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尊重的材料作文(汇集20篇)

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学会了尊重为话题作文题目

全文共 887 字

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尊重,使冰川融化,褪去寒冷; Respect, make the glacier melt, fade away the cold;

尊重,使灰尘消散,拭去泪珠;

尊重,使冷漠离去,抛去阶级,温暖人心。

杭图,用尊重感动网名,用尊重温暖人心。杭图,允许乞丐、拾荒者、农民工进门阅览,是对他们尊重,对人心的尊重,对中华传统文化的尊重。

武术场上,与对手的一个握手,是对彼此的尊重。一个小小的动作,却可以看出你是否懂得尊重他人。尊重对手,就是尊重自己,尊重自己的成果。相拥尊重,芬芳四溢。

公交车上,不少看见有人呵斥老人的情景。众目睽睽之下,呵斥老人这样一种可耻行为谁人可欤?倘若你是那个老人,你会怎样?尊重他人,就是尊重自己,尊重他人,必然会让你有所收获有所成长。相拥尊重,芬芳四溢。

紫罗腾缠绕于一棵已枯萎的老树之上,不是歧视,而是尊重。他尊重老树的生命,尊重老树为人类做出的贡献。它缠绕于老树之上,不久便开出了美丽的花。它将这花的艳丽赠予老树,那是对老树贡献的肯定;它将这花的芬芳赠予老树,那是对老树生命的尊重与歌颂。然而,这花的芬芳却被风吹得越来越远,所有的植物动物都嗅到了那花的芬芳,也都懂得了尊重彼此。尊重他人,让那泪珠制止;相拥尊重,让芬芳四溢。

佛山小悦悦事件,让人感到痛心。从小悦悦身旁路过的十八个路人,却未曾有一个人停下脚步,看一看躺在血泊之中的小女孩。看着是死亡裹着威胁向小女孩走来,他们却那么的冷漠,那么的不尊重生命,心中却没有一点点的怜悯之情。好在,第十九路人的出现,让死亡离小悦悦而去,让她获得了新的生命。人的生命弥足珍贵,尊重生命,是我们每一个人的职责。路人的冷漠不禁让我们深思,人性的善良都去哪儿了?尊重生命的责任都去哪儿了?中华传统美德都去哪儿了?唯有尊重生命,尊重他人,才能使美德得以传承。相拥尊重,芬芳四溢。

小胜靠智,大胜则要靠尊重。唯有学会了尊重他人,才可能获得成功。尊重,是我们中华传统的美德,传承中华传统美德是我们中华儿女的职责。尊重所在之处,必是美德所在之处,必是芬芳的源泉,必会使芬芳四溢。相拥尊重,芬芳四溢。

让我们一同相拥尊重,使芬芳四溢吧!

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篇1:尊重他人记叙文历年满分

全文共 517 字

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俗话说:“百善孝为先。”尊老敬老是我们中华民族的传统美德,孝敬老人这是每个人应尽的义务,是我们每个人必须要做的事。今天我就看见了一个微不足道的尊老动作。

今天,我和妈妈要去奶奶家玩,去奶奶家要坐12路公交车,我们等了好久,公交车总算来了,我们飞快地向公交车跑去。今天的人真多啊!就剩下一个座位了,于是我坐上了那个座位。

车开向终点站去了,我一边坐车一边欣赏风景,心想:我们这个城市真是越来越好了。想着想着车到了一个站了,只见这时上来一位白发苍苍的老人,看上去好像七八十岁的人。这位老奶奶一手拿着一包东西,一手提着一袋水果和蔬菜,一摇一晃地走了上来。可是车上没有座位了,我想着:我要不要给这位老奶奶让座呢?是要还是不要?如果我让座了,那我就要一直站着,可是如果我不让的话,那这位老奶奶可就要一直站着了……正当我犹豫不决的时候,我听到一声清脆的声音,原来是一个小妹妹,只见她站了起来,对那位老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧!”老奶奶激动地说:“太谢谢你了,小姑娘。””不用谢,这是我应该做的。”小妹妹笑了笑说。

看到这,我的脸顿时烧了起来,我和小妹妹同样是少先队员,同样是小学生,是小妹妹还比我小,而且还让了位给老奶奶坐,做为高年级的我这是惭愧啊!

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篇2:以学会尊重作文600字

全文共 944 字

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看过北京电视台的红楼梦中人选秀活动,我的心里真是感慨万千,如果我会千里传音的话,我真想问问大赛的主办方,还有曾经担当过此选秀节目的评委们:“你们在想什么,重拍红楼是一件多么严肃的事情,难道仅仅是简单的娱乐吗?你们真的做到了尊重原著吗?你们真的能做到超越原版吗?”

我不反对重拍红楼,当然这只是一个普通的老百姓的个人意见,我认为现在影视制作技术发达,如果可以使经典再现屏幕无疑是件好事,看看现在的一些电视剧内容之乏味,之空洞,之无聊,我真的不知道该怎么形容现在的一些片子,简直就是垃圾,所以我真的很少再看国内的电视剧,太差了,我为这些大导演们感到耻辱。

再看看选秀出来的选手们,真是让人头痛,我本人十分相信我们中华泱泱大国,找出象贾宝玉这样的美男应该不是一件难事,但当我看到全国11强的时候我真的已经觉得头晕,撇开“贾宝玉”这个特殊身份,看这些男孩子们真的个个都是棒小伙子,尤其是这11强选手,气质俊拔,如果演杨家将的话必定一炮走红,但是要是演贾宝玉的话简直是糟蹋名著,同时也糟蹋了自己,我在这里首先呼吁这些选手们,比赛只是个过程,如果你们真的是好男儿的话,就应该“舍身取义”,难道就因为爱贾宝玉这个角色就一直要坚持到底吗?

放弃吧,如果你们能重新看看自己在比赛中的形象,你们应该醒悟,你们和贾宝玉差的太远了,不要在执着,你们在执着下去,真的是在伤亿万中国人民的心,你就是演了贾宝玉我们也不会喜欢的,想想曹公笔下的贾宝玉“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即?视而有情”………这才是贾宝玉。

为什么北京电视台把这么一个严肃的选秀节目搞的这么差,现在你们还要逼着导演接受你们选出来的演员,这是不是太霸道了,你们考虑到这是中国古典名著了吗?《红楼梦》早已被外国人视为文化瑰宝,我们炎黄子孙怎么能这样亵渎名著呢?为了给选手们一个交代吗?还是挽回自己的面子?红楼梦中人选了多少时间了,选出来这些人………。中国老百姓有句古话:“有龙使龙,没龙使雄”现在是我们的祖国有很多“龙”干嘛偏要使那些“雄”呢!

最后,小民只想说一句:选手们,如果你真的“爱”贾宝玉,你就放弃吧,我还是那句话,如果撇开贾宝玉这个角色,你们都是出类拔萃的人物,“莫效此儿形状”了,请尊重原著。

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篇3:尊重别人记叙文最新

全文共 587 字

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我有一位好老师,她叫“杨柳”,是我二年级的数学老师。

杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。爱好:打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子,打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮好朋友。“叮铃铃!……”上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,杨老师用严肃的目光看着他(她)们,他(她)们立即安静下来,认真听课。

每节科技课,杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音,各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊!

每天一下课,杨老师就跟我们玩拍手游戏,杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心,努力的学习,最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可高兴了!

杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次,有一位同学生病了,杨老师上完了课,批改完了我们的作业,还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候,天正下着大雨,杨老师顶着风雨去那位同学家,后来那位同学把脱下的课补上了,可杨老师却生病了。

每一次,我走过老师的办公室,总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。

啊!杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师!

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篇4:这样的人让我尊重作文700字

全文共 758 字

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西安是十三朝古都,文化底蕴丰厚,这是渗透在人们骨子里的传承。这里的居民,是自信的。他们是文化传承者,让我尊重

春天,在不知不觉中,已悄悄到来,它不仅绽放在长安城中,更绽放在人们的脸上,心上。虽然,它很调皮,时不时要冷上一两天。

我在城墙下走着,身上的棉衣将我裹得像一只大笨熊。突然间,我嗅到了一股沁人心脾的香气,很熟悉,心中竟还有一分按捺不住的欣喜。清晨的阳光透过树叶,又为这空气中增添了一抹暖意。就是这样,阳光的味道,春天的气息与这带着丝丝甜味的香气充分地在空气中揉和着,氤氲着,酝酿着。

我沉醉了,这股香气越来越浓,我抬眼一看,便看到了一位精神矍铄的老人,推着一辆小新推车。上面陈列着许多勺子,砧板和一口大锅。它们静静地摆着,勺子反射着光。像老爷爷,安静,不张扬。

老爷爷像一位教书先生,身上穿着灰色的马褂,显得更像民国时期的教书先生。两鬓已然有了花白,精神却依旧很好,胡子也是整整齐齐的。他的眼神锐利,仿佛能洞察人心的一切,却依旧慈祥。那饱经沧桑的脸上,有一种寻常人难见的坚毅。

锅里是热乎乎的糖浆。我大喜过望,用颤抖的声音说:“我要一只小猪。”他笑了笑,眼窝中也含着笑,一举一动,好像能包容天地。他右手轻举,从宽大的袖子中拿出有力的手。旋即,他拿起最大的勺子,在锅中翻搅,直到糖浆充分均匀。此时的他,到更像一位书法家,艺术家。他拿起另一只勺,轻舀糖浆,在那块砧板上开始了创作。收笔,顿笔,再起笔。笨重的铁勺在他的手中,成了毛笔,成了画笔。他的眉头紧锁,眼中的慈祥早已消失,取之而代的是严肃。此时此刻,在他的身上,我看到了长安城的才子,看到了意气风发的少年状元,看到了白居易,柳公权。

咬一口糖猪,我便愣住了,这种熟悉的味道,是西安味呀!他是人们童年的记忆,使我们文化的见证。老爷爷,传承了我们先几千年的文化,让我尊重。

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篇5:尊重天性,保持善心中考满分作文

全文共 833 字

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蝎蜇人乃天性,不蜇人,失其性,非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性,不施救,失其性,非佛也!

老僧的话深中肯綮,发人深省。“江山易改,本性难移。”蛇蝎心肠的确难以改变,我们只好尊重它们的天性,让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。“救人一命,胜造七级浮屠。”救蝎子一命,正是佛心的体现,也是老僧的天性使然。在他看来,救蝎子挨蜇,得能偿失,利大于弊。

但毕竟是只蝎子,如果是毒蛇、恶狼呢?农夫与蛇的悲剧,东郭先生的寓言,恩将仇报的成语,都在提醒我们:尊重天性也要看对象,保持善心也要爱自己。

问题是,我们在生活中遇到最多的既不是蛇蝎,又不是恶狼,而是人心叵测的同类。南京的彭宇扶起摔倒的老太太,被反咬一口,又输了官司,不就像这个被蝎子蜇的老僧吗?因为法院不做无罪推定,根据所谓“常理”,以小人之心度君子之腹,不给好人撑腰,导致社会道德严重滑坡。而小悦悦事件便是一个明显的低谷:两岁小女孩多次被碾,十八个过路人双眼结冰,连军医也回天乏术,呜呼哀哉!

幸而还有道德领域的中国脊梁在。不久前,上海人潘跃昀开车赴婚宴途中,见到一个遭到土方车碾压的四岁小女孩,便毫不犹豫地把她送进医院,还垫付了几千元医疗费。事后有人问他怕不怕被赖上,他说:你没办法判断别人是好人还是坏人,但你自己可以做一个好人。

潘跃昀的话振聋发聩,但我还想补充一句:特别是要做一个有防备的好人。做好事不留名可以,但要留证据。最好合伙做好事,有人用手机拍;要把做好事当成技术活儿。

以往讹人的往往是担心自己的医疗费太高。而现在,医疗体制改革已初见成效,大部分医疗费都能报销,新农合的报销比例还比较大。有了这种物质保障,为了一两千元的实际费用而不讲廉耻的人会越来越少。当然,不管是道德、舆论还是佛法,都不具备强制性的约束力,必须通过立法和加强执法,严惩见死不救和反咬一口等恶劣行为,才能从根本上解决做好人流汗又流泪的问题。

让我们尊重天性,保持善心!让我们见死即救,都做好人!让我们保存证据,谨防耍赖!人我们完善法律,浩气长存!

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篇6:立意点:规则与底线、尊重、坚守

全文共 871 字

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对这个故事再熟悉不过:为了救患有阑尾炎的妈妈,7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子,让油灯的光聚在一起,机智地让家中房间变亮,医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事,很少有人质疑它的真实性,直到8年前,数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事,更何况爱迪生7岁时,医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年,我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议,如雪花扑面而来,凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是,面对步步紧逼的读者,教材编者没有让步,他们也较上了劲。有编者坚决回应,《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事,它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影,以及一篇34年前的人教版初中英语课文,就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我,扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生,拿着镜子围在母亲病床前那一刻,至少,这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证,但最起码,它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”,恐怕我到现在也不知道,爱迪生救妈妈一事,除了一部老电影,并无其他可以相互佐证的资料,而在故事的原产地美国,普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过,除了释疑,编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说,“教材可以批评,但不要炒作。”我倒认为,只要是理性的声音,争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据,辩论,较真,“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应,“语文不是历史”,主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称,不必纠结真实性,只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识,我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选,几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见,我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观,就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。

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篇7:尊重生命作文

全文共 450 字

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我们要做一个善良的人,一定要爱护小动物。以下我就举几个“动物命案”的例子。

在湖南的一个桥边,几个小青年把一只金毛狗吊在桥边,用枪打。他们过分地游戏。谁能够打中狗的次数多,谁就赢。这卑鄙的手段谁知道后都会气愤不已,就在前一个月发生的事,是在新闻上看到的。

还有一起最残忍的命案:一只流浪狗带着两只狗宝宝寻找食物,旁边的一户人口看着看着,就想弄死它们,于是就和其他几个帮手用食物引它们到一个小铁笼子里,突然这夫妻俩丢了一把火进去,紧接着立即把门关上。路边的人听见了三只狗的惨叫声。过路人看不过眼,就打开笼门,让狗逃出去,当狗妈妈要把狗宝宝托出时,一只狗宝宝被烧死了,狗妈妈悲愤欲绝。从那时起,狗妈妈一直守在夫妻俩的门前,只要他俩一出来,就和他拼命。

后来,这两起“动物命案”被警方查询到,把几个小青年和这对夫妻俩、几个帮手抓紧监狱5年,并定罪为:残忍对待动物犯罪法。并把金毛狗和几只狗宝宝埋起来。把狗妈妈与一只狗宝宝送进动物保护区。

残忍的心,恶毒的人,永远没有好果子吃,还一定会遭到报应!尊重生命,人人有责!

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篇8:描写懂得尊重生命的优秀

全文共 789 字

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石缝间倔强的生命,使我佩服不已。 The stubborn life between the stone seams makes me admire.

是那不定的风把种子撒落在大地的每一个角落。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多严峻啊。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不起眼的石缝间丛出有了新的生命。

或者,只是一株不起眼的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长着宽阔的叶子,因为寻找到足够的营养,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,然后去寻找那不易被察觉到的石缝。

这就是生命。生命的本能是多么的尊重,生命真的很顽强。

或者,就是石缝间的一株小草,因山风狂而不能长出高高的大树,因石头的坚固而不能拥有众多的叶片,只有根竟似强固的绳子,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为人的奉献者。

生命就是这样被环境变化着,适者生存的规律尽管无情,便一切适者生存下来了。

而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上是多么艰难,扭转地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,这是多么顽强啊!

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上将会有一大片的地方成为永远的停留。

生命正是要在最因厄的环境中,发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,最后完成自己,升华自己。

人的一生,不管有多难走的路,不管有多么困难的挫折,我们都不要畏惧,不要逃避,因为人的一生难免会有挫折。

我们要坚强,像石缝间的生命一样坚强,也要积极向上,不要因为一点困难我们就倒下了,我们要像蜗牛一样一步一步的爬,总有一天会达到幸福的彼岸。

不经历风雨,怎能风彩虹。

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篇9:学会尊重

全文共 546 字

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我们任何人在这个世界上都是要互相尊重,尊重会让人与人之间的关系更加友好和谐。

尊重同学,使你们彼此了解;尊重老师,你会成为一个有善心的孩子;尊重一个贫穷的人,让他能尊重自己,重新振作。

什么是尊重呢?在乎你身边每一个人的行为,使他觉得自己在大家的心中重要的地位。

如果不会去尊重别人,同样你也不会赢得别人的尊重。

记得一次科学课,大家都心不在焉,没有几个人认真听老师讲课,看书的看书,说话的说话,谁也没注意到面带怒色的老师正无可奈何的瞪着我们。最后,老师一怒之下冲出了教室。是的,因为我们没有尊重老师的劳动,才导致把老师气走了。

真的,尊重别人,真的很重要,它也使一个人的生命从堕落走向成功。

从前有一位商人下火车,看见一个衣衫褴褛的人守着一个小摊便顺手丢下一个便士,匆匆地走了。过了一会他又返回了小摊,拿了一只铅笔,说:“哦,我的东西忘拿了。”其实有不少路人经过这个小摊,留下了零钱,可只有这个商人和他作了一笔“买卖”。然而,正是因为这一笔小小的买卖,使这个商人找回了自信。若干年后,他成了一个大富翁!

看呐,尊重别人是多么重要!正是商人这一笔小小的买卖,使那个贫穷的人重塑自我;正是一个尊重别人的动作,才会使别人脱胎换骨!

在这样一个充满残酷竞争的社会,只需要尊重别人一点,就可以让人与人的关系更加和谐。

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篇10:描写懂得尊重生命的主题

全文共 1140 字

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闻一多先生在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠以我悲哀……从此以后,我便溺爱与我的生命,因为我爱他的色彩。” Mr. Wen Yiduo groaned in "Color": "Life is a white paper with no value, since the green has given me development, and the red has given me enthusiasm.Huang teach me to be loyal, Blue teaches me Gao Jie, pink gives me hope, gray and white gives me sorrow ... Since then, I have loved my life because I love his color. "

的确,人生本来就是从一张白纸开始的,是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩,去描绘自己的色彩,走自己的路,体现自己的人生价值。

生命,是一种流淌,活着就应该有个方向,不必太在意乎别人对自己的看法,只求对得起天地良心即罢!一头猪抱怨地对着老牛说:“为什么世界总是那么的不公平?为何你们就可以深受人们喜欢?难道说你们为人类做了贡献,我们就没有吗?你依然同我们一样,需要人们的太多时间精心照料,可为何……

命运是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻对着猪说:“我可没有你说的那么伟大,我也不管那么多心眼,人们对我好,我也就把奉献给他们喽!也许是因为我们吃的是草,换来的却是奶吧!呵呵,其实你没有必要去注重这些得失嘛!再者,你也奉献了,奉献不分大小,在人们心里想的也未必如你所说的啦!做好你自己分内的事情就行啦啊!”

这个寓言给我的遗憾就是猪的想法,其实正如老牛说的:奉献不分大小。只要奉献过,就没有啥遗憾的,就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊!生命的意义在于价值的所在,无私的奉献正是价值的体现,而无私的奉献就意味着生命的死得其所,不求回报或是荒芳百世,这就是生命的一缕色彩,一律蓝。

花开彼岸,此处也红。既然行走于生命的河畔,那我们还左右徘徊什么呢?为了伫立于生命价值的高堤,那我们又何故四处茫然呢?在仰天长叹之际,窗外的天似乎更加明亮了许多,云雾缭绕的消逝,似乎让我更加看清楚了笔下的价值……

惟有懂得生命的意义在于无私的精神,就像老牛一样明白生前的价值而为之,不求回报而奉献,为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。

蒙娜丽莎的微笑,闻一多的诗篇在召唤,我也试着拿起心中的笔,为编织我的生命,为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。

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篇11:高考预测作文材料

全文共 1064 字

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胡宇琛

像是不被上帝祝福的孩子,天生就不能拥有光芒四射的阳光。活在迷茫的晨雾中,前方似乎只有一丝微弱的希望。于是,他们便朝着那被寄予了全部梦想的方向跑去,可是,即使累得精疲力竭也看不到终点在哪里。吊丝,命中注定是上帝给他们的评语。

这是一个无法理解却又谁都可能加入的群体。韩寒说自己就是吊丝,“五月天”也公开宣称属于这一群体。其实,即使是获得了成功的他们也渴望获得社会的更深层次的认可,可是,站在人生的十字路口,他们又不知道该怎么去做。一旦生活没有了目标,一旦生命缺乏了热情,人们就会对眼前无聊的生活感到不满足,但又不知道该做点什么才能摆脱。

这是一种普遍存在于我们周围的心态,每个人心中,都有一种解不开的结,都有一种化不了的痛。于是,面对生活中一个又一个无奈,这些被称为或者自称为吊丝的人们便以一句“呵呵”表达着自己心理上的平衡。或许,他们也曾在网上鼓足勇气和“女神”搭讪,可是得到的却只有“呵呵”、“睡了”、“洗澡去了”这样的回复,这一句“呵呵”甚至成了吊丝身份的判别式。

身为吊丝,他们内心更多的是什么?是对社会的不满还是一种自爱自怜?是对贫富差距的抱怨还是对“高帅富”或“白富美”的嫉妒?说到底,不过是活在当下的一种懦弱。是的,我们从不否认这个社会充满着物欲,也有着不公,可是,这难道就是我们整天抱怨的理由吗?这难道就是我们自甘沉沦的借口吗?请问那些以吊丝自居的年轻一代,当别人拼爹时你是否全心全意地拼了自己?当别人坐享其成时你是否洒尽汗水走出了一片属于自己的天地?若没有,你又该以怎样的姿态批判社会,抱怨生活?在缺少担当的懦弱面前,到底是谁抛弃了你?

请不要再抱怨房价涨得比工资还快,也不要说什么命途多舛怀才不遇。不是黄沙掩盖了你的光芒,之所以展示不出自己的精彩,只因你并非是一块货真价实的金子。不是这个社会抛弃了你,只是你已经麻木到不懂得什么叫做自立。不是理想与现实总是充满差距,而是你根本就没有勇气打破困难这层坚冰。梦在心中,路在脚下,只要你敢于向命运发起挑战,只要你能够付出够多的汗水和泪水,相信你的明天也会绽放出异样的光彩。

人生不怕没有资本,就怕没有信心和勇气,就怕缺少了自尊与自爱。如果总是以吊丝当作自我解嘲的方式,最终也只能沦为这一角色不可避免的境地。

评点

文章通过对吊丝这一群体的理解与认识,表达了对生活的一种积极的看法。开始先对吊丝这一群体进行分析,理解其本质特征;然后从反面进行剖析,对具有这一心态的群体提出了希望和呼吁,希望他们拥有信心和勇气,呼吁他们找回自尊与自爱。整个内容过渡自然,形成一种一气呵成的气势。

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篇12:尊重他人记叙文小学满分

全文共 640 字

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生活中,我们会遇到各种各样的人,有的人让你佩服,有的人让你鄙视,有的人让你叹息。在我的记忆中,有那样一个人,让我肃然起敬,虽然我并不认识他。

那天我正在回家的路上,出了地道口,看见有位老奶奶一个踉跄,摔倒在地上,脸痛苦的皱在一边,大口的喘着粗气,无助的眼神祈求过往的路人,希望有人能帮她一下。可是人们都是看一眼就马上走了,我也担心是不是碰瓷的呀,腾讯新闻上可是报道过这样的事呢,扶人结果被讹了好多钱呢,我没钱,社会经验少,我站在旁边,犹犹豫豫,进退两难。

一阵清脆的车铃响起,一个骑自行车的小伙子停了下来,他没有犹豫,把车一支就向老奶奶奔过去,俯身关切地问:“老人家,您哪里不舒服?摔得重不重?要不我先把您扶起来吧。”老奶奶声音细微:“药……在我的……包里。”小伙子赶忙从老奶奶的包里翻出一瓶药。一旁围观的中年人递过来一瓶水,小伙子连忙拧开水瓶,把药喂给老奶奶吃了。几分钟后,老奶奶的病情似乎缓解了几分,脸色也平和了些,她告诉大家,自己应该是心脏病发作了,需要去医院治疗。刚好这时一辆出租车经过,小伙子连忙拦下,司机听说了事情的经过,立刻同意把老奶奶免费送到医院。他们小心翼翼地把老奶奶扶上了车。小伙子骑着他的自行车,跟在出租车后面,他不放心老奶奶,说还要到医院去看看。

我看着小伙子远去的背影,却觉得他的形象越来越高大,越来越伟岸。我想起自己的举动,实在是感到羞愧无比,人与人的差距不是那么一小点啊。

这件事虽然过去了很久,但小伙子那高大的背影一直记在我的心里,这样的人永远值得我尊敬。

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篇13:尊重的高三作文

全文共 831 字

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尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人,任何人都可以得到尊重。瞧!尊重就像一朵花,一朵开在人们心中的花,一朵让世界变得更美好的花。

尊重是一条路

有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为他买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久,她的上司得知此事,亲手送给她一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。是啊,回想整个故事,不禁大叹:尊重是一条路

尊重是一团火

17世纪的英国诗人约翰。堂恩在{钟为谁鸣}的诗中写道:“谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞,每个人都以一块小小的泥土,连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。”静静倾听,这诗的韵……风起,风定……。淡淡的雅致,轻轻吹到耳边:谁也不可能群离索居,都要与人相处。在与人相处中,想要受到欢迎,就要真心关心别人、尊重别人。

美国的一位哲学家说过:每个人来到世界上,都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,她就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好朋友。”看,尊重就像一团火,融化了彼此间的隔阂,温暖了彼此的内心,拉近了彼此的距离。

尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路

尊重是一缕清风,一泓温泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心钟。它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶水火不容。

在这个如花般的年龄,似水般的年华里,我们要学会尊重自己、尊重他人。豆蔻年华,无悔年华!

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篇14:我学会了尊重别人

全文共 758 字

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有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——

一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶,她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的大麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,老奶奶猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,她什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。老奶奶挪动步子似要离开,只见她一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到老奶奶的面前,从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,转身就走。

回到了家,我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景,顿时觉得胸口闷闷,,因为对于捡破烂的人,我也曾避而远之;对于父母的循循教诲,我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

我突然好想对那位老奶奶说:“谢谢你!”,因为你让我明白了不能以貌取人,人并无贵贱之分。从那天起,我学会了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇,送给你一阵清凉;尊重像冬日里的一缕阳光,带给你一丝温暖。让地球上每个人在每个时候、每个地方都沉浸在尊重的美好中吧!

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篇15:包容和尊重

全文共 599 字

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宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。

你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁.马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

[包容尊重作文

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篇16:最美家庭事迹材料

全文共 1123 字

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在XX,有这么个家庭:虽是普通的三口之家,却都是大学生,而且有四张文凭和四个学位。他们家共持有一张律师证、一张注册税务师证、一张金融从业证和一张保险从业证,持有两张会计师证和两张注册会计师证,持有三张会计从业证,总以一技之长济世。其中,丈夫张美法还获得2012年XX省终身教育先进个人表彰。他们的家,是一个书的世界,无声地传递着书香;他们的家,是XX人竞先传诵的“最美家庭”,这个家就是我县财政局副主任科员黄XX的家庭。

1. 耕读传家。作为家庭第一代大学生,在“学好数理化走遍天下也不怕”的时代洪流中,夫妻双方却是文科生,丈夫选择了法律这一前沿学科,妻子选择了财经这一冷门专业。但是,基于只要是有益的知识,都将有益于社会的基本认知,夫妻双双成为专业学科的佼佼者:丈夫通过律师资格考试,妻子通过注册会计师资格考试。对知识的尊重也就成为这个家庭的基因,女儿毕业于中央民族大学法学与英语双学位专业,总以一技之长济世。

2.学而不倦。由于所学专业处于一个大变革的时代,中国的法律体系经历了一个创立的过程,而中国的会计制度也同样经历了一个整合、提升的苦难,在这一被动的压力下,夫妻双双以学为乐,并作为这一变革的经历者,成为各自专业的专家。妻子长期在财政局工作,是预算会计的行家,在政府工作法治化的背景下,主动向丈夫学法律,在政府预算和政府采购的依法行政上学有专长。丈夫长期在政府法制工作,是政府公职律师,在建设服务型政府的过程中,把“懂法律懂经济”作为一项技能。1997年取得XX广播电视大学财务会计专业的文凭,成为本科生读专科文凭的“XX第一人”,还在1999年通过注册会计师资格考试,2001年通过注册税务师资格考试,并获2012年XX省终身教育先进个人表彰,是XX的一个“学霸”。 作为法学背景的女儿,在金融系统工作后,则很快取得金融从业资格和会计从业资格,实现华丽转身。

3.好为人师。在XX电大工作站,妻子站在讲台,丈夫是台下的学生,成为学校的美谈。在妻子主管会计继续教育时,丈夫成为不二的老师人选。自1992年起,丈夫身兼XX电大工作站会计科和法律科的老师,成为全县家喻户晓的兼职老师。在泳池中,女儿的标准蛙泳成为他人模仿的对象;在龙津江上,丈夫的自由泳是一道天然的风景。

4.学海无涯。她们的家,是一个书的世界,无声地传递着书香;她们的家,有慕名前来学太极拳的孩子,掤 捋挤按相传的是传统国术;她们的家,墨香沁人,滋润华屋里的每个人。杂学博闻,兼收并蓄,不以成家成名为目标,但愿学成方法论,能欣赏,拓思路,也是人生一大乐趣。学生前来时,客厅则成为答辩的课堂;同事相聚时,茶香相伴政策的研讨。乐学成为这一家庭的标志,也是XX人竞先传诵的“最美家庭”。

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篇17:适用话题:外卖、尊重等

全文共 1471 字

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冲锋衣、电动车,后座绑着泡沫箱,飞驰中的外卖小哥,悄然成为城市景观的一部分。近日,杭州交警面向外卖平台送餐人员,发放《外卖小哥交通安全手册》。手册与驾照式样相似,申领人通过专项考试后获得。持证后,如果送餐人员因交通违章,需要现场接受处理,警方考虑到“赶时间送餐”的实际情况,可要求送餐员在一周时间内自行选择时间,“弹性受罚”

其实,交警部门给快递小哥发放的所谓“专属驾照”,就是一本与驾照式样相似的《外卖小哥交通安全手册》,既不需要强制申领,更不具备驾照功能,唯一的“好处”就是能让外卖小哥送餐过程中出现的交通违法行为,能够在处罚时间上具有“弹性”,不会因为出现交通违法行为接受处罚而延误送餐服务,从而避免和减少外卖小哥的职业收入损失。应当说,这也是当地交警部门针对外卖小哥这一特殊职业的非常人性化举措。据报道说,这样的“专属驾照”,当地交警部门已经发出了1483本。

外卖送餐人员,因为送餐的时间段高度集中,平台企业和订餐客户对送餐的时间要求又近乎苛刻,甚至因为一秒之差,都可能给送餐小哥造成收入打折,订单下降等诸多不利后果。对于送餐员而言,接单送餐不仅需要分秒必争,更是真正意义上的“时间就是金钱”。所谓“时间紧、任务急”,送餐路上就难免不会出现超速、逆行甚至闯红灯等各种交通违法行为,如果按照正常程序处罚,送餐小哥所付出的就不仅仅是违法行为本身的处罚代价,由处罚时间占用的职业损失成本,就足以让外卖小哥难以重负。交警部门采取暂扣手册“记账”的方式,允许送餐小哥在7天之内自主选择时间前来接受处罚,这样的“弹性受罚”,着实能让送餐小哥们感受到交警执法的“贴心”。

然这样的执法处罚方式,体现出的执法宗旨,和对社会释放出的法治理念,却很值得商榷。交通管理和执法的目的,是为消除由交通违法行为和确保道路安全畅通,无论经济处罚还是包括站岗、抄写交规等惩罚,都只是一种手段而不是目的,为处罚而执法不是交通执法部门应有的职能属性,减少甚至消除道路交通违法行为,才是包括交警在内所有交通执法部门的应有之义。从这个意义上说,对出现交通违法行为的送餐小哥在时间上实行“弹性处罚”,这种以“记账还账”的处罚方式,显然是有些本末倒置。而且法律法规的公平公正,一个最重要的体现就是“法律面前人人平等”,这种针对社会特殊职业“弹性处罚”,无形之中打破了人们在交安法面前的平等地位,释放出并不健康的执法态度和司法理念。没有法律面前的地位平等,任何所谓的“弹性”乃至“人性化”的执法,最终都是对公平法治的一种消解。

另外,杭州交警部门通过相应考核,给外卖小哥发放这种所谓“专属驾照”,既便全部免费,却也增加了外卖小哥的成本与负担。因为送餐出现交通违法可以“赊账”,势必会造成更多“持证”送餐小哥有恃无恐,如此带有某种暗示的纵容,交通执法的积极意义又体现在哪里?尽管这样的“专属驾照”对外卖小哥而言确实“秀色可餐”,不会因为接受处罚而占用送餐和接单时间,还可以“秋后还账”。然无论时间如何成金钱,生命安全永远都应摆在首位。因此,外卖从业人员除了恪守交安法规,牢记“生命安全高于一切”之外,平台企业乃至订餐客户也应该在送餐时间上给予更多的沟融和包容,而交通执法部门真正应该做的是在保障严格执法的前提下,如何能够避免外卖小哥因接受处罚而给职业和收入造成的影响,将执法与服务有机结合,但无论如何都不能让执法处罚的权力任性,外卖“专属驾照”虽然对送餐小哥而言的确“秀色可餐”,但这种在交安法面前的“优越感”,既是不尊重法律,也是不尊重生命,从法治角度来看,“秀色”有余却并不“可餐”。

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篇18:材料解析

全文共 398 字

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材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述,从13年12月起中东部开始出现雾霾,进而蔓及全国,北京气象局更是发布了橙色预警,这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。对事实进行说明之后,材料最后一句话给出了观点性的评论,如果像奥运期间一样单双号限行,无需供暖,就很容易理解彼时的“蓝天计划”为什么能够实现。从侧面为我们提供了治理雾霾方法:即单双号限行、改变供暖方式等。

材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明,安徽全省境内空气污染指数达到最高。用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。12月4日,蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300,市区环境空气污染平均指数为383,达重度污染水平。安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。

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篇19:我学会了尊重与谦让

全文共 624 字

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我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里,每个人都让着我。吃饭时,把最好吃的让给我;看电视时,把黄金时段让给我;上网时,把最好听的歌让给我┈每一次,我都欣然接受。久而久之,我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是,有一件事让我重新学会尊重谦让

一天放学后,妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时,我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是,我飞快地跑过去,把书包放到椅子上,随后和妈妈去点菜了。

点完菜后,我转头一看,一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头,快步走过去,大声喊道:“这是我们的位置,我的书包还在这儿呢!你没看见吗?”老奶奶抬起头看了看我,又摇了摇头,叹了口气,轻声地说:“人老了没用了。”这时,妈妈端着菜走过来,指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说:“咱们坐那张桌子吧!”我嘟着脸,拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时,妈妈小声跟我说:“不要对老奶奶那么凶,你忘了尊老爱幼,首先是尊老吗?要学会尊重别人,谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我:“你现在知道该怎么做了吗?”我鼓起勇气,走到老奶奶身边,不好意思地说:“老奶奶,对不起,刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说:“没关系,你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪,我学会了尊重与谦让。

尊重与谦让是我们中华民族传统美德,而不应顾自己利益,而丢弃美德。我们要从小事做起,学会并养成尊重与谦让的习惯。

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篇20:我赢得了尊重

全文共 705 字

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"就是她啊,这么个小不点能演讲成什么样?""是啊,前面又有那么多高手!""看来这次没什么看头了......"台下是一片刻意压低的议论,语气中充满了不屑,眼光中带着嘲讽和怀疑。

时间闪回到三年前的东马坊学区演讲比赛,我通过了预赛,将与一大群初中的哥哥姐姐们同场竞技。为此,我每天坚持背讲稿到口干舌燥,练动作到筋疲力尽。时间飞逝,到了决赛的日子。看着哥哥姐姐们一个接一个走上讲台,我愈发忐忑不安,天气并不热,我的手心却全是汗。"18号选手请上场。"终于,轮到我了。面对台下的冷嘲热讽,我艰难地挪动步子,身体细微地颤抖着,感觉到鼻子酸酸的,眼泪几乎要掉下来。不,我不能就此屈服,面对他人的质疑,我该做什么?我握紧拳头,指甲深深地嵌进掌心,那一刻我前所未有的镇定。只有做到最好,才能回击对我的质疑。

我开始演讲了。一分钟。声音仍有些许颤抖,身体有些僵硬,但嘴里吐出的每一句话都铿锵有力,那时我感觉就好像不是自己的嘴巴在说话一样。或许是有老师在监督,台下安静了许多,但仍有些许嘈杂。二分钟。或许是我当时的心情很符合演讲的爱国主题,激动亢奋。我呼吸越来越平静,动作也变得自然,我觉得演讲渐入佳境。

三分钟。演讲到了高潮,身体仿佛不受控制,肢体语言丰富起来,言语也更加抑扬顿挫。我的背脊挺得很直,目光直视前方,一片清明。台下异常安静,整个大厅只有我的声音在回荡。

四分钟。演讲结束,我鞠了一个标准的躬,心里怦怦直跳。台上台下一片沉寂,少顷,满堂彩,铺天盖地的掌声。终于,我赢得尊重。苦涩与欣悦夹杂心头。

那时,萦绕在耳边的只有一段话。

"梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。"仿佛是我的心说的一样。

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