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尊重的材料作文最新20篇

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描写懂得尊重生命的初一

全文共 956 字

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在冰心的眼中,生命像一江春水,又像一颗小树,生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中,生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中,人生像一座高塔上的台阶,每前进一步就是离成功更进一步。 In the eyes of Bingxin, life is like a river spring water, and a small tree, life is flowing and growing; in Wang Dingjuns eyes, life is like that oneThe old sycamore is as stubborn; in the eyes of Branrues, life is like a step on a tower, and every step further is to go further from success.

“千里之堤,毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力量。他们从不会因为自己的渺小而卑微,而是竭尽自己所能去做到最好。正如同塞内卡所说:“人生如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”

生命是一个美丽的字眼,地球村的每个居民都明白:生命是做任何事的保障。无论在什么样的挫折中,只要生命还在,便算不上是艰险。

双目失明且双耳失聪的海伦凯勒,虽然身体上存在残疾,但她却永不放弃,著就了《假如给我三天光明》;杏林子的《生命生命》中,勇往直前的飞蛾,即使面临被烈火烤焦,也要寻找那丝丝光明,这样的生命不值得敬畏吗?

这宇宙间最顽强的生命便是那漫山遍野的小草。他从坚硬的地壳中挣扎着出来,靠着那点来之不易的雨水存活下来。人们从他的身上踩过去,他变的又扁又平,冬天将他永远冰封。但是来年它的种子又会冒出新芽,又会顽强而倔强地生存下去。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这时,我才真正理解这句诗。正是因为新旧更替、新陈代谢,生命得以延续,知识和文化得以发展,生命才显得更加宝贵。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉献给人类历史上最伟大的事业。”生命是宝贵的,所以要珍惜。

生命是漫长的只有慢慢去体会,才会懂得生命的宝贵。它就想天上的星星一样闪闪发亮,就像海里的珍珠一样璀璨夺目,就像大地深处的钻石一样绽放光彩。

生命生命,是独一无二的,是尤为可贵的。

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更多相似作文

篇1:、全面搜集材料

全文共 237 字

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搜集材料有多种途径:或到图书馆查阅资料,或搞实地调查、采访,或上网搜寻所需材料。不管采用哪种途径,都要注意材料的准确性。必须核实查阅报刊书籍所得到的资料、例证;核实观察、实验、调查、考查所得到的事实数据;核实网上查询到的各种资料。做到去伪存真,以免材料出现差错而影响论文的科学性。还要注意材料的新鲜性,尽力搜集自己所能发现的同研究题目有关的第一手材料。掌握材料要力求全面,要根据题目所确定的研究对象和范围,搜集尽可能多的材料。保证材料有充足的选择余地,才能写出高水平的论文。

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篇2:立意点:规则与底线、尊重、坚守

全文共 871 字

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对这个故事再熟悉不过:为了救患有阑尾炎的妈妈,7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子,让油灯的光聚在一起,机智地让家中房间变亮,医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事,很少有人质疑它的真实性,直到8年前,数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事,更何况爱迪生7岁时,医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年,我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议,如雪花扑面而来,凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是,面对步步紧逼的读者,教材编者没有让步,他们也较上了劲。有编者坚决回应,《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事,它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影,以及一篇34年前的人教版初中英语课文,就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我,扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生,拿着镜子围在母亲病床前那一刻,至少,这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证,但最起码,它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”,恐怕我到现在也不知道,爱迪生救妈妈一事,除了一部老电影,并无其他可以相互佐证的资料,而在故事的原产地美国,普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过,除了释疑,编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说,“教材可以批评,但不要炒作。”我倒认为,只要是理性的声音,争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据,辩论,较真,“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应,“语文不是历史”,主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称,不必纠结真实性,只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识,我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选,几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见,我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观,就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。

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篇3:尊重他人的选择作文

全文共 1076 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。(60分)

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

【优秀作文】尊重他人的选择

亲爱的球迷们:

你们好!

我仅代表北兴俱乐部发表对大家的讨论及质疑发表自己的看法,对于大黎离开本俱乐部,我们是十分伤心的。即便如此,他还是为本俱乐部赢得了荣耀,这是不可质疑的。对此,我们也十分感谢他在这段期间内为我们贡献的所有,这荣耀的勋章不仅属于我们,更属于他的帮助,更重要的是,在赢得冠军的比赛中,他确实起到了至关重要的帮助,故这个戒指也是大黎应得的!

大黎的选择应该得到大家的尊重,他想实现更高的人生价值也是应该的,他确产在本俱乐部学习得十分好,所以也确实应该去习得更好的东西,才能取得更好的进步。就像萧伯纳所言:一个人的价值并不在于他所拥有的东西,而在于他追求什么。

于树,他的追求便是扎根于土,在尘土里飞扬,一半洒满阴凉,一半沐浴阳光;于鸟,他的追求便是向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。动植物都有其所求,何况人呢?

于鲁迅,他的追求在于放下手术刀,拿其笔杆子,一次又一次地唤醒人们麻木的心灵。于昭君,她的追求便是出嫁大漠,安定中原。这个追求可以有大有小,不一定惊天泣地。所以,每一个理想,每一个追求都是值得我们所尊重的!

对于大黎如此优秀的球星,确实也应该广开眼界。总待在一个格子里不足以提高他的眼界,他确也应该跳出格子,去打造一个更精彩的人生。如果每个人一生下来,都安分守己地过日子,那不是不好,但我总觉得呀,一个没有把百酒尝扁的人,是不大懂得清水之味的,每一个追求都应有它的尊敬,都值得我们拿一生去奋斗,去创造出一个绝地反击的故事!

最好,祝福大黎能够在未来活出更好的精彩,也十分感谢这段时间他为我们所做出的贡献。十分荣幸球迷们对本俱乐部的大力支持,也请尊重大黎的选择!(48分)

北兴俱乐部

[尊重他人的选择作文

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篇4:尊重为主题的记叙文满分

全文共 652 字

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秘密躺在心灵的角落,只允许它的主人来开启心扉的门锁。世界上不存在没有秘密的心灵,每个人的心灵深处都藏有鲜为人知的隐私和心事,无论这些秘密所藏着的真相是好是坏、是幸福或悲惨,反正秘密就是最隐秘的花园。那么我们应该如何对待这般既顽强又脆弱的秘密呢?

每个人的成长历程都会有一段难言的心事,这与道德的评判无关。对待秘密,要小心翼翼地维护它的尊严。首先我们对待他人的秘密要有最起码的尊重态度,这也是你与朋友友好和谐相处的前提。能保守对方的秘密,才能让大家在接下来的谈话上畅所欲言,无所顾忌地交心,成为挚友。司汤达说过,一个心里痛苦的人,有向亲人倾吐心底秘密的必要。不仅是亲人,有一个能守口如瓶的朋友,可以为自己减轻不少的压力和痛苦,因此,能守秘密也是一个人之所以人缘好的重要原因之一。相反,谁也不愿意把自己的秘密告诉一个以揭别人秘密为志趣的人。没有一位尊重自己、理解自己的朋友,处处提防身边的人,秘密难以释放,渐而渐之也会形成自闭的倾向。

其次,我们没有权利去深究别人的秘密,过分地深究别人的秘密,就会带给朋友深刻的恐惧。西方有句谚语说的不错——好奇害死猫。传说猫有九条命,怎么都不会死去,而最后恰恰是死于自己的好奇心,可见好奇心有时是多么的可怕!你对秘密的追问会使朋友产生强烈的不安和抵触心理。每个人都想给自己的秘密留一点空间,这就是个人的隐私。不要对朋友的隐私那么好奇,不要打破沙锅地追问朋友的秘密,否则或许就会失去一个朋友,避之唯恐不及。

通过以上种种得出,尊重、保护朋友的秘密,是我们建立良好的人际关系的基础。

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篇5:与尊重有关的初一

全文共 751 字

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中国出现了个标题为关于活吃炸鱼的视频:鱼嘴还在一张一合,鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼,鱼头颤动,然后客人开心地大笑。

那鱼该是多么痛苦地活着啊!只是人们不知道将心比心,鱼不会人的语言,只会用“鱼语”表达身体的痛楚,所以食客不知道它的痛,所以食客安心地笑着。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人穷追不舍、前后夹攻时绝望的尖叫,无辜的熊被获取熊胆时响彻天地的痛吼,刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊……

随着时代的发展,人们也越来越文明了,越来越讲究“尊重”这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟?腰斩?砍头等残酷的刑罚了,社会上越来越多地出现关于疗养心灵的“心灵鸡汤”?心灵疗养院等了,学校开始不再公开惩罚学生了……

但为什么文明的人类对那些动物却越来越残忍?虽然那些动物和人不是同一个种族,但它们和我们一样都是这个地球上的生物,它们和人类一样努力地为生存而奋斗,为了适应环境而不断进化自己,为了延续后代而坚定地牺牲自己。

它们和人类一样伟大,一样值得尊重。人怎能因自己比它们强,怎能为自己心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢?孟子说:“君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食肉。是以君子远庖厨也。”

不能要求人人都像“君子”那样仁慈,毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想“人”这个身份吧!

“人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商、思维、心,才自称为“高级动物”吗?为什么那么多人有高超的智商?丰富的思维,却没了善良的心?难道“高级动物”的定义改变了?难道,“人”的定义改变了?

请发挥那优越的智商好好想想吧!请在尊重人类的同时也尊重下其余动物!请在伤害无辜生物时先三思,先将心比心。因为,不是只有人才应该得到尊重。

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篇6:中国名人故事200字:鲁迅尊重孩子的说话

全文共 211 字

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鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蛮做,更大碍于孩子发达。”

曾经有一次,先生在家中宴客,儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客人均说新鲜可口。唯海婴说:“妈妈,鱼圆是酸的!”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句,孩子老大不高兴。鲁迅听后,便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝,果然不怎么新鲜,便颇有感慨地说:“孩子说不新鲜,我们不加以查看,就抹杀是不对的,看来我们也得尊重孩子的说的话啊!”

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篇7:尊重学生的名言

全文共 3522 字

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导语:学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。下面是yuwenmi小编为大家整理的尊重学生名言,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

2.吾生也有涯,而知也无涯。

3.才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。

4.在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!

5.越学习,越发现自己的无知。

6.学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。

7.有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。

8.百尺竿头,更进一步。

9.心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 ——鲁迅·无题

10.松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

11.我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

12.at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

13.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

14.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

15.聪明出于勤奋,天才在于积累。

16.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

17.学然后知不足,教然后知困。 ——礼记·学记

18.再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

19.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——宋·杨万里·小池

20.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——论语·雍也

21.学习使人变得重要。有的人生得重要,是祖上福荫:阿斗无能,先主有德。有的人变得重要,变得重要的途径很多,但读书是一个使绝大多数人变得重要的途径。正如古人所讲,“读书使庶人变成贵人,不读书使贵人变成庶人”,“寒门出贵子,白屋出公卿”。做一个好官,当一个称职的领导干部,不加强学习,不认真读书,就不能适应形势的需要、工作的需要和人民群众的需要。

22.学习没有捷径,能力增强自信,乐观有益人生!

23.学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我,一名初二年级的学生,算一算,本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习,我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程。

24.入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的a、b、c、d;万有引力使我着迷,老师口中的苏州园林,几何知识令我回味,课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们,如饥饿的人扑在面包上,我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心,而受鼓舞。即使什么也没有得到,我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。

25.瘦弱的外表下,迸射出应思维撞击而产生的火花,在学习上,勤奋好学的你是永远是学习的主人;在班级里,用有极好人缘的你对应着极高的威望;在社会中;如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表,带着希冀的翅膀向下期迈进。

26.注意书法/语法,老师相信你会更出色!

27.在学习上,勤奋好学的,我永远是自己学习的主人。

28.不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

29.我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜,是要剥一段吃一段的,学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程;是由易到难,积少成多的一个过程。不要小看这一点进步,循序渐进,日积月累必有收获。

30.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

31.no current will not venture, there is no climbing mountain.没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

32.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 ——明·冯梦龙·警世通言

33.最近有很大进步,继续努力!

34.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

35.好学而不勤问非真好学者。

36.天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。

37.富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

38.the waves to cleave through the waves at a farewell to swim, canoe funeral.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

39.聪明肯学,人见人爱!加油!加油!

40.不要总是依赖别人,把一切希望都寄托在别人身上,而要依靠自己解决问题,因为每个人也有许多事要做,他只可能最大限度地帮助我们,别人只可能帮一时却帮不了一世。所以,靠人不如靠己,最能依靠的人只能是你自己。

41.自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”理学家朱熹着名的《读书有感》诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”读书之乐,溢于言表。

42.我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

43.踊跃发言,展示真正的自己!

44.据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

45.读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。

46.天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

47.爱迪生,伟大的发明家,他为了研制灯,查阅近四万页资料,一天工作13小时,比常人多了一倍,尽管在小学时被老师说成“弱智”,而且上学三个月就退学了,但他仍坚持不懈的学习着,终于成为了发明家。“业精于勤,荒于嬉”虽然他缀学了,但仍认真的学着,这也证明了勤奋出天才,勤奋出才华,勤奋能给人创造价值。记住:“莫畏难,莫嫌天涯海角远,但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道,成功来自于勤奋。

49.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

50.吾生也有涯,而知也无涯。

51.榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛,稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

52.每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。

53.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

54.学习也不是最终的目的,只是知识应用的前提条件,可以讲学习是个根基,不打好基础,谁都知道会怎样?这里不讲现代社会的惟才侍用与否,只讲学无所用该如何?许多时候,我们学的东西都会有用不上的情况,但只要掌握好的学习方法,倒不必为用不用得上烦恼,现代社会里,学得东西很多,知识的更新也很快,要适应时代知识的转变,只有牢固掌握了好的学习方法,以不变应万变,即使真的要“活到老学到老”,那也只有如此了。

55.当年襁褓中的你已长大成人,十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏,愿你用自己的双手创造出属于自己的未来,为你的青春填上浓墨的一笔。

56.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

57.no trace of wings in the air, but i have been over.天空没有翅膀 的痕迹,但 我已飞过。

58.学时用,用时学。在日常生活中,我们都在运用我们的知识,而又可以从中学到新知识。比方说,在我们与别人交谈时,至少用到了语文,语文让我们如何把语言变得更通俗、更简洁。而当别人畅所欲言时,我们同样要运用语文,语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思,我们便可以同其他人交谈时借鉴过来,不断地完善自己。

59.勇敢而机灵的王二小只有13岁,为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人,自己选择了危险。他虽然只有13岁,但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有13岁,她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习、乐于助人、品学兼优的好孩子,是老师的小助手,是我们学习的好榜样。

60.“从书里来”:刚读的时候,千万别太细扣,掌握大意,知道基本用法即可,大的使用原则和运用方式不能理解错;“到书里去”:通过自己的练习让自己能在各种前提条件下,用书上讲的东西解决问题。

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篇8:有关尊重的作文600字

全文共 662 字

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一个傍晚,母亲带我到街上买花。卖花人脸上略显疲惫,篮子里的花大多也枯萎不堪,唯一不败的便是一捧满天星。原以为母亲会离开,但她来到卖花人的摊前,蹲下身子满脸欢喜地要了所有的满天星。看着母亲如此欣喜,我百思不得其解,便问:“这花太不好看了,买了有什么用?”母亲听后笑了笑,把我拉到一边:“满天星虽小,但即便枯萎依然怒放。再说我把花买了,那卖花的阿姨不就可以回家了吗?”

买完花,我们朝停车场的方向走去。街上乞讨的人很多,但母亲没有停下的意思。我有些困惑,好奇地问母亲:“你把花全部买下是想帮阿姨,为什么现在又没有同情心了呢?”母亲停下来认真地对我说:“我掏钱买花并不是施舍,而是对卖花人劳动的肯定。给乞丐钱财不是慈善,是纵容这些身强力壮的人继续懒惰,继续做社会的寄生虫。如果说怜悯,也只是怜悯他们失去了自尊。”

我边走边思考母亲的话,依稀明白了母亲为什么会满脸微笑,而且蹲下来和卖花的阿姨说话。就在这时,一阵歌声打断了我的思绪。唱歌人的声音并不是特别动听,却听得出他是在用心地歌唱。我正在寻找唱歌者时,母亲将一张十元的钱交给我,指了指方向,并叮嘱我:“一定要用双手将钱递过去,而且你的眼睛要注视他。”

我走到歌者的身旁。这是一个年轻人,大概二十来岁。()失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。我蹲下来用双手把钱递过去。他一边继续歌唱,一边微笑地接过。

我回到母亲身边,她轻声问我:“你知道我为什么要你这样做吗?”我用力地点点头。突然,我想起了一件事,拿过妈妈手中的那捧满天星,转身跑过去,把它放到那位年轻人的身边。

[有关尊重的作文600字

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篇9:尊重劳动者作文

全文共 451 字

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雷锋曾说过一句话;‘世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人——劳动者’那么,劳动是这个世界上最光荣的事,我们更尊重劳动者。

或许有的人说,名人说过的话不一定是正确的,就像古希腊很多科学家下的结论就不对,后来被后人修改才是正确的。因为他们认为雷锋说的这句话就和这些下了错误结论的科学家一样是错误的。劳动者没有甚么光荣的,他们那麽卑微有光荣可言么、世界上只有享受者才是光荣的,不用劳动,就有好多的东西可以享受多光荣呀!

其实那只是一些表面的“光环”,而且他们那些“光环”的得到还是离不开劳动者的

没有劳动者也就没有我们吃的食物,没有劳动者也就没有我没穿的衣服没有劳动者也就没有我们的日常用品……总而言之言而总之没有劳动者也就没有我们今天的幸福生活所以我们要尊重劳动者

曾经有一首诗是这样写的锄禾日当午汗滴禾下土……不用说了!谁不知道啊!!劳动这的成果来者不宜这都是他们这结晶我们同样也要尊重劳动者的成果

劳动者很光荣只因他们默默无闻的奉献而他们的劳动成果使他们的结晶他们来之不易所以我们要尊重劳动者尊重他们!

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篇10:尊重老师的记叙文600字

全文共 564 字

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我们每个人都有自己敬佩的人,他(她)可能是一位老师,可能是一位同学,也可能是你的亲人。而我敬佩的人是我的美术老师——杜老师。

记得在四年级的时候,她给我们带的是英语。当时,她的英语课教的特别好,同学们都喜欢上她的课,当然我也不例外。在期末考试的时候,我还考到了优异的成绩,以前我的英语成绩总是不好,分数一直都徘徊在60分左右,可到了四年级,自从杜老师给我带上了英语课,我的英语成绩一下子提高到了80多分,我知道这都是杜老师在帮助我提高成绩,像平时上课她叫我回答问题,以及当我读错单词和句子的时候,她总是耐心的给我纠正,总是用鼓励的眼神望着我,这才让我有了学习英语的劲头,所以我的英语成绩才会有这么大的进步。

同时,杜老师也是一个认真的老师。

有一天早上,我无意中看见杜老师走进了四(1)班的教室,让他们班的同学拿着扫帚去扫清洁区。过了一会儿,他们把清洁区扫完了,杜老师就去检查了一遍,可发现还有地方没扫干净,她就叫学生继续去扫,直到她认为已经很干净了,才让学生进了教室写作业。虽然这只是一件很小很小的事,但我从杜老师身上明白了一个道理:无论做什么事情都要认认真真,不能骗人。也就在此刻,我对杜老师产生了敬佩之情。

老师的责任就是传道,授业,解惑。杜老师就是这样一个人,她不仅教会了我们知识,而且还教会了我们如何做人,她就是我最敬佩的人。

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篇11:尊重他人记叙文历年满分

全文共 690 字

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古人云:“百善孝为先。”孝敬老人是我们中华民族的传统美德。妈妈是我身边最敬老的人。她常说,百事孝为先,尊敬老人是一种美德。妈妈是这样说,也是这样做的。每天望着妈妈那忙碌的身影,我心中的感动便油然而生。

记得有一次,妈妈的姑姑在马路上不小心被一辆电瓶车撞了,妈妈知道后不顾北风呼啸,路滑,急忙赶到医院。她焦急地看着姑婆痛苦的样子,眼泪直往下流。妈妈握着姑婆的手,俯下身子亲切地问:“姑姑您哪儿痛?伤得严重吗?姑姑我在这里陪着您,您不用着急。”姑婆的脚一连几天不方便走路,妈妈帮她端茶、喂饭,推车送姑婆去检查身体。忙上忙下,几次姑婆叫她歇歇,她总说:“不累,不累。”后来姑婆的伤好了,可以出院了,妈妈才放心回家。

爷爷和我们一起生活,妈妈总是对他细心照顾,有好东西都叫我们一定要给爷爷留一份。有一次爷爷螃蟹舍不得吃,偷偷塞给我,妈妈看见了,就一笑着说:“你老人家多吃点,小孩子会有得吃。”爷爷听了心里美滋滋的。转眼冬天又到了,妈妈担心爷爷毛衣不够,便连夜织毛衣。朦胧中,我看见妈妈还在飞针走线,尽管妈妈的手在不停地抖动。我已经辨不出及时“飞针”何时“走线”了,只知道毛线团在不停地变“瘦”,而毛衣在不停长“大”。“妈妈,别那么辛苦了。”我忍不住劝妈妈。可妈妈却笑着说:“没事,没事。”

转眼冬去春来,炎热的夏天又到了。一天,妈妈买了两床草席回来,她马上送了一床给爷爷铺上,并对爷爷说:“这是今年的新款,可两用。一面是藤席的,春秋季可用,一面是竹席的夏天可用,既凉爽,又平坦。不要再用旧的麻将席,那一种不好睡。”爷爷听了连连点头。

这就是我的妈妈,一个孝敬老人的妈妈,让我心里有着说不出地感动。

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篇12:读书小明星事迹材料

全文共 476 字

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嗨!大家好!我叫刘嘉琦,是育才实验小学二(7)班一名活泼可爱的小女孩。我其实就是个小书虫.在我家的书房里,整整齐齐摆放着我最最喜欢的各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话>故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事,《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会钻进我的书房独自遨游在书的海洋中,不知疲倦,有时会很入迷的把自己当成书中的主人公,非常开心!《十万个为什么》一书让我了解世界的奥秘,《云朵面包》这本书是我最最喜欢的一本书,因为书中的故事带给我无限的想象,让我在自由的想象中感受到童话的世界是既真实又不可思议的,真想钻进书的世界里去。《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时,要学会坚持不放弃,不怕困难勇敢向前。我觉得每一本书都有不同的特点,这些书让我学到很多知识,带给我很多快乐,陪伴我健康成长!

书是最好的朋友。当我们遇到困难时可以随时向它求助,它永远不会背弃你。同学们,让我们一起进入书的世界吧!遨游在知识的海洋中,尽情地享受书籍带给我们的快乐吧!

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篇13:关于学会了尊重初中作文题目

全文共 1077 字

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尊重,想必我们每一个人都对这两个字不陌生吧。有的人觉得有钱、有权就应该受到尊重,比我们年长的,也应该受到尊重。但我并不这么认为,我觉得,要想别人尊重你,首先要尊重别人。 Respect, presumably each of us is no stranger to these two words.Some people think that if they are rich and have the right to be respected, they should be respected than us older than us.But I dont think so. I think that if you want others to respect you, you must first respect others.

尊重别人是我们中华民族的传统美德!从小,我们就被灌输要学会尊重别人的知识。尊重别人能够体现出你的素质和修养。

在学校里,我们应该尊重老师。在我们学校的学生守则中的第一部分的第五条就是学生尊师守则。作为学生,我们要支持老师的工作,尊重老师的劳动。但是,老师也应当尊重学生,这就是互相尊重。

在我们的现实生活中,环卫工人基本不受欢迎和尊重,他们觉得环卫工人的工作很脏,但是,如果没有环卫工人,城市还会这么干净整洁吗?不能。要知道,每一个人的工作都是不容小觑的。是他们美化了我们的城市,难道我们不应该尊重他们吗?

所有人都想受到尊重,但是,想受到尊重,首先得做到尊重别人啊。俗话说:尊重别人就是尊重自己。如果我们每一个人都能做到尊重别人,那么也算是尊重自己了。

其实,尊重别人是一种很容易的事。比如:当我们在街头看到有流浪艺人在表演时,不妨驻足观看,在他们表演完时,给予他们掌声,这是尊重。在别人做错事的时候,不要一味地指责,给他们一次改过的机会,给予他们鼓励和微笑,这也是尊重。

我在电视上看到了这样一个场面:一个老乞丐在路边乞讨,他颤抖的双手伸向路边的每一个人,然而,路边的行人都用嫌弃和鄙夷的眼神看着他。站在烈日下的他已是大汗淋漓,但是他手里的零钱还是少的可怜。这时,一个小男孩挣脱他妈妈的怀抱,跑到老乞丐面前,拿出两块钱,放到老乞丐手里,走时,还抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶红红的。路人感到惊讶和惭愧。是的,他们应该感到惭愧,也应该感谢小男孩,是他教会了他们尊重别人。

我们应该公平对待每一个人,尊重每一个人,只有你尊重别人了,你才会受到尊重。而不是说你有钱、有权就应该受到尊重。我们要记住这句话:尊重别人就是尊重自己!

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篇14:学会尊重他人的作文600字

全文共 693 字

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尊重他人是中国从古至今的优良传统,是值得我们现代人去发扬光大的一种精神。如果我们人人都懂得“尊重”这个词的含义并做到的话,那这种优良的道德品质将会更好地传承下去。孔子曰:三人行,必有我师焉。今天我就遇见了一位“老师”。

随着一阵美妙动听的音乐,今天的最后一堂课结束了。我还是像往常一样,迈着步伐回家。这时,有一位阿姨笑盈盈地对我说:“这位同学,你有兴趣参加提高班吗?我们这里的老师绝对会让你的成绩像芝麻开门——节节高!”其实我对这种事情是一点也不感冒的,可你看人家阿姨态度多热情呀,你忍心拒绝吗?于是,我硬着头皮回应:“谢谢阿姨!”便接过单子。当我走到不远处时,便把这份宣传单撕得粉碎,心想:有多少学生因为它而累得死去活来,便一股脑儿将它全扔到地上。当我抬头一看,“啊!”吓得我一蹦三尺高。原来是一名清洁工阿姨。

正好这时我的一个朋友走过来,当她看到这番景象时,立马就明白了几分:“人家扫地多辛苦啊,你还这样做。还不快捡起来!”我慌慌张张地把所有的纸片都捡起来,然后轻轻地丢入垃圾桶中,支支吾吾地说了声:“阿姨,对不起。”令我吃惊的是,阿姨不但没有训斥我,反而还安慰我:“这件事已经过去了,就别提了。之后,就开始向我诉说起来,“像你们这种知错就改的好孩子,为啥要批评你们呢?只是像你们这个年代,有太多人都不知道干我们这行的,有多辛苦。只希望你们能珍惜我们努力工作换来的成果。”

虽然阿姨的话不是长篇大论,但却深深得烙在了我心里。这番话让我知道:不管别人做得是多么另人瞧不起的工作,我都应该尊重他(她)的人格,尊重他(她)的职业,尊重他(她)努力工作换来的成果。

[关于学会尊重他人的作文800字

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篇15:尊重的名言

全文共 527 字

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1、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

2、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

3、尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔

4、一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。——洛克

5、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

6、要尊重自己,首先要尊重别人。——佚名

7、要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

8、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰

9、对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。——尼采

10、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

11、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

12、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基

13、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒

14、帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——刘墉

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篇16:关于尊重差异的议论文

全文共 863 字

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大自然对世界上的各种生灵是极其包容的。当面对鸟儿对飞翔的着迷时,大自然赐予了它一方蔚蓝的天空;当面对老虎对奔跑的热衷时,大自然赐予了它一片广阔的大地;当面对鱼儿对畅游的热爱时,大自然则赐予了它一片深邃的海洋。正因为大自然对世间各物差异尊重,才构成纷繁多彩的大千世界。自然界尊重差异,人类社会何尝不是这样呢?

历史的长河缓缓流淌,流经那个百家争鸣的时代。春秋战国时期,一场影响古今中外的论战华丽地拉开了序幕。诸子百家为了各自的阶级利益展开激烈的论战:儒家倡“仁”,法家倡“法”,墨家倡“兼爱”,道家倡“道”……尽管诸子百家的观点各有差异,但他们却仍然尊重这些差异的存在。于是,思想的碰撞创造出更为强烈的火花,为后世留下了一份宝贵的精神财富。若没有尊重彼此之间的差异,诸子百家中仅剩下一家,那我们的中华文化将会变得苍白。因此,尊重差异是文化发展不可缺少的条件。

历史的长河继续流淌,来到那个举国同庆的时代。新中国成立之初,我国实行了民族区域自治制度。中国尊重各少数民族之间的文化、饮食、宗教等方面的差异,让各少数民族拥有了一定的自治权。正因为尊重差异,中国民族迸发出更强大的民族凝聚力,它使得我国社会主义建设有了一个稳定的社会环境。若没有尊重差异,一个民心涣散的国家还能求发展图富强吗?由此可见,尊重差异是国家发展的重要条件。

如今,尊重差异在教育方面却远远做得不够。国家总督学顾问、教育家陶西平抨击中小学作文教学中的弊端。他说:“现在中小学教师在作文教学中教学生‘母亲都是善良的’,所以每个孩子都写了一个虚拟的母亲”。看着一代又一代孩子背诵着同样的妈妈踯躅独行,是一种悲哀。在我看来,妈妈在每个人的心中都是不同的,她可能有点小气,可能很温柔,也可能有点凶。但为什么不尊重每个母亲的差异,而仅仅套用“母亲是善良的”这一固定的套路呢?尊重差异在教育改革的途中变得越发重要。

自古洎今,尊重差异是我们永远也不应该忽视的问题。唯有尊重差异,才能推动文化的繁荣,才能促进国家发展,才能推动教育的改革。因此,我们每个人都应尊重差异,构建纷繁世间。

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篇17:材料解析

全文共 398 字

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材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述,从13年12月起中东部开始出现雾霾,进而蔓及全国,北京气象局更是发布了橙色预警,这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。对事实进行说明之后,材料最后一句话给出了观点性的评论,如果像奥运期间一样单双号限行,无需供暖,就很容易理解彼时的“蓝天计划”为什么能够实现。从侧面为我们提供了治理雾霾方法:即单双号限行、改变供暖方式等。

材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明,安徽全省境内空气污染指数达到最高。用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。12月4日,蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300,市区环境空气污染平均指数为383,达重度污染水平。安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。

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篇18:尊重孩子发挥天赋

全文共 662 字

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“咱家也没有人搞体育,就她爸爸喜欢游泳,而且游得非常好。”张梦雪的妈妈刘振华说。在与张梦雪的父亲张杰生攀谈时,这位忠厚寡言的济南汉子经常词穷,然后搓搓手望向刘振华。

张梦雪家是济南的一个很传统的家庭,父亲爱好游泳。在她涉足射击运动之前,家里祖祖辈辈从来没有走出过职业运动员。若硬要说运动天赋,那应该来自于张杰生。

和千千万万个朴实而普通的济南家庭一样,他们曾寄希望于孩子好好学习考个好大学,从来没有想过他们家姑娘有朝一日会成为运动员,更别说奥运冠军了。但仿佛是命中注定一般,张梦雪的射击天赋,最终还是被射击教练发现了。

那是张梦雪初中一年级的暑假。“当时济南二十七中在长清区举办了夏令营,其中有射击体验这个项目。轮到张梦雪射击时,她学校的体育老师看到这个女孩子沉稳冷静,很不一般,然后就说,让你爸爸来学校和我聊聊。”母亲刘振华说,“就是这次射击体验,彻底改变了孩子的命运。”

其实张梦雪一直是学霸,学习成绩很优秀,从济南市纬二路小学毕业之后,升入济南市二十七中,成绩都稳定在班级前五名。如果照着这个趋势发展下去,张梦雪应该能轻松考入省重点高中,然后再考上心仪的大学。

是走体育之路还是走升学之路?在人生的十字路口,张梦雪的父母没有像一般家庭那样代替孩子做决定,让孩子挤普通高考的独木桥,而是蹲下身子跟小梦雪一起商量。他们尊重孩子的兴趣和选择,召开家庭会议民主商议此事,张梦雪的人生就此发生了转折。

张梦雪先是利用周末时间在济南市体校练习气步枪射击,随后遇到了济南市体校教练王红丽。王红丽发现了她的气手枪天赋,于是,张梦雪成为体校的一员。

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篇19:尊重她的角度作文600字

全文共 654 字

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“妹妹要来我们家了!”这是一句让我欲哭无泪的话,九岁的妹妹根本就是自私、固执、刁蛮的代名词。

曾经提醒她别边看电视边吃饭,她眉毛一横,眼里滚动着凶狠的熊熊燃烧的火焰:“我偏要!”包里钱不够买书,请求她借两块,她不屑地瞄了我一眼,嘴巴翘到天上去:“自己买,不借!”

她要来我家,简直是我活受罪,我常常对着她高傲的背影偷偷地“嘁”一声,在她旁若无人地挤开我时对她吐舌头……

可是,那一次,我在看见她蜷缩着身子被寒风侵虐时,分明感到一股酸意涌上鼻头……

那是一个被凛冽的寒风肆虐的下午,冷清的空气里不时飘来几句气急败坏的抱怨声:“你也真是!大冷天带我出来看书!”

我闷着一张脸,一声不吭,任由妹妹刻薄的指责声扰乱我的心绪,终于,妹妹不满的情绪冲出了喉咙:“我要回去!我不看书!”

我尘封在心底许久的愤怒喷涌而出:“你爱去不去!我要去!”

她那惊诧的目光延伸到我气呼呼的背影的消失点。

一个半小时不知不觉从指尖溜了出去,我心满意足地走出书店,却看见妹妹纤瘦的身影出现在空荡荡的大街上,见到我,积蓄在她心底的一个多小时的委屈,在这一刻,狠命地拉扯着她的泪腺:“姐姐……”

我怔怔地望着她,为了解释她的行为,她的角度,她冻了一个多小时……

“姐姐,对不起,我只是一时心急,说出了伤你心的话……”我抱住她,心中漾起一丝温暖。

从那以后提醒她别边看电视边吃饭时,我会添上一句:“我理解你想看电视的迫切心情,你也会理解我担心你的心情,对吧?”借她钱时,我也加上一句:“你理解我……”妹妹总是会心一笑,善良友好地与我相处,只因为,我们尊重彼此的角度。

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篇20:尊重他人是一种美德作文600字

全文共 668 字

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尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重,也缺不了尊重。别人说:帮助他人,快乐自己!可我要说:尊重他人,快乐自己,同时也是尊重自己!

生活中处处充满尊重,我的身边也有不少关于尊重的是。记得有一次,我在公共汽车站等车,好不容易来了一辆车,我连忙挤了上去,我两手伸进口袋里却没摸到一分钱,这该怎么办。这时,车开动了。而司机朝了我笑了笑,示意要我到后面找个位置坐下来。我也连忙到后面坐了下来,司机对我是那么尊重,如果他向我要钱,那会引起多大的尴尬?

不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧:一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。

看吧,不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分,所以我们也要尊重他人!

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