荷花说明文小学生作文优秀19篇

春天来啦!春天来啦!小树们换上了绿色的新衣，小河弹起美妙的乐曲，好多小动物都从香甜的美梦中醒来了。这其中就有一种可爱的小动物——乌龟。

我们家的小乌龟也是如此。寒冷的冬天，我把三只小乌龟从花鸟市场买了回来。爸爸知道乌龟要冬眠，就从花盆里掘了一些松软的土，放在盒子里。乌龟们一下子钻了进去，急不可耐地重新开始冬眠。奶奶还怕它们冷，又找了一块厚厚的布给我，我便在盒口又盖了一层厚厚的布。我轻轻地对小乌龟说：“乌龟们，你们可要睡个好觉喔!明年春天见!”

第二年的春天终于来了!元旦那天的早上，我早早地起来，跑到盒子旁，掀开厚厚的布，小心翼翼地一看，盒子里什么动静也没有。我失望地走开了。妈妈说：“急什么，下个月再看也不晚呀!”好不容易等到一个月，杨柳上都暴出了点点鹅黄的嫩芽，我又思念起我家的小乌龟了：小乌龟，你们也该起床了吧!我飞快地跑到盒子旁，掀开厚厚的布，仔细地往里一看，啊!有一个小土块在微微地抖动，我欣喜若狂，正要用手把小土块扒开时，妈妈在旁边阻止道：“别扒，别扒!”紧接着，开学了，我忙着上学就一直没看。到了清明节，我突然想起我的小乌龟。我掀开布一看，小乌龟整个身子都露在外面。我赶紧拿来一个大脸盆，倒了一些清水，把乌龟小心翼翼地放进脸盆里。一开始，小乌龟们把头和脚都缩到壳里，过了一小会儿，乌龟们开始游泳了。我想逗一逗它们，于是我把它们翻过来。肚皮朝上的乌龟们马上就伸长脖子，歪了一下，想重新翻转过去，但是没有翻过来。它们又歪了一下，还是没有翻过来，可是它们毫不泄气，只见它们又使劲歪了一下，终于翻了过来啦!

现在，我放学后或者星期六、星期天都会把它们拿出来，让它们在清水里游一游，洗个清清爽爽的澡之后再把它们重新放到它们的家——盒子里。

我喜欢我的小乌龟，它们给我带来了快乐，带来了欢笑!

大家好!我的名字叫鲸。是一种比象大得多的动物。目前已知的鲸有16万公斤重( ⊙o⊙ )。最小的也有两千公斤重。中国发现过一头两千公斤重的鲸。1条舌头就有十几头大肥猪那么重呢!他要是张开嘴，人在他的嘴里举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子在它的嘴里看书还显得很宽敞。

我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以有许多人管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，我们和牛羊一样都是用肺呼吸。这也说明我们是哺乳动物。我们的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔里喷出来的气形成的水柱就像花园理的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。我们每隔一段时间就必须呼吸一次，须鲸的水柱又细又高，齿鲸的水柱又粗又矮。

我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。这也说明我们不是鱼类，我们的寿命很长，一般可以活几十年到一百年，不过我们的数量在减少。救救我们吧!

同学们，还记得以前的“水上公园”的荷花吗？

夏天，阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来，愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨绿。啊，到了“水上公园”的荷花池！首先映入眼帘的是星罗棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的、含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色！

看，那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把小扇子……

啊！荷花，你出淤泥而不染，靠着你顽强的生命力，开出了这池荷花！

我爱荷花，故作荷花咏。

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。以下是小学生说明文的写作方法，欢迎阅读。

小学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。 其实，说明文只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。 说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文的手法  说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

说明文的分类

一、对象

按说明的对象不同分为：

1、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用途等。如《中国石拱桥》;

2、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

二、语言

从语言表达方式上可分为：

平实说明文和文艺性说明文。

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。主要有以下几点：

一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六. 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七. 趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。

说明文语言的准确性体现在如下几个方面：

①、表示时间

对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

②、表示空间

“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。

③、表示范围

“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。

“吃烤红薯了，吃烤红薯了”原来是小外公在叫我们几个小孩吃烤红薯。

外婆家的红薯很奇怪，皮硬硬的，形状千奇百怪，有的像电话，有的像足球，有的像人参，还有的像桃子……。小红薯大多数只有1/4个拳头大，大的则比一个桃子还要大。

红薯烤熟了的时候，皮变脆了，呈现出黑颜色，把皮剥了，就可以开吃了，一口咬下去，一阵香气扑鼻而来，再嚼一嚼，一种 丝滑的感觉，滋润着喉咙，吞到肚子里，肚子立马热了起来。

红薯的烤法非常的简单，先在一堆碳里面进埋几个红薯，然后找来干的杉树叶，用打火机一点，立刻升起大火来，再拔几根干树枝把火加旺，再等个一刻钟，红薯就熟了，再把火灭了，找出红薯，就可以开吃了。

吃完了红薯，只剩下了黑乎乎的红薯皮了，这可是我们小孩的好玩具。我们把皮上的黑色用手抓下来，手就变成黑的了，然后互相抹在别人的脸上，顿时我们都成了小花猫、小老虎了。大家你看看我，我看看你，笑成一团。小外公看了，立刻拍照发朋友圈，我们见了，慌了，这可不行，有损形象。就在这时，表弟发现红薯肉可以擦去黑色，于是，大家立刻就拿红薯肉擦去脸上的黑色。

我爱吃红薯，也爱玩红薯皮。

暑期我和妈妈一起游览了西湖，西湖真的好大！站在湖边，放眼望去，满眼的绿。湖水是碧绿的，荷叶是碧绿的，看不到边际，仿佛与天相接。碧绿丛中那星星点点的粉红是盛开的荷花。不远处，时而会有一群群野鸭游过，突然听见几声鸟儿的啼叫，原来是几只美丽的白鹭飞来，落在荷花尖上。

我们沿着湖边继续走，这时已临近中午，似火的骄阳照射在我们身上，也照射在荷花上，荷花显得格外艳丽，一阵微风拂过，湖面波光粼粼，鲜艳的荷花的荷花随风摇曳，宛如一群小仙子翩翩起舞……

站在教学楼上往下望，校园的景色尽收眼底。咦，那是什么?哦，原来是我们学校闪亮的大明星——樱花。三、四月份，正是樱花开放的旺季，远远望去，像美丽的晚霞。绿叶衬托着粉红色的花，像一位俊俏的王子在守护美丽的公主。走近一看，更美了。那白中透粉，粉中带红的花瓣，那粗糙又纤细的树干。那鲜嫩又碧绿的树叶……靠近樱花，闻一闻，一股超凡脱俗的淡香，慢慢地飘入我鼻中。它没有牡丹那么浓郁，没有桃花那么清香，但它有股特别的味儿，那么柔和，那么迷人。那么多的花朵，簇拥在枝干上，仔细一看，中间的雄蕊有五六根，它们挤在一起，如此的饱满，如此的生机。它们朵朵争奇斗艳，互不相让。招揽了蜜蜂、蝴蝶的光顾，时常能听到蜜蜂的嗡嗡声、蝴蝶的扇翅声……可惜的是，它的花期太短，我真为它感到遗憾。啊!我爱你，樱花。

打我记事起，爸爸妈妈每年夏天都带我去圆明园看荷花，但我觉得还是今年的荷花最美，让我感触最深。

走进公园大门，我们径直朝荷花池的方向走去，一股淡淡的清香扑鼻而来，一闻这就是荷花的香味。穿过林荫路，就隐隐约约能看见荷花池啦。一眼望去，荷花池上一片翠绿，真是一片“绿的池塘”。走到荷花池边上，小仙女似的荷花在荷叶的拥簇下骄傲地向人们展示着自己的美丽。荷花姑娘们有的已经开放，淡粉色的花瓣们一片一片地拢在一起，包着金黄色的花蕊，里面还有一个翠绿色的小莲蓬，荷花的种子正躺在里面呼呼大睡呢;有的却还是含苞待放，片片花瓣裹在一起，一阵风袭来，荷花姑娘在风婆婆的爱抚下左右摇摆，前后晃动，激情舞蹈着。荷叶上的露珠也像断了线的珍珠滚下来。荷叶有的浮在水面上，像个绿色的大圆盘;有的挺立出水面，像碧绿的翡翠。“这荷花真美呀!”我忍不住感叹道。这美丽的荷花使我想起老师对我们说的话：“做人要像荷花学习，我们的心灵应该向荷花那样，纯洁，美丽。”

在所有的花中，我最爱荷花，我爱她美丽的外表，爱她诱人的香气，更爱他崇高的品质。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”读书很重要，它可以改变一个人。读书改变了我，让我变得有智慧，让我变得会说话，让我的生活变得和之前截然不同。

我是一个大大咧咧的女孩子，课上和同学说悄悄话，课下和同学们打打闹闹是常有的事。我不爱看书，一看见书我就头大，书上那些密密麻麻的文字像蚂蚁似的多，看得人头晕眼花，怎么会有人喜欢这东西呢?我的成绩不怎么理想，为此，爸爸妈妈可下辛苦了，可我像个呆瓜，怎么也赶不上去。

记得有一次，爸爸妈妈上班，我和妹妹在家里待得无聊。这时，年幼好动的妹妹突然凑到我跟前来：“姐姐，我们去书城看书吧!”我一听到“看书”两个字，想都不想就一口拒绝了。当我回过头来，看到妹妹的眼眶便发红了，那马上就要“泪流成河”的样子吓得我赶紧答应：“好!好!好!我的小祖宗!走吧。”妹妹见我答应，立刻就笑了，我们便一起去往书城。

我家离书城较远，步走得半个小时吧。可是今天似乎时间分外的短，没走一会儿就到了走进书城。过了安检，一股说不出什么的香味扑鼻而来。书架上的书分门别类，摆放得整整齐齐、井井有条，书的颜色也是花花绿绿、令人眼花缭乱。成人区、少儿区、青少年区……我被妹妹拉到了少儿区。

她拿起一本《穿红舞鞋的小姑娘》的绘本书，就地坐下来读了起来。而我呢，则找了一个空位，翘起了个二郎腿，等着妹妹。10分钟，20分钟……我第一次感觉时间过的这么慢。太无聊了!不如随处走走逛逛吧。想到这里，我就随意抽出一本沈石溪的《红狐》，随意翻着看。看着看着，我被故事中的情节深深吸引了。也不知过了多长时间，妹妹过来叫我回家，我才从书中的世界走出来。我还是第一次这么投入的看一本书。原来书里那些密密麻麻的字竟然给我展现出了如此丰富多彩的情感世界。人有七情六欲、爱憎分明，动物也是这样。沈石溪的这本书让我重新认识“读书”的意义。没想到，今天我会是以这种方式和书见面，和书结缘。

书开始如一块吸铁，深深吸引着我沉浸其中。从那天起，我就像变了一个人似的。只要有时间我就去书城，继续读沈石溪的其他动物系列，然后是曹文轩的、然后是杨红樱的……

自从喜欢上读书以后，我发现在课堂上，我高高举起双手的次数越来越多;自从喜欢上读书以后，我的观察力也逐渐提高了;自从喜欢上读书以后，我不再上课说闲话，而是和同学们互相交流学习;自从喜欢上读书以后，我学会了与时间赛跑，争分夺秒的看书写作;就这样，我的成绩慢慢提高了，我的变化让爸爸妈妈都不敢相信。

一开始，我还不知道是什么改变了我。现在我明白了，是读书，是这个由纸组成的书，让我改变了!变得智慧，变得自信，变得勤奋!谢谢你，书!

我的藏书角是一个棕色的书柜。

这个书柜高约2米，宽约1.2米，一共有5层。最下面两层间隔最宽，放的都是大本书，而且书放的也多。上面的三层比较窄，放的是小本书。我的书柜里有六类书，分别是：科学类、历史类、神话类、童话故事类、作文类和名著类。我把它们又分成了五类放。神话和童话都是故事类，放在一起，其它的每种是一类，正好五类。每类用去书柜的一层。

这些书大都是我从学前班开始积累的，少部分是姐姐送给我的。在我藏书的过程中有一件事我现在还记着呢。那是二年级暑假时，我看书柜最上面的一层放书太少，观看整个书柜好像有些不顺眼。我想把这一层也放满书，可是我没有了。没办法，我只好把姐姐的书拿了过来放进了我的书柜。过了几天，姐姐发现她的书少了，问我看见没。我不想让她把书拿走，就对她说没看见。后来姐姐在我的书柜里找到了她的书，她很生气，就把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你不是一直都想要一个书柜，里面装满你的书吗?现在你已经有了书柜，里面也有不少书了。如果你把姐姐的书也放进去，那就不是你自己的书柜了。把书还给姐姐吧，剩下的书以后慢慢存。”听了妈妈的话，我把书还给了姐姐，又向她道了歉。

通过日积月累，现在我的书多得书柜里都没地方放了，那个书柜早就放满书了。这么多的书中我最喜欢童话故事书。因为这些童话里的每个故事都写得很生动、有趣，常常让我看得入迷，有时还忘记吃饭、睡觉。还有，童话故事里还有很多图画，这也是我喜欢的原因。

书柜是我的好朋友，它里面的书让我懂得了许多知识，让我增长了智慧。我要把我觉得好看的书都存放在我的书柜里，等弟弟、妹妹长大了，我把这些书再送给他们看，让书柜发挥更大的作用。

我爱荷花，爱她的朴素纯洁，爱她的与众不同，更爱她的婀娜多姿，她的风姿盈盈不禁让我败倒在她的石榴裙下，令我如痴如醉。

初夏的荷花是轻姿淡雅，她那幽幽的芳香，殷殷醉人：“荷花送香气，竹露滴清响。"但是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。"的高尚品质更是令人啧啧赞叹。一朵朵含苞欲放的花蕾是一个个闭月羞花的少女不知羞涩还是矜持，亭亭地竖在水面上。

盛夏的荷花更是千姿百态，或含苞欲放，或敞怀盛开，或洁滑冰心，或粉妆脱俗。微风拂过，便散发出缕缕清香。清晨，荷花周围撑开的绿伞是的荷叶上，一颗颗露珠亮若明珠，好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色，从上往下，由深到浅画出来一样。荷叶点缀绿波，有风作飘摇之态，无风呈婀娜之姿。到了夜晚，花朵便会闭合，可是即使荷花闭合了，却关不住一池清香。

荷花种类有很多，如：千叶荷。四面荷。并头荷还有奇特的四季荷和夜舒荷，夜舒荷它的叶子入夜舒展，白天反而闭合。在众多荷花中，我最喜欢的还要数白莲。她那雪白的花瓣如玉石般晶莹剔透，洁白无瑕，一尘不染，嫩黄色的花蕊生长在层层叠叠的花瓣中央，像玉碗中的珍珠。在大片碧绿的荷叶衬托下，像一个亭亭玉立的白衣少女正在翩翩起舞。空气中弥漫着淡雅的清香，空气也仿佛凝结了似的。

我爱荷花，爱他的冰清玉洁，爱她的亭亭玉立，更爱她的出淤泥而不染。

水果的种类数不胜数，要问我最喜欢哪一种，我会毫不犹豫地说：“我喜欢苹果!”。

看!苹果长得一个多漂亮——它的形状圆圆的，像一个变小了的皮球;颜色红彤彤的，多像害羞的笑脸。咦，苹果还有黄色的部分呢，真是红中带黄。

拿起一个苹果，摸一摸，感觉非常光滑，一点也不粗糙，手感像玻璃一样;闻一闻，香气扑鼻而来，那种清香，顿时让人忍不住流口水。

拿起一个刀子，切开苹果，只见雪白雪白的果肉在阳光下闪闪发光，看来是那么诱人，真让人垂涎三尺。轻轻要上一口，香甜可口……，吃完以后，令人感到清爽无比，而那清香、蜜甜的味道仍然留在唇齿间……。

小朋友，你们知道吗?苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现，苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的维生素和矿物质等大脑必需的营养元素，而且特别是它富含锌元素，对大脑特别有益。

小朋友，我喜欢苹果香甜的味道，更喜欢苹果宝贵的营养价值，以后，我会多吃苹果的!你呢?

小学生关于苹果的说明文二苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。 。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果

夜市里，一个不起眼的小摊位，一粒一粒的沙糖，就像一望无际的沙漠，“喀啦!喀啦!”把沙漠搅得翻天覆地，这时老板像孙悟空，拿出一根金箍棒，温柔地把棒子放入沙漠里，卷呀!卷呀!变成了一朵彩云。一朵无忧无虑的彩云，竟会飞到老板手中，彷佛变魔术一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放!

棉花糖像一只胖嘟嘟，又可爱的小绵羊，可是小绵羊应该在山光水色的草原里奔驰，享受吃草的趣味，而不会在老板那儿!棉花糖又像一只丰满的彩色金鱼，可是金鱼应该在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不会在店家的手里，放进袋子里，给顾客养在水缸中!

那一只棉花糖，带给我喜怒哀乐，我请妈妈买给我，拿到时我顿时欣喜若狂!一口接一口地吃，真是令人大快朵颐，高高兴兴的回家去!

小时候，我觉得不吃饭是很快乐的一件事。因为小时候我都不爱吃饭，所以瘦巴巴的，等我长大一点时，我在路边看到有些人没有饭吃在地铁站乞讨，我才知道原来每天都有香喷喷热腾腾的饭吃是一件既幸福又快乐的事，所以我再也不浪费食物，都吃光光。而现在，我觉得真正的快乐是：“助人”。

从我10岁开始，我参加了慈善团体的活动，我跟慈善的师兄师姐一起去安慰因地震而失去家园的人，我帮忙发食物与水给那些叔叔阿姨;我也跟师兄师姐们一起去帮肢体残障或行动不方便的爷爷奶奶，我喂他们吃布丁，虽然我们不认识，可是当我看到爷爷奶奶们的脸上有着满足的表情，我也跟着开心了起来。

虽然我的年纪还小，只能尽一点微薄之力，可是我相信这一点一滴的助人力量可以让这个世界更加温暖。俗话说：“手心向下是助人，手心向上是求人，助人快乐，求人痛苦。”我希望当个手心向下的人，让这个世界处处充满温情。

如果说香茗的苦是挫折，那么甘便是在细品苦之后的滋味;如果说路上的崎岖是挫折，那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦;如果说海上的惊涛骇浪是挫折，那么风平浪静便是勇往直前的自由。

挫折是一番良言，能够激发你的斗志;挫折是一位老师，能够增长你的见识;挫折是快试金石，能够磨练你的意志。人生失意之时多过得意，所以对于我们来说，更多而应该是学会去面对生活中的大风大浪。

那么应当如何去面对呢?

首先，遇到挫折时，要镇定自若，以一颗平常心去面对，不要慌张。要知道，越是紧张，就越是解决不了问题。其次，要用勇敢与坚强做帆，想方设法克服海上的大风大浪。最后，要善于在挫折中总结经验，以便日后遇到同样的挫折可以运用。总之，勇敢作战，困难不就迎刃而解了?

在挫折中成长，我看过这样一个故事：老人双目失明，却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去，老人讲起来，却是那样的轻松，中年男人凝神听着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会推拿。失明的老人有坚强的信念和勇气坦然的面对所有的痛苦，并将这一份痛苦化为动力，是自己活得更有尊严。

人生如海，起伏不定，而我们，则是船上的掌舵者，接受着命运的挑战……“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”我呼喊，我大声呼喊。乐观地面对生活中的浪花吧!骨子里的那股勇气告诉我，鼓励我，因为只有乐观地面对，才会拥有更美好的明天!

今天，老师让我们收集“中国结”的图片，回家后，我迫不及待的打开电脑在上面搜索起来。

首先，我搜了中国结的知识介绍。中国结是中国的传统文化，是中国特有的民间艺术，体现着我们中国人的聪明才智。中国结最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成，每个结都有它的编造规律，每个结又都有不同意义。

相传我们的祖先用打结记事，如果结打的大，就证明有大事发生，结打的小就证明事情不大，人们用这种方法传递信息。经过几千年的演变，到了现代就成为人们喜爱的表示美好祝福和心愿的艺术品。

我又打开一个网页一看，上面有许多五颜六色中国结,有红色的、黄色的、紫色的……，有圆形的、棱形的、灯笼形的、金鱼形的……形态各异，上面还绣着各式各样的祝福话语和图案，每个中国结都代表着祝福和传递着吉祥。

我最喜爱的是一个绣着福娃图案的中国结。它是圆形的，上边写着：祝2008年北京申奥成功。中间和下面画着五个福娃，它们洋溢着北京2008对世界的热情，代表着中国人民对北京奥运会的梦想和渴望，传递着和平、友谊、进步、和谐的理念，把中国人民的友谊传遍五湖四海。

我喜欢中国结，更愿带着中国人民的热情和友爱走向全世界。

第一篇：玩具飞机

要是让小人国的居民来乘坐的话，起码能坐三十多个，小学说明文作文。

这是一架非常长的玩具飞机，大约有一米长，十分米宽。要是让小人国的居民来 乘坐的话，起码能坐三十多个。这架飞机能飞五十米左右那么高呢!

这架飞机外型呈流线型，很像一滴落下的水滴状。这种形状有利于飞机在高空飞行，减少空气对它的阻力，让飞机提速快，飞得平稳。而且这架飞机的原材料基本都是由塑料泡沫制成的，机身就显得很轻，更使飞机能飞得高。

在飞机的两侧，伸出两只宽大的翅膀，在翅膀上各有一个螺旋桨，螺旋桨靠马达来转动。在玩地时候，先打开螺旋桨，在根据风的方向，把飞机平稳地投出去，然后，你马上操纵遥控器，让飞机徐徐上升。最后，根据你的喜好，让飞机随着你的控制在空中自由地飞翔。如果飞不起来，就得把尾翼轻轻向上弯曲一点，还不行的话，那只能割掉一点，直到能飞起来为止。

当飞机降落时，你要控制好方向和速度，让它平稳的落在地上。如果不小心把飞机弄坏了，你就得在破了的地方涂上塑料快干胶，等完全粘合住，放两三天左右，才能继续玩。

这就是我向大家介绍的玩具飞机。

第二篇：樱桃番茄

大家好，我是惹人喜爱的樱桃番茄，又称袖珍番茄、迷你番茄、圣女果，是番茄大家族中的一员。我的果形有圆形、洋梨形、醋粟形，果色有红色、黄色、橙色，其中以红色居多。由于我远远看上去像一颗颗樱桃，故此得名樱桃番茄。

我为什么这么惹人喜爱呢?我认为有三个原因。第一，我体内含有丰富的钙、磷、铁、胡萝卜、维生素等成份，是非常好的保健营养食品;第二，我还可以做成许多美味佳肴，比如番茄炒蛋、番茄榨菜汤;第三，我更适宜生食，人们可以把我当水果吃，而且物美价廉。

小朋友们尤其喜欢我，因为我不仅外形玲珑可爱、鲜红碧透，而且含糖量很高，口味香甜鲜美，风味独特，更富含了小朋友们成长所需的维生素C。我的食疗效果也很显著，有健脾开胃，生津止渴等功效，小朋友们牙龈出血，可每日空腹吃生番茄二只，很快就会好了。而做成蜜饯的我，更是小朋友们的最爱。

大家看了我的自我介绍后，是不是都想与我交朋友?我也很想成为大家的朋友。

今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起去荷花世界玩。一进到大门我们就闻到了荷花的清香，令人心情愉快。那里的荷花一望无际，荷花有粉红色、黄色、白色，漂亮极了。

有些荷花就像包子一样还没有开，让我想起了杨万里的诗《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有些荷花已经盛开了，勤劳的蜜蜂在赶紧采集花粉呢。还有一些已经长成了小莲蓬。

我们一边游逛，一边赏花，还经常停下来拍照。走累了就找个地方歇歇脚，吃点东西，喝点水，聊聊天，感觉特舒服。这里的环境太美了，有时间我们还会再来的。

颐和园在北京西北的海淀区。它是我国现存最完整，规模最大的皇家园林，是古代帝王的行宫和花园。

颐和园依山傍水，有万寿山和昆明湖，山光水色，交相辉映，入春后，鲜花盛开，绿树成荫，景**人。

在颐和园的昆明湖上有一座十七孔桥。湖畔有佛香阁、石舫。

佛香阁建在万寿山上，是全园的中心，登上佛香阁，不仅可以饱览昆明湖上的风光，而且周围数十里的景色也尽收眼底。

昆明湖北岸建有长廊，长廊东起邀月门，西到石丈亭，共273间，全长728米。整个长廊依山面水，随山势而起伏，循湖岸而曲折，像根彩带把万寿山南麓的建筑群贯穿起来，并在湖光山色间严谨而自然地起了承接作用。这条彩带般的长廊，把万寿山前分散的景点建筑连缀在了一起，形成了一条风雨无阻的观景线。

长廊的每根枋梁上都有精美的绘画，有西湖风景、山水人物、草木花鸟等。这些精美的绘画描述了许多人们熟悉的故事，有《西游记》、《水浒》、《西厢记》、《红楼梦》、《三国演义》……，彩绘中的人物栩栩如生，花草树木惟妙惟肖，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鸟在树林中欢快地歌唱。

知春亭虽不大，却是观景的好地方。德和园是慈禧听戏的地方。

颐和园里还有许多迷人的景色，吸引着国内外的游客，令人们留连忘返。

三月的一个星期天，我和嫂子去无锡太湖赏樱。那里的樱花很美!直到今天，我仍然清晰地记得这次愉快的旅行。

那天，我刚走到公园门口，就看到里面五彩缤纷的花朵。它们太美了。仿佛他们在笑着说:大家好，请进!欢迎来到我们公司。”，我迫不及待地拉着嫂子的手快步走了进去，里面有很多樱花!它很难被描述成人山人海。走了一会儿后，我们到达了“樱花谷。樱花，加上茂盛的高大树木，看起来很美。樱花散发出迷人的香味，闻起来很美味!一阵风吹过花瓣，像跳舞一样落下来。樱花就像无边的大海和小女孩的舞裙。它们是如此美丽，以至于它们把我放在了花海中。

我突然觉得自己像一朵粉红色的樱花。当风儿的姐姐来的时候，我轻轻地跳着舞。粉红色的衣服随风飘动。美丽的小蝴蝶喜欢在我身边快乐地唱歌，可爱的小蝴蝶喜欢在我身边尽情地跳舞。文汶，你饿了吗?我嫂子的哭声打断了我的梦想。我花了一段时间才想起我不是樱花。咕鲁。哦!原来，我的胃真的开始打鼓了。我嫂子给我买了些小吃来充饥。我和嫂子边吃边走，非常开心。

走哇，走哇，我很累了!有点喘不过气来。当我看着又长又陡的山坡走过去时，我几乎失去了信心。心想:唉!我爬不过去。这时，我的嫂子似乎看出了我的想法，拉着我的手说:看!他们旁边的小姐妹和兄弟也在上升。他们都能做到。文汶·文也必须相信自己，一定会成功。别人能做什么，我们文汶肯定能做什么。来吧。”。听完嫂子的话，我浑身充满了活力，很快就起来了!

直到下午，我和嫂子一直在玩。我对嫂子说:嫂子，今天是我最开心的一天。我不仅欣赏樱花的美丽，也让我明白什么是坚持。”