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写雨的文章高中推荐20篇

学校的轻松美好大家都已熟悉,暑假期间有没有去实习体验生活呢?下面是小编整理的写雨的文章高中,欢迎大家参考!

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高中优美作文:聆听雨夜的思乡

全文共 1824 字

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不紧不慢,淅淅沥沥,如酥的春的舞台上抒情演奏着酣畅淋漓的心曲。我不能想象,当年的春天,怎么可能有今夜这般如此闲适之意,去悉心倾听春雨的泼洒。我只是依稀记得,孩提时代春雨之夜,多半都是在乡下那漏雨的老屋里,凑着昏黄摇曳的油灯温习着功课,抑或啃着从邻家早先教过私塾的跛脚大爷处央求而来的长篇小说。今夜无眠,我在都市的一隅,和着春雨的韵律,流淌着不曾止息的文思。

雨水敲击着街坊屋檐下的铁皮,叮叮咚咚,仿若大合唱中极富磁性歌喉的领唱,悦耳动听。喧嚣的城市,不知何时已陷落于风雨奏鸣,只是有一种类似爵士鼓的声音加入了雨夜的交响乐中,那是别家没有关紧的窗扇间或被风叩动时发出的声响。我弄不明白,为何室外春雨潇潇,室内反而静得出奇,乃至可听到香烟燃烧的丝丝之音。

我为春夜的雨声所打动所诱惑,索性放下手中之笔,离开案头坐于书房窗前的木质沙发上,平心静气的聆听夜雨的喧泄与倾诉。刷刷雨声里,我陡然忆念起故乡的湖汊与小河,回想起少小岁月冒雨赤足走向学堂的往事,脑海里浮现的是雨后浑浊流急的河湖和那些赶早捕鱼的人们。在老家,一夜春雨过后,晨起的人们都会去用各种方法收获夜雨的馈赠――那是一篓篓随春汛涌来的活蹦乱跳的鲜鱼。

倏忽间,我似乎听到了夜雨的叹息,那叹息真像村东头二苟叔每每诅咒过后的话尾。我这才想起年前一位进城乡亲对我所说的事情:老家的湖汊早已淤塞, 水 闸失修不畅,小河细如猪肠。常常是一夜骤雨,翌日到处浊水横流,哪还见鱼的踪影?想到这里,我心底立时泛起一阵浑浊,一如雨后的水洼泥凼。我下意识的点上一支烟卷,默默燃烧起这被夜雨淋湿却又怎么也剪不断的乡愁。

此刻,置身都市,我的心被这夜雨洗礼着、漂白着。尽管我从来没有这份闲情雅趣去醉心听雨,可我今夜陡来兴味。于是,从我走近窗台的那一刻起,我便明白,我听雨实际上是在倾听自己心灵的诉说。于是,我竟然从泼泼洒洒、滴滴嗒嗒的雨声中听出了哪是欢快的歌吟,哪是愁苦的唏吁,哪是无奈的叹息。这决不是衣食无虞之境下的矫情,也不是酒足饭饱之时的作秀,而是那颗笃守宁静但略嫌疲乏之心的奇妙感应。其实,我厌倦了某些舞文弄墨者们矫情作秀的呤咏春雨的词章诗赋、华词佳句,在我眼中,那虽是“阳春白雪”,但多少有些苍白与雕饰之气。

因为同样的四季风雨,不同的心情就有不同的感受。今夜听雨,我分明是在抚慰思乡之情,分明是想排遣现实的纷扰。伴随着烟卷燃烧时升腾的淡兰色烟雾,我细细分辨着雨的喧哗、风的呼号。然而我并非悲情主义者,试图竭力从夜风夜雨中听出和谐,听出慰藉,听出些许诗意来。不用搜索枯肠,便很自然想起那首几乎妇孺皆知的《春夜喜雨》的古诗:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。我敢说,自这绝佳之句出现以降的千百年来,没有任何描写春雨的文字能够与之匹敌。我听说爷爷的爷爷在私塾里唱歌似的背诵过它,我七旬老父至今也依然能背诵,我是在上小学一年级时父亲告诉我背会它的,而我的儿子学龄前就已能背诵这一首诗。不过,今夜之雨,大而急促,似乎缺了些许诗意,可倒也痛快舒爽。即便岁月不拘,多少代人在这首七绝的引领下,走近文字,走进春天,走过生命的四季。因而,无论贫穷也无论富有,无论开心也无论伤悲,谁都会怀揣春的希望与畅想。

听雨的时候,湿漉漉的思之骏马在雨中狂奔。雨夜一如多愁善感的尤物,它让你的乡情、亲情、友情还有爱情,像雨中的河水澎湃暴涨。夜雨声里,我仿若又听到母亲苍老的咳嗽声,父兄低沉的责备声。或许他们在这夜雨里又一次捡拾着发黄的往事,或许压根儿就是关于我的故事。片刻间,我已然分明感知到,那阵阵夜雨的诉说就像父母那不无啧怪的数落。原谅我吧,儿子年轻气盛时曾经对你们不恭与叛逆,也原谅远在他乡打拼的儿子,那离家的路愈来愈长,寄往家中的信札也愈来愈短、愈来愈少。请允许我,借这潇潇夜雨捎去绵绵无尽的祝福:做个好梦吧,我至爱至尊的双亲!

……夜雨依旧不停泼洒,依旧醉心演奏着长部抒情曲,有风的鼓动与助阵,它时而雄浑激越,时而舒缓悠扬。在这无人纷扰、绝无争斗的时辰里,我醉心于倾听它毫无顾忌的诉说与汪洋恣肆的渲泄,也暂时忘却了苦痛,忘却了忧烦,索性尽情舒缓和松弛着疲乏的身心。寂寥之中,我又听到了那和着夜雨节拍的心跳,似乎还有那春苗拔节的声音。我想,生活于尘世中的人们,需要阳刚豪情,也需要多愁善感,尤其在这浮躁虚泛的年月,更应有一份闲情逸致。管它什么苦难、什么宠辱,至少在这种春夜听雨式的小憩里,可以获得哪怕片刻的恬静以及难得的好心情.

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篇1:高中生励志经典文章:高三老师写给学生关于“早恋”的一封信

全文共 14830 字

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分享一封高三老师写给学生们关于“早恋”的,他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段,但你或早或晚要面临孩子青春期的问题,也许,有一天,你可以把这封信发给你的孩子,让他明白什么是真正的爱。

以下是这位老师写给高三学生的信全文:

致亲爱的高三一班的同学们:

你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨,你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓,你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生,你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

之所以说不理智,因为爱情,它就像一棵小树,他的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱,而是时间和精力。

如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?

我对爱的理解就是,爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾,爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果,最可怕的是,当年向全世界宣战一般的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。

所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了,值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍,你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。

我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。

一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?

什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。

大学是什么?

我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的成长,让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。

真的看到,很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,大学,会将这种差距变成人生质的差别。所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

醒掌天下权,醉卧美人膝,是很多男人梦寐以求的人生,但我想问一句,当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操。

谢谢。

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篇四:高中生励志作文

刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰(上)

——一位清华在校生的报告

各位同学好:

今天,我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想,通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训,少走弯路,并且为自己树立目标,坚定信心,最终走进理想的大学。

我们如何确定目标,树立理想

我们中学每年考上重点大学的人数六七百,所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,好多家长的答案是“为了光宗耀祖”,好多老师的答案是“为了你们将来的前途”,在经过了三年清华的磨练,我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系的一个师兄刘自鸿,他通过自己一年的钻研.在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名,他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧,一名大四的本科生就已经身价百万了,这样的例子在清华很多。

邓小平说:“科学技术是第一生产力”,不错,再给大家举一个个例子:我们都玩过的那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了.别人没有,我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐,被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是,他们走了求学这条捷径,他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习新知识的方法,会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上不错的大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、

师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了.所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力,举我自己的例子,我在高一入学的时候曾经排在年级140多名,后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华,并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是清华的水平,像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。

现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了,那么我们现在应该做些什么呢?

我在高中遇到的几个问题以及解决方法

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题,当时怎么也想不清楚,现在我想明白了。在这里和大家分享,希望同学们少走一些弯路。

(一)偏科问题高中生励志小短文_高考经典励志短文

我在高中时最不喜欢政治、历史和地理,因为这几科高考不考,并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科,不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张,我在高中学的最好的就是化学和生物,但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科,有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了,用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些

课程,相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝.我们是电子系的画这个干吗啊?的确,那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满,我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事,他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周),他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候,导师问他:“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语,因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问:“如果你是一个高中刚毕业的学生,你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了,你大学四年学到的是学习知识的能力,四年前我给你的每一本书你都要学一个学期,但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发,我们现在学习的知识可能以后永远都用不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很

快总结出解决新问题的方法。所以,我现在负责任地告诉大家:千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了,可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词:“永远不要说你已经尽力了,只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得,当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候,你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子,大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差,跑1000米都很要命,从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们体育好是清华的传统,我们每年要测3000米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧,我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10:30,我们的自习教室关门后,清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米,我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨:“我已经尽力了,1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉

高中生励志小短文_高考经典励志短文 关于小高考里励志短文_这篇挺好的,你自己再看着改改,本文是()三年级作文频道为大家整理的《高中生励志作文》,供大家学习参考

我在高中时体育特别差,跑1000米都很要命,从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们体育好是清华的传统,我们每年要测3000米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧,我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10:30,我们的自习教室关门后,清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米,我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨:“我已经尽力了,1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候,往往再坚持一下就会突破自己的极限,唤醒自己的潜力。思维科学研究表明,人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去,然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们

一篇高中生必读的励志文章 (精选范文)

篇五:高中生励志作文

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(一)我们如何确定目标,树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,好多家长的答案是“为了光宗耀祖”,好多老师的答案是“为了你们将来的前途”,在经过了三年清华的磨练,我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。高中生励志小短文_高考经典励志短文

这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系的一个师兄刘鸿,他通过自己一年的钻研.在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名,他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧,一名大四的本科生就已经身价百万了,这样的例子在清华很多。

邓小平说:“科学技术是第一生产力”,不错,再给大家举一个个例子:我们都玩过的那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了.别人没有,我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁。他因为在一个

月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐,被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是,他们走了求学这条捷径,他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习新知识的方法,会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上不错的大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了.所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力,举我自己的例子,我在高一入学的时候曾经排在年级140多名,后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华,并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是清华的水平,像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了,那么我们现在应该做些什么呢?

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我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝.我们是电子系的画这个干吗啊?的确,那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满,我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事,他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周),他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候,导师问他:“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“c语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语,因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问:“如果你是一个高中刚毕业的学生,你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了,你大学四年学到的是学习知识的能力,四年前我给你的每一本书你都要学一个学期,但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发,我们现在学习的知识可能以后永远都用不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以,我现在负责任地告诉大家:千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了,可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词:“永远不要说你已经尽力了,只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得,当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候,你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子,大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差,跑1000米都很要命,从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们体育好是清华的传统,我们每年要测3000米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧,我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10:30,我们的自习教室关门后,清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米,我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨:“我已经尽力了,1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已

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邓小平说:“科学技术是第一生产力”,不错,再给大家举一个个例子:我们都玩过的那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了.别人没有,我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐,被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是,他们走了求学这条捷径,他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习新知识的方法,会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上不错的大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了.所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力,举我自己的例子,我在高一入学的时候曾经排在年级140多名,后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华,并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是清华的水平,像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了,那么我们现在应该做些什么呢?

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这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题,当时怎么也想不清楚,现在我想明白了。在这里和大家分享,希望同学们少走一些弯路。我在高中时最

不喜欢政治、历史和地理,因为这几科高考不考,并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科,不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张,我在高中学的最好的就是化学和生物,但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科,有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了,用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程,相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝.我们是电子系的画这个干吗啊?的确,那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满,我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事,他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周),他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候,导师问他:“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语,因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问:“如果你是一个高中刚毕业的学生,你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了,你大学四年学到的是学习知识的能力,四年前我给你的每一本书你都要学一个学期,但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发,我们现在学习的知识可能以后永远都用不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以,我现在负责任地告诉大家:千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了,可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词:“永远不要说你已经尽力了,只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得,当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候,你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子,大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差,跑1000米都很要命,从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们体育好是清华的传统,我们每年要测3000米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧,我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10:30,我们的自习教室关门后,清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米,我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨:“我已经尽力了,1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候,往往再坚持一下就会突破自己的极限,唤

醒自己的潜力。思维科学研究表明,人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去,然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力,永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情,你做到了,这就叫成功。

(三)怎么学好高中课程

接着上一个问题,永远不要说自己已经尽力了,那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习方法的报告,也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。

大二我们上一门课叫《模拟电子线路》,特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话:“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门四个字——题海战术”,我当时非常费解,从小到大老师都说要讲方法,不要死做题,怎么院士这么说呢?之后几件事我明白了这八个大字的含义。

我们班有一个山东的省高考状元,得了713分(750满分),我问他,你到底是怎么学成这么“牛”的。他说:我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。

如果大家觉得省状元离我们太远的话,我再举一个河南省高考第76名的同学的例子,看看他是怎样做题的;他的智商不会比在座各位高的,因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。

所以我觉得高文焕院士还是对的,题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会,比如我高三时英语的短文改错总做不好,于是一个周末,我连续做了50篇改错,之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了,我不知道其它大学的情况,但我可以毫不夸张的说,我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。

现在同学们一定会说,想题海战很容易啊,但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题。

(四)怎样挤时间

下面,我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的:他在一个县城的重点高中,他们学校全体学生住校,每年春节时放假三天,其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态,但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了,这也导致了他们的基础比我们要好得多.也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中,我现在非常后悔,如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间,我高考绝对会拿省状元。同学们,我们已经不是小孩子了,我们身上责任很重,如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息,当我们进入大学、走向社会的时候,就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。

那么我们怎么挤时问呢?

首先,我个人觉得在座各位的走路速度太慢,我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到,所有的学生骑车都是飞车,走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书,多做一道题。时间久了,日积月累,你就会在时间上占有绝对的优势

其次,我们的课间十分钟也非常宝贵,这一点我到了高三下学期才意识到,充分利用课间十分钟,我们一天可以挤出将近两个小时,可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视,当时主要是因

为要面子,看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃,看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子,归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群,但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会,有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校,我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松,所有的人都是准备下学期的课程,准备托福GRE考试,或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己,使自己在今后的竞争中占据优势地位。

同学们不要把清华的学生想得太牛了,清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去,他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑,就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说:“StudentsofQinghua,noSatumay,noSunday,noholiday!”(清华的学生,没有星期六,没有星期日,没有节假日),就是这种精神铸就了清华的神话,不这样就很难考上清华。

有的同学可能会说:你说的很对,但是我们很难让自己坚持下去,最多三分钟热度。之后就不想再努力了,好的,我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。

(五)给自己找压力

我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说:“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说:“清华的人才是怎么培养出来的?就是压出来的!”不错,巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说:“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得,我们当时在高中时的压力太小了。说实话,清华的学生有的也不是那么喜欢学习的,比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格,四年之间只要一科不及格就取消推研资格,三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30%。太可怕了,所以我们都要疯狂地学习。

比我们还恶心的还有美国的MIT,我大一的辅导员现在在MIT读书。他给我发的Email说他上学的第一节课,教授向他们宣布考核要求:“上我的课,最后的成绩是一个A,两个B,一半C,一半D”。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高.这也是为什么MIT的学生只要是拿到毕业证会被各大跨国公司高薪聘请的原因。

我再给大家举几个例子,可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。

大二的时候,我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午,我们在一间教室上了两个小时课,学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。所有的人都疯了,因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道,在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了,做不出来就不及格。于是大家就疯狂的跑到图书馆借书,回去废寝忘食的看,第一天看不懂,第二天稍有点明白,第三天白天编了几个简单的程序,晚上开始正式编程,编到三点,周四编了二天加一个通宵,周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上,老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵,周三下午把超声波测距仪交上去了。

在此之前,我们根本没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事,但是在巨大的压力之下我们完成了。

还有一个例子,我们大一的英语课,要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的,第一次考试我只得了43分。没有办法,以后每天早上我5点起床,背单词到7点再去上课,最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。

在这里,我给各位一个建议,就是尽可能的给自己找一些压力,比如说规定自己一个星期之内必须做500道题,考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学,我觉得这是我们必须做的,并且现在的南方高中生就是这么干的

(六)情感问题

在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题:相信班主任老师和校长也不止一次和大家提过这件事,三令五申不许谈恋爱。我个人觉得,我们在高中阶段的这种感情是非常美好的;我高中的时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌,也喜欢打篮球的时候听全班女生的尖叫。在体育课打篮球的时候如果边上有女生观战,我肯定会拼命作出几个漂亮的动作。如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近,我肯定会非常注意个人形象,说话也不会那么粗鲁了,那种感觉还是很甜蜜的:主要是学习压力不容分心,还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了,给大家说说我高中时候那些谈恋爱的同学的处境吧——首先你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的,接着又是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了,什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。我自己还没听说有什么成功的案例。

就算是上了大学,清华的情侣们到了大四也是基本都分手了,所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习,于是清华就有了本科僧、研究僧的说法,正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是,我们不妨做三年高中僧,千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

(七)不要抱怨老师不好

当我们某一科的成绩不理想的时候,不要抱怨我们的老师。我可以毫不夸张地说,咱们高中的老师都是非常不错的,至少都是非常负责、敬业的。我和大家说说我在清华的经历大家就明白了。清华的老师做研究都是大牛,但是几乎没有老师好好给本科生上课。有一次上微机原理课,老师说,今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说,我们这辈子第一次听说这个软件。老师说:“这是电子工程人员必备的软件”,转身就走了。没办法,我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了。还有一次数学课,老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过。这好像是数学系的一门必修课,老师只说了一句:“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天,基本弄明白了。我们现在用的好多计算机工具,老师们都默认为我们已经完全掌握了,没有人教你怎么办,不过现在的你们好多了还可以报个辅导班找老师辅导一下,但是那时我们不会倒是不正常的了。所以,我们的同学当你觉得有哪一科学得不太好,一定不要埋怨客观条件,自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候,成功也离你越来越远了。

(八)好的身体是一切的本钱

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篇2:参考文章二:高中误会作文800字

全文共 782 字

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误会是人与人最容易发生的,它就像一个万丈深渊,可以让你和朋友们反目为仇,一个误会就此拉开帷幕,你说,这样是不是很不公平啊?

叮铃零,上课铃声有在我儿耳边响起了,外面又从欢声如海的竞技场变得鸦雀无声了,同学们都纷纷回到教室,似乎口头还埋怨着:“这十分钟怎么这么短。”

刚回到教室看见老师早已在讲台上站着,我慢步走向坐位,现在的教室犹如蜂圈一样发出“嗡嗡的声响”,老师在讲台上火冒三丈,把有几个同学站着,这时教室讲话声才停了下来,开始讲课了,老师让我们自己剪自己的小盒子别发出声音。我正在剪时突然发现没带剪刀,心想:“这算不算是没到学习工具呀”我惊慌失措,转到曹笙那里,借了把剪刀,开始做自己的手工了,做着做着,我又转过头去看看曹笙是怎么做的,几分钟后我终于知道怎么做了,我自己在方位上做着,突然我闲得没事看看了看旁边的吕小昔也在那里细心的剪着,我就没怎么打扰她,我和她开了个玩笑我拿起剪刀绕着吕小昔头上转了一圈把右脑下面的多出来的一根圈在剪刀上成了螺旋形了,我看起来还可以,她也没说什么,后来我又自己在那里剪着盒子,突然只听见“啪”的一声遭了是不是笔断了,我连忙蹲在桌子地下去看,啊!

果然断了,这也怪我谁让我这么不小心,我又回到了坐位上,我转身一看,啊!吕小昔怎么变得像“花猫”似的,我也不知怎么的拍了拍他的脸蛋,就在这时王振宇有刚好转了过来看见了,王振宇似乎抓住了我的把柄举手告我,吕小昔也用手拖着王振宇,可谁料知王振宇把这件事可真告了,居然把他说成“情骚扰”黄老师让我趴在桌子上,我真像他们解释时黄老师这双贼亮的眼睛还是看见了我把名字写在了黑板上面,这真叫做:“天有不测风云,人有祸福旦夕”我在下面恨不得找一人挡沙袋打上几拳解除心头之恨,可下课铃声打破了我“心中的宁静”怎么?还没有擦我的名字我十万火急的冲向老师那里解释可说了半天老师也不肯原谅我。

这真是一次误会呀!

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篇3:最美的雪景照片:高中文章

全文共 674 字

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今年第一场雪的脚步来得特别早,有些令人猝不及防。对于我来说则是盼望已久,因为我爱好摄影。

虽然气温骤然下降,但是我抑制不住内心的激动,拿上相机,背起三角架,骑着摩托车出发了。可是在郊外,我的摩托车熄火了。任凭我怎么弄,就是发动不起来。

雪片纷纷落下来,我却没有心情去欣赏,相反怒火越来越大。我恨不得把摩托车扔下,一走了之。然而生气归生气,现在最要紧的还是把车推到城里去修。我喘着粗气,慢慢地推着摩托车往城里的方向走。

没走多远,从我后面开来了一辆电动三轮车。开车的是一个40多岁的中年男人,长得黑黑瘦瘦的。他的后面坐着一个女人,应该是他的爱人吧,女人裹着头巾,左手扶着车斗,右手打着雨伞遮住中年人的头。墨绿色的伞面上盖了一层薄薄的雪。中年人看到我吃力地推着车,就停了下来,说:“师傅,放到我车子上面吧。”“拉到城里多少钱。”我有气无力地问。中年人说:“不要钱,反正是顺路嘛。”我感激地说了声谢谢。中年人下了车,帮我把摩托车抬到了电动三轮车上。

在闲谈中,我了解到他们是夫妻,到城里去进货。十几分钟后,我们到了城里。中年人径直把三轮车开到了一家摩托车修理店,他帮我放下摩托车正要走。我喊住了他:“师傅,你等等,我去买包烟给你。”中年人连忙摆摆手说:“不用,不用了。”他的爱人也跟着推辞,说:“没什么,不管遇到谁我们都会这样做的。”一眨眼工夫,中年人便发动电动三轮车走了。

雪花继续下着。中年人的爱人仍然举着伞遮住丈夫的头。我忽然想起了什么,赶紧拿出相机,把中年人老伴扶着车斗,撑着伞的背影拍了下来。我决定取消今天的拍照行程,因为我已经拍到了一张最美的雪景照片

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篇4:雨中的爱高中记叙文

全文共 1215 字

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中的爱

睁开眼,房间里所有的光线被黑暗吞噬。打开窗,厚重的乌云仿佛就在头顶,几层薄薄的乌云,它们身上的空隙之处,云上的光明正竭尽全力撑破它们。可是,它连在单薄的云层中也冲破不出,何况是厚重的乌云?所以,乌云下的世界变得幽暗,混浊。杂乱无章的风放肆地愚弄大地上的生灵,空中千千万万的杂物仿佛黏在风的身躯上,也跟着狂飞。扎根的大树伸出双臂竭力往前冲,想逃离这个混乱的世界。雨,还没有下,但谁都知道,乌云始终会把它酝酿好的雨淋漓地撒下。

“等会儿肯定会下暴雨,把伞带上吧。”

“不,我一定会在下雨前赶到学校的!”

妈妈无可奈何地叹了口气,“别犟了,赶紧把伞带上!”

我再也不能忍受妈妈这份啰嗦,与她顶起嘴。最后,我忍无可忍了,摔门而别。

我孤身一人,在阴沉的大街上走着。沉重的书包成了我的累赘,我不得不放慢脚步。虽然是下雨天,但上班族与上学族却还是数不胜数。爽朗的笑声从我背后传来,我扭过头去看,一个小学生模样的孩子脚上套着水鞋,专心致志地踏着昨晚下雨后残余的水坑,不亦乐乎。而他的妈妈,一脸慈爱地望着她的儿子,眼光里充满溺爱。妈妈背着他的书包,牵着孩子的小手,幸福地走向学校。一股辛酸的感觉涌入我的心头,我想起了我的妈妈,想起了以前妈妈送我上学的情景:妈妈也总是帮我背着书包。我一路上欢快地跟着妈妈描述着学校的那些事儿,妈妈也总是配合地笑着,那银铃般的笑声我永不会忘却。多么其乐融融啊!

雨点无情地打在稚嫩的树叶上,树也不再挣扎,安寂地站在那儿,默默地接受雨点的肆虐。地上凝聚着更多的树叶,它们已经毫无生命力。我的衣服上有许多雨水滴过的痕迹,仿佛为我节省下眼泪。天空下着冰冷的雨,它们感染了我的心冰泠了我的心。浑身都在不自觉地颤抖着,又让我怀念起妈妈那充满力量的双臂与温暖的怀抱:妈妈一只手撑着伞,一只手搂紧我,生怕我会淋湿。伞比较小,但却帮我遮挡住全部的风雨,却看见妈妈的右肩是如此的湿漉,但她却不以为然,依旧搂着我到学校去。

无数的雨点逐渐形成一条条直线,眼前所有的事物都模糊不清。我奔跑在雨幕中,想撩开雨幕,可是它却永远撩不完,阻止我与另外一个世界上的接触。我的心沉沦在幻想之中:妈妈飞奔着,焦急地喊着我的名字,担心的倦容让大街上所有的人都驻足,并为之感动。我听到了妈妈的喊声,转身投入到妈妈的怀抱,沉醉在妈妈温暖有爱的拥抱中,久久不肯离去。就这样,一直走到学校……

密密的雨幕把我从幻想中拖拽出来,我必须集中精神地奔跑,不要让自己被淋得太过于狼狈。终于,到了学校,可是我却湿透了。发尾还频频地滴水,衣服与鞋子都尽显我的落魄。我已别无选择,垂头走向学校大门。我在他们的眼中是如此的另类,别人在家长的拥护下安然无恙,我却感觉与他们的距离是如此的漫长。正当我下定决心往前走时,却意外地发现妈妈正站在校门口!一把修长的伞与一套干净的校服让她在我眼中更加光芒四射。此时此刻,仿佛整个世界都在为我欢呼。

当我擦拭着我凌乱的头发时,心想:母爱就是雨幕上的伞。

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篇5:雨中的泪,你能看到吗高中作文350字

全文共 248 字

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当风还在猛烈的刮

还在砸石般下 满脸的却不是雨 而是炽热的泪

也许

你会想起为你撑伞的画面

但是

如果

可以再选择一次

我不会再离开

我愿意帮你撑伞

我愿意和你一起走过风雨

我愿意和你在一起

其实你可以选择

但是你却选择的是你的亲人

我抬头看着这个下着雨的天

我希望永远不要停

永远沉静在这个**的世界

听说王子的公主远去

听说巫婆来到了他的身边

听说了

这些都是真的

听说了

这些都是王子说的

听说了

风雨满沉

王子找不到公主

放弃了

王子背对他最喜欢的地方

用食指指着天

那个地方是王子和公主最爱的地方

食指指天是 一身一世,除你之外,永不再爱!

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篇6:雨谈高中三年级作文

全文共 951 字

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古往今来,历史上绝不缺少爱的诗人。“好雨知时节,当春乃发生。”“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”“渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。”这些无不是描写雨的。可见雨在历史诗人的眼里是多么的抢手啊!

而雨也会给人带来不便,纵使这样也不能减少我对它的爱。

每当出门,迎面而来的大风和大雨会掀起我的雨伞,吹乱我的头发。头发会随着风在空中飘扬,肆意起舞,然后向四周散开出去,也有几缕头发伸出老远,被雨水打湿后,有怯怯地缩回来,溜进衣襟里,又冷又痒。等我到达目的地的时候,头发乱的打了结,一时半会还疏散不开来。

雨水不断地堆积起来,它试图去洗净坑里的泥土,结果没洗净泥土,自己却惹得一身脏,透明的雨滴变成了一潭污水。每当行人忙着赶路,不小心踩进水坑时,总会浸湿脚上的鞋子,随之,也会溅起一潭污水,送给旁边正在匆匆赶路的行人。

也有不少的行人出门忘了带伞,被雨水打湿了衣服,低头看看自己身上的湿衣服,出门前那满心欢喜,高涨的情绪瞬间消失。这样的天气确实令人讨厌。

但我就是喜欢雨天那种可以遮蔽一切的感觉。雨水从天空中落下来,氤氲了睫毛,遮住了我的视线,然后砸在了我的脸上,眼泪和雨水夹杂着,谁也分不清我脸上的液体是什么,只有自己知道自己哭了。从那刻我就爱上了雨天,爱上在雨天哭泣没人发现的那种感觉。

我也喜欢雨天可以洗涤污渍,催生万物,净化心灵的那种神圣感。沾满尘埃的绿叶可以在雨水的冲洗下变得碧绿光亮,现出绿意,让人看了充满活力;被人踩踏的水泥地可以再雨水的冲刷下变得一尘不染,显出洁净,让人看了眼前一亮;正在沉睡的种子可以在雨水的滋润下长出嫩芽儿;被身边的琐事不安困扰的我也可以在雨水的洗礼下消散开去,重拾平静。

而我最最喜欢的是雨可以本着纯洁不变心。长大后,我们才会发现这物欲纵流的社会到处充斥着黑暗。可是,我们却被迫游走在着黑暗的社会中。于是,无尽的琐事.不安.烦恼向我们涌来,攻击着我们,让我们遍体鳞伤。然后,我们学着强颜欢笑,勾心斗角,渐渐地,我们失去了童年的纯洁。连带着感觉周围的一切也失去了纯洁,沉寂在无尽的黑暗中。纵使落下时被污染,但下一次也能以洁净的身躯来唤醒大地,周而复始。如此坚持无私,又有谁能够做到?

所以,我爱雨,深爱。爱的不仅仅是那洁净的身躯,更是那似莲花“出淤泥而不染”的高洁精神。

[雨谈高中三年级作文

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篇7:雨过天会晴高中作文

全文共 829 字

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因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,但世界的光明如期而至。 ——题记

人生不如意之事十有八九,与其斤斤计较为之烦恼,不如看开点。生活就像一杯茶,只有细心品尝它的人,方能在苦中发现茶的甘甜。然而在此之前所遭遇的风终究会烟消云散,一切归于平静。

用乐观的态度看待事物,便会少一份痛苦。就像那位总在担忧自己的两个儿子的老太那样,大儿子做着卖伞的生活,二儿子有着一个菜摊,但老太太却没有因此开心过。她经年愁眉苦脸,晴天时为老太太长吁短叹,阴天时为老二不能出摊而郁郁寡欢。一位智者点化老太太:我们不能选择天气,却可以选择我们的心情。老太太最终化忧愁为乐观,不再经年愁眉苦脸,我们总要经历一些磨难,最好的面对便是用乐观的态度看待,才能够减少一份痛苦。

用积极的态度看待人生,便会发现不一样的世界。就像在俄罗斯的一位清洁工,他在总统工作室干着最累最辛苦的工作。但他并不因此而抱怨生活所给予的不公平。他用积极的态度换个角度看待这个工作,正如他所说的那样:我不过做着与总统一样的工作,只不过他在打扫俄罗斯罢了。他用积极的角度看待这份工作,发现这份工作另一个世界,少一些对人生的不满。

用顽强的意志面对困难与挫折,多一份勇敢,少一份懦弱,就会看到世界的美好。就像那大难必成大器的史铁生,在瘫痪仍保持乐观的心态,面对那病痛的折磨,他没有选择退却,而是增加多一份对挫折的勇敢并努力打败它。正如他在《病隙随笔》所说:生病也算是一种生活体验,甚至算得上一项别开生面的游戏。无不体现着他对面对困难与挫折时顽强的意志,他的无畏与勇敢又无不体现着他看待事物的乐观态度。因为这份乐观,给予他无穷的力量,让他在书页上站立起来,成为疾步如飞的正常人,成为生活的强者。

莱奥纳多说:我不会过度悲伤,也不会过度喜悦。人生的磨难着实太繁多,我们只能用积极乐观的态度面对一切,才得以少一份痛苦。有的人在痛苦中沉沦下去,有的人在痛苦中崛起,这是不同的人生观。但我们要相信所有经历过的风雨都将归于平静。

风雨彩虹,铿锵玫瑰。

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篇8:期中考试文章高中作文

全文共 904 字

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在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳。我有些看呆了。

?那是郑燮的字。?一个沉沉的声音。我转过头去,是一个笑眯眯的老爷爷。

我禁不住感叹道:?这字太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特而一体的美,真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。?

老人笑了起来:?这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵一切,蕴藏万物的能量。?

?这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的和

吧,?我说道,?这种和不是强制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。?

老人点点头,指着面前一幅幅作品:?你看,板桥的字,用隶书参以行楷,非隶非楷,中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式,没有统一的索求,古人将他们的智慧,放开于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸收并存于其中,最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。

每一幅都拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精神。?他突然停下笑笑,?大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。?

我思索着,说道:?君子和而不同,小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化为一体。和而不同,就意味着存在不同,不,必须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空间内,看不到一切,也没有气度感受这一切。?

?所以有人说郑燮的书法是不可无一,也不可有二的。?老人回答道,?他便是那个唯一,便是那个不同。你看看那些大家的字,金农、八大山人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与阴柔并存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印,一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。?

?和而不同,我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。?我感慨道。

老人拍拍我的肩:?中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。?

我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时,转头再寻,老人已不见踪影。

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篇9:樱花雨高中优美作文

全文共 592 字

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又一次的烟迷茫在这暮春的小镇,细雨湮没了那片记忆中恬美的樱树林,一种无以言表的情绪在这湿润的空气中酝酿。

当我轻轻地从你温暖的手里抽出我冰冷的手,深深的失落雾一样弥漫开来,在转身离去的那一瞬间,泪水和着雨水涓涓流淌在我心田的沟沟壑壑。没有说再见,也没有撑开那把曾为我们遮风挡雨的花雨伞,只任春雨拍打着我的面颊,一如你轻柔的亲吻……樱花在风中星星点点地飘落,似乎在悼念一个凄婉而又美丽的童话。

忘不了那个柳絮纷飞的早春,我们在那条乡间小路上不期而遇,在眼波流转中我们由陌生的路人变成了知已,你用滚烫的热情包融了,我不能自已地陷入了那份爱的迷惘当中,只为了那份无言的默契。

在那些有你的日子里,我们用真诚与爱恋获得了心灵的慰藉。

在那条盘曲的红石路上,我们携手看夕阳晚霞,看柳絮飞了柳眉绿了草儿青了花儿开了……多少的欢声笑语伴随着相依相伴的身影,我们用幸福的雨露把那春天的田园灌溉,我们用爱的誓言把未来编织成童话,爱的温馨陶醉了那个暖暖的春季。

不曾想终有一天我们会走向决裂,面对世俗的无情围困,还有父命难违母命难拒的固守,我们只有选择逃避……

一切都走远了,只留下无尽的沉默与空白,等待着用孤寂和无奈去填平。

雨后的黄昏,天边的晚霞映红了西边的天空,这樱花飘落的五月,风中飘转的花瓣以一种优美的姿态完成了它对生命的承诺,美好的回忆如同这缤纷的樱花雨,轻轻柔柔地飘洒在心之山巅,定格为永不磨灭的印记。

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篇10:冷雨高中作文

全文共 891 字

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故乡的冬在今年似乎来得早了些,早得让我有点惊乍。

她的冬承诺过会带来一些洗礼,一丝一丝刺骨的寒风穿进我的心,心灵的湖泊得到了一丝荡漾的快乐与忧伤。继而季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着,然而一把伞也撑不起整个心灵的忧愁,任凭它怎么样动也甩不掉那几滴黏在伞上面的含着几丝淡淡的伤意的冷雨。

故乡雨的心里潮湿湿的,因而抚到它的人也是潮湿湿的,因为他的心已如止水般的清与净,他摆脱不了冷雨此时对他的柔情抚慰,过去如此,将来也如此,因为冷雨的根与他的情结是一致的,他们同属于她心中的那一片落叶归根般的土地。

冷雨从屋檐上跳下来,一滴、两滴、三滴,它们快乐而又忧愁地扑下来,是那么有劲,那么柔情,让人不忍心用脚去践踏它们,于是,我伸出双手,以天使般的纯洁来接住它们,看着它们那可爱的样子,嘴角的忧愁于心中那深深的痛又加重了许多,深深地舔舔它们,一丝淡淡的咸味充满了味蕾,然后,轻轻的将它们捧在心口,啊,雨儿们,你们长大了吗?你们承载了多少故乡的回忆?那么深切,那么深刻!你们是故乡记忆的精灵,是我回忆的精神支柱。

啊,雨儿啊!你们可曾知道,你们早到的降临,又一次深深地刺痛了我的心,听,它在滴血,从心窝一直流淌到心坎儿里。不知不觉间,眼眶里也打转着几滴似曾相识的“冷雨”,而它们又承载了多少对故乡的回忆于痛楚,雨儿们,是你们在呼唤我沉痛的记忆吗?或许吧,这是你们对一个游子的心灵的惩罚,应该的,应该的。

结成串珠状的你们,挂在人家的门前,编织着它们曾经的回忆,当你们奋力地扑向他们的手时,你可知道,你带给他们的不只是肉体上的伤痛,更是心灵上的折磨啊!当你们结成一幅凄伤的图画时,那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟,那是慈母对游子的深切的呼唤,雨儿们,你们能体会这种孤寂的忧愁吗?

故乡的冷雨,是慈母手中一根根扯不断,理还乱的丝线,编织着对子女的深深思念;故乡的冷雨,是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水,饱含着对父母以及故土的回忆;故乡的冷雨,是儿女与故土之间的联系纽带,传达着双方的心灵的沟通……

啊,故乡的冷雨,让我再一次深深地握紧你,握紧你,永不舍弃。

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篇11:清明雨高中作文

全文共 1028 字

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窗透初晓,日落西山云自摇,想你当年荷风微摆的衣角。朦胧的阳光透过镂空的木窗,太阳从西桥上缓缓升起,朵朵白云自由自在,飘来飘去,你在微风下衣角轻摆的背影我再也忘不掉。你是我的一切,是我生命里全部的美好,你是我忘不了的甜蜜,你是我抹不去的印记。木雕流金,岁月涟漪,七年前封笔,因为我今生挥毫只为你。太阳东升西落,日子朝朝暮暮朝朝,你已离去七年。不敢轻易提笔,唯恐字句都是你的点滴,摧毁我坚强的堡垒。每天想你爱你,每天愿你恨你埋怨你。与你的美好回忆,日日夜夜荡起涟漪,徘徊在辗转反侧的夜里。

远方有琴,悄然空灵,声声催天狱,涓涓心事说给自己听。你的琴音穿透了我的生命,他似有着摄人心魄的力量,优美的乐音使我更加落寞,因为那声音正在渐行渐远,你也消失在我的视线。只留余音轻响,青草微摇,一声声唱出了我的泪滴,我一句句的诉说着对你的爱恋,对你的不舍,只是你,再也听不到。如果有来生,我一定会紧紧地牵住你的手,不会轻易让你走。如果有来世,我一定会紧紧跟在你左右,不会轻易让你转头。月影燑燑,烟火几重烛花红,红尘旧梦梦断都成空。又是一度月圆夜,又是几抹胭脂红,若有缘,你是否就在那澄净空明的月影里,静静的凝望着孤单的我,是否也在泪水难以下咽,是否也在想着我们旧时的诺言,是否也在哀怜我们难以继续的姻缘。若有情相伴,此生与思念为侣,又有何妨?若无你相伴,独一人望断秋月,离时别人间。打湿了眼眶,年年倚井盼归堂,最怕不觉泪已拆两行。

当对你的记忆都化成了泪水时,我还站在你离开的那个地方。如果我的等待可以让你归来,我宁愿放弃一切从头再来。如果天堂是你要到的地方,我能不能做你飞翔的翅膀。如果离开是你必须的选择,可不可以不要放我一个人悲凄的活在这世上。泪,一滴一滴,一年一年又过去。我在人间彷徨,寻不到你要的天堂,东瓶西镜放恨不能遗忘。你是我生命的存在,还记得你离开的那天,望着你苍白的脸,我再也说不出一言。我到不了你要去的地方,我生活的地方也再也不是你想要的天堂。能不能不勇敢,能不能忘掉对你的爱。这么长的时间,我还是不能将自己打败。又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱。纷纷细雨迷离,步步杏花雨村,手握一把菊,带着又一年的爱恋,踱步、驻足、凝视、轻唱。

你的泪滴,是我不能触摸的伤,不要哭了,没有我在你身旁,谁能给你肩膀依靠。你的忧伤是我不能聆听的伤,不要哭了,我不在你身旁,谁还能像我一样对你轻轻唱:窗透初晓日落西桥云自摇想你当年和风微摆的衣角

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篇12:石桥雨高中作文

全文共 1190 字

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零星破碎的滴冲破云层,划过天际,带着春天的哀怨,秋天的悲凉落到大地上。

河边的柳树招摇着身体跳着不知名的舞蹈,像是迎接雨点的到来,又似为雨滴落入凡尘而感到悲哀。

我喜欢这雨,更喜欢这种舞蹈!

我习惯在春天来临之际撑一把油纸伞,漫步在滴雨的绿林小道,然后望着向我招摇的柳树,含羞待放的花苞,想要舒展却又卷在一起的荷叶。最后,在不知觉中走到了那座石桥旁。

那座石桥孤独地耸立在河道上,就像孤独的我站在这座青石板铺成的石桥上。我用手抚摸着石桥破旧不堪的桥身,一种历史的沧桑与悲凉感,如清泉般直涌入我的心中。我尽可能多的用心灵去饮用这股清泉,然后将自己融入这种历史的沧桑与悲凉中,通过融入去感受石桥的心灵。

有人说,每一座桥内都住着一个精灵,这个精灵负责保护石桥的安全,每当精灵死亡或离去的时刻就是石桥坍塌的时刻。对于这个传说我深信不疑,因为每当我用手去抚摸,用心去感悟石桥的时候,我总能感受到石桥有力的心跳。特别是在下着蒙蒙细雨的时候,我甚至能听到它的默默倾诉。

若有来世,我愿意化作一个精灵住进石桥,受五百年风吹日晒,雨打冲刷,只求在下一个来世再度化为这样的精灵,去守护我心中的石桥。

雨不停地下,风不停地吹!

撑着油纸伞独自一人在桥头彳亍着,看着涌动的河流,一时间我的心也随着涌动起来了。看惯了江南的潺潺流水,看惯了江南的连绵细雨,此时我竟无法用语言来赞美面前的河流。

我停下脚步,静静地,静静地看着这坚韧的石桥!奔涌的河流!由衷地感叹大自然的妩媚与人们巧夺天工般的奇妙,也只有结合两者的美丽才能真真正正的称做美丽。而我庆幸身处这美丽之中。

雨就像一条条锁链,牢牢的锁住过客的思念。它又将思念与石桥紧紧地缠绕在一起,让思念化为一块砖,一粒沙,逐步融入这座石桥中。为我心中的石桥增添些许颜色。

雨又像一根针线,从带着神奇色彩的天空落下,落到石桥桥身上,通过悲凉的石缝滑入河中,将石桥与河流编织在一起。虽然我站在石桥上,雨却并没有将我与石桥编织在一起。

“想洗去铅华吗?拿去油纸伞吧!”我这样告诉自己,然而当我抬头望着豌豆大的雨点从那高空落下时,我的心就开始动摇了。我害怕淋雨之后的感冒,我害怕淋雨之后会发烧,我甚至害怕雨拍打在我的身上。我深知自己的懦弱,我无法将自己处于这种危险当中。这难道仅仅是因为我的悲哀?

忽忆起那年深秋我给石桥的承诺,忽记起那年中夏我说的结果……难道这所有的一切都要像满天繁星一般,当黎明来临之际和明月一同消散在这片单调而死寂的天空?

不!我不愿意!

来吧!雨!让我看看你的美丽!把我和这石桥,这河流编织在一起吧!

拿去油纸伞,雨滴在我的脸上,它并没有我想象的那样,相反,它温柔地抚摸我的脸颊,用生命洗涤我的灵魂!它让我懂得了困难之所以难的缘由了——拦住我们脚步的并不是困难本身而是我们懦弱的心!

石桥,我心中的石桥啊!你的温柔倾覆了我的灵魂!滋润了我的心身!治愈了我的伤痛!

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篇13:樱花雨高中优美作文

全文共 1159 字

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思绪纷飞的季节 我做着有你的梦 黎明到来时 我决定,与岁月 对峙我等下一个三月 是否是梦的终结 满树枯黄的叶子,哗哗啦啦,飘然落下,舞得似你的发,逝得更似你的发香,终于慢慢离开我嗅觉的界限,我转身走

开,不忍踏碎一地的年光,更不忍模糊你的芳华。 曾经 听人说过,是痛苦 让我们知道自己 的存在。也听人讲过,一个心无所系的人,是无牵无挂的洒脱,更是无边无际

的孤独 。 我庆幸,我在痛苦。我也庆幸,我有所牵挂 。我终于不用戴上眼镜去寻找我透明的躯体,也终于不用面对无边无际的孤

独了,不用去用尽存的体温去融化昨日未褪尽的忧伤 。 当我的一颗心记着一个你时,当你慢慢走开,将立在原地的一颗心撕得支离破碎时,才发现,我系住的只是你远去的脚步。才发现,在我看不到你的背影时,我的心也在隐隐地痛。 才懂得,我依然孤独,似天涯 衰草,仰望孤星残月 。 他笑我痴,说我傻,还不冷不热地说我是他的偶像,然后一头扎进他的武侠。 我笑笑,留他一个背影。她叫我回去,叫我踏碎一地的枯黄,然后去摘下另一季的叶。 我默然,反正还要等一个冬 季,我才能用几道铭刻的苍凉去面对一地的青春 。忘记可能需要一辈子,等待或许还好一点,所以,我等。 她沉默了。 喜欢一个人的天,也恋上一个人的夜 晚。也告诉过她,你要是孤单 ,就去找星星做伴。 她也说我傻。 我也愕然,不相信 尘封的心会编织天真烂漫。 我说:我不曾感到无聊过,因为我可以想,有一个值得去想的人也是一种幸福 。 她没有说话。 我却不相信这样的话会让人感动 。 曾经以为世界好大,才发现,不经意中就能看到梦中的笑靥。 曾经以为心好宽广,才发现,除了一个你,真的很少有东西可以容得下。 我笑她,不要刻意的去忘掉一个人,不要天天用棉球去擦拭那一道创口,这样只能让你泪如下。 她不信。我无力动摇她的固执。 原来,其他的人并不象我。 她说:你真的是一个傻瓜。 其实,只希望离别 时你的一次回首,而这似乎也成了奢侈。因为你说过,我们从来没有相遇,又何谈离别呢? 不,我们相遇过。我大声呼喊,忘却心的痛。 可是,何处才是那个分别的路口呢?我倒转记忆 的口袋,发现关乎我们的就寥寥无几,任我疯狂地大汗淋漓,也只能萎坐

在地,似一堆灰尘。于是,我拨开黑夜 怒放的阴沉,睁大那双干涸的眼,去寻找那个路口。当我找到时,才发现,那里已经衰 草凄迷,我已看不到你走过的痕迹。 黎明到了,一滴露珠滑落我手心,我拿起手靠近双眼,那里映不出你的容颜,那不是你的泪。 望着不是路的路,我才惊醒,原来,我没来过这里。 是不是昨日你的眼泪 化作今日的衰草凄迷 我站在那里 让心穿越几个世纪 重温前世你我回眸时的美丽 我想哭。 我说:我等待花的雨季。 明年樱花开的季节,没有人陪我走过这个季节。 她说:明年三月,我陪你去看樱花雨中的武大。

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篇14:雨后的坚强高中作文

全文共 1330 字

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仲夏的下半晌,残阳斜照在大地上。

我心灰意冷的走在回家的路上,落日的余晖照在脸上,更添沧桑。而此时,天公不作美,下起了。老天,连你也要和我开玩笑吗?我自嘲地苦笑着,继续往前走。

雨越下越大,我不得已走到屋檐下避雨。我理了理湿漉漉的衣服,不想让自己变得更加狼狈不堪。余光一瞥,看见那一直被我捏在手里却强迫自己当做空气看待的试卷,此时已被雨水浸透,那顺着手指缝流下的是雨水吗?还有那鲜红的让人脸红的分数。

真希望它随着雨水流去,然而它真的能流走吗?低得可怜的分数,让我在同学面前无地自容。我向来成绩不好,不过我一直在努力苦学。这次考试之前的两个月,我更是废寝忘食,加倍刻苦。满心指望这次考试给我带来翻身的机会,在同学面前扬扬头,挺挺胸,谁会想到竟会……都说有付出就有回报,纯属谬论,见鬼去吧!这次我摔得太惨了,惨到自己真的不愿爬起。

雨还是不分点的下着,如我心中的阴雨根本没有停的意思。我想,我可能不是上学的料。与其这样没有长进的学习给家里增加负担,不如……我一阵心痛。转过头,模糊中看到几株小草在大雨中拼命的挣扎,虽满脸的不服输,在强大的风雨面前,好像也无能为力,延口残喘了。我不由得叹了一口气,伸手将裸露在外的根须扶了扶,填上了几把土。

回到家里,看着妈妈的关心表情和可口的饭菜,我鼻子一酸,到嘴边的话又咽了回去。哎,还是明天再说吧。在卧室,凭窗看着外面下得越来越大的雨,伴着电闪雷鸣,狂风大作。不由得又想起那几株小草,哎,不知它能不能禁受住这场风雨的蹂躏,可怜啊!不知不觉中泪水濡湿了双眼。

第二天早晨,雨过天晴,本想对妈妈说明一切,但很不凑巧,妈妈出去买菜了,只给我留下了纸条,让我自己吃完饭后上学,无奈只好无精打采的吃了点东西背上书包走出家门。

也许风雨太大,一夜的风雨,满眼的狼籍不堪。路旁的一棵小树被拦腰折断,对面有几户平房盖上的灰瓦被掀掉,零碎一地。还有几家,妇女们正在从院子里往外淘水。看到这里,我猛地想起那几株小草,心里不由担心起来,于是快步跑到那家土屋旁。

眼前的景象让我心动:还是这几株小草,在早晨阳光的照耀下,正在快乐地在微风的陪伴下跳舞。见我的到来,好像在说:“你好,朋友,看我多坚强,再大的风雨又能怎样呢?”是啊,好像风雨之后的它,更加具有魅力。你看,几片原本枯黄的叶子,现在显得更加翠绿了。纤细的茎由于喝足了水分变得更加挺立。虽然有一株埋在泥水里,但好像满不在乎,正在奋力站起。它们的根须被雨水拨剌得完全*露在外面,在我眼里好像剔去了肉的排骨,一根根。让人心生痛楚。更让我吃惊的是有一株小草的根须只有一两根牵连着泥土,其他的完全与土壤分离,可它呢?仍然那么翠绿,显得仍然那么乐观。

真是不可思议。我惊叹着,只要一息尚存,就要奋斗到底,就要绽放绿色,这就是小草的精神写照。想到这里不由地低下了头。

因为在小草的身上我看到了我的影子。人生的风雨中,我不也是被击得狼狈不堪吗?可小草,乐观向上,坚持不懈,而我呢?悲观丧气,懦弱退缩,难道我连一株小草都不如吗?况且还是一株长在墙根底下的小草。

不,我绝不能就此倒下,我也要做一株风雨后坚强的小草,让我的人生绽放骄人的绿色。想到此,我抬起了头,挺起了胸,迎着朝阳,微笑着走进了绿色葱茏的校园。

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篇15:高中生励志文章:向人生的高空飞翔

全文共 808 字

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有一块石头在深山里寂寞地躺了很久,它有一个梦想:有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时,立刻招来同伴们的嘲笑:“瞧瞧,什么叫心比天高,这就是啊!”“真是异想天开!”……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语,仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里,它知道这个人有非凡的智慧,就把自己的理想对庄子说了,庄子说:“我可以帮你实现理想,但你必须先长成一座大山,这可是要吃不少苦的。”石头说:“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华,承接雨露惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。(励志)于是,庄子招来大鹏以翅膀击山,一时间天摇地动,一声惊天动地的巨响后,山炸开了,无数石头飞向天空,在飞的一刹那,石头会心地笑了,它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来,仍变成当初的模样,落在原来的地方。庄子问它:“你后悔吗?”“不,我不后悔,我长成过一座山,而且我飞翔过!”石头说。

其实人的一生就像石头一样,最初的开始和最终的结局都是一样的,但同生为石,有的石头胸怀飞翔的梦,同生为人,有人却有凌云之志。

为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志?一个人的目标定得高,他就必须付出更多的辛劳和汗水,即使经过全力打拼不能实现目标,至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论:自然界里的喷泉的高度不会超过它的源头,一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后,意味深长地告诉我们这样的人生哲理!取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下;取法乎下,一无所得。

志存高远吧!壮志凌云吧!让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧!不在蓬蒿间低低飞舞,敢上青天与鲲鹏比翼,摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦,勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏,向人生的高空展翅飞翔。

[励志作文:向人生的高空飞翔

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篇16:听雨高中生作文精选

全文共 1358 字

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有一种声音,自然而流畅,清纯而透明,那是声;有一种声音,天籁般的美妙,灵境似的神奇,那是雨声。雨声是寰宇之声,雨声是自然的音乐,雨声是天地的交响。雨声如笑,雨声似哭,雨声是歌,雨声是诗,雨声是催眠谣,雨声是安魂曲,雨声是咏叹调,雨声是交响乐。

在有雨的日子里,当你站在屋檐下,置身阳台上或坐于窗口前去静心聆听,你会感到,原来雨声是如此的丰富多彩,悦耳动听和撼人心弦,是的,听雨得用心去感受才能领悟到它的内涵,听雨得细心去体味,才能获得它的真谛。其实,雨声,这天地合一鸣奏出来的自然旋律本来就不单调,也不枯燥,雨声也有千情万种,千般万状,千变万化。雨声有悲,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;雨声有喜,好雨知时节,当春乃发生;雨声有韵,不如卧听春山雨,一阵繁声一阵疏;雨声有景,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中;雨声有情,东边日出西边雨,道是无情却有情;雨声有趣,天街小雨润如酥,草色遥看近却无;雨声有静,隔窗知夜雨,芭蕉先有声;雨声有乐,咸阳桥上雨如悬,万点空荡隔钓船。

雨声里还有四季。

你听,春天里的雨声总是淅淅沥沥,缠缠绵绵,那是春姑娘款款走来的脚步声,自然是轻盈飘逸;春雨贵如油,自然那春雨声也显得如此的娇贵和细腻。你听,春雨声中,传来河塘里冰冻的融化声,传来田间泥土疏松的张裂声,是的,阵阵春雨声中,柳枝在吐芽,麦苗在泛青,菜花黄了,整个大自然都在呈现出勃勃的生机,是春雨的滋润,叫醒了冬眠的大地,是春雨的敲打,让万物复苏。

你听,夏日里的雨声总是呼啸而来,轰然而去,那般酣畅淋漓,铿锵有力,像惊涛拍岸,似威风锣鼓,那是大自然火热情怀的抒发,自然雄壮浑厚,大气磅礴,哗哗作响的夏日雨声,送来了凉风,驱走了酷暑,涤荡了污浊,让万物得到了洗礼,伴着风驰电闪和雷鸣夏日的雨声狂烈而震撼,它唱出了强音符,它喊出了高八度。

你听,秋天里的雨声总是爽朗明快,叮叮咚咚,似粒粒珍珠落入玉盘,如串串银丝坠落大地,那清脆利落的声响,是金色季节喜悦的欢唱和收获的农人发自心田的咯咯笑语。秋雨阵阵,秋雨声声,叫红了枫叶,唤裂了石榴,催熟了葡萄、苹果和田地里那片片金黄的稻谷。

你听,冬日里的雨声总是滴滴哒哒,断断续续,是严寒里雨的最后绝唱,那是喊春的声声唤唤,那是冬天的雨声赶走了寂寞,湿润了阴冷的空气,生动了那苍白的自然,当冬天的雨声滴过,那潇潇的春雨也就为期不远了。

听雨,确是需要用心灵去倾听,去体悟,你听,那阵阵雨声时而有轻有重,时而有急有缓,抑扬顿挫,跌宕起伏,或是哗啦啦的高亢,或是淅沥沥的低吟,或迅猛突兀,或疏缓轻悠,或浓重刚烈,或轻飘柔和,似在悲壮呐喊,仿佛吟唱快乐,又如同在诉说真情,可以说,那一声声落地,就是一个个音符,一个个节奏。那一声声作响,那是一次次张扬,一次次表白。可以说,不同的雨声带给人不同的感受,不同的雨声表现着不同的意境,不同的雨声创造出不同的况味。用心去听雨,就能体味到喜怒哀乐的情调,用心去听雨,就能感悟出大自然变幻莫测的神奇,用心去听雨,人的灵魂和思想就能得到洗涤和净化。

用心去听雨吧,听雨是一种享受,听雨是一种休闲,快乐地去听雨吧,听雨便是倾听自然,听雨便是热爱自然。听雨,听雨的节奏,听雨的韵律,听雨的情调,听雨的趣味,听雨的意境。人生在听雨中获得感悟,情感在听雨中受到激发,境界在听雨中实现升华。

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篇17:高中第五册五单元作文1200字:雨夜的断章

全文共 889 字

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回忆,是一种令人执着又迟疑的幻觉。

——题记

每个翻阅自己的记忆或许是一件很残酷的事情。我们所谓的青春也许都带着静静的火,顺着初春延伸的轨迹,指向远方看不见的终点。

接着耳边拂过风的声音,使我们忘却了一些东西,又铭记了另一些东西。那些变幻不定的记忆像午夜的月光,从树叶的间隙里落下,仿佛因被梦筛选过而变成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和无声的细雨,或许是梦回江南古镇的平和与浪漫。于是我开始思考,思考那些几百年几千年前的诗人会否不倦地抒写那些感人的故事与情结。

记忆真是个好东西!在它淋湿你的时候,像极了夜色中彷徨的黑色枭鸟,来回地掠着优美的弧线,却不容易让人察觉。只因为它总让你浮想联翩,而又回味无穷……

然后我开始回忆那一场场无声息的雨,隐忍而又沉默地还原那一段段刻在掌纹里的时光。我仿佛看见破败的古巷在喧嚣沉没的雨夜里显得格外颓废而仓皇。贴在砖墙上泛黄的春联像老旧的照片,透着微凉的迷蒙。那些在午夜中上演的记忆断章,总是被人们称为“梦魇”,因为它们总是在我们闭上双眼的时候,传唱我们的快乐与悲伤。

记忆真不是个好东西!它会在不知不觉中一点一点潜入你的身体里,使你沉沦于过去的魅影,扭曲而邪恶地映在斑驳的地上,让你后知后觉,却又无可奈何……

有人告诉我,“回首”是一个让人说不厌也说不清的话题,犹如传说中樱红的彼岸花,连接着我们轻舞的前世与飞扬的今世,续不完的红尘越集越多,就像落体一样越来越难以把握。

于是我发现,整整三个月的春天,天空都爱洒下无声息的小雨。这一切就好比爱作怪的精灵,在魔与神之间无名字又无阻碍地穿梭。我突然想知道那些几百年几千年前沙场上的鲜血,在兵荒马乱的时代是如何被一场场这样无声息的雨无声息地泯灭……

然而记忆没有带我走。待在足够的尽头之后我也许会停留在奈何桥上回首那些曾经令我感到亲切的风和雨。轻舞飞扬已不再是我的岁月,逝去与留下都在一念之间。

奈何桥上奈若何。我知道,天国里有一种神奇又可口的饮料叫孟婆汤。传说老婆婆熬了千万年,能够解除人间的思绪和眷恋,可我呢?要不要也尝一口?

恍然间,我才明白那些记忆抽离我身体时的感觉,就像春季的雨一样毫无声息并让人释怀……

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篇18:春天里的雨高中作文

全文共 776 字

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三步并作两步走,逃离喧嚣的街头。打着伞,在中漫步,听从内心孤独的指引,带着迷惘与忧愁,钻入雨帘,寻找着我所要的答案。

立春已过了些时候,在这淡淡一层,笼罩着城市的水帘中,雨点倾斜着飘转,打在伞面上,沿着伞架顺着边缘向下淌,若是落在水凼里,那就无声无息地合聚,静默在石块与石块的怀抱中。

这场春雨与朱熹曾描绘的画面也略有不同,与其说是温柔得像母亲的手,轻轻地抚摸着你,但实际上更符合一位不谙世事的富家千金的形象,随意地挥手一阵,只是为了想迫切地观赏满园的万紫千红,固执得不肯放弃自己一些突发奇想的念头。

时而有雨滴乘着风,钻进脖颈,带来的寒意瞬间清醒了思绪,心中又添一份伤感。就这么绕过一条条熟悉的小巷,转角踱步向前。旋转着伞柄,雨滴便也纵身跃下,划出道清晰的弧线,掠过眼前,最终在大地上沉睡过去了。

无暇顾及身旁雨景的我被这丝丝凉意点醒,收回脚步,已走到几株月季跟前。这是春天里仍未醒来的月季,在雨中静静地微闭着双眼。花苞仍未显露出踪影,一点墨绿沉淀在叶片上,茎上挂着些,饱满得看上去已是摇摇欲坠。留意到有根枝条的顶部透着殷红,如同血液般鲜艳,它汲取着春雨的养分,似乎正氤氲着满怀期待的希望。这些月季陪伴着我成长多年,可我又何曾注意到过它们在春雨中奋发向上的姿态呢?

这样想着,眼前的天地似乎变得开阔起来,春雨的滴答声中似乎也透出些暖意,带来不一般的感受。凝视着叶片上积聚的水珠,从中看到了背后的春雨绵绵,生机盎然。内心的不快也被驱散。

雨渐渐小了。迈着轻快的步伐,我试图一探究竟雨的尽头,寻找雨赐予的希望与新生。

最后一粒雨珠滴落,世界又再次归于寂静。云朵正被层层推移,期待着万物复苏、更绚丽的春天来临。

捻起草尖一抹水珠,散匀在指尖,目光中呈现出梦寐以求的春天。希望扩散,充盈起内心,这就是春雨给我的答案。永怀希望,不止的步伐向前追求着新生。

[春天里的雨高中作文

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篇19:参考文章1:思念雨

全文共 683 字

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夜,已经来临,,仍然不停地下着。阵阵凉风拂过了窗帘,轻轻摇动着我的风铃儿。雨,不大,在空中徐缓地飘过。此时,我的心情很宁静。不一会儿,天边传来了隐隐雷声。接着,雷声越来越响,越来越近,终于像巨浪排空似的吼叫,一声炸雷,飘泼似的大雨下了起来,令人好不痛快。天一寸一寸地低了下来,雨越来越汹涌。树也吱吱嘎嘎地响起了伴奏。

雨声打在窗户上,发生“嘀嗒、嘀嗒”的声音,像时间也随之慢慢流过。这时的天空像一个大筛子,正把剩下的雨点洒落大地。远处,被笼罩在雨雾中的房屋,已经逐渐模糊了、朦胧了。正当我被这雨景所吸引时,突然刮起了大风,摇着树丫,掀着屋顶发出了很大的震动声。雨的世界变得热闹起来,风追赶着雨,雨也追赶着风……

渐渐地,风势减弱了。但放眼望去,雨仍下着,看样子会持续多天。雨滴像断了线的珠子,连绵不绝地从屋檐滑落地面,在地上开起了花。落到地上的雨水,积少成多,形成了一个“泊”,其中的小山丘就是陆地,说也碰巧,几片树叶飘落“泊”中,象几条小船,有趣极了。

雨势又变大了,悄悄地抬头往外看……

地上溅起一朵一朵晶莹的水花,“小溪流”也手拉着手奔向了远方,人们也撑着五颜六色的雨伞,仿佛水面上也盛开了一朵朵鲜艳的花朵。向雾里看去,红、橙、黄、绿、蓝……

雨越来越急,却在不经意中停止了。我无意间听到屋檐上清晰的水滴声,想起了“滴水穿石”的故事,想起了那种坚持不懈的精神。如果,每一个人都能像雨一样,能进能退,能伸能缩,还不失一种坚持的精神,那世界将有无数个晴天的到来。

这场突来的大雨,使我感到世界的清寒、空阔和纯洁了。雨在我心中不停地飘落、蒸发,希望它能带走的同样是心中的杂念。

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篇20:夜,心雨的高中作文

全文共 678 字

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,也许是上帝刻意安排的,总是那样的静谧,那样的安详,令人遐思······

您说我每周只回来一次,就让我跟您睡在一起吧!可是,当我看完书已经是十点半了。我轻轻的走进您的房间。没有开灯,因为我知道您已经睡了。我用微弱的手电光照向您的身躯,双腿蜷缩在一起,是那样的瘦小。妈妈,我知道您怕冷。爸爸说,那是他没有照顾好您,在弟弟出生一个月后,为了生活,他不得不外出打工,却落下了身体虚弱的你。那时我也只有四岁,不懂什么。你不仅要照顾我们姐弟俩,而且洗衣服做饭都成了你一个人的事。妈妈,您辛苦了!现在的我已经是一个比你胖比你高的大姑娘了,可以照顾你了。

妈妈,您睡得好熟,我已经站在这好几分钟了,我知道,您忙了一天了,一定是很累了。月光穿过窗栏照在您已有皱纹的额头,似岁月匆匆流逝,来不及收回的线条,再怎么美丽的容颜也只是曾经。那可恶的皱纹又一次折磨我的眼球了。“一条皱纹叫阿姨,两条皱纹叫妈妈······”一个稚嫩的声音回响在我的耳边。想到这儿,我忽然很难过……

我想拭去那两片潮湿的雪花,手电光却不小心捕捉到了您那丝丝银发,在微弱的光下,透过泪珠,显得那么耀眼,我的眼睛再一次朦胧了。妈妈,我一定要做一个乖乖女,帮您干活,让您开心。

我关掉手电筒,轻轻的走回自己的房间,拉上窗帘,梦里,我再一次看到您那虚弱的身影······

朝阳撕破昨夜,带来了今日的阳光,打开窗户,空气里全是清新、温暖的味道,窗外的一排杨树在微风中发出簌簌的声响,阳光在树叶上跳来跳去。妈妈,我愿做那一米阳光,把健康洒向您整个身躯,将开心照进您的心房······

凤翔中学高一:王芝叶

[夜,心高中作文

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