天地雕刻(推荐20篇)
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7901作文
420用成功打造梦想的天地作文700字
全文共 681 字
+ 加入清单沉溺于梦与醒的边缘,既不甘逃避,又不堪面对人间世事的无奈。春去秋来的冷漠,将许许多多壮烈的人生演绎成一部又一部荡气回肠的悲剧。在风起雨落的日子,他们向沉默诉说着历史。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。时间无情,却永远冲刷不掉司马迁留下的痕迹——是司马迁用那发自肺腑的声音向人类宣告:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”;是司马迁用那智慧的双眼看清了“勇怯,势也;强弱,形也”的面目;是司马迁用那坚韧的意志创造了“究天人之际,通古今之变”的不朽巨著——《史记》!
我们看见了秋天丰收的喜悦,却也听到了雁过长空的哀鸣;我们欣赏司马迁的勇气和成功,却也不能忘记,成功有时需要鲜血来渲染。人生的磨难造就了历史伟人,伟人的历史创造了人间奇迹。司马迁和《史记》,《史记》和司马迁,他们犹如两座永远的丰碑,伫立在人类永恒的记忆中!
李凌之祸,一曲因正义和专制发生冲突而导致的悲剧,让司马迁遭受了人间酷刑和奇耻大辱,体验到“肠一日而九迴,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往”的沉痛,然而他却并未因此而“引决自裁”;为了一生的夙愿,为了心中的梦想,他宁肯“隐忍苟活”,这需要多大的勇气和毅力呀!
是的,司马迁用前所未有的勇气和无比坚强的毅力,找到了通向成功终点的人生之路。生活在21世纪的花季少年,沐浴着温暖的阳光,享受着无微不至的关怀,当暴风雨骤然而至,我们还能躲进温室吗?梦一般的时节有梦一般的经历,苦难是一种磨练,我们的确需要在温暖中学会坚强,在风雨中学会生存。
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篇1:我的创意天地作文800字
全文共 715 字
+ 加入清单曲径通幽,花木浓荫覆盖着禅房,这是常建的天地;接天莲叶,湖面平静倒映着夏荷,这是杨万里的天地;雨荒深院,白霜皑皑点缀着孤莲,这是杜甫的天地。而我的天地呢?
我向往“满腹诗书气自华”,我向往“书中自有颜如玉”。于是,我的天地里有了诗书。敞开心扉,倾心一读。读李白,读到了“仰天大笑出门去”的豪迈;读李清照,读到了“可怜春似人将老”的恋歌;读文天祥,读到了“人生自古谁无死”的壮怀;读龚自珍,读到了“化作春泥更护花”的奉献;读李商隐,读到了“蜡炬成灰泪始干”的坚贞;读苏轼,读到了“人生如梦,一樽还酹江月”的理想。
徜徉于漫漫书海,领悟我的天地。
我向往天籁之音,我向往乐如心声。于是,我的天地里有了音乐。听《青花瓷》,听到了“天青色等烟雨”这是我的愁绪;听《我要的飞翔》,听到了“怀抱是个不能停留的地方”这是我的向往;听《相信自己》,听到了“梦想在你手中,这是你的天地”这是我的希望;听《梦的怒放》,听到了“麦克风为我鼓掌聆听我放声歌唱”这是我努力的方向。
感伤于绵绵音乐,畅想我的天地。
我向往“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,我向往“与君初相识,犹如故人归”。于是,我的天地里有了真爱。稻香飘过,田间小路或许还遗留着那幸福的搁浅;青花小蝶,校园餐厅或许还飘荡着他的暗香;清明雨上,几株拂柳或许也能让我想起他。演绎过的轰轰烈烈,经历过的风风雨雨,芳华过后,拥有过真爱,便无怨无悔。我不羡慕伯牙和子期的高山流水遇知音;我不垂泪项羽和虞姬的乌江自刎见悲伤;我不钟情山伯和英台的化蝶成飞携伴侣。因为,我只是我我的天地,只有我的爱。
沉醉于浓浓爱情,钟情我的天地。
我的天地里有笔墨弥漫着书香;我的天地里有音乐悠扬着旋律;我的天地里有真爱点缀着回忆。
篇2:我的另一片天地作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单在我的世界里,有着两边与众不同的天地,一片是艺术天地,一片是学习天地,我带你去艺术天地逛逛吧!
平时,我大大咧咧,“热情奔放”,见谁都是自来熟,在小区里,不管老人、小孩,都能搭上一句话,连几个月的小婴儿也玩得起来。实在没乐子,就会跑去杨奶奶家与泰迪犬玩耍,回家路上的街坊邻居我都认识,一路上从学校七聊八聊,五分钟的路程硬生生成了四十几分钟。
可是,在艺术天地的我截然不同,我学了一种西洋乐器——小提琴,每当我拿起琴弦,我就一改往常的风格,认真演奏出美妙的琴声,三百六十度的大转变往往令人吃惊。
上星期,我到武夷山参加小提琴演奏大会上,我要演奏著名曲目《渔舟唱晚》。《渔舟唱晚》颇有难度,小搭档是比我小九个月的妹妹,读三年级,她第一次参加大型演奏会,在前往武夷山的动车上,就已经大把大把地流汗,演奏前半小时,她还起了一身鸡皮疙瘩,一直说:“姐姐,我怕出错。”我已经算“赛场老手”了,便以往的经验告诉她:“不能紧张,你上台后只要按平常发挥,不能在意一些观众的流言蜚语。”
千等万等,半小时的时间堪比煎熬,好不容易终于轮到我们了。“请第八组,张静涵与陈语鑫,她们要为我们带来《天空之城》。”主持人的口误让语鑫更加紧张,我及时救场:“《天空之城》还是《渔舟唱晚》?自己听听!”序幕拉开了,演奏一切顺利,到尾段,语鑫却因怯场拉错了音,我马上补救,一首曲目终于完成。
哈哈!你肯定想不到大大咧咧的我竟然会拉小提琴!还有这么文艺的一面。
篇3:我的小天地
全文共 203 字
+ 加入清单七月的一天,我和姥姥,还有妈妈,我们快快乐乐地吃早饭,吃完饭后我便进入我的小天地。
首先,我先整理我的书桌斗。把书和文具归了归位。接着,我又整了书桌面,我把桌上的东西都拿走。把抹布拿来给它的脸洗得干干净净。然后,请来了笔筒、钟表、还有相架。最后,我和妈妈又整理了书柜,书柜里可乱了。我们把书照大小和种类来排列,清除了废旧的作业本。这时的我已经累得上气不接下气了。
看着我辛辛苦苦整理过的房间,我的心里特别高兴。
篇4:成功创业新模式天地人和
全文共 898 字
+ 加入清单前些时候,本人参加过成功创业模式的讨论。众说纷纭,议而未决。今天阅读小羽的创业故事,颇有感触,趁机发表自己的愚见。
从小羽在科技兴国的大环境下,凭借聪明才智,依靠传统工艺研发出新式花茶的情况分析,创业依赖于诸多复杂因素的交织。
托尔斯泰所言:“幸福的家庭,家家相似;不幸的家庭,各有各的不幸。”成功创业与幸福家庭一样,其大体模式,即中华国学经典所言的“天地人和”。
这里所说的“天地人和”,指的是创业成功者背后交织的时机天赋(天)、环境资源(地)、人际关系(人)三大因素。
在国家为我们大胆创新创业提供诸多机会,使我们人尽其才、才尽其用的大环境下,个人天赋是最关键的一环。
在市场竞争中,一个创业者需要有执着、坚韧、激情和敏锐的品质,才可能走向成功。这些品质,除了后天的学习、实践及个人造化以外,大部分源自与生俱来的天赋秉性。
当然,并非所有执着、坚韧、激情和敏锐品质的创业者都会成功。事实证明,那些雄心勃勃、才华超群的创业者铩羽而归的大有人在。因为,一个具备创业成功潜质的人还需具备人际关系和胸怀天下,与人分享两个要素。
人际关系对创业成功至关重要。锤子科技创始人罗永浩创业时,既无智能手机生产营销资源,也无技术资源,但他依赖积累的人际关系,成功地获得了这些资源。比尔·盖茨创业收获的第一份订单,不是来自他母亲IBM董事吗?
人际关系中,创业者对自身团队的领导艺术和号召能力,对合作伙伴、政府部门以及其他资源权力人的关系也不可小视。小羽运筹帷幄,面对产业走向衰败时,不是也率领她的团队不断创新,依靠有关部门推行她的标准吗?
恩格斯说过:当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足。可见,创业者胸怀天下,与人分享多么重要啊。
袁隆平的“杂交水稻”分享给了世界,世界也成就了袁隆平;小羽的工艺流程分享于民众,民众成就了小羽。
而如今,多少传统文化因不愿外传面临没落,多少企业死守秘方败于恶性竞争呢?难怪托马斯?特朗斯特罗姆在黑暗中沉思,希望从现实唤醒人们吝啬于分享的灵魂。
这就是我利用中华国学精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽创业成功的结果,与大家分享,希望有益于创业者的兴国之梦。
篇5:快乐的小天地
全文共 271 字
+ 加入清单我的小天地是“房间”。它非常美观,我很喜欢它。
先就我屋里的床吧.它是用木头做成的,我的床没有垫上床垫,而是垫上棉被.棉被的外套是几只小狗,还有很多的爱心,接着,我盖的被子是有几朵美丽的花儿,晚上,我一躲进被窝,就非常轻松'舒服,我喜欢我的小床,我房间里的墙雪白雪白,天花板也是雪白的非常美观,我的窗帘是一个圣诞老人站在寒冷的冬天里,望着蓝蓝的天空,好像自言自语地说:“多美丽的雪花呀!”还有一个书架,书架里的各种各样的书,如:《水浒传》等等。
还有书桌呢!书桌上放着一盏台灯,还放了几本书。
我爱我的屋子,因为屋子给了我快乐,屋子给了我好好学习。
篇6:我的小天地说明文
全文共 446 字
+ 加入清单我喜欢满心欢喜的采摘着遍身的野花,来到我的小天地:树阴下。
树阴下是一个让我快乐的地方,是一个永远伴随我成长的地方,也是一个让我能够勇敢遥望蓝天的地方。在那里,我把它当成我另一个避风的港湾。
这棵树我给它取了个名字叫“幸运树”因为幸运的是,它就长在我家的门前。
在树下,妈妈给我放了一张小台桌,每当放学了,我就在这张小台桌上做作业,直到天黑。有空时,我就坐在这里看蓝蓝的天空,看小鸟在空中自由飞翔。在夏天,天会很蓝,风也会很柔,我便静静地坐在凳子上,慢慢品味着四周淡淡的栀子花香。
“叮叮叮”这是风铃传来的声音。我把风铃挂在了树梢上。风来时,这种温馨的声音便会准时出现,我就知道是它要我专心学习了,在幸运树的左边,有一个秋千,每当我有烦心事的时候,坐在秋千上摇几下,烦恼就会抛到九霄云外。清晨,是每一个生命的开始,坐在秋千上,许许多多鸟会在我的身旁,扑打着翅膀,秋千游荡在半空时,我好像也拥有纯白的翅膀,再天空中自由飞翔。
这就是我的小天地,是我快乐成长的地方,是我值得喜欢的地方,是我永远珍惜的地方。
篇7:我的创意天地作文800字
全文共 644 字
+ 加入清单“快睡觉了,”妈妈催着我说,我不敢违抗妈妈的命令,只好马上去睡觉了,慢慢的,我的眼睛和拢了……
在不知不觉中,我来到了一个如同仙境般的地方,这个地方是我专门设计的游戏厅,可能很多人看了这个地方会觉得这个地方只有花草树木,并没有什么好玩儿的游戏呀,但是只要你细心观察,你就会发现这些花草树木仿佛只是为了隐藏这个游戏厅的神秘,而真正的意义,是可以让玩者乐在其中的。
你看那儿有个人正全神贯注的盯着那株小草,两只手分别拿着树枝他就是在玩,不让七星瓢虫掉下来的游戏,七星瓢虫要转弯时,他就挥动着树枝,七星瓢虫越跑越快越跑越快,快得让人难以跟上他的节奏,但是在玩的这个人却跟上了它节奏,七星瓢虫回家了,这个人也露出了胜利的微笑。
看那里有一个人,他正聚精会神的盯着那两株花,那两株花长得极为相似,他是在玩找不同的游戏,不久之后她尖叫起来说:“啊!我终于找到了,我终于找到了。他的这一声尖叫,把所有人都引来了,那些人都争心恐后的来抢着玩儿。
看那儿还有一群人,他们正在围着看比赛,有两个人站在树底下,那棵树都要有天高了,但是叶子却形成了一个梯子,只听见一声哨响,他们变离弦般的箭一样冲了上去,不一会儿,他们便消失的人们的视野当中,但不一会儿,有一个人乘着叶子电梯下来了,他的队友为他感到自豪骄傲!而他的对手也对他产生了敬佩之情。
当然,我的游戏厅还有许许多多好玩儿的,等下再跟你介绍吧,我对我的朋友说:“看这就是我的创意天地。”
到第二天早晨妈妈把我叫醒的我才发现这是一个梦,但是也许这个梦会在20年后成为现实。
篇8:我的小天地
全文共 253 字
+ 加入清单我家三口住着两室一厅的楼房,那十三平方米的小屋是我的小天地.
我的小天地里的家具除了钢琴以外全是褐色的.对门放着一个衣柜,里面放着我的衣服,五颜六色的,可漂亮了.靠西墙,放着一个书柜,里面放着各种各样的书,这些书都是我的好朋友.对着书柜,放着我心爱的钢琴,钢琴又黑又亮,再配上红色的金丝绒琴罩,就显得更美了.每天放学我都要练琴,琴声优美,它陶冶了我的情操.窗台下放着一盏触摸式的台灯.它们每天伴我练字,写作业.写字台的右边是我的小床,我睡在床上,每天都是它把我带入美好的梦乡.
这就是我的小天地,它是我的乐园.
篇9:那片天地作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单校园当然是极热闹的。这个大家庭里可真是人口众多,且增长率居高不下,几乎校园中的每个角落都已被“探索者”涉足,在这人来人往、热闹沸腾的校园里,却有一片小天地,显得格外静谧宜人。
校园最南边拐角的深处,有一处并不起眼的小园子。找到它,需要穿过一条神秘的“隧道”,就可以发现一扇小小的铁门,推开铁门,就是一片新的天地。已在校生活了一年的我,竟然在一次偶然的机会,让我像发现新大陆一样发现了他。
我开始细细观察它,首先注意到的是:那扇小门旁边的“劳动实践基地”的牌子!铁牌虽然已不再闪闪发亮,却让我为之欣喜不已。原来这就是去年初二哥哥姐姐们的“劳动实践基地”。
他虽然没有浓郁的花香,但泥土的芬芳却更让人倍感清爽。这里被绿树环绕,栅栏外长着一畦名贵的中药材,虽然时近深秋,只有矮矮的小绿苗,依然让人感到生机勃勃!周围许多高大挺拔的绿树,依然苍翠,在秋风中飒飒作响,仿佛在守卫着矮小的药材,期盼他们快快成才。
打开满是锈迹的铁门,眼前豁然开朗。不同的方格里生长着不同的蔬菜,青石小路穿插其间,为原本就可爱的蔬菜宝宝们增添了一份活泼与灵动。尤其是在雨后,漫步在小路上,看蔬菜沾着雨露的蓬勃,赏小路带着积水的润泽,一切的烦恼忧愁都烟消云散。废弃的水槽,成了牡丹的家园;破旧的垃圾桶,也被松柏占领。宿管爷爷辛勤照料,像呵护孩子般用心伺候着它们!习习微风混合着雨后泥土的清香,沁人心脾。此情此景,不禁让人感慨万千,竟然脱口而出:“实是欲界之仙都!”
这里偏僻隐蔽,没有监控探头,自然成了那些逃课同学们的“好去处”。我想:如果这里在上课时不再出现闯入者,保持自己该有的纯洁宁静。这片天地,一定会更加美丽!
篇10:我的小天地
全文共 422 字
+ 加入清单我有一个自己的小天地。
我的小天地并不大只有10平方米,但是我觉得我的小天地非常温馨。
一进门往前走,就是一张写字桌;写字桌上有个书柜,书柜有两层,上层放着各种各样的书籍,这一层有我喜爱的童话书、故事书,那一层放着一些漫画书和一些好词好句什么的,只要你随意拿出一本书,它就会让你津津有味地看起来。那一本本书装饰着小书桌,让书桌展示出精致的感觉。
再往右看有一张单人床,当然是我专用的。那床上的花纹,五颜六色,十分漂亮。白天,我把床当成舞台,在上面跳呀蹦呀;晚上,躺在小床上,好舒服,那小床会让我进入甜美的梦乡。
再往前看,一扇干净又亮丽的窗户,让你感到无比的欣喜,无限的怄意。在我眼里,它不是窗户,而是一幅流动的画。春天桃花开了;夏天知了在树上不停地叫;秋天果子成熟了;冬天雪花在空中飞舞着。一年四季,窗户演绎着美丽的画面。
再往左看,一个让你玩的开心,玩的快乐的地方,那就是玩具柜喽!
这就是我的小天地,单单属于我的,我可以在这个小天地中获得快乐和幸福。
篇11:我的创意天地
全文共 846 字
+ 加入清单创意,是创新,不是死板地盲目从众。有时候,在一件事情“山穷水尽”时,只要动一下脑筋,发挥创意,就会柳暗花明,走向成功的彼岸。
记得小学时,学校里举行了科技发明大赛,班主任推荐我参加大赛,但我一直想不出点子。有一天,我看到柜子里放着一堆音乐卡片,桌子上摆着一辆玩具车,我顿时有了灵感。我拆开小车,再花很大的力气装进音乐卡片。历经一天一夜的努力,我终于组装好了音乐小车,这项发明在校发明大赛中获得了一等奖。
读初一的时候,学校要举行寝室美化评比,大家都争先恐后地购买装饰材料,准备对寝室进行美化。
傍晚五时,我们回到了寝室。陈同学拎着一大袋贴纸,张同学端着一大盆水,林同学拿拖把,徐同学手执抹布,谢同学与章同学握着扫把正清理着地上的垃圾。
美化进展得很顺利,拖地的用力拖,擦窗户的认真清理灰尘,贴图装饰的一丝不苟……没过多久,寝室就大变样了。
然而,细心的陈权发现了寝室的一个大漏洞:我的床围旁边的墙壁上有一大滩污渍,且难以清除。这个污渍是开学时我不小心甩笔时留下的。
如果不清除污渍,我们寝室就不能被评为“美丽寝室”,大家一时都想不出办法,陷入了一筹莫展的困境。
我望了望天花板,上面贴着几张七彩的便利贴,那是以前的小学住校生贴的。我灵机一动:我们可不可以用便利贴,把它贴到污渍处,上面写上我们寝室的成员介绍。
我把这个创意告诉了寝室成员,他们都十分赞同。寝室长张同学对我十分赞赏:“副寝室长你真是太有创意了!”
我向宿舍管理员要来一瓶强力胶水,把胶水涂抹到便利贴上,贴到墙上。每个寝室成员都陆续地写了便利贴。
所有的美化过程做完,已是六点多了。我们心中无比的畅快。
几天后,在表彰大会上,校长宣读了寝室美化比赛获奖名单:109室、104室、107室……当我听到自己寝室获奖的消息时,我和寝室成员们非常激动。因为我们寝室获得了全校第三名的好成绩。
生活中,一个小小的创意,就可以使旧物焕发新生;科学上,一个创意可以改变我们的生活。
创意,可以使走投无路变成绝处逢生,产生意想不到的效果!我要在今后的道路上更多地发挥创意。
篇12:我的小天地作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单我有一个完全属于自己的小天地,那是我的房间。
那是一个温馨的地方,墙壁是白色的,书桌是白色的,床头柜也是白色的,可以说那是一个白色的小天地。在透明的玻璃前有一张浅蓝色的窗帘,窗台上还铺着一张蓝白相间的毛毯,毛十分滑,触感很好。
我的书桌上放着数不清的书,有《十万个为什么》、《绝境狼王》、《假如我有三天光明》……。在我无聊的时候拿起一本书,就可以消除我的烦恼,跟忘忧草有的一比呢!
我的枕头是黑白相间的,床边上是“公仔”的天地。在我难受的时候,我会拿起我最喜欢的“公仔”诉苦,比憋在心里好受多了。
我的衣柜是天蓝色的,中间还有紫色的条纹,让人看上去挺舒服的,里面整齐地摆放着我的衣物,从不凌乱!
我的床大大的,是我累了休憩时的好去处;有时,我和好友玩游戏的时候是在床上;和知己谈心诉苦时在床上;和她们倾诉着小秘密时也是在床上;自个儿生苦气的时候也是在床上乱滚的。
这就是承载着我的“怪脾气”的小天地,有这样的自由空间,真好!
篇13:我的小天地作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单说起我的小天地,它在客厅的右边,但这里有我的许多小隐私呢!
我的门是实木门,金色的把儿,白色的门,推开,马上就可以看见我的书,语文书、数学书……应有尽有。全部都按种类划分放好:课内、课外、作文。虽然有些已经很陈旧了,但是我还是经常去看看这些书,查查资料什么的,孔子说“温故而知新”嘛!
书架的左边是我的小桌子,马上吗有一天银灰色的电脑,我一听到这台电脑属于我时,十分高兴,我想,我可以好好用它来查资料,也可以偶尔娱乐一下,但我心里暗暗决定要控制自己不能沉迷。
电脑的旁边是我的电子琴,它是我的弹奏神器。“小苹果”、“天空之城”、“白龙马”等等乐曲我都会,都靠着这铁哥们!它黑色的外壳上有荧光屏,荧光屏两侧有着白的和绿的按键,古筝、小号、萨克斯……这些音色一应俱全!在黑色的外壳上这些键显得格外明亮。
这个小天地是我躲藏的地方,每当我被骂又不服气的时候,我就躲在小天地里弹弹琴,缓和一下心情!
“黄东炜……是不是你又把水壶打翻了?”
“啪……”我赶紧关上门,躲进小天地里!
篇14:我的小天地
全文共 463 字
+ 加入清单我的小天地,名曰“雨桐轩”,取自吴文英的“殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲”。
一道上了广漆的竹制推拉门,地道的江南味,上书“莲心正苦,茶尘亦香”,意在激励我苦中作乐。
走进书房,抬眼便望见窗户,窗帘是生意盎然的绿色,透着股暖意。这窗户是正对着门的,距离不过三米,却有增大的视觉效果。
在房间左侧的墙上,有内嵌式的落地书橱。分文、理、艺三层排列着我的书籍,每一本书都编上了号。如“文三号”“理一号”等。
在右侧的墙上,有两幅父亲送我的题字,一幅是“心如止水”,一幅是“佛由心生”。我是信佛的,它让我从容不迫。
墙角有一盆文竹——居无竹则俗。他与纯白的墙面相映衬,愈显青葱。
在书房的中央,有一张小茶几和一把老藤椅。在每周六的下午三点,躺在这把椅子上,捧一本读了又读的散文。时不时啜一口桌上的茶,那意境真是叫人心生惬意啊。
走出书房,合上竹门,思忖着为什么这门只两扇。这与物理无关,与心境却有关。
回外婆家问老年人,都说:“这二,是雅的;若再加一扇,成了三,变俗了。”
听后还是不理解,再想想,却也是这个道理——门太多,心不静,再雅的事,便也俗了。
篇15:行知,我自由的天地作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单曾经,我恋恋不舍地惜别了丽水的母校,陌生地转学到杭州市行知小学;如今,我已在行知的天地里自由翱翔,享受着学习的快乐!
“丁零零……”,上课了!我们立即坐到了位子上。远远地,我透过门缝看到那位长着一双大眼睛、飘着长头发的温老师大踏步地走了进来。看到她那可爱模样,我就特来劲,因为她上起课来特精神,讲到重点就激情四溢。有一次,学习反义词,当讲到“呼吸”这个词时,她突然兴奋起来,并让同学们大口呼吸,感受身体的变化。通过这么一呼吸,大家对反义词有了刻骨铭心的印象。
还有一次,语文试卷批好了,温老师却一声不吭,这让大家都非常紧张,时间仿佛凝固了,眉头都快要拧成结了。这时,温老师才慢悠悠地说:“黑马,我们班有许多黑马!”瞬间,同学们眉头上的结消失了,变成了快乐的笑脸。哎!我们的温老师真幽默,一想到她,我就忍不住开心起来!
下课铃声响了,同学们都疯跑了出去,在楼道里嬉戏玩耍。瞧,蔡霄翰正在和几位同学上演一场精彩的追逐游戏,一会儿跑这,一会儿跑那,简直是个机灵鬼。我情不自禁地跟着他们跑了起来,从教室门口,跑到操场上,跑到花园里。
无意间,我远远地注意到一位低年级同学在草丛里仔细地观察,他在看什么呢?有毛毛虫吗?还是新开了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了过去,定睛一看,原来是蚂蚁在搬家。这一条长长的队伍,不也是行知的一道靓丽风景线吗?
蚂蚁搬家就要下雨。可明天就是周末了,蚂蚁家族能安全度过大雨吗?第二天,我很不放心,悄悄地来到校园,找到了蚂蚁的新家,这下,我悬着的心终于放下来了。虽然入口很小很小,但我相信底下一定有个庞大的蚂蚁王国。它们,也是自由自在的。
这就是我的校园,说不完的精彩,说不完的乐趣,一个能让我快乐学习,自由生活,无忧无虑,幸福成长的小天地。
篇16:我的小天地
全文共 486 字
+ 加入清单我的房间陪伴了我十二年,里面有我的欢声笑语,也有我的成长烦恼。它是我童年记忆的重要部分,它的样子已牢牢地刻在了我的心中,不能抹去……
当你们走进我的房间,首先映入眼帘的就是一张天蓝色的大床,这张大床天天陪伴着我,读过了无数个美好的夜晚。看着它,我兴奋了,因为它一直在没有一点埋怨的状态下为我服务;看着它,我难过了,因为它一直坚守着自己的岗位,而我在学习的旅途上竟没有它这么坚守自己学习的岗位;看着它,我心酸了,因为床这个勤劳的东西,每天都陪伴着我,而我却没有给它一点儿的回报。它时刻激励着我的学习。
在房间的西北角上有一台书桌,上面有许多的书,有《三国演义》、《简爱》、《飘》等各种书。没当周六、周日我都会在这书海里遨游,尽情地吸收着书带给我的知识,还有写自己的秘密日记,把每天的事都记录下来,并用锁锁住,把这本日记,放在一个隐密的地方。
我的房间就是我的小天地,在这里,我可以放下讨厌的作业,来放松一下;在这里,我可以甩掉父母的唠叨,来尽情地体验我快乐的生活;在这里,我可以让一切烦恼放在一边,来我的小天地里舒舒服服地睡一觉,做一个美好的梦。我爱这个既不豪华也不奇妙的小天地!
篇17:我的小天地作文700字
全文共 701 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的一个小地方,因为那里会让人很开心、快乐,能做自己喜欢的事。比如说卧室里,全是我喜欢的东西,衣柜、床、书桌都是我喜欢的二次元风格,还有一个大大的零食盒,每当盒子空了,我就会去超市买一大堆,把盒子塞得满满的。
在我过十岁生日当天,曾经幼儿园三年的好朋友邢家源来陪我一起玩,他没上学前班,所以小学比我高一个年级。
那天早上,我早早就起来了,整理好卧室,把被子弄得平平的,然后和妈妈去接邢家源顺便去买了中午做饭的食材。
到家后我和邢家源又是抱又是跳不知道有多开心,进了我的卧室他第一眼就看到了由三千六百四十三个乐高零件拼装组成的航空母舰,我当时看到了他惊讶的表情,他问我是多少个零件拼装的、用了多少天时间拼装的等等问题,问得我当时都有些小自豪了,心里想“就是啊!这么多零件我是怎么做到的?”。他观察了大概十几分钟才降低了对航空母舰的关注热度,接着又是乐高变形金刚上场,再又是遥控乐高赛车!我让他看了放在角落里的一个大袋子,里面装着我从2岁多就开始玩到现在积攒的乐高零散零件,由于摆放空间有限我拼好后又拆了,这样有利于保管,但这个方法还有一个更好的玩法,我可以充分展现无限想象力拼装自己想要的各种造型。
玩了一个多小时他问我再有没有玩具了,我说“有!”,然后我从柜子里拿出了还没有拼完整,我最喜欢的神盾局总作战指挥舰,它是姨夫从国外带回来给我的,这个作战舰比中国版的体积要大,我向他介绍了基本构成和特征,我俩开始高兴地组合拼装起来了。同时,还有另外两个好朋友也来陪我玩了,人多力量大,玩具拼装起来也神速,下午四点多就完成了!
这个生日,我不但收获了快乐,最重要的是收获了朋友之间的友谊,在我的小天地里。
篇18:我的小天地
全文共 673 字
+ 加入清单我的小天地就是我的房间,虽然房间的设备并不特殊,但是,我很喜欢它,因为是它陪我走过每一个白天黑夜。
房间的正中央是我的小床,床的两边各有一张床头柜,床头柜的抽屉里面杂七杂八的什么都有,虽然经常被妈妈拉出来把她觉得没有用的东西扔掉,但是第二天就会恢复原状了。这也是妈妈最头疼的地方。床的最右边是我的衣柜,里面的衣服多得数不清。床的对面是我的书架,上面什么书都有:作文大全、童话、漫画、小说等等,简直一应俱全!这些书日夜陪伴着我,是我生活的见证人。我的书桌是和书架连在一起的,书桌很长,角落里有四个娃娃,中间是一盏台灯,左上角是几本字典,真可以说是什么字典都有了——汉语词典、成语词典、大字典河英汉大字典。还别说,这些字典的作用可真不小,有不会写的字,没关系!有字典在呢!有不会写的单词也不用愁,有英汉大字典恭候着!瞧,多方便!
我在这个小天地里,虽然有很多的快乐,但也有苦恼。
记得有一天,我牛仔裤上的纽扣掉了,便找妈妈给我缝,可她正在看肥皂剧,理都不理我一下。我一赌气,“砰”地一声关上门,鼓着腮帮子坐在房间的椅子上生气。过了一会儿,我想“有什么了不起,不就缝个纽扣么,简单,我自己来!”于是,我拿出针线盒,把纽扣贴着裤子,用穿着线的针往纽扣的洞穿,这样穿了几次,纳闷了,怎么连线缝过的痕迹都没有?仔细一看,咳,忘记打结了!我打好结,从新开始缝。“哎哟!”我叫了起来,只见血慢慢地从我的指头里流了出来,我的手被针扎了!在一看裤子,哎,都变成什么样子了!没办法,只好等妈妈看完肥皂剧……
在我的小天地里,虽然有烦恼,但烦恼也是我受到了启发。我爱我的小天地!
篇19:我的另一片天地
全文共 632 字
+ 加入清单读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。——题记
在学习的天地里,到处都是教科书、习题书、辅导书一排排列,等待着我们一本本去攻克,相当于攀书山,游题海,是一片最富刺激性,最富挑战性的天地;那么我的另一片天地——读课外书就如在田园香径散步,在潺潺流水游船,在另一片自由宽广的天地尽情游玩欣赏各种美丽的风光。高尔基曾经说过:“书是人类进步的的阶梯。”这句话没有错,古人苏轼的诗中也提到“腹有诗书气自华”,书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具,书籍就是我们的良师,是达开知识大门的金钥匙,更是全世界的营养品。“书是人类智慧的结晶,是人类永远的精神食粮.”书带我们走进了一个崭新的广阔的天地,走进了一个无穷无尽的知识的海洋!
所以,清晨我会在坐在自家阳台上,吹着习习凉风,捧着自己心爱的书细细品味,畅游在书的海洋中。不论是晨风习习的清晨,还是月明星稀的深夜,我的心都在探索着书为我展现的奇妙的世界里……
这就是属于我自己的一片天地,在这片天地里,任随我遨游,书写自己的心情,释放自己的精彩。
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篇20:关于青岛冰天地的作文
全文共 510 字
+ 加入清单暑假里,爸爸妈妈带着我们到烟台游玩。烟台山青水秀,好玩的地方可多了。其中“冰天地”一游给我留下了特别深刻的印象。
“冰天地”门口有个可爱的雪人,大大的身体,圆圆的脑袋,好像正在迎接我们。一进大门,工作人员就让我们穿上了厚厚的棉袄。我又兴奋又疑惑:为什么在烈日炎炎的酷暑里要让游客穿这么厚的棉袄呢?
可是刚进入里面,我一下子就明白了:看看周围,啊,地是冰,墙是冰,一切东西都是冰,还正冒着寒气,冷飕飕的,好一个冰天雪地的冰世界!我们跟着工作人员继续往里走,看见了两只麒麟一左一右,很威风!还有一只正腾空飞奔的天马,很有气势,我们不禁被吸引住了!再往里走,展现在眼前的是个现代化的冰屋子,里面的冰家具一应惧全:冰床、冰柜、冰沙发、冰茶几、冰桌子……我还去冰沙发上坐了坐,凉凉的,硬硬的。当然,在我看来,最好玩的是冰滑梯。我拿了一片垫片,走上冰楼梯,在工作人员的帮助下,我坐在垫片上,准备下滑。我紧张得心砰砰直跳,干脆闭上眼睛,只觉得风在耳边嗖嗖地吹过,简直像在飞翔!才眨眼的工夫,我已稳稳地落地了,真刺激!
很快,我们从天寒地冻的冰天地出来,外面却是骄阳似火。这让我们强烈地感受了一回冰火两重天的滋味。青岛游记作文去青岛比赛青岛行