我的烦恼作文-聚培训作文网20篇

见过人都，我水灵灵的大眼睛炯炯有神且视力特好。但，眼睛却很无神。有语文老师让我站读课文，我字在课本上移动，让我读得错误百出，引得同学们哄堂大笑，我恨地洞钻进去，眼睛为会呢？的我来到医院，眼科医生让我查看了视力表，摇着头对说：长看电视、玩电脑的眼睛疲劳，幸亏来的早，再晚一段，眼睛转假性近视。眼睛的疲劳，唉，家里人不我看电视了。每天药水为我“伺侯”着；眼睛呀眼睛，你“出院”呢？真是烦！

烦、烦、烦，我烦！我真切的希望哪位高人给我几剂良方，消除烦恼。

成长中有许多烦恼，但因为烦恼，我们快乐，也因为烦恼，我们忧愁，下面就来看看我的烦恼。

我的烦恼是奶奶有些罗嗦，举个例子说吧：有一次，我在小区里玩捉迷藏，奶奶正好在小河边与别人聊天，我正要跑着去找别人时，奶奶一下子把我拉住了，说：“不要跑，需要跑那么快吗，万一摔跤了怎么办……”我不耐烦了，于是跟奶奶吵了起来：“奶奶，就跑了一下，您至于这样吗？”不过，过了一会儿，就和好了。这种事连续了好多次，奶奶提出：我们做永远的好朋友。我同意了。

我想：这可能就是烦恼中的快乐吧！

想着语文老师布置的作业，就一个头两个大。唉，正愁着怎么写，想着想着就进入了梦乡。醒来时发现自己躺在一个陌生的地方，面前有一个古老的大门。我推开那个大门，发现我来到一个奇妙的地方。在这里只要10秒你就可以迅速到达你想想要去的地方，比如你想去鼎湖山听泉、在林中小溪漫步、到那画山绣水般的桂林坐船观光。当然奇妙的地方还不止如此，在这里不论是古代名人还是近代名人，你在这里都可以见到。所以你没事可以去陈涉世家溜达溜达，可以跟捕蛇者说教你捕蛇的方法，可以与朱元思书写一份优美的文章，还可以跟散文家谈散文、跟小说家谈小说、跟诗人谈诗。当然你跟名人谈一谈他的成功经验、他的学问和智慧，谈论美的概念。在这里你还可以交到各色各样的朋友像在烈日和暴雨下拉黄包车的祥子，有着丰富旅游经验的格列佛。

我在这里就交了很多好朋友，我跟他们打赌谁记的风景最差谁就要答应胜利者的要求，比赛开始了我跟我的叔叔于勒抽到了一组，唉真不知道这个叔叔靠不靠普。1个小时过后，桃花源记录下的是冬天富士山的樱花，岳阳楼记录的是珠穆朗玛峰上的皑皑白雪，醉翁亭记录的是森林里浓浓的绿，囚绿记录的是因秋天丰收多收了三五斗而高兴的农民，飞红滴翠记黄山的奇松怪石，而我和叔叔记录的是在环球城市风行绿墙下的美丽的风景。最后谁也没有赢，因为大家的都是非常棒的。

然后大家一起出发去于勒的故乡，在那里我发现了一本罗吉尔·冯·奥赫写的《创造学思想录》，还有刻着一双手的雕像。

“起床了，快迟到了。”听见老妈的声音，我从梦中惊醒，快速起床。

哦，原来我是在做梦，做了一个奇妙的美梦

道路上总是有坎坷的，没有哪条路是顺畅到底的。人生的道路也同样坎坷，在这条路上我也尝到了烦恼的味道。

第一次考试结束了，我的各科考试成绩都没排在年级前面，我小学时的名列前茅的优越感荡然无存，有点担心长此以往会不会被越甩越远。所以成绩问题成了我的烦恼。第二次考试之前，我加了把劲儿，尝试把各科知识再温习一遍，可成绩并没有明显提升。我就想到底是为什么?我比小学时努力了呀，为什么我的成绩没有明显的上升?这烦恼压在了我的心头。

接着第三次月考来了，我感觉它就像死神敲钟了一样。于是，我在考试的头一天复习知识点，老爸却说这样的复习只是在浪费时间，没有技巧。我问：“那怎么办?”爸爸说：“你把以前考过的卷子上的错题复习一下，每个错的知识点至少复习三遍，不就ok了?”“是吗?那行吧，我试试。”我听了老爸的话，并照爸爸说的去做了。

考试前，我心里很紧张，爸爸的话回响在耳边，“放弃一切无关紧要的事儿，全力以赴，像职业运动员那样要求自己，发挥你最强的实力!”当卷子发下来时，我立即深呼吸三次，舒缓了一下心情，以最好的心态来迎接考试。这次果然不一样，我答题时感觉很有把握一样，真是下笔如有神助!一星期之后，成绩排名出来了。我向前超越了!足足前进了五名呢!

后来我明白，不是我自己智力有问题。而是我的复习方法有问题。通过这次考试，我明白了只要你找到合理的解决方法，一些烦恼就不再是烦恼了。

天上飘来五个字——那都不是事儿!对呀。只要你找对方法，努力解决，那么你的烦恼就会被踩在脚下。

每个人都有各自的烦恼，我也不例外，现在的我正处于青春期，正是人一生中烦恼比较多的阶段。而我的烦恼，是因为寝室里的事情。

我是住校生，刚开学那段时间，我不是在本班宿舍寝室的，只是在一位同学因一件事不住校才搬过去，心里本来以为这是一个好的开始，但后来发生的各种事情令人哭笑不得。

我们寝室在二楼，同学们相处的也算和谐，但是呢，九点半之前嘻嘻哈哈的时间很短，仿佛一眨眼的事情。但是他们好似没玩够，灯熄了以后继续玩，以至于有几次被宿管抓住了也从来不怕，直到这学期……

那天晚上，他们（除了3号床）都在一块儿玩儿，而作为室长的向╳╳在自己床上叫了他们很多次以后也没有一个人听他的话，只好趴在床上自己睡了，而我呢，充当了一个吃瓜群众，就躺在自己床上听他们讲话。

那个时候他们说的正起劲儿，突然之间，“砰”的一声，外面似乎有一个人，他说：“你们怎么还在闹？不想睡觉了？明天你们会被扣分的！”说完这句话以后便走了，耳边传来脚步声渐渐远去的声音，这非常明显，一定是宿管。

果不其然，第二天早上李老师（我们班主任）把我们全寝室的人叫到办公室，说了一些“怎么又扣分了？”“不会有下次了吗？”等话语便让我们一上午都站在教室后面听课……

现在，以前的室长已经自愿把室长这个职位让给了我，但是，又有什么作用呢？

青春期的烦恼真烦人！

“小不点”，顾名思义，就是又矮又小，不错，我就是那样的人。在班级，我的个子就明显已经比别人矮，我是班最矮的一个，而且很瘦。看着像风一吹就能飘起来似的。

“矮”这个字是同学专门用来形容我的，可以说，它是非我莫属的。不信？你听。“小矮子，你多高呀？不会连一米都没到吧！哈哈哈”“矮冬瓜，你什么时候才能长高呀，难道你打算一辈子都不长高吗……”这还只是语言攻击，更可怕的是，他们居然用身体攻击！

走在上学的路上，扭头一看，糟了，是同班同学和他的弟弟！快跑，但是由于本人原先就跑不快，再加上书包的重量，所以一下子就被追上了。这个时候同学就会说：“来来来，和我弟比比身高吧。”看样子，我是跑不掉了。但是，我还是要做一些无畏的挣扎，始终是没有逃过。

这时候，同学就会嘲笑我，“哈哈……你居然比我弟矮！”我想哭，你们只是把我当笑柄，但你们有换位思考过吗？

每每有人说我矮时，我鼻子一酸，但还是要装做很乐观的样子，说：“我矮我自豪，我矮我骄傲！”

戴上眼镜，虽然看得清了，但是烦恼却多了很多。

（一）

我是男生，球是我的最爱。在比赛之中，双方球员都是不准带任何东西的，这就成了我的致命弱点。队友如此挖苦我：“戴上眼镜，蛟龙一只；摘下眼睛，废柴一个。”因为看不清，所以也分不清哪个是敌，哪个是友？一传球就到了对方手中。这时，队友们就摆出一副恨铁不成钢的表情，摇头哀叹：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”每每听到这话，我都有一墙撞去的冲动。后来，我勇敢地带着眼镜上场，可这也让我苦恼不已，打球时经常会满头大汗，汗顺着脸颊流下来，好似是润滑油，眼镜也跟着滑滑梯，我推上去，它又滑下来，再推，再滑，……一怒之下，干脆不管它了，它却直径掉了下来，有一次差一点被踩坏。

（二）

吃年夜饭了，只见满桌子都是老妈烧的山珍海味，我早已口水直流三千尺。终于开饭了，菜热腾腾的，冒着热气，霎时间，我的眼前好似下起了鹅毛大雪，眼前迷迷糊糊一片。眼镜起雾了，仍旧无法阻挡一个吃货的筷子，我几乎是蒙着眼在菜盘子里夹菜，怎么也夹不到，我夹，我夹，我再夹……终于夹到了，我迫不及待地张大嘴巴，用力一咬，只觉得一股辣味迅速侵占了我的味蕾，是生姜，啊，我……

（三）

自从带上眼镜之后，老妈的话匣子就打开了，时不时地教育我：

“蒋擎炀，眼镜推上点，你像个小老头了！”

“蒋擎炀，眼镜赶快用布擦擦，怎么一点也不讲卫生。”

“蒋擎炀，你的眼镜框架怎么又松了，你白天在学校干什么了？”……

周末，我忍不住也想看会儿电视，老妈总与我争抢电视机遥控器的控制权。这时，她总会振振有词地讲起我的眼镜：“你看你，小小年纪就架了一副眼镜，再看电视，那眼镜里的圈圈还得增加，那你不成了睁眼瞎了吗？”每每此时，我只好甘拜下风。

唉，这恼人的眼镜！

在我们成长的历程中，有许多来去无踪的快乐和烦恼。现在我的快乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。

在大人面前，他们总是说：“现在的小孩子太幸福了！”可谁也不知道，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了。每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它们。

在学校，成绩不好，面对的是谈话，在题的面前，你不做，面对的是老师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。

在考试发下来的试卷面前，你一定要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋。这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了；这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打；这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中；这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了！”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了！

小升初虽然可怕，但是我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你一定会考一个好初中。

人们常说：“我的命运我自己掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就一定会战胜你的命运，考一个理想的初中！

人们都说“少年不知愁滋味”，可我发现我的烦恼也不少。

妈妈是个爱唠叨的人。我在写作业时，妈妈总是说：把头抬起来，脚放好来，字写好来，本子放好，笔不要乱动……尽管我知道我的缺点有好多，妈妈也是为我好，但我总觉得她就像那个《大话西游》里唠叨的唐僧一样不停地在我耳边“念经”，烦都烦死了。

我的个子比较矮，所以班上有人会叫我“矮冬瓜”，还有，每当我剃过头之后，来到教室里，总会有人要叫我“光头强”。尽管我跟光头强一点儿也不像，只不过是我的头发短了一点。唉，真是气死我了。我很想好好地教训他们一下，可我不能这样做，因为我要做个有气量的人，要“宰相肚里能撑船”。

最让我烦恼的是我组里的几个淘气包。我是个小组长，每天都要整理组上几个同学的作业(交、发作业本，登记作业成绩等)，还要提醒他们及时修改，整天都忙得团团转。可这几个淘气包一点儿也不让人省心，下课铃一响，他们就像一阵风似的，没了影，或者在走廊上疯玩，或者跟同学打闹，或者跑来跑去的跑个没完，要知道，作业本是马上要交给老师的，可他们还没改好作业呢。我每回都要像警察抓小偷一样一个个把他们“抓”回来并催着他们改作业，真是有点累哦……

唉，我的烦恼还不止这些呢!可是，没了烦恼好像又没有了乐趣，那就让烦恼少一点吧……

一个人的成长是在不断的克服困难、挑战自我中实现的，但有的时候，由于自身的问题，一些事让我难以克服，这便成了我的烦恼。

“放学了，我健步跳上一辆自行车，然后两只脚稍一使劲，嗖！我便飞驰出去，超越了路上所有的车。一阵狂风吹来，我依然毫无畏惧的冲着。风从我耳边刮过，掀起我的衣襟。刹那间，我仿佛是一位奔驰沙场的骑兵，无所畏惧，冲向敌人……

梦醒了。

我躺在床上，回味了许久，终于，我明白了，这只是梦。但我不甘愿，刚刚的一切明明是那么真实！以至于风的吹动，我都能感觉到。

我冲下楼，推出自行车到院子里，骑上去，牙一咬，一使劲，车便还是翻了。脚擦破了皮，我独自坐在楼梯上，撕着脚上那层快要脱落的皮。几分钟后，我咆哮一声，一脚跺上去，自行车嗵的一声翻在地，我呆了，院里正在锻炼身体的一个老爷爷刚把腿踢到半空中，却打了个趔趄险些摔倒，显然是被着阵势吓到了，我把车子扶起，红着脸，一瘸一拐地勉强把它推回家。

我独自一人坐在窗边。

握紧拳头，紧抿双唇，看着车水马龙的街道上飞梭着的自行车，不解地想——为什么我的烦恼在他人眼里不值一提，而我却始终无法克服，难道真的是我太笨了？

在我的名字里有一个“毅”字，就是那个坚毅的“毅”，毅力的“毅”，我总在想，这个“毅”字真的适合我吗？我为什么没有足够的毅力去对付一辆小小的自行车？

……

长时间以来，这烦恼一直围绕着我，挥之不去。有时我甚至恨自行车这种东西为什么被发明出来。但我明白，更多的原因是我自身不够努力、不够坚持。

人们常说，成长没烦恼。但是，为什么我的烦恼却那么多呢? People often say that there is no trouble for growth.But why are there so many troubles?

记得四年级的时候，因为值日时陈榜没有来，所以全部的重任都被我扛下了。原来，我是没有什么意见的，可是，碰巧，一件事使我改变了看法。那一天，刚好是我值日。可是我等了老大半天，还是不见陈榜的踪影，我便以副组长的身份，担当了分配任务的工作。刚开始时，一切都很顺利，没有半点儿“风浪”，更别说“大风大浪”了。但是，上天偏偏不如人愿，一件事就不知不觉间发生了。

等到大家都分配到了任务之后，我才猛然间发现：工区没有人打扫!：“完了完了，这下可怎么办哪。该找谁去帮忙呢?又有谁愿意帮忙呢?”我着急地想着，急得就像是热锅上的蚂蚁。“这陈榜怎么还不来呢?”突然我灵机一动：“咦，可以让帮忙的人，中午少干一点儿哪。这样应该就会有人答应帮忙了吧。”可是我问了这一天值日的人，每一个人都摇摇头，委婉地拒绝了我。这样的结果令我大失所望。“哎，算了，谁都靠不住，还是靠自己吧。”想完，我便拿起打扫用的工具，悻悻而去。

后来，我在餐厅旁边的小花园里(也就是我们班所要打扫的地方)，想了很多。可是无论怎么想，我都觉得是自己吃亏，没有哪一个人有我干的活儿多。可是后来我才发现，这又何尝不是一个锻炼的机会呢?通过这件事，我得到了一个锻炼自我的机会，同时也明白了许多。这个世界上没有的公平，也没有的不公平。但这并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那么你就是豁然开朗的，烦恼并不能战胜你;如果你的心境不好，那么你就是封闭忧郁的，烦恼能轻而易举地打败你。所以，你有没有烦恼跟公平与不公平无关，而是你的处事态度。

成长没烦恼。因为我们成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地过着每一天!

如果这不是真的该多好！

溜溜是一个五年级的学生，他上一星期和同学发生了争执。有个叫小莹的女生值日时把钥匙锁在了教室里，第二天早上溜溜来到教室后，发现钥匙不在窗户上，和同学商量后便翻窗进去开门，结果被到此检查的校长抓住了，他说出了是小莹的原因，可小莹为了逃避责任，说了谎话，然后溜溜被校长严厉地批评了一顿，这可把溜溜气坏了。

回到家后，溜溜无精打采地回了房间，没有吃晚饭。他去妈妈的屋里找来日记本，把今天的经历写了下来。正当他平复心情，准备写作业的时候，妈妈气呼呼地找到溜溜，问溜溜是否看见她新买的手链，可溜溜根本就没见什么手链，妈妈却说就放在房间里，溜溜去过之后就找不到了，不由分说把溜溜吵了一顿！溜溜哭着跑出了家门……

为什么大人都是这样？从来都是无缘无故怀疑别人，还不听别人的解释？溜溜越想越委屈，耷拉着脑袋往公园走，想去散散心。

他在公园遇见了小莹，没想到小莹真诚地向他道歉，并且请求他的原谅，溜溜犹豫了一下，谅解了她。

这时天已经黑了，溜溜正犹豫着要不要回家，一脸焦急的妈妈找到了他，妈妈说是她冤枉了溜溜，她前天晚上睡觉时把手链放到了睡衣口袋里，然后就忘了，就误认为是溜溜偷偷拿去玩了，直到刚才翻东西找到了才想起来。

溜溜也原谅了妈妈，因为又有谁不会犯错么？我们的溜溜是个心胸宽广的孩子，这时候他的烦恼早就抛到了九霄云外！

月光照耀着大地，溜溜高高兴兴地和妈妈一起回家了。

我的烦恼，我的烦恼……我的烦恼是什么呢?有人说：“现在的小孩过得快活呀!哪像我们，天天还要上班，一个小屁孩能有什么烦恼呀!”听了他这样说，我有点为我和我同龄的孩子打抱不平呢!

小孩子，小孩子就没有烦恼吗?小孩子们的烦恼可多着呢!我的烦恼也很多，几乎每天都有烦恼。上学的时候，现在不像小学了，小学中午都是没作业的。上初中后，连中午都有作业，下午的作业那可比小学多好几倍。周末的时候在家里，做完作业不知道干什么。看会书、复下习、做会运动……每天都是这样。上学的时候想放假，放假的时候又想上学。

现在我们步入青春期，应该烦恼是挺多的，烦恼多了，不去解决，那么这个烦恼就会一直笼罩在我们的心头。一切都会变的无趣，生活就会变得没有意思、失去光彩。

我有烦恼的时候，会怎么办呢?我解决的办法可多的了呢!可以听听音乐，转移注意力，向朋友倾诉，和朋友出去玩，想烦恼的好的一面等等。有烦恼，也有解决的办法，那我的生活就是五颜六色、多姿多彩的了。

在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠1653着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣!

记得在小时候，我希望能快点儿长大，而如今我却又不想长大。因为在成长的不知不觉中烦恼也一点一点增加了。

即将面临小学毕业的我

，父母的压力，老师的期待，同学的竞争，自己的目标，这一切的一切都已成了我的烦恼。有时，单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好，回到家，迎面袭击的就是父母的责骂;有时，犯了不应该犯的错，同学投来异样的目光，我又陷在了自责的深渊里;还有的时候，父母给我施加的压力，那简直跟孙悟空压在五指山下一样，接连几天都过着紧张的生活。烦恼无处可诉，烦恼时时笼罩着我，烦恼就像我的影子一样跟着我。

虽说烦恼一大堆，但快乐也会接踵而来。每次我遇到难题时，冥思苦想，突然恍然大悟，欢快地写下答案，心中就有一种如释重负的感觉。要是遇到意点点进步，我也会高兴好一会儿，因为那毕竟也是我努力得来的。其实，书中精彩的故事，也常常让我感到无穷的乐趣。成长的快乐，给我的学生生活带来了活力绿洲。

现在，我清楚地明白：人，总要长大的。长大虽然有许多烦恼，让我感到疲惫，但快乐与希望使我充满了力量，让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走!

在每个人的成长过程中，多多少少都有过烦恼。我的烦恼就是粗心大意。

“你怎么这么粗心大意，这次又只考了97分，你看看就因为你看漏了一个小数点被扣了分，这道题明明就是加号，你怎么会看成乘号呢?”妈妈的眼睛里充满了怒火，手指着试卷上的错题，不停地对我吼。我的脸涨得通红，头埋得低低的，恨不得找个地缝钻进去。这已经是我第二次考这个分数了，考试之前，我已经认真做好了复习，信心满满的我以为这次应该能考个不满分，考前还跟妈妈信誓旦旦地保证过，这次一定能考个一百分。想不到我又考了个97分，面对妈妈的责骂，我难过极了，竭力忍住的眼泪还是夺眶而出了。人们都说只有付出，总会有收获，为什么我的付出得到的却是一次次的失败。我记得自己做完试卷之后，明明有认真地检查，可一到关键时刻“粗心大意”这个毛病就跑出来捣乱。

仔细想想，从我记事起，粗心大意这个毛病就一直伴随在我的左右，它给我带来的烦恼，可不仅是在考试上，生活中它也给我带来了许多意想不到的烦恼。

上个星期三，由于起床晚了，匆忙吃过早饭，我抓起放在书桌上的书包坐到妈妈的车上，就往学校赶。一进教室上课铃就响了，我赶紧回到自己的位子上，放下书包，拿出课本准备上课，可我把书包翻了个底朝天，却怎么也找不到数学课本，看了看书包里的书，我才发现自己看错课程表了，书包里放的课本是照星期二的课程准备的，这可怎么办呢，要是被老师发现我没发带课本，肯定会挨说的，最可怕的是我还会因为没带课本被罚扫地，一想到这，我就头皮发麻，早读课一下课，我就以百米冲刺的速度，冲进隔壁班的教室，找到小梅问她借书，可我只借到第一节课的课本，因为第二节课和第三节课小梅她们班上的课和我们不一样，没办法我只好又跑了好几个教室向同学借书。一通忙乱之后，我也只借到了第二节课的课本，第三节课的课本却怎么也借不到了。最后我还是逃脱不了挨说、罚扫地的下场。

粗心大意这个毛病还真是害人不浅，真希望自己能尽快摆脱粗心大意这个毛病。

每当回首往事，总会有几片阴云遮挡住普照大地的阳光，也总有些许挥之不去的烦恼。

每天，作业就像一个巨大的包袱压在我们的身上，正当我们费尽心思写完了老师布置的家庭作业，随之而来的又是爸爸妈妈不知从何处搜来的各种各样的密卷。亲情难违，只好拖着疲惫不堪的身体，硬着头皮去完成毫不情愿的作业，直到累得趴在书本上，才被家人拖去洗脸洗脚。因此，只要一提到试卷，头脑就会嗡嗡作响，让人喘不过气来!

周末终于到了，“煎熬”了五天之后，终于得到了解放，想着想着，便不由自主地坐到了柔软的沙发上，刚准备打开电视，突然，“作业写完了吗，学过的功课掌握了吗，复习了吗┉┉”一连串严肃不容分辩的话，令我就像被机关枪的弹雨射中一般，不得不乖乖地复习去。

窗外，看见小朋友快乐地玩耍，听到他们欢呼的笑声，嗅到野花散发出的清香，觉得自己就像一只被关在笼中失去自由的小鸟，心里烦恼痛苦极了，我多想变成一只小鸟，自由自在翱翔于空中啊!

每次考试，只要稍稍考低了一点，就会遭到父母的呵斥乃至怒骂。接下来，更是没完没了的练习、补习，简直让人透不过气，甚至窒息，哎，真不知道这样的日子何时是个尽头!有时，我真的想不明白，为什么在父母的眼里，分数会远远超越一切，在这个世界上，除了分数，其他一切都不复存在了。为什么考砸了的时候，我们想的根本不是该怎样弥补这些过失，而是在想该怎么和父母交代，怎样少些指责和怒骂。

成长的烦恼，我们挥之不去，也必须面对。因此，要学会多与父母沟通，相互理解，在烦恼中成长、成熟!

童年是美好的，可并不都是美好的。没听过一首歌吗：小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我要有故事的生活。太烦太烦!我就有很多的烦恼，可令我最头疼的就是作业太多。

我每天背着一个沉重的书包上学，有谁知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。这超过一般书包所承受的重量了。不都提倡减负减负吗，可我们现在留的作业量是芝麻开花-节节高。没办法，只能尊师命。不知道为什么，老师总爱说：“我是为了你们好，多写点作业能使你们的成绩提高。”可我每天都写那么多的作业，也没见成绩怎么提高。有时我真的很怀疑老师的说法。几乎每天都是那样，作业写到8点30分，再写写英语作业，都到9点了。我真的很讨厌这样多的作业。烦烦烦!

昨天我遥望天空，看到一群一群的小鸟在蓝天母亲的怀抱下快乐的游戏，再看看我，被束缚到家里写作业。都是作业剥夺了我玩的时间。看着那可恶的暑假作业，我的心情骤然变得很糟，不想写也要写，这种滋味真的很难受，可是我还是要面对。我总是爱想：老师小时候和我们一样吗?她们需要些写这么多的作业吗?她们的童年有时就很枯燥吗?如果是，她们为什么不能体谅体谅我们呢，还我们一个无忧无虑的童年呢。

就要成为毕业班的学生了，真不知道又有多少的作业在等待着我们。

对我来说，唱歌可以打发时间，也是件让我高兴的事。其中我最喜欢唱的歌是流行歌曲，因为我觉得流行歌曲很好听，但我最讨厌唱的歌是儿歌，因为我觉得儿歌很古板。不过，我很少唱歌，因为爸妈都不让我看电视，所以我也不知道现在流行的是什么歌曲。

可是世事多变，从去年开始，我们都要常常考唱歌，而这次考唱歌，是我最惨，也是最有趣的一次。因为这次考试我觉得很紧张，所以就找一个同学来陪我，想不到那个同学唱得五音不全，还没唱到一半就已经走调了，而且还趁着大家不注意的时候故意不唱，所以也影响到我，希望我的分数不会太低。那一次考试，还有一件让我印象深刻的是，就是再我后面考试的同学来唱歌的时候，不小心把水弄倒了，所以地板就湿掉了，很像刚下过豪雨一样，结果害得下一个同学踩到板上剩余的水滑倒了，让那个同学身上满是灰尘。

虽然我很喜欢唱歌，但是我还是希望不要考唱歌，这样我就用不着紧张了，因为考试还是有压力的。

临阵磨刀，不快也光,老师们一直坚信这句话，而我们学生则像放了气的气球似的。时光如梭，期中考试即将来临，身为六年级一员的我，也是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!每一次考试都决定我们毕业班的命运，面对突如起来的考试，我是措手不及，又一筹莫展。为何?那些学习特别好的尖子生，是永远理解不了我们这些的，根据我一如既往的学习表现，我乃是无语，接下来你就知道我无语的言语了。

1.数学。

对于那些头脑特别好的学生，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。那我呢?就相当于张飞嘴中的豆芽，苦不言堪呐!其实我上课挺认真听讲的，数学不好的原因那就是——我结交了一位朋友，可谓是形影不离，它的名字就叫马虎。小学二年级的口算。

我把七八五十六，写成七八四十九，认识我的人，肯定知道我绝没有添油加醋，有的人会说，改掉坏毛病就行了。可说着容易做着难呐，为了治好马虎，我在我的桌子前，文具盒里等等，等等都写上了认真两字，可都不灵。我的脑子就像橙汁里加上了猕猴桃汁，混乱的不得了。我用尽了所有的千方百计，可偏偏治不好这个病，我可怎么办呢?

2.语文。

我的母亲是语文老师，别人肯定说我的语文肯定好，那你就想错了，我的记性非常差，母亲总说我老鼠心。可我又说青出于蓝而胜于蓝。语文呢?靠的是死记硬背。脑子不行，语文不行，那你肯定又会说，作文也占非常多的分，我的作文呢?那可谓就是差中还有个差。完了，语文也行不通了。

3.英语。

你肯定会说，数学语文都不行，英语肯定行吧。我英语说好也不好，说差也不差。因为我是英语课代表，如果考不好，那不就等于丢了我们班的脸呐。可是我记性不好,那些语法就像天上的星星一样，整天围着我转很烦人。但是不背不行，如果不背，初中考试考个鸭蛋，这可委屈了我，呜呜～

以上就是我考试烦恼，你说这些烦恼烦人不烦人，不过我坚信，经过我的努力，一定会改掉这些毛病的，不怕山高，就怕志短，只要努力，蜗牛能爬高山，马儿能跑天下……

“哦，不!……我的天哪!”每当要我带妹妹时，烦恼就不由而生了。我妹妹3岁了，一双大眼睛，圆圆的脸蛋儿，总是又调皮又可爱。

那天，我刚好带了一张数学试卷回家签名。晚上，我做完作业，等待爸爸妈妈的签名。我把家校本和数学试卷放在桌子上，便去上厕所了。妹妹"咚咚咚”跑上来，在我的房间里不知道搞什么名堂。我从厕所里出来，走进房间，一副令我哭笑不得的情景展现在我面前：妹妹正拿着水笔在我的试卷上乱涂乱画。我见了，急忙跑过去，夺过她手中的水笔，放回笔袋里。但我更担心数学试卷的“生命危险"。妹妹见我夺走了笔，就一把抓住试卷，嘟着嘴站在我面前。我怕试卷会撕破，便亲切地说：”乖，我们_贝最棒了，快把试卷还给姐姐!"她听了，把试卷放在身后，嘟起嘴说："不好。”我又对她说：“快还给姐姐!”没想到她竟然用“魔爪”在我的.耳朵上抓了一把，顿时，四五条红红的抓痕便拱了起来。这下可把我给惹火了，便和她去争夺，左一拉右一拉，“嘶"地一下，试卷被分成了两半，我见状立刻瘫在地上，揉揉自己的耳朵，又看看被画得乱七八糟的，撕成两半的试卷，泪珠不由得滚了下来。

又有一次，爸爸有事要出去，而妈妈正上班，爸爸临走前，吩咐我要照顾好妹妹。我一听又要带妹妹，便不由地“啊”地一声。"啊什么啊哪!"爸爸严肃地说。我可是受了妹妹不少“苦刑”的，但又怕遭爸爸骂，只好答应了。我带着妹妹在沙发上看电视，妹妹刚开始还挺乖的，一边吃东西，一边看动画片。但接下来"灾祸“就临头了:妹妹要在沙发上翻跟头，但我怕她摔下来，便用一只脚挡住她，没想到，沙发太窄，她翻不过身来了，便哭了起来。我抱起妹妹，说：”这里太窄，你翻跟头会掉下去的。”妹妹不但不听，还对我动了刑——双手有力地抓着我的头发，抓得我“哟哟”直叫。我大声吼道：“不要拉了，再拉，我不要你了!”她竟然继续用“刑”，用双手把我的耳朵拉起来，这边拉一下，那边拉一下，我可太委屈了!可要是不随她的愿，她就会在地上又哭又闹，趴在地上不起来了，还拼命地跺脚，真叫我束手无策啊!

我这个顽皮的妹妹，什么时候能不淘气些，不给我捣蛋呢?哎......

没有我们的份儿……

坦白地说,每星期一的升旗会,我都是不情愿地听的,太枯燥了!就是出旗、唱国歌、唱校歌,然后值周领导总结,再然后就是陈主任讲话总结,最后结束。但是,这一星期的升旗会,我饶有兴趣地听着——

记得这一星期的升旗会,前面我都漫不经心的听着,但是到陈主任讲的那一句话,把我的心提了起来。“从这周开始,我们学校开展了‘兴趣班’,满足广大同学的要求,而且是免费的……”

兴趣班?免费的?我的心立刻集中了起来。“绘画班,星期二下午……竖笛班,星期五放学……”我又开始认真的听陈主任讲话。

在众多的兴趣班中,我觉得“竖笛”还不错,因为它可以让对音乐一窍不通的我增加点艺术细胞,还有一点就是这个兴趣班的开课时间是放学,不会耽误学习的。

就因为这个消息,我一连高兴了好几天,天天的心情都无比愉悦。

直到昨天,我才把我的想法告诉了妈妈,想征求一下家长读意见。原本我是欢天喜地的去的,因为妈妈一向让我自己做主,可是——回来的时候,却是乌云满面!妈妈对我说:“开设这个兴趣班,针对的是一到五年级的学生,你们是六年级了,必须好好学习!”妈妈的话给我当头一棒!

原来老师没在班里说,就是怕我们抱怨,老师的做法我们可以理解,可是校长的做法,我真的不能理解!我们六年级怎么了?为什么没有份儿?难道我们只能学习吗?难道我们就不能在快乐中学习吗?

六年级了,我也知道我们的具体任务是什么,知道自己的负担有多重。可是,我们不是学习的机器,我们也会对做不完的作业感到乏味,我们也想停下来喘口气。但为什么,为什么不能让我们在轻松中成长、探索、进取呢?

亲爱的校长,为什么没有我们的份儿……