老师谢谢您征文(精彩20篇)

“同学们，这是我最后一次给你们上数学课了。希望大家以后要继续努力。”她站在讲台上，眼中掠过一丝不舍，她又抿紧了嘴唇，过了好一会儿才缓缓开口，声音低沉。

说完，她草草整理了一下课件，又再次抬起头用怜爱的目光扫视了班里的每一位同学。这时我才发现，教了我们一个多学期数学的曹老师，眼角的皱纹竟是如此清晰，犹如岁月在她脸上留下的沟壑，她头上的黑发在刹那间好像也失去了光泽。她轻叹一口气，拿着教案走向门口，就在快要离开我们视线的时候又转回身来看向我们，好像要说什么，却始终没再作声。渐渐地她的身影消失在我们视线里，留下的，只有黑板上一条条的数学公式。

那一天，我们突然被告知要换数学老师。那一刹那我内心除了震惊，更多的是对于我们数学老师满满的不舍之情。

我们的数学老师姓曹，在同学中十分有威严。那一双炯炯有神的眼睛，无论是哪些同学在开小差，还是哪些作业中的错误，都逃不过她的火眼金睛；还有她那振聋发聩的大嗓门，无论课堂中有多么吵闹，她只需大喝一声，顿时鸦雀无声，一片寂静。

还记得刚步入六年级时，我仗着自己数学成绩不错，对作业敷衍了事，有错误也不会去二次订正，如此以来才过了一个星期不到，我就被“请”去办公室了。

刚走到老师办公桌前，映入眼帘的是我刚做的考试卷和一本摊在桌上的我的练习册，以及老师带着疑问又责备的面庞。曹老师生气地把我的练习册一页页翻给我看：“为什么不按要求完成订正？”我这才发现有好几道错题订正以后还是错的，而我却没有继续订正！我低下头，连连说：“对不起曹老师，我今天回去一定订正好。”

曹老师又拿起了我的测验卷，我一眼就看到几个鲜红的大叉，心里一凉。老师指着卷子上的叉：“你看看错在哪里。”紧接着她又飞快地在我的练习册上翻出了两道错题，朝我手里一塞：“你再对比一下！”

一看之下，我大吃一惊，后悔不迭——测验卷上考的就是作业原题！可惜啊，我作业做错了，订正也订错了，而我又没再继续订正，最后导致试卷上又犯了同样的错误！两道题整整8分啊！就因为我的疏忽和自大，因为没有及时订正作业而失去了宝贵的8分！

曹老师说的话虽然不多，但一个个字犹如针一样扎在我羞愧的心上，我只觉得万分后悔，低着头不敢看老师，惭愧得恨不得挖个地洞钻进去。看我低着头一声不响，曹老师语重心长地对我说：“知道问题在哪里就重视起来，不要一错再错！态度决定高度，不要浪费你考高分的实力啊！”曹老师短短几句话重如千钧，那以后我对作业加倍重视和认真，不敢有一丝疏忽大意以免重蹈覆辙，而我的数学成绩也更稳定了。

言犹在耳，想起曹老师对我的谆谆教导，我想由衷地说一句：“曹老师，谢谢您！”桃李不言，下自成蹊——您永远是我尊敬的好老师！

老师我爱您在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。

老师多谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。

老师多谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每一天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很简单的会自我单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每一天养成了阅读课外书的习惯，透过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作潜力。

老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了!多谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。小编收集了教师节关于老师谢谢你的句子，欢迎阅读

1、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

2、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

3、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意!

4、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

5、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

6、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

7、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

9、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

10、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

11、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

12、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

13、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

14、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

15、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

16、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

17、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

19、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

20、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!

21、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

22、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

23、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

24、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

25、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

26、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

27、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

28、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师

29、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

30、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

31、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

32、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

33、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

34、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美。

35、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

36、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

37、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

38、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

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说起我们四（11）班，那可是远近闻名的调皮班，教过我们的老师都摇头叹息道：“这个班的孩子，个个都是猴子的屁股——坐不住！”

可是到了四年级，我们都大有改变，你知道这是什么原因吗？让我来告诉你吧！

这学期，我们的老师都换了，换上了更认真、更负责的老师。

就拿我们班主任施老师来说吧！在酷热难当的暑假里，她走遍了每一个同学的家，与我们谈心，了解大家的兴趣、爱好和习惯，在我们的心灵之间架起了一座座沟通的桥梁。

再来说说我们的英语朱老师吧！虽然她已经不年轻了，但是精神矍铄，充满了活力。在课堂上，她还用她的风趣幽默来教育我们呢！有一节英语课上，赵子豪同学在做小动作，忙得不亦乐乎。老师提醒了他好多次，都不见效果。朱老师眉头一皱，计上心来。只听她一本正经地说道：“下面，老师为赵子豪同学献歌一曲。” 老师清了清嗓子，大声唱了起来：“我有一双勤劳的手，样样事情都会做，切橡皮呀，吃手指呀，挖鼻子……” 同学们哄堂大笑起来。赵子豪也不好意思地低下了头，脸红得像个熟透了的大柿子……说也奇怪，赵子豪从此不在课上做小动作了。

这就是老师对我们的教诲，它无微不至，它犹如点点春雨滋润着我们的心田。谢谢你！我的老师！

时光飞逝，转眼小学生涯即将结束。

从我是111班的时候钱老师教过我。那时候不熟悉您，可慢慢觉得您多么的和蔼、关心同学。时光就是这样分离人，但我还是和您在一个班级里，0803、您性格上没有变，还是很关心同学。知道六年级，您有一点变了，就是，更加严厉了，学习更加要我们努力了。您就只是为了我们能考个好初中呀！

我们在一起有几年了，这些年，您不断的教我们如何写好字，如何认真，谦虚学习。您带我们获得了很多奖项。还获得了“优秀中队”呢；这些年，我们一起有快乐的时光；这些年，我们一起用微笑带过；这些年，我们一起酸甜苦辣……

在您心中，我们是花朵，您是绿叶；我们是光明，您就是蜡烛。你是不管自己的劳累，只为了我们。

可在我们心中，我们是水滴，您就是大海；我们是叶子，您就是森林。您教会了我们知道，道理。知识是无限的，我们考上了好初中，当然要谢谢您的教育。没有您就没有这么成功考上好初中的我们，没有您就没有今天我们的辉煌。

马上就要小学毕业了！就要小升初了！我们师生在一起的日子不多了，心中还是有点不舍的。但是，以后，几年后，我们一定会去看您，将来我们48个人一定事业有成！一定会令您骄傲！

在我们的人生道路，有许多困难或“坑”，那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢?我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢?那必然要数老师了。

可是在这么多“向导”中，我个人觉得最好的则是周老师。是她领导我去所去的地方，是与国外人交流，运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。

先说她的外貌，她那乌黑发亮的头发，显出了一种独特的青春;而水汪汪的大眼睛，显出一种求知欲，可竭学习的态度;那饱满的嘴巴，显出了她的健康，饱满，壮实的身躯，强健的体魄。

而我最喜爱的并不是她的外貌，是她优越的课，她的课生动，有趣。每次上课，总会带有一丝快乐感，上完课，就相当在乐园中游玩了一番，那是多么开心，多么值得留恋，值得回忆呀!

在我们第一次上课时，见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了，快恢复过来上课，很快我又回到了状态，第一节课，上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词，看似枯燥，可老师只轻轻张了几次嘴，就变得快乐，有趣。因为她用了那双神奇的手，就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的炸弹游戏，这样既激发了我们的兴趣，又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了，这就是我为什么觉得她上的课如此快乐，好玩的主要原因了。

但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现，还有一个主要原因：表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸，脸上没有一丝表情，冷漠的人当你的老师，你会每天上课开心吗?不会，所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人，当周老师走进教室上课的那一霎那，她的脸上就挂着笑脸，一直到下课。有一些不理解的人会说：“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法，我觉得大错特错。有一天，她其实非常不开心，可她逼自己开心。由此可见，周老师是一个爱让我们认真学习的人，因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。

周老师是多么好，快乐，认真，这就是我的初中老师。

10月4日，我从英语语法培训班中走出来，打算坐路公交车去妈妈单位，没想到刚走几步，就有什么凉凉的东西打在脸上，糟糕，下雨了，我小跑到公

交车站，躲在广告牌下避雨，可衣服还是被溅了点水。正在我咒骂着天气的时候，一位步履蹒跚的老爷爷也来到这个牌子下避雨。这位老爷爷的年纪，如果没有猜错的话，应该将近七十了，一张脸布满皱纹，每道皱纹好似都在讲述着沧桑，眼角下垂的很厉害，眼神有些浑浊，正专心致志的看着来车的方向，他微弯着腰，岁月似乎已经把他压得喘不过气来了。而手中那根拐杖应该如同主人一般残旧。

车来了，老人的双脚好像有些不听使唤，上楼梯很慢，他的身后有一个年轻女子，面露不耐烦的神情，微微皱眉，手从老爷爷胳膊间伸过去，刷好卡，抢先坐在车里仅有的一个座位上，我心中涌起一份惋惜，那个座为我没坐，就是想留给老爷爷的，却被这个年轻女子给占了。

惋惜归惋惜，不过，有座也不能不让人家坐吧，想着我的目光再次回到老爷爷身上，他的身体看样子不是一般的不好，只不过几步路就大口喘气，一不小心帽子掉到地

上，露出一头几乎全白的头发。我弯腰帮他捡起，说了声“不用谢”，老爷爷转身要去扶铁杆，脚下却颤了一下，有些要跌倒的趋势。这时，那个年轻女子把头扭向窗外，细细打量窗外的景色，好像以前没有见过高楼大厦，似乎打定主意装作没看见老人。而它旁边的那个中年男子刚才还在玩手机游戏，现在却头靠这椅背，做出睡得很熟的样子，难道让座就这么难?

突然，不知道什么原因，司机来了个急刹车，“吱”的一声，全车的人向前倒了过去，我趔趄了一下，而那位老爷爷要不是因为人多肯定会摔倒，这时一个外国人站了起来让出座位，自己站在人群里。

全车的气氛骤然变冷，那个年轻女子显得很不自在，中年男人也不知何时醒了。

今天是国庆长假的第一天，因为爸爸妈妈太忙，并没有带我出去玩，可是我在家里体会到了快乐的滋味。

当墙上的钟响了已经七点了，爸爸妈妈都还没回来，可是我的裤子已经打起了小鼓，于是我决定自己做饭，我又开始发愁吃什么呢？忽然我看见晚归的小篮里荷包蛋吧，我叫了起来。

煎荷包蛋，我从来没有做过呀，因为平时学习紧张，我哪有时间做这些麻烦的家务事，哎，还是学着妈妈的样子做吧。

我先把锅放在炉子上，然后倒耗油，新妈妈说过油热了才能放鸡蛋，谁知就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油滋滋的响着，冒起烟来，我急忙跑到澎腾，可是烟越升越多，立刻把我包围了，我一边咳嗽一边慌忙的拿起鸡蛋在碗边敲开，把蛋清和蛋黄一起倒进锅里，哪知锅里油嘴油在锅里啪啪的爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱的抓起，不把油端下来，锅里的鸡蛋也成了四不像。

我的脸熏得通红火辣辣的，真不想再见了！面对眼前的情景，我又不由得想起爸爸忙了一天，每天回到家还要做家务活，多辛苦呀！想到这儿，我重新放好油，不慌不忙的开始接了，这是非常成功，那黄真真的蛋黄的点缀，还有那白嫩嫩的蛋黄和我通红的小脸蛋，真像一朵黄瑞雪莲花，我又顺利的，把第二个鸡蛋煎好了。

爸妈回来后露出欣慰的笑容，只夸我懂事了，我心里美滋滋的，因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快呀！

从小到大，老师教我们知识，教我们做人的道理。那一次，我明白了，老师有多么爱我。

前几次，学校抽考，我发挥的不错，为班级赢得了荣誉，所以有些骄傲。上语文课时，我和同桌窃窃私语地聊了起来。正聊地津津有味，被老师发现了。我心想：不好，要是老师告诉家长怎么办？怎么办啊？谁知，老师平静地走到我身边，抚摸着我的头，淡淡地说了一句：“下课到我办公室来。”这句话使我提心吊胆地又度过了半节课。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我迈着紧张的步伐来到老师的办公室。进了办公室，老师招手让我过去。我来到老师的办公桌旁，低着头，两眼下垂，老师什么也没说，而是问我“臭”字怎么写。我回答：“自大一点。”“对呀，反过来自大一点就是臭啊！”顿时，我不禁为老师的幽默风感到敬佩。

经历了这件事，我想对老师说：“老师谢谢你！”

老师，是，美的耕耘者，美的播种者。是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田，才绿草如茵，繁花似锦。

谢谢你，老师。在我们无助的时候是你第一个帮助我们。拔河比赛中你给予我们力量，为我们欢呼，为我们加油一声口哨下，两队就展开了一战，两队的老师给同学们最大的加油，第一场，我们赢了，那时，我们的力气如一片落叶落在地上，结束它的生命。第二场和第三场，我们输了，我们的泪水不禁滴下来了，老师安慰我们，但更加的鼓励我们：加油、加油、加油!

谢谢你，老师。在我们有困难的时候，是你用阳光照亮了黑暗。上课时，你认真地辅导我们。以前，不爱写作文的同学。现在，正如一个个作文精灵，写作水平提高了。对于考试作文不讨厌了，参加过许多作文比赛，手里拿着奖状，想到语文老师，就有感激之情，你的教育让我们有着幸福之感，幸福就像摆在面前，随时等着你。在家里，妈妈是我们的老师;在学校，教育我们的是老师;在社会，祖国是我们的老师。

谢谢你，老师。在我们紧张的时候，是你给我们放松的时间。期末考试来临了，它对于我们来说是恶魔，不断围绕着我们，老师把我们紧张的心态一下子抚平了。每一次的期末考试，我们不是用紧张的心态来迎接它，而是用放松的心态来迎接它。

谢谢你，老师。“教诲如春风，师恩似海深”这句话刻在我的心底里，每到教师节，我就会想起。

那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴老师。

那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原来呢喃细语全班突然安静(虽然不是第一次，但每次都特吓人。)本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦!

自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起

吴老师常常在最后一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。

虽然和新老师相处了不久，但也知道新老师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任!

从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。

王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。

记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀!如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。

王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦?”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧!”

走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您!”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”

还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢?明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房!“嘭嘭嘭”。"是谁呀?"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了?”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧!”

终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。

最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中!”

我们的班主任是邵老师，从三年级开始调来带我们这个班了，至今已经有一年多的时间了。

邵老师也是我们的语文老师，同学们都很爱听邵老师讲的课。邵老师讲的课内容非常丰富多彩，生动活泼。写作文时，为了提高大家的学习兴趣，让同学们开动脑筋想出更好、更多、更加优美的好词好句，她还会买许多巧克力，给同学们作为奖励。邵老师每一节课都好像为我打开了一扇无形的窗户，把知识和智慧悄悄地放进了我的心灵。

她的目光严厉，在上课时对我们要求很严格，但是私底下又非常平易近人，我真的很喜欢邵老师。下面我给大家讲一个邵老师帮我改掉坏习惯的故事吧!

平时，我写字的动作很慢，开始不论老师和家长怎么说我，我都无法改掉我的坏毛病。邵老师经常苦口婆心，语重心长地跟我说：“穆颖啊,你的成绩再好，在考试的时候，作文即使写得好，但时间来不及，也会影响你的成绩的。”“可我就是慢，快不起来。”我对老师说。老师笑了笑，说：“你要努力呀!”

在一次单元测验的时候，我写的一篇作文差一分钟就能够完成最后的结束语了。这时下课铃响了，我只好把试卷交了，最后因为没有及时完整地写完作文，被重重地扣了十三分。那天我哭了，哭得很伤心，三百字的作文，我就差九个字呀。九十多分的卷子一下成了八十多分，我伤心地回家还哭，一直埋怨老师为什么铃声一响就收了我的卷子，太狠心了。

但是就从那一次教训后，我慢慢地改掉了动作慢的坏毛病，在后来的语文考试中常常名列前茅。现在，我明白了：严是爱，宽是害。我以后一定会加倍努力，取得更好的成绩，用实际行动来感谢邵老师。

今天，我要对您说一声：“邵老师，祝您教师节快乐!”

四年级新学期开始的时侯,我们迎来了新老师--蒋老师.蒋老师中等身材,和蔼可亲的面庞,一双大大的眼睛盛满了笑意,眼镜后面透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善.她的声音很好听,清脆响亮,每次都把语文课讲得生动有趣,把批评教育说的真诚亲切,让人听了非常舒服.每次看到她,心里都暖融融的．

有一次上课的时侯，我偷偷和同学说话，蒋老师瞪了我好几次，我还是不停地做小动作．下课的时侯老师让我去她办公室．我吓坏了，忐忑不安地想：这次肯定要挨打挨骂了．

＂贾思飞，你三年级的时侯，不按时做完作业，上课也经常捣乱，但是我看你成绩还不错网 ，我相信你会是一个学习优秀的好学生，希望你能再接再励……＂当蒋老师亲切的说完这些话时，我心里悬着的石头也终于落了下来，一股暖流涌上心头：谢谢你对我的信任和鼓励，我一定会好好学习，长大了以后回报你．

从那以后我上课认真听讲，回家后认真做作业，成绩和表现都有了很大的进步，同学们也不再像以前那样睢不起我了，爸爸妈妈也比以前更爱我了．后来老师还让我担任了小组长，我自己心里也美滋滋的，每天都很快乐．这一切都是老师辛勤教育的结果：谢谢您，老师！

[谢谢你蒋老师小学生作文

鲜艳的花朵，要感谢雨露；翱翔的苍鹰，要感谢天空；巍峨的高山，要感谢大地。而我的成长，要感谢很多人，尤其是我的老师，是老师把我从年幼无知的小孩子引导成明理懂事的好学生。

小学一年级时，我的数学成绩并不出众，但我的数学老师冯老师告诉我：你可以成为第一名，但你一定要努力，努力总会有回报的。

后来，冯老师这句话我永远牢记在心里；也是这句话让我有了上进心，使我相信自己是最棒的。

冯老师，您知道吗？您的课堂，永远都有一种魔力，我只有聚精会神，才觉得对得住那堂课。

在您的课堂上，您会收集大量的知识点让我们掌握，我们十分享受，我们知道您是在为提高成绩着想，所以我们要谢谢您！

有一次，我生病了，没去学校。令我意外的是，当天傍晚时分，您来到了我的家里，不仅给我辅导了当日的数学功课，还把一份卷子拿出来让我做，我记得您就坐在我的边上。当时生病的我，完成卷子的速度，居然超过了以往任何时候。

我写完卷子，您又给我认认真真地做批注。错误的部分，您不仅会给我讲解，还会让我二次讲解。看着您慈祥的面孔，我有些感动，您不仅给我打开了思路，也给我的心灵种下了爱的种子。我要谢谢您，冯老师！

因为您的付出，我的数学成绩不断提高，后来我果真奔着班里最好的方向去了。

我觉得我十幸运，遇到了这么一个负责任的好老师。

谢谢您对我的鼓励，谢谢您为做的一切，无论时光怎么流转，无论过去多少个春夏秋冬，我都会把您当作我生命里的蜡烛，是您点亮了我；我也会把您当作我生命里的摆渡人，是您引领了我。也是您，让我体会到了春暖花开般的师生情。

再次说声谢谢您，冯老师！（公众号：虎老师语文）

老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。

老师，是一名不求回报，只争取希望的园丁，辛勤的园丁，只希望自己用心血培养的花能在百花中争一艳，甚至更好，这就是一名园丁的希望。多么伟大啊!

老师，是一名能带着学生到无边无际的学海里遨游的舵手，将所有懂得的知识毫无保留地教给每一个学生，耐心地，会让人明白地，为了这个，老师甚至把身边的一切一切都暂时抛开，来教学生。抛开的包括亲人，朋友……多么无私啊!

老师，是学生的再生父母。父母给予了我们生命，老师，则给予了我们知识，两者必不可少，少了生命，人就不可能活下去。少了知识，人生存在这个世界上就毫无意义，任由时间老人放肆地夺走你的时间，不久后，人便会慢慢地失去。

是学习给了学生快乐和知识;是老师教会了学生怎样学习;是老师让我们的世界更加美好，更加精彩;是老师给了我们未来的幸福;是老师用辛勤的汗水换来了我们的成就，希望和梦想;是老师用鲜艳的彩笔在我们的生活上增添了一些光彩。

老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力;加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。

老师，您是多么伟大，无私和神圣!老师，谢谢！

没有阳光就没有万物的生长，没有雨露就没有百花的芳香，没有父母就没有我们的生命，没有老师的教诲就没有我们的前进与成长。

当我不够自信，在课堂上不敢回答问题时，您向我投来了鼓励的目光，似乎在说：‘王梦珠，别害怕，鼓起勇气试一试。即使回答错了也没关系。’是您温柔的目光，让我增添了勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。久而久之，我在课堂上养成了积极举手的好习惯。

当我遇到难题而愁眉不展时，您总是第一时间发现我的苦恼，耐心地给我讲解题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。在我通过您的引导把题做对时，您的脸上露出了舒心的笑容。

当我身体不舒服时，您总是会陪我到医务室，为我讲故事缓解我的不适。直到第二天早上我来上学时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感到第二份亲情，望着您，我真想说：‘谢谢您，老师!’

当我犯错误时，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我分析错在哪里，告诉我给如何去做。在您的指引下，现在我已经是一名优秀的中队长了，成为了全班同学的好朋友。

当我取得好成绩时，您总会在班上表扬我，还带头为我鼓掌。老师，要知道，正因为您这小小的掌声。使我在学习的道路上又增加了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

感谢您，我的老师，是您让我拥有自信，成为能超越自己的人。感谢您，我的老师，是您让我感觉到学习不是一种负担，而是一种快乐。感谢您，我的老师，无论将来我是参天大树，还是低矮灌木，我都以生命的翠绿，祝福您!

有时会好矫情好矫情地问自己一句，你长大了么。

有时也会好无聊好无聊地告诉自己你以后一定要当老师。

有时好无奈好无奈的吐槽为什么会想当老师啊。

总会想出千奇百怪的理由，比如是为了带领孩子们去外宇宙打败外星人啊;比如是为了可以反驳现在的应试教育了啊;比如是想体验一下老师神气时候的样子啦;等等。脑补一下以后的日子尤其是我带领孩子们去闯关，该多有意思啊。

初次萌生这个想法是在三年级的时候。

可不可以说有缘自会相逢。那个时候是我最沉默最自卑的一个小女孩儿了，甚至连名次都滑到了后几名，于是我遇到了您。这是剧本儿里常有的情节，然后您就做了我的白马王子。何况说我那年，就连您那年也都是悲戚凄苦的，不仅开的补习班办不下去了，就连您好心扶起了一位老人都被他诬赖成是您推倒他的。我第一次见到了您的泪水;我第一次见到了您绝望的眼神;我第一次见到了这么脆弱的您。可您没有倒下。您还抑制住自己的泪水，您还抑制住自己的伤心，您从来没有给我们少上过一节课。从前的我只会迷茫在数学中不能自拔，但是因为您，我学会了理解包容，学会了全面发展;因为您，我喜欢上了作文。在那样的时候，您还为我们精心的语文，为我们认真的批作文;您从来都不会讲应试，您从来都不会在我们身上宣泄。我第一次发现个性很强的我竟然这样尊敬您爱戴您。所以我开始想当老师，像您一样。

可不可以说长大后我就成了你。可不可以做第二个你。

请原谅我的文采不够好;请原谅我词穷语尽;请原谅我没有办法向您说声对不起。

六月一定是个冷漠的月份。那天，我们毕业了。我怎能不记得你那略带哭腔的语气，您告诉我们我们会长大我们会坚强，您向我们诉说着太多现在全都化为泪水的祝福。我知道您会记得我们的。我们也会记住您。怎么可能忘记。您对我们的信心，我们会实现，不会辜负您。我们的世界只有真心实意。

哪敢再谈回忆。我已经筋疲力竭。成长，我相信它的力量，它能支撑起那个舞台上的你，它能让我自豪地告诉你，我长大了。此时的我已不再是那个爱哭自卑的小女孩儿了，我已不是那个一有事就找老师的少儿了，我将自己定格为青春，躲闪，已不再是我的专利，您是希望看到这一天的，是么。我可以很骄傲的告诉您，我做到了。

这个十一月好冷的，老师但您感受到我胸腔的温暖了么，您听到我对您的祝福了吗，您知道我长大了么。您会老，我会长大，所以我来接替您好么。

还总是会矫情的想你，结果半天找不到你的影子;于是在播放流行音乐的时候恍然大彻;你是一弦一柱，支撑着我的芳悦年华。谢谢你。你来过，如同你不曾离开。

有时望着月亮还是会静静地傻想，想起和您在一起的点点滴滴。哎!不知何时才能再见到您，哪怕一个身影也好。

老师是什么?老师是吐丝的春蚕，老师是燃烧的红烛，老师是甜美的甘露，老师还是一本翻不完的书，让我们慢慢去读……

在三年级时，我们班有一位叫曹燕楠的语文老师，虽然曹老师只教了我们一年，但却给我留下深刻的印象。她是位非常严厉的老师。有一次我考试忘了写名字，老师严厉地批评了我：“你怎么能犯这种低级错误?”并毫不留情扣了10分，本来可以得第一名的我，现在心乱如麻。我不敢看她那生气的眼神，一定对我充满了失望。我从她的眼睛里看到了一些东西，仿佛在对我说：“张婧怡，你要牢牢记住这次考试，吸取教训，以后再也不要出现这种错误。”我不敢哭，但眼中噙满泪水，我告诉自己，我以后再也不马虎了。

经过了许多次的磨炼，我渐渐长大了，我知道了什么是用心良苦，所以我决心更加发愤图强，做一个老师眼中最醒目的好学生。经过努力，我做到了。在又一次的考试中，当老师公布成绩：“张婧怡，100分!”我惊呆了，我的努力终于没有白费，看着老师那喜悦的表情，我也很开心。听了老师的表扬，我比吃了蜜还甜。不过，我还从老师的眼里看到了一些东西，仿佛在严肃地对我说：“考了第一不要骄傲，下次还要继续保持好成绩呀!”老师，我知道，您做的一切都是为了我们好，我一定不辜负您对我的期望。

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我们的老师就像吐丝的春蚕一样无私奉献，虽然她被调走了，但她的教诲会深深地刻在我的心中。

我爱您，我的老师!

下午，天空乌云密布，班主任苏老师从班级门口走了进来，她的步调显然没有往常那样轻快。站在讲台上，老师看着我们，眉头紧锁，神色严肃，好像将要宣布什么重大的事情。喧闹的教室顿时鸦雀无声，每个人都安静地坐在位置上，等待老师发言。老师挪挪嘴唇，告诉我们：“我们班的广播体操……没有获得名次……对不起……”说完，老师的眼睛红了，转身迅速离开了教室。我们望着她离开时不断抽动的肩膀，知道老师哭了。想到这段时间的刻苦训练和不遂人意的比赛结果，大家纷纷低下了头，心里也不由得跟着难过起来……

是啊，对于这个出人意料的成绩，大家心里都不好受。这段时间，我们不是在认真学习，就是在苦练广播体操。老师甚至比我们还要勤奋，一早来就看到老师在讲台上训练先到校的同学，一个一个手把手地雕琢动作。午休时，别人在休息，而我们仍不知疲倦地训练着。放学后，别人在操场上玩耍，而我们却在烈日炎炎的环境下刻苦训练着。为了让我们有更好的训练效果，苏老师居然还在体育课时亲自跟到班级参与训练。苏老师训练时要求很严格，必须一步一步跟着节拍做到位，如果我们哪一节做错，老师就让我们一遍又一遍地重复训练。记得有一次，老师因我们的“腹背运动”做不好而大为苦恼，为了做好示范动作，她竟然顾不上穿着裙子，一遍又一遍地和我们弯腰，蹲下，起立，此时的她早已满头大汗，满脸通红。而我们也累得汗流浃背，腰酸背痛，有些同学甚至蹲在地上不愿起来了，苏老师边让我们休息边鼓励我们：“比赛快要到了，我们要抓紧训练才行。胜利是属于有准备、肯努力的人，我们只要再坚持，一定会赢得比赛！”我们听了之后，自信心备受鼓舞，为了班级的荣誉，大家纷纷站起身来，喊着响亮的口号，认真做好每一个动作。老师看着我们斗志昂扬的气势，露出了欣慰的笑容。

比赛那天，老师还不忘对我们千叮咛万嘱咐：“手臂要伸直，腰板要挺直，脚跟要绷直，一定要做好每一个动作，争取赢得比赛，为班级争光！”为了这次比赛，我们付出的比别人多，更是寄予特别大的希望。但比赛往往是残酷的，我们最终还是输了。难道这半个月来的努力都白费了吗？正当大家都灰心丧气时，苏老师恢复了情绪，重新走回班级安慰我们说：“孩子们，对不起，虽然比赛结果有些遗憾，但你们在苏老师心中始终是最棒的。名次并不重要，重要的是不能失去斗志，希望你们可以带着训练时的那股劲积极投入毕业班的学习中，争取在学习上有所进步。”瞬间班级响起了热烈的掌声……

亲爱的苏老师，感谢您这段时间的辛苦付出，我们知道比赛只是暂时的，更重要的是您端正了我们认真对待每一件事的态度，培养了我们的团队精神。相信我们，在即将毕业的这段日子里，我们一定会努力拼搏，争取在毕业考试时取得好成绩，绝不辜负您的期望，不再让您伤心！

[老师,谢谢您的优秀作文

在我国第二十六个教师节即将到来之际,学校教师欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。和很多在座的老教师一样，这是我在本校度过的第26个教师节。二十多年来，我亲眼目睹了学校的发展和巨大变化，特别是近年来所取得的一系列可喜成绩：

 我校以安徽第一名的优秀成绩通过了教育厅的组织的高职院校人才评估，获批为省级示范性高职学院建设单位，即将获批为国家骨干高职院校。

 我校的教学条件有了明显的改观，正在建设国家电网高技能实训基地和多个省级示范实验实训中心和中央财政支持的实训基地。

 我还欣喜地看到，我校教师建设了3门国家级精品课程和10门省级精品课程、主编了一批国家级和省级规划教材及特色鲜明的培训教材。承担多项省级教学研究项目和省公司重大科研项目，多次获得教学成果奖、优秀论文奖、管理创新奖、科技进步奖。多位同行分别被评为国家级和省级教学名师、省级教坛新秀，省级专业带头人、省公司劳动模范、省级优秀教学团队。

 更让我们感到自豪的是，我们已为电力行业和社会培养了数万名高素质的毕业生和学员，很多已成为单位的技术或管理的骨干。我们的学员学生经常在各级各类技能竞赛中取得优异成绩。

作为一名普通的教师，我们由衷地为学校取得的这些成就感到振奋，既因自己能为此出过微薄之力而感到欣慰，也为领导和同行把太多的荣誉给了我们而惭愧和不安。我们深知这些成绩的取得，是在省公司和教育厅领导的关心支持下，学校各级领导科学决策和全校师生员工共同努力的结果。在我们周围，有着一大批默默工作而淡泊名利的同行，真正的荣誉应该属于他们。

回首几十年的教坛之路，我们都从事着极平凡的教学工作，但正是这些平凡的工作承载着国家的未来和每个家庭的希望，也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求。自确定教师节的二十多年来，我国教师的社会地位在不断提高，我们为自己能从事着这样一个崇高职业感到自豪，同时更感到教师责任的重大，我们应如何不辜负人民的厚爱，用什么来回报社会呢?我想，那就是使自己成为一名让人民满意的教师。

胡锦涛主席曾对全国教师提出过四点希望：

1、爱岗敬业、关爱学生。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

2、刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领。养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。

3、勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

4、淡泊名利、志存高远，加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

作为一名教师，应该牢记这四点希望，并作为自己的行为准则。

目前，我国正处在改革开放和走科学发展道路的重要时期，我校也面临着建设国网一流培训中心和国家骨干高职学院的艰巨任务。作为一名国网从事岗位培训和职业教育的教师，我们还要以“诚信 责任 创新 奉献”的国网核心价值观和“求真、崇善、守诚、躬行”的校训要求自己。经常深入企业，虚心向一线的工人和技术人员学习，不断提高自身的技术技能水平，积极参与教科研项目，出更多更好的科研成果，使自己成为名副其实的“双师型”教师。

教育是一门科学，需要我们以严谨求实的作风不断地探索;教育是一门艺术，需要我们用真情去精雕细琢;教育是一项永恒的事业，需要我们以“捧出一颗心来，不带半根草去”的情怀去为之献身。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物” ，作为一名教师，我们要用脚踏实地的工作去实现自己的理想和抱负，用自己的学识魅力和人格魅力去影响学生，努力做好人类文明的传承者，使自己真正成为一名让人民满意的教师.