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苹果的作文作文(最新20篇)

导语:苹果是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色,树皮有一定程度得脱落。以下是小编整理苹果树作文得资料,欢迎阅读参考。

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作文

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小老鼠摘苹果

全文共 264 字

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灵溪四小一年级许振鸿

从前,有一座房子,房子里没有人,只有二只小老鼠。一只叫小白,还有一只叫小黑。有一天,秋高气爽,凉风习习。他们在草地里玩,玩得满头大汗。他们想吃苹果。突然小白看到了苹果,小白立刻跑过去。小黑也看到了苹果,他也跑过去。可是苹果在悬崖另一边,怎么办呢?

两个兄弟坐在地上,直发愁。突然,小黑有办法了。小黑拉小白去家里拿一根竹竿,来到了悬崖。竹竿不够长,弟弟说:“哥哥你压住。于是哥哥为了吃到苹果。就一屁股坐了下去。小黑去摘苹果。小黑刚摘到苹果,就要一口吃了。哥哥看见了,就走了过去。还没走两步就掉了下去,摔成了肉饼。

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篇1:初中作文家乡的苹果

全文共 550 字

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“红红脸,圆又圆,咬一口,脆又甜。”朋友,你们猜到了吗?它就是苹果。我的家乡——苏北桃花源,那里的沙於红富士苹果远近闻名。

春暖花开时节,苹果树沐浴着明媚的阳光,吮吸着甘甜的春雨,伸展着柔嫩的枝叶。在人们不经意间,苹果树绽放出小巧玲珑的白花,散发出淡淡的清香,真可谓是满树银花,芳香四溢。

盛夏时节,满树的银花变成了惹人喜爱的青色小苹果,它们好像是调皮的孩童在捉迷藏,不时从树叶中伸出小脑袋,察看外面的情况。

转眼间,秋悄无声息地来了。苹果娃娃们不再调皮,她们穿上了红舞裙大方地随风舞蹈。

每到深秋时节,是果农们最忙碌的时候,此时家乡的果园里热闹非凡——姑娘们,老人们忙着摘苹果,年轻的小伙子有的在装苹果,有的在搬苹果,还有的开着货车,把一车车的苹果运往外地……果园里不时传来人们的欢声笑语。双休日时,我也常会赶到果园里凑热闹,有时摘苹果,有时和几个小伙伴一起抬苹果……忙得不亦乐乎。看到一筐筐又红又大的苹果,我忍不住拿起一个咬上一口,米黄色的果肉泛着大量的水分,脆脆的,甜甜的,真是爽口。这样脆甜可口的苹果真让人永远也吃不腻,有时饱得快要撑破肚皮还想吃。

的确,欲尝果中王,请到沙於王。沙於的红富士苹果不仅外表好看,它的果肉更是营养丰富,口感好。我爱我美丽富饶的家乡,更爱家乡甜美的苹果。

[初中作文家乡的苹果

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篇2:苹果也有药用价值初中作文

全文共 459 字

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大家都吃过苹果吧?你有没有发现苹果可以帮助人强健肠胃的功能呢?

我就有这方面的亲身经历,这里还有一个小故事呢!

前天上午,我的肚子隐隐作痛,就请教妈妈是怎么回事,妈妈说:“可能是你着了凉或吃了不卫生的食物。”“原来如此,那怎么办呢?”我赶紧问妈妈。妈妈说:“你试着吃一个苹果吧!”,我不解其意,肚子痛为什么还要让我吃生冷的水果呢?我十分好奇。当时,妈妈不作回答,鼓励我去查百科全书。

我认真查找了《十万个为什么》,在书中找到了答案。

原来,苹果里含有宝贵的纤维质,有利于帮助消化,还含有丰富的有机酸、苹果酸和果胶,可以刺激肠壁,增强肠子的蠕动,使肠胃顺畅起来;同时果胶与纤维还有抵抗细菌的作用,所以吃苹果能健肠胃。苹果里含有特别多的果蔬胶,被人体吸收后,能调节生理机能,从而可以抵制肠道中的细菌,起到防止肠胃疾病的作用。

我按照妈妈的话,把苹果吃下去以后,真的感到渐渐地好了起来,这让我感到苹果真的可以治疗肠胃疾玻

通过这件事,我知道了生活中处处有学问,只要留心,就能有所发现,就能让我有一个强健的身体。

[苹果也有药用价值初中作文

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篇3:苹果的作文300字

全文共 341 字

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我的家乡在陕西,这里除了世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑以外,还有很多有名的特产,比如,临潼的石榴、陕北的大红枣、周至的猕猴桃等,但我最喜欢的是苹果了。

每到秋天,千万个苹果缀满枝头,沉甸甸的,把树枝压弯了腰。红富士苹果又红又大,像小妹妹通红的脸蛋一样;金帅苹果黄黄的,像一个个黄橙橙的梨儿。闻一闻香极了,准会使你垂涎三尺。尝一尝,红富士苹果甜甜的,金帅苹果甜中带酸。我最喜欢红富士了,因为它特别香甜。

听妈妈说,陕西的苹果誉满四方,驰名中外。因为它品质优良,果形优美,个大均匀,果面洁净,色泽艳丽,肉质脆密,含糖量高(高于外地苹果2%——3%),香甜可口,硬度适中,贮耐藏等优点,被选做2008年北京奥运会专供水果。

我最爱吃家乡的苹果。请你到我的家乡来,和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧。

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篇4:2024年高考时事素材:学生迷恋“苹果”是消费主义的娇嗔

全文共 863 字

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斯涵涵

9月17日,记者走访发现,在成都手机销售火爆的太升南路上,由于新“苹果”在初期发售量少,价格同样在水涨船高,最贵的一款iPhone7 plus甚至炒到24000元,足足是原价的两倍还要多。业内人士介绍,目前购买苹果手机的人群里,学生占了3至4成,成购机主力军。(9月18日《华西都市报》)

学生处于学习阶段,没有经济收入,却成为购买苹果手机的主力军,其中的反差令人警醒。

长期以来,苹果手机系列在我国消费者尤其是年轻人之间存在一种消费误区,成为一种时尚的象征,财富的炫耀。一些人千方百计以买到为荣,为iPhone疯狂的现象我们早不陌生,有富家子、土豪为此一掷万金的,也有屌丝为此卖肾的,更有黄牛借此爆炒的,“爱疯”的意思早已家喻户晓,“我把肾都卖了,你却不卖我”,网络段子此起彼伏,凸显畸形的消费主义以及人们对此现象的揶揄。

最贵的一款iPhone7 plus炒到24000元,事实上是一种营销策略。每年iPhone出新机,前期都炒得很凶,畸高的价格是对新机的一种强势宣传,成功达到广而告之效应,也在初期‘吓’住消费者,让他们对比购买其他款式。其实对新旧机型都是一次大幅度的促销,而在一个月后,市场价格便能回归稳定水平,消费者应该看清迷局,理性购机。

学生成购机主力,缘于家长的攀比心理以及补偿心理:“别个娃娃都在用,还是要给孩子买一个嘛”;家长为了满足孩子及自己的虚荣心,不惜花掉一两个月的工资来购买苹果手机,一味迁就盲目溺爱往往物极必反,或将苹果手机作为一种错误的奖励,孩子的超前消费、过度消费成为理所当然,使得孩子文化分数和受教育程度很高,而量入为出的财商及关爱亲人的“成绩”较低。

学生狂购新“苹果”是消费主义的娇嗔。时时把引流消费潮流品牌纳入目标参照范畴,是一种价值误导,会对刚刚成年的青少年产生不良影响。事实上,大学生要对家庭、对社会有一个正确的认识和科学的参照,对自身有一个准确的定位,对未来设立一个长远规划和人生目标,要用知识和能力来装扮、提升自己,切莫因疯狂追逐一个“苹果”而迷失于消费主义的森林。

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篇5:我爱故乡的苹果梨

全文共 415 字

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我的故乡在吉林省,吉林省有一座很有名的山叫长白山,在长白山脚下,有一种很奇特的水果,它长得象苹果,味道却象梨。人们都叫它苹果梨。春天,一棵棵苹果梨树在微风的吹拂下轻轻地摆动,洁白的小花发出阵阵“沙沙”的响声。六月,白花落尽,一个个小小的苹果梨悄悄地从淡褐色的枝条里钻了出来,就像一个害羞的小姑娘似的,十分可爱。

苹果梨先是大拇指般大,随后变成山楂那样大,土豆那么大,最后就跟人的拳头一样大了。苹果梨的“脸”先是淡绿色的,然后是深绿色,渐渐地变成了浅黄色,深黄色,皮上也长出了褐色的小点。

摘下一个苹果梨,你咬上一口,甜脆甜脆的果肉就会在你的嘴里“咯吱、咯吱”地响起来,嘴唇上也会粘满了甜滋滋的汁水,叫你吃了一个还想吃第二个。听妈妈说,苹果梨是把苹果嫁接在梨树上形成的,它不但保留了苹果的香甜,还保留了梨的爽脆多汁的特点。长白山区“早穿皮袄午穿纱”的气候特点,最适合苹果梨的生长,所以,这里的苹果梨是全国最好吃的苹果梨了,我喜欢苹果梨。

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篇6:描写削苹果的作文

全文共 396 字

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今天,老师叫我们每一个人带一个苹果来。

叮铃铃,上课了,老师走进教室,说:“我们今天进行削苹果比赛。

我们高兴的一蹦三尺高,老师说:“你们在家里一定做过家务吧。

我们七嘴八舌地议论起来,老师左拿苹果,右手拿苹果刀。

只见老师左手不停转动,右手往前推,苹果皮越来越长,不一会儿苹果就削好了,老师只用了70秒。

看上去似乎很容易,同学们纷纷举起了手,老师抽了5位同学上去削苹果。

李东学着老师的样子削苹果,左一下,右一下,果肉都削掉了,最后削出来竟然只剩苹果核了。

终于轮到我了,我慢慢的小心翼翼削起来,可水果刀一点也不听话,一刀下去苹果肉竟然削掉了一大半,同学们哈哈大笑起来。

看来削苹果一点也不容易。

我定下心了,重新削,渐渐的,我得心应手起来,苹果皮削好了,结果用了7分钟,可削出来的苹果也只剩半个了。

唉,削苹果好真难啊!

从这次削苹果的事件中,我明白了有些事情看起来容易做起来难,以后我可要用心做好每一件事。

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篇7:摘苹果

全文共 275 字

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金乡二小一年级陈灏

秋天到了,秋高气爽,凉风习习。小老鼠兄弟在玩游戏,玩的满头大汗,它们两个看见在不远处有一棵苹果树,上面有红彤彤的苹果,像小灯笼,它们口水流下三千尺,可是中间隔着一条悬崖,怎么办呢?

坐在草地上直发愁,突然鼠弟弟一拍脑门,说:“啊,有办法啦!”鼠弟弟连忙跑回家找到了竹竿抬到悬崖竹竿不够长,鼠弟弟说:“压住压住。”鼠弟弟摘到了苹果,可是,哥哥屁股一扭,突然,抖了一下,弟弟紧张地说:“别动。”

弟弟伸手摘了又大又红的苹果,马上塞进嘴里,哥哥说:“快快给我。”说着就往弟弟那边一扑!还没走两步,竹午失去平衡。兄弟一起掉下悬崖,摔得粉身碎骨。

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篇8:小刺猬运苹果看图写话200字

全文共 278 字

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一个万里无云的下午,小刺猬想出去玩,走着走着,它来到一棵高哥的苹果树下,哇,树上结满了又大又红的苹果,它想摘,可是树太高了,它太矮了,它想到了一个好办法,它用它身上的刺用力的摇那棵苹果树,一个个苹果都从树上掉了下来,小刺猬可开心啦。

它手捧着几个大苹果,开心地想:我想把这些苹果送给妈妈过生日,妈妈一定会很开心的。可是,怎么把这些苹果运回家呢?有了,我用我身上的刺把这些苹果扎在身上就可以了。

说干就干,它躺在地上,打了几个滚儿,哇,还真的成功了,小刺猬身上就像开了苹果花。

小刺猬平安地把这些苹果运回家了,刺猬妈妈看了,开心地说:“小刺猬,你真是一个好孩子!”

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篇9:我最喜欢吃苹果作文

全文共 613 字

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我爱吃水果,有 梨、葡萄、西瓜、哈

密瓜、香蕉等,但我最喜欢的是苹果。因为它酸甜可口,品种多样,产量丰富,一年四季都能买到。

今天妈妈给我们买了一袋苹果,我高兴极了。他们不仅形状好看,而且颜色鲜艳。圆圆的,红红的,看起来十分饱满,就像小朋友灿烂的笑脸。

我为自己挑选了一个中等的苹果,只见

它大体通红,顶部略透出金黄,非常富有光泽。用手摸一摸非常光滑。我仔细的为自己切了一小块,端起来仔细观察,红色中透亮,光滑的表皮上有很多小白点,它的肉非常白净,中间有黑色的籽,闻一闻有一股淡淡的香味,口水都快流下来了,我迫不及待的咬了一口,啊,真香甜,而且果肉绵而松脆,真好吃,又大口吃了一口,那浓浓的甜香直入心肺,让人心情舒畅。 苹果不光好吃,而且营养也非常丰富,含有大量的维生素,能增强人体免疫力。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。医生把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。 听我说了那么多,你是不是也像我一样喜欢上苹果了。

1.选苹果

颜色 果实大部分呈现艳红色,底部呈现淡黄

形状 果实成圆形,

大小 小巧 中等 较大

为什么选中这个苹果? 红中粉色

2.分苹果

你是否仔细地切苹果? 我仔细地给自己切了一小块苹果。端起来查看

细看颜色 桃红中夹有米黄色

再看表皮 皮薄较光滑,有很多小白点。 看有无籽

闻一闻有没有味道 淡淡的清香

有没有想吃的感觉?

3.品尝苹果

苹果给你怎样的感受? 果肉绵而松脆,味道香甜

你知道吃苹果有什么好处?

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篇10:小学生作文描写苹果的好段片段

全文共 3133 字

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★在众多的水果当中,你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:是苹果。对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,一定还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还可以在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香的。

味道好不好,尝尝就知道。当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

★这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的雀斑;在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。咔哧一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出咚咚咚的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。

★哎呀,这是在哪里?怎么连墙都是水果做的?哦,明白了,原来那墙上的门牌写着:水果王国呢!我跨进这水果王国门槛,只见一个苹果士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛的样子冲着我说:你要是能说出三种以上生在树上的水果,我就放你进去。我支支吾吾地说不出话来,反问道:你知道吗?你要是连这都不知道,那还守什么门。苹果士兵气得把答案告诉了我,我就顺势答道:那我也是这样想的,你还不赶快给我开门?他心不甘情不愿地打开了门。我进去一看,哇!好美的城堡,只见一个可爱的榴莲向我跑来,要我替她改正错误,行!我满口答应了,苹果长在地里。错!所有水果都长在树上。错!梨子长在树上。对!她说:恭喜你全都答对了!其实我是有意考你的。说完,就把我推到了国王的面前。

国王说:你脑子不错,你现在马上到那座山上,把那两个被魔法变坏的水果找回来,还要把那个女巫给我降伏。啊?我可不愿意。不愿意也得去!我被国王的两个梨子手下给抬了出去,然后他们又把我扔到了那座山的山顶,我怎么也下不来,后来硬着头皮去找女巫和那两个被魔法变坏的水果。啊?有两个杏子守卫在门口。我心想:这就是那两个被魔法变坏的水果吧?于是,我急忙向前跑去,走近一看,原来是两件杏子图案的衣服。这时大门打开了,两个大西瓜把我挡住,干吗?干吗?你到底想干吗?我不能让你进去破坏女巫的大好计划。你们就是被施了魔法的水果吧?我们是自愿跟着女巫的,别说的那么难听。自愿?当然,跟着女巫有前途。你?你?你?……你们怎么能这样?真是丢脸。你们难道就不愧对自己的国家吗?我们哪来有什么国家?!我说了一大堆话……他们就是不让我进去。对峙了一会儿,我就趁他们眯起眼睛快要打盹的时候像火箭一般的速度跑了进去,这些笨蛋大西瓜还以为我回去了呢。

啊,这就是女巫呀!她长得那么难看,眼睛像用火烧过的木材、牙齿像老虎的大虎牙,多么可怕!她感觉到了我的入侵,把我抓了起来,想吃掉我,我急忙说:你不能吃我,吃了我你会减少一百年的寿命。我不相信。她用凶猛的眼神盯着我。这时候,我下意识地抓起她桌上的炸弹,使劲地向她扔去。轰,轰……炸弹不但没把她炸死,反倒使她变得更厉害了。原来这个炸弹是她研究的一个秘密武器。我绝望地尖叫了一声:不!……

我睁眼一看,才知道刚才是在做梦呀。

★咦,今天爸爸不在家,好耶好耶!我高兴地一蹦三尺高,立刻狂奔到书房苹果苹果,我来了……望着高出我半个头的书桌,我兴奋地踮起脚,伸手探前:苹果,咦,怎么抓不到?哼,你这个臭苹果,跟我玩躲猫猫,你快给我过来,我要把你吃掉,听到了没有?!呜呜呜,不管不管,苹果苹果,你往前站一点好不好,这样我就可以拿到你了!我,我去搬椅子!哎哟,我哪有这么大的力气嘛!怎么办怎么办?对了对了,一休哥哥是这样想出办法的,哈哈

我坐在地上,学起一休小和尚的姿势……咚,咚,咚嘿嘿,有办法喽,苹果苹果,你们等着瞧吧!我把书桌一边的抽屉打开:这个开开,对!这个,这个,这个都开开,我要上了哦!我摆足了一个要向上爬的姿势:我爬,我爬,我爬爬爬,好累人啊!我费了九牛二虎之力爬上书桌,抱住俩苹果;不许动,你们已经被我逮捕了,赶快投降!耶,我胜利了!我好聪明,哈哈!

★我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果大王了。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为它给我留下了深刻的印象。

记得小时候,有一次,妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后,摸摸它那光滑的红衣裳,又闻闻它,一股清香扑鼻而来,我恨不得狼狼地咬它一口。

苹果圆圆的,和柑桔一样大小,遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果,绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地。最后苹果熟透了,变得红黄相间。没熟透的苹果,咬上一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了,就甜丝丝的,叫人越吃越爱吃。

听说,苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素,多吃有好处,没坏处喔!

★哎,又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸,一个苹果忽然掉了下来,吓了我一跳。咦,这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看,原来被咬过了一个缺口的苹果,缺口周围已经泛黄。

不知怎么地,看着那只缺口的苹果,思绪便不知不觉地展开了。

缺口的苹果,使我联想到了我们可爱的地球。它默默无闻地奉献着,养育着我们人类,可是我们没有知恩图报,贪婪地吮吸着营养:一池池碧波荡漾的清水,被人搅得混浊不堪;一块块肥沃的土地,被人搅成了荒凉的沙漠……地球,就这样被我们咬了一口又一口,就这样成一个缺口的苹果。

缺口的苹果,又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗?硝烟弥漫,没有完好的房屋,一片荒凉,一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象,但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗?也许他们被吓坏了,但他们永远会记得这一幕,他们也许是缺口的苹果,即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了,更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

咬过的痕迹依旧清晰可辨,这就像受伤的皮肤留下的疤痕一般,挥之不去。我想这就是自然界生物的共性吧!

人的生活也固然如此,有成功的喜悦,有失败的泪水。但你的哀愁,你的烦恼,你的隐痛将像烙印一般,在你的生活长河里留下抹不掉的痕迹。生活,总归如此,也许它永远都不可能是一个丰韵饱满的苹果,因为,每一个缺口都使它留下不能磨灭的痕迹。

缺口的苹果,给人太多的遐想,勾起人们无限的哀愁,你也许还会想得更多吧!

扔了吧,都坏了。一个同学走了过来。可是真的扔得掉吗?

一个缺口的苹果!

★秋天,是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。

[小学生作文描写苹果的好段片段

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篇11:摘苹果

全文共 319 字

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如今,秋风又起,果子熟了。黄澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,红彤彤的是苹果……尤其是那红黄相间的苹果把大地装扮的更加美丽。

下午,小熊多利和比沙要去果园里摘苹果。因为树实在是太高了,所以它们要用梯子。一切准备完毕后,多利和比沙就抬着梯子,提着箩筐,唱着欢快的歌儿,迈着坚实的步伐向着果园走去。

不知不觉就来到了果园。它们看到那么多又香又甜的苹果挂满了枝头,多利忍不住流出口水,真想马上吃一口。比沙赶忙把梯子靠近苹果树立起来。比沙对多利说:“你比我机灵,你上去摘苹果,我在下面把苹果装筐吧!”多利说:“好的。”于是它们就干了起来。多利摘一个,比沙就接一个放进筐里,很快它们就摘了满满一大筐苹果。

望着它们亲手采摘的苹果,多利和比沙一身的劳累一扫而光。

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篇12:苹果作文

全文共 804 字

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“真好吃!”“太香了!”“太甜了!”

三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声,原来啊,是同学们正在吃着甜甜的苹果,仔细一看,连老师也在吃呢!这是怎么回事呢?这上课怎么这么闹呢?上课也可以吃苹果吗?

事情是这样的,昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校,准备做个小游戏。

上课了,老师说:“每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何?”我急忙拿出苹果观察起来。正看着,张哲豪就说:“我的苹果是扁扁的。”赵九九又说:“我的苹果是高高的。”听了他们的发言,我觉得我的苹果又高又扁,算是中等身材。紧接着,老师又说:“再看看你们苹果的颜色。”我抢先说:“我的苹果上面是大红色,下面就是黄色的。”另外,谢帅他们的苹果是其他品种,所以是青绿色的。在阳光的照耀下,苹果们显得十分光滑。

第二个内容是闻香味。我闻着苹果,一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来,真是香气迷人啊!我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢!

第三个内容是量苹果的“腰围”和“身高”。我们先把线的一头用手按在苹果的“腰”上,再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈,在线的交接处做一个记号,最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的“腰围”。我的苹果的“腰围”是25厘米,“身高”是8厘米。“腰围”最长的是林子入的苹果——31厘米,所以苹果之王就是林子入的苹果。

第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削,结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚,我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚,一片就是一半苹果,刘老师说:“你这不叫削,叫切。”我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的,我削的皮很薄,但是动作十分慢,估计削完一个苹果需要半个小时。结论是:我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。

下一个内容就是吃苹果了,就是你最先看到的热闹场面啦。今天这节课,学会了削苹果,也知道了苹果的玩法真是多种多样啊!

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篇13:观察苹果

全文共 463 字

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今天,老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语,迹面是:“圆圆的个儿,红红的脸蛋。(打一水果)”我们异口同声说道:“是苹果!”老老师微笑地点点头,一边还从包里拿出几个苹果来说:“今天这节课我们就来观察苹果。”

苹果个圆,它的“衣裳”颜色也很多。有红的,有黄的,还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃,而且营养丰富。俗话说:“一天一个苹果,可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥;可以给探索沙漠的行者解渴;可以给生病的人恢复健康;可以让健康的人愉快地生活。

平时,我们分苹果都有是纵着切,而今天李老师却横切。有什么不一样呢?我们都很好奇。老师切好后,我们惊奇地发现,苹果的核居然是五角星形的,而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们,原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到,一个外表看上去好好的苹果,里面却烂了。过了几分钟,白嫩的苹果肉渐渐变黄了,像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料,解答这个现象。

通过这次观察,我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物,如果我们从不同角度去观察,就会有不同的答案。

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篇14:苹果历险记作文700字

全文共 706 字

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果园里,果实累累,一个又大又红的苹果探出身来,对果园外的世界充满了幻想。一阵疾风掠过,这个苹果随风摆动,兴奋地离开了树妈妈的怀抱……

咚——苹果砸落到了一个人的头上。那人摸了摸脑袋,心里奇怪极了:为什么这个苹果是由上往下掉,而不是从下往上飞呢?不用我说,你也知道,这个人便是伟大的科学家牛顿。于是,他把苹果带回家,进行了反复地研究。后来,牛顿终于发现了——地球的万有引力。由于牛顿的这个发现是由苹果引发的,因此,它的身价倍增,成了网红,被命名为——灵感苹果。

一个大盗知道后,打算吃了那个苹果来增强自己的盗窃灵感。在一个风高月黑的夜里,大盗把这个苹果偷回家,张开长满蛀牙的大嘴,准备一口咬下去……突然,苹果开口说话了:“大爷,我们来谈个交易吧?你吃了我,也成不了知名大盗。”

“我的身上有很多灵感,只有砸中人的脑袋,才能激发那个人的创造灵感。你还是让我砸一下你的脑袋吧。到时,你就能成为像牛顿一样的大科学家,你就发大财啦!你将有跑车,洋房……”大盗心动得差点把眼球也瞪出来了:“好呀!你快砸我吧!”大盗按照建议苹果的要求去做——抓起苹果砸向自己的太阳穴。结果你也知道,大盗不但没有得到灵感,发了大财,反而把自己砸昏了……

不知过了多久,直到有一天,苹果被人摆上了餐桌,有幸成为乔布斯的饭后水果。乔布斯抓起苹果咬了一口,突然灵感大发:“嘿,这个咬了一口的苹果样子挺好看的!就用来做我手机的标志吧!”

于是,这个被咬了一口的苹果,成了著名的商标。贴了这个商标的手机,畅销全世界。人们替它取了个洋名叫“iphone”。到了中国,甚至有人还为它写了一首歌,歌名就叫《小苹果》……

你听,广场上又一次响起了:“你是我的小呀小苹果……”

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篇15:家乡的苹果作文200字

全文共 263 字

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我的家乡在高墟,苹果是那儿的特产,我爱家乡的苹果。

细雨如丝,一颗颗苹果树贪婪的吮吸着春天的甘露。它们伸展着三季常绿的枝条,一片片椭圆的叶子在雨露中观笑着。

春天,苹果树上开满了白色的花。

到了秋天,苹果树上挂满了苹果,苹果又大又圆的,和番茄一样大小遍身长满了圆圆的小点。等苹果渐渐长熟,小点也渐渐变大。摘一个咬一口舌尖触到那小点,使人感到细腻而柔软。

苹果先是绿的,随后变白,最后变红,它一大半是红的一小半事白的,你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜多汁的果肉,嘴里同时有了很多汁水。

没有熟透的苹果酸酸地,熟了就甜津津的。

我爱家乡的苹果。

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篇16:《苹果》

全文共 497 字

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学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味。”

然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”

有一位学生举手站起来回答说:“我闻到了,是香味儿!”

“还有哪位同学闻到了?”苏格拉底又问。

学生们你望望我,我看看你,都不作声。

苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,慢慢地从每一个学生的座位旁边走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味。”

回到讲台上后,他又问:“大家闻到苹果的气味了吗?”

这次,绝大多数学生都举起了手。

稍停,苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后,他再次提问:“同学们,大家闻到苹果的味儿了吗?”

他的话音刚落,除一位学生外,其他学生全部举起了手。

那位没举手的学生左右看了看,慌忙也举起了手。他的神态,引起了一阵笑声。

苏格拉底也笑了:“大家闻到了什么味儿?”

学生们异口同声地回答:“香味儿!”

苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起苹果缓缓地说:“非常遗憾,这是一枚假苹果,什么味儿也没有。”

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篇17:摘苹果的日记500字

全文共 599 字

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一天,鼠小弟在路边散步。突然,它看见一棵苹果树,苹果树的树干摸起来很粗糙,还有细细的树枝,它的叶子像一把把扇子,特别是那诱人的苹果又大又红,像一个个小灯笼。

鼠小弟看着红彤彤的苹果,口水都流了出来,可是,苹果树太高了,它怎么也够不着,鼠小弟急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

这时,来了一头大象,大象伸出鼻子一吸,一个小苹果就掉下来了,鼠小弟看见大象拿了一个苹果,心想:要是我也有这么长的鼻子,那多好啊!于是,鼠小弟躺在地上,用它自己的脚把鼻子拉长,可怎么也拉不长,反而把鼻子拉痛了。这时,又来了一头犀牛,犀牛向后退了几步,向苹果树冲了过去,“扑”的一声,一个苹果砸在了犀牛头上,它拿着苹果走了。鼠小弟想:要是我也有尖尖的角那多好啊!鼠小弟向后退了几步,冲向前去,它被撞得头晕眼花。又来了一头长颈鹿,长颈鹿说:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟撇着嘴,难过地说:“它们都可以吃到苹果,但我吃不到苹果。”长颈鹿说:“没关系,我可以帮助你呀!”鼠小弟一脸疑惑问:“真的吗?你有尖尖的角吗?”长颈鹿说:“我没有,但我有一个本领。”说着,长颈鹿就把鼠小弟举到头顶,鼠小弟伸手摘下了两个苹果,一个给长颈鹿,一个给自己,哇!鼠小弟终于得到了一个苹果,它心里比吃了蜜还甜,它拿着苹果在身上擦了擦,大口大口地吃起来,哇,真甜啊!鼠小弟微笑着说:“谢谢你!长颈鹿!”长颈鹿说:“没事儿,反正我们都是好朋友,朋友之间就应该互相帮助。”

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篇18:守护青苹果观后感500字

全文共 388 字

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最近河南省妇联、司法厅、教育厅等单位联合拍摄了儿童防性侵害动漫片《守护苹果》。该片从教育父母入手,引导家长要自觉担负起监护责任,承担起保护儿童的义务。本片以可爱的卡通人物形象,向儿童讲述了正确认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识,同时,也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,帮助儿童走出阴影。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。

以可爱的卡通人物形象,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

也告诉家长要自觉负起责任,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。

还呼吁社会各界要共同努力织密关爱保护网,为孩子健康成长创造良好的社会环境。

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篇19:介绍苹果作文

全文共 315 字

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苹果丰收的季节到了,奶奶每次去卖水果的时候,我都会请奶奶买苹果,因为我最喜欢吃苹果。

苹果一般都是圆的,但大小不一,颜色也不同。有的如西红柿一般大,远远的,红红的,上面还长着一个小“肚脐眼”。有一种美国苹果,光滑透亮的外表,简直如同玛瑙,远看就像一个红亮亮的小灯笼,叫人看了情不自禁地流口水。

你看,它远远地身体上穿着一件大红袍,红来那个红亮的,实在是诱人人哦!脱掉它的大红袍,里面是黄色,切成来那个班,里面还镶嵌着几颗小星星。吃扫嘴里,一股甜津津的之水立刻充满了整个嘴巴。甜甜的、嫩嫩的,水分有多,它的之水流到喉咙里,直接天道了心里,舒服及了,真令人陶醉。

由于科学技术的发达,苹果是一年四季都可以吃到地水果,那我就随时都可以品尝了。

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篇20:梨子和苹果

全文共 434 字

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小王和小李是邻居,也是关系很好的同学。小王家院子里种了一棵苹果树。小李家院子里种了一棵梨树。秋天,梨树和苹果树上都挂满了果子;苹果树上结了又红又大的苹果,像妹妹的小脸蛋;梨子树上结了黄橙橙的梨子,像一盏盏漂亮的小灯笼。

这天是小王的生日,小李在树上摘了几个又大又黄的梨送给小王,篮子里还放着一张鲜红的纸条,上面写着:“祝你生日快乐!”小王一看,可乐坏了。小王也送了一篮子苹果给小李,篮子里放着一张贺卡:“祝你学习进步!”小李非常高兴。

一次,他们俩为一件小事情发生了一点小误会,吵了一架,就再也没有来往了。一天,小王在家里看电视,看着看着,他想起了上次与小李吵架的事情,觉得自己也有错误,想主动地找小李和好。于是,小王在树上摘了一篮子苹果,叫家里的小猫送到小李家。小李感到很奇怪,那来的苹果?他看了看没走多远的小王家的猫,眼框一热,感动得流下了泪。小李立即到院子里摘了一袋梨子去了小王家,给小王道歉。小王小李俩会心地笑了起来。

从此,他们俩和好如初,每天一起上学,一块回家。

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