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高中语文写作素材积累大全经典20篇

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高中生书信作文素材:给雷锋叔叔的一封信

全文共 802 字

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敬爱的雷锋叔叔你好:

雷锋叔叔,虽然你已经不在人世,但你永远活在我们的心中。雷锋叔叔,我今天给你写这封,是想告诉你,我也像你一样,成为了一个助人为乐的孩子。

一天傍晚,我像往常一样做完作业。天实在太闷了。于是,我就想到母亲干活的厂子去散散心。走到厂门口,看到妈妈和同事们正在工作着,其中还有一个和我一样大的小男孩。突然,有一位和我妈妈一大的中年妇女猛地朝小男孩推了一把,说:“不上学,我再也不想见到你,你滚。”说完骑上电动车气冲冲地走了。这大概是小男孩的母亲吧。“哎呀,煮饭都晚了,天怎么这么黑呀,来雨了吧?”大人们看看天,都匆匆回家去了。小男孩无精打采地站在厂门口。漫无目的地四处望着。“赶快回家去,要下大雨了。”妈妈催促着我,也去忙她的了。回家的路上,小男孩那无助的眼神不时在我脑中出现。我知道小男孩的母亲在离这很远的山区租房子住,白天来这里上班。眼看要下大雨,他可怎么办。

我情不自禁地又走回了厂门口。一股巨大的力量让我张开口:“到我家去吧。”听到有人说话,小男孩转过身,眼睛红红的。大概是同龄的缘故,他点点头。他在老家很久没见着妈妈,他把不上学想挣钱的想法告诉妈妈,妈妈竟勃然大怒。我看他又累又饿,赶紧弄些饭给他吃。不久,我们俩在我的房间里,听到妈妈急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我们俩谈的很投机。我把我的想法告诉他:“父母都希望我们能有出息,你不上学,父母是不会高兴的。”并鼓励他,将来在大学里见。

夜深的时候,他妈妈“疯了”一样找到厂门口。看到儿子不在,又挨家打听。我们俩听到门外的嘈杂声,从房间里走出来。大街上,两母子抱头痛哭。大人们互相寒暄着离开了我家门口。小男孩似乎明白了我说的话,临走时还叫我不要忘记约定,我高兴极了。

雷锋叔叔,你说我是不是做了一件好事呢?以后,我还会像你一样做许多许多的好事,把你的精神传承下去,成为一个助人为乐的诚信青少年。

此致

[高中书信作文素材:给雷锋叔叔的一封信

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篇1:高考语文《选择创造未来》作文素材

全文共 577 字

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人生路十分漫长,到处都会有岔路口,为了继续向前,你必须做出选择。尽管这个选择你不得不做,你始终还是要勇敢面对。两害相权取其轻,两利相权取其重。莎士比亚在《李尔王》中写道:“你见了一头熊就要转身逃走;可是假如你的背后是汹涌的大海,你就只好硬着头皮向那头熊迎面走去了。”做了不同的选择,所要面对的是不同的结果。如果你是刚才的那个进退两难的人,选择大海就要与海浪搏斗;选择熊,就要与熊对抗,从某种意义上,二者也没有太大的区别。正如莎士比亚还在《驯悍记》中写有“两只坏苹果之间,没有什么选择”。

两个不如意的年轻人,一起去拜望师父说他们在办公室被欺负,太痛苦了,是不是该辞掉工作,师父闭着眼睛,隔半天,吐出五个字:“不过一碗饭。”就挥手,示意年轻人退下了。才回到公司,一个人就递上辞呈,回家种田,另一个却什么也没动。转眼十年过去了。回家种田的以现代方法经营,加上品种改良,居然成了农业专家。另一个留在公司的,忍着气,努力学,总算做到了经理的职位。一天,两个人遇到了,又去拜望师父,师父已经很老了,仍然闭着眼睛,隔半天,答了五个字——“不过一念间”,然后挥挥手。这故事的含义也验证了我之前提到的一句话:两害相权取其轻,两利相权取其重。

人生道路的选择很多时间都只是一念之间的事,但结果却可能大相径庭。所以,要想将来不后悔,不怨恨,就只有在那一念之间慎重考虑,仔细思量。

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篇2:我的高中语文老师

全文共 740 字

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我的高中语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。

”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。

语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。

我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。

我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。

我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。

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篇3:关于勤奋的写作素材

全文共 599 字

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齐白石是我国最著名的画家之一,他最善长画小虾小虫等小动物,另外,在篆刻方面他也颇有建树。

齐白石年轻的时候,他就很喜欢篆刻。

有一天,他去拜访一位老篆刻家,老篆刻家说:"你去挑一担础石回家,等这一担石头都变成了泥浆,你的印就刻好了。"别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石,劝他不要理那老家伙,齐白右却真的挑了一担础石来,夜以继日地刻着,一边刻,一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么专心致志地刻呀刻呀,日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上的淤泥却越来越厚。最后,一担础石统统都化为泥了,齐白石也练得了一手好篆刻艺术,他刻的印雄健、洗炼,独树一帜,达到了炉火纯青的境地。

有一次,他过生日。由于齐老是一代宗师,学生朋友来了很多。从早到晚,客人络绎不绝,老人笑吟吟地迎来送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡着了。

第二天,齐白石老人一早就起床了,他顾不上吃饭,先到画室去做画,家里人都劝他吃饭,他却不肯歇一歇。总算五张画画完了,家人都长长的松了一口气,等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了,都说:"您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?"

老人轻轻抬起头说道:"昨天生日,客人多,没作画,今天追画几张,以补昨天的“闲过”"。说完,他低下头继续作起画来。

正是凭着这种勤奋精神,齐白石老人的画越作越精,受到了世界人民的喜爱。

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篇4:如何提高高中生的基础写作水平

全文共 870 字

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摘 要:近年来广东省高考英语写作测试内容正从知识型向能力型转变,写作文体日趋多元化,命题更具开放性,对考生英语写作能力的要求也在逐年提高。广东省高考英语写作分为基础写作和读写任务两个题型。其中基础写作的目的是检测考生最基础的书面语言表达能力,如,用词的合理性、结构的复杂性、语言运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。结合六七年来的高中英语教学实践,觉得应该从以下几个方面来提高高中生的基础写作水平

关键词:写作水平;模仿范文;限时训练

明确写作要求和评分标准并做好对应的训练

写作要求和评分标准是我们基础写作拿高分的指挥棒。因此,只有明确了写作要求和评分标准,才能做到有的放矢,写出高水平的文章来。

基础写作的基本要求是只能用5句话表达全部内容。也就是学生整篇小作文的总句数是5句话,多于5句话会扣分,少于5句话也会扣分。同时5句话又要构成一篇内容完整的文章,因此,这就要求学生对长短句要进行灵活把握。这就意味着对学生的句法知识要进行讲解,并大量进行句式训练。基础写作的评分标准是:句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。这就要求训练中要注重句子结构、信息内容和篇章结构。

1.循序渐进,加强句子结构训练

“冰冻三尺,非一日之寒。”英语写作能力并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。教师应注重抓基本功训练,严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句成段练习时,要求学生写出最简单的短句,为以后英语作文打好扎实的基础。在熟悉简单句的基础上为学生引入并列句和复合句,对长句的灵活运用显得尤为重要,因为长句能表达更丰满的内容,且能体现出作者的逻辑性。

2.信息内容必须完整

信息内容完整,这就要求学生做到认真、准确审题。基础写作的题目出现在我们面前,我们就应该对题目进行分析,通过列提纲等方式找出其内容要点,并对这些要点进行分类整理,大致分为5个方面,同时注意他们的先后顺序和逻辑关系。这样不仅能保证内容的完整性,还能让篇章结构有一定的逻辑性。

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篇5:高中语文必修二第二单元作文:学习描写

全文共 907 字

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微小的草籽埋在地下,无人知晓,有一天一滴雨滴触碰了这些草籽,它便抓住这可贵的机会,奋力生长去感受那阳光的温暖。

瘦弱的幼蝶在茧中拼命挣扎,“作茧自缚”并不是蝶的无知,它知道这是大自然的馈赠,终有一时,破茧成蝶,享受经历痛苦后的自由。

悬崖上的苍鹰从见到阳光那一刹那便在与风雨拼搏,无情的狂风,呼啸的暴雨,怒吼的海涛,这一切它都咬牙接受了,并以此换取强健的双翼,丰满的羽绒,以及翱翔于蓝天白云间的自由。

取其精华,去其糟粕。接受才会有改变,但是需接受精华。

早在唐朝时期中国便派遣了许多使者前往日本去宣传中国的文化。当时尚为“蛮夷之地”的日本将中国文化视若珍宝,但是他们却不是茫然地接受。在日本文字的基础上他们吸收了汉字简洁易懂的特点,创立了新的日文体系;在日本传统服装的基础上他们吸收了唐服的精华,制作出传统而不失庄严的和服。正是因为日本人这种明智的做法,才能让日本这个小小的岛国为世界所知晓。

诺贝尔文学奖得主莫言先生曾毫不避讳地坦陈自己的作品受到哥伦比亚作家的极大影响,莫言将外来的魔幻现实主义加以修饰、改造,形成了具有中国特色的魔幻主义,这才使得山东高密成为继小镇马孔多的又一处文学圣地,使得诺贝尔奖垂青中国人。

接受可以改变。可以变得更好,但是,也有可能变得更坏。

自从改革开放以来,中国久闭的国门终于向世界敞开,于是大量的外来文化涌入中国。面对这色彩缤纷的文化,有些人不知所措,有些人一概拒绝,有些人囫囵吞枣,全盘接受。进入了中国,使许多少年从踏入社会起便染上了毒瘾;可乐等苏打饮料进入了中国,使得许多中国人抛弃历史悠久的饮茶之道,也给中国带来了“肥胖”之忧;圣诞节来了,许多人沉浸于圣诞老人的礼物,驯鹿拉着的雪橇,床头系着的袜子,却全然不知中国春节的关于年的传说,放鞭炮时的喜悦,新年的祝福。接受外来文化固然是好事,但是我们要明智地接受。

接受能够引起改变。一枚硬币可以让身无分文的流浪者从无产阶级跃为有产阶级;一片茶叶可以让普通的水散发悦人的清香;一个字可以为诗作增色许多。

从“僧扣月下门”到“僧敲月下门”,我们是否能遇到高人的指点而改变自己呢?其实改变不在于高人,而在于自己。

[高中语文必修二第二单元作文:学习描写

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篇6:初一语文写作的五种描写方法

全文共 362 字

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总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

1、五种人物的描写方法:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。

2、二种环境描写:自然环境描写——具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。烘托人物心情,渲染气氛等。

3、社会环境描写——交代人物活动的(时代)背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。

4、正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

5、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

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篇7:高考写作素材_举手投足之间

全文共 875 字

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导语:举手投足之间,往往能够体现出人们的修养。 下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

他被评上服务标兵,完全是因为一个动作:温柔地一伸手。

雨天泥泞,雪天路滑,他都会习惯性地去牵引那些莽撞调皮的孩子、搀扶行动不便的盲人,当然更多的是一些上了年纪的老人。

十几年如一日。

他是市中心繁华路段的交警,也成了这座城市的一个标志。记者采访他时,他在电视上拘谨地笑着:是因为那床厚厚的报纸被子吧。

高三那年,他迷上了打游戏。恨铁不成钢的母亲一怒之下拿鸡毛掸子打了他,他负气离家。火车颠簸着过了几站,他随熙攘的人流下车后,却发现兜里的钱不翼而飞。天色已晚,寒气渐重,他颓丧地坐在候车室里,看人流如烟雾般渐渐散尽。他恐怕是要在这冰冷的候车室里蜷缩一夜了。

他先是来回地走着,后来揣着手蜷在冰凉的椅子上,无可抵挡的寒冷从脚底向上升腾,然后席卷他的全身。他怀念一床温暖的被子,一件厚实的大衣,哪怕就是一块破旧的毯子也好。

就在他浑身酸麻手脚冰凉,睡得迷迷糊糊之际,他感觉到一阵轻柔的覆盖。他一激灵爬起来,是一张陌生的女人干皱的脸。他身上盖着她的一件灰旧的外套,还有一层厚厚的报纸,从胸口一直到脚。她是白天在车站边上卖报纸的老妈妈。

她和善地笑着:睡吧,孩子。我的儿子如果活着,也像你这么大了。

他了解到,为了寻找走散的儿子,她辞掉了工作,在火车站汽车站卖报纸,已经十多年了。

后半夜,他睡得很香。清晨,老妈妈为他泡了一碗热面,给他买了车票,送他上车。

一路上,他脑子里全是老妈妈那沧桑和善的脸:如果我儿子活着,也像你这么大了。如果他在外面睡着了,希望也有人为他盖件衣裳,哪怕是几张报纸。

回到家,妈妈正联系电视台发寻人启事,一见他,就哭了。嘴硬的他没说半句软话,却从此努力起来,再也没有碰过游戏机,后来,他考取了交通学校。

那次采访,他在电视上说:我妈妈老了,反应也慢了,我希望她上街的时候有人也能搀扶她一下。我做的只不过是用父母的心去顾念每一个孩子,用孩子的心去感念全天下的父母……

电视机前,无数母亲的眼睛湿润了。

爱很简单,就在带给别人温暖的举手投足之间。

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篇8:2024中考素材积累:鸡汤有毒?

全文共 3138 字

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心灵鸡汤从很多年前就出现了,可是在近年来却背负了有毒的罪名,那么“鸡汤”是否有毒呢?下面是小编收集的鸡汤有毒?希望对你们有用!

在一些人眼里,所谓的鸡汤文章,都是糊弄人的鬼话。

编几个故事,写几个道理,弄几个金句,就能煽动读者的情绪,就可以赚了吆喝又赚钱。

但坦白说,鸡汤有毒这句话,我不敢苟同。

道理没错,是你的错。

那句大家都知道的话:听了太多道理,依然过不好这一生。当它开始流行的时候,我拍案叫绝,这是为鸡汤翻案,就是这样子。

但很快的,人们把这句话的意思扭曲成,既然过不好这一生,所以我就不听那些道理。

但是,道理是否能帮你走出困境?走出自我的迷局靠道理吗?

走出你的困境,明明是靠你自己,是谁告诉你读两篇文章,你就能走上人生巅峰了?

你在骂鸡汤无用的时候,是不是期待有东西可以让你不劳而获?

醒醒吧,它告诉你的,是这个世界的道理,是让你明白如果你这么去做,就会达到自己所期待的目标,但它不能替你去完成,不能领着你去生活。

难道我告诉你,如果每天存钱就能存够1万块。你就期待我能给你1万块么?

别逗了,我只能告诉你,如果你愿意这样相信并且去做,你就会如何。

先不论这个如果你是否去做,你光看着而结果就觉得它很扯淡,怎么就不想想,自己是否真的去做了呢?

道理是人总结出来的,既然是总结,就说明已经经过了实践,最终得出的一种普世价值观,不管你是否承认,道理是对的,只是你愿意是否也去实践,或者最终敢于迈出这一步。

如果你做了还没达到,欢迎你质疑,但你还没做就反驳,我只能说你只是一个眼高手低的人。

有毒的是你,问问自己在着急和推卸什么。

当今社会,人人都在着急忙慌,急于寻求一个结果,急着证明自己,急着得到最后的答案,想着自己如何才能更快赚钱更快成功。

可是你看多了鸡汤,发现它依然没有告诉你成功的秘籍,于是你一恼怒,鸡汤有毒!

有这样一句话,师傅领进门,修行在个人。

当你看完鸡血满满的话,充满斗志地发誓自己一定会努力,下定决心第二天就要用新姿态面对生活,结果睡了一觉,就把头一天的誓言忘得干干净净。

于是,你想起自己改变的源头,是因为看了一篇鸡汤。你想,这也太无用了,怎么一点用处都没有呢?

于是,急于求成的你开始埋怨鸡汤有毒,觉得里面写到的都是狗屁,如果再回头看一遍觉得更是字字无用。

你恨不得通过一篇文章就获得成功,你恨不得人人都在为你付出,你恨不得所有人都帮助你让着你惯着你。

你怎么就不责怪自己没有坚持和行动力呢?你怎么不内疚自己的鸡血只能熬过一个晚上呢?

鸡汤没毒,有毒的是你,毒就毒在你把这些东西当成拯救自我的万能良药,但很可惜,能拯救你的,只有自己。

当你失意的时候,把所有的责任都推给别人,把所有的问题都归结于一篇文章上,我没办法理解这样的价值观。

没用,不等于有毒。

要分清楚一件事,觉得鸡汤没用有两种人,一种是已经明白那些道理,不再需要鸡血来让自己充满动力的人,一种是看到鸡汤就喊差,根本不相信文字中所谈那些话的人。

先来谈第一种人,已经不需要打鸡血,也明白了那些道理。这样的人太多已经在社会中生存了多年,深谙社会职场的游戏规则,鸡汤对于他们已经产生了免疫力。

没有人会永远年轻,但永远有人正年轻着。

现在的成熟也是曾经的幼稚一步步走过来的,你曾经对鸡汤视若至宝,还将很多句子抄在本子上勉励自己,如今成长为更好的人,反过来指责鸡汤有毒?

请问,你是不是带了一点过河拆桥的味道?

曾经看到过一些人,在网络上大骂自己曾经喜欢的偶像,说如今想起来自己太傻逼。有时我就会笑着说,这样骂自己有什么必要?

当你喜欢过一个偶像,现在不喜欢,甚至是看不惯,也可以选择离开,选择不再支持,为什么非要横加指责呢,你当初喜欢的时候不照样也是觉得偶像哪里都好么?

同样,你曾经觉得鸡汤都是正能量,现在说它有毒,在你喜欢它的时候,不也是觉得像是明灯指引了你的方向么?

你长大了,成熟了,明白更多世事和道理了,然后你转过身说曾经的自己多傻逼,竟然还喜欢这种文章?

我只能说,能说出这样话的人,现在也没聪明到哪儿去。你否定了过去,也就等于否定了你自己。

你只是不再需要别人一遍遍告诉你道理,也不需要给你更多美好的期待让你自我鼓励,你学会了务实,你开始埋头经营自己的生活。

那请你也理解,也有新的年轻人,度过你曾经的年纪和阶段,他们需要这些道理。

如果你不需要,如果你觉得鸡汤无用,只能说你不适合它,你不再是它的目标读者,但不能因为你的不需要,就断定鸡汤有毒。

很多嫌弃鸡汤的人,就算告诉你方法,你也懒得去做。

第二种人有一个心理,就是觉得鸡汤里所说的话,都是假的。

比如明天会比今天更好,相信努力奋斗的意义,你要过属于自己的生活等等,他们不相信这样的道理。

因为有人做不到,所以他们不相信。

而更重要的是,这样的人都有一个心态,就是我不相信一个道理,那我就会全盘否定所有的道理,我自己做不到,所以我就全盘否定别人也做不到。

坦白讲,这样的人在社会里一直都是loser,因为只有你先相信了,才能去做,你只有心里怀有期待和希望,才能朝着这个方向去发展。

但如果你从内心里就排斥这样的信念,哪怕给了你方法论,你都懒得去做。

因为你觉得哪怕是做了我无法做到,索性不要开始,就埋头在自己的生活里,然后怨天尤人。

而且,你是在期待不劳而获,或者找到一种捷径让你快速成功。

这样的人太多自称是务实主义者,不相信任何虚无缥缈的论调,他们认为世界是现实又残酷的,没有任何美好可言。

但是,这种所谓的务实,实际上伴随着自负,看到有人有钱就是富二代,看到有人成功就是碰运气,看到有人过得好就是嫁得好。

这种人,更多的是将对自己的不满,强加于外界的身上,用以掩饰自己的自卑和无助。

但却从来没有想过,你之所以活成今天这样子,都怪自己。

网上曾经兴起一股反鸡汤风,各大微博微信都在转发,那些短句打着反鸡汤的名号快速地俘虏了人心。

我特意去搜索摘抄了几句,看看反鸡汤都说了些什么:

丑小鸭变成白天鹅,并不是它有多努力,而是它的父母就是白天鹅。

努力不一定会成功,但不努力一定会舒服。

比你优秀的人都还在努力,那你努力有什么用。

你全力做到的最好,可能还不如别人随便搞搞。

假如生活欺骗了你,不要悲伤不要心急,反正明天也一样。

又一天过去了,今天过得怎么样,梦想是不是更远了?

只要是石头,到哪里都不会发光。

……

很多人在看到后觉得太过瘾,甚至奉为真理,但是你仔细揣摩后才会明白,这样的句子,又有什么用?

知道努力不会成功,知道有人活得比自己好,知道自己是条咸鱼,知道世界就是这么不公平。然后呢?

放弃么?颓废么?满腹抱怨么?不努力了么?好像也不尽然。

如果把鸡汤和反鸡汤放在一起比较,鸡汤会告诉你一切美好的所向,期望你可以通过努力达到目标,而反鸡汤用自嘲和戏谑告诉你赤裸裸的现实,为你揭开这些话所谓世界的真相。

很多人诟病鸡汤是因为它用唯一的标准来限定了这个世界,并且夸大了世界的美好和未来的确定性,但反鸡汤不也是如此地站在对立面吗?

对不起,相比之下,我还是更愿意站在鸡汤这边,我没办法整天做一个负能量的人,我宁愿相信通过自己的努力去改变生活,努力让自己变得更好,也不愿意还没有努力就认定自己是条咸鱼,永远不能翻身。

我不理解的是,多让读者知道世界向善的一面有什么不好,非要让大家都充满了负能量,就是好的言论?

你可知道,有多少人哪怕最后没有实现自己的梦想,也是靠着这份美好撑着走完这一生的?

如果某天,有人抨击鸡汤有毒,我更希望你用自己的经历和事实,告诉我它哪里说的是错的,哪里有问题,而不是自己还没做,就一棒子打死,那只会让我觉得你很怂,且嘴贱。

说白了,鸡汤只是撩拨你的G点,想要高潮,靠你自己啊!

你不认可,你不理解,你不明白,你不需要,你可以说鸡汤对你无用,因为你长大了,能自己独挡这个风雨交加的世界。

但千万别说,鸡汤有毒,我们不背这个锅。

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篇9:语文高二作文写作大全

全文共 677 字

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阳春三月,丽日晴空,暖风拂面,春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏,小草争先恐后地钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。

三月十二日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年“三月十二日”定为植树节。

今天,是一年一度的植树节,我和爸爸妈妈一起到山上去种树。

我们乘车来到郊外的一片空地上下车,然后,我和爸爸、妈妈拿着锄头、铁锹、水桶、小树苗,走到了山坡上的空地上开始种树。此时,我想着这里将会是孕育出绿色小生命的地方,心里就非常的开心。我和爸爸拿起铁锹,开始挖坑,不一会儿,一个小坑就出来了,妈妈将小树苗拿过来,放进小坑里,我们再把挖出来的土填回去,然后在上面浇上水,就这样一颗小树苗种好了。我们又在旁边继续挖坑,继续种树,继续浇水。转眼间,太阳就要消失不见了,天空染红了一片,小树苗终于栽完了,我们迎着春风,脸上洋溢着欢喜,我们每个人的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,我们都满载而归。连汗流满面都顾不得去擦了。

当我们带着满身的疲惫,走在下山的小路上时,回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说“再见”!刹那间,我们的心里充满了快乐,又渡过了有意义的一天了,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。让我们每个人都行动起来吧,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才会更和谐、更美丽。

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篇10:高中语文考试反思800字

全文共 830 字

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这次语文成绩很差。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

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篇11:高中作文素材短篇大全:让座的道德

全文共 246 字

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“道”是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。

道是在承载一切;德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德是道的具体实例,也是道的体现,我们能看到的心行,我们通过感知后所进行的行为。如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系。

道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道,怨莫大于无德。

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篇12:2024中考写作素材:竞争

全文共 1407 字

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导语:自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义"。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人。"着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习效率和工作效率,促使人的潜力得到充分发挥,使人们不断进取,奋发向上;在与竞争对手的比较中,能发现自身的不足,取长补短,使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争,从品牌之争到原产地命名之争,在葡萄酒这个不大的领地王国里,刀光剑影,杀声阵阵,正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤,特别是那种置道德不顾的不正当竞争,其最终结果只能是害人害己,教育学生要反对不正当竞争,:竞争意识。二是竞争与合作是对立统一的关系,在合作中有竞争,在竞争中有合作,教育学生竞争不忘合作。因为,竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争,没有竞争合作是一潭死水,合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大;竞争不能没有合作,没有合作作竞争是孤单的无力的竞争,是“你死我活”或两败俱伤。

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篇13:中考素材积累:自信铸造成功

全文共 1294 字

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导语:人生是一场战斗的过程,时而平稳,时而坎坷残酷。谁也不能卜知自己的命运,要向前进,要想成功自信是必备的。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

渡过成功的河流,自信是一座桥梁; 攀登成功的颠峰,自信是一架天梯。 --题记 自信使他荣登成功的宝座;自信使的坚守自己的信念,创下如今硕果累累的果园;自信使他在遭受挫折时,不心浮气躁,从而解决难题,迎来胜利的曙光;自信使他闯出一条柳暗花明的康庄大道!

一、创办果园:坚守信念--自信的风采,成功的基石 当他决定建立一个果园时,村民的不屑可让他沮丧,家人的劝说可让他灰心,资金的不足可让他愈加失望......这一切,都足以动摇他的决心。然而,这位朴实的汉子把这些都吞进肚里,依然坚守自己的信念,相信自己的眼光,"走自己的路,让别人去说吧!"于是,以后的日子里,人们便见到他在田间忙着种树的身影。 因为自信,他不顾旁人的流言蜚语和创业的艰辛,毅然为自己的梦想付诸行动,所以他成功了。 自信,经得起流短飞长的冲击,碰撞出成功的火花。点燃自信的火炬,照亮你前进的道路,让你走向成功!

二、遭受挫折:坚定不移--自信的装点,成功的酝酿 当他的果园已初步大功告成,赢来旁人的赞美时,一次旱灾让他跌入谷地, 一场虫害让他坠入深渊,一阵暴风雪又让他几乎绝望......这一切,都让他措手不及,痛苦不堪。然而,这位坚强的农民把这些藏入心中,依然对自己重新振作解决困难抱以坚定不移的决心。他请来技术师,学防虫害、汗涝灾情的知识。于是,以后的日子里,人们便看到他和技术师们讨论问题的身影。 因为自信,他对果园美好的未来坚定不移,毅然开始学习技术,成功地解决了种种困难,从挫折中走出来。 自信,经得起艰难险阻的磨练,迸发出激越的浪花。扬起自信的风帆,划过水底的暗礁,让你驶向成功!

三、圆梦之时:不骄不躁--自信的韵味,成功的内涵 当他的果园终于达到如此大的规模,并获得"无公害水果生产基地"的荣誉称号时,村民的称赞可让他飘飘然,家里的富裕可让他得意,政府的支持更让他可"忘乎所以"......这一切,都足以令他引以为骄傲和自豪。然而,这位诚挚的男人,依然坚守自己的为人准则,帮助其他人改善生活,带动村民们富裕。他这样做难道不怕有人超越他吗?他带着一脸自信的微笑,坚信自己的选择是正确的。于是,以后的日子里,人们便看到他教给村民栽培果树的身影。 因为自信,他毫无保留地将技术传授给别人,毅然坚守自己的人格,为他的成功注入精髓。 自信,经得起利益浮名的考验,划破了高空的气流。挥动自信的翅膀,拍打心灵的灰尘,让你飞向成功! 相信自己,面临困境时,我们才会有力量去排忧解难;相信自己,坠入低谷时,我们才会想到"天空依然阴霾,有鸽子在飞翔";相信自己,陷入深渊时,我们才会坚信"山重水复"后有"柳暗花明";相信自己,受到功名利禄考验时,才会做到"宠辱不惊,静观庭前花开花落;去留无意,坐看天上云卷云舒"。经历这些,我们才会抵达成功而不失去真我! "自信是成功的第一秘诀。"

从此次社会调查中,我深深地懂得了这一点。自信会让你走向成功,迈向光明之路!

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篇14:高中语文第五册

全文共 1131 字

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93.孟子,名轲,是战国时期影响甚大的儒者。《孟子》是由孟子及其弟子所著,《孟子》中很多重要的思想,如“仁政”论、“性善”论以及“民贵君轻”的民本思想等,《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。《孟子》与《论语》《中庸》《大学》四部儒家经典合称“四书”。(见17条)

94.李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放,语言流转自然,他的古体诗和七绝尤为后人称道,如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》,杜甫的风格多样,而以沉郁为主,语言极其精练,尤长于古体诗和律诗,如“三吏”、“三别”,《兵车行》《登高》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等。(见53条)

95.元代罗贯中的《三国演义》、元末明初施耐庵的《水浒传》、明朝吴承恩的《西游记》、清代曹雪芹的《红楼梦》,并称我国“四大”古典小说。

96.鲁迅,原名周树人,字豫才,是中国现代伟大的文学家和思想家。第一部短篇小说集是《呐喊》主要作品有《狂人日记》、《药》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等,其中《阿Q正传》对国民性弱点的揭示,至今仍振聋发聩;作者所概括的阿Q的精神胜利法已经成了一个世界性话题。(见5和61条)

97.现代派或现代主义文学是对19世纪80年代出现的20世纪年代至70年代在欧美繁荣的遍及全球的众多文艺流派的总称。

意识流小说 英国的弗吉尼亚。伍尔夫 小说《墙上的斑点》,通过象征暗示,内心独白和自由联想来表现化合物的“内心真实”。

表现主义 奥地利的弗兰茨。卡夫卡 小说《变形记》 反对以写实手法描写客观世界,而强调表现作家的主观感受。

存在主义

萨特是当代存在主义哲学的集大成者。萨特的名剧《死无葬身之地》《恭顺的》用传统的现实主义手法写成,《苍蝇》有浓厚的象征色彩,《恶心》在很多地方运用意识流技巧。

荒诞派戏剧 作家贝克特的戏剧--《等待多戈》是荒诞派代表作。

魔幻现实主义小说

20世纪60年代,拉丁美洲小说创作中形成热潮。以加夫列尔加西亚马尔克斯的长篇小说《百年孤独》为标志,魔幻现实主义小说达到了十分完美的程度。

第六单元:

98.韩愈:唐代文学家、诗人,“文起八代之衰”,与柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。

99.柳宗元:唐代文学家,诗人,世称“柳河东”

100.根据课本P164 增补:

胡适《尝试集》 郭沫若《女神》 张爱玲《金锁记》 戴望舒《雨巷》 丁玲《沙菲女士日记》

当代:

王蒙《组织部新来的年轻人》 邓友梅《在悬崖上》 宗璞《红豆》

陆文夫《小巷深处》 刘心武《班主任》 卢新华《伤痕》

戴厚英《人啊,人》 古华《芙蓉镇》

路遥《人生》 汪曾祺《受戒》 谌容《人到中年》

张贤亮《灵与肉》 蒋子龙《乔厂长上任记》 阿城《棋王》

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篇15:初中语文作文写作常用技巧

全文共 1856 字

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作文在语文科目考试中所占的分数比例是最多的,因此,语文写作在考试中占着很大一部分。下面是小编为大家收集整理的初中语文作文写作常用技巧,欢迎大家阅读参考!

很多初中考生在面对作文时不知道该任何下手,其实,语文作文的写作是有一定的技巧性的,把这些技巧应用于你的写作中,就会得心应手。下面是为大家准备的一些语文言语上和写作上的表达技巧:

一、开头常用的5个技巧

要写好一篇文章,开头很重要,所谓万事开头难,作文也是如此。起好头,能为下一步文章写作打下一个很好的基础。古人把文章好的开头比作“凤头”,是很有道理的。一个能让人引发无穷遐思的文章开头,更能使你的文章锦上添花。在语文应试作文中,一个好的文章开头往往更能吸引阅卷老师的目光。同时拥有一个好的“凤头”,往往更能激发读者的兴趣,即为下文打下了一个很好的基础。作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。

1、开门见山法。 直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法,朴实自然直截了当,引起下文。一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。 开门见山法的例子: 《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。” 《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值不能用金钱去衡量。 《友善》“投我以木瓜,报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。友善待人,不仅是善待他人,更是善待自己。 不过,就考场作文而言,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,不建议在开头上采用过多的技巧,最好就用开门见山的方法。

2、设置悬念法。 指在写作开始提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效果。 如《一次精彩的课外活动》:“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念,到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。

3、情景渲染法。 也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。在故事中间或者结尾,要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”,以便于呼应开头。这种开头方法,其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是,悬念的浓度不大,更偏向于情景的渲染,而设置悬念,偏向于一个出人意外的结果,使人好奇。 如《我对网络的悔和爱》:“啪——”,一记清脆的耳光。 男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来。

4、修辞排比法。 在开头的时候,用上几个修辞排比句,把文章主题的内涵,用排比句的形式写出来。这种修辞方法,可用于有记叙有议论类的记叙文。 这种方法的主要特点就是:连续把有几个象征意义的句子排比起来,最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。 《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强者。

5、景物开篇法。 指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人物的心理,为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候,要灵活运用。 如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、记叙文结尾一个小窍门

同学们要记住,写什么作文,最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题,二是首尾呼应,三是优美的抒情语言。

1、 再次切题,其实很简单,把标题内容换汤不换药地重复一下,甚至先说一句:“这就是XXXXXX”,接着再抒情就行了。

2、首尾呼应,要看是什么开头,结尾的时候,如果能把开头的内容回顾一下,就显得更舒畅了。

3、语言优美的道理很简单。语言优美了,抒情才能更动人。这种结尾,最好也用比喻排比句。

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篇16:高考作文素材之成语积累

全文共 3234 字

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导语:高考作文堪称是高考语文的重头戏,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观.任意地加以歪曲。

闭门造车——做事主观,不从实际出发。

听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

好高骛远——不切实际地追求过高.过远的的目标,主客观相脱离。

郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板.教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。

高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。

承先启后,继往开来——事物在时间上的联系。

城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

无风不起浪;根深叶茂;善有善报,恶有恶报——事物之间存在因果联系。

头痛医头,脚痛医脚;只见树木,不见森林;坐井观天——只见部分,不见整体,用形而上学的观点看问题。

竭泽而渔;杀鸡取卵——无视联系的客观性,只顾眼前利益,不顾长远利益。

盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物,以偏概全。

喜鹊叫喜,乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

当局者迷,旁观者清——从事物的整体和大局出发,才能看清事物本身。

一着不慎,满盘皆输;牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

沧海桑田;斗转星移;物竞天择;士别三日,当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的,不能用静止的观点看问题。

除旧布新;推陈出新;吐故纳新;弃旧图新;新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物,我们要支持和促进新生事物的发展。

欲速则不达——事物的变化发展是客观的,不以人的主观意志为转移。

星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有强大的生命力,最终必然战胜旧事物。

以卵击石;螳臂当车;多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰,必然会自取灭亡。

抱残守缺;因循守旧;固步自封——思想保守,用形而上学的静止的观点看待问题,不求进取。

讳疾忌医——回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。

物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福——矛盾双方的相互转化。

吃一堑,长一智;失败是成功之母:塞翁失马,焉知非福;居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题,要善于从失败中吸取经验教训。

满招损,兼受益;虚心使人进步,骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

兼听则明,偏信则暗;金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长——坚持两分法,用一分为二的观点看问题,反对一点论。

人与人不同,花有百样红;萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通;兵来将挡,水来土掩——矛盾的特殊性。

见微知著;一叶知秋;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

同病异治,异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

张冠李戴;良莠不分;指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。

白马非马——割裂事物共性与个性的关系,以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

画龙点睛;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子——看问题.做事情要抓住事物的主要矛盾。

统筹兼顾;好花还需绿叶扶;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。

舍本求末;本末倒置;丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点,颠倒了主次矛盾的关系。

十个指头按跳蚤;隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾,没有找到解决问题的关键。

白壁微瑕;瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

一叶障目,不见泰山——看问题如果不分清主流和支流,就不能认清事物的性质,就会得出错误的结论。

艰难困苦,玉妆于成;天道酬勤;凿壁偷光;物必先腐而虫生;师傅领进门,修行在个人——事物发展的根本原因是内因,外因通过内因而起作用。

近朱者赤,近墨者黑;南橘北枳;孟母三迁;名师出高徒——外因是事物变化发展的重要条件。

千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累

田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化,会引起事物的质变。

瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

当机立断;机不可失,时不再来——事物的量变超过临界点,就要抓住机会,促成其质变。

好事多磨;一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

因风吹火;顺藤摸瓜;顺水推舟;疱丁解牛——认识和把握事物的规律,尊重客观规律,按客观规律办事,才能事半功倍,收到好的效果。

揠苗助长;劈柴不照纹,累死劈柴人——违背客观规律,必将受到规律的惩罚。

谋事在人,成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟,不进则退;

自强不息——人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,达到改造世界的目的。

胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识,并对其进行抽象思维,就能由感性认识上升到理性认识。

眉头一皱,计上心来——多思出智慧;通过对感性材料进行“加工制作”,才能认清事物的本质从而用以指导实践。

春江水暖鸭先知——本质总要表现为一定的现象。

鞭辟入里;入木三分;一针见血——透过现象,认清事物的本质。

守株待兔——错把偶然当必然,误把现象当本质。

无源之水,无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

入山问樵,入水问渔;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,须问“三老”;百闻不如一见——实践是认识的来源,实践出真知。

放之四海而皆准——真理的客观性;科学认识对事物发展起推动促进作用。

学以致用——实践是认识的最终目的。

屠龙妙术;纸上谈兵——割裂实践和认识.理论和实际的辩证关系,不把理论运用于实践。

真金不怕火来炼;不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。

万众一心,众志成城——人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。

叶公好龙——害怕实践,回避实践。

靠山吃山,靠水吃水——错误的生态价值观。

一方有难,八方支援——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。

大公无私;舍生取义——我们应该树立集体主义的价值观。

大河有水小河满,小河无水大河干——个人利益和集体利益是相互储存.相互转化的,我们应把集体利益放在首位。

见利忘义;唯利是图;人不为已,天诛地灭——自私自利的极端个人主义。

人生如梦;对酒当歌,人生几何——悲观主义的.消极的人生价值观。

时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。

卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗.发愤图强。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。

哀莫大于心死——失掉了科学而正确的理想,就失了人生的精神支柱。

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篇17:高考写作素材积累:默默付出

全文共 1039 字

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导语:人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白,则个人生命也就黯淡无光,毫无意义。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘,人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬,然而,要让这一瞬释放出耀眼的光芒,必须用一生来奉献,甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理:人只有对社会有所奉献,一生奋斗不息,才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉,但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。

奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火;奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂;奉献就是老师在教堂上无私奉献,鞠躬尽瘁;奉献就是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;生活处处体现着爱的奉献。

现在有些人认为奉献是愚蠢的,只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看,这种人生观是卑微和落后的。马克思说:"从金钱中获得解放,也就是现代的自我解放。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值,那无异于用一根根金条缚住自己的手脚,只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比,他们的生命毫无价值。

公交车上,给孕妇老人让座赢来一阵掌声;花园里,把地上的纸屑捡起,得到一声夸奖;学校里,与没带钱的同学分享自己的午餐,听到一声“谢谢”,这是多么美好的。这样的人生才有价值。

让座是一种奉献,爱护环境是一种奉献,分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的,但正是从这样的奉献中,我们感到了生命的充实,我们的价值得到了人民的承认。因为我们平凡的奉献,不仅已溶入了历史前进的洪流中,并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道,但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分,但奉献是不需要回报的。我们需要做的,是将爱的奉献传递下去。

同学们,当你看见无助的盲童在马路边上,请扶他过去;当你看见年迈的老爷爷走在路上,请扶他一把;当你看见同学摔在地上,请轻轻拍掉他身上的泥土,为他人奉献你的一份份关怀与爱吧!

人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白,则个人生命也就黯淡无光,毫无意义。

现在,奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火,传递到了我们身边,让我们举着圣火,义不容辞的投入到这个温暖,充满着奉献气息的城市中,将爱与关怀奉献到每个人的心中,点亮他们心中的黑暗吧!

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篇18:高考写作素材

全文共 445 字

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寂寞是心灵的慎独,若开放在高山之巅上的雪莲花,美丽、静肃!在独处的岁月流中,悄然绽放在自然界的天地间,孤寂,傲然!

寂寞着的人细数着生命漫漫的风流,歌者便从此印象于心灵的颂扬之中,寂寂的风华于无限的意境和神往中,灿燃生发!

寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我妍丽。花开绝世的美,花谢也凄寂的风流,在流过的心海上徜徉。

人应该是需要点寂寞的,在专注于一项事业或研究成果时,寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世,潜心于自己的学术之中,这样的孤独和寂寞如盈育着的花蕾,也经受着失意的风雨,承载着攻克的喜悦,一步步的迈向成功的彼岸!

寂寞是精神领域最为素雅的一笔,当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中,自我的孤芳自赏便如花开的幽香,诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后,重现芬芳的心灵花香,便细细的品,细细的孤独风流!

寂寞的美同时也散发着太多的绪动,诱惑着我们的情感。只有真正做到寂寞与美与孤独共有,才会拥有我们自己数载人生培育的花,且愈长愈香愈浓。

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篇19:高中作文最新励志素材

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生活不容易,常常会让我们感到疲惫。身体上的疲劳好好休息就能消除,但是心累了,是心态错了,如果能摆正心态,生活只会越来越累。

当我考上重点高中的时候,我以为我可以继续成为学霸,成为学校的风云人物。但是很快我就发现学校里卧虎藏龙,随便找一个学生都比我厉害。在学校里,我只能当凤尾,仰望着别人,跟在别人的后面。开学后的第一次考试给了我莫大的打击,从来都是名列前茅的我那一次竟然是倒数。我突然失去了斗志,完全提不起劲去学习,觉得自己再怎么做也是徒劳的。学习,成了一件让我郁闷到窒息的事情,让我选择了逃避。

然而,当我注意到几个成绩排名倒数的同学正在慢慢地进步,努力摆脱倒数的行列,一些本来排名靠前的同学正在慢慢地退步,逐渐向倒数名次靠近的时候,我才惊觉只有我一直在原地踏步,既不能面对现实,又不肯努力向上,不仅浪费时间,还浪费了父母辛苦挣来的钱。既然别人能够进步,那么我也可以做到。想到这里,我突然全身充满了力量,把全副心思都放在学习上,越努力就越有劲。就是因为有这股劲头,我的成绩很快就有了起色,而且进步越来越快,最后成了班级前十名的常驻人员。

生活并非理所当然,你想要什么就给你什么,而是你想要的都需要你努力去争取。争取成功,是你的本事。就算争取失败,你也只能接受,要么彻底放弃,要么再次努力。心态的好坏对生活有着微妙的影响,心态对了,即使身体疲惫也甘之如饴,心态错了,就算日子轻松也不会快乐。

就像在职场上,有的人态度谦虚,工作勤奋效率高,很容易得到上司的赏识和同事的喜欢,能够为他们的晋升铺下垫脚石。有的人态度骄傲,明明在给别人打工却总觉得自己就该是老板,经常抱怨、偷懒,甚至排挤同事,不得人心、无法升职还责怪别人没有眼光。第一种人的生活是充实的,他们的努力是有回报的;第二种人的生活是身心俱疲的,因为他们想要的都无法得到。大家都是给老板工作的,既然你不是老板,就要安安分分地当个尽职的好员工。等你积累到足够的资金和经验,你辞职创业自立门户,但是在这之前,当你没有能力自己当老板的时候,就要摆正心态,以员工的态度对待自己的工作。

正所谓“在其位谋其政,任其职尽其责”,就是根据你身处的环境、岗位、职责,适当地调整心态。正确的心态能够让你事半功倍,至少能够替你减少一些烦闷的情绪,能够积极地面对眼前的挑战。所以,心累了,是心态错了。就像演戏,就该演什么像什么,如果你把自己的角色都弄错了,又怎么能表演得好呢?懂得调整心态面对生活的人,或许无法大富大贵,但至少他是快乐的。

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篇20:议论文写作素材:蚂蚁的分工与合作

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导语:小小蚂蚁只因它们之间有着明确的分工合作,所以整个家族就拥有了强大的生存力量。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工与合作。蚁后,也叫蚁皇,是一族之主,专管产卵繁殖,一般一群只有一个。雄蚁,专与蚁后交配,交配后即死亡。工蚁,是蚁群中的主要成员,专司觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等勤杂工作。兵蚁,个头较大,两颚发达,是蚁群中的保卫者,担负着本蚁群的安全,如有外蚁入侵,或争夺食物时,必誓死决斗。蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

【温馨提示】小小蚂蚁只因它们之间有着明确的分工与合作,所以整个家族就拥有了强大的生存力量。运用这则材料时,我们不但要点明蚂蚁之间的分工,更要说明蚂蚁分工之中的互相合作。我们还可以进行迁移联想,蚂蚁都懂得合作对于生存的重要性,那么我们人呢?以蚂蚁的这种现象来反观我们的人类社会,进而从中得出自己对“合作”的独到思考。这则材料适用于“分工”、“合作”、“团结”、“阅读自然”等话题。

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