天地雕刻(合集20篇)

记得小时候，小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天，花儿欣欣然张开了眼，有红的，有白的，有粉的，春风吹过，她们轻轻地摆动着腰肢，远远望去，似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴，一片生机勃勃的样子，尤其是那漫山遍野破土而出的春笋，一株株冒着尖儿，勃勃向上，着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手，围成一个大圈子，围着它边跳边唱起了歌谣。然后，每人选定一株春笋，当作自己的化身，看谁长得高，长得快。

第二天上山一看，大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪，清澈的泳里有许许多多的小虾，我们每人都会带上一个竹篮子，卷起袖子，光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水，在我们的脚下淌过，凉丝丝的，痒痒的，好舒服哟!我们提着篮子，望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾，想到餐桌上那诱人的油爆虾，不禁馋涎欲滴。于是，大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾，看谁的收获最大……

春笋渐渐地长高了，我们也长高了。每次放学回家，我们总是背着书包来到春竹山下，谈论学习方法，交流学习经验，互相诉说自己的愿望:“长大后，我要当医生!造福人类，让人们减少痛苦!”“我要当个科学家，只有科技发达了，才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!”我们彼此望着对方，目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起，我们一齐欢笑起来。

我们就像春笋一样，拔地而起，朝着我们的梦想努力!

在我的世界里，有着两边与众不同的天地，一片是艺术天地，一片是学习天地，我带你去艺术天地逛逛吧！

平时，我大大咧咧，“热情奔放”，见谁都是自来熟，在小区里，不管老人、小孩，都能搭上一句话，连几个月的小婴儿也玩得起来。实在没乐子，就会跑去杨奶奶家与泰迪犬玩耍，回家路上的街坊邻居我都认识，一路上从学校七聊八聊，五分钟的路程硬生生成了四十几分钟。

可是，在艺术天地的我截然不同，我学了一种西洋乐器——小提琴，每当我拿起琴弦，我就一改往常的风格，认真演奏出美妙的琴声，三百六十度的大转变往往令人吃惊。

上星期，我到武夷山参加小提琴演奏大会上，我要演奏著名曲目《渔舟唱晚》。《渔舟唱晚》颇有难度，小搭档是比我小九个月的妹妹，读三年级，她第一次参加大型演奏会，在前往武夷山的动车上，就已经大把大把地流汗，演奏前半小时，她还起了一身鸡皮疙瘩，一直说：“姐姐，我怕出错。”我已经算“赛场老手”了，便以往的经验告诉她：“不能紧张，你上台后只要按平常发挥，不能在意一些观众的流言蜚语。”

千等万等，半小时的时间堪比煎熬，好不容易终于轮到我们了。“请第八组，张静涵与陈语鑫，她们要为我们带来《天空之城》。”主持人的口误让语鑫更加紧张，我及时救场：“《天空之城》还是《渔舟唱晚》？自己听听！”序幕拉开了，演奏一切顺利，到尾段，语鑫却因怯场拉错了音，我马上补救，一首曲目终于完成。

哈哈！你肯定想不到大大咧咧的我竟然会拉小提琴！还有这么文艺的一面。

《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。

在生活中，像猪八戒特点的这种人好像是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下：

(一)在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡“爱的教育，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外)，因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦)，交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗?

(二)除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。

(三)成年人也就包括年轻人、老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧，现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。

猪八戒也许是个幽默、有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。

我的自由小天地是我家的阳台，我称它为“秘密花园”。因为那里种着各式各样的花，有芦荟、吊兰、绿萝、紫罗兰、文竹等等。我每次放学后都要到那里搞一些“秘密”活动。

有一次，我在“秘密花园”里给花儿浇水，突然想到人有名字，花为什么没有呢?于是我就做了很多小卡片，上面写着“铃铃”、“兰兰”、“瓜瓜”、“小小”等等。我把它们贴在每一个花盆上。这样每一盆花都有自己的名字了。

有时，我还给花儿过生日，我给花儿唱生日歌，给它喝“饮料”，送它一片树叶作为“生日礼物”。我精心培育的花长得很茂盛。上次，我去观察绿萝长得怎样时，发现吊兰开花了，那小花长着又细又小的白色花瓣，黄色的花蕊，散发着迷人的芳香，好漂亮!我希望它能开更多的小花，就在妈妈的帮助下把吊兰“生”的小吊兰种在花瓶里，长出了根，然后，我们又把生了根的吊兰种在了花盆里。不久，小吊兰长大了，也“生”小吊兰了，我很欢喜，盼望着明年春日它也能开出花来!

我给花养料，花带给我芳香与快乐，我真喜欢这个充满自由且快乐的小天地。

穿过客厅，来到一张挂满习画的门前，这就是我的卧室了。古朴典雅的门上挂满了我的画：大部分是素描作品，小部分是漫画人物。这些都是我的得意之作。

推开门，左手方向有一张大床。大床是实木做的，长 2米，宽1.8米。床单是以绿色为底色的小黄花图案，特别清新。床上放着不少毛绒玩具，如笑容可掬的福娃妮妮、活泼可爱的咪兔、神态自然的史努比，等等。每天晚上，我都在这个“摇篮”中沉沉入睡，我的玩具们都为我哼起了摇篮曲。

大床的南面有张书桌。书桌与书架连在一起，都是实木做的。书桌上放着学习用品、草稿纸和各科辅导书等用品。书桌的右边有3个大抽屉，放着草稿本、复读机和磁带。书架共有6层，有2层在桌面下面，有4层在桌面上面。下面2层主要放小学的书本，上面的第一层放着我经常看的书，比如《青铜葵花》、《绿山墙的安妮》等等。当然还有各类词典和字典。第二层主要放小学生必读的书和相册。第三层放着各种各样的书，有教育孩子的、有童话、有小说、有散文、有诗集……真是“凡所应有，无所不有”啊!第四层主要放本子和装饰品。装饰品有套娃、鸵鸟蛋、唐三彩的仿制品等等。此外，书架上还有3只小抽屉，放着纪念品。

书桌西边有个衣柜。衣柜有三个门，拉开之后可以放衣物、挂衣服。最下面一层放着被子和褥子。衣柜中间有3个抽屉，放着围巾、袜子等物品。

卧室南边有扇大飘窗。窗台上摆放着各种鲜花：有高大的“落地生根”、净化空气的吊兰、常开不败的四季海棠等。每当我疲乏、劳累时，那一片片绿意总是让我倍感温馨、愉悦、轻松。

我的卧室就是这样温馨的港湾。

在生活里，我的天地就是学习，学习给我压力，让我郁闷，而我的另一片天地帮我缓解了这一切。我的另一片天地是丰富多彩的。

“书是人类进步的阶梯。”每天晚上作业做完了，我都会看书，补充我的精神粮食，但一进入这个世界，我就无法自拔。看了《红楼梦》，我不禁为林黛玉和贾宝玉的悲惨爱情故事而感到感慨万千。看了《阿衰》后便笑得满地找牙。目睹了居里夫人的一生，我佩服。看了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，更不能让自己遇到挫折而退缩。我在书的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨练。

不知从几时开始，我喜欢上了音乐。在空闲的时候，打开电脑听起了音乐。手指点着节奏，嘴里哼着歌词。听着那优美的旋律，享受着这顿“音乐大餐”，并让心灵接受洗礼。虽然我是一个不折不扣的“音乐狂”，可哥哥老说我五音不全，爱唱跑调。我开始怀疑我这位自称时“音乐手”的哥哥，竟然不知道我是一匹千里马，有空到“草原”上跑看。在音乐的世界，我疲惫的身心得以放松。

除了看书，听音乐，我最大的乐趣就是打篮球了。在篮球场上，我是一个十投吧八中的强将。不仅投篮准，也很会配合。每当四周都是敌人时是时，我会马上传给队友，然后队友再传给我，胜负就已定了。在这次迎国庆趣味竞赛中，我可是代表了班级参加投篮比赛。在比赛中，我们以优异的成绩取得了胜利。在赛场上，我体验胜利的喜悦。

我的另一片天地，使我在生活中变得更充实，更丰富。我要把握生活的小船，扬起理想的风帆，驶向光辉的明天。

放手吧，妈妈!这不是叛逆，而是“外出”!

正月十六，开学了，但在昨晚，上帝为大地穿了件银白色的雪衣。

您望着窗外洁白的大地说：“再穿上这件毛衣。”您的口气中没有命令，可我早已不耐烦了。看着被裹成“熊猫”的自己，我一气之下脱了好几件衣服，走到庭院里。

这里没有一个人，没有一切，仅有的只是那件大地的雪衣。我急促地呼吸着这冰雪的气息，张开双手拥抱这片我的天地。在我的这片天地里，没有你们的身影，我不是怨恨你们，我只想静一静;在我的这片天地里，没有你们的唠叨，我不是讨厌你们，我只想放纵一回。

在我的这片天地里，我有权逆着你们的意志而行。您说我不听话了，说我不乖了，叛逆了。不，妈妈，这不是叛逆，而是“外出”。母爱的伟大，何人不知，何人不晓!但人生总不能永远在母爱的呵护下。放手吧，妈妈，让您的儿子“外出”一回，让儿子去自己的天地玩耍。在我的天地里，我会与同龄人一起快乐，给我一个机会，我能创造一个奇迹。

在我的这片天地里，我邀请你们来做客。到时候，我想您一定会见到您的儿子在自己的天地里是何等快乐与自由!

妈妈，我并不否认现在的一切。我知道，外面的世界很精彩，同时还有无数的危险和艰难。妈妈，我不怕，因为，这是我的天地。

在我的这片天地里，我仍然是您的儿子。当我告别这片天地时，我也仍是您的儿子。放手吧，妈妈!给我一段自由的时间，让我去自己的天地;放手吧，妈妈!给我一张车票，让我回到自己的天地。放心吧，妈妈，您的儿子只有经历风霜之后才会体会生活的美好。我会记得回来的路。到那时，我会自豪地告诉您：“我曾经经历过，失败过。”

“外面太冷了，快进屋!”我的天地外又传来您熟悉的呼唤。

妈妈，如果您不能放开您的手，请不要打断我对另一片天地的向往。

我家有5口人，共住有栋常会漏雨但能挡风的楼房里，妈妈让我住在三楼。

打开三楼在边的门，里面就是我的小天地了，床摆放在西南角，从床顶垂吊下一幅白色格子蚊帐，显得整间房很亮堂，床头有两个枕头，一个是我的，一个是妹妹的，两个枕头都是奶奶用花布料做的，床上有两个布娃娃床上有两床被叠得整整齐齐的。床尾，有五个布娃娃，最大的那一个是平姑姐在我未出生时送给爸爸妈妈的，也是我最喜欢的，中间那上大熊猫是我小时候买的我一的我也很喜欢它。

在西北角，是一个棕黄色的衣柜，里面放有我的裙子、衣服、裤子，是我的宝贝的房间，我很爱惜它们。

在北面的中间是一个大书架那是爸爸做给我的，上面摆放着爸爸妈妈和我的书籍，它们也是我的宝贝。我的小天地介绍完了，怎么样?很温馨、很可爱吧?

前些时候，本人参加过成功创业模式的讨论。众说纷纭，议而未决。今天阅读小羽的创业故事，颇有感触，趁机发表自己的愚见。

从小羽在科技兴国的大环境下，凭借聪明才智，依靠传统工艺研发出新式花茶的情况分析，创业依赖于诸多复杂因素的交织。

托尔斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸。”成功创业与幸福家庭一样，其大体模式，即中华国学经典所言的“天地人和”。

这里所说的“天地人和”，指的是创业成功者背后交织的时机天赋(天)、环境资源(地)、人际关系(人)三大因素。

在国家为我们大胆创新创业提供诸多机会，使我们人尽其才、才尽其用的大环境下，个人天赋是最关键的一环。

在市场竞争中，一个创业者需要有执着、坚韧、激情和敏锐的品质，才可能走向成功。这些品质，除了后天的学习、实践及个人造化以外，大部分源自与生俱来的天赋秉性。

当然，并非所有执着、坚韧、激情和敏锐品质的创业者都会成功。事实证明，那些雄心勃勃、才华超群的创业者铩羽而归的大有人在。因为，一个具备创业成功潜质的人还需具备人际关系和胸怀天下，与人分享两个要素。

人际关系对创业成功至关重要。锤子科技创始人罗永浩创业时，既无智能手机生产营销资源，也无技术资源，但他依赖积累的人际关系，成功地获得了这些资源。比尔·盖茨创业收获的第一份订单，不是来自他母亲IBM董事吗?

人际关系中，创业者对自身团队的领导艺术和号召能力，对合作伙伴、政府部门以及其他资源权力人的关系也不可小视。小羽运筹帷幄，面对产业走向衰败时，不是也率领她的团队不断创新，依靠有关部门推行她的标准吗?

恩格斯说过：当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足。可见，创业者胸怀天下，与人分享多么重要啊。

袁隆平的“杂交水稻”分享给了世界，世界也成就了袁隆平;小羽的工艺流程分享于民众，民众成就了小羽。

而如今，多少传统文化因不愿外传面临没落，多少企业死守秘方败于恶性竞争呢?难怪托马斯?特朗斯特罗姆在黑暗中沉思，希望从现实唤醒人们吝啬于分享的灵魂。

这就是我利用中华国学精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽创业成功的结果，与大家分享，希望有益于创业者的兴国之梦。

阳光是万物生长的必备因素之一，没有阳关照射下的大地将是什么样子。光秃秃的一片？荒无人烟？邪恶占据人们的内心？都有可能！

父母就像阳光，没有他们，我们不就像没有阳光照射的大地吗？往往我们总是讨厌这一束束阳光照耀着我们，也许是我们不知道他们的良苦用心，

在我的身上也曾发生过这样的事情，现在想想我还万分的后悔，为当时的从动而忏悔。那是一个夜黑风高的夜晚，我在路上慢慢的向家走去。知现在已经很晚了，但是因为上学的疲惫，使得我没有力气在跑这回家。当我回家时看到爸爸妈妈已经做好了香喷喷的饭菜等我回来。我内心顿时涌出泪水，淹没了我的疲惫不堪，淹没了我的烦恼。让我顿时一身轻松，但爸爸妈妈却上前来说我，我感到自己大受委屈，不由得向他们定了嘴。在不和的气氛下吃了饭，我忙摆脱这个让人浑身不自在的气氛，回屋做我的作业，

在我做完作业正要出去时，我微微听到了抽泣声，隐隐约约的听到了妈妈在说：“我们的一片好心，却得到了这样的答复！”

我顿时热泪盈眶，心如刀绞。我缓缓的走出去，看到妈妈的手迅速的从眼角滑过，抹去了那悲伤的泪水。我急忙上去道歉，但是惹了别人，就像钉在墙上的钉子，即使拔出来也会留下痕迹，永远也无法弥补。

现在，我在阳光的照耀下，正在快快乐乐的生长。我也找到了阳光的温暖，是那么的温馨。

阳光可以温暖一切，我们在阳光充足的大地上健康的成长，他们给了我们这么多，难道我们就不能忍受他们的一点点严厉的关怀吗？

我有一个属于自己的小房间，这是我的自由小天地，它绚丽多彩，是书房和卧室连在一起的，我非常喜欢它。

一走进我的小房间，就看到小熊在那当保安，我的房间屋顶上是我心爱的顶灯，在我睡觉时，它像一颗亮晶晶的星星照亮，让我进入甜蜜的梦乡！

在吊灯下是我的床，它分成两层，中间有个阶梯。床的旁边是课桌，每天我都把一个毛绒玩具放在那，如果我走神了，它就瞪大眼睛盯着我，好像在对我说：“不要走神啦”！那样我就不会走神了。课桌的左面是柜子，分为三层，第一层放书，有图画书、手工书、漫画书、笑话书……每当我难过的时候，就拿起一本书，看一会就会入迷。第二层放衣服，每当我要穿衣服的时候，它们都争先恐后，好像在说：“穿我把”！最后一层是玩具，每当我无聊的时候，就把玩具当成我的朋友，和它玩游戏。

我的小天地给了我许多快乐，我喜欢我的小天地，它陪伴我成长！

当我走进这块小天地的时候，我的心情是舒畅的;当我 想到这是我自己的创造时，我的心情又是自豪的。这感觉暖 烘烘地在胸中轻荡，使我觉得自己很能干，性情中有一点 “雅”的味道。

我的小屋仅八平方。四角的天空一片粉白，绝无尘染，中 间吊着一只白炽灯。这是屋的盖儿，我很欣赏那一片白，相 比之下我觉得天花板的花花绿绿太俗。

进入小屋一抬眼，首先映人眼帘的是一幅横椹。这是我 请爸爸为我写的“观大自在”四字。有人不明白这四字的含 义。据我解释有两种意思:一是用佛学的观点来看，即为冷 眼旁观大千世界，心中无欲无念是为自在;二是用积极进步的观点解释，为心志存高，不羁于小事的烦扰，心胸开阔是 为自在。这两种解释未必妥帖。但我是以此为铭的。

小屋的西墙是一扇大窗户，挂了 -帘百叶窗，绿色的，配 上资外两盆草很有意思。帘的两侧是孟浩然的《过故人庄》。 这首诗我本来就很喜爱，加上书法的柔美，更是诗意盎然，看 着它，整个房间仿佛都充满了洒脱超然、淡雅幽美的气息。

和这两幅字相映的是南墙上的两幅《高洁图》。画面是几 杆墨竹，姿态挺拔苍劲，I出一种孤傲髙洁的气质，又道出 了它们“虚心宁自持”的品格。我受了这竹的感染，也题了 一首七绝:“雪中霜里青欲滴，杆杆靖节傲骨气。千古骚人尽 泼墨，我仍还是我自己。”诗虽粗拙，但认识是鲜明的。我又 想到了 “竹林七贤”，他们视竹为己，狂放不羁，那是在当时 政治的压抑下得不到解脱的慰藉。心灵的哀伤，人生的悲惨， 乱世的戕贼与荼毒，使他们以竹和酒为伴以发泄胸中无限的 孤独与愤懑，竹是他们的写照，是他们气质的体现哦 “多留晋 贤醉”，多好的竹啊!

我的书柜在小屋的东侧，上方的墙I:张挂着一幅郑板桥 的“难得糊涂”。郑板桥很会写字，这几个字叉手叉脚的很有 味道，似乎流露出了板桥道人那种孤愤而又无奈的心境。郑 板桥是为了逃避现实而祈求糊涂，取“眼不见心不烦”之意， 这是可以理解的。他不满现实又无力扭转乾坤，只好装糊涂。 而对于今天的我们来说，是要精明的，袓国和人民需要我们 精明。“糊涂”那是200年前的事了。

我的书柜不大，但满满挤了几百本书，古今中外倒也不 少，而对于“好读书不求甚解”的我来说是不够的。我珍爱 着这些书，我珍爱着它们的思想。在柜头上的几件陶瓷中，我最欣赏的是一件“子母马”广.一只小马翘着尾巴，扭着头， 把嘴伸在老马的嘴上，老马俯着头，也把嘴接在小马嘴上，构 造虽很简单，但其中的深意又有谁能真正理解呢?

我在这里的生活是愉快的。秋天来广，室里摆满了菊花， 淡香充溢着八〒方;逢到下雨，我坐在床头，捧一本书，泡 -杯香茶，听那窗外雨声，窗前风铃声，是我最好的享受了。 我感到我的小屋很大，不是局促的八平方。

我为我的小屋题了一个名字，叫做“放歌居”。在这里我 最自由，可以放声高唱自己的歌。

我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。

心灵的天使有的是我们自己创造的，但是有的心灵却是因为一些事或者是一些人塑造的!

一位雕塑家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯、接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你是怎么知道她藏在里面的呢?”

雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使半岛这里来了。”

这段文字是关于雕琢一个画像的故事，这篇故事表达了我对这个雕塑家的想法。

我是一名中国人，所以心里的想法也有很多，塑造心灵的美跟我们自身有很大的关系，每个人心里的想法都不一样，往往想法不一样，所以做的事情也是不一样的，好人与坏人的差别很大，“好人”他的心灵是很美的，因为他做了很多好事。而“坏人”他的心里是肮脏的。这种心里的变化跟我们自身做出来的事情都是很重要的。

塑造心灵的美是需要一个人内心才能做出来的，在现实生活中我们要“做好事、存好心”才会被人尊重，我是一名普通的学生，但是我的心是很善良的，我懂得去帮助每一个困难的人，“一方有难，八方支援。”这句话我有着很深的理解，所以在生活中很注意自己的生活，不浪费任何东西。

所以我认为雕琢心灵的美是由自己的新生而产生的，所以我很喜欢做自己喜欢做的事情!

雕琢心灵的天使是我永远喜欢做的事情!

曾经，我恋恋不舍地惜别了丽水的母校，陌生地转学到杭州市行知小学；如今，我已在行知的天地里自由翱翔，享受着学习的快乐！

“丁零零……”，上课了！我们立即坐到了位子上。远远地，我透过门缝看到那位长着一双大眼睛、飘着长头发的温老师大踏步地走了进来。看到她那可爱模样，我就特来劲，因为她上起课来特精神，讲到重点就激情四溢。有一次，学习反义词，当讲到“呼吸”这个词时，她突然兴奋起来，并让同学们大口呼吸，感受身体的变化。通过这么一呼吸，大家对反义词有了刻骨铭心的印象。

还有一次，语文试卷批好了，温老师却一声不吭，这让大家都非常紧张，时间仿佛凝固了，眉头都快要拧成结了。这时，温老师才慢悠悠地说：“黑马，我们班有许多黑马！”瞬间，同学们眉头上的结消失了，变成了快乐的笑脸。哎！我们的温老师真幽默，一想到她，我就忍不住开心起来！

下课铃声响了，同学们都疯跑了出去，在楼道里嬉戏玩耍。瞧，蔡霄翰正在和几位同学上演一场精彩的追逐游戏，一会儿跑这，一会儿跑那，简直是个机灵鬼。我情不自禁地跟着他们跑了起来，从教室门口，跑到操场上，跑到花园里。

无意间，我远远地注意到一位低年级同学在草丛里仔细地观察，他在看什么呢？有毛毛虫吗？还是新开了一朵小花？我很好奇，悄悄地走了过去，定睛一看，原来是蚂蚁在搬家。这一条长长的队伍，不也是行知的一道靓丽风景线吗？

蚂蚁搬家就要下雨。可明天就是周末了，蚂蚁家族能安全度过大雨吗？第二天，我很不放心，悄悄地来到校园，找到了蚂蚁的新家，这下，我悬着的心终于放下来了。虽然入口很小很小，但我相信底下一定有个庞大的蚂蚁王国。它们，也是自由自在的。

这就是我的校园，说不完的精彩，说不完的乐趣，一个能让我快乐学习，自由生活，无忧无虑，幸福成长的小天地。

我有一间属于自己的房间。这间小屋既是我的卧室又是我的小天地。我可以尽情地在这里做我想做的事。你想参观我的小屋吗？那就随我来吧！

你一进门，就会感觉到像进入了芭比世界一样，因为不管床上、书桌上、衣柜上还是书柜上，都有芭比娃娃的影子。

门的旁边是我的床。床底下的箱子就是我装的玩具。有芭比娃娃、肯德基玩具、游戏机……

床的右边是我的书柜，里面有许多书，就像一个小小的图书馆一样，我每天都要和这些书聊天。我非常喜欢我的小书柜。书柜前面是我的书桌，书桌上摆着纸、笔、本子和书。我就是在这里读书写字和学习的。

书桌的右边是我的衣服世界，里面有许多漂亮的衣服、裙子。它们五颜六色的，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……美丽极！爱美的我经常站在镜子面前照来照去，梳妆打扮。

我喜欢我的小天地，因为它给我带来了许多的快乐。

记忆的琴键演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安宁与恬静。追寻自己的内心，我看到了另一片世界，那是属于我的另一片天地。

古今中外，古往今来，音乐都是生活中不可磨灭的一部分。从春秋时期的伯牙、师旷，到聂耳的振奋人心的《义勇军进行曲》，从贝多芬、巴赫、到莫扎特名声大噪的《魔笛》，无一不是千古流芳，被世人所铭记。他们永远活在音乐的世界里，活在人们的心中。

音乐使人陶醉，令人放松。当我面对那一摞摞的书本习题，爬书山，攻题海，是令人惆怅的疲惫。每当这时，音乐便是我最好的慰问。一曲《高山流水》，余音绕梁。我仿佛听到了哗哗的流水声，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山顶俯视，可谓是“一览众山小”，只觉是到了宁静雅阁，令人神清气爽。

“谁来降我，但求独孤一破，无双在寂寞……”这首《御龙无双》，使我仿佛看到了一位孤傲的不败将军，看着横尸遍野的战场、残缺不全的家园，处处生灵涂炭，却始终不能与亲人团聚。这种无奈与酸楚，在词曲中已经完全渗透出来。

记得有一次我考得很差，走在路上天空乌沉沉的，连树木仿佛都在嘲笑我。回到家后，眼泪也不知不觉地掉下。慢慢地，不知道是谁开的音乐，一首熟悉的《阳光总在风雨后》慢慢萦绕在我耳旁。随即又是欢快的歌词：“就算有一万公里、一吨行李，我们不放弃，前进需要勇气一直往前飞……”对啊，前进确实需要勇气，挫折只能是我前进的动力！顿时不愉快的心情便随着音乐一扫而光。

幽静山间的潺潺流水声，清晨林中的小鸟欢唱声……这些都是大自然的天然乐音，也是音乐家作曲时的灵感源泉。这些乐音随着音乐家们的勾勾画画展现在人们面前，化为一滴滴甘露滋润人们劳累的心田……天然乐音也好，人为乐曲也罢，这些都是我的最爱，我的天地。

阳光正好，我戴上耳麦，对着阳光给自己一个自信的微笑，这里是我的天地，天地这边独好！

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”所谓志者，乃自尊自敬、自强不息、浩然正气之意也。盲人琴师眼盲心明，人穷却不失志，堂堂正正靠双手奋斗，自是赢得尊严与崇敬，而健全的乞丐抽去脊梁匍匐在地，真可谓应了那句“然力足以焉，于人为可讥，而在己为有悔”这种无志之人只会被人唾弃。

有志方立天地间，人不论遇到什么艰难困苦，都不能失去自己的志气。有志之人的胸中总蕴含力量，这力量让他挺直脊梁不向命运低头，这力量让他昂起头颅赢得尊严，这力量让他大步向前靠双手奋斗……天下虽大，怎奈何有志之人！

“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当别人的目光叹息生命的悲哀，我仍固执的用双脚在琴键上写下：相信自己！”这个瘦弱的少年用志气震撼了所有人的灵魂。恰如材料中那位盲人歌琴手，他们身残心却明，折翼志却坚。罹受车祸与病痛的折磨，经忍完美与残缺的落差，刘伟失去了很多却从未失去过志气。没有自暴自弃的自我放逐，更没有试图博取他人的怜悯，他勤奋而独立，纵使没有双臂也可以照料自己，他坚韧而执着，日复一日用双脚练习复杂的曲谱。正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，无臂又如何，他以志为笔以气为墨，书写了生命的诗篇，残缺又如何，他依旧可以用尊严与气概拥抱整个世界。有志，这位享誉全国的无臂钢琴师将永远屹立于天地之间！

莲有清明正直之志，虽出身淤泥却不染分毫，中通外直，不蔓不枝；菊有孤洁隐逸之志，虽身处荒僻东篱仍能悠然盛放；芍药无志，曲意逢迎，媚俗不堪，落得“庭前芍药妖无格”的骂名。坚守信仰，坚持自我，不被时俗所惑，不为名利所迷，勇敢地向目标进发，一鼓作气，是“志气”最基本的要求。

犹记得屈子衣袂飘飘行吟江畔，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的忠洁之志；犹记得诸葛亮舌战群儒，“自反而缩，虽万千人，吾往矣”的坚守真理之志；犹记得史可法为国家抛头颅撒热血，“国存与存亡与亡，巍峨庙貌甚堂堂”的忠诚不屈之志。志气塑造的灵魂将永远屹立于天地间为世人所敬仰。

有志方立天地间。挺直脊梁，昂起头颅，大步向前，志气在手，其奈我何！

一块石头,风水师会认为它是聚集了万物精华的灵石,建筑师会认为它是一块毫不起眼的材料,设计师认为它是一种装饰,而雕刻家却使它成为了一座天使.

天使代表着爱.小孩子的爱是最纯真的，他们爱天地万物,爱忠直的大树,起舞的蝴蝶,温柔的小草,小孩子的爱遍及任何地方,所以任何地方都存在着天使.我想这也是为什么爱神丘比特是小孩模样的原因.

天使又代表着美好.人在一帆风顺的时候,总会想到天使在他的身边;看见一个心仪的女孩,你又会把她比喻成你的天使,看见在你受困时伸出援手的人,你也会把她看作是人间的天使,美好的事物无处不在,所以天使也无处不在.

天使还代表着什么?

----你的人生目标.人为什么会喜欢天使?皆因天使代表着各自心中的完人,也就是综合个人所有目标的人.正因如此,每个人的目标不同,心中的天使也自然不同,雕刻家雕刻出来的天使,是他的天使,而我们也是一个雕刻家,我们在心中雕刻着属于自己的天使.

我的天使要聪明.聪明的人更容易获得知识,聪明的人更容易接受新的事物,也更容易容入新的群体.爱因斯坦.华罗庚.牛顿等数不胜数的名人,不是因为他们的聪明而名扬天下吗?我的天使也很聪明.

我的天使要美丽.除了埃及妖后以迷倒男人的美丽而著称,中国古代的四大美女不也是以倾国倾城的美貌而名扬千史吗?美丽是女人的本钱,我的天使是最美丽的.

我的天使还要有什么?

金钱.朋友.爱情.名声......数之不尽.然而人无完人,天使也一样.把目标定得越高,天使也越完美,但也越虚渺不可及;定得太低,天使也就不是天使了.所以,人只有正确的认识到自己,才能雕刻出心中真正的天使.

找出心中的天使,再与之比较.调整,再作为目标不屑努力,终有一天,你就是他人心目中的天使,拙石变成的天使.

结束了小学六年的生活，步入了中学的大门，我是一名中学生了！进入了新的环境，开始了新的生活，又有了一片新的天地。

中学的科目再也不是小学的五门，而增加了生物、地理、历史这些新科目；中学的时间也再不像小学一样宽裕，变得越来越紧，每天早晨必须很早起床到校上自习，而晚上又很晚才能回家。随着科目的增加，学习任务也变得越来越重，每天晚上回家都要做许多科目的作业。在这个新的生活里，我会改掉小学做作业不专心的毛病，抓紧一切时间来完成学习任务，使学习变得轻松简单。

校园里的同学也很活泼大方，大部分同学在课堂上都很活跃，个个同学发言积极，课堂上总是有散不开的热闹气氛。和这些同学相比，我还是不太爱表现自己，在以后的日子里我一定要改掉这个毛病，在课堂上踊跃发言，积极回答问题。

在这里让我感触最深的还是老师了。这里的老师教学方法独特，讲课时还带有几分幽默感，特别是教我们数学的姚老师，他上课教室里总是弥漫着几分搞笑的气氛，从而使学生放松心情，让我们高质量地学习。

初中生活开始了，我一定要学会自主学习；课堂上认真听讲，积极发言，这样才能提高学习效率；还要对自己的学习时间有一个合理的规划。我要在新的生活与坏境中创造一片属于自己的新天地。

我的小天地，名曰“雨桐轩”，取自吴文英的“殷云度雨疏桐落，明月生凉宝扇闲”。

一道上了广漆的竹制推拉门，地道的江南味，上书“莲心正苦，茶尘亦香”，意在激励我苦中作乐。

走进书房，抬眼便望见窗户，窗帘是生意盎然的绿色，透着股暖意。这窗户是正对着门的，距离不过三米，却有增大的视觉效果。

在房间左侧的墙上，有内嵌式的落地书橱。分文、理、艺三层排列着我的书籍，每一本书都编上了号。如“文三号”“理一号”等。

在右侧的墙上，有两幅父亲送我的题字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的，它让我从容不迫。

墙角有一盆文竹——居无竹则俗。他与纯白的墙面相映衬，愈显青葱。

在书房的中央，有一张小茶几和一把老藤椅。在每周六的下午三点，躺在这把椅子上，捧一本读了又读的散文。时不时啜一口桌上的茶，那意境真是叫人心生惬意啊。

走出书房，合上竹门，思忖着为什么这门只两扇。这与物理无关，与心境却有关。

回外婆家问老年人，都说：“这二，是雅的;若再加一扇，成了三，变俗了。”

听后还是不理解，再想想，却也是这个道理——门太多，心不静，再雅的事，便也俗了。

“来吧！来吧！”我那热情的妈妈又把许多小朋友邀请到我家来坐客了，你也跟着来吧！

进了我家的大门，首先映入眼帘的是交响乐队排练室——厨房，老妈一把拿起刚买回来的青菜，给它们淋了个冷水澡后，放进锅里糊里爆炒起来，锅里发出“滋拉滋拉”的声音，又把水“哗啦哗啦”地倒进锅里，铲子在锅里“叮铛叮铛”的翻炒着……不一会儿，一碗可口的青菜汤就大功告成了，一段好听的交响曲也暂时告一段落了。

走出厨房，向北走两步，那儿就是我的自由王国——我温馨的小卧室了。我的床端端正正的摆放在那儿。床上用品叠放整齐。床的旁国边有一扇窗户，在窗台边上有一大摞书，那是我精选出来最适合晚上看的书。床头上放着一只绣着紫色月季花图案的抱枕，还有一只小黄鸭靠枕，和一只花边枕头，我每晚就是在这里进入甜蜜的梦乡……

我们继续向南走，走累了吗？来，一起来我家客厅休息一下吧！在这舒服的沙发躺靠一下，怎样？还有一只可爱的小猫靠枕借你来靠一靠你的肩膀，那小猫正安祥地躺在那儿，好像什么事都与它无关呢，躺在柔软舒服的沙发上，喝着甜甜的蜜茶，看着精彩纷呈的电视节目，那感觉真是太好了。

休息好了，顺着旋转楼梯往上走，便是我的学习天地了——书房。雪白的书桌上配上五颜六色的图书：课本、课外书籍……简直像一个大花坛，有台灯为我鼓劲，有课本为我加油一，我的学习成绩一点一点提高了；有阳光为我打气，有父母为我教导，我的成绩才能在班上名列前茅。这不都是书房的功劳吗？

这就是我的温馨小屋，我的自由天地！

[我的自由天地优秀小学作文