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远方的作文高中精选20篇

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高中我战胜了的作文700字

全文共 771 字

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月儿的皎洁源于她真诚的无瑕。

——题记

那是一个阳光明媚的早晨,科代表正在分发这次小测的试卷,我对成绩期待已久,立刻迫不及待地一把抓起试卷。呀,红勾勾布满卷子——一百分!再看看死对头的卷子——九十九分,我更得意了,心想:终于超过她了,我第一名,她差我一分。死对头对着它的卷子又是作鬼脸又是吐舌头,看到她一脸不开心,我不禁哈哈大笑。

突然我瞄一瞄卷子,发现有一题我们写的答案不一样,老师却都给我们打了钩,这是为什么呢?我心里突然有了一种不好的预感。我连忙拿出纸和笔再算一遍。果然,我错了!难道要告诉老师吗?不不不!我好不容易历尽千辛万苦得来的第一名就不翼而飞?难道我要把第一名拱手让人吗?可如果不说,我对得起胸前鲜艳的红领巾吗?我顿时犹豫不决,之前的开心一扫而光,像被一层灰蒙住了一般。

放学回家,爸爸看到我的卷子——鲜红的一百分,都笑得合不拢嘴,直夸我:“我们家儿子最棒了,真厉害!”妈妈也在一旁附和:“对对对,最厉害!”我听了,又开心起来,考满分的感觉真是太好了!不就是一道题改错了嘛,我不说,谁也不知道。大家都开心,多好啊!我暗暗庆幸,心里那一层灰终于没有了。

直到晚上,我躺在床上,一个人,静静的,没有老师的表扬,没有爸爸妈妈的称赞,没有同学的欢呼。但翻来覆去,却怎么也睡不着,我知道——那层灰又出现了。我一翻身,窗外的月光正好照在脸上。今晚的月亮格外皎洁,没有一点瑕疵,似乎正真诚地看着我的“翻来覆去”。顿时我明白了什么,我心中闪过一个念头——我要战胜自己!

第二天上学,我一到教室就从书包里抽出试卷,直奔办公室,把卷子的事告诉了老师,老师听后开心极了,连连夸我是个诚实的好孩子,我也开心地笑了,而那一层灰彻彻底底地消散了。

这次考试我虽然没得第一名,但是——我战胜了自己!从那以后,当我再遇到这样的“犹豫不决”,我总能想起那天晚上洁白无瑕的月光。

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篇1:秋天的果园作文高中

全文共 643 字

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秋天果园没有春天花园的美丽,没有夏天池塘的喧哗,也没有冬天山林里的宁静,但我最喜欢秋天的果园!

你瞧,苹果园里那苹果红彤彤的,挂在枝头像一盏盏红灯笼,照得农民伯伯心里暖洋洋的。枝头的苹果有的三五成群,像是在开会;有的孤独的一个,像是个挨父母骂的小孩,羞红了脸儿;有的高挂在枝头,像在炫耀自己的与众不同……

那边,橙红色的橘子,像一个个金色的丸子,挂在枝头,脸上带着微笑,在微风中摇摆,燃起一蓬蓬金色的希望。

又大又圆的石榴成熟了,个个像玉石雕刻出来的工艺品,精巧雅致。剥开外衣,立刻露出晶莹剔透的水晶一样的籽粒,令人垂涎三尺,忍不住品尝起来,那甜津津的滋味真让人难忘。

再看葡萄架下,那一嘟噜一嘟噜的葡萄,有红的、有绿的、有淡紫的……五光十色,那么晶莹,那么光亮,像一颗颗闪闪发亮的明珠,美丽极了。轻轻咬上一口,又酸又甜的滋味一下子从舌尖滑到心底。

梨园里,硕大的梨子挂满枝头。有淡绿的,有黄皮的,还有绿皮的,无论哪一种梨子吃到嘴里都是又脆又甜的,你一吃,就会不由自主地说:“好吃,再来一个!”

在那些灰黑的树枝长叶子的地方,结着许许多多像红灯笼、绿灯笼、黄灯笼似的柿子,它们三五成群地聚在一起,簇拥着,私语着,显得格外亲热。咬一口,软绵绵的,甜丝丝,入口即化,让人沉醉在美味中不能自拔。

枣树那繁密的枝叶中结满了一串串枣儿,好像无数灵巧的手一下子做成了成百上千个精致的玛瑙珠子,再把它们一个个细心地挂在枝头。在阳光下,闪着诱人的光泽。

秋天是个绚丽多彩的季节,更是个收获的季节,我喜欢这秋天的果园。

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篇2:诗和远方高中

全文共 730 字

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生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。

同样的雨,有人看到的是愁绪万千,有人看到的是润物无声;同样的落花,有人欣赏它的缤纷美丽,有人怜悯它的柔美无助;而同样的豆浆,当你以不同的心情去品尝时,其味道也并不始终如一。

是的,生活在物质之间,而又在物质至上,是选择眼前的苟且,还是诗和远方,只取决于心灵的选择。

诗人荷尔德林曾说:”人生充满劳绩,却诗意地栖息在大地上。”

是的,生活在这片土地上的人们,总要与物质打交道,总要为物质而辗转奔波,没有人能高居于物质至上,甚至脱离物质而生存,但我们可以选择诗意地生活,以优美的姿态去完成宿命给予我们的任务,去跋山涉水、去翻山越岭、探索生命的终极意义。

物质是生活的基础,而诗意和远方是生活的本质。生活并不等价于生存,“活”有生命本身所具有的清新优雅以及其所带来的愉悦鲜活的之感;而生存是栖居在这片土地上的一切生物的状态,它是生命的基本状态,并不需要任何心理素质或是更高的精神追求。然而,反观今日的人们,却有无数的“生存者”,在物质之间流离失所,无所皈依,本已心力交瘁却仍不知疲倦地耕耘着,成为一种常态的存在,岂不悲哉?

总是记起慧能祖师那首小诗:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”这难道不是对那些热衷于物质而执迷不悟的芸芸众生的告诫吗?佛曰:破我执,破法执破无明。诗意才是甘霖,远方才是归宿。物质带来的是枯燥与沉沦,心灵永远不需要物质来喂养,恰恰相反,在缺乏物质的世界里,心灵才能茁壮成长。

在我看来,在生活的各个维度中,总能找到一维,那是梦想的领地,是诗意的栖息地,他超脱了物质的三个维度,是心灵生长的净土。

《华严经》有云:犹如莲花不着水,亦如日月不住空。生活除了眼前的苟且,请不要忘记,还有诗意的梦想,和美丽的远方!

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篇3:细节作文高中600字

全文共 695 字

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中国自古就有“千里之堤,溃于蚁穴”的说法,小小的蚂蚁打一个洞,可以说是一个再小不过的细节了,然而就可以让大桥瞬间崩溃,所以说,细节是十分重要的。现在社会也流行一种说法:“细节决定成败。”我看非常有道理。只有把这看似微不足道的细节做好,凡事才会真正走向成功。

看过《乔家大院》的人一定记得,当朝廷给乔致庸白银八百万两时,乔致庸的岳父陆大可也将自己的店铺抵压出去,给了乔致庸两百万两白银。两百万两白银,这是多大的一笔数字啊!此时,有个细节很有趣,陆大可正吩咐管家去处理给款事宜,他边喂鸽子,边捡地上的玉米粒。从这一个小细节不仅让我们钦佩他紧急时刻施以援手的人品,也可看出他的节俭持家的优秀品质。

曾经看过一场乒乓球比赛,当我国选手刘国正以12:13落后于波尔的时候,刘国正再次回球“出界”,结果不言而喻,大家都在向场外走去。此时,意外发生了,波尔举手示意:此球是擦边球。并解释说:“只擦了一点点,大概只有我可以看清楚。”结果最后结局是波尔以13:15落败了,将冠军拱手让出。

要知道,当时波尔完全可以装作没看到那个擦边球,那么他毫无疑问的是冠军了。可波尔却勇敢地克服了自私心,如实的说出了实情,波尔此次比赛虽没有拿到冠军,却赢得人们永久的尊重,波尔无疑是真正的胜利者,他用行动展示了他崇高的精神境界,公正的信念胜过荣誉。一个小小的细节,人品立现!

而生活中的我,最容易忽视的却正是一个个小小的细节,数学上掉一个正负号,语文上落个标点,英语上错个人称代词等,结果积少成多,造成学习成绩停滞不前。

由此可见细节的重要性,它是如此关键,有时又如此致命!它用一个个事实告诫我们:“‘我’很重要,不要忽视‘我’!”

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篇4:水蜜桃的高中

全文共 639 字

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“头戴一顶小尖帽,身披粉红大毛袄,脚穿绿色的鞋子。”哈哈,猜出它是什么了吗?对,就是我们无锡的阳山水蜜桃,那水蜜桃胖乎乎的,活像一个胖娃娃。

谈到水蜜桃就不得不谈谈它的外形。远远望去,那水蜜桃如拳头大小,活像一个大毛球,在绿叶的衬托下显得格外水灵,水蜜桃顶端尖尖地表面覆盖着一层薄薄的细细的绒毛,好像披上了一件保暖的毛袄摸一摸十分舒服。薄薄的皮白里透红,显得十分可爱,它的背上还有一条浅浅的沟,闻一闻,一股桃香扑鼻而来沁人心脾。透过那薄薄的皮,汁水若隐若现桃肉呈淡黄色,肉嘟嘟,水嫩嫩的,吹弹可破,如还在襁褓中的孩子,轻轻咬上一口,香甜的汁水如千军万马般溢满我的口腔,甜津津的,果肉细腻柔滑,入口即化,这味道,使我拍案叫绝。

起初,水蜜桃像一颗颗橄榄果披着毛绒外套,羞涩的躲在绿叶丛中,过了几个月,淘气的桃子娃娃便迫不急待地扒开绿叶,向人们报告成熟的喜讯。

水蜜桃不仅美味诱人,连由来都附有传奇色彩。相传,在远古时期,这世上本来没有桃子,是齐天大圣——孙悟空大闹天宫,打翻了王母娘娘的蟠桃,桃子散落人间,落地生根,才长出了各种各样的桃子。现在水蜜桃可谓走进了千家万户,成了家喻户晓的美食。

水蜜桃不仅味道甜美,而且富有营养。水蜜桃中含有丰富的蛋白质、维生素B、C等,能润肺清胃,其中,还含有人体所需的“铁”能增架血红蛋白,那小小的桃仁也是个宝呢,在中医药方中,“五仁汤”就是以桃仁为原料熬制的。

这就是著名的阳山水蜜桃,听了我的介绍,你一定对它了解得更深了吧,那样子,那味道令我难以忘怀。

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篇5:件有意义的事作文高中

全文共 696 字

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最有意义的时候是什么时候呢?大家也许都知道。当我问一个人他有没有最有意义的时候,他肯定会说有。当然我也不例外。我就来给你们讲一两件吧!

一天,我放学回家,爸爸竟然告诉我一个让我兴奋的消息,我可以跟表哥表姐一起去平水乡下外婆家玩喽!这是我盼望已久的愿望,因为外婆家那边山清水秀,又可以体验乡村乐趣。

出发了。一路上我开心地想着:等会儿到了外婆家,一定可以跟外婆一起种菜种豆喽!时间一分一秒的过去了,我到了外婆家,外婆一见我就出来迎接我。首先,眏在我眼前的是几座绿意浓浓的大山,外婆家面前是一个湖,湖面又洁净又静溢。像一块明亮的大镜子。这个湖,外婆是用来养鱼的,养了好多好多的小金鱼,我特别喜欢它们。我探下头去看它们,它们反而一个劲的全部都跳了起来,好像在跟我打招呼,迎接我。我最喜欢跟外婆一起种菜种豆,因为它能带给我乐趣。我跟我外婆说我要种花生,可是外婆说已经没地可种了。我失望地向后院走去,无意之中竟发现了一块荒地,我问了外婆可不可以种,外婆说可以的,我高兴死了。外婆边种边问我们:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱”那谁能把花生的好处说出来”外婆继续说。表哥说:“花生可以榨油”。表姐说:“花生的味道真好吃”。我说“花生的价钱便宜”。外婆说花生的好处有很多,有一个最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子,苹果,石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就产生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,即使成熟了,也不能立刻分辨出,必须挖起来才知道。

我们都点点头。

外婆继续说:“所以你们要像花生,它虽然外表不好看,内心却很善良。

花生都种完了,外婆的话却深深地印在我的心上,那一刻是最有意义的时候。

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篇6:居安思危的作文高中

全文共 950 字

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时代发展潮起潮落,国际风云变幻莫测——曾经摄影界的无冕之王尼康,只因智能手机的出现而退出中国;曾经受人们一致好评的康师傅统一方便面,只因那迅速崛起的外卖平台如今也风光不再。房玄龄曾咨嗟叹曰:“思危所以求安,虑退所以能进。”所以,任何人都应该站在时代的潮流之上,居安思危,方能立于不败之地。

安逸是羁石,会阻碍我们前进的脚步;安逸是毒药,会麻痹我们进取的内心。君不见,昔日显赫一时的大清帝国,因安于现状,认为自己是天朝上国,最后在鸦片战争的一声炮响中轰然瓦解。袁燮云:“居安思危,可无备御。”这样丰富的哲理,不仅对国家、对企业具有警示和指导意义,对于个人亦然,能居安而思的人,必然是永远走在时代前列,永远成为生活的强者。

北岛曾问:“当一个小人物冲向大时代,有多少伤害埋伏左右?”今天的人们,已然被时代伤得太深。当李世石与人类棋手斗智斗勇时,无论如何也不敢相信有一天竟会输给人工智能阿尔法狗;当手机已成为人们的日常,可曾有人记得柯达退出中国市场时的黯然神伤。由此观之,时代打败你,可能并不是你违背了历史潮流,而只是因为你只是在时代潮流之中不能立于潮头。每一个“弄涛儿”只能向涛头而立,方能“手把红旗旗不湿”。

生于此世,很多人惊呼于人工智能“抢饭碗”,却无远见提高自身素质;悲叹于科技发展挤压人的生存空间,却没有看到生产力发展带来社会质的飞跃。其实,真正的强者不是抱怨事物的客观环境,而是在危机还未降临时,就深深忧虑。所以,“永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔·盖茨率领微软席卷全球;“我们要么是在危机中,要么走向危机”的警惕,使马云让阿里巴巴不断崛起。

在经济发展迅猛、生活环境不断改善、生活水平不断提高的今天,人们往往会过度沉浸于自我的优越感之中,而忽视了来自周围的危机和挑战。要知道,你未来的对手可能是“智能手机”“外卖”等你意想不到的“敌人”。而作为一个人,一个社会,甚至一个民族,一个国家,摒弃盲目的优越感,树立必要的危机意识,我们才能在发展路上越探越深,越行越远。

拓宽眼界,创新不败,思危则昌,求安则亡,请始终秉承着“生于忧虑,死于安乐”的理念,在顺境中看时代,在危机中求生存,如此,你的人生将更加稳定和开阔,更加丰富和精彩!

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篇7:高中作文目标700字

全文共 715 字

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鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。雄鹰找准了自己的位置,才能够在蓝天白云间享受快乐自由;鱼儿找准了自己的位置,才能够在水底享受悠闲惬意。所以说,人一定要找准自己的位置。

天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过;杜鹃的清香消逝了,但我已开过。人生的意义不在于得过什么,而在于做到什么,或许我们一生都无法成为参天大树,但我们可以做一棵无名的小草,为世界增添绿色。

找准自己的位置,让自己在适当的位置上发挥它生命的最大意义,这样一来,生命便不再后悔。假如我们都是那一块块山野的岩石,也许我们无法成就山的巍峨高耸,但至少我们可以做山的基岩,为山的陡峭提供我们全部的支撑。

找准自己的位置,不要让自己在前进的道路上误入岐途。生命之初,我们总是带着雄心壮志,渴望成为一名成就巨大、风采照人的领军人物。生命的辉煌,事业的成功总是十分诱人的,可是我们知道并非什么人都可以勇冠三军,才气逼人,大多数人还是要在平凡中采摘生命的果实。

我们不必羡慕别人的辉煌,辉煌背后承载的是辛酸与汗水。大漠孤烟、长河落日是美妙的景致,小桥流水、清风明月也是一种景致。春花秋月,各有风致;伟人活的是生命的辉煌,凡人活的是生命的境界,都是难得的精彩。

找准自己的位置,为自己确立一个切合实际的目标,会让自己的人生更加充实。对于材料中的蜗牛来说,无论是攀登泰山还是领略奔腾的长江都是遥不可及的目标。它能够做到的是努力爬到一棵大树上,清晨时,看朝霞满天,欣赏万物复苏,聆听生命成长;傍晚时,观云卷云舒,听松涛阵阵,领略风起云涌的波澜壮阔。

找准自己的位置,无法成为月亮,就让我成为星星去灿烂夜空;无法成为树木,就让我成为小草去点缀自然;无法成为江河,就让我成为溪水去叮叮咚咚,活出自己的精彩。

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篇8:次相逢一份暖的作文高中

全文共 664 字

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冷与暖相逢,就有了雨;当春与冬相逢,就有了岁月;当人与人相逢,就有了生命;当天与地相逢,就有了永恒。

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的相逢。“草,在结它的种子,风在摇它的叶子,我们俩站着不说话,就很美好。”在顾城的诗中就是这样,你看着我,我亦看着你,就这样默默地相逢,这样就够了。

“这位妹妹,我曾见过的。”这是欢喜的遇见。仿佛相逢本该是一件欢喜的事,一次相逢一份暖。即使是与告别相逢,也是欢喜的,告别亦是最好的开始。谁也说不准下一刻又会遇见什么,我们每时每刻在与不同的事物相逢,相逢即是美好,是欢喜。

“幸会,今晚你好吗?”这是稀里糊涂的相逢。时光的齿轮不停地转动,有人来了又走,走了又来,又有新的人来,每一次都是相逢。与旧事物相逢,也有新的理解与体会。相逢即遇见,每分每秒都在与不同事物相逢,在学校里,与知识相逢,在大自然里,与心灵相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。

“我只愿面朝大海,春暖花开。”这是与自己心灵的相逢。年少时,记得总会仰望天空,看着月有一瓣星一串的天空,总会想很多很多的事,躺在墨绿的草地上滚来滚去,总向往大人们那茶一壶酒半盏的生活,总觉得十分自在。这大概就是与自己的内心世界相逢吧。现在学习很忙,没有时间,所以在书本里与自己相遇。相信面朝大海一定会春暖花开。

“我们最终都要远行,与稚嫩的自己告别。”这是与年华的相逢。每次与年华相逢都会十分美好,相逢,与美好相逢。告别童年,告别稚嫩的自己,难道不是与年华相逢吗?

相逢,仿佛很美。每一次的相逢都会打动我。当天与地相逢,即是永恒。

相逢,很美。

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篇9:高中回忆作文650字

全文共 637 字

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过往的故事很多很多,有快乐也有悲哀;成长的时光很长很长,但是要我们一点一滴去感悟;回忆的历程很快很快,我们应抓住今天的每一秒,我们应把希望寄予明天的彩云,回忆就是希望编织的梦,串联记忆和向往未来。

使人成长的不仅仅是父爱,母爱,友爱……也可以是大自然中的一草一木,一花一树。

回忆那天,刚放学我走在回家的路上,慢慢地走着,欣赏沿途的风景。忽然,一道闪电划破寂静的天空,天空下下起了瓢泼大雨。我赶忙飞奔到亭子下,避一避这突如其来的雨。

在亭子下,我竟被一株不起眼再平凡不过的小草吸引了。这株小草在雨中矗立着,豆大般的雨点一次又一次的压在它那柔软的身躯上。它无数次的被压的低下了头,却未曾倒下。却又无数次挺立起来它那柔软的身躯。我被这种坚韧的精神所震撼了。

一会儿雨越来越小了,我却不舍得离开。直到雨过天晴,太阳冲破云层,炙热的照耀大地,彩虹也随它而来,架湛蓝的天空上。那株小草经历过风雨的磨难也披上了嫩绿的外衣。它是那么明丽,是那么鲜绿,更显得挺拔。这时我才明白,原来经历过风雨的小草才是最美丽的。

那株小草不就像我吗?不就像我们吗?在我们生活的历程中,也会遇到各种各样的坎坷,挫折,可如果我们可以向那株小草般倔将等待着风雨过后的彩虹,等待着风雨过后耀眼炙热的阳光,那么我们就会收获意想不到的惊喜。

这株普通的小草用自己的“倔强”为生命散发不一样的色彩,使我变得坚强。

成长就是回忆中最耀眼的一颗繁星,是记忆里最宝贵的财富,也是我们勇往直前的后盾。

回忆因成长而精彩,而成长因回忆而变得珍贵。

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篇10:风景名胜区高中

全文共 588 字

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今天下午,我们一家人到城南风景区去转了转。

那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地,中间还有一排竹子呢。

我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁,我好奇地爬到了象的身体上,伸手一摸,哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。

接着,我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象:有时高,有时矮,有时左,有时右,真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来,我感到有一些凉意,感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我,于是我建议一起去划船,爸爸立刻同意了。

我们买了票,穿上救身衣,上了一条电动船。去的时候是我驾驶船,我甭提有多高兴了。我握住方向盘,时而往左,时而往右,悠闲自得。这时,忽然有一艘船向我开来,我吓得大惊失色,连忙握住方向盘向右转了好几个圈,才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话,就把发动机关了,慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方,“不好,有水雾冲到我们身上”,我一边说一边把发动机开启,猛打一把方向盘,急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈,眼看快到规定的时间了,我们只得往回开去。可是,越开感觉越不对头,速度越来越慢,几乎要停下来,原来电已经没了,我们赶紧打应急电话,不一会儿,快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。

今天玩得真高兴啊!

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篇11:高中作文母校700字

全文共 784 字

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“物是人非事事休,欲语泪先流”。母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?

我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知,那榕树是学校建成时,一位老师与同学们种下的,那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边,十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密又厚。树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔,岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校,渐渐被遗忘了。曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。我想,我将有一日会去看望你的。

而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”

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篇12:有关配角的作文高中

全文共 840 字

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长久以来,我一直是个配角

学习,我永远处于中游,一直不能和那些成绩好的与我断层的学霸相比。每次考试,只能用自己的分数去衬托他们的高分。配角!

文艺活动,以前或许还能捞上几句词读读,现在连穿上服装上台的机会也少。更是配角!

体育,每每老师测试什么项目,只能用自己慢得可怜的成绩去仰望人家快得飞起的成绩。还是配角!

曾经也看过陈佩斯和朱时茂的小品《主角和配角》,朱时茂演的主角是一个八路军的正面人物,原本应该出尽风头,却被当汉奸配角的陈佩斯心中不服抢去戏份,可是,有谁会甘心永远当个吃力不讨好的配角呢?

一次集体朗诵的活动,自己原也是被班级选出参加排练了的。几天排练下来,虽然辛苦,却尝到了一回当主角的滋味,终于是有一缕幸运的阳光照耀在我的心田之上。心中一下百感交集,多年来的平庸、不受注意的阴影在这阳光之下被驱逐得烟消云散。

终于是有机会上台,享受一回观众的掌声了。

于是我每天都坚持练习,日日读,夜夜读这其实早已背下的诗稿。可是,总是物极必反吧,学校在表演前几天请了一位专家来听听集体音效,一排一排依次读下来。经过无数次砰砰乱跳之后,终于轮到我这拍了,我似乎是灌注了所有的情感去读,一字一句,抑扬顿挫,都尽力去处理,但我们这排总是一次一次没办法通过。

终于,老师找到了那个病源,我,声音太尖太明显了。

因为那时的队伍人多或人少是没有太大影响的,几乎是不经思索地把我从队伍中拉了出去。又因为看我排练这么久十分辛苦,便让我在幕后演棵树。当我套上那身树的衣服,我完全感觉不到这首诗读出来的任何活力,也完全感觉不到树这种植物身上任何的挺拔,苍翠,我只感到自己更如一颗老死枯死的树,生命力一点一点消散。悲哀。

从主角掉落至配角的深渊,又有多难受呢?

那仿佛就是把一张琴拉去一根弦,硬生生地,不带感情地。

陈佩斯说的对,有谁不想当主角?朱时茂说的也对,这个主角,不是谁都能当的。当初只觉得这句话很邪乎,故弄玄虚,现在才明白它那么正确。

或许生活也需要一个配角,一个默默无闻的配角。但它更需要的,是无数想当主角的配角。

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篇13:充满希望的高中作文800字

全文共 861 字

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叱咤风云的西楚霸王项羽在悠悠历史长卷中永远被定格为一位立体的悲剧英雄,自刎时的壮烈无时不向世人展示着他那王者的风范,然而我却从他自刎乌江一事从另一面看到了项羽的不足。

假若项羽当时能够给自己一点点的信任,一丝丝的希望,或许就能改变他一身的命运。也许会有人说这是因为自尊,然而我却要说:真正的自尊就应该给自己希望。

看过《傅雷家书》的人,都会被傅雷那朴实无华的文字和那份深切真挚的情感所打动。然而就是这样一位才华横溢、正直坚强的人,在那个动乱的年代,由于不堪忍受人格的侮辱,与夫人双双饮恨自尽。于是感叹:人真是脆弱,又是如此无奈。

然而,同样是在那个年代,著名女作家杨绛被剃了阴阳头。她利用女儿剪下来的头发作了一顶假发套,居然每天戴着它平平静静地上班下班。试想:一个清高的文化人,受到这样的侮辱,怎能如此安稳地维护自己的自尊?

由此,我想到海明威的一句话:人,不是造出来给打垮的,可以消灭一个人,就是打不垮他。人不能被打垮,那么他的自尊也是不能被消灭的。自尊在哪里?就在你自己的心里。人其实并不脆弱,当你面对渺茫的前景,受到人格的伤害时,也许你会觉得,心中所有的自尊与自信都骤然枯萎。然而,你真的以为它们就会自此枯死吗?不,不会,永远不会。

因为自尊是深藏在自己心中的,不是表现给别人看的,也不是别人说摧倒就能摧倒的。你以为杨绛她失去自尊了吗?不,当然不是。其实杨以沉默来顶住内外的种.种压力。而支撑她的,正是源于她心中那种尊严和她对自己的信任。正是因为她给自己信任,她才充满希望,也正是因为她充满希望,她才更加自尊自重。因而,任何卑劣的手段也不能对她产生多大的影响,即便是在洪水的冲击下,她也能稳住自己。而傅雷,置身于那种恶劣的环境下,由于承受不了众多的压力,他的自尊心便不摧自毁了。

再回首历史,看看项羽这位叱咤风云的人物,当初如果能换一种方式来体现他的自尊,同自己打一个败胜之赌,也许就不和结束自己并不是毫无意义的生命。

既不高大,也不妄自菲薄;既能在赞誉面前低头检查自己,也能在冷眼面前阔步向前,不卑不亢,一往无前。做人就应这样。

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篇14:厚积薄发的高中

全文共 687 字

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一滴水是小的,一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久,水滴竟可穿石,同样一个人一次努力的作用是渺小的,但只要始终坚持,厚积薄发,终有一日会展翅翱翔,一飞冲天!

飞,某种意义上意味着成功!‘麻雀飞上枝头变成凤凰’,‘飞升’等等,都意味着飞即是成功!飞意味着力度和高度,若要成功就必须努力,积攒力量,让‘飞’充满力度,让成功走的更远!高度,是成功的象征,力度决定高度,高度是力度的反映!

岁月悄无声息地流淌,沿着时间的旅途,走进历史——卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践忍下了为吴王鞍前马后之怨。当时,他虽是一介马夫,却有着心比天高的意志。他虽不能立即出人头地,却积蓄着无限的力量。终于,他驰骋沙场。以强悍之势奋勇杀敌,留下千古神话,一飞冲天,成就了丰功伟业!

厚积薄发,一飞冲天!

相反,随着经济的发展,‘拼爹’‘拼关系’的现象日益严重。很多纨绔子弟,不学无术,整日游手好闲,但最终他(她)通过各种关系轻松超过‘厚积薄发’之人,现实就是这麽残酷!所以,力度很重要,我们没有背景,有的只是背影,所以我们必须加倍努力,做最完美的自己,让力度达到顶峰,让飞翔来的更稳定!

成功、力度、高度!男儿志在四方,鹏之飞千里,而蜩与学鸠枪榆枋而至!不安于现状是成功的动力!不能被一些小成功而蒙蔽了双眼,忘了自己的‘鹏’之梦!生于忧患,死于安乐!我们要重视高度,奋斗永无止境,成功永无高度——厚积薄发,一飞冲天,做最成功的自己!

风雨兼程的奋斗中用积淀的努力建立起自信与辉煌的坚固城墙,饱经磨砺的倚天长剑将划破天宇,爆发出积淀已久的力量!为了自己的未来,让我们厚积薄发,成就一飞冲天!

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篇15:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 822 字

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“不对,这句话应该这样理解。”“嗯,你们听听我的看法……”“对,这是一种简单的方法,咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝,一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年,我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。

记得那节别开生面的政治课,六个人一个小组围着一张圆桌而坐,还用着笔记本电脑,让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们,下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话,同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法,一起理解那些课本上原本很难的原理,没想到,很轻松地就明白了。老师一喊停,大家都纷纷举手,一个个问题就迎刃而解了。

看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑,老师笑着给出了下一个环节:让我们上网现场搜集资料,运用本课学的原理进行分析。一声令下,我们围在电脑旁,认真浏览着新闻。“你看这条,国家调控保障房,是经济职能吧。”“不对,是为人民服务职能,保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱,立刻发表自己的看法。“来,你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作,一个负责记录,一个负责汇总整理,剩下的一起讨论,每个小组都分工明确。

“好,时间到。”老师一说,同学们又回到自己的座位上坐好,等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕,大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点,要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题,我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解,也学到了一些其他的东西。

不只是政治课,别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图,生物课拿着细胞模型组合,数学课一起探讨公式的运用,语文课感叹诗词的魅力……小班化教学,将时间还给我们,自行讨论,自主学习,印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论,做游戏,一边学到了知识。我们不但收获了知识,也收获了快乐,这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人,我们的学习自己做主!

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篇16:高中普通话作文700字

全文共 816 字

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现在,科技飞速发展,人类条件越来越好……我和我的家人决定来一场关于讲普通话的调研,看看有多少人不会说普通话。

第一站,我和妈妈先去集市上,我看到我最爱吃的的鲫鱼,我们就打算去买,那个老板却说了句:“哎呦呦,小小的鲤鱼啊!快乐门牙?”虽然没能够有听懂,也没有弄明白什么意思,但是鱼很新鲜,所以妈妈还是愿意买来喂我的五脏庙!妈妈问他:“多少钱一斤?”

那老板说:“水块钱一斤!这鱼可是胡建的!”这下把我和妈妈彻底整蒙圈了。鱼怎么就是胡建的呢?我们正在郁闷中时,隔壁摊位的一个大爷说老板是福建的我给你翻译说说:“哎呦呦,新鲜的鲤鱼啊!快来买呀?第二句是:“十一块钱一斤,这可是福建的”!你看着只是日常生活中的一件很平常的小事情。由于话语不同就造成了麻烦!没学好普通话,真的是会给生活带来不少的麻烦呢!

我国是举世闻名的文明古国,具有五千多年的文明历史的礼仪之邦,特别是我们的汉语,是人们传递信息表达思想的重要工具,而普通话,即现代的标准汉语,使中国走向世界的标准语言。而我国就是多民族的国家,地域辽阔,少数民族占比也比较大,人口众多,方言复杂,我们就更迫切的需要统一语言,那就是我们都讲普通话。

中国想要走在世界的前列不是光看靠科技强大,更需要让更多的外国友人懂得我们的汉语才行,与我们的沟通不只是靠英语,想要更多的了解我们中国还是需要懂得回说我们的汉语普通话。

同学们,当全世界的友人们都在学习我们的汉语普通话的时候,而我们自己,还讲不好普通话,你是不是会觉得羞愧呢?

庆幸,已经有些人意识到不说普通话的烦恼,已经开始讲普通话,在这里我呼吁那些说:“说自己家乡话更亲近,说不说普通话为所谓的人们”不要以自己工作学习繁忙为借口来抵抗学习普通话了吧!

中华五千年的传承需要进步,需要发展,我们中国需要更加强大,我们要走在时间的前列让全世界人都会讲汉语会讲普通话,那才是中国走向世界!

同学们在我们还未羽翼丰满做国之栋梁之前,先把我们的母语汉语普通话学好吧!

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篇17:忍不住思念高中

全文共 540 字

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东风烈,残阳如血,提笔难忘君之影,落笔惊觉泪满衫。遥对明月寄相思,仍忆起,一颦一笑在心间。

开学时的那次初见,让我惊觉世间竟有如此有魅力的老师,您既有高山雪莲的不食人间烟火,又有霜雪红梅的高尚品格,既像春天,让人如沐春风,又像秋天,让人庄重肃穆。

不可否认,您是我见过的最好的语文老师,看到您,就像一首诗。您身上,有着读书人特有的气质,淡雅,恬静。虽然我的语文成绩一直不错,但是,是您把我领进了语文殿堂最深处的御花园。

谢老师,想您的时候,我会翻开以前的随笔本,看着您批改过的笔迹,常常会泪流满面;看着语文课本上您让我们记的笔记,我会记起那时和您相处的点点滴滴。虽然您教我们只有两个多月的时间,可那七十多个日日夜夜,早已烙在我心中了啊!

谢老师,我们想您,您的学生们想您!那天,您上完请假前的最后一节课,没有向我们告别,我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道,在您第一次没来上课的那次下课,好多同学还是哭了,后来才知道您请假的原因。

“不信此来长下泪,开箱验取石榴裙”,每次提笔写您,眼泪就下来了,本子上总会有大片大片的泪渍……“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”,我多想变成那只大鹏,日日夜夜陪在您身边……

远看山似黛,近看月如钩。

且寄愁思去,以待闺阁中。

梦中如君轻轻来,梦醒惊觉泪满衫。

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篇18:关于高中母爱的作文

全文共 1114 字

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人之一世,历尽了万海沧桑,在这充满了挫折的道路上,有人会在你最痛苦的时候,给你安慰;有人会在你最困难的时候,给你指引方向;这种力量是什么?那就是母爱

有人问我母爱是什么?我会这样回答:“母爱是石,敲出星星之火,母爱是火,点燃熄灭的灯,母爱是灯,照亮夜行的路,母爱是路,引你走向黎明”。

母爱是“慈母手中线,游子身上衣”。母爱是最伟大的,也许没有人会知道,在那寒冷的冬天,你在梦中畅游,有人会起来给你把被子盖上,或者把自己的被子给你盖上,那就是母亲,她的爱,有时是一杯热水,有时是一双棉被,而我们要用“谁言寸草心,报得三春晖”之心去报答她,母亲的爱是无形的。 Mothers midline , Youzi body top".Mothers love is the greatest. Maybe no one will know that in that cold winter, you swim in your dreams. Someone will get up to cover you with the quilt or cover your quilt.Love is sometimes a cup of hot water, sometimes a pair of quilts, and we have to use the heart of "who speaks in the heart and report Sanchunhui" to repay her. The mothers love is invisible.

犹记得那天,我发高烧躺在床上。床前,母亲微微皱眉,脸色憔悴——她已经很长时间没有休息了!我微微睁了一下眼睛说:“妈,您也累了,快去休息一会儿吧!”母亲见我醒了,马上站起身,快步走出了卧室,我原以为她会去休息一会儿,可是,我错了,不到两分钟,她又回来了,手里拿着一支温度计,母亲把温度计给我夹上了,并看了看时间,过了一会儿,她把温度计拿了出来,看了一看——她那张紧张的脸才重新露出了笑容:“哦!烧已经退了许多!”母亲舒心的笑了!紧接着,她又快步走出了我的卧室,原以为她这次会去休息一会儿,可是我又错了,母亲很快地端来了一杯温热的开水和几片药片!我分明看到那水里融化着母亲的爱;融化着母亲对我的关心;融化着一颗母爱的心!我把杯中的水和母亲给我的药片慢慢地咽了下去,因为我要细细的体味这母爱的味道!那一夜,我流泪了,泪水浸湿了我的枕巾,直到我沉沉地睡去!母亲,您知道吗?您让我真的好心疼!

直到今天,我还忘不了那疲惫的身影;那焦虑的眼神;那温热的开水;那爱的温度计,还有那充满母爱的药片?

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篇19:天生我材必有用高中

全文共 725 字

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懵懵懂懂中,岁月不知经过几度轮回。呀呀学语的我不经意间步入人生的花季。但是小小少年,烦恼多多。成长的欣喜遮不住内心深处的一江春水。曾有多少次,我反问自己“你对这个世界有作用吗?你除了贪婪地窃取别人的劳动果实,过着‘猪栏式的生活’,还会做些什么?”

是的,我并不美丽,我没有四大美人的沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌。在街上行走,我的回头率绝对是零。试问,这样一个多她少她都无所谓的人,又怎么可能为世界描上缤纷的一笔呢?

如果光光是丑,也就罢了。偏偏我又继承了那些丽人的缺点,天生体弱多病。西施在家门口时,因胸闷,倚在门边,皱着眉头双手捧心,这毫不矫揉造作的动作更造成了她清水芙蓉般的天然雕饰之美。而我呢,整天疾病缠身,病怏怏的,没有一点活力,那就更不必说散发着青少年的蓬勃朝气。

“腹有诗书气自华。”只要你有才华,又何必在意外在的不足呢?可是,我就迷惑不解了,“同样是人,为什么面对中秋圆月,苏轼会发出‘但愿人长久,千里共婵娟’的感叹;为什么一夜无眠,雨声淅沥,我就没有‘晓看红湿处,花重锦官城’的遐想;为什么同样置身于野花遍地的原野,我就不会有‘采菊东篱下,悠然见南山’的闲适自在……难道我就天生没有诗人的气质吗?”

既然如此,我又怎么会存在于世呢?科学告诉我们,世界上的一切生物没被淘汰的,都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷时,歌道“天生我材必有用”,激励自己奋进向上,我还没有尝到人生的艰辛,又何必庸人自扰呢?

于是,我到处寻找,我相信,我会有与众不同的闪光点。我终于发现,因为我的存在,家庭更加温馨,因为我的存在,社会更加和谐,因为我的存在,地球更加美好……没有人会拒绝我的存在。丑,多病,少才华,都有特效药可医。只要我有进取心,我的存在就有意义!

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篇20:天生我材必有用高中

全文共 761 字

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本以为这又是一个平淡无奇的一周,可真没想到,像我这种“微胖”的吃货还能打篮球?可笑!不过,这还真的发生了。

周二上午,像往常那样来到学校的我,坐在座位上看课外书等待老师来上课,不可思议的事情就在这时候发生了。

我们班的篮球高手兼美女——刘蕊站在我面前,说:“你来不来打球?”什么?我反复回味这句话,突然觉得自己好像摊上了大事了。

我内心一阵惊涛:“为、为什么要选我啊?”“其他人都不来,老师就说让我们来找你。”什么?老师的意思?我内心一阵狂喜,怀着试一试的心态应下了这事情。

当第三节课的时候,李安迪叫我和王思维下去练习。下去后,我才猛然发觉我根本就不会打!何止不会打,我就连打篮球的基本规则都不知道。更无奈的是,这场练习赛只要我不进去就不能开始,我就只好硬着头皮上了。

比赛过程中,男生队的中锋就在我的面前带球跑过,我努力的想让自己伸出手去抢球,到头来真的去实行的话,自己还是害怕的缩回了手。那一刻,我才真正地意识到了自己是多么怯懦。

于是,我便拼了命的去练习篮球,直到周三下午的比赛。

我本以为我是下半场上的,可谁知道她们硬是把我拽上了场。而我们的对手——五年级的学生们看到肥胖的我之后纷纷嘲笑:“诶这是什么意思?”有人戳了戳李梦媛的胳膊说道。“嗯?”我旁边的小低个儿拍拍自己的手臂,轻蔑挑眉。我毫不理会,只是淡淡瞥了她一眼,又将目光重新回到篮球上。

刚开始一会,我便意识到这场比赛我必是没办法摸到球了,所以我就挡!对手里面有一个我认识的人,我知道她出手比较猛,我就专门挡她!只见我挡了她三次,两次都听见她急的直叹“啧”了。即使我半场也没有打到,我所收获的东西也不少。

相比之前那懵懂无知的我,已经有了非常大的进步,相比之前胆小的我,已经学会了怎样反驳别人。我还是头一回体会到了自己能够派上用场的滋味,“天生我材必有用”这真的是太爽了!

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