荷花说明文小学生作文(合集20篇)
浏览
3633作文
257小学生玩具的说明文
全文共 395 字
+ 加入清单我最熟悉的哆啦A梦小闹钟
我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴巴,嘴巴两边的胡须黑黑的,看起来更加威武了,脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间,发出滴答滴答的声音,像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着,响着。
每天早上六点半,它就大声地唱起歌:该起床了,小懒虫!把我从甜美的梦乡中惊醒,我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头,对它说:“我知道了,小宝贝。”它就会停止它的歌声,继续一分一秒地数着时间。
每天下午放学,我写作业的时候,它就在一边耐心地陪着我,好像在说:“写作业一定要认真呀!”渐渐地,我听不到它滴答的声音了,专心致志地写作业。我写完作业的时候,它又变得活跃起来,“嘀答,嘀答.....”
我心爱的哆啦A梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。
更多相似作文
篇1:美丽的荷花池小学优秀作文300字
全文共 397 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去荷花池游玩,我们开开心心地来到荷花池,观赏着四周的美景。
荷花池里有许多含苞待放的荷花和许许多多绿油油的荷叶。荷花在荷叶的衬托下显得十分漂亮。从远处看,一朵朵荷花像许多披着粉纱的仙女。荷花有白、有红、有粉,美丽极了,白的像雪,红的似火,粉的如霞。许多蜻蜓落在荷叶上,让我想到一位诗人的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
这时,我忽然看见了一个像塞子一样的东西,我问妈妈:“那个像塞子一样的东西是什么啊?妈妈笑着说:”那是莲子,别看它小,但有很多用处,它可以治病,微生素也很多。我想:”莲子的用处可真大!可以治疗这么多病。我摘下一片荷叶,用手沾了一些河水滴在上面,让水珠在上面滚来滚去,用手掠过水珠滚过的地方,竟没有一点水。妈妈见了说:“荷叶上滴水是摸不到的,我想:”荷叶可真神奇!
在回来的路上,我对妈妈说:“荷花池真是个景色迷人的好地方。”
[美丽的荷花池小学优秀作文300字
篇2:生活的浪花小学说明文
全文共 654 字
+ 加入清单生活是一条长河,生活中的每件事都是这条河中的朵朵浪花。这些浪花有的很甜蜜,有的很苦涩,有的很鲜艳,有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我难忘。
那是一个星期六下午,我听见有人敲门,连忙跑去开门,看见我的好朋友玲珑站在门外。她支支吾吾对我说:“贝贝,能不能把那本你最喜欢的作文书借我看一看?”我爽快地答应了,笑着说:“当然可以,我们是好朋友嘛!”她的脸上露出了一丝笑容。我连忙找到作文书,递给她:“你下个星期六还给我就行了。”她忙说:“谢谢!谢谢!”说完她就开心地回家了。
又是一个是星期六下午,窗外狂风呼啸,还下着大雨。我认为玲珑应该不会来了,就看起了电视。不知看了多久,听见几声敲门声,以为是妈妈回来了,连忙去开门。结果是玲珑来还书了,她浑身湿漉漉的,把书从衣服里拿出来递给我。我欣喜地接过书,随便翻了一下,发现有一页居然有一道折痕。因为是我最喜欢的书,我的怒气瞬间就上来了,生气地对她说:“你把我的书弄坏了,我再也不想见到你了!”使劲地关上了门。
闷闷不乐地坐到了沙发上,过了一会儿,我慢慢冷静下来,十分后悔。惭愧地想:这只是一道小小的折痕而已,我怎么能这样对玲珑呢?更何况她还冒着大风大雨为我送书呢……正想着,突然传来一阵敲门声。我看见居然还是玲珑,她对我说:“对不起,我不该把你的书弄坏了,请你原谅我吧。”我说:“难道你不生我的气吗?”她连忙摇摇头:“当然不会了,我们是好朋友嘛!”一股暖流顿时涌上我的心头,我的心里酸酸的,一时不知该说些什么。从此,我们的友谊更加深厚了。
这朵生活的浪花,让我明白了友谊的可贵。
篇3:小学生关于家的说明文
全文共 799 字
+ 加入清单我生活在一个三口之家,没体会过电视电影中四世同堂的生活情境。
在这个家里,我有一个罗嗦的妈妈。整天对着我唠唠叨叨的,烦都烦死我了。看,前天我迟了一点回家,妈妈问:“你今天怎么这么晚回家?去干吗了?”昨天,我不敢再这么晚回来,怕妈妈说,于是早早回来,谁知她又说:“昨天为什么这么晚,今天又这么早啊?”哎,真是的,晚回来,她说;早回来,她又说。
上星期,数学考试成绩出来了。我考砸了,回家妈妈一看,叽里呱啦的说一大堆道理,最后叹一口气,露出失望的表情。没办法,最怕听这些大道理,只好天天用功读书,做练习,这星期数学考了99。本想着,妈妈能高兴,谁知道她一看试卷,又在那说我了,你听“你啊,真不知道怎么说你好,这么简单题都错,看……”。我真奇怪,为什么考得不好,说我,考好了,还说。天天听着这样唠叨声,听得都烦死人了。真想有一天能安静点。
哎,家里一个整天罗哩罗嗦的老妈外,还有一个经常火上浇油的老爸。老妈在一旁说我,爸爸就在一边说:“你看你,真粗心,说过多少次了!”妈妈一听,本来就火的,再给老爸这么一说,更火,就说:“你老爸说的没错,整天叫你做事细心点你就不听……”于是,我希望有一天爸爸、妈妈都不在家,能让我自由自在的过一天。
终于,这种日子很快就来了。这天老妈出差,老爸加班,请一个亲戚给我做饭。听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高,终于可以自己做主,想吃什么就吃什么,没人控制我吃多少,也没人说什么东西油腻不能吃。可是,不知道怎么的。放学回到家,没见着他们,屋子里静静的,感觉好孤独,好无奈,阿姨做的满桌饭菜就是吃不出香味来,没人管我我却乖乖的多吃青菜,少吃肉。本想着妈妈不在,早早做完功课上上网,做完功课却乖乖的继续预习、复习。我突然有一种感觉,父母的唠叨也是一种幸福,骂里有爱,我喜欢。从此,我不再讨厌这个罗嗦的妈妈还有那喜欢“煽风点火”的爸爸。
我爱我家,罗嗦是爱,批评是爱,我想我与他们顶嘴也是爱。
篇4:小学生说明文作文:我家的电脑
全文共 454 字
+ 加入清单在我家爸爸妈妈的房间里的一个角落里,有一台我从小玩到大的电脑。它有PHILIPS的显示屏,十七英寸;有Aptiva的IBM主机,主频400MHZ;主机箱里有:显卡、声卡、网卡、硬盘、主版、内存条……有先锋的音响;有BenQ的键盘。
电脑的显示屏上有两个调整亮度的按钮,有一个调整整个设置的按钮,一个调整清晰度的按钮。主机箱上有一个光区和软区的按钮。还有一个是电源指示灯,一个工做显示灯和一个起动计算机按钮。音响有一个开启按钮,一个立体声按钮,一个生音大小调整旋钮,一个重音旋钮,和一个平衡旋钮。
我家的电脑里目前装的是Windows98,还装有办公自动化软件如word等,再就是我妈妈备课用的一些软件。我家电脑里有我的文件夹和我妈妈的文件夹,我爸爸没有文件夹。那是因为我爸爸的办公室里单独有一台电脑,我妈妈的办公室里却只有一台所有人一起用的电脑,他们经常抢着使用,所以妈妈很少使用办公室电脑。我的文件夹里有游戏、图片、记录、我写的作文等等。我妈妈的文件夹里有妈妈做的网页、动画、图片、教案等等。
这就是我家的电脑。
篇5:说明文手机六年级小学生
全文共 560 字
+ 加入清单手机是人人都有的,什么牌子,那牌子的,随着时代的进步,就连要饭的都能搞个苹果手机,社会在进步,时代在发展,农民伯伯都能住大房子,开汽车,高大上的范就脱颖而出,手机是时代进步的标志,手机是人与人之间沟通的桥梁,是打开心灵之间的钥匙,在这些方面手机是很重要的,但又在另一些方面手机又是可恨的。
一块很扁很长的,或者上面挂有毛线玩具的一块很亮的光屏,一家人在过年的机会,回家团聚团聚,一桌子的饭菜,每个人的面前都摆了副碗筷,但好像都没动过,饭菜早凉了谁都不说话找就忘去自己,全都低着头玩弄自己的手机,虽然每个人坐得很近,可心却离得很远,对互相都很冷淡,但还没抬起头看对方一眼,却又低头看自己有没有收到微信,或又在发朋友圈,手机这个邪恶的灵魂,已将人结拜的思想钩走在火车站公交车上铁路旁往往会看到一些低头族;受不住手机的诱惑,无法自拔。
手机,它能使你在紧张,在害怕,或是在难过的时候,给身边的朋友打个电话发个短信之类的,给与你安慰与鼓励,手机,这已是每个人在生活中离不开的了,但如果你想象着,这个世界没有手机,你也同样与亲人沟通和交往,不受任何阻碍,可以学习观音菩萨的品质精神,有很好的静心状态,不受外界的干扰,也就不会想到手机想到游戏。
可以说,手机就像一颗紫你若动怒它,她使你变成魔鬼,你若好好利用,他便像暖宝宝样贴在你的身边。
篇6:小学说明文示范两则
全文共 859 字
+ 加入清单第一篇:玩具飞机
要是让小人国的居民来乘坐的话,起码能坐三十多个,小学说明文作文。
这是一架非常长的玩具飞机,大约有一米长,十分米宽。要是让小人国的居民来 乘坐的话,起码能坐三十多个。这架飞机能飞五十米左右那么高呢!
这架飞机外型呈流线型,很像一滴落下的水滴状。这种形状有利于飞机在高空飞行,减少空气对它的阻力,让飞机提速快,飞得平稳。而且这架飞机的原材料基本都是由塑料泡沫制成的,机身就显得很轻,更使飞机能飞得高。
在飞机的两侧,伸出两只宽大的翅膀,在翅膀上各有一个螺旋桨,螺旋桨靠马达来转动。在玩地时候,先打开螺旋桨,在根据风的方向,把飞机平稳地投出去,然后,你马上操纵遥控器,让飞机徐徐上升。最后,根据你的喜好,让飞机随着你的控制在空中自由地飞翔。如果飞不起来,就得把尾翼轻轻向上弯曲一点,还不行的话,那只能割掉一点,直到能飞起来为止。
当飞机降落时,你要控制好方向和速度,让它平稳的落在地上。如果不小心把飞机弄坏了,你就得在破了的地方涂上塑料快干胶,等完全粘合住,放两三天左右,才能继续玩。
这就是我向大家介绍的玩具飞机。
第二篇:樱桃番茄
大家好,我是惹人喜爱的樱桃番茄,又称袖珍番茄、迷你番茄、圣女果,是番茄大家族中的一员。我的果形有圆形、洋梨形、醋粟形,果色有红色、黄色、橙色,其中以红色居多。由于我远远看上去像一颗颗樱桃,故此得名樱桃番茄。
我为什么这么惹人喜爱呢?我认为有三个原因。第一,我体内含有丰富的钙、磷、铁、胡萝卜、维生素等成份,是非常好的保健营养食品;第二,我还可以做成许多美味佳肴,比如番茄炒蛋、番茄榨菜汤;第三,我更适宜生食,人们可以把我当水果吃,而且物美价廉。
小朋友们尤其喜欢我,因为我不仅外形玲珑可爱、鲜红碧透,而且含糖量很高,口味香甜鲜美,风味独特,更富含了小朋友们成长所需的维生素C。我的食疗效果也很显著,有健脾开胃,生津止渴等功效,小朋友们牙龈出血,可每日空腹吃生番茄二只,很快就会好了。而做成蜜饯的我,更是小朋友们的最爱。
大家看了我的自我介绍后,是不是都想与我交朋友?我也很想成为大家的朋友。
篇7:荷花的启示小学生作文
全文共 680 字
+ 加入清单夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹,扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”
妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。
篇8:荷花的小学400字作文
全文共 383 字
+ 加入清单夏天像一位仙女一样来到人间,大地被风吹拂着,荷花像一只小伞一样在池塘中,向人们 展开自己的笑脸。 我和朋友相约来到了池塘边,观赏荷花,花瓣像小手.像小船.像笑脸,花心像精灵,花须像竹竿莲蓬像笑脸,花茎像狼牙棒,莲叶像绿叶盘,像白玉手的莲藕多么多姿多彩,婀娜多姿,引人注目。
每年春天,农名伯伯欢乐的在池塘里插下莲藕的种子,像一颗子弹一样,到了夏天荷花就长了出来,荷花全身都是宝,可以制作中药给人吃莲藕还可以吃,可以泡茶。 望着那亭亭玉立,多姿多彩,冰清玉洁的荷花,我不由得想起一个传说,荷花女神;西施娘娘。
战国时期,越过和吴国在打仗,因为越国没有吴国强大,西施就跑去给别人当小老婆,西施娘娘还把吴国的重要情报传给越过知道,一次吴国在夜晚出去越过之道了去进攻并且打败了吴国,西施娘娘又回到了诸暨。 夕阳西下,我依依不舍地和婀娜多姿的荷花说再见了。
[荷花的小学400字作文
篇9:兵马俑小学满分说明文
全文共 207 字
+ 加入清单秦始皇陵落座在鸟语花香的骊山。
在离秦陵不远处,就是由成千上万个石头人组成的兵马俑。当进入一号坑时,首先进入眼帘的是由三排武士组成的“敢死队”。他们手握兵器、武功盖世、栩栩如生,就像真的一样!兵马也精致细腻,有一次,某国总统来兵马俑访问,他吓了一大跳“这马不会踢我一脚吧?”这说明陶艺马跟活生生的一样!
所有的兵马俑要5年后才完全挖出来,5年后,我一定要在来这里,来见证兵马俑这伟大的历史场景!
这就是我的兵马俑一日游。
篇10:小学说明文的说明方法
全文共 917 字
+ 加入清单常见的说明方法有举例子、作引用等,以下是“小学说明文的说明方法”希望能够帮助的到您!
小学常见的有:举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。
(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。
(2)引资料
为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引用资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。
(3)作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
(4)列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)
(5)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。
好处:条理清晰,一目了然。
(6)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
篇11:种荷花的小学
全文共 559 字
+ 加入清单在我投下种子的第三个年头,我终于看到了荷花清纯的身影。
这些荷花是多么漂亮啊!嫩红的荷花摇曳在翠绿的荷叶之间,宛如一个个穿着嫩红外衣的舞蹈演员在翠绿的舞台上翩翩起舞。清晨的露珠从荷叶上一下子滑落到水中,在朝阳的映衬下,多么像一颗颗晶莹的珍珠从硕大的圆盘上跳起来。这些个荷花不仅美丽动人,还给夏日带来了一丝丝清凉。
三年前,我爸爸出差回来带回了几颗莲花种子,我高兴极了,一下子就想起了我家后院的池塘。心想:书上不是说莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖吗?于是,我把美好的想象连同几颗莲花种子一起投进了池塘。
第一年的夏天,我满怀希望等着荷花的出现。可一连等了几天,都没有看到一丝荷花的踪迹,我差一点哭出来,爸爸安慰我说:“儿子,可能还没发芽呢。”对,可能还没发芽呢。我满怀着希望等待着下一年荷花的出现。
第二年的夏天,我还是没有等到荷花的绽放,心情一下子跌到了谷底。
第三年的初春,池塘里冒出了一支支裹紧的芽儿,使我油然想起了杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。终于等到了酷热的夏天。碧绿的荷叶托着一朵朵娇媚动人的荷花在微风中摇曳着。看着这一切,我欣喜若狂,在那荷花醉人的幽香里进入了梦乡。然而第二天我醒来才知道昨晚下了一场暴雨。我赶忙去看荷花,没想到它们不仅没有被暴雨击倒,还更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的坚韧毅力。
篇12:水晶沙小学说明文
全文共 435 字
+ 加入清单今天,我到学校买了几瓶漂亮的"水晶沙.水晶沙?有人会问:为什么会叫它水晶沙呢?哈哈,让我告诉你们吧:因为它放入水中后,就会变得似沙一般,似水一样柔和,也似水晶球一样漂亮,所以叫做水晶沙.
你们可能不知道吧:它从不同的角度看,样子也就不同.从近处你会发现上面有着小点点,像一粒粒沙子;水晶沙似一颗颗硕大无比,五彩缤纷的水晶球,你摸一摸会感到特别的柔软,光滑,像水一样凉爽.水晶沙的颜色很美;有天空般的湛蓝;有小草般的翠绿;有牵牛花般的淡紫,让人感到新奇无比.听了这些你心动了吧,来瞧瞧吧!水晶沙把透明瓶子映衬的不同凡响.
它们一连串的拼在一起,一层层,一圈圈,像一座小小的宝塔.它们还会各钟表演.你看,我轻轻地摇了几下,它们"一圈一圈地转上来,又"跳起来,有的像芭蕾舞演员似的转到东,转到西;有的像飘落下来的树叶轻盈旋转;还像幻影灯似的转来转去,似乎要照亮这小小的水世界;更像彩色风暴,迎着明媚的阳光,慢慢向我们飞来。
水晶沙轻轻地走进了我的世界,吹起了我心中的理想,轻轻飘荡。
篇13:小学荷花作文
全文共 1201 字
+ 加入清单夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花,小学作文荷花。
在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。
有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。
我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张,六年级作文大全《小学作文荷花》。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!
看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。
我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。
可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头转过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?
啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!
[小学荷花作文
篇14:有关小学生的说明文
全文共 489 字
+ 加入清单朋友们,你们好!现在我们已经到达黄山风景区。在这里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。 黄山,位于中国安徽省南部,属中国南岭山脉的部分,全山面积约1200平方公里。黄山山系中段,是黄山的精华部分,也就我们要游览的黄山风景区,面积约154平方公里。它在黄山市境内,南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县,北连黄山区;这五个县、区也都属于黄山市管辖。
黄山在中国唐代以前叫黟山,黟是黑样子,因为山上岩石多青黑青黑的,古人就给它起这样一名字。传说咱们中华族的先祖轩辕黄帝在完成中原统一在业、开创中华文明之后,来到这里采药炼丹,在温泉里洗澡,因而得道仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信这个说法,就在天宝六年(747年)下了一道诏书,将黟山改名黄山。意思是,这座山是黄帝的山。从那以后,黄山这个名字就一直到现在。 朋友们,你们不远千,甚至万里到这里,就要亲眼看一看黄山的美吗?不就是要感受一次人生快乐吗?
是的,黄山是绝美绝美的,可说天第奇山,能够登临它,亲眼看看它,确实是人生的一大乐事。在很久很久前,在漫 长地质历史代,大自然的无穷力,塑造了黄山那绝美的风采和种.种奇特的景观,令人倾倒,令人心醉。
篇15:小学生说明文的写作技巧
全文共 1778 字
+ 加入清单要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。小编收集了描写说明文的写作技巧,欢迎阅读。
说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:
观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。
观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。
观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。
写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。
篇16:说明文手机六年级小学生
全文共 574 字
+ 加入清单手机,让我们欢喜又让我们忧!
随着时代的进步,人们开始使用智能手机,有人用它聊天,玩游戏,发短信……
现在的手机有很大好处,人们不问天涯海角都可以联系上;在原来和远方的亲人联系要用书信很长时间才能收到,但现在不同了人们只需要一部手机手机无论何时何地都可以联系。
但除了好处以外,还有我们意想不到的危害。以前一家人过年在一起聚餐,每个人都有说不完的话语,一家人看起来其乐融融。但现在几乎每一家都有智能手机,在一个饭桌上几乎一半的人都在玩自己的手机,而老人们却看着孩子无法和他们沟通,很孤独。
就在我们班,也发生过手机风波。在八年级开始,老班就特地的强调过:“我们班不要有任何一个人带手机来校,如果被我发现就立即退学”,可我们班的有些男生把这句话当成耳边风。有一天老班让我们全班留在了教室里,让我们等有携带手机“分子”自觉的交出手机,我们很好奇老班怎么知道有人带手机的。到最后有些人忍不住了就交出了手机老班才放我们走。手机让我们放弃学习,总想着玩所以还希望同学们远离手机。
现在有了手机就在也没有去过邮局了,在手机上打的那些冷冰冰的字没有感情。但如果你端端正正地写上你的祝福,贴上邮票,经过邮递员的手,到达你的朋友那里,还饱含着体温呢!每个字都很温暖,让人快乐,你的朋友一定会很高兴的。
看来手机有利也有弊,我们要恰当地利用手机才对呢,可不能沉迷在手机的世界里了。
篇17:火龙果小学生说明文350字
全文共 818 字
+ 加入清单大家好,我是红龙果,亦称火龙果。我全身上下全是红色的。我的营养很丰富,有降血压、降血脂、解毒、润肺、养颜、明目等功效。我全身是宝,不仅果实可食用、药用,而且茎、花也有利用价值呢!
我的果实具有很高的营养成分与经济价值。红龙果单果重500—1000克,每100克鲜果含水分82.5——83克,脂肪0.21——0.61克,蛋白质0.15——0.22克,纤维0.7——0.9毫克,磷20.2——26.1毫克……但含热量仅为237.18毫克,所以它是一种高纤维、低热量的天然水果。
我的花有食用价值。红龙果的花有“夜仙子”之美称。全花花冠雪白,花萼翠绿,像一座莲花火炬。花冠直径25cm、全长45cm,单花重达600—800克,被称为“大花王”。花绽开放时美不胜收,其香味比百合更浓,所以带有花苞的枝条可以作为商品切花出售。因开花酷似昙花特点,可以在夜间观赏,开花后的全花均可人菜,清炒方法与一般青菜相同,清炒有一种自然的甜味,并带有一种花粉的清香;用花煲汤感觉有点淀粉糊滑,这是一种具有营养丰富,结构较稳定的多糖体及蛋白质物质,比较稳定,不易水解、老化、变性。红龙果的花还可以加工为脱水花,既能保证新鲜的鲜度,又保持干燥食品特有风味口感。烘干后的干花体积为鲜花本身的十分之一,易保存,可以开发外销。目前,红龙果已经开发出几十种不同的吃法和深加工产品。红龙果有望成为新一代蔬果型食物的重要来源之一。
种植我还有环保作用,可造福人类。红龙果夜间吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气,保护环境。由于它根系旺盛,吸水力强,体内贮存着大量水分,具有很强抗热、抗旱能力。不必翻耕,只要剪除野草即可,极少发生病虫害,因此,有条件的地方可利用闲田荒地大力种植。
我的种植简单,生长旺盛,管理方便,适应各种土壤。在最低温度0℃以上可露天种植,北方采用简易大棚即可正常生长。山东省寿光市德农三元科技示范园试种红龙果成功,平均果重0.6kg,市场供不应求。
现在,你认识我了嘛?
篇18:美丽的荷花小学六年级作文
全文共 224 字
+ 加入清单夏天,公园的荷花开了。
我站在荷花池边,尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。
看!那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美:有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花,因为它美丽、它纯洁。
篇19:有关小学生的说明文
全文共 510 字
+ 加入清单最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》.《爱丽丝镜中历险记》.《我们爱科学》.《笨狼的故事》......读了这些书,我收获了许多知识。
通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”
通过读书,让我明白了许多做人的道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常感动。
通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗......这些都在书中可以看到。
通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?
读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!
篇20:我喜欢荷花的小学生作文
全文共 338 字
+ 加入清单站在教学楼上往下望,校园的景色尽收眼底。咦,那是什么?哦,原来是我们学校闪亮的大明星——樱花。三、四月份,正是樱花开放的旺季,远远望去,像美丽的晚霞。绿叶衬托着粉红色的花,像一位俊俏的王子在守护美丽的公主。走近一看,更美了。那白中透粉,粉中带红的花瓣,那粗糙又纤细的树干。那鲜嫩又碧绿的树叶……靠近樱花,闻一闻,一股超凡脱俗的淡香,慢慢地飘入我鼻中。它没有牡丹那么浓郁,没有桃花那么清香,但它有股特别的味儿,那么柔和,那么迷人。那么多的花朵,簇拥在枝干上,仔细一看,中间的雄蕊有五六根,它们挤在一起,如此的饱满,如此的生机。它们朵朵争奇斗艳,互不相让。招揽了蜜蜂、蝴蝶的光顾,时常能听到蜜蜂的嗡嗡声、蝴蝶的扇翅声……可惜的是,它的花期太短,我真为它感到遗憾。啊!我爱你,樱花。