英语日记范文42篇初中【汇编20篇】

there is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it, life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness, you must pay attention to the following two points.

无疑的快乐是世界上最珍贵的东西。没有它，人生将是空虚和无意义的。如果你希望知道如何获得快乐，你必须注意下面两点。

First, health is the secret of happiness . Only a strong man can enjoy the pleasure of life.

首先，健康是幸福的秘密。只有强壮的人才能享受人生的乐趣。

Secondly, happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.

其次，幸福在于知足。一个不满于现状的人总是愁眉苦脸。

又到了一年一度的中秋节了，往常都是我和父母晚上在家过。而今天，我要和同学们在上午过了一个特别的中秋节。这一定是一个新的吉尼斯记录——上午过中秋节。

中秋节必不可少的习俗是赏月和吃月饼。“咦，不对呀?”我的脑袋里闪现出一个大大的问号：大白天哪里有月亮，难道让我们赏太阳吗?许多同学丈二的和尚摸不着头脑。这时，老师让我们把灯关上，把窗帘拉上。这时，一轮皎洁的明月慢慢的“升”了起来。只见一块深蓝色的幕布上镶嵌了许许多多华丽的钻石。它们有的像一个羞涩的小姑娘;有的半明半昧，显得非常神秘;还有的像自信的少年，毫无保留的绽放自己的光彩。这时，一道道淡蓝色的光晕把我的注意力吸引到了别的地方。那种光晕虽然不亮，但像妈妈的手一样温暖着走夜路的人。没错，它就是月亮。

月亮依就那么纯洁，像一个银色的盘子，闪闪发亮。真是“小识不识月，呼作白玉盘”。月亮上面无数的环形山仿佛组成了一棵桂树。此时，玉兔还在桂树下捣着药呢!

接下来，到了吃月饼的环节了。我同桌带的是蛋黄馅的，在入口时，一股甜甜的味道即刻迸射出来，嚼着嚼着，一种新鲜鸭蛋的味道混了进来。两种搭配新鲜好吃。后桌同学带的南瓜味的，一进嘴里，奶香味瞬间散开，香浓美味。正吃得津津有味，同桌给我们讲了嫦娥奔月的故事：后羿射下太阳，为民除害得到了一颗长生不老药。他妻子嫦娥保管着，可是世界上没有不透风的墙，这个秘密被后羿一个心术不正的弟子逢蒙知道了，他趁后羿不在抢夺丹药，嫦娥为保护丹药吞了它。结果飞上了天，和玉兔生活在了月亮上，孤独寂寞。随着下课铃声的到来，这次“中秋节”结束了。但我永远会记得这次难忘的中秋节。

漫长的暑假生活到了，让我们用英语日记的方式把暑假生活记录下来吧。

暑假的英语日记一

Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on. It won’t stay to wait for somebody. You can’t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. Today I found I hadn’t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time.

暑假的英语日记二

It was a sunny day today,when I got up in the morning,I decided to see my grandparents.so I took the bus got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too.

In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and I was happy to see the flowers smiling in the wind.

In a word,today is a unforgetive day.because I saw my relatives helped people.

暑假的英语日记三

It was the second day of our summer holiday. I felt good. I felt I am free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Zhongshan. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an Englishdaily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry.

凡凡，累了就回来吧，我们永远会在起点等你，有行星饭的地方就是你的家。

————题记

你永远是我爱的那个大男孩，一个表面冷酷内心温柔的孩子。

虽然，我并不知道你为什么退出了SM这个大家族，离开自己最亲爱的兄弟们，决定在外漂泊，继续娱乐圈生涯。但，我知道，你一定有自己的原因。

还记得吗?你们刚出道的时候，眼中的自信毫不掩盖，用汗水和辛苦作为代价，取得成绩。你们的一点一滴我都有看到，我很为你们心疼。

一个十四五岁的孩子，为了自己的梦想，做了四五年的练习生，其中的辛酸怎能不知?!

终于，你们走到了今天这一步，马上要开属于你们自己的演唱会了，你却提出了解约，我们(歌迷们&粉丝们)都表示无法理解。

我们的伤心，都比不上你的痛苦!试想一下，如果让你与相处三年的伙伴分离，你的感受会怎样?

昨日，我去看了《小时代》3的首映式，我不为其他，只为听一听你的声音。

“风吹雨成花，时间追不上白发。你年少掌心的梦话。依然紧握着吗......”几乎是与你的声音同时而起，我的泪模糊了视线，滚烫的流落，滴落在手背上。我慌忙的去擦拭，却发现，越擦、、、、越多。

那低沉悦耳的嗓音，仿佛也在诉说着你与兄弟们之间的无奈。萦绕在耳畔，那熟悉的声音。微微张嘴，愣是说不出一句话。

凡凡，回来可好?

我好想

中秋节这天晚上，我和妈妈吃完饭，就骑着电动车去缝山针上赏月。 On the night of the Mid-Autumn Festival, my mother and I after dinner, I rode an electric car to sew the mountain needle to enjoy the moon.

可是一出来，我仰望天空，发现满天都是云彩，连个月亮的影儿也没有，我有些失望。可我想：说不定在路上，月亮就会出来了。我们还是去了缝山针。

我坐着妈妈的车，在去往缝山针的路上，我一直望着天边，看看云散了没有，看看月亮出来了没有。就在差不多走了一半路程时，我惊讶地发现，月亮出来了！月亮出来了！月亮在云雾里若隐若现，像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片云彩后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静，一扭身，出现在夜空中。这时的月亮是红彤彤的。看着看着，我们就到了缝山针脚下。

我和妈妈沿着台阶向上登山，漆黑的夜晚笼罩着整个山群。很快，我们爬上了山顶。月亮好圆啊！高高的挂在天空上，真像一个金色的玉盘。月亮离我们真近啊！似乎就在针尖的那一头。尽管天已经黑了，但在明月的映射下，天依然是亮堂着的。我拿着妈妈的手机连续拍了几张照片，都是一个小亮点，但我还是非常兴奋。我又在山上欣赏了一会儿明月，随着柔和的夜色，高高兴兴地下山了。

人们常说“月到中秋分外明”，今夜我终于体会到了。这是一次特殊的赏月，这轮圆月我永远也不会忘记。

I went to the home for the aged with my friends on July 30th. As soon as

the eldly people saw us, they were all happy. 1.We sang songs and danced for

them. Then we helped the worker clean the rooms and washes the clothes. They

praized us a lot and said that we were good boys. Although we felt tired, we had

a good time.

“你怎么回事?又不认真听讲……好好站着!”老师的脸上带着鲜明的怒色，我孤零零地耸立在教室里，低着头紧攥着衣角，脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声，心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充满同情与怜悯，我冲他尴尬地一笑。

总被老师批评，我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望，我也想在老师面前好好表现，可谁叫我平时懒散惯了呢?我无奈地走出教室。

今天五月四号，有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场，唯独我头顶布满乌云，淅淅沥沥的稠雨让我浑身难受。

入团仪式早已被我抛于脑后，我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟，但殊不知我既当选主持，又是参赛选手，我紧张的程度不亚于任何人。

大赛开始，我调整好心态，以自然的姿态走上舞台。我直视前方，不经意瞥见班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬，好容易从口中挤出一个个怪异的音符，算是勉强宣读完主持词。这目光，硬是把我的大脑整得一片空白。

参赛的演讲我大抵忘记，幸亏我急中生智，“现炒现卖”，我尽量装作轻松的样子，也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝，有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。

在台上主持的我，悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望，可是，没由来的一丝一缕暖意，从同学们之间聚集，远远的，我也觉春意盎然。那些是期盼的目光!是夺魁的希望!我被温暖包围，自信又回到心里，散发着独特的气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出，赢得全校同学的赞扬!

我终于敢正视老师了!我毫不畏惧地望向老师，他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来，重新挂上明朗的笑，依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感，我不禁莹润了眼眶……

有老师之赞无声胜有声，有同学真情相映生辉，成长的烦恼，再多又有何妨?

夜晚，白天里那个分外热闹的小县城已经沉沉入睡，黑暗漫天卷地地向这个小县城扑来，沉浸在黑暗的袭卷之中。夜里柔和的微风温柔地吹拂着，轻轻地牵上竹子的枝条，向万象寂静的县城招招手!

看着窗外的昏暗，心中突然涌起一丝忧伤。于是，我悄悄地起身，聆听着黑暗的心声。心里想着，不知不觉，已走到顶楼，走到了它的世界。我小心翼翼，生怕惊动了这夜里的一切。

无边无际的夜空，那一团团云朵，正在缓缓拉开序幕，我稍稍抬头，哇!我的身上，爬满了月的光，是多么的亮啊!我四处望了望，那原本是一片漆黑的顶楼，在月光的照耀下，变得一片光明!太明亮了!月光，它温柔地抚摩着我们，谁也逃不掉，它深入世界的每一个角落!

我依然默默地望着它，我相信，它也一定在望着我。因为，也只有我在它的面前!它朝我眨眨眼睛，可能是在向我的打招呼吧!我没有回去的意思，这是只有在我的家乡才能看到的美丽的夜景。不能让它白白走掉!一阵微风袭来，与毫无防备的树林撞了个满怀，是多么的清凉啊!月，它羞涩地拉上了云层。该到闭幕的时候了，在微风的陪伴下，我轻轻悄悄地走下楼，竹子向我告别，月看着我，消失在云层。夜色送来了惬意，我回到房间，带着满意的笑容入睡……

再见!美丽的夜!再见!美丽的月!再见!美丽的夜景!

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

Today I`m not doing homework. I`m making dumplings. After that, we`re

having lunch, my grangfather is saying to each other" Happy New Year", I`m

saying to him" the same to you". We`re laughing. In the afternoon, I`m going

shopping with my brother and sister. Two hours later, we`re getting home, we`re

playing computer. Today is a happy day.

This morning， the sky is cloudless， spring。 My friends and I went to the

park flying a kite， flying a kite in the park so many people， some is small

swallow; some birds; there is I most like the phoenix。 The sky was a riot of

colours， like a blossoming be riotous with colour clouds really beautiful ah! We

play happy!

译文：这天早上，天空万里无云，春风拂面。我和朋友们一齐去公园放风争，公园里放风争的人可真多，有的是小燕子;有的是小鸟;还有的是我最喜欢的凤凰。天空一片五彩缤纷，像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊!我们玩得可开心!

爸爸，是你的爱照亮了我的生命 之路;是你的爱洗净了我灵魂的尘埃;是你的爱让我感受到世间的美好;是你的谆谆教导让我懂得忍耐的重要。

爸爸，我想对您说：您视我为明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎;也不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在你的呵护下健康快乐无忧无虑的成长。

记得小时候，我与一个比我大几岁的人打了起来，那个人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起来，您听见后，马上从楼上下来，先是关心我的伤势，继而去找那个男孩的父亲理论。那个男孩的父亲人高马大，您在他面前略显弱小，可您据理力争，毫不退缩。最终在您强大气场的震慑下，那个人终于服了气向我们道了歉，然后叫出他的儿子也向我们道了歉。在强敌面前您不顾自身危险替我讨回公道，你是我的英雄。

爸爸：我想对您说您教给了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲伤的日子里，是您，一直在我身边，陪我，鼓励我。

记得有一次，由于我初到新班级，有许多同学瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很伤心，您知道了事情的原委，便开导我，让我先忍耐几天，用几天后的考试来证明自己。有了您的教导，我的心情平静了很多。过了几天，考试成绩出来了，我的成绩超过了大部分同学，包括嘲笑我的那些人。终于他们不再与我为敌，终于我的人缘一点点好了起来，感谢您，父亲，感谢您对我的支持。

亲爱的父亲，如今您已泛微霜的两鬓每次看到都会刺痛我心，岁月不饶人，岁月催人老，小时候的我感到您身体强健，背着我到处跑，可现在却已略显无力。美好的时光转瞬即逝，愿您可以永葆青春。

您的儿子马上长大，您曾经的教导已深入我心。期待吧，或许就在明天，您的儿子可以脱离您搀扶了十几年的双手，独立的与您并肩走过灿烂而又平凡的人生。

让我来轻轻抚去您斑白的两鬓，剩下的路让我来搀扶您吧!

10月27日，我迎来了初中的军训，10月31日结束军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

初来乍到的第一天，已经充分体会到了军人的纪律。从训练到内务卫生，所有的一切都是那么的.有规矩。无论是站立的姿势，还是物品的摆放，都能体现要求的严格，要在这样的环境下生活五天，显然是非常辛苦的。不过，来军训，就是要吃苦耐劳，我们要学习军人的苦中作乐的精神。

经过了这五天的军训，彻底地让我们脱胎换骨，让我们改变了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，使我们变得更加独立，更加坚强。

每天在烈日底下训练，不断重复地练习“稍息、立正”等动作。十月底的阳光下，汗水从脸颊上流落下来，每个同学都汗流浃背。多少次想过放弃，但是，再怎么热、怎么累都好，同学们仍然坚持训练，一个个英姿飒爽地站好，为着自己的目标而努力奋斗。

人生中的许多道理，我们都懂，但在这短暂的军训里，我豁然觉得，那些曾认为耳熟能详的道理，已经有了意义与诠释，在军训中，我才突然发觉领悟到：一个人，可以不强大，力量小，但绝不能抛掉精神气质!集体里，即使你是微小的，但绝不能因此而不出一份力，因为，你是属于集体的，要归顺集体，学会团结。一份力量也许微不足道，但两份力量，三份力量拼凑起来绝对是强大的，我们一定要有团队意识!每个人的一言一行，一举一动，都代表了整个班级以及学校的形象!

别让挥洒了的汗水变成虚无，在这五天的军训里，我们训练了自己的毅力、品德与强魄的体质，脱离了对他人的依赖。自己的付出，自己的辛苦，都不是没用的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让这几天的辛勤和努力，化作日后勇敢向前的坚韧力量，陪伴着我们，将这力量发扬到更大!坚强刻苦，永不言败。

珍珠因为贝壳地磨砺而变得光彩照人，我们的清纯也因为有了汗水地洗礼而变得更加坚韧，犹如那军中绿花般贞洁美丽。让我们为自己的坚强鼓掌，为自己的毅力喝彩吧!

Today we have gone to the zoo， plays very happy in there us。 We saw the

tiger lion elephant also has the peacock which I most like， in brief today is

happiest day @ which I play。

译文：这天我们去了动物园，在那里我们玩的很开心。我们见到了老虎、狮子、大象还有我最喜欢的孔雀，总之这天是我玩的最开心的一天。

第一次作文训练

训练内容：

合理交代记叙的要素

训练目标：

1、全面掌握记叙的六个要素

2、学会交代记叙要素的基本方法

3、初步学会写人记事的方法

训练重点：

1、 全面掌握记叙的六个要素

2、 初步学会写人记事的方法

训练难点：

怎样掌握写人记事的方法

训练时数：三课时

第一课时

教学内容：

作文指导

教学步骤：

一、知识讲解：

(一)什么是记叙的要素

记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。

那么为何称之为“要素”?

我们知道，记叙文主要是记人叙事的，这“人”和“事”自然包括在要素中，而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点，也就无法记人与叙事。很显然，时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事，让人物在事件中凸现，在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果，没有原因和结果，人们就不知道它的来龙去脉，也就不是一篇完整的记叙文，显然，原因与结果也是记叙的要素。

(二)怎样合理地交待时间与地点

交待时间与地点，大致有以下几种方式：

1.开头交待。

这是人们叙述时时常采用的方法。例如，《竞选》的开头：

五月的天气有点阴。

龟峰乡石坳村的村民选举即将开始，321位选民端坐在会场上。

开头把竞选的时间、地点交待清楚了，为下面叙述竟选场面作了必要的交待。

2.连续交待。

有的记叙文，因事件的发生、发展时间跨度大，地点在不断转移，需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待：

(1)一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

(2)第二天早上，我们没有立即上路。老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

(3)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们说，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早晨就砍树割草盖起了房子。

(1)段交待的时间是夜晚，地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上，地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待，时间是十多年前，地点是树林。这样连续交待，所叙述的事情就显得脉络分明。

3.间接交待。

对于时间和地点的表示，不一定直接写某年某月某日，某省某市某区，如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”，它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念，还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”，分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。

(三)怎样合理交待人物与事件

1.人物的正面描写与侧面描写。

(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。

A外貌描写。《背影》为例。

今天阳光明媚、晴空万里，我和爸爸一起到郊外去钓鱼，这是我第一次钓鱼。

我们来到一个较大鱼塘边，水里有许许多多自由自在的鲫鱼、草鱼、鲤鱼等。我从旁边顺手拿起了一根鱼竿，但是却不知道该怎么钓鱼。过了一会儿，有一位看鱼塘的老伯伯走到我身边，和蔼可亲地教我如何钓鱼。首先，他告诉我怎么上诱饵，他从一包泥土里拿出一条蚯蚓，然后把蚯蚓穿上钩子，随后让我把诱饵抛向鱼塘，而且是越远越好。当鱼浮落入水面时，鱼竿的前面要尽量地贴近鱼浮，接着告诉了我两个最重要的诀窍，一个是要有耐心，还有一个是动作要敏捷。

然后，我就开始钓鱼了，等了好半天，想：鱼儿怎么不愿意咬我的鱼饵，我再等一会儿，如果鱼再不来咬的话，我就不再钓鱼了。我又等了一会儿，忽然觉得鱼竿被什么东西拽下来了，急忙一提，原来是一条大鲫鱼，我连忙把鱼往岸上一甩，等鱼掉在地上，我再仔细一看。我的天哪，别人钓鱼都是挂在鱼的嘴上，可我的钩子却挂在鱼的肚皮上。我看了心想：这条鱼也许是太小瞧我了，看我是一个新手，比别人技术差，偏偏往我的钩子上撞，可让我的钩子钩了个正着。

这下可好，这条鲫鱼让我对钓鱼产生了浓厚的兴趣，就再次披挂上阵，又钓上了第二条、第三条……第二条鱼是今天所钓的鱼中最大的，足足有一斤多重。

在这一次钓鱼中，我不仅学会了钓鱼，而且还找到了钓鱼的乐趣。

依稀记得周梦蝶有首美到极致的诗：“谁是心里藏着镜子的人呢?谁肯赤着脚踏过他的一生?”应当是母亲吧，心里装着镜子，看透山河变迁、人情世故，还依旧微笑待人一言不发。就像是三毛打沙漠归来看尽天地洪荒、人情冷暖已是世事洞明;也像林徽因优雅地在云端行走，仿佛山河变迁都与之毫无瓜葛。

这便有点像我的母亲。我的母亲与世无争，是一位极其平凡的人。但有的时候，我的母亲所表现出来的，却是一片美妙的夜空。待在她的身边，便宛然是在月白风清、星子如昼的时分倚在窗前看月明星稀，令人十分宁静、安心。

我是很感激母亲的。虽然我们很少会静下来与对方谈话，她也不会给我讲那些大道理，但母亲对我的影响也是极大的。先前我喜欢画画，家里人并不是很支持，是母亲站出来说：“她想画就画吧。作为孩子怎能没有爱好呢?”就这样，我得以开始我的绘画之路。母亲也曾和我谈过，她说我既然选择了这条路，那就一定要坚持下去。在那之后，我也曾想过放弃，但每每想起她的话，便又坚持下来了。

在这之后，我也遇到了不少的挫折，无数次地跌倒失败后，母亲一直在鼓励我，于是我又无数次地站起来继续前行。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我在前行的道路上也无所畏惧，因为我知道，在我的身后有着最坚实的厚盾——母亲。

母爱是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅时，看一眼便是满目生辉;母爱是黑夜中的北极星，我们曾经忽视它的存在，当我们不辨方向，微微抬头时，它会指引我们迈出坚定的步伐;母爱是航行中的一道港湾，当我们遭遇风暴或触礁时，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，为接下来的航行做准备。

今天是周日，心情本该高兴的，可是我始终没法从昨天的阴影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的，难受极了!

事情是这样的，星期五的“品德与社会”课是由沈老师代上的，而沈老师却迟迟不来教室。作为班长的我一心急，就和其他几位班干部一同去找沈老师。谁知，我们找遍了整个办公楼都不见沈老师的踪影。怎么办呢?回教室让同学们继续看书?不，闹哄哄的，太吵了。

于是，我急中生智，想到了几星期后的广播操比赛，就决定练习广播操。我和方潞幽想“赶鸭子上架”一般，把全班同学赶到了操场。

顿时，操场想炸开了的锅似的，充满了喧哗声。同学们个个都在埋怨着：“谁想出的馊注意?”“沈老师又没有说，练什么练?”“大热天的，想把我们整死啊?”......

我和李洁萌维持了好长一段时间的秩序，同学们才刚刚排好队。第一节还没有练完，许多班干部就开始反抗。特别是学习委员——林星孛，干脆让同学们停下来，向我这边围拢过来。人越聚越多，大家都把矛头指向我，用灼人的目光恶狠狠地瞧着我，好像要把满身的怨气发泄到我身上。林星孛愤怒地说：“有什么好练的?你又不是沈老师?再说了，他们这么吵，怎么练?干脆别练了!!!”林星孛那几个一连串的尖锐的问题像一把箭射中了我的要害，使我哑口无言。当我停顿几秒后，又开始迅速思索：我不就是想让同学们把握住一分一秒的时间，练习一下广播操，使五(5)班能在广播操比赛中脱颖而出......

这就是让我酸溜溜的一件事。

岁月的波涛冲刷着记忆的沙滩，只有一枚贝壳千古不变;时光的北风掠过岁月的密林，唯有一棵古树四季常青;岁月的纹路爬上母亲的面颊，唯有一种爱千古永存，这，便是母亲的爱。

母亲的爱是我们温暖的港湾，是我的依靠，它更使我活在当下，赢得未来!记得，那天午后的阳光洒满校园，我却被几位同学抬向校医室，六天前，我在玩耍时不慎摔倒，如今，血流如注的伤口，正好落在刚愈合的伤口上，我晕乎乎地听到校医说了声：观察一会，不行就去医院吧。这句话像一把铁锤，顿时把我砸蒙了

我可怎么办呢?我望着被鲜血染红的袜子，无奈地叹息着，这时，我听见了熟悉的脚步声，一抬头，我的眼里也有了光芒，妈妈来了，我一瘸一瘸地走到妈妈近前，一头凌乱飘舞的碎发，她的脚步仍然坚定有力，那一刻，母亲的眼神可能成为我永远抹不掉的记忆。在那满是痛楚的眼里，我看出了关切;在那怜爱的眼里，我也看出了些许责备。我慢吞吞地爬上车，呀，那是白发吗?刺痛着我的双眼，岁月的波纹也不一如既往地平静，也凝成了一道道皱纹，或许，那也是岁月的打磨，也会是日夜的操劳这时，我的耳边响起了说话声，我也不知道我是怎么到医院的，我看见医生给我开了药，母亲欲言又止，嘴半闭半张着，眉头锁在一起，这一幕，就像铜像一样铸在了我心中

母亲何时不给我无微不至的关爱?曾记否，在朝霞满天时，一声轻轻地叫醒就是对我的关爱;在乌云密布时，一把小小的雨伞就是对我的关爱;在夜深人静时，一杯牛奶就是对我的关爱

我知道再美丽的贝壳也会有裂痕，那是岁月的冲刷;再高大的树木也会有落叶，那是北风的记号;我更清楚，再美丽的母亲也会有皱纹，那是岁月的痕迹，日夜的操劳。

母爱，让我终生难忘。

Get up early today is very hot, hot feeling uncomfortable. Breakfast mother

let me accompany her to go shopping and I didnt go. Because it is too hot, move

feeling on the finger to sweat.

The city library to read a book this afternoon. Because the library have

air conditioning can blow, but also more than books at home too. Conveniently

checked total solar eclipse was visible material.

今天早起很热，热的感觉不舒服。早餐妈妈让我陪她逛街，我没去。因为太热了，动一动手指就出汗。

今天下午去市图书馆看书。因为图书馆有空调可以吹，也比家里的书还多。方便地检查日全食是可见的物质。

Today, I returned to the maternal family. The road is very far, my twohours only then. The grandmother warmly comes out greets me, I is veryhappy. In maternal family courtyard flower very many, has the rose,the peony, the orchid and so on, is very attractive. I have enteredthe room, sits watches the television on the soft sofa, chats with thegrandmother. The grandmother some has been old, on the corner of theeye reveals several wrinkles. But in my heart the grandmother is mostbeautiful. Evening, I went to sleep. I dreamed of the grandmother into beckon to me, I rested sweetly...... I love me the grandmother!

今天，我回外婆家了。路很远，我两个小时才到。外婆热情地出来迎接我，我很开心。外婆家院子里的花很多，有玫瑰、牡丹、兰花等，很漂亮。我进了屋，坐在软软的沙发上看电视，和外婆聊天。外婆有些老了，眼角上露出几条皱纹。但是在我心里外婆是最美丽的。晚上，我入睡了。我梦见了外婆在向我招手，我睡得甜甜的......

我爱我的外婆!