一堂音乐课作文3篇 作文（实用20篇）

昨天傍晚，太阳悄悄地躲了起来。这时，天空布满了乌云。可是我和妈妈还是兴致勃勃地来到了如意广场，欣赏这里的美景。

首先，我和妈妈来到了又大又宽的池塘，那里有很多游客在钓鱼，水面上有很多水上漂，旁边有几个鲜红的大蘑菇列成一座蘑菇桥，横跨水池。

时间一分一秒的过去了，我和妈妈终于等到了音乐喷泉开始的时候。伴随欢快的乐曲，水从喷水口快速喷射。有的像天空中的云朵排成一条小路，有的像海底中的章鱼再跟着节奏快乐的舞蹈着，有的像一棵棵变高变低的小树，还有的像一顶美丽的皇冠……音乐喷泉构成一幅最美的画卷。

作者：万宇煊

今天，我们要去听音乐会。

听，有声音高雅的小提琴，有声音闷闷的单簧管，还有声音洪亮的双簧管，各种各样的声音在我耳边飞翔，我不禁快乐了起来。

突然，我听到了我最喜欢的钢琴声，那声音一会儿高，一会儿低，一会儿轻，一会儿重，这让我完全沉醉在了整个乐曲声中，仿佛我就是那个弹琴的人。忽然，我听到了非常响亮的声音，原来是钢琴加了一个最右边的踏板，踏板踩下去可以使声音延长，所以会感到声音非常拖、非常响，真美呀，我都情不自禁地跟着拍起手来。又过了一会儿，只听见一阵阵悲伤的曲子慢慢袭来，好像在哭泣，我不禁瞪大眼睛，原来是声音变得哀转幽怨。才过了一会儿，愉快的乐声再次响起，“叮叮叮叮”、“咚咚咚咚”，如小河欢唱，我的心情也跟着变得轻松起来。

这次的音乐会真是太好听了，让人流连忘返。

“竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。”这就是乐圣贝多芬说的。他爱音乐，他献身于音乐。即使他耳聋但是他还是不停的创作，《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱》《月光曲》《第三交响曲》都是他给人们留下的点点回忆。

贝多芬生活道路非常坎坷，晚年失聪；这无疑是对这个音乐人极大的打击，但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。他从不轻言放弃，他把他的一生奉献给了音乐，他创造出了无数的奇迹。他的音乐与他对音乐的执着让我们为之震撼。

他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想也深深的让我们敬佩，他毫不畏惧政治人士的权威。他爱国，坚决不为占领军演奏，他的尊严让他不在权利和利益下低头。

他经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。他深爱的人也因为财富和权力离他而去。一直到1827年3月26日他在一个风雪交加的日子里死去了，死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词：“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……”

是的，他的一生创造了无数乐曲，他带给了世人无数的震撼。他命运的曲折没有磨灭他对音乐的热情和对音乐的爱。他虽然已经逝世，但是他的音乐，他的精神会永远留在我们的心中。

那堂充满笑声的音乐课，那全是有我而起。

记得那天刚上完体育课，我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。突然，我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上，就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快，一眨眼，五分钟的休息时间结束了，上课铃声响了，我俩拿起青蛙向音乐室跑去。

音乐课开始了，老师说：“同学们，我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。”随着音乐声的响起，大家唱了起来，我偷偷地瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的，下颌一鼓一鼓的。

“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友。……呱呱！”

“咦？是什么声音？”老实疑惑地看着窗外。同学们偷偷地笑了，心想：老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢？这时老实又说：“再来一遍吧。”同学们又认真地唱了起来。

“海鸥！海鸥！我们的朋友！……呱呱！”

这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来。

老实好像看出什么门道，朝我们的方向走来。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了，再叫你就没命了。可是，还是被老实发现了，我只能一五一十地把情况告诉老实。可没想到，老实居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的伤，就把它放回大自然把！”

听了老师的话，我们就把小青蛙放到地上。小青蛙好像动了我们的意思，就“呱呱”地叫了两声，一溜烟地跑了。全班同学又不禁大笑起来……

作者： 徐晨溪

音乐，令人向往；音乐，令人心旷神怡；音乐，净化我们的心灵。

在历史的长河中，出现了多少杰出的音乐创作家，如：德国的亨德尔、贝多芬；波兰的肖邦……他们都是我们的榜样，都是我们应该学习的人。

三年级开学时，我就报了一个乐器特色班，叫“琵琶班”，那里得知专属乐器就是琵琶，还请来了专业的老师。

一开始，老师让我们练习弹曲子的基本乐曲符号。我就不以为然的的说：“音乐符号，谁都会！我不用学就能看懂。”就这样一天不如一天，几乎每天都被老师逮到上课玩东西。

当要真正上台表演的时候，我就懵了圈。眼巴巴的看着手里那全新的谱子。老师开始说标注了，我听的糊了糊涂，脑袋里一片空白。“这个，在第二小节的第三段，画反复符号，嗯，再看这个……”我一句也没听懂，下了课，就去找张艺檬追问。问了半天，还是没听懂。

时间慢慢的溜过去，眼看就要到上台的时候了。我却还是对这首曲子陌生。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午问，课间问，晚上问。

果然功夫不负有心人，我算是学会了吧！

我选择了这条路，是我与它的缘分吧。

20xx年6月15日是“父亲节”。

我的父亲离开天堂苏州到另一个美好世界已整整12年了。除了他的亲人们，父亲生前最爱的就是与他朝夕相处的音乐。

今年“父亲节”即将到来的前夜，听着父亲喜欢的世界钢琴名曲为背景音乐，我完成了这篇《乘着音乐的翅膀》短文，以此表达对父亲的思念!这是我在“父亲节”献给生我养我的父亲最好的礼物!

夏夜的黄昏，清风徐徐吹来，我站在窗前看风景，伴随着楼前竹丛“哗啦啦”的响声，传来一阵阵流畅而又抒情的世界名曲：

时而是莫扎特节奏锵铿有力的《土尔其进行曲》;

时而是柴科夫斯基活泼、欢快的《四小天鹅舞曲》;

时而是舒伯特轻柔、甜美的《小夜曲》。

啊!我听出来了，那是女儿久违的琴声再一次响彻在这晴朗的夜空。

像是在自我欣赏与陶醉，琴声持续了很长时间才渐渐停止。良久，女儿跑到我的面前，激动得不亚于哥伦布发现新大陆一样，兴奋地抱着我的肩膀用力地摇着，大声地对我说：妈妈，我找到感觉了!

星期六的上午，我躺在床上听着班得瑞的《森林狂想曲》，迷迷糊糊中来到一片蛙声连连的森林中。

森林里，树木参天。天上挂着一轮明月，像一个羊脂白玉盘。月光透过参天大树，洒在哗啦啦流淌着的小溪上。不知名的鸟儿咕咕咕咕地叫着，小虫子也发出各种各样的、或高或低的鸣叫声。青蛙鼓着白肚皮呱呱呱呱地伴奏着。忽然，一只大鸟扑棱着翅膀，高声鸣叫着，从远处的一棵树上飞到离我很近的一棵树上，就不见了踪影。在各种鸟鸣虫叫声中，在野鸭嘎嘎嘎嘎的叫声中，穿着白衬衣和黑色燕尾服、打着黑色领结的蟋蟀先生拉着大提琴出场了。优美浑厚的大提琴声在树叶上、草叶上和小溪上跳跃着。小动物们也都融入进来，打着拍子，轻声地和着。渐渐地，音乐声小了，似乎大家都进入了甜美的梦乡。只有青蛙呱呱的叫声还在此起彼伏地回荡着，奇怪的是我一点也不觉得吵，反而感觉很舒服，很像是一首催眠曲呢。

“宝宝，怎么睡着了？”我睁开眼一看，怎么是妈妈的脸呢？哦，原来是一场梦啊。

在一个宁静的夜晚，遥远的天边传来一阵阵动听、悦耳的音乐。

一只小小的绿毛虫一点一点地爬向会场，这会场，正是大名鼎鼎的音乐家蟋蟀的家。他在隧道里弹着琴，隧道是个扩音器，引来了无数昆虫围观。蟋蟀大踏步地走了出来，顿时，人声鼎沸，大家激动地议论纷纷，都在赞美这位音乐家。

就在这时，音乐家发现了那只躲在角落里的小绿毛虫，他觉得那只绿毛虫太难看了，太丑了，便狠狠踢了一脚把她轰出会场，说她不配来这。

绿毛虫很失落、伤心，她来到树杈下，默默地织了一个茧，自己睡在里面。她做了一个梦，在梦里，发现自己成了一只蝴蝶，在夜里与蟋蟀共舞……

她一觉醒来，发现自己会飞了。她来到湖边照镜子，惊奇地发现，自己真的成了一只美丽的蝴蝶。这时，蟋蟀音乐家飞上天发现了她，竟然请她来当舞伴，蝴蝶欣然答应了。

蟋蟀当然想不到，他的舞伴是几个月前被他赶出会场的绿毛虫。

今天，我们要去听——音乐会!

很快，我们就来到了音乐会的现场，瞧，这是小提琴，它的声音又细又高，就像是飘在空中的一条丝带。看呢，那边圆圆胖胖的圆号也飞快地跑来了，它全身闪闪发光，真是威风!哦，还有一支长号，它的声音好像滑翔翼，从高音滑到低音，又从低音爬上高音，静静地倾泻着它那美妙的乐曲。

突然，耳边传来了优美的钢琴声，时而声音十分沉重，就像是万马奔腾而来，听得我心惊肉跳;一会儿声音又开始变慢，就像是缓缓的流水，互相倾诉着彼此的秘密;一会儿声音又开始变细，就像是变成了一条细细的钢丝绳，而我则变成了一个走钢丝绳的杂技演员;一会儿声音又变得很急促，就像是暴雨倾泻而下，而我则变成了一株小草，被暴雨打得东倒西歪，瑟瑟发抖。

突然，音乐声停止了，我才发现，我不是小草，我是在听音乐呢!

210班李瑞博

今天是开心的音乐课，我们班来到音乐室，安静、迅速的坐好之后，音乐王老师就说：“这才是我要的纯洁小孩，我才不要哪些被污染的孩子”，接着就拿出奖励：虾条。它可好吃了，我赶快坐端正。

然后老师开始教我们唱歌“拉---拉拉拉……”，老师的表情格外夸张，他的眼睛变的好大，嘴巴变的又圆又长，还把脚尖垫的高高的，搞得我们哈哈大笑。老师还说要我们别笑，只有那样才能把歌唱好。有些大胆的同学说“不信”，我也不太信，但是我信老师，我进入半信半疑、迷迷糊糊的状态。忽然有同学讲话的声音变大了，王老师忙说“你们三个站起来”，她们站起来了，大家异口同声说“她们是---三姐妹”，老师连忙拿起手机一边拍视频给班主任，一边说“看，这就是我们班传说中的三姐妹”，这可把我笑死了。

然后继续唱歌，不一会儿铃声响了，下课了。音乐课真让人难忘！

我上过很多音乐课，但我记忆最深的还是那节音乐课。

那天上午第三节是音乐课，上课铃刚响，同学们就欢快地跑出教室，在教室门口排好了队，直奔音乐室。

走进音乐室后，我们坐在自己的位置上，老师打开电脑问我们喜欢听什么歌，很多同学说听“妈妈宝贝”，老师放了一遍给我们听，和着欢快的节奏，我们唱的很好听，我看见全班有三分之二的人都哭了，我也感动了，因为歌词写得很好，很感人。唱完后，老师对我们说，你们唱的真好听！我被你们唱的感动了，决定让你们再听一遍。我们都赞同，就这样悠扬的歌声又响起来了。

时间过去了很久，就在我们沉浸在美好的歌声中，音乐老师把我们的思绪拉了回来。同学们紧张起来，老师说：今天我们学唱《唱给妈妈的摇篮曲》，首先你们听一遍，老师一说完，就把歌曲打开，我们听的津津有味，歌曲放完了。老师问我们听出了什么？我们有各种各样的答案，过了一会儿，老师就开始教我们唱歌，开始我们的音唱的不准，声音也很大，老师又教了两遍，我们也跟着唱了几遍后，就会唱了。

有趣的是，老师还叫我们上来表演呢？老师先请了我、黄铭杨怡和杨怡文起来唱，黄铭杨怡来表演动作，我一边唱一边看黄铭杨怡做动作，只见黄铭杨怡一会儿叉腰，一会儿摆身子，好不容易做完动作，又要跟着我们唱，大家看得不不亦乐乎，我唱的很投入。不一会儿老师又请男生上来表演，哈哈，真滑稽。

“叮铃铃”，一堂有趣的音乐课就这样结束了，我还沉浸在那欢快之中！

他大概有十二多岁，他有浓浓短短的头发，可他却一直不觉得自己的头发很好看，因为只要动一动我自己的头发，它就会悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软，软得像个柿子，以前他同学常常抖他脸。

他是一个爱好音乐的人，他常常会听一些对我来说有趣的歌，有“《Bang Bang Bang》，《EiEi》，《Sheep》，听的人大部分是关于架子鼓，因为他会打架子鼓。

作为一个爱打架子鼓的人，也要练习，他在幼儿园的时候就打架子鼓，打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓，有时候，十点多才回家，眼前黑森森的，我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前，拿起棒子，挥几下棒子，然后打起鼓，感到内心里的熊熊火焰在燃烧，等打完了，依依不舍地离开。他打起架子，连饭都不想吃，睡觉都不想睡了。

他的梦想是每天吃六顿饭，他是一个大吃货，感觉我的胃像一个无底洞，怎么吃也吃不饱，他妈妈还说带他去看一下医生，可他每次都说：“应该是我消化快吧。”

对于这个人，你们一定很好奇！那我骄傲的告诉你，是我——一个爱好音乐的大吃货。

又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。我想你，只是偶尔在这孤寂的夜晚，我时常仰望星空，因为我深深地喜欢着那片星海，好似那星空就是你的美丽的、容颜，那星星就是你温柔的、双眼，我看着你，你看着我，偶尔感觉你在对我微笑，我就乐的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放，只是乐的忘了向你问好，语无伦次。

你问我到底是喜欢你还是爱着你，我想我并不爱你，我只是静静的喜欢着你，喜欢你温柔的双眼，暖人的笑脸。我已不记得我走过了多少条路，认识了多少个人，邂逅了多少风景，也许，我也只是害怕你像他们一样，也只是我路途中的一个过客，害怕孤单。

低头看路，抬头看人，学会了对路上遇到的人都报以真诚，因为，转身我们就真的已成了陌生人，淡然的走在路上，偶尔徘徊、或停留，因为真的害怕错过了就永远消失了，听说，情，从不长久，可我却好像已爱了你几个世纪，我不断的追寻着你的踪迹，一刻也停不下脚步，我相信，有一天，我们总会相遇。

斗转星移，物是人非，但总有一些东西却是永恒的，就像留在心里的烙印。只是偶尔回忆，总会略带伤感亦或者快乐，但感觉却总是幸福的。有了喜欢看书的习惯，看别人写的故事或者感悟，我想，我们是不是也和他们一样呢。在这个冬季，我好想念，我有好多话想对你说，却又只想沉默，因为你都懂。我注视着你，你也看着我。又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。

我与音乐同在。音乐是我翱翔太空搏击风云的翅膀；音乐是我睡梦中我脸上泛起的阵阵涟漪；音乐是金黄的落日余辉中我撒下的青春花语，音乐是……。总之音乐的柔情似水，音乐缠绵悱恻，音乐高亢激扬，音乐的热情奔放无不溶如我的情感。我爱好音乐，音乐是我的知音。

在我惊惶失措，意气消沉的日子里，是音乐抚慰我的心灵，梳理好我零乱的思绪。

在我无缘与朋友相间而失意的日子里，是音乐给予我呵护，给予我友善的眼神。

在鲜花与掌声远离我的日子里，是音乐给予我支持和力量，它为我支起了一片希望的晴空。

当我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨无措时，是音乐为我点起心中的明灯，照亮我心中朝圣的方向。

当我孤寂落寞时，是音乐打开了我的心扉，给了我温暖的阳光，使我冰封的世界又充满了快乐多彩的遐想。

音乐是我心灵的支柱，它是我随走随带的脚印，是我时时喘出的气息，音乐是我的朋友，音乐与我同在。

音乐是我心灵的软化剂。有了音乐我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因为有了不如意，音乐会催化我的心灵，我也就对此抱之一笑，在心中的凝结化为坦然。

音乐相伴于我的琴棋书画中，音乐相伴于我的一日三餐中，音乐相伴于我遨游诗苑题海中。有了它我的焦躁变为沉稳，我的狂傲变为谦逊我的粗糙变为细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变的坚强。

我爱听音乐，爱探究音乐。无论它描述倾国倾城的爱情，还是喋血沙场的豪情，无论是悲是喜，都是生活经历的写照，是心灵感触的重现。去爱音乐，音乐是我生命中的一部分，音乐与我同在。朋友，让音乐在你耳边响起来吧！那么你会找到生活的真正情感。

我的音乐伙伴是三年级1班的王莹，她和我是“卡拉OK”组合。一玩滑板就唱起歌来。

星期六晚，夜幕低垂，天空中挂着点点星光，好迷人的景色，我骑着滑板叫上好朋友唐佳灵就去找王莹。我在楼下大声叫道：“王莹，下来K歌啊!”她听到我的呼喊，便带上滑板兴冲冲地跑下来与我会合。我说：“我们K一起来看流星雨的爱的华尔兹吧”。她点点头便清脆地唱起了“爱的华尔兹”。我不甘示弱地和了上去。因为唐佳灵不熟悉，所以就在我旁边轻轻唱着。王莹动情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星!”爱的华尔兹就像是她唱的似的，真好听。这时后，唐佳灵给唱错了。出现了逗趣的音符，把我们都笑得前仰后合。我们随后清清嗓子，对好了歌词，重新安排后，决定从头再唱一次。这次，我们快快乐乐地合唱。

我们就是音乐伙伴，热爱音乐的组合!

我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我平静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

最初的梦想

“最初的梦想，紧握在手上……”每当听到这熟悉的旋律，我都会跟着唱，心中的感触也有许多。每个人都有梦想，无论是眼前还是将来，梦想都可以成为自己的奋斗目标，为了它而努力拼搏。我之所以喜欢这首歌，是因为它会让我反思是不是在一步步向着梦想前进，是不是虚度了光阴。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”

阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后……”挫折并不可怕，坚强的人会把它当作“垫脚石”，让自己更加进步；而软弱的人只会把它视为“拦路虎”，不敢去面对。我喜欢挫折，因为我相信风雨之后的彩虹会更美丽，只有经历挫折我才会更坚强、勇敢。

众人划桨开大船

“一根竹篙难渡汪洋海……”对于一个班集体来说，最重要的就是团结。每个人做好分内的事，同学之间互相学习，互相帮助，不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想，才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭，每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单，反而会增强你的信心。

音乐是没有界限的，它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。音乐让我更加坚强、变得成熟，让我的生活更加美好。

厨房是一个音乐厅，在这里总有很多美妙的音乐。

“嚓嚓，嚓嚓”我知道这是妈妈削土豆皮的声音，今晚做的一定是我爱吃的土豆丝。“切，切，切”这是菜刀与彩板的对话，土豆就在它们的聊天中变成了土豆片。“当当当，当当当”妈妈的刀工了得，土豆片瞬间变成了土豆丝了。

“滋滋，滋滋啦啦”锅里的水烧干了，花生油冒烟了。“呼呼呼，呼呼呼”油烟机长着大嘴用力的吸。“滋——”闻到了葱花香，“啦——”土豆丝下锅啦，我好像已经闻到了菜香。

“叭”火关了，一盘香喷喷的土豆丝上桌了。

“妈妈，妈妈”小妹妹娇滴滴的叫着妈妈。“哈哈哈……”交响乐到了高潮，原来是土豆丝插进了妹妹的鼻孔啦！淘气的小妹妹啊，你总能让全家瞬间大笑。

家里的每个人都享受在厨房这个音乐厅中。

我独坐在院里的长椅上，静听着知了那一声清脆而又欢快的大合唱。

突然，一只知了落在我的腿上“知——知了，知——知了”地叫着。然后，他说话了：“我们新盖了音乐室，可漂亮了，我看你有空，要不我带你参观参观！”“好呀！”我高兴地答道。

我跟随知了来到树上时，大家都热烈欢迎我，还叫起来：“知——知——知——知了！”那歌声虽然震耳欲聋，但真的很好听。

参观音乐室了！里面真的很大很美。第一个房间上写着：知了音乐幼儿园。走进去，只见四周墙上是一幅所有知了合力画的画。细细一看，是一棵树的全景图。咦？怎么还有我家的后院呀！原来，他们画的就是他们的家呀！

第二个房间上写着：歌唱家专业培训基地。走进去，一阵好听的合唱响起。多么洪高，多么动听。我甚至感觉脚再走一步都没力气了，直到有个知了给我递了一瓶水。喝下去，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！一下解除了我的疲惫与闷热！

第三个房间上写着：表演厅。给我带路的知了说：还有4分钟有一场演出，我就去第二个房间，继续聆听那美妙的音乐。

演出开始了！观众席上坐满了人。有知了、蝴蝶、蜜蜂、蚊子……演出的形式多种多样，有知了独唱、大合唱、有蝴蝶的芭蕾舞、有蝴蝶和蜜蜂的话剧表演《在花丛中》、还有大众随意表演，我去唱了个《大中国》。没想到全场都会唱，大家全开始唱了起来。

看完表演，还有两个房间呢！第四个房间上写着：专业演员办公室。里面只有十只知了，有的在静听音乐，有的在看电脑，还与的在睡觉。

第五个房间上写着：歌唱家光荣榜，里面陈列着各种各样的金、银、铜的徽章……璀璨夺目，我看到这些，真正知道了再小的家伙也是不平凡的。

这次真让我大开眼界。

世界上有许许多多美妙的音乐，它可以陶冶人们的情操，放松人们的心情，还可以丰富人们的美好生活……

假如世界上没有了音乐，那我们的生活就会显得十分孤单寂寞。晚上，假如世界上没有了音乐，农民从田里劳动回来时就不能够像往常那样，打开录音机，听听音乐，哼哼小曲儿，跳跳舞蹈，她也就不会有精神抖擞了。世界上便会失去一种娱乐……

假如世界上没有了音乐，世界上每一个角落便会十分平静，音乐会随着你的心情而变化，当你开心时，它会变得十分爽快，当你伤心时，它会变得忧伤，当你累了，它会使你轻松，当你烦恼时，它会使你豁然开朗……

假如世界上没有了音乐，那些音乐家们便会失去了自己的灵魂，再不能用他们自己的歌声抒发自己的情感，那人们也都不再跳舞了，每个城市的广场上也将会冷清清的。

世界上要是真的没有了音乐人们的生活就会变得枯燥无味了……

在一个星期天的晚上，妈妈带着我去音乐广场玩。

到了音乐广场，我第一眼看见的是四根高大的石柱子，上面都刻着一条巨龙，龙的嘴里都有一颗珍珠。再往里面走去，那就是一座桥，桥的形状一上一下，形成起伏的拱形，特别有趣。我想走上桥去，可是上不上去，这一下，我生气了，直接跑上桥去，没想到，竟然跑了上去了。我在桥上玩了一会儿，突然看见一个圆形的湖，湖的里面有很多大大小小的孔。原来是喷泉呀！

喷泉喷出来的水是透明的，如果你不用光照着湖水看，便以为这是一池浑浊不清的泉水。水是那样的凉，那样的清，清的几乎可以看见湖底。

我们接着往人群多的地方走去，看见有的阿姨和老年人听着音乐在跳舞；有的人在看大屏幕；还有的人则是玩手机游戏。

啊！夏天的音乐广场真热闹呀！夏天的音乐广场真美丽呀！

我爱家乡的音乐广场！

2024年9月1日，一位新的音乐教师来到了“XX小学”任教。那位老师就是23岁的我。

我小时候就很讨厌那种讲课死板板，平时要学生死记硬背，动不动就骂学生的老师，因此，我以后都不会像上述那种老师那样教书。我在上课时，会按教材教学生们唱歌或者弹琴等。

当我教他们唱歌时，会先教他们一些音乐知识，然后让他们读读歌词、唱唱旋律，再让他们自己试着唱一唱，最后把他们唱得不好的地方讲出来，再教会他们唱。

我教他们弹琴时，先教他们基本功，然后先做个示范，再请一些同学上台试一下；如果有些同学很想做，但是又没有胆子上台做的话，我会尽力去鼓励他们，但他们还是不够胆的话，那就不能勉强他们了。

我每次上课前都会看一下我教的那个班之前上了什么课，在上课过程中如果发现同学们精神不太集中的话，我不会骂他们，我会“对症下药”，尽量用一些有关的话题把他们的注意力集中起来。我上课有时还会讲一些笑话或者小故事，令同学们轻松地听课，我讲课也会更投入。

这就是12年后的我。如果您对我这个“老师”很满意的话，那就在12年后把您的孩子送来这间学校吧，我会非常公平的对待各位同学的。