怎么写好我有一个想法的作文(最新20篇)

现在很多人都在看手机，我妈妈也是其中之一。

她做饭的时候常看手机。一次，在煮饭的时候，妈妈因只顾看手机而烫着手了。她还喜欢网购，家里每天都能收到她的快递，她送我上学等绿灯也要看手机，等一次绿灯就看一下手机，等一次绿灯就看一下手机，而且她看手机看着迷了，就会忘了绿灯，提醒她也不听，我也因此经常迟到。

我觉得看手机对身体的危害太大了。妈妈老说眼睛和颈椎疼，就是看手机看的，现在视力也不好了，看东西也眯着眼看，而且总看手机，对家人的感情也不好了，妈妈也不陪我玩了。

我得想个办法，我就对妈妈说：“妈妈你别看手机了。”可妈妈却不理我，我很生气，就把她的手机藏了起来，我对妈妈说：“妈妈你别看了。”妈妈的表情表示很难过，我又说：“你能戒掉手机瘾，我就还给你。”妈妈只好答应了，以后每天晚上妈妈都在陪我学习，渐渐的，妈妈不着迷看手机了。

手机的问题解决了，我们家又变得欢乐起来。

最近，我在我们班发现了一个现象，就是老师上课拖堂的问题。

我觉得是因为：我们下课声音太大，老师很烦，我们的效率也很低，所以下课时我们还在上课。

可是这样，下一个老师就又会拖堂了。我有一个想法：我觉得可以让我们的班干部也管管他们，这样就可以让老师不拖堂了。

还有一个烦心事，开学之后老师让买一个记事本用来记作业。

第一天，罗依就拿来了一个有灯的本子，过了几天，又有更多人拿来了更好的本子，我觉得我可以和张蓬生一起做一个PPT来让大家明白：我们不能浪费，因为有的小学的学生连本子都买不起。

这就是我的想法。

可是我发现：我们不让老师烦，可是别的班也很烦，这时我又有了一个想法，可以告诉别的班的老师让别的班也安静点，这样别的班的老师也不烦，就也不会拖堂了。

这样老师就再也不会拖堂了!

作者：马俊轩

我发现教室经常有许多垃圾，脏兮兮的，就像垃圾场一样，教室很少整洁过，中午的时候，劳动委员会让值日生或同学去捡垃圾，可是他们都不听使唤，都去玩了。

有一次放学的时候，已经排好队了，只见陈老师厉声的说：“进教室捡垃圾！”听到以后，我们把座位底下的垃圾捡起来带回家，就耽误了我们放学的时间。还有一次利用午休课的时间，值日生扫地，这又耽误了他们读书的时间。所以捡垃圾浪费了很多时间还会影响健康，等多种疾病。

我们可以以后每天各自带一个垃圾袋，只要有垃圾就扔进垃圾袋里，然后放进抽屉里，放学的时候，把垃圾倒进垃圾桶里，值日生负责监督，如果垃圾掉了，就让他重新放入垃圾桶，或者在旁边贴上一个提示语：垃圾请入桶。这样就可以使教室干净整洁了，就像美丽的大花园，教室美丽能使我们上哪一节课都很开心。就让我们一起行动起来吧！

最近我总看见一些人在公共场所吸烟。比如医院、超市、广场、电梯。但是有的时候别人好心去劝阻，那些人不但不听劝告，还对劝阻者恶语相加。据有关数据报道，我国每年因吸烟死于肺癌的人约有一百万人，并且现在吸烟的青少年也越来越多。

这些吸烟人的做法对自己、对他人、对环境都有坏处。吸烟人的肺都是黑的，时间久了有可能会得肺癌。我身边许多人的肺都是不健康的。比如爷爷前段时间一直咳嗽，去医院检查后才知道他的肺部有一大片阴影，医生告诉他：“你吸的是一手烟，而你身边的人都受到了二手烟的毒害。”二手烟比一手烟的危害更大，现在的空气质量本来就不好，尤其是冬天雾霾严重，吸烟的人多了，对已经够恶劣的环境来说是雪上加霜。

请那些吸烟的人少吸一点吧，让自己的肺少受一些伤害，让我们这些在公共场所的“祖国的未来”少受一些二手烟的毒害，也给我们树立一个好的榜样。

三年级 黄漫琪

最近爸爸每天都在玩手机，每次送我上学的时候都会一直低着头玩手机，有一次我们差一点就撞到行人，爸爸这才忍心放下手机。

我认为经常低头玩手机，除了会影响大家的视力，还会危害大家的身心健康、影响与人交往，甚至会对我们交通出行造成很大的安全隐患。对于一些判断力较差的学生来说，是有不良影响的。因为现在的手机软件功能十分齐全，我们经常会收到一些不良信息。比如有些人为了模仿录制搞笑视频去恶搞身边的人。甚至有人为了引起大家的关注而去做一些不文明的行为。有一次我还在新闻里看到一个8岁小孩模仿手机里的视频去爬树，结果摔得头破血流。还有个小学生学着视频里的“大胃王”去强迫自己拼命吃东西，最后在父母的帮助下进了医院……这些新闻令我非常吃惊，也为他们感到难过。

对于大家沉迷玩手机的现象，我有一个想法，我建议大家适当控制玩手机的时间，把玩手机的时间用来关心自己的家人，锻炼身体，做一些更有意义的事。

詹麟懿

现在，城市已经染上了严重的“皮肤病”，大街小巷的墙壁上都贴满了各式各样的小广告；在危害着我们城市妈妈的健康。今天我就来讲一讲小广告的普遍现象。

记得有一次，我闲着没事干，就出去溜达溜达。我坐在沿途的椅子上，想欣赏一下临海美丽的风景。我环顾一下四周，美丽的长城仍然站立，绿色的青山依旧苍翠长青。看着美景，我心里舒服极了。可此时的我又看见了令人不舒服的现象，不禁皱起了眉头。原来，是一面墙壁被铺天盖地的广告纸铺满，还有几个志愿者正在撕着广告纸，只见他们用铲子把撕下来的广告纸留下的胶水仔细地刮干净。我心里想：是谁那么缺德，把这些密密麻麻的广告纸贴在墙上，弄得墙壁一片狼藉。这时，我发现不远处有一个人正在提着一桶胶水和刷子在贴广告，顿时，我心中燃起了一股怒火，那些志愿者一边在费力地撕广告纸，而另一边他们又在贴广告纸。

小广告不仅破坏了城市的形象，而且危害很大。它既浪费资源，又有一些虚假广告，如果群众相信了，那么就会给他们带来很大的危害，所以我们要远离这些广告，在这里我建议：有关部门多设计几个广告栏，对广告进行筛选，让这些广告贴到上面。

我相信：只要我们迈出这一小步，那么社会将前进一大步。

我去游乐场时发现了一个问题，时间一到十二点时，小朋友和家长都拿出各种不同的食物，到了家长和小朋友都吃完了，她们就随手把垃圾扔到了地上，过了一会我看见一个小朋友在她们扔垃圾的地方玩耍，突然小孩没注意脚底下，一声“呀”，小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人们纷纷围了过来，可是没有大人愿意帮助小男孩，都散开了。

此时，我看见了小男孩，想，如果这样的话，以后的游乐园就会变成垃圾场的。

我忽然有了一个想法，如果大家都乱扔垃圾会污染环境和对身体不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空气会变得很清新，道路上也很干净，身体也可以很健康，就不会乱扔垃圾了呀。

所以我想告诉家长和小朋友，都要爱护环境，不要乱扔垃圾!

文/陆星妤

在我眼中，值周生首先要做到以下几点：

1、自己好，才能管别人；

2、不能和其他值周生讲话；

3、在班级门口得站直。

我觉得自己做到了，因为我回自己班级的时候没有讲话，在等待读书。因为我在站的时候心里一直想着一句话：“如果成功当选我一定会站如一颗松，在管别人的同时并管好自己”。可是我没有做到的是在和201班的值周生讲话。我在这一点没有做好，因此我十分对不起。

但在我眼中还有很多和我一样的，不过不要管别人，只要管好自己，以后当值周生的日子里，我一定改正缺点。在这我又似乎写了份保证书。

走进位于北京东三环的老刘的公司，他刚从广州飞回北京。头发黑黝，眼角夹杂着些许皱纹，走路能带起一阵风，如果不说年龄，很难看出老刘已年过六旬。 “我是军人出身，上世纪八十年代先后在公安局和工商局工作过。”老刘回忆，在成为打假人前，他一直在家乡唐山。直到八十年代末，老刘辞去铁饭碗，下海办了一家五金店，也因此掘到了第一桶金。

促使老刘走上打假之路的，缘起一次购房被骗事件。1995年10月，老刘花17万在唐山买了一套房，可乔迁新居后，他却发现被开发商骗了。“承诺好的通电、通水、通煤气没一样实现，小区里的路赶上下雨天全是泥，到了冬天连暖气都没有。”老刘坐不住了，找到对方理论退房，没想到却吃了闭门羹。1996年4月，老刘带头，联合了41户小区居民将开发商告上法院，不料一审败诉，倔强的老刘没有示弱，提出上诉。二审前，开发商找老刘想要讲和，先是提出赔偿5万，后来又说赠车库。“5万块当时可算个大数了，我心里还真犹豫了一下，琢磨要不就算了。可转念一想，我是带着大伙儿打的官司，我收钱不闹，让邻居怎么想?我不能这么干。”

虽然最后房子没退成，可老刘通过“退房事件”学到不少法律知识，加之彼时全国电视、报纸对“王海事件”铺天盖地报道，老刘内心萌生出一个想法——打假!

黎泽扬

我发现乱扔垃圾的人特别特别的多，有一次，我发现一位叔叔拿着一个饮料瓶，旁边有一个垃圾桶不扔，竟然扔在地上，真是太可恶了。还有一次，一位同学拿着纸巾，走到一个花园面前，扔在那个花里。我走过去说：“请你不要扔在花园里。”但是他对我爱理不理。

因此，我想制作一个清理垃圾的机器人，只要在机器人的脑子里放一块芯片，再在机器人的后背放一个电脑，随便查看机器人里有多少垃圾。

要是有人乱扔垃圾，机器人就会飞快地走过去，捡起垃圾放进自己肚子里。如果肚子满了，我在家里用遥控器遥控机器把垃圾扔到指定的垃圾桶里，就好像人要吃饭也要消化一样，最后还有要放一下乱扔那个垃圾危险的一个视频，让那个人知道扔这个垃圾有多么危险。

希望以后大家不要乱扔垃圾，爱护我们的家园，让我们的家园变成一片生机勃勃！

现在有的家长沉迷于手机，把孩子接到家后就玩手机。嘴里虽然说会一直看着我们写作业，其实他们的眼睛却一直盯着手机，而且眨也不眨的看着手机。甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大，吵得我们不能安心写作业。

我们家就有一位这样的家长，每次爸爸把我接到家，嘴上说：“你好好写作业，我会好好看着你的，要是我看见你不好好写作业的话，那就后果不堪设想。”当时爸爸这么一说，我信以为真了，便拿出书来认真地写作业。刚写一会儿作业，爸爸就拿出手机来，打开手机，打开他的抖音，甚至把声音调到最大。这声音实在是太吵了，吵得我都不能写作业了。我便对爸爸说∶“爸爸，别放这么大的声音好吗？我都不能好好地写作业了！”爸爸说：“宝贝好的，好的，我马上关掉，你赶快写作业吧！”可是虽然爸爸把声音调小了，但并不代表爸爸把手机关掉了。

我在写数学作业时，有一道题不会做，就问爸爸这道题怎么做？但是爸爸沉迷手机，根本没听到我的叫声，我用力叫他，他才回过神来。爸爸却说：“等一下你妈妈回来了，叫你妈妈来教你。”就这样，爸爸一回到家就打开手机玩抖音，玩象棋，一点儿也不关心我的学习。这可是一个不好的习惯，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？

过了一会儿，妈妈回来了，妈妈换好鞋子之后，直接坐在沙发上。从包里拿出手机，打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。我赶紧走到妈妈身边说：“妈妈，妈妈这道题我不会做，你可以教教我吗？”结果妈妈也只是说∶“等一会，等一会！”我只有失望的拿起手机看作业帮，自己解决。我心里在想：难道我们全家都是手机迷吗？爸爸妈妈都不跟我说话了，都不关心我了！不看手机就不舒服吗？真希望爸爸妈妈能不看手机。

我把所有的作业写完之后，一个想法油然而生：我认为大人不应该在家玩手机，应该和身边的家人多相处，多沟通交流。更应该以身作则，不要在孩子面前玩手机。因为我们看到爸爸妈妈玩手机，我们也想玩。我认为一家人在一起和和睦睦，在家的时候一起吃饭，聊聊天，看看电视，这样不是让生活更美好，更快乐吗？

半学期看似将至，其实也就是一转眼的时间。这个时间内，说实话我真的没那么好过。家里的一些琐碎事情，影响了我，不过我知道这并不意味着就是考试糟糕，用来逃脱的理由。看着成绩，心里还是有着万分的感慨吧！

早晨，第三节课下后，万老师将成绩公布了，看着那“黑色数字”，再看着那“黑色中文”，其实我的心情是不好的。当时，我在心里骂自己：“既然现在知道不好过，为何当初不努力。”，现在回想着以前的那些“小动作”，还是原来父母告诫我的一句话——你没有自控能力。

那时，父母告诫我，我还不服气以至于跟父母吵起来，现在看来当时的我只是一个“跳梁小丑”罢了。我每次考试，成绩刚得到都会后悔，也都再不停的反省，还不停的写总结，现在看来当时的我只不过是做一些“表面工作”而已。现在到了中考的这个节骨眼，我应该收起那“玩世不恭”的态度，应该努力学习不要再玩了。可面对这些熟悉话语，我心中还是有那么不自在。说实话，我的确辜负了很多人，语文老师、英语老师、数学老师、物理老师、化学老师等众多关心我的老师，也辜负了父母那唯一寄托于我身上的希望。

我不想成为语言上的巨人，行动上的矮子！我要努力，我要找回以往的风采！我要让所有人在我身上感到希望！这就是我内心的真实想法。今天，我要把这些想法好好的装入自己的心里，我不能再做那无聊透顶的“表面工作”，不再做那虚伪的人，我要努力，因为我怕当自己一个人的时候，会因为自己那虚伪表现所惊吓到。

说过的话就如泼出去的水，我既然在这里写那这些，我就应该为之付出于行动，我想说的一句话就是——期末考试，你给我等着！

我发现有越来越多的人喜欢玩手机，也离不开手机了。

一天，我放学回家，本想把一个好消息告诉爸爸，可是，我一进门，就看见爸爸坐在沙发上，捧着手机看，看得可认真了。我叫了他几声，他都没有回应，根本也没有注意我。我气冲冲的回了房间。脑海中出现了许多人酷爱玩手机的画面，刚刚要说的好消息，也显得不重要了。

我多想爸爸放下手机，跟我聊聊他的一天，或者听听我诉说在学校的趣事。甚至我期待爸爸放下手机，跟我一起欣赏一下美妙的音乐，聊一下我们各自的喜怒。我更希望所有的大人们能多多关注我们孩童的成长，多跟我们进行亲子互动。而不要整天盯着手机的荧屏。

如果放下手机，我们会有更多的时间可以运动、散步、寻乐，这样的生活才会乐趣无穷。

王健丞

读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。所以，我想在班级开辟一个小小的图书角。

我喜欢读书，在我还是小婴儿时，妈妈就开始给我读书了。告诉我，我很早就会讲话，能准确运用很多词汇。到了三四岁时，我的表达能力就明显高于同龄的小伙伴。上学以后开始写文章，我的文章已经达到一类文水平，而且写文章毫不费力。而且我知识丰富，常常给小伙伴当老师。我口才也非常好。

我们班从二年级开始参加百班千人共读活动。自此我们班变成了学校的明星。我们班同学们在书中享受快乐，感受阅读的乐趣，积累丰富的知识。还学会了画思维导图、故事地图等。我们班整体写作水平都提高了。我们班还获得了“书虫中队”的称号。

读书破万卷，下笔如有神。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以我建议在班中建立一个图书角。这样，我们下课就可以享受阅读的快乐，品味书中深奥的道理。同学之间可以互相讨论，互相推荐。

我想大家可以一起购买书籍。可以请手巧的家长废物利用做一些书架。之后分门别类摆放书籍，找专门的同学做小小图书管理员。在书架上放置一个记录本，记下每人借阅的时间及书名。我们自己动手做借阅证，上面写上“小太阳图书馆。”我们还可以组织读书讨论会。也可以开图书推荐会。

小小图书角，内含大智慧。一本书可以改变人的修养，可以带我们去光明的远方，可以带我们了解未知的世界，让我们一起读书吧！

挥挥手，告别小学的同学。迎来新的初中生活，不一样的环境，不一样的同学，不一样的教育方式，使我非常感兴趣而且又增添许多科目，大大地开了我的眼界，使我收获很多新知识，从而增长了见识。

来到了新的学校，开始了新的学习生活。我和其他同学又站在了同一个起跑线。抛开以前失败带来的沉重压力，也翻开以前辉煌的篇章。人人平等，不要因别人以前的成绩而退缩。只要勇往直前，相信自己并不比别人差。

在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的。在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影，他们也笑逐颜开，可能也是高兴自己进入了初中了吧!因为我们已经不再是小学生了，以前的回忆固然是美好的，但我们不能总停留在小学的时光。我们要带着小学是美好回忆进入初中，进入一个新的升华!

开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力，反而是快乐，因为，我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比别人差。

走出我的家门，有一颗大树。可现在只能听到大树唉声叹气，再也看不到它的欢声笑语了。

我小的时候，那棵大树多么高大、多么壮观。清晨，可以看见一片片叶子、小鸟，一片片叶子，一只只小鸟，像在大树上玩耍嬉戏，蜜蜂也会在树上唱歌、跳舞，人们也会在那棵大树周围跳舞、跑步、做操。不知道从什么时候开始，这一切已经不复存在了。

如今，那棵壮观的大树已经变成一棵没有叶子、小鸟和蜜蜂的大树了，眼前见到的只是各种各样的垃圾。鸟窝里是饭盒、塑料瓶、过期的牛奶和各种食物……大树边上是一个垃圾堆又脏又臭。这些不都是人们造成的吗?谁来为原本的美丽负责呢?

原本那么美好的环境，现在没有了。我真希望这一切都不是真的，我们一定要保护我们的环境，不乱扔垃圾，也不要乱贴乱画。只要我们保护环境，保护我们的家。

最后，我只想说：“保护环境，就是保护我们的家。”

我觉得我们班同学的文具总是会丢三落四，所以我想在教室选个角落边设计一个失物招领处。只要有同学捡到班上丢失的文具就可以放在失物招领处，这样丢失文具的同学就可以到失物招领处认领自己的文具。

于是，我们就组织了几位同学办起了失物招领处，这样就方便了。就在这时，一位同学就流着眼泪来找到我们小组，问我们有没有捡到一本童话故事书，于是，我们就开始帮她找书行动，一小时、二小时最后我们终于在老师的讲台上找到了她的童话故事书。我们对她说：“下一次不要在把书给弄丢了。”她回答说：“以后一定会保管好自己的学习用品不会再丢了。”突然，又来了一位同学问我们有没有看见他的笔?刚好我们小组有位同学捡到了一支笔，拿出来经过他的确认以后我们就把笔还给了那位同学。他高兴的说：“谢谢你们为班上办了这么一个小组。”

最后，我们班的失物招领处加入的同学越来越多，也为老师分忧了一点，让老师减少了一些烦恼。

新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。

总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。

我发现当今社会很多人都喜欢玩手机。上个月我们给爷爷祝寿的时候大家都各自玩自己的手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他，他都不理我。

沉迷于手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心一下身边的亲人们。

在我们居住的小区，有很多很多的人非常喜欢玩手机，从早上玩到晚上，从晚上玩到白天，他们天天都睡不好，因为玩手机患上了失眠症，都不和家人聊天，也不和孩子玩游戏，孩子只能自娱自乐。

我有一个想法，如果大家想看手机，就合理安排时间，该看手机的时候看手机，该和孩子交流的时候做交流，该干活的时候干活，不能整天沉迷于手机，这样会害了自己，应该给自己与亲人们有一个互动的时间!

文威

我有一个想法，想给教室安一个冷暖的空调。

夏天，班级热得要很。同学们头顶上装着风扇，但屋里还是很热。有的同学大声叫道：“发热啊！热死啦！”教室里突然变得吵吵闹闹的，就像菜市场一样。老师头顶上没有风扇，她额头上不停地冒汗，但还是安慰我们：“我知道大家都很热，就再忍一会儿，心静自然凉。“听了老师的话，教室里忽然变得鸦雀无声，我们都安静下来听老师讲课。虽然很热，但老师从没有停止过讲课。我感受到了老师的辛苦，也看到了老师的坚强，心想：“要是有一个空调就好了，这样老师就不那么辛苦了。

冬天，寒风阵阵，教室里冷飕飕的。同学们禁不住搓搓手，跺跺脚。有的同学还嚷嚷：“好冷啊！”老师把靠近同学们的窗户关得严严实实的，生怕外面的冷风马同学们冻着。只有一扁窗是开着的——靠近讲台的窗户，老师说是为了空气流通。老师不怕冷吗？不是，虽然在讲课中，老师的脸被冻得红红的，但是依然微笑着讲课。这让我们感受到课堂的有趣和老师的温暖。

我有一个想法，在教室里装一个调节冷暖的空调，让教室四季如春。

我的爸爸非常爱玩手机，他已经近视300多度了，却还是那么喜欢玩手机。

有一次，我们去老家喝喜酒，我爸爸开车等红灯的时候，他还在玩手机，绿灯亮了，他还不知道，后面的汽车按喇叭都按了30多秒了，他还是在玩手机，最终在我的提醒下他才放下手机，继续开车。

还有一次，他睡觉的时候在玩手机，看新闻，提醒他不回应也就算了，他还狡辩说：“我每天都可以从手机上面获取非常多的新闻，让我能开开眼界，长长知识!”

其实我想说玩手机危害很大。据说，玩手机时间过长轻则近视，重则导致自闭症，青光眼，甚至是视网膜脱落!玩手机还对人际交往也有一定的坏处，可能会让性格开朗的人一下子变成一个性格内向的人。所以说，手机的坏处还是很大的。

手机危害那么大，大家就不要玩手机了。玩手机不但对我们自身有危害，还给交通埋下了安全隐患，不单是我爸爸改掉玩手机这个坏毛病，我相信有许多人也像我爸爸一样爱玩手机。为了自身的健康和交通安全，大家一定要改掉玩手机这个坏毛病，不要成为“低头族”!