借物抒情的作文3篇 作文(推荐20篇)

在我的记忆里，儿时我们这个家很少有一家人在一起的欢声笑语。因为父亲在外地工作，平时很少回家，只有过年时回来几天，就又匆匆离去。父亲总是这样匆匆而回，匆匆而去。见父亲的机会太少太少了，几乎没享受过多少父爱。以致在我的心中，父亲是那样陌生。而母亲成年累月的为她的学生忙碌。看到别的孩子由父亲母亲领着逛公园，逛商场，要父亲买这买那，在母亲怀里撒娇，我羡慕极了。在我心灵深处拥有过许多次这样温馨的回忆，我恨过父亲，怨过母亲，羡慕过别人家由温暖包围着的孩子…………

如今，随着年龄的增加，知识的积累，我长大了。我理解了我家的生活。父亲是铁路工人。为了过往游客，货物的安全，他长年累月坚守在岗位上做出了不平凡的成绩，我为有这样的父亲而感到骄傲。母亲从事着天底下最崇高的职业——教师，为了祖国的明天，呕心沥血，一年又一年，培养了一批又一批的人才。有这样的母亲，我也感到无比的自豪！

在这样的家庭里，我很小就学会干家务事了，扫地，洗碗，做简单的饭菜。看到班上的一些同学，放学由父亲，母亲或爷爷奶奶接送，平时打扫卫生时，连地都不会扫，窗户也抹不干净，我骄傲极了，也从心里看不起他们，我觉得我能够自立。能够独立完成各项工作，这是我最大的资本。

现在，我觉得我的生活是那样充实，眼界是那样开阔，我觉得我真的长大了……

生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

很欣赏这样一句话：生命，是一场虚妄。其实，经年过往，每个人何尝不是在这场虚妄里跋涉？在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，一笺烟雨，半帘幽梦，有许多时候，我们不得不承认：生活，不是不寂寞，只是不想说。

渐渐明白：人生，总会有许多无奈，希望、失望、憧憬、彷徨，苦过了，才知甜蜜；痛过了，才懂坚强；傻过了，才会成长。生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守；有些东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。

在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站，为了将来起程不再那么迷惘。

这世界上，并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事。生命的旅途中，有许多人走着走着就散了，有许多事看着看着就淡了，有许多梦做着做着就断了，有许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。

盈一抹领悟，收藏点点滴滴的快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好，这一路走来，你会发现，生活于我们，温暖，一直是一种牵引，不是吗？于生活的海洋中踏浪，云帆尽头，轻回眸，处处是别有洞天，云淡风轻。

有时候，失望，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。有时候，遗憾，也是一种幸福，因为还有令你遗憾的事情。幸福，其实很简单。平静的呼吸，仔细的聆听，微笑着生活；有人爱，有事做，有所期待；不慌乱，不迷茫，无悔人生。

幸福，其实在路上。走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境。

给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

[生命是一树花开抒情作文

早晨，阳光明媚，不时吹来一阵阵和风，撩动着人的面颊，花儿们随风起舞，鸟儿们迎风低唱，大树因风摇摆，小草为风折腰，一切都是如此静谧美好。

“大家一起读。”

讲台上，英语老师正慷慨激昂地讲着课，我侧耳倾听，唯恐漏过一个知识点。同桌小黄则判若两人，一副昏昏欲睡样，我们眼里如此生动的课堂居然是一盘散沙，哎，孺子不可教也！难怪每次英语考试“咬定青山不放松，立根原在倒数中”。虽然老师曾多次苦口婆心地劝他悬崖勒马，当时一副唯唯诺诺的样子，离开后就本性毕露。摊上此等同桌，真不知我前世作了何等之孽。算了，即使为他消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，也换不回他的顽劣之心，认真听讲方是正道。我把目光从他身上收回，可身边的小黄或许无聊，他光明正大地从我的文具盒里拿出一支笔，在自己的手中把玩着。

见我毫无反应，他肆无忌惮，居然拿起我的文具盒继续玩，我忍无可忍，压着声音闷哼一声：“放下”。可黄柘栋仍不领情，使出九阴白骨爪，我可没时间和他玩，任由他在那虚张声势。可这家伙倒好，竟真的打了我一下，手臂很疼，我捏紧拳头，正欲还击，这一幕恰好印入老师的眼帘。我的手定格在半空中。

“袁浩然，你来说说！”老师瞪了我一眼。可讲到哪里了，我奉行“沉默是金”的原则，或许老师能本着寸金难买寸光阴的原则会放我一马。谁知老师双手抱在胸前，看着我。我愣在那里，羞愧得无地自容。只能用无助的眼神偷瞄黄柘栋，只见他用手指了书上的某一个地方，感激之情油然而生，心想，小黄关键时刻还挺仗义的！也非一无是处啊！得换个眼光看待他。

我大声读起了那段话，哪知随之而来的却是满教室的哄堂大笑。老师满脸铁青：“你回去抄课文10+10吧！”再瞧向小黄，他的嘴角划过一丝诡异的笑意，原来是小黄故意在捉弄我！看着他朝我挤眉弄眼的样子，我真恨不得食尔之肉，喝尔之血，啃尔之骨，方消我之恨。

唉！小黄，何日才能与君别啊！

“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢？*近的比赛上刘翔以12。88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时*短谁就是冠军；然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间*短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识？为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后*后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，*后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是*名。

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且*终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存；后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，不知不觉中停下脚下的步履。

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。

妩媚的春天隐透着一丝慵懒和困倦，火辣的夏天弥漫着一股燥热和烦闷，圣洁的冬天裹挟着寒风和冰雪，惟爱秋，有着明净而高远的天空，有着洁白而柔绵的微云，有着淡淡的清风，有着绵绵的细雨……秋如同一位江南水浣出的温婉女子，举止轻柔，娉婷袅娜，倾国倾城，使人无不为之陶醉。

前方，片片白果叶凌空起舞，犹如一个个小仙女摆动着金色的舞裙，舞姿翩翩，这是一场多么盛大的演出！尽管没有音乐，可她们丝毫不在意，而是将自己最后的一场舞蹈跳到完美。往日的林荫小路，如今铺着厚厚一层金黄，在暖融融的秋阳下显得格外迷人。

郊外的秋景更是可人，远处的青山换上了鲜亮的新装，我想应是野菊花盛开之时了，她们那摇曳在风中的倩影诉说着为绽放而付出的努力。山脚下的湖水愈加温和澄澈，微风轻抚，泛起层层涟漪，难怪古有秋水比伊人。秋风拂面，像妈妈的手一般温和，送来阵阵诱人的香味，那是秋姑娘送来的又一件礼物——秋实。

田里翻涌着金色的麦浪，一个个沉甸甸的麦穗，微微颔首，像是对辛勤培育他们的农民伯伯致意，农民伯伯们看着金黄饱满的麦粒都笑得合不拢嘴。胡麻地里的花儿谢了，取而代之的是一个个小拳头似的胡麻球，小家伙们一个个昂首挺胸，生怕农民伯伯看不到。田埂边还开着三三两两的地丁花、刺儿菜，更为秋日平添一抹色彩。

最吸引人眼球的要数果园了，每棵树都是沉甸甸的，满挂着熟透了的果子，诱人的果香挑逗着人们的鼻子，让人垂涎欲滴，苹果红透了脸，摘一个，香甜的汁水入喉，嚼一嚼，又脆又甜，连心情都好了许多；橘子像小灯笼似的挂在枝头，剥开皮，一股橘香沁人心脾，橘瓣像好兄弟似的紧紧抱在一起，放一瓣在嘴里，一咬，酸甜的汁水刺激着食欲，酸酸甜甜，美味的很！

秋是小船，承载着晓烟春雨劳耕锄的希望；

秋是画卷，阐述着叶落归根方为安的真谛；

秋是凯歌，颂扬着血汗交织终成果的喜悦。

[秋的梦幻曲抒情作文

黄色蔷薇花的花语——永恒的微笑

隔着电话，听你的声音从远方传来，那一瞬间，记忆的闸门突然打开。

三年的初中加四年的高中再加四年的大学，什么都不用多说，我们的友谊有多深，就不言而喻了。

可是，在这个黎明的早上，我还是想试图用自己拙笨的文字表达记忆中的美好。

最初是一起上初中虽是同班同学，可我还记得你是初二插班来的，然后一起考上高中，同校，你理我文，再然后一起复读，你去了北方的一所大学，我留在了本地，之所以把这四年加上，那是因为我们从未间断过联系，仿佛你一直在我身边。朋友，十一年呀，我们彼此陪伴，求学路上一起长大。你已不单单是我能用一句“同学”来表达的。

我的记忆是从我们考上高中深刻起来的，尽管初中时你我前后位，也曾嬉笑打骂过，记忆却模糊了。那所高中学校距我们彼此的村庄在我看来太过遥远，而当时只有我们四个人考入那所学校，我俩的村子最近。于是，无数次，你手捧书本，默默等我在那道水渠边。也是无数次，回家时你怜我体弱又面嫩，数次提议中途休息。我曾为你的长跑在操场上加油，你也曾在我期中考试时数学考砸了，要过我的试卷，帮我分析那道立体几何。黑色的七月我们同时失利，却又同时选择了再次努力。记忆中你只在那次同我讨论过未来，站在那棵开得正艳的黄色蔷薇下，问我想要选择哪所高校。接下来的各奔东西。大学的第一个寒假，你从遥远北方的那所城市赶到我那里，一起回我们的故乡。曾一次收到过你六张元旦贺卡，不一样的祝福语，却是相同的心意，同寝的人说，你的同学发疯了吗，一次寄这么多贺卡？我只静静微笑，心里明白你只是想让我领略北方的雪。寝室里女生学着勾坐垫，我选了蓝色和黄色学着做这样的东西，在我看来那是天和地的颜色呀。第一件作品送给了你，好像丑的很厉害呢，我的第一件生日礼物是你亲手雕刻的小木马，它到现在还在我的橱子里。你从北方寄来我最喜欢的书，受我影响开始读世界名著。还帮我收集邮票。、、、、。她们也曾开过你我的玩笑，久了，自然就明白，世上只有友谊最久远，如同昨日你的笑声，这么多年，依然未变。其实她们不知道，我所有的照片你都有一张，在我最美的时候，是你，见过。

异地他乡的苦读，我们彼此相伴，是友谊缓解了那份孤单和茫然。我还记得有一个假日你来我们学校，我请你吃饭，过马路时，你看我站在路边惊慌失措的样子，一边轻轻把我往前带了一步，一边嘴里嗔怪：“上大学这么久了，还学不会过马路。”我记得自己当时羞涩的回头看了你一眼，那一瞬间才明白你已从一懵懂少年郎长大。高高的个子，宽宽的肩膀，永远都亮晶晶的眼睛，还有无论什么时候见我都憨厚的笑容。原来我们都长大了，而我却还没意识到。我的朋友，这么多年下来，我还依然不会过马路呢。而你，不在我身边却已很多年了

突然听到你的声音从电话里传来，我竟然没有陌生感，原来真的有一种人

可以历尽多少岁月，在彼此心里都不变

朋友，一路走来，有你相伴，真好。

想想生命真美好，可以有许多的朋友，哭泣时，会借你一个肩膀，开心时，会同你一起发疯。奋斗时，会送你一个鼓励的眼神。迷茫时，还会给你当头一棒。感谢你们，我的朋友们，有的陪我长大，有的陪我工作，还有的让我学会受伤，那也是人生的一笔收获呀。每一次的回忆，心中都会涌起无限的温馨。我的朋友们，想念你们，送我最真的祝福给你们，期盼你们都幸福，永远！

[抒情作文有朋友真好

最近过得不错吧！

眼看着你已经幼儿园中班了，会的越来越多，长得越来越高，也越来越任信。嘿，笨蛋，你真的长大了不少。

嘿，笨蛋，你记得吗？2012年2月4日晚上6点50分发生了什么？是你来到了我的世界。我还正和哥哥吃饭，姑姑就打来电话说:“乐儿，妈妈给你生了个妹妹，和你长得一样呢……唉呀，不哭，真亲啊……”我霎时间吃不下去了，急着就想去看你，拽上哥哥就往医院跑。妈妈弱弱地躺在床上:“宝贝，不，该改叫大宝了，看，妈妈送给你一个妹妹。”我傻傻地站在你和妈妈的床的中间，看着你拳头大的小脑袋，水晶般的小眼睛，懒懒的躺在婴儿床里的小身子，“咯咯”地笑了。你看着我，小小的眼睛在黑夜里闪着光，我想，你应该猜得到我有多么开心吧！

嘿，笨蛋，你记得吗？一岁那年我给你买的巧克力水果蛋糕很美味吧。那时我那时还小，不知道什么叫真正的爱，什么是所谓的手足情深，只晓得那时自己五六十斤重的身体可以把你托举起来，作为一个11岁的小女孩可以陪你玩陪你闹。我珍惜能陪伴你的每一刻，因为你是我的天使，是我生命中不可或缺的一部分。

嘿，笨蛋，你记得吗？因为你的调皮，我总是受伤，脸上，胳膊上都足你挠出的伤。我总是先不理你，去找爸爸妈妈撒撒骄，哭闹一阵子，然后便又若无其事地陪你玩，同你闹到天昏地暗。你是我的宠儿，我能把你怎么样，无论你怎么闹，我也还是忍不住要去爱你。看你笑得露出白白的兔子牙，一脸不羁，我也无话可说，就只好任你摆布喽，谁让我那么爱你呢？

嘿，笨蛋，你记得吗？我每次挨骂的时候你都笑得兴灾乐祸，我对你那叫个一脸怨恨，可又能怎么样呢？你欺负我，然后我挨骂，骂完继续和你闹，没心没肺，尽管我不舍得欺负你却又会被你任意欺负。随你吧，你开心就好。

嘿，笨蛋，你记得吗？你每次来接我都“咯咯咯”地笑着，大喊着姐姐，然后张牙舞爪地跑进校门，扑到我的怀里。我总会抱起你转一圈，然后牵着你的小手，满脸炫耀地把你介绍给同学，边看她们对着你春心大动，边傲骄地牵着你，炫耀够了再回家。有你陪伴我真的很骄傲，很幸福呢！

嘿，笨蛋，你记得吗？你幼儿园小班毕业的时候我去接你。你一脸炫耀地告诉你的同学，我是你的姐姐，然后幸福地扑到我的怀里，我抱着你，你举着伞，我们一起说说笑笑地回家，你很开心:“姐姐，我长大了，我是中班的大姐姐了！”我很欣慰。看你一点点地长大，再怎么，你长大后也会傲骄地说你有姐姐陪你长大。

嘿，笨蛋，你记得吗？暑假里你可把我累得够呛。妈妈要照顾姥姥，爸爸又在忙着考试，我就成了你的“妈妈”。打发你起床，给你做早饭，给你编头发，把你打扮的漂漂亮亮地再领你去姥姥家。你很依赖我，你也很乖，不给我这个新手妈妈添一些乱七八糟的麻烦。

终于，你一点点地长大了，你反拿着我的小提琴乱锯出不成调的旋律，你用彩色的画笔认真的画着你和我的幸福。你陪着我长大，我看着你发芽，我们相依相伴。只要你喜欢就去做，趁你还小，时间还富裕；想要什么就告诉我，我尽量满足。虽然我给不了你全世界，但是我的世界全都给你。

人生不空只因有你，谢谢你的出现，谢谢你的陪伴。

哦，我可爱的小笨蛋，我永远爱你！

[小笨蛋永远爱你抒情作文

九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐！”

从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人；也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时老师您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢！

自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢？因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。

谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐！”

哇，下雨啦！下雨啦！这是入春以来的第一场春雨！绵绵春雨，盎然春意，千百年来文人墨客写下多少赞诗、赞歌，依然描绘不尽春雨带来的诗情画意。

那春雨是纯洁温柔的姑娘。瞧，千万条雨丝交织在一起，那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水塘里，泛起了一圈又一圈的涟漪，那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上，发出“滴答滴答”的声音，那是春姑娘脚踩高跟鞋走来的脚步声。

那春雨是天真顽皮的男孩。看！他们蹦跳到树叶上，顺着下垂的枝叶，玩着“滑滑梯”；然后从叶子上掉下来，玩着“飞速降落伞”的游戏。最后，他们掉到土地上，还没来得及和土地打声招呼，便匆匆忙忙地钻进了泥土。他们来到了神秘的地下王国，听见种子朋友们在高声呼唤：“春雨兄弟！别贪玩啦，快来滋润我们，我们要成长啊！春雨兄弟！春雨兄弟……”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子，和他们拥抱在一起。

那春雨是哺育万物的母亲。春雨“随风潜入夜”，为的是“润物细无声”。春雨洒在花园里，花儿展露笑颜，娇艳灿烂。春雨洒在草坪上，小草抬起头，享受这久违的甘霖，洗去了一身的灰尘，那嫩绿的衣裳又重显新貌。春雨洒在树林里，树根大口地、贪婪地吮吸着“乳汁”，树干上那绿油油的叶子发出“沙沙”的轻笑声。春雨洗去了冬日的尘埃，洗去了冬日的忧愁，洗去了冬日的萎靡。万物接受了慈祥的春雨母亲的洗礼，都焕然一新，欣欣向荣！

漫步在雨中，如丝的细雨轻柔地飘在脸上，我感受到了春雨的万千柔情；侧耳谛听这春雨的歌声，我深深地感受到春天真的来临了！

春天花儿争奇斗艳和秋日硕果累累之时，人们总是去观货鲜花和硕果，很少有人去注意那些沉默的叶，也很少去想叶在这里的作用。即使想，也只会粗略地认为：时只不过是陪衬而已。是的，叶的确是陪衬，但是如果没有绿叶，那么鲜花就显示不出它的艳丽，果实就不会得到充分的养料而不丰不硕了。

我们的工作和事业不也是这样吗？在各行各业中，有多少鲜花和硕果？而又有多少平凡朴实的“叶”啊！

望着那象水刷过，绿得发亮的叶，不知为什么我不禁想起了我们胡同的清洁工张伯伯。他就是一个具有“绿叶精神”的人。

张伯伯是个六十出头的人，个子不高，胖胖的身子，看上去敦敦实实的。他满头银发，而脸上却红光满面。他说起话来总是那样和气，让人感到亲近。他每天早晨很早起来，为我们清扫胡同，清除垃圾。

记得那是一个盛夏的清晨。窗外下着倾盆大雨，整个天津城笼罩在大雨之中，雨水落下来，几乎连成一条条的线。我着雨帘向窗外望去，只见在雨雾中，在泥泞的路上，一个手持铁锹，身着蓝色雨衣老人站在垃圾堆前用铁锹把垃圾往三轮车里装。我仔细看着，终于看清了，那不是张伯伯吗？下这么大的雨，他怎么……过了一会儿，他索性把雨衣一脱，穿着衬衣干起来。被雨水打透的衬衣贴在了他的身上。突然，只见他脚下一滑，摔倒了。这位年逾花甲的老人倒在了雨水中。我急忙抓了一件雨衣披在身上跑下楼，来到张伯伯身旁。我用尽全身力气把他连拉带拽地搀扶了起来，并随手把我那件雨衣递给张伯伯。我说， “张伯伯，雨下得这么大，您快回去吧!"张伯伯朝我笑了笑，然后用手抹了把脸上的雨水，甩了甩，说： “好孩子，谢谢你。快回去吧，别淋病了。”说完又走到垃圾箱前继续装车。装满一车后，他便上了三轮车，艰难地向前登着。望着他那满身的水，我想：这是汗水？还是雨水？我顿时百感交集：是惭愧？是敬佩？是疼爱？是赞美……

鲜花般的事业是美好的，硕果般的事业是甜蜜的。为了，使美好甜蜜的事业更加美好甜蜜。许多人充当了“叶”的角色。正因为有许多人充当了“叶”的角色，才使得我们的事业硕果累累，正因为“叶”的默默无闻，才使得“花”更加艳丽多姿。我高声赞美“叶”的精神。

我爱你啊！朴实无华的“绿叶”。

抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。下面和小编一起来看看抒情和抒情文的写作方法。希望对大家有所帮助。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了更多、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。

从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国!我爱你，中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。

我要靠写作生活，有人就说话了，你这样不行呀，你没有生活！当然了，他们认为社会才是最好的大学，才是锻炼人的最大场所。你长大了，你没有在社会上工作过，你念多少年书都是白搭，说白了，你没有生活。他们的意思我也明白，社会是个大染缸，没有到里边浸泡一下，你就不算个成人，你就没有生活。

我发觉这把我绕进去了，那我们回来，说直白点，就是你要有生活的体验，这样你才能写东西，才有发言权！

我们就拿中国的足球说事吧，这很说明问题。说中国的球员表现极差，教练都恨不得上去亲自替换他，现场观众提前离场了，电视观众气的把电视机都砸了，比赛输了是一定的了，那样的猪头怎么可能赢了？

比赛结束后，第二天的电视和报纸都要报道，你们见过有一个记者把这是如实地反映到报纸或者电视里了吗？你见过他们清楚的写出来或报道，这场比赛之所以输了，不是球队的事，而是某位或者几位球员的问题吗？从来没有人指出他们的缺点和错误，每次都是一味的鼓励，说他现在还年轻，还有时间慢慢发展。

有外籍教练为此气愤的要命，他们说，是的，你现在二十二岁了，可四年后你二十六岁了，你已经是老队员了，你还有什么时间？在国外，如果有球员打的不好，教练会直接了当地对他说，嘿，伙计，你防守太差了，你进攻不好，你需要改进！还有更让他们奇怪的和气愤的，就是中国的媒体也好，球类协会也好，对球员都过于溺爱，也许有中国文化的原因，但是，这样下去，球员无法得到进步，于是，你的国家的球队也就不怎么样了！

我看这位外籍教练大人有点大惊小怪了，在中国，这已经是见怪不怪的事了！其实中国的球员也好，官员也好，领导也好，凡是有点社会地位的人，相关的媒体向来是不怎么报忧的，有时候甚至说实话，他们也不敢得罪，人家以后不接受你采访怎么办？万一以后是你领导了给你小鞋穿怎么办？

我是说，这位教练大人他没有生活，没有在中国的生活体验，乱说什么话？他在中国待的时间短了，人家球员和领导不尿你那一壶；他在中国时间长了，很多球员和领导的面子他又不能不给；那怎么办呢？

请客吃饭打哈哈，不就是踢球打球嘛，那么认真干吗？生活嘛！

[抒情作文：当你没有生活

春天的感觉是温暖，秋天的感觉是凉爽，而夏天的感觉却是——热。

这区区一个字，却给我们带来了许多麻烦，温度就像冲天炮二踢脚一样说上去就上去了，没有一点降下来的迹象，白天就算是吹着电扇吃着冰棍，那汗珠还是一颗一颗的掉落下来，掉到地上，瞬间，蒸发了，热就像一团火加一条棉被，热的人心浮气躁，使人无法专心致志的做任何一件事，火气也像温度计的水银一样嗖嗖的直蹿上去，热得使人汗流浃背，同时也会使人变得十分懒散，或使人整天待在空调房里面，不肯出来，只想着看电视，睡觉，不肯挪动半步，世界上没有一个人不讨厌热。

热还是蚊子良好的火力掩护和火力支援，趁人们心浮气躁火气大发时，蚊子就悄悄地降落在人们的身上，悄无声息，不留一点痕迹，在这种情况下蚊子从来不会被发现，蚊子吃饱喝足之后又很机警的悄悄返回，热和蚊子从来都是好搭档，这个搭档基本上百战百胜，从不失手，但这个组合却是使人叫苦不迭，既火又气，那火气积蓄在心里不知道往哪里发啊!

夏天来了，蚊子固然讨厌，但热比蚊子更讨厌，白天，我光看着那树荫底下的树叶影子就感到热，心头也好像有一股热气，一直在身体里徘徊，横冲直撞，控制不住身体，人感觉很闷，总是不停地来回走动，炙热的阳光让人无法安静下来，热，就像一个魔鬼，折磨着我的身体。

热还能间接地促使人生病，首先天气热使得人们被热逼近了空调房中不出来，久而久之，人就得了“空调病”还可能会得感冒。虽然并不是热所造成的病，但热还是在中间大大的推了一把。但热也会造成中暑，发烧等病。热真是一身坏啊!

但并不是所有人都认为热不好，有些人就把热看作是一种磨练，认为热可以磨练意志，可以锻炼人心，是自己变得更镇静。由此看来，热并不是一身坏到底啊!

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我念起这首诗时，我便会联想起小草。是呀，仙人掌没有花香，没有树高，只是一棵无人理睬的小草。接下来小编为你带来咏物抒情的优秀作文，希望对你有帮助。

咏物抒情的作文（一）

仙人掌是那样的渺小，令人瞧不上眼，可每当我看见仙人掌从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为仙人掌那顽强的生命力所折服，发出由衷的赞叹！

小草是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，仙人掌始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱，都无法使仙人掌有丝毫的屈服。

特别使我敬佩的是：小草不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见小草不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，小草却始终坚强地向下发展，纤细的根使劲地扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍贵的水源。朋友，难道你不觉得这坚强的意志十分可贵吗？

小草的生命力很强！小草的意志更强！在春的来临，是仙人掌最先发芽，最早变绿，成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开了灿烂的笑脸，在争奇斗妍，叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语，悄然向上生长。盛夏之际，当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋，自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直，对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有仙人掌经受住了骄阳下的暴晒，雷雨中的咆哮，也只有仙人掌给人们提供了休闲娱乐的好地方，老人们可以坐在草地上练拳、舞剑，下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…在白雪皑皑的雪山上，小草同样顽强。地生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒，孕育着新的生命。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候，当春风把大地万物叫醒的时候，小草又萌发出了几株嫩绿的新芽。

小草就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说小草渺小吗？不，茫茫草原足以使人感到天地之广阔；说小草瞧不上眼吗？不，小草那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。

虽然小草没有青松的英姿，没有垂柳的婀娜，没有桃李的绚烂，没有芝兰的芳香，但小草浑身却充满大自然的活力，小草在我心里已深扎了根！这，不仅仅是因为小草有着顽强的生命力，更是因为我们中华民族有着无数具有小草精神的人！仙人掌——小草，把自己的一生都无私的奉献给了大地和人类，却从来都无所苛求，毫无怨言。仙人掌多么像辛勤的园丁，默默无闻地培育着祖国未来的花朵；仙人掌多么像平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士，为了伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默无闻地奉献，为国家的事业添砖瓦。

我赞美小草，我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。 咏物抒情的作文（二）

走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。

泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？

我们无从知道。

泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。

泥土从不抱怨花儿使仙人掌显得不起眼，不报怨树儿将仙人掌衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，仙人掌默默地奉献着自己的一切。

世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，()没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。

这使我想到了具有泥土精神的老师。

老师是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但老师从不索取什么；深夜里，老师批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，老师送走了无数的国家栋梁；老师还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当老师发现老师老了，才体会到老师的爱。

我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。

泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。 咏物抒情的作文（三）

盆栽的仙人掌，仙人掌百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷仙人掌都不在乎。仙人掌翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，仙人掌么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。

仙人掌生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其仙人掌盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

仙人掌从来不讲究，仙人掌一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在这里生长吧！仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到仙人掌都马上止步。害虫想啮食仙人掌，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为仙人掌枯死了，不，如果你这样任为就错了，仙人掌用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的落地生根。仙人掌的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物，谁料得到，仙人掌会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，仙人掌形状像手掌，故名仙人掌。仙人掌不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，仙人掌几天不喝水也能坚强地活下去。就这样仙人掌日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，仙人掌可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把仙人掌捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。仙人掌浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。仙人掌那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！

生活中关心帮助无处不在，在我们身边，有许多需要我们关心和帮助的人，也有许多的人曾关心和帮助过我们。这种关心和帮助使人世间充满友爱，充满温暖……

记得那一天，阳光明媚，树叶在阳光的照射下显得格外青翠。我正走在回家的路上，走着走着，我发现前面有一位老奶奶，她满头白发，拄着拐杖在过马路。她一步一步蹒跚着，旁边有许多来往的年轻人，但都从她身边匆匆经过，没有一个人扶她。我看到绿灯正在闪烁，马上就要变为红灯了，我要过去扶她，不然老奶奶会有危险。我飞快地跑过去，拉起她的手说：“老奶奶，我来扶您过马路吧!”奶奶笑着对我说：“谢谢你呀！小姑娘！”说着我搀起她一步一步走向马路对面。那时有几辆正要加速的汽车，看到我们，也停了下来。我看见老奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容，眼中闪烁着的泪花……不到半分钟，我们便走到了马路对面，我和老奶奶一起停了下来。她望着我，对我说：“谢谢你，小姑娘，刚才多亏你扶住了我，不然我也许就要跌倒在大马路上了。”我羞涩地笑了笑，心情十分愉悦。湛蓝湛蓝的天格外美丽，小鸟的声声叫唤是多么动听，树叶的“沙沙”声像在为奏鸣曲伴奏似的。我对老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的，生活中最不可或缺的就是帮助与关心了！”老奶奶说：“我一把老骨头，不中用了，现在像你这样的人可不多啊！时间不早了，你也该回家做作业了，快回吧，再见！”“再见！”说完，我便回家了。一路上，我哼着小曲儿快乐极了。

帮助与关心他人是每个人所应尽的责任，只要大家都关心他人，帮助需要帮助的人，我们整个世界就会变得更加友爱！让我们大家记住——爱，就在身边！

冬天开始的时候，突然觉得阳光好重要;阴雨不断的时候，突然觉得阳光好重要;雾霾散不开的时候，突然觉得阳光好重要。因为离开得太久，因为需要。

在我眼里的阳光有太多的模样。它是穿过树叶落在泥土上斑驳的印记;它是行径在浑浊空气里朦胧的线条;它是隔着玻璃瓶发散出的彩色颜料;它是闭起眼睛脑海里的过往回忆……

一连几天的阴天，没有风的时候空气都像是凝固的灰尘，如果是在家里，也许空气都能被拧出水来。每当风吹来的时刻，周围的温度就降低一点，但寒冷的空气又让人觉得突然浮躁的环境变得纯净，就像是冰冷的雪带着自己洁白的外衣和寒冷的内心让人想要亲近，让人感到干净和平静。

在这样的时刻大抵也是心情最容易跌到谷底的阶段，如果能突然看见一束阳光，哪怕是费尽心机从云层中偷偷溜出的一缕淡淡的阳光，尽管会转瞬即逝、可能不带着炙热的温度，也能让被阴雨包围了很久，耗尽了力量之后的人一瞬间看到快乐从自己眼前划过，发出一阵纯真的孩子的笑声。

想到阳光出现的场所都能给世界带来不一样的色彩：清晨的第一缕阳光，给经历了一夜黑暗的万物镀上耀眼的金色;正午的阳光，充满了前所未有的能量，传递着王者的气息;傍晚的阳光，在出现的对面诉说着对世界的不舍，投射着温柔的夕阳红;阴天的阳光，像久违的母亲抚慰着低迷的孩子受伤的心灵;雪后的阳光，像一支点睛之笔，让万众瞩目的雪地更加的夺目。

阳光从很遥远的地方来到我们身边，据说，从出发的那一刻起，要经历漫长的8分钟，阳光才能投射到我们能看见的地方，多么艰辛的一段旅程。在充满黑暗的空间里，只有阳光在前行，多么孤独的一段旅途。所以更加珍视阳光出现的时刻，因为这些简单的拥有都来之不易，就像我们身边那些简单的幸福一样。它们太简单，以至于我们没有感知到它的存在，只有在失去的时候才能意识到重要性。

坐在空荡的教室，蓝色的窗帘被从窗缝里挤进的风带动泛起接连不断的涟漪，突然被那束久违的阳光吸引，冲散了萦绕的迷雾，带着快乐的味道。

有人说，瑟瑟的凉风是秋天的象征;有人说，丰硕的果实是秋天的象征;我说，落在地上的那些金黄、火红的树叶才是秋天的象征。

漫步在环城公园的堤坝上，我呼吸着新鲜的空气。突然，一片火红的枫叶落在了我的头上。我拿起树叶仔细地端详着：只见这片枫叶火红火红的，似一团烈火在熊熊燃烧。它的外形像一只小手，叶柄不长，但叶脉十分清晰，像人的血管一样纵横交错。用手一摸，觉得十分光滑。我随即掏出收集袋，把枫叶放了进去。然后继续向前走。

我走到一棵银杏树下。一阵秋风吹来，几片银杏叶依依不舍地从树上飘飘悠悠落下来，看上去像是在翩翩起舞。我捡起一片银杏叶，仔细地观察着：这片银杏叶像一把小扇子，颜色是金黄色的，叶子的边缘有一些小锯齿，摸上去很舒服，叶脉也十分清晰，用鼻子一闻，一股香气扑鼻而来，泌人心脾。我又把这片银杏叶放进了收集袋。然后继续向前走。走着走着，我又来到了白杨树下，拾起一片白杨树叶，只见这片叶子完全枯黄了，但还好没有被虫蛀，叶脉也显得十分清晰，用鼻子一闻，有股植物的清香，用手一摸，感到毛茸茸的，我又把这片杨树叶放进了收集袋。

秋天的树叶是那么神奇，那么美丽。我爱金色的秋天，但我更爱秋天的树叶!

在漫长的记忆长河中，有许多令我可亲可敬的人，其中最令我崇敬的人还是我那勤劳善良的妈妈。妈妈虽然是个很平常的人，但她在我眼里可伟大了！

瘦瘦的面庞，一对温情善良的眼睛，头上还长着少许银丝，显得很憔悴。也许这都是因为对患有股骨头坏死的我过度操劳造成的吧，几年来妈妈冒着酷暑严寒背我上下学，从没间断过。

记得有一次放学下好大的雨，而且还起了雾，我在教室里等呀等，同学们都走光了，还是没见到妈妈的踪影。突然我看见远处的雾中有一个身影，这个身影离我越来越近，越来越近，我仔细一看原来是妈妈，妈妈迈着粘满泥泞的双脚急急忙忙地走到我的身边，并用温柔的声音安慰我说：“对不起，妈妈有点事来晚了。”说完便背起我消失在朦胧的雨雾中，这时我趴在妈妈的背上激动地哭了。

还有一件事让我记忆犹新，一天夜里我生病了，妈妈很着急，赶紧把我送到了医院。第二天早晨我醒来发现妈妈的黑眼圈已经清晰可见，这时我才恍然大悟，原来昨天夜里妈妈一直在照顾着我，一刻也没有停歇。妈妈见我醒了立刻端来一碗香喷喷的猪肝汤，并用柔和的声音对我说：“儿子，你先把这碗汤喝了吧，喝完还要吃药呢！”顿时，两行热泪从我的眼眶中流了出来，这不是伤心的泪，而是一种充满爱的泪。

妈妈呀，我爱您！您为我操碎了心，我绝不辜负您的殷切期望，我会以您最期望的丰厚礼物报答您的似海恩情的！

爱，酝酿在心里。一旦释放出来，融进某种行动中，便是一道风景，亮丽，耀眼。

他们不会唱，也不会评论。他们只会扫地。所以不是什么星，不是什么家，自然没有摇旗呐喊的粉丝，也没有给人签字的机会。但他们全不在乎。他们喜欢这项工作。为了城市的美，为了城市的洁净，他们甘愿奉献自己的爱。

他们默默地握着笤帚，在车水马龙的街道上扫着，扫着。他们扫着，扫起旭日，扫落夕阳，扫走春夏，扫来秋冬。他们扫着，日复一日，年复一年，餐风饮露，傲雪斗霜。他们扫着，黑发悄悄转白，皱纹慢慢加深；他们扫着，不说不道，无怨无悔，只因一个喜欢，一个深深的爱。

爱，是感情，是精神，也是风景。在保护城市青春的梦想中，他们把心头上的爱尽情释放出来，倾注在笤帚上，聚成一片霞光，一道迷人的风景。当你走在一尘不染的街道上欣赏清洁优美的时候，倘若心中有爱，就没理由不向我们的清洁工人致敬！

我们平时写的最多的作文类型就是叙事作文了，因为每一天的生活都恢复发生大大小小的事情，可能一些事情就能够触动心弦，有一种想要用文字倾诉的欲望。那么如何才能够把一件事写的清楚呢？一起来看看吧！

记叙、描写是文章的“血肉”，议论、抒情是文章的“思想和灵魂”。精彩的描写能使文

章具体、生动，而精彩的抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。而将描写、抒情巧妙地融入到记叙中，这样写出来的文章，才能使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。下面，就让我们共同探讨记叙中的描写和抒情。

1.明确记叙文中描写和抒情的作用。

2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。

一、文题展示

请用心体味生活，观察身边的人和事，写一篇记叙文，恰当地运用描写和抒情，题目自

理，不少于600字。

二、写作导航

记叙文以记叙为主，但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。

描写就是用生动形象的语言，把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写，使记叙内容丰富，人物形象鲜明、丰满，景物意境鲜明。以叙事为主的记叙文，如写令人感动的事，就可以采用适当的心理描写，强调“感动”；写印象深刻的事，则要交代清楚印象深刻的原因，就可能用到场面描写，将印象深刻的场景展现给读者。以写人为主的记叙文，要想使人物鲜活、传神，描写也是必不可少的。写景状物的记叙文，则要在细致观察的基础

上，综合运用各种描写手法，将记叙的景和物呈现在读者面前。描写必须以观察为基础，并且观察要细致，不仅要把事物的一般性状了解清楚，还要展开丰富的想象和联想，或进行动态描写，或采用静态描写。或二者结合。需要注意的是，在记叙中描写，要服从文章中心的需要，做到抓住特点，突出重点，恰到好处。

抒情就是作者借助文字抒发情感，表露爱憎。具有点名题旨，升华中心的作用。所以，记叙文中抒情的文字，最好安排在文章的开头或结尾，即使是在文章的中间，也应放在中间段落的开头或结尾。在记叙的过程中，可以借助叙述、描写或议论进行抒情。注意这里的议论，是作者的主观感情的抒发，不需要像一般的议论文中的议论一样有论点、论据和论证，它仅仅是一个判断，一种认定，起升华中心的作用。值得注意的是，抒情要力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。切不可突兀生硬，更不能无病呻吟。

三、例文引路

珍藏的记忆

时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，与老师形成了一层深深的隔膜，我的40分钟总是在漫长的等待中结束。

二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友”

记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也热情地鼓掌。泪水模糊了我的双眼那一刻，我真的读懂了老师的微笑！

从此，我好像变了个人似的，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。

流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑！

【名师点评】一个鼓励和期待的微笑，让一个内向胆小的学生恢复了活力，变得积极向上。文章注重描写，前有铺垫，后有烘托，前后对比，突出了老师的微笑；同时首尾呼应，结构严谨。事情虽小却情感真挚。

四、板书设计 心理描写

描写场面描写

细节描写突出重点和中心

记叙中的描写和抒情

直接抒情

抒情要求贴切自然，水到渠成)

间接抒情传达心境

四、自我反思：（一节课的学习中，你收获了什么？紧扣学习目标，从知识、能力、方法等方面总结，哪些是你在检测训练的过程中容易出错的？）

1.我的收获  ；

2.我的易错点 ；

童年贫，少年苦，中年拼搏终出头，忆往事暗颜泪下；红烛残，颜憔悴，夕阳西下秋风凉，勤俭消瘦平生清；陋室灯下提笔诉流年。

回惜日，思过往，儿时不堪归心自凉；携未来，望明天，勤劳致富天道酬劳。

人在迷惘，万千感慨，时光悠悠转，一头乌发银发光 .苦追寻，今儿幸福来之不易，每一段的回忆，都写满了镶嵌在泪水里的无助与自泣，我该如何提起笔端写下这往日深情的一笔。默然转身，秋去冬来，落寞的心情。憔悴的颜容，年少的英俊不再重现。苍老的眼角。流露出人生的孤愁。

看庭院花开花落，来有意、去无踪；这与我人生的经历有很大的相似，我错过的那段青春年华（中国最可耻可悲的十年动乱）历史。当时那没有法制的年代，没有人性的年代，没有天理的年代，它们为争权夺利，独霸天下，拿中国的贫民百姓做活把子，它们相我扔进了清寂的尘世，随着记忆追着岁月奔跑，我错过了那段可贵的年华。静水流深，沧笙踏歌，那错落的年华，终究难被流逝的岁月埋藏在深不见底的尘埃里。

东升西下，花落随风飞，风亦携花共缠绵。看明月，几番照影碎。孤身静坐独思惜日的伤痛，满泪盈眶无奈的双眸望着无尽空虚的夜空，终究还是落下了伤痛的泪水，铺一张张忧伤纸也写不尽我那段可悲的人生经历。

但不管我们惜日的人生经历如何悲惨；而对未来也不必太过悲观，你看大自然的慷慨解囊，赐予我们美食，使我们的生命得以延续；祖国海纳百川，为我们在拥挤的人群中有序规划出一席安身立命之地；父母含辛茹苦，馈赠我们一段精彩的人生体验；师长谆谆教诲，缩短了我们运用人类文明成果的学习曲线；配偶相濡以沫，为辛苦奔波的我们提供了避风港；朋友肝胆相照，使我们延伸了生存空间，丰富了人生阅历。

[思过往携未来抒情作文