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阅读我的快乐源泉作文读书我的快乐源泉作文(精选20篇)

圣诞节是西方国家的节日,很受人欢迎。开学吧小编整理了阅读我的快乐源泉作文读书我的快乐源泉作文作文,欢迎欣赏与借鉴。

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我在读书中得到快乐作文600字

全文共 573 字

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“叮铃铃——”下课时间终于到了,我慢吞吞地整理桌面,心里忐忑不安,望着那鲜红刺眼的分数,我猜想着放学回家后,会遭受怎样的狂风暴雨……

这是一场考试失利,我垂头丧气地低着头,无意间撇了一眼抽屉,看见了全班统一借的书:《鲁冰逊漂流记》。我缓慢的翻看着,故事中的情节一波三折,动人心弦,主人公鲁冰逊为了自己的梦想,去航海,不料一连遇难,最后一人幸存,流落到荒岛,在荒岛足足生存了14年,虽然经受着食物缺乏,住宿困难,孤独寂寞等种种困难,可是最终还是以惊人的毅力生存了下来,并成功被救回故乡。

比起鲁滨逊的那种生存困难,我的这一个小到微不足道的挫折又能算什么呢?鲁滨孙一人在荒岛时并没有任何抱怨,反而觉得自己是一个幸运儿,存活了下来,我的一次考试失利,就在垂头丧气想放弃,可真是不应该呀,我真该学习鲁滨逊的精神!

从此,我便埋头苦干,每天上课都认真听讲,及时做课堂笔记,不懂、没听懂的题目向老师,同学请教,放下一些无聊的课外书,开始读一些世界名著……

终于,又迎来了一次考试!

在考试时,我认真做题,反复检查,果然功夫不负有心人,我终于考出了一个令我自己满意的分数!

这时,我欣喜若狂,低头低着头把试卷塞进书包里,我又看到了《鲁冰逊漂流记》,他安安稳稳的躺在那儿,向我招招手,仿佛在说呀:“你考得还不错嘛,祝贺你哟!”想着想着,我开心的笑了。

嗯,我在图书中得到快乐

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篇1:读书的快乐初中作文

全文共 985 字

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“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。书的确能让人进步,但是。我也爱读书,甚至对书爱不释手,可我这么爱读书,我却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。终于,我在《走遍天下书为侣》这篇文章中找到了原因。

这篇文章告诉我,读书,一定要从中获取你从不知道的新知识才能是读了一本书。读书并不是让你轻描淡写地看看书中的文字,而是让你体会到着本书中每个字的意义和它所代表得生命,让自己也融入故事情节中,就好像你透过文字,看到故事发生的场景一样。读书不但要思考、体会和想象,还要跟作者学一手,把作者怎样用文字把故事画出来的本事记住,故事中的好词好句和优美的段落都要摘抄并背诵,在你写文章时也可以用到。最后,你要一遍一遍毫不厌倦地读这本书,你每读一遍都会发现新的东西,只有不断获取知识,才能提高自己。

我明白了,读书只是看你从书中知道了什么,懂得了什么。而不是在乎你看了多少。如果你一直一目十行,囫囵吞枣地读书,那么即使你看了成千上万本书,也不会学到什么,更不会提高自己的水平。

我终于养成了做读书笔记的习惯。这样做的效果还真不错!没几天,我的作文就有了很大的进步。我也能着迷地读书了!

有一次,我在房间里读《儿童文学》,当我读到《美丽世界的孤儿》时,我被这则故事深深吸引住了,津津有味地读了起来,我便开始想象:假如我就是故事中的主人公──柳霞的话,我一定会和银白色的小驯鹿──幺鲁达在森林里寻找其它的驯鹿。当可爱的幺鲁达看到树上的“大瘤”时,它就把头拱进我的怀里,害怕再见到那个大树瘤。仿佛这时我就是它的母鹿,像母亲般呵护它,照顾它。我用修长白皙的手指抚摸着它柔软洁白的绒毛,给予它安慰和鼓励……我正沉浸在我那美妙而幸福的幻梦中时,弟弟推开门,叫我吃饭,可我仍然沉浸在幻想中,压根就没听见。弟弟见我不理,就出去了。这时的我却正在我的想象世界里遨游。不知过了多长时间,我被重重地推了一下,就像小鸟在天空中飞翔时折了翅膀一样从幻想中回过神儿来,只见身边站着弟弟,他说“老姐!你看书也不休息一会儿,午睡啦!”。我这才发现已在这里读了几个钟头的书了。我合上了书,躺上床,虽然我腰酸背痛,可我的心里却是美滋滋的,因为刚才读的文章里的优美词句,和写作方法我都记下来了,这些知识可谓是我最好的营养品,记下了它,比吃了一顿山珍海味还要好呢!

读书,教我做人;读书,使我快乐;读书也让我进步。所以我读书,我快乐!

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篇2:读书使我快乐

全文共 389 字

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林家乐

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻恰到好处,让人感到无比亲切。

自从一、二年级开始,老师和爸爸妈妈就叫我要多看书,当时我还不以为然,一直把他们的话当成耳边风。直到三年级,我写作、阅读能力差,于是想起了这些教悔。从此,我经常叫妈妈给我买名人文籍和世界名著等。我把买回来的书当成宝贝,爱不释手,特别晚上睡觉前,必看一两个小时的书,不看还睡不着呢。

不知不觉中,我已被书籍深深地吸引了。看见同学看书看得津津有味的时候,我也总是充满好奇心地探过头去,看看他们看的是什么书。如果觉得好看,我会借来看几天。

我喜欢看的书有:《我的儿子皮卡》、《女巫》、《窗窗边的豆豆》……这些书给了丰富的营养,使我大开眼界,掌握了许多知识和好词好句。我想,书是可以给人快乐的,不管一句富有哲理的话还是一篇优美的文章,总能让人身心愉悦。

读书使我快乐。如今的我,已经是一个不折不扣的小书虫了。

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篇3:我读书,我快乐作文700字

全文共 679 字

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古人曾说过:“读万卷书,行万里路。”书是人一生中不可或缺的,它能教会我们许多人生道理。书籍不仅给我们带来丰富的知识,带领我们走进到知识的殿堂,在潜移默化我们中学会许多的知识,懂得许多做人的道理。

生活中,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,让人难以忘怀,那就是读书的经历。我喜爱读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。

小的时候我喜欢看一些童话故事书,和一些小人书,因为这些书里面有一些色彩缤纷的图画,所以我把读书看做一种乐趣。我虽还不认得那些是什么字,却总是被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引,一页一页地翻看着那一幅幅精美的图画,我会忘记了一切。在这些童话中,我深切地感受到生活的美好,人性的善美。虽然我并不是太懂书上的内容,但是我总是会一如既往地、津津有味地读书。那时候不管是什么书,我都会拿过来看,即使是看不懂我依然会坚持看下去。书本像是有魔力一样不断地吸引我,而我总乐此不疲。

渐渐地长大了,我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。读书能使我们变得聪明,变得高尚。读《钢铁是怎样炼成的》,使我领略了世界文学的博大精美;读《爱的教育》中让我知道什么是关爱,什么是奉献;读《三国演义》使我看到人间万物,懂得了什么是兴亡;读《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五士的悲壮感动流泪。

就这样,读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。现在,每有新书,我便爱不惜手,书上总有许多知识等着我去探索,我把读书作为一种生活的乐趣,当做生活得一种享受。

读书,让我变得更快乐

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篇4:读书让我快乐作文800字

全文共 820 字

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“生活中没有了书,就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书,就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐

以前,我成绩不是太好,我一直想:为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。

直到有一天中午,我很早就来到了教室,正坐在座位上发呆。突然,老师叫我去办公室,老师抽出一张试卷,说:“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书,看书既能提高你的成绩,也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟,于是回到了教室。

我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读起来,我看了几段,觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字,一点也不好看。接着,我又继续读了下去,之后越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩,让我十分想读下去。我看得十分入迷,意然忘记了时间,现在已经上课了,我才手忙脚乱的把书收了下去。

那天以后,我每天在下课和在家里的时候都要读书,我现在和书形影不离,我俩就如同兄弟一般。

有一天,我在读书的时候,我的一位好朋友打断了我,问:“你天天这样读书,你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我,我绞尽脑汁地想,却还是一头雾水,于是,我就对他说:“我下午给你一个答案。”他答应了。

我一上课就开始想,想啊想,一直想到放学,回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈,于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来,我感觉自己是现在好像在书中,与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书,去上学。我一想书给我带来了什么,一下灵光一现,心里默默念道:“书给我带来了无比的快乐!”到了教室,我对我的朋友说:“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说:“对!没错!我见你不开心时,只要一拿起书,没过多久,你便笑成一朵花了!”

从那以后,我的成绩变好了,我的心里也无比的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过,我想把它改成:“书是人类进步的阶梯,也是人类快乐的源泉!”

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篇5:快乐阅读的作文

全文共 240 字

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读书给我带来了快乐小时候,我喜欢听妈妈讲故事,听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公,他们有的很勇敢,有的很聪明。

有时候,妈妈没空给我讲,我就想:等我上学了,我要读好多好多的书。上了一年级,我学会了拼音和一些汉字,我自己能读故事书了,我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》,我看书的时候,常常被故事里的情节吸引住了,而忘记了吃饭。我喜欢善良的灰姑娘,同情卖火柴的小女孩,更喜欢聪明的司马光,觉得坐井观天的青蛙非常可笑我觉得读书真好,读书给了我知识,给了我乐趣。

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篇6:读书使我快乐高一作文

全文共 486 字

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书多么让人欣慰的名词啊!书一个多么让人喜欢的字啊!书多么让人喜爱的东西啊!

读书,使我们快乐。书就像是每个人的知心朋友在你伤心的时候给予你安慰;在你困苦的时候,告诉你这个事所蕴含的道理;在你不知所措的时候,让你知道自己下一步要做什么。

读书,使我们快乐。书是人类进步的阶梯。在我们不辨是非的时候告诉我们的做人道理;在我们即将犯错的时候,让我们看清世界;在我们走上犯罪路上的时候,告诉我们一些法律知识让我们有收手的想法。

读书,使我们快乐。书犹药也善读可医患。书是一碗神药,当你喝下的时候,就会变聪明。书是一个人的人生,当你知道它的苦的时候便可以知道甜。

态度决定一切,但阅读生活大书便可书写纯真心灵,也可奠基精彩人生。

书是社会的心脏,因为现在没有文化是不可能生存的。书是我们学生的心脏,因为现在高考全部都是课外知识。书是每个人的知心朋友,因为它总是在你伤心的时候给予你安慰。书是人类进步的阶梯,因为它会告诉我们做人的道理。书中自看千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,让我快乐!富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

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篇7:分享阅读的快乐作文400字

全文共 426 字

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星期三我们学校来了一辆阅读快车,它高大,里面有很多很多的书,我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四,激动的时刻来临了,终于轮到我们去借书,看书了。

上了阅读快车,里面好大啊,全部都是书,简直是我们读书的乐园,大家一直找一直找,终于找到了自己喜爱的书,我找到一本《汪星球,狗狗和绿色山谷》。

里面讲了:在外太空,太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球,狗狗们有自己的语言——狗语,和人类一样,它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球,因为狗狗们有一项特别的能力,那就是爱和被爱。某一天,狗狗们发现人类居住的地球碰到麻烦了,地球上石头城的海盗卑鄙贪婪,热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园,到处充满恐惧和悲伤。于是,汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划,它们要去地球援助人类,从人类的孩子开始,唤醒人类心中爱的力量。

读了这本书,我觉得里面的内容多姿多彩的,让我觉得狗狗们也很善良,不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。

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篇8:读书,我的快乐之源

全文共 846 字

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乘着一叶扁舟,我遨游在书的海洋里,各式各样的书籍映入眼帘,使我知道了什么是地球,什么是宇宙;什么是动物,什么是植物;知道了我的祖国,了解了我们伟大祖国悠久的历史,灿烂的文化,知道了中国共产党。

从《中华上下五千年》里,看到那闻名中外的四大发明的记载,心中油然而生出一种自豪之情,情不自禁地赞叹一句――中国人好样的!

从《中国十大元帅》中我知道了贺龙,彭德怀,朱德……看到所记载的抗日战争时期,日本鬼子凶狠残暴的恶行,我;同时也为那敢于抛头颅洒热血,英勇无畏的红军战士们所敬佩……

《西游记》中我喜欢古怪精灵的孙悟空;《三国演义》中我敬佩上知天文,下知地理的诸葛亮;《水浒传》中佩服马军五虎将中武功盖世的豹子头林冲。

《一千零一夜》,《格林童话》,这写书我都从中受益非浅。《一千零一夜》中《阿里八八和四十的盗》这个故事里我知道了人不要贪得无厌……

杨红缨阿姨的书我也读过不少。如《淘气包马小跳》,《五三班的坏小子》,《男生日记》,《女生日记》……我还阅读过冰心奶奶的《繁星 春水》巴金爷爷、老舍爷爷、叶圣陶爷爷的作品。

有一天上社会课,当老师讲到秦始皇是我滔滔不绝的例出他的功劳:他统一了六国,是历史上第一个统一中国的皇帝,他还统一了钱币、度量衡,修建了举世闻名的万里长城。可他却非常奢侈地替自己修了一座宫殿到他驾崩也没住完所有的房间。老师说:“你可以当老师!你对秦始皇的了解真多。下周你给我们讲一讲唐太宗好吗?”同学们向我投来了羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。这些都是从《中华上下五千年》中学来的。莎士比亚说得好:书籍是人类知识的总统。是书让我获得了知识。

刚开始读书只是一种好奇,后来变成兴趣,随着年龄的长大逐渐形成了习惯――读书的习惯。有时,猛然闯入的一个的故事会让我捧腹大笑,我自己看自己的书,遇到好看的,总相推荐给别人,让对方也享受享受。告诉你 ――《中国植物寓言童话故事》。这本书非常好,里面是用故事的形式来写出某种植物的来由。这些故事都非常动人,……我慢慢懂得了读书的用处,能给人带来欢乐。

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篇9:读书使我快乐的小学生话题

全文共 1058 字

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4月23日,第22个“世界读书日”如约而至。根据调查,全国有80%的人不知道世界读书日,甚至很多人已经淡忘了阅读,我不由得暗自叹息。 On April 23, the 22nd "World Reading Day" arrived as scheduled.According to the survey, 80%of the people in the country do not know the World Reading Day, and even many people have forgotten to read it. I cant help sighing secretly.

有人曾说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,现在有的人似乎把读书给遗忘了,而有些人把读书看成是一种享受,两种截然不同的态度,却有着天壤之别的差距。把读书遗忘了的人,就像井底之蛙,眼光永远停留在那块被圈起来的、有限的天空;而把读书看成一种享受的人,徜徉在未知的知识海洋里,虽身未动,但心已远,他们总是在慢慢进步,飞快成长。

我们更应该把读书看成生命中不可或缺的东西。有时你一个人呆在角落里看书时,书中那些看似枯燥却蕴含着大道理的文字会把你带进一个全新的世界,激发你的奇思妙想。但是书籍的内容也有好坏之分,如果你选择了一本内容好的书,就像把一个好“老师”带回了家,选了一本内容不健康、没有营养的书,就像跟错了D导航仪;说到这里。

其实就是说,书籍是我们的启蒙老师,所以选择好的书籍进行阅读,它就会像“好老师”一样指引我们前进的方向,它也会像我们的好伙伴一样陪伴在我们的身旁,每天向你诉说精彩动人的故事。无论是在少年,青年,还是老年,书都会陪伴我们。书就像海洋,里面包含着无穷无尽的知识,让我们遨游在书的海洋里吧!

每天早晨我经过学校的教学楼,都会听见阵阵读书声。走进教室,在教室的前后两端分别摆放有书架,书架上摆满了书籍,同学们争先恐后地找书,有的同学找到了书就回到座位上认真地看起来;有的同学还在书架上认真挑选,像是在挑选自己心爱的礼物;有的同学干脆凑到一起看同一本书,看到精彩的部分,他们脸上不自觉地洋溢着笑意;有的同学看着书,眉头紧锁,表情凝固,看起来很揪心的样子,我想他一定是被书中的故事情节所感染了,在替书中的主人翁担心.....

“书籍是人类进步的阶梯”、“少壮不努力老大徒伤悲......”这些名句总是在我们的耳边回荡,同学们,让我们一起来好好读书,而且读好书,才能让我们分辨是非黑白,长大以后做一个对社会有用的人!

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篇10:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪

全文共 772 字

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女儿放寒假回家第二天就去图书馆借了三本书,分别是《四世同堂》《小二黑结婚》《子夜》。这是他们的寒假作业中的一部分,要读这些作品。我闲来无事,就先读了《子夜》。

《子夜》的作者是矛盾,中国文坛的泰斗,上学的时候读过他的《白杨礼赞》《风景谈》,两篇散文感情酣畅淋漓,充满昂扬向上的精神。带着这样的印象读他的长篇小说《子夜》,读了十几页就读不下去了,对人物的讽刺太毒辣了,感觉不真实,也许是带着对帝国主义封建主义的恨,对这些人物就不手下留情了,正真是两个不同世界的人,一点过渡都没有。我放弃不读了,觉得难以理解,转向《四世同堂》。

《四世同堂》作者老舍,被誉为“人民的艺术家”,更是一位语言大师。他在《四世同堂》里塑造的人物形象都太逼真了,语言动作神态都呼之欲出,就是从书本里走出来的老北京普通人。祁老爷胆小怕事,但要维护家长的形象,瑞宣有文化有思想又软弱隐忍,其他形象也描摹的栩栩如生。这些形象通过语言体现出来,语言是地道的北京话,读起来饶有趣味。比如北京那些小商小贩吆喝卖东西的话,邻里乡亲唠家常的话,文化人之间交流的话,都符合每一个人的身份,总之很真实很有趣。读完感觉出作者对这些生活在底层人的同情。

一个作家的写作语言太重要了,它直接关系到能不能吸引读者看下去,如果读了三页就读不下去的话,只能说作者和读者无缘了,就像我无法读矛盾的《子夜》一样,我与矛盾无缘了。可能读者与作者也是有某种联系的,比如老舍出生在北京一个贫穷的家庭,从小生活在贫穷中,我出生在农村,生活也贫穷,这种关联导致我读起来毫不费力,尤其是老舍对贫穷的描写,真的是入木三分。相反,矛盾的《子夜》描述的是资本家的事,离我的生活很远,所以读不下去,不过我还是感觉语言没有吸引力,题材方面是次要原因。我觉得老舍比矛盾在语言上厉害多了,当然也许各具特色,没有可比性,可是我就是读不下去哦!

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篇11:我阅读我快乐优秀作文

全文共 858 字

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每当我走过书店,情不自禁地就走了进去,在里面一看就是2个小时。记有一次,爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服,突然看见了新华书店,我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间,害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。

还有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。

爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来 ,津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。

这些是我从看过的书里面找到的:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落,因为他是知识的海洋,快乐的源泉!

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篇12:阅读使我快乐作文700字

全文共 737 字

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三年级时,我们学了《北大荒》一课,老师说,乡下的空气很清新,乡下的食物很新鲜。乡下,顿时成为我向往的地方。在回家的路上,我问妈妈:“乡下在哪儿啊?我们去乡下旅游吧!”妈妈一脸茫然:“乡下哪是一个具体的地方啊?城市的外围就是乡下呀!”转眼两年的时间过去了,但关于“乡下”的这个笑话一直是我家茶余饭后的笑料。

现在接触大自然的机会越来越少了,那什么是我们快乐的源泉呢?让我们转战阅读吧,从阅读中寻找快乐。

首先,阅读给我带来知识,读《明朝那些事》,我了解到明朝从洪武元年到崇祯十三年两百多年间的各种好事、坏事儿、糗事儿……读戚继光抗倭剿匪,保卫祖国,令人振奋;读魏忠贤建立阉党,霍乱朝政,令人愤怒;读朱厚熜自封将军(next88),把被俘虏的宁王放回封地,再剿灭一次,令人莫名其妙。这些故事在带给我们知识的同时,多么有趣啊!所以读书能带给我们知识与快乐。

其次,阅读能让我们亲近大自然。读余波先生的《自然笔记》认识了各种昆虫,诸如会啃书的书虫,爱住在葫芦里的油葫芦,和灶王爷住在一起的灶马……这些昆虫甚至在荒郊野外也十分罕见,但我们却能在书中与它们互相交流,了解它们。读书岂不是乐趣无穷吗?

最后,读书能陶冶我们的情操。读《平凡的世界》孙少平坎坷的人生令人怜悯,也让我们体会到了生活的艰辛,社会的现实,人情的冷漠,甚至是道德的沦陷,也引发我们的思考,我们的生活是不是太幸福了呢?成天生活在鲜花和掌声中,又怎能体会到生活的苦涩?读孙少平的故事,告诉我们生活不论有多难,只要坚持不懈,矢志不渝,就能闯出自己的一片天地,走向成功。读书能塑造我们的性情,陶冶我们的情操,让我们向成功靠拢,岂不美哉!

阅读,我的快乐源泉,我会一直深挖这眼甘洌之泉,不断收获更多的智慧,感悟不同的人生,享受别样快乐!

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篇13:写读书的快乐的作文500字

全文共 386 字

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生活中没有书,就好比鸟儿没有翅膀;生活中没有书,就好比天空失去阳光。

人们常说“读万卷书,行万里路”。丰富多彩的图书就好像知识的大门。每翻开一本图书,便是打开了一扇知识的大门,里面有无穷无尽的知识等着你去思考、探索翻开《水浒传》,卷入水泊梁山与昏庸无道、陷害忠良的朝廷德的纷纷战乱之中。感受及时雨、智多星、黑旋风、浪里白条等众多梁山好汉与奸臣当道的高俅、蔡京的公开叫板。体会梁山泊英雄排座次的欢悦,品味群雄战方腊,兄弟生死离别的悲伤。这便是读的乐趣!

翻开《三国演义》,走进这热血沸腾、人才辈出的时代。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、奸险狡猾的曹操、能征善战的关羽、赵云有大战长坂坡时的惊险,也有取荆州时的胜利,还有大意失荆州时的后悔一个个故事,都让人刻骨铭心!这便是读的满足!

中国有句古话:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人说话”。高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

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篇14:关于我读书我快乐的作文

全文共 798 字

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人说书亦友,好坏书亦如益损友。可世界没有告诉我们,何为好,何为坏。身处这个世界仍好读书的我们,只能自辨黑白,自分好与坏。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”那黄鹤楼上的故人,你是否还在远眺呢?也许,真的只剩下“孤帆远影碧空尽”了。那夜晚停泊在枫桥的诗人,你为何要“江枫渔火对愁眠”呢?也许,心中真的充满“剪不断,理还乱”的愁绪了。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”瘦弱的纳兰容若,静静地伫立在秋季的黄昏,对着漫天红霞,幽幽叹息。纳兰公子,你是否还在执着呢?也许,他在执着,眼睛里凝着执着。“料得年年断肠处,明月夜,短松岗。”苏轼,你是否还在月夜的松岗上痴痴地守候,对着遥不可及的远方幽然哀叹呢?也许,他的眼眸中凝着思念,只有思念。

“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”我想,诗词是一本好书。

“有鞭子打下来,我们躲;见好吃的,我们垂涎;听声响,我们着忙;逢着痛处,我们着烦。我们是鼠,是狗,是刺猬,是天上星星与地上泥土间爬着的虫。”我聆听徐志摩的剖析,心中竟生出一丝一缕的哀,是说不清、道不明的情怀,随着时间消融在空气里。我仍在他的文字世界观赏着,看见了淡淡透出的忧伤,听见了他对过去与现实的轻轻叹息。

渐渐的,我去到郭敬明的文字世界,聆听着《爱与痛的边缘》。我想,文学是一本好书。

乌江边,一个高大的身影伫立着,他凝视着江面。一把高举的剑渐渐落下,流淌着西楚霸王的血与泪。我不忍再看,转身离去,来到了赤壁。火焰照亮了一切,周瑜的军队渐渐逼近。华容道上,我看见了埋伏着的诸葛亮,不住叹息,战争为何要如此阴险?罢了,这本是弱肉强食的世界。我加快了脚步,来到天安门广场,毛主席庄严的宣布新中国从此成立,天空中飞扬着许多帽子,像贺喜的彩旗,我听见《东方红》了。

广播仍回荡着那股声音那首歌曲。我想,历史是一本好书。

我常在清晨的清宁、午后的悠闲中读书,读那些好书,漫步书乡街头,遨游浩瀚书海,常读好书,与书同行。

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篇15:我读书我快乐初二作文

全文共 961 字

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若是你来我家不管在哪准能看见几本书,有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴,只要一有时间,我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着,品着,我对它们是”爱如性命”,从孩提时代看到现在,我读书,我成长,我快乐

当我还在上幼儿园时,妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上,妈妈都会坐在床头给我讲故事,使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累,使我一年级时就能阅读一些比较简单的.童话故事,从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时,我总会哈哈大笑起来,然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期,妈妈给我买了《日记起步》,让我每天写一句话的日记,并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”,妈妈还说我写得棒。后来,我的日记从一句变到一段,再从一段变到一篇,不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导,更重要的是那一本本好书,是它们教会了我写作文,是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们,才使我的写作水平得到了提升。

四年级时,我开始阅读一些科普类的书籍,如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后,我的心就像插上翅膀一般,自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺,为他那种为真理而献身的精神而感动;它使我认识了近代科学之父――伽俐略,他的孜孜不倦追求科学精神,也为我所景仰;它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚,科学女杰玛丽.居里,求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……

自从读书活动开展后,我对书更是着迷.中午放学回家,我马上做完作业,就捧起书津津有味地看起来,吃饭时也在看,为此,妈妈不知说了我多少回,可我全当”耳边风”不把妈妈的话当回事.后来.妈妈拿我也没办法,只得由着我.晚上,我又躺在床上,打开灯,又开始我的”书之旅”.有时,时间已经很晚了,妈妈便不让我看书,可我不行,硬是拿起书来看,哪怕只让我看五分钟也好啊!平时有空的时候,我也会拿起书,星期天下午,我就会去图书馆,享受我一星期中最丰富的时光!在看书的过程中,我与主人公一起欢乐,一起忧伤,一起愤怒……

我读书,我成长,我快乐,读书使我永远追求!

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篇16:我读书我快乐作文700字

全文共 752 字

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快乐是什么?有人说,快乐是有朋相伴;有人说,快乐是健康一生;也有人说,快乐是获得成功。而我说,快乐就是读书。对我来说,读书是一种乐趣,更是一种享受。

我今年十岁,但我真正爱上读书却不到两年。两年前,爸妈为了生计,带着我从老家湖南千里迢迢来到宁波。初来乍到,人生地不熟,爸妈每天忙于工作,来去匆匆。即便是周末,也很难看到他们的身影,大部分时间是我独守空房。为了打发孤独、寂寞的时光,我从老师那里借来了几本童话故事书,一个个生动的小故事就像朵朵鲜花,绽放在我的心里。从此,我再也离不开这带着“魔力”的书本了,读书成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空闲时间,我就爱往学校的图书馆跑,一头扎到书堆里,两耳不闻窗外事,徜徉在知识的海洋里,尽情享受属于自己的快乐读书时光。

读书,不仅给我带来了无尽的快乐,有时它还像一剂良药,帮我解除病痛呢!去年,我得了严重的淋巴结核病,需要住院治疗一周多。我每天痛苦地躺在病床上,度日如年。在我的再三哀求下,妈妈终于答应去书店给我买来几本书。妈妈一买回来,我就迫不及待地打开其中一本《冠军童年》,如饥似渴地读起来。书中记叙了体操健将李宁、举重冠军黄强辉等人的童年故事。他们每天坚持锻炼,不怕苦、不怕累,从小立志要当一名优秀的运动员,努力为国争光。我被书中一个个故事吸引着,被运动员们的精神感动着,完全沉浸其中,身体上的病痛被抛到了九霄云外。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多了,阅读能力也提高了,同时也积累了许多好词佳句,在自己写作文时,觉得得得心应手了。听到自己的作文一次次被老师当作范文在班里朗读,那种高兴的心情无法形容,这也使我对读书的兴趣越来越浓了。

书是知识的宝库,是精神的食粮。读书不但使我增长了知识,开阔了眼界,更重要的是让我的生活变得亮丽、充满情趣。

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篇17:读书的快乐作文500字

全文共 500 字

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书是人类生活中不可缺少的一位好朋友,也是开启智慧之门的钥匙,我们从小就要养成爱阅读的好习惯,阅读带给人类的是无尽的快乐

我姐姐正是一位爱阅读的人,她的名字叫段萍,现在可是我们婺源思口镇的镇长呢!讲讲她的故事吧:段萍姐姐从小就爱阅读,在上幼儿园时就能看许多的书,认识好多的字。

当老师的姑姑在给二年级的学生批改试卷,段萍姐姐在一旁拿着试卷,认真的看着试卷上的“看图写话”,并有模有样的说出了一段话。姑姑听到了,竖起大拇指连连称赞姐姐。姐姐上了小学以后就更爱阅读了,她白天读晚上读,吃饭读坐车读……随时随地都在读书。爱阅读事她受益终身,在上小学,初中,高中时的学习成绩一直都是名列前茅的,因而顺利的考取了南昌大学。大学毕业后考取了公务员,现在又当了镇长。段萍姐姐还是那样爱阅读,虽然很忙,但她一有空就捧着书看。我经常问她,为什么这样爱看书,她的回答是:“发愤识遍天下字,立志读遍人间书。”

姐姐这句话感染了我,我发誓也要做一个爱读书的人。我的书架上是各种我喜欢的书,书桌上是我每天必读的《学庸论语》,书包里是每天必看的课外读物。

这些书激励着我发愤图强,使我更加明白了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。

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篇18:快乐阅读快乐阅读

全文共 858 字

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快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如小溪,只有流入大海,才能感受到自已的存在,快乐如阅读,细细品味才知道其中的快乐。

快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了,我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人,漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香,伴随我左右,我知道是阅读带给我快乐。

上初中以后,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中,我读懂了鲁滨逊的坚强毅力,简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习,让我品尝着付出的快乐,让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。十月革命爆发后,老布尔什维克朱赫来教保尔拳击,培养出保尔的革命热情,哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军,当了骑兵,他的身体不好,不能回前线了,保尔又参加了铁路建筑,当上某铁路工厂的团委书记,又因肺炎住进医院,接着又瘫痪,双目失明。他也曾灰心丧气,想过自杀,但革命的信念使她开始了文学创作,终于,《钢铁是怎样炼成的》出版了,保尔高兴极了,他又有了新的革命武器--写作。

他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊!在他身上我看到那个时代最美的精神品质,正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我,让我的学习充满快乐。

是啊,人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的…。能够在临死前说:“我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业---为人类解放而斗争。”我们现代中学生,面临的是学会知识,将来为中华民族的伟大复兴而奋斗,这就是我们的理想。苏格拉底说:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……”

阅读使我树立了远大的理想,心中升起了一轮崭新的太阳,催我奋进促我进步。阅读,感谢你,我的生长充满快乐,充满激情!

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篇19:读书的快乐作文400字

全文共 408 字

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读书是一件令人十分快乐的事。它不仅可以陶冶我的情操,而且开阔了我的视野,丰富了我的知识。

这天,我拿着刚从图书馆里买来的书,兴致勃勃地走在回家的路上。为了防止书被灰尘弄脏,我将它紧紧裹在衣服里。一路上想起我心爱的书我不禁眉飞色舞,时而手舞足蹈。心里十分激动,要知道,这本书可是我精心挑选的呢!

回到家,我快速换了一身衣服,迫不及待跑进书房细细品味起来。

时间飞逝,一个小时过去了,我感到有点困了。不知何时我竟然在椅子上睡着了,手机还拿着心爱的书。在梦里,我梦见了书中的牧羊少年,他正趴在绵羊身上睡觉哩!后来的梦断断续续我已记不清了。我是被作业惊醒的呢!我作业还没做完,我立刻动身,说干就干,一个小时做完了两科作业,赶在爸妈回来之前写完了。

对了,老师说的每天看课外书的任务我也超量完成了。这下我可以放下心来细细品读我心爱的书喽!没有任何人能打搅我。

书,像是一种营养品,让我们吸收到更多知识,不用出门,就能看见外面的大千世界。

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篇20:阅读西游记读书笔记六百字

全文共 890 字

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大家都知道孙悟空是一个神通广大的人,在《西游记》中孙悟空最后修得正果,被封为“斗战胜佛”。可大家可曾想过,孙悟空是否满意这个结局?

有人会说当然满意,最初就想上天庭谋个长生不老,取经归来被封为佛,有何不妥?可是,我认为是个悲剧。孙悟空从始至终都在被别人操控着,只因当时大闹天宫失败,被如来压在五行山下五百年,要按照事先为他规划好的去往“西天取经”,找这个理由让他出来,再经历九九八十一难就可以摆脱束缚从而成佛。不过,孙悟空却从始至终都没有想过取经的意义何在,取完经后又该做什么,他如何满意这个结局?

我们不妨回顾一下孙悟空与六耳猕猴的故事。孙悟空被唐僧赶走后,六耳猕猴随之到来将唐僧的通关文牒拿走,目的就是要取代孙悟空的位置自己去西天取经,然后,像他一样位列仙班,享受至高无上的荣誉,但最后计划失败死于孙悟空的手里。我们为何不想这难道不是另一个孙悟空吗?

孙悟空大闹天宫的处罚结果仅仅是封于五行山下五百年而不是被如来打得形神俱灭,是因为这一切都是提前安排好的,从石猴降临到拜师学艺再到大闹天宫、五行山被困、西天取经、功满成佛,其实都是佛教最高统治者如来一手策划的,目的是扩大佛教的势力范围,消除潜在的竞争对手。六耳猕猴的出现,打乱了如来的计划,如来佛又如何能容忍有人中途破坏他的宏伟蓝图呢?六耳猕猴在错误的时间出现了,结局只能是消失。

孙悟空知道是个悲剧,为何却不在中途反抗呢?我想,孙悟空是不能也不敢反抗,一是被打怕了,五百年的束缚已经把他的斗志消磨殆尽,如果再敢反抗终究会被消灭;二是如来佛让他功德圆满成佛成仙的承诺使得孙悟空已经臣服于权势虚荣之下,孙悟空只能按照统治者的意图走下去,如果再有反抗,五百年的道行不仅毁于一旦,更有可能被打的万劫不复,他的怨念只能积累在心中。

我想孙悟空在成佛后会回到花果山,因为他需要时间去调节自己,或者受不了成佛后的痛苦,再次反抗天庭。孙悟空的悲哀就在于在统治者的威逼利诱之下,磨灭了反抗统治的意志,屈服在了统治者脚下。

我们的美好生活是靠着一大批有着坚强信念的人,面对压迫,面对诱惑,始终不忘初心,坚决同反动统治斗争到底,才有了今天和平安定的幸福生活。

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