数,满有自信地举起手来,说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的,难道我细心了吗?对,肯定是的。
原来做事要细心,不管四年级,还是五年级、六年级,我们做事都特别细心。做作业同样也要细心,是的,我收获了细心,不再有难事了。