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写小伙伴作文【合集20篇】

导语:我那爱笑的小伙伴,说实话,我现在讨厌上初中,因为到那时我们就不一定是同学了。以下是小编为大家整理的写小伙伴作文,欢迎大家阅读与借鉴!

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我的小伙伴作文300字

全文共 314 字

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他聪明好学,他做事精练,他知错就改……这就是我的好朋友邵恒晋。

他的外貌可特别了!个子小小的,眼睛大大的,眉毛弯弯的,笑起来就露出了那口不整齐的小白牙。他口齿伶俐,说起话来就像一只百灵鸟。

他对学习有百般热爱。上课时,他认真听讲,眼睛一动不动地盯着讲台,看着老师。在老师提出问题的时候,他便会积极举手发言,甚至会说出一些令人难懂的成语。这些知识他是怎么知道的呢?原来,他在课外博览群书,而且把书里的知识全部记在了脑海里。

但是人无完人,他偶尔也会犯点小错误。他还有个优点:知错就改。每当老师对他提出意见的时候,他都会虚心接受,并且在下次遇到类似情况的时候,按照老师讲的去做。

这就是我的好朋友邵恒晋,你们喜欢他吗?喜欢就和他交个朋友吧!

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篇1:我的小伙伴

全文共 480 字

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三岁半时,由于爸爸工作的需要,我家迁到芦洪市。在那里,我结交了很多朋友,有“小石头”、“满儿”……但跟我最最要好的,要数罗佩谛了。

罗佩谛学习起来可认真了,任凭你怎么呼唤,他好像没听见,理都不理你。但他玩起来又恢复了本性——十分调皮。罗佩谛嘛,我了解他!虽然他玩起来十分调皮,但他平时热情又大方。有一次学校组织野炊,我忘了带饭盒子,罗佩谛见了,毫不犹豫地把自己的饭盒子借给我,让我先吃饭,待我吃过饭后,他又盛了一碗,自己吃起来…… 有一件事使我更加佩服罗佩谛。一个星期五的下午,我和罗佩谛正高高兴兴地回家去。忽然,我看见一辆卡车驶向一个过马路的小女孩,我停下了脚步,一时不知所措。罗佩谛看见了,便一个箭步冲上去,把小女孩推开,只可惜晚了一步,他的后脚骨被车子碾碎了……看到这般场面,我急忙跑到他家,告诉他的爸爸妈妈——罗叔叔林阿姨。他们听到后,立刻跑到现场,把罗佩谛送进了医院……

第二天,那个小女孩去医院看他,罗佩谛看到那个小女孩,显得很高兴,不仅不怪她,反而亲切地询问她有没有受伤……

啊!勇敢的罗佩谛,你继承了我们中华民族的优良传统,我衷心地祝愿你早日痊愈。

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篇2:小乌龟是我的小伙伴

全文共 507 字

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爸爸给我买了一对乌龟,我太喜欢它们了,恨不得吃饭捧着它俩,睡觉搂着它俩,上学带着它俩,游玩抱着它俩。

两只乌龟的龟壳颜色不一样,一只黄色,一只绿色。我叫它们“阿黄”和“阿绿”。它俩长得一模一样:水晶球般的眼睛,针尖般的鼻孔,总是闭着的像被蜡封住的嘴,还有一条晃来晃去的尾巴。

它俩很喜欢和我玩捉迷藏。这不,刚把它俩从缸里拿出来,眨眼间就“无影无踪”。我急了,一通乱找—哈!找到了阿黄!它躲在了电脑桌下面,不想被电线缠住,动弹不得,看它可怜兮兮的样子真是娱乐到我了,我拿着它跑进卫生间,小心翼翼地把它清洗了一遍才把它放还是回缸里。

阿绿呢?消失了?我突然想到了一个地方-----沙发下面!我一边得意一边搬开了沙发。果不其然,阿绿就在下面!我把它拿起来,它还瞪着我,嘴里发出“嘶嘶”的声音,好像在说“再来一次!这次是我不小心让你找到,下次不会让你这么快找到啦!”逗得我哈哈大笑。

它俩还是贪吃鬼。一次,我给它俩喂食,还把乌龟食往它嘴那儿放,等了好久它俩不吃,我讪讪地上学去了……放学到家,咦!它俩把我投的十几粒食全吃了!结果后面好几天都吃不下食了。原来它俩的斯文样是装的呀!

它俩才刚到我家不久,相信以后我会发现它俩更多的特点。

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篇3:和小伙伴一起合作

全文共 484 字

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朋友们,你们有过合作的经历吗?这不,前几天,我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。这使我战胜了困难,拥有了小小的收获。那是一个秋高气爽的日子,是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除。

接到任务后,老师就把我们班级的分工任务安排下来了。老师对我们说:“同学们,今天要大扫除。现在我来安排,让第一组擦黑板,让第二组扫地,让第三组拖地,让第四组倒垃圾,让第五组搬桌子。”大扫除,这可是一个费力的活,一个人肯定是完成不了的,怎么办呢?我思前想后,我一拍脑门,终于有了主意,就是跟同学一起大扫除呀!就在我想主意的时候,同学们已经忙乎开了,擦黑板的擦黑板,扫地的扫地,拖地的拖地。好热闹啊!我是属于扫地那一组的,我赶紧拿起扫把,和我的伙伴们一起,把教室里的果皮纸屑扫掉,不一会儿,我们的教室变得一尘不染。瞧,我们干得多么起劲呀!经过半个小时的努力,我们的大扫除终于顺利解决了。

我这才明白:“众人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作会提高办事效率,多好啊!”告诉你吧,通过这次大扫除,我知道了有些事情靠一个人是做不好的,只有大家齐心协力,团结起来一起尽力,才会把事情做得更好。

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篇4:小伙伴

全文共 832 字

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每个人都有自己的小伙伴,小伙伴能够帮助我们健康地成长,让我们的生活变得无忧无虑,我也有一个小伙伴,它就是我家以前养的——小狗。

这个“小伙伴”是一只丝毛狗,虽然不是骠肥体壮,但它小巧玲珑的身子让我格外喜爱。它,一双明亮的眼睛,一只哮天犬,一身雪白雪白的毛,四只细小而又充满力量的小脚,一条见主人就会摇的尾巴,整个气质让人见了就爱上了它!

这只小狗是姐姐在一个冬天从她朋友家捉来的。记得它来我家的时候,尾巴还一摇一摇的,显得很可爱,我想摸一摸它的尾巴,它却汪汪地叫了起来。过了一会儿,我们开始吃饭了。因为今天小狗的到来,连我这个向来都不吃鸡腿的,都自觉地夹了一个大的鸡腿,小狗看见了我夹了一个鸡腿,于是紧跟在我的身后,嘴巴里还不时地发出怒吼声,好像在说:“你快把我的食物给我吃嘛!”我迅速地吃完了,把剩下骨头留给了小狗吃,小狗看见我给它食物吃了,怒吼声没有了,反而自觉地把尾巴让我摸了。看着它大口大口地吃着,我心里高兴极了,终于和小狗建立起了友谊。

一天早上,我早早起床,准备去上学,小狗看见了我下楼,连忙跑过来,到了屋前,小狗像个跟屁虫一样紧跟我在身后,好像又在对我说:“主人,能够跟狗狗玩玩吗?”我对它说:“狗狗,主人今天要去上学,没有时间跟你玩,改天再跟狗狗玩。”狗狗像是没有答应,继续跟在我身后,一直等我走到坡下,狗狗都一直跟在我身后。于是,我去叫了爸爸来,爸爸双手抱住了小狗,小狗“嗷嗷”地叫了几声,显出一副楚楚可怜的样子,我也很无奈——因为我还要上学。通过这件事,我可以看出:小狗与我的友情,比天还高,比地还厚,比海还深。

还有一次晚上,全家人都睡了,一个可恶的小偷偷偷摸摸地把我家的门给窍开了,准备进屋偷东西,熟睡中的小狗听见小偷的走步声,不慌不忙地、悄然无声地躲在柜子下面,小偷走到柜子旁,小狗顿时汪汪地叫了起来,还没有等小偷反应过来,小狗就一口咬住了小偷的裤腿,吓得小偷屁滚尿流。

现在,小狗虽然已经离我而去,但每当我想起它的时候,我的心里总有说不出的情感。

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篇5:我的小伙伴

全文共 561 字

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长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。

他很坚强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。他学习上表现得很聪明,但一有其它突发事件,他常常不知怎样处里,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。他不但坚强,而且很幽默。

上次我们做值日时,一个同学给我扔抹布,不小心扔到了他头上,本以为他会生气,他却风趣的说:“您的飞机偏离了航线,掉下来了。现在又重新起飞啦!”说着,把抹布扔给我。 他虽然有优点,但也有最大的缺点——马虎,有一次写数学卷子时,有一道题“小明的爸爸爸今年30岁,是小明的5倍还多5岁,小明多少岁?”他把手举得高高,脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳,小明多少岁?”吕丹阳答:“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了,“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想:“他一定没有好好审题吧!”再看看吕丹阳,他红着脸,不知所措。

这就是丹阳,一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病,真没辙!

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篇6:我的小伙伴

全文共 381 字

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王绎诚

在我们这个五彩的班里,有一些“奇人”,如“董市长”、“肖洒哥”、“田甜圈”……,这些“奇人”中有一个榜上明珠,那就是我们的“门神”,同时又称“老班”的汪秦越了。

他这“门神”的称号,可不是守班上大门的“门神”,而是在足球场上守球门的“门神”,因为他守门都是稳稳的,很少出差错。有一次足球赛场上,我们对抗的是三年级排名第一的十班,但是有我们的“门神”在,所以大家不太紧张,可是足球队员仍然在拼命的踢着,他所拦下的球,我连数都数不清了,终于我们以7比0完胜了这场比赛。

我们叫他“老班”,是因为他既是班长,又是我们班里岁数最大的,可是最好的理由是他头上的那些白发,跟一个五十多岁的人一样,他的学问很高,总是在大家不知道怎么回答时说出答案,自然也就当了班长。

汪秦越是一个多好的人啊,聪明、幽默又热爱班级,这几乎是一个十全十美的人呀,能和这样的人作朋友,我十分的自豪。

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篇7:我的小伙伴作文

全文共 736 字

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看到这个题目,我就会想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的个子,一双小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她长得不是很好看,可她最大的优点是:非常爱帮助人。

你看吧,在那绿油油的草地上,一个小弟弟摔倒了,立刻会有一双温暖的小手扶起了他,还替他拍拍土。在川流不息的马路边,一位要过马路的盲人老奶奶被那喧闹的噪音吓着了,一双温暖的小手拉她过了马路。在楼梯旁,一位小妹妹从楼梯上摔下来了,豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时,一双火热的小手抱着她,向卫生室跑去。她,就是王安。

记得那是去年的一天,大地热得像蒸炉似的。放学后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉着我,指着离我不远的一个包裹,悄声对我说:"走,咱们去看看。"我随着她来到那里,原来是一封信,可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧,我拉了拉捡起信的王安,说:"快走吧,不然该写不完作业了!"可王安却看着信,摇摇头,说:"可是,失主要是不见信该多着急呀!""好吧。"我只好点头同意了。我们一看地址,吓一跳,我们俩谁也不知道顺义街怎么走,无奈之下,只好去问路人,可得到的不是怎么走,而是几个白眼。最后,我们只好把它交给了警察叔叔。

有一次我们出去玩,路上我们看见一个老奶奶,托着一大袋米在路上走,累得老奶奶气喘吁吁,不住的喘着粗气。王安见状,连忙跑过去对老奶奶说:"我来帮您吧。"老奶奶笑着点了点头。于是,王安把米袋搭在肩上,我在后面托着。就这样,我们把米送给了奶奶。

我在王安家玩。一个阿姨急着有事要出去,她来找王安,让她帮着看孩子。王安答应了。我们抱着孩子,哄着他玩,可不多一会儿,那孩子就不停的哭闹,王安去热牛奶,我拍着孩子的肚子,哄着他。王安拿来了牛奶,孩子一边喝,一边睡了。

这就是我的好朋友--爱帮助别人的王安。

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篇8:小学五年级700字作文我的小伙伴

全文共 1478 字

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导语:友谊是关心,友谊是互相帮助,友谊是温暖的春风,友谊是一个人进步的最大动力。我在与小伙伴的交往中,我体会到了什么是友谊的真正意义。以下是小编为大家收集的几篇题为我的小伙伴作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

我的小伙伴作文【一】

他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次,我们俩一块回家,一路上畅所欲言.无所不谈。可到了车站时,我摸了摸口带“呀!我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没”他对我说。可我找遍了,却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头,走来走去嘴里还不停地说着:”五角钱三站,一块钱六站,一块五九站,还有三站,怎么办......”我疑惑的问他:“你在说什么?”“啊!没什么,你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元,只够你坐车回家......”“今天,我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我,上车走了。

刚开始,我觉得他借给我钱是应该的,应为我们俩是好朋友,好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天,我才知道他昨天只带了两元钱,借给我了五角还剩一元五角,这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方,他只能走......难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。”

我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”

我的小伙伴作文【二】

说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧!

我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑玥祺, 在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。

在我心目中,伙伴就是朋友,而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学。

我的小伙伴作文【三】

三岁半时,由于爸爸工作的需要,我家迁到芦洪市。在那里,我结交了很多朋友,有 小石头 、 满儿 但跟我最最要好的,要数罗佩谛了。

罗佩谛学习起来可认真了,任凭你怎么呼唤,他好像没听见,理都不理你。但他玩起来又恢复了本性 十分调皮。罗佩谛嘛,我了解他!虽然他玩起来十分调皮,但他平时热情又大方。有一次学校组织野炊,我忘了带饭盒子,罗佩谛见了,毫不犹豫地把自己的饭盒子借给我,让我先吃饭,待我吃过饭后,他又盛了一碗,自己吃起来

有一件事使我更加佩服罗佩谛。一个星期五的下午,我和罗佩谛正高高兴兴地回家去。忽然,我看见一辆卡车驶向一个过马路的小女孩,我停下了脚步,一时不知所措。罗佩谛看见了,便一个箭步冲上去,把小女孩推开,只可惜晚了一步,他的后脚骨被车子碾碎了 看到这般场面,我急忙跑到他家,告诉他的爸爸妈妈 罗叔叔林阿姨。他们听到后,立刻跑到现场,把罗佩谛送进了医院

第二天,那个小女孩去医院看他,罗佩谛看到那个小女孩,显得很高兴,不仅不怪她,反而亲切地询问她有没有受伤

啊!勇敢的罗佩谛,你继承了我们中华民族的优良传统,我衷心地祝愿你早日痊愈。

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篇9:给远方的小伙伴写一封信介绍自己的学校

全文共 781 字

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都在学校上五年级,城乡有别、地域不同,学校的条件也不一样。就像教材里面讲的:你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几颗老树,一个小小的操场。但,不管怎样不同,在学校生活了几年,校园生活已经成了你童年不可分割的一部分。细细体会,感到格外的熟悉和亲切。这一点又是共同的。

好吧,给你远方的小伙伴写一封(很有可能这是地一封信吧?)向他介绍你所在学校。乐意吗?

活动分三个阶段:

第一阶段:

班上的每一个同学都进一步认真观察校园,可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候,可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物,认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观,了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情,认真想一想:为什么会给你留下这样深的印象。

第二阶段:

对获得的材料进行整理,进一步思考:自己观察的景物的特点是什么?怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出?还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说,所要说的话语等进行精心准备。

为了使每一个同学都介绍的好,各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”,然后,相互提出意见和建议,个人作出修改。

第三阶段:“校园景物大比拼”交流竞赛。

请语文老师和班主任参加,并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后,依据每一位同学的得分,计算出小组的平均分,评出优胜小组。

最后,把自己的交流整理下来,在进行认真地修改,然后,给远方的手拉手好朋友写信,介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。

修改好以后,可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信,通过邮局,把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且,也通过对方的来信,了解对方的学校。

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篇10:我的小伙伴

全文共 274 字

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我的小伙伴——陈智民,他圆圆的脑袋,一对乌黑发亮的大眼睛下面有一张圆圆的脸,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,他是个乐于助人的人。

有一次,我和他在上学的时候,在路上看见一位老奶奶要过马路,但老奶奶不敢走过去。我说:“咱们快走吧,要不然就会迟到的。”他生气地看了我一眼,说:“我扶老奶奶,你走!”然后我就先走了。直到早读下课了,他才来。陆老师生气地批评了他,但是我看见他没有解释,只是笑了笑。

还有一次,我和他在打扫教室的时候,我的腿一不小心被摔破皮了,然后他连我的也一起打扫了,也没有说一声累。

他就是这样的一个人,你们喜欢他吗?想和他做朋友吗?

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篇11:我与小伙伴作文

全文共 2163 字

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在你困难时,有一个身影在默默地帮助你,帮你开导;在你开心时,有一个笑脸常常在一旁,陪你傻笑;在你寂寞时,有一个真心的魂魄萦绕着你,让你不再孤单,和她在一起,你总能随心所欲的欢笑,放肆吐露心思,而她,却总是默默的听着,偶尔做个鬼脸,逗你开心......

我的这个小伙伴,她的小名是——“晓凛”,她呢,一张圆圆的脸,肉肉的很可爱;一个小巧的鼻子上架着一副眼镜看上去非常豪爽。从四年级开始,她和我就是形影不离的朋友啦,可以说她很单纯,话语很直,但是,她不做作;可以说她很忠实,爱恨分明,但是,她待人永远用一颗忠实的心,这也就是她外号的由来。当然也可以说她是个“发泄桶”,可以跟她投诉,发泄,但是,她永远都是洗耳恭听......

记得我和她成为朋友,是因为一个特殊的暑假。那个暑假,我每天望着天花板,想着什么时候开学,什么时候我会不再这么无聊,什么时候我才能不用望着它而是去跟别人玩......

我唯一可以玩的时间就是美术班,可是美术班没有我认识的朋友。只有别班三三两两一对谈笑风生,我从来就是默默地画画,没期待过有人会来找我。

万万没想到,就在第二节课的时候,转来了一个女生,当时,虽然她是我的同学,我却对她没有什么印象。

“坐在你的同学旁边吧。”老师看了看花名册说。她走过来时,我就想,既然有同学,我就算是试试吧,尝试是成功的第一步嘛!

“同学,我可以和你做朋友吗?”我小心翼翼地问。她豪爽地答应了。那一刹那,我暗想道,她可真是个豪爽的女孩啊!也默默地松了一口气。

从那天后,我和她就成为了难舍难分的好闺蜜,不知不觉的暑假过去了,开学后,下课铃是我们聚集的暗号,放学后一起谈笑风生,周末一起去书城当“小书虫”如饥似渴地“品味”书籍......

以前,我有很多问题都有问过她,比如说为什么这个东西会这样,那个会那样。她每次都像个小博士一样,耐心地为我解答,当我说“原来如此”时,她就会假装得意,并略带自恋地说:“我厉害吧!”我每次都会用一种假装看不起的态度回答:“喔?是吗?还需进步喔。”每次一样有趣,快乐的问答,使我对这个朋友充满了敬佩和一种甘拜下风的感觉。

记得有一次上书法班,我那时对笔画还不是很熟悉,当时老师很忙,我正绞尽脑汁想怎么写好看,“晓凛”走了过来,凝视许久后对我说:“这个笔画应该细一些,那个字的整体要宽......”我按照她教我的写法,临摹了一下,果然,字体变得漂亮了许多,也更有颜体的风味了。

我的好伙伴“小凛”,她拥有着憨厚老实的性格,还有一个开朗的心。

俗话说:“粗心大意是犯错误的亲戚。”

那天,我们班进行了一次数学小测试,考些什么乘乘除除,加加减减,可是,我最大的敌人就是没耐心和粗心!每次遇到这种像什么三位数乘四位数,求平方倍,立方倍,或除不尽的情况下,我就会开始觉得烦躁。也就以至于我的小测验并不理想,我拿着那张充满悔意的卷子心里正郁闷着呢。

这时,我的眼球里出现了一个身影,缓缓地向我这边“蹦”来。

我不耐烦地说了一句,“有事就快点说,没事就别来烦我。”相反,她反而没有离开,而是继续向我这边前行。

当她站到我边上时,我大吃一惊。那是什么?还是我的朋友吗?怎么变成那样了?

原来,“小凛”自己做了一个面具,上面画了一只茶杯犬,可爱地趴在瓶口,迷茫的眼神真可爱。旁边还写了一句:“这是开心的主人专有的小宠物哦!”

我沉闷的心情仿佛被唤醒了,当她看我不怎么郁闷时,开始在一旁开导我道:“人不犯错误,什么也不会做,犯了错误,你要总结,‘总结乃成功之父,失败乃成功之母’你已经拥有了它的母亲,何必不一站到底,将成功培养出来呢?你现在最需要的,是总结。‘不进深山,难遇老虎;不做事情,不犯错误。’人一生必定要做事,也就必定要犯错误。只有你明白了,领悟了。你下次就一定能成功的!”

这意味深长的话,使我心中的冰山融化,我决定,我一定要找出“它的父亲”!

那天晚上,我拼命地想使我变得更有耐性和细心。但是,结果并没有那么理想,这时,我忽然想起来以前她对我说过,“任何事要有耐性,一天一步,一年一个习惯,习惯不是一天养成的,好习惯你要一辈子记得,不然你一眨眼,它就会不见。”

从那天起,我开始每天养成做繁琐题的习惯,不出她所料。在五年级的时候,我可以保证做那些题的正确率和耐性了。我越来越对这类题感兴趣了。

我发自内心的感谢我的好伙伴————小凛。

可是如今,她回了她的老家,那个遥远的,不可触摸的地方。但是只要心有灵犀,再遥远,也没有关系了吧.......也许,她是上帝给我一个礼物,她和我,就像左眼和右眼,我们都不知道怎么安慰另一个人,而是默默地陪陪她哭泣......

伙伴,你是童年图里的一个标志物,没有你,这幅图它不再美丽;没有你,它不再光彩;没有你,它没有欢笑;没有你,它是一个平平淡淡的景象......

伙伴,在我的童年中感谢有你,感谢你对我的帮助;感谢你对我的支持;感谢你教我处人待事;感谢你使我变得快乐;感谢你使我的童年充满欢笑,感谢你为我的一生添加色彩......

这真诚的感谢我要送给我童年的伙伴,那一幕一幕,将永远在我的脑海中回放......

天下没有不散的筵席,六年的时光匆匆而过,仿佛一阵风拂过我们的脸颊,静静悄悄地,离开了我们,但我相信,伙伴之间有一条思念的线,无尽的,萦绕在你我之间,慢慢地写下最真挚的你我......

[我与小伙伴作文

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篇12:介绍你的小伙伴作文

全文共 726 字

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我有一个小伙伴,标准的瓜子脸,一头浓密的黑发,两只浓眉大眼,再加上一副黑色的眼镜,看起来很有学问的样子,他就是我的好朋友刘阳。

前几天,风和日丽,阳光明媚,万里无云,一年一度的学校运动会在区体育场拉开序幕。同学们怀着激动的心情来到了看台上。我既高兴又紧张又兴奋,因为我马上要参加400米竞赛了。

“请六年级参加400米的同学到主席台集合”,听着广播中的通知,我知道终于到我大展身手的时候了。我心想,400米是我最擅长的项目,只要发挥正常就一定可以取得前三名。我在心里默默给自己加油打气,同我一起参加的还有刘阳。他比我跑得慢,但它同样不容小觑。我们在一起在起跑线做准备活动。

“砰!”只听一声枪响划破了长空,顿时我的杂念飞到了九霄云外,奋力地迈开大步奔跑起来。在一开始的时候我稳居第二名,落下第三名好远,但我定睛一看,第一名竟是刘洋,他怎么可能跑第一名?不行,我一定要超过他,不然会被同学们笑话的。比赛进入了白热化阶段,其他选手都渐渐没有了体力,而我却暗暗自喜。哼,我还留着体力呢,我一定要超过刘洋取得第一名。

正当我想加速时,脚底下突然拌蒜,我诶呦大叫一声,重重地摔在了跑道上。看台上的观众发出一片惊叹,我感到尴尬极了,脸涨得跟苹果一样红。正当我想挣扎起来时,只见一双温暖的手把我搀扶起来,我抬头一看,正是刘阳。他对我说:“你没事吧?有没有受伤?”我被他搀着,一瘸一拐撤出了跑道。这时,第三名已经冲到了我们面前,一眨眼到了终点。我握着刘洋的手,那不争气的眼泪像断了线的珍珠一样,涌出眼眶。刘洋为了看看我有没有受伤,失去了几乎到手的第一名,这是多么伟大的友谊呀。赛场上想起了热烈的掌声,刘洋笑着安慰我说:“朋友比第一更重要”!

这就是刘阳,我的好兄弟,我的好伙伴!

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篇13:我的小伙伴作文700字

全文共 698 字

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咦,这是谁?戴着黑框眼镜,让我想起了知识渊博的博士,头发是令我羡慕的自然卷,让我想起了温顺可爱的小绵羊;笑起来露出了两颗洁白的牙齿,让我想起了活泼可爱的小白兔,这是我的小伙伴——郑嘉怡。

她最大的特点就是“宅”。下课时,我们都热情地邀请她去玩,可她总是摇摇头,略带歉意地说:“不好意思,我没空。”只要你细心观察,处处留意,就会发现,她总会“宅”在教室里,捧着书细细品味,她真是一个“书女”。她也经常坐在座位上,仔细地计算着一道道题,除了特殊情况,绝不离开座位,好像是屁股被强力胶粘在椅子上似的。我想,如果郑嘉怡是座雕像,那椅子就是她的底座吧。也可能因为她的“宅”,学习成绩总是很稳。

她看起来像个柔柔弱弱的小女生,可性格却很坚强,这可能是因为练了跆拳道的缘故,一件事,就让我彻底改变对她的看法。

这事发生在五年级,因为临近越野跑,宋老师便开始训练我们:“预备,跑!”一声令下,女生们便像一团火冲向前方,我也不例外。我铆足了劲,拼命奔跑着,可还是气喘吁吁,在跑步的过程中,我虽然累得气喘吁吁,但还咬紧牙关拼命跑着。一到终点,传来一声惊呼:“郑嘉怡,你的脸怎么了?”听见这声音,我赶紧拖着灌了铅似的腿跑去。呀,她正低声抽泣着,脸上有一道触目惊心的伤痕,我赶紧安慰她。一问,才知道她一开始就不小心被人挤倒,摔破了脸,可她不顾脸上的痛,坚持跑到了终点。愧疚像细小的绳索紧紧捆住了我的心,作为她的好朋友,我居然没发现!同时我意识到,这需要多大的力量和勇气啊!

“王奕雯,一起走吧!”我的回忆戛然而止。抬头望去,郑嘉怡笑了,那温暖的笑容使我好像沐浴在春风里,那笑容把她脸上的伤痕融化了,那一刻的她,在我心中是最美的!

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篇14:我的小伙伴作文500字

全文共 504 字

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人一生就像一盏灯,朋友如同灯里的灯心,只有那灯心才能点亮那盏灯。一把钥匙一把锁,一盏灯一条心……

我有许许多多的好朋友,其中和我最最要好的还是小华。他长着一个圆圆的脑袋,黑黑的短发,浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的嘴巴。远远望去,整个人十分精神。他有许许多多的爱好,比如跑步、打羽毛球、游泳等。

除此之外,他还有着有求必应、助人为乐的好品质。记得有一次,我和小华一起回家。在回家的路上,我们看见一位头发花白,手上还拿着一个十分沉重的菜篮子,走起路来一点儿也不方便的老奶奶。小华看到她要过马路,便用豹一般的速度跑了过去。他微笑着对老奶奶点了点头,说:“奶奶,我扶您过马路吧。”老奶奶点了点头,说:“好。谢谢。”说完,她把菜篮子递给小华。他一边拿着沉重的大菜篮子,一边扶着老奶奶,一步一步,慢慢地走过马路。到了对面,老奶奶说:“你真是一个乖孩子呀,你叫什么名字?”小华不好意地说:“我叫少先队员。”说完后,他就兴高采烈地走了,和我继续回家。

雨天里的那把倾斜的大伞,为我撑起了一片“墨绿色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……小华,你真是我的好朋友!你那助人为乐的精神,值得我们学习!

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篇15:我的小伙伴作文1000字

全文共 1083 字

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从小我就喜欢各种小动物,特别喜欢小狗,三年级末的时候,妈妈满足了我长久以来的心愿,于是我有了第一只小狗——“布丁”。它是一只瑞纳瑞犬,来自与德国,在上百种犬类之中,选择雪纳瑞是因为它不掉毛,不粘人,不爱叫。我非常喜欢它,它有一双明亮的眼睛,它的眼睛不同于其它的小狗,也许因为它有德国血统吧,它的眼珠是蓝色的,它的眉毛,胡子都是白色的,看起来像个“小老头”,它有两层被毛又厚又硬,因为雪纳瑞是小型猎犬而且是捕鼠的能手,在它在出生没多久就断了尾,因为它从小就承受了断尾之痛,所以它比别的犬看起来更加刚毅。

布丁刚刚到我们家来的时候很胆小,几乎不敢出它的笼子,可随着时间的推移它慢慢的熟悉了我和我的爸爸妈妈,渐渐的它完全了融入了我们的家,以至于到现在它居然和我争宠,妈妈到家的时候要抱抱我,而且还要抱抱它,不然就会一直抱妈妈的腿不放,真是个名副其实的“狗腿子”。

布丁很通人性,在家里最怕妈妈,最不怕爸爸,也许也不怕我,因为在家里只有妈妈会打他屁股,记得有一次它把我新的作业本咬坏了,妈妈指着本子问它“布丁,是不是你干你,哥哥的作业本你也咬,是不是想挨揍?”布丁心虚的看着妈妈,眼神充满了不安,把头坑的底底的,坚决不看那本咬坏的本子,我走过去摸摸它,安慰它说“布丁,哥哥的本子以后不能咬了,亏好不是家庭作业本,不然明天要被老师骂了。”懂事的布丁从此再也没咬过我的本子,它知道,再咬,它的屁股就保不住了。面对妈妈的布丁像只“羊”,可在外面的布丁像只“狼”,这和它的个性有关:勇敢、警觉、活泼。虽然它是一只迷你型小型犬,但它却有一颗大无畏的心。每次我带它出去玩,它会友好的面对每一只和它路过的狗,但是对于和它不友好的朋友,它绝不会退缩。记得有一次在楼下玩,来了一只比它大两倍的中华田园犬,布丁跑过去想跟它玩,对方居然来之不善,和它发出了低吼声。这时布丁警觉的看着它,一步一步的向它迈进,没有因为对方比它大而感到害怕,它那股子坚毅的神情没丝毫有退缩的意思,我赶紧大喊“布丁,回来”,布丁回头看看我,再转过去看看那只大狗,露出了它的獠牙。我心想不好了,布丁想冲上去,我又再次大喊“布丁,快过来,快点”!最后,布丁看着我放弃了攻击,跑向了我。但是,从此那只狗看见我们再也不敢挑衅。

这就是我的小伙计,写作业时它是我脚下的“暖宝宝”;下棋时,它是我的“小战友”;出去玩时,它是我的“小卫士”。它会陪着我一起玩耍,在阳光下疯跑,在雪地里打滚。会在妈妈批评我的时候,焦虑的看着我;会在我被罚抄书的时候默默的陪着我;会在我游泳的时候担心的看着我,我爱你我的小伙计,你将会着我长大,我将陪着你变老。

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篇16:有趣的小伙伴作文700字

全文共 736 字

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“小小年纪胡子翘,看见海鲜喵喵叫,老鼠见了连忙逃。”你们猜猜这是什么动物呢?这就是我家的小猫—阿嚏!它可是我有趣小伙伴呀。

为什么要叫“阿嚏”呢?哈哈,不瞒你们说,因为,有一次我无意间打了个喷嚏,这只小猫就一动不动地盯着我,所以我就叫它阿嚏喽!

阿嚏,一身黑白相间的毛,像涂了一层润滑油似的,油光发亮;一双蓝色的眼睛,像两个蓝宝石似的,非常炯炯有神;一对短而尖的耳朵,非常灵敏,一丁点儿的声音都逃不过它的耳朵。最有趣的要数它那长长的尾巴,整天摇个没完没了,不知道疲倦似的。

阿嚏非常爱干净,常常暗示让我给他洗澡。有一次,我把阿嚏抱到卫生间给它洗澡,可是它很调皮,站在盆子里手舞足蹈,不仅把卫生间弄得满地都是水,还溅了我一身。我不但没有责打它,还觉得它淘气招人喜欢呢。我轻轻地抚摸着它,这时的阿嚏好像懂了我的心思,乖乖的仰面常朝天躺在盆子里,让我给它尽情的洗,这时我觉得阿嚏,真是太有趣了!

阿嚏很会撒娇,我写作业的时候,它常常趴在我脚边假装酣睡。等我写完作业了,它会在地上打个滚儿,噌地跳到我怀里,喵喵两声,用脚蹭我的手,还会帮我抓痒,让我感到舒服极了!

阿嚏爱吃海鲜。我每天都把精心挑选的海鲜猫粮放在它的窝旁,它只要一看见,就会马上跑过来,大口大口的嚼个不停,还不时的发出各种叫声,逗得我咯咯直笑。

我经常在晚上带着阿嚏去散步。有一次,我把它带到小区的大草坪上,这下可把它乐坏了,觉得这个草坪很神奇,一会儿钻进小丛林里,一会儿爬上小土坡,到处玩耍,那高兴的样子就像我每次去公园玩一样。过了一会儿,阿嚏突然不见了,我到处寻找,终于在一棵小树下找到了它,原来阿嚏在那睡着了。看着它那贪睡的样子,我都不舍得弄醒它。

阿嚏,给我带来了前所未有的快乐,我非常喜爱它。

噢,阿嚏,我有趣的小伙伴!

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篇17:我的小伙伴作文600字

全文共 686 字

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我的小伙伴住在乡村,叫张菁儿,是我在姥姥家认识的。提起与她的结识,还得从今年的暑假说起。

那天,我乘车到乡下姥姥家玩。一下车,就见一个披着长发、浓黑的眉毛下长着一对大眼睛的小女孩,正站在院子里打量着我。我走过去问她:“你是谁?我怎么没见过你呀?”她半天才支支吾吾地说一句话:“我叫张菁儿,今年七岁,就住在村庄拐弯处里头。”我也向她介绍了我自己,她说她很羡慕我。

我想,不如说说我在城里的事。于是,我告诉她说:“我得作文常常得98分,只有没理清题目时才会得80分。”“你真行!”她望着我说。“这是什么树?”我望着旁边的几棵树问。她高兴地给我解释:“这是铁树,一千年才开一次花呢!”这时,我突然闻到一股甜甜的香味,就赶忙跑过去,指着那棵结满果子的大树问:“这又是什么树,这么香?”她不再害羞,笑着说:“这是桑树,它每到仲春时节便开出黄颜色的花,初夏长出绿色的果实。等过了立夏,桑果变红了,不仅很好看,而且可以吃,味道还很甜美。”

我拿来竹竿,准备把桑果打下来,张菁儿忙喊:“别打,果子掉下来就摔坏了。”我放下竹竿,看她怎么摘果子。只见她两手抱树,双脚盘在树上,手脚并用往上爬,轻轻松松地摘下了果子。她递给我几个说:“吃吧!”我说:“洗洗再吃吧!要不然会拉肚子的。”“你放心好了,我们这儿从不用农药,是绿色食品。”我吃了几个,果然很好吃。我边吃边听她介绍:“桑树全身都是宝,桑叶可以喂蚕,咱们穿的衣服就是蚕吐出的丝做成的,桑树可以做成家具,做的家具还有淡淡的香味,桑树皮还可以造纸呢!”

几天过去了,我俩成了形影不离的好朋友。临走时,她给我一片桑叶,并对我说:“希望你明年再来看桑树。”

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篇18:我的小伙伴

全文共 859 字

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我和所有小学生一样,有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起,我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象:一下课,大家就三五成群的分散开了,只去找自己在班上的好朋友,只要没什么要找别人的事,就直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。

我五年级时和雨馨在同一班,那时候我们一天到晚都粘在一起,如连体婴儿一样。她坐在我前面,我们之间的友谊要是没有这“先天”条件,这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边,只是我们一直没见过对方。

我们第一次相见是在学校枫树下,那时枫叶正红,地上也零零星星地摆着许多枫叶,被太阳晒得干干的,脚一踩上去,就会发出“沙,沙”的脆生生的声音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背着书包,在枫叶上悠闲地踏来踏去,嘴里哼着流行歌曲,等待家长来接我回家。忽然,枫叶的声音变成了二重唱,怎么回事?

我想:都放学了怎么还有人在这儿?难道他的家长也是在这儿接他的?我把头探过去,呀!是个女孩。看着娇小玲珑,长长的头发在脑后扎成一束马尾,大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去,不知道为什么,傻傻地抽出一张纸巾,递给她。她抬起头,我才看清她的脸,眉清目秀的,明眸善睐,玉齿珠唇,给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角,向我点点头,带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句:“谢谢!”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去,轻轻地拍拍她的背,一边吐出让我自己都吃惊的话:"哭出来吧!会好受些,我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉,在她的话中,我知道了她叫杨雨馨,因为她和她的朋友不喜欢的人说话,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。

我静静地听,听完后,我带着酸酸的鼻音,说了个笑话逗她,看她破涕为笑的样子,我心里也松了松,我对她说:“我们也可以做朋友啊!朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了,你应该快上四年级了吧?”雨馨迟疑了一会儿,一边狂笑一边说:“我也快上五年级了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。

这是我们第一次见面,也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。

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篇19:我与小伙伴的

全文共 647 字

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我刚搬到新家不久,周围的人我几乎都不认识,但是我的小邻居,却让我永远也忘不了。

这个邻居是我每天早晨都必然碰到的,他总是拿着扫把,很仔细地扫着楼梯。他个子矮矮的,一双乌黑发亮的眼睛似乎会说话,圆圆的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。

在我不认识他的时候,我以为他是个穷孩子,是个扫楼梯的小清洁工,为此,我们之间还发生过一些小冲突。记得有一次,我的闹钟坏了,时间慢了三十分钟。为了不耽误今天的乒乓球比赛,我急匆匆地洗漱完毕,拿了块面包边吃边向楼下冲去。没想到又碰到那个扫楼梯的小邻居,还不小心把他扫好的垃圾踢散了。小邻居见了说:“大哥哥,下回走路小心点噢!”我还没怪他挡我的道呢,他却先责怪起我来了。于是我没好气地说:“你不就是一个扫楼梯的吗?有什么了不起的,敢说我的不是。”他没有再说什么,低下头接着扫起了楼梯。

那天比赛完,我拖着疲劳的身子回到家里,却意外地发现我的小邻居和他的妈妈坐在沙发上看电视。妈妈看到我回来了,笑咪咪地给我作介绍。这时候我才真正认识了我的小邻居。原来,他名叫凯凯,他的爸爸是省委书记,他的妈妈是科长,他是一年级的学生。他的妈妈还笑容可掬地抚摸着我的头对我说:“小晖,以后凯凯有什么不懂,你就教教他,好吗?”听了这话,我惭愧极了,脸青一块,紫一块的。可我的小邻居却好像忘记了早上发生的事似的,他亲热地拉着我的手,问这问那。

经过这件事后,我似乎一下子长大了许多,也发现凯凯身上有许多闪光之处是我不具备的。我终于明白了做人的道理。现在,我不但不再嘲笑我的小邻居,还跟他一起扫起了楼梯呢!

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篇20:描写小伙伴的作文

全文共 550 字

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我们的小毛同学是一位很体贴的中队委,会关心他人的好干部。他阳光,他开朗;他积极,他乐观,他是一位值得我们信赖的好伙伴——毛睿。

一次,我们班发橙子,毛睿也为我们组发橙子。我拿到橙子后,仔细观察了一下周围。发现大家手中的橙子都是光滑、鲜亮的。而只有毛睿手中的橙子是一个坑坑洼洼、半青半熟的烂橙子。我的心里顿时“咯噔”一下,有一种说不出来的感动。这,才是小毛同学真实的一面。

还有一次,我到了学校后身体很是不舒服。毛睿知道了,赶紧向任课老师汇报了我的情况。并关切地摸了摸我的头,若有所悟地说:“好像是有点发烧,不要紧吧?”我连忙把头摇得像拨浪鼓似的,可毛睿还是皱了皱眉头,将信将疑地问:“真的没事吗?”“没事的。”我又摇了摇头,笑着对毛睿说。他关心的将我打量一番,无奈地说:“那好吧,你也要照顾好你自己哦。”

第三节英语课,我的病又发作了,疼得死去活来的。毛睿见我这副痛苦的样子,赶紧和黄老师打了声招呼,去办公室给张老师汇报我的情况。过了好一会儿,我才看到毛睿满头大汗的喘着粗气,跑回了教室。他拉着我的手,上气不接下气地说:“张老师......师叫,叫你到,到,办公室,去一,一趟。小心......心点啊。”我点了点头,眼中闪烁着晶莹的泪花,再回头望了他一眼,仓促地走了......

这,就是我们体贴的小毛同学。

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