听听树叶的声音(精选20篇)
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1509作文
149听听春的声音
全文共 673 字
+ 加入清单阅读山儿的小诗,简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听,借助耳上的助听器;你又是如此艰难地听,仔细辨认着我们的唇型。
那一天,我在批阅孩子们的日记。
读着读着,“张老师,今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业,所以才问同桌的。我不是故意在说话的,对不起!”看着这一行行字,我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼,眼中有的是责备、还有不满;根本没有试着走近你,去倾听你的声音。可爱的孩子,你为什么还是如此的喜爱我?
前一段时间,徐老师推荐了一个聋儿教育网给我,让我有空上去看看。来到这儿,我看到了许多你的朋友,那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说:“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”
“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到:必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”
“不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。
这些儿童的父母们相互鼓励:生命,并不是开始于我们来到这个世界的那一刻,而是开始于我们懂得为何而来,如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼,那么多份关爱的心,深深地震撼着我。我自问:我关心你吗?关注你的内心感受了吗?
可爱的孩子,此时你正在课堂里认真地倾听着,不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子,我也在倾听,倾听你的声音!倾听你内心的呼喊!倾听你“春的声音”!
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篇1:听听风的声音
全文共 852 字
+ 加入清单风吹千古,无痕,却带走情思千缕,豪情万丈,听听风的声音,便可体味到春风的柔情万千,夏风的清凉沁人,秋风的萧瑟凄凉,冬风的寒冽悲壮。听风,便可知情、知意、知千古。
我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女,温润而和煦――听着那风,我仿佛梦见了早春的江南,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;听着那风,我便醉了,那风好似吴侬软语,向我诉说,诉说着那点点柔情;听着那风,让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;听着那风,我便梦里不知身是客,流连忘返在那江南的山水之间了。
我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽,带走了所有的燥热,在那风中,有着荷花的清香――听着那风,眼前便铺展开一幅长卷:画中荷塘万顷,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子,在那荷塘中撑着一叶轻舟,掠过,惊起一滩鸥鹭,活泼而清新,在我耳边唱起一曲采莲歌,俏皮地把水泼溅到我身上,为我带来一阵清凉。听着夏风,听着夏风的歌声,心中便没有了烦躁,留下的只有愉悦欢畅。
我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切,让人不禁变得多愁善感,泪眼朦胧――朦胧之中,看到那乍暖还寒时候,满地黄花堆积,谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声。那风极寒,三杯两盏淡酒,也敌不过这晚来风急。那风声,蕴藏着千古的哀愁,奈何秋风秋雨愁煞人;那风声,象是漫长回忆中的挽歌,凄婉又悠长,教人无处话凄凉。
我曾听过冬风的声音――呼啸着,咆哮着,让人想到那残骑裂甲,铺红天涯的古战场,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来――那风声,仿佛战士的呐喊声,厮杀声,给人苍凉悲壮之感;那风声,又像是万马奔腾,踏破夜晚的祥和宁静;那风声,像惊涛拍岸,卷起千堆雪,平添几份英雄豪情――冬天的风,在我耳边咆哮着,咆哮着,把我从梦中惊醒。
我想知道,风在哪一个方向吹。我听着风,感受着风,我听到风在东方吹,当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹,当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹,当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹,当漫天雪花在风中染白世界。
风,永不停息地歌唱;我,一直在侧耳聆听……
篇2:听听母爱的声音
全文共 692 字
+ 加入清单夜晚,深邃的寂静中传来一种奇怪的声音,那是什么?那便是母爱。
她是我的邻居,姓万,我们都叫她万姨。她是一个漂亮能干的女人,但总是不爱跟别人讲话,哪怕别人很热情地与她打招呼,她也只是点点头,便快步离开了。我想也许是她的身上有什么故事吧。
从万姨搬过来的那一天开始,每到夜晚,万姨家就会传出阵阵歌声。刚开始,听起来还很舒心。但随着作业的增多,这种声音便逐渐地成为了一种噪音,我总是感到心烦意乱,而歌声却从未间断。
某天夜晚,在我攻克这难题的时候,歌声又一如既往地想起,使我无法安心学习。我穿上衣服走到万姨家门前,刚想敲门,那声音突然停住了,随即而来的是抽泣声和万姨断断续续的声音:“呜呜。。。儿子。。你已经这样躺了五年了。。。五年前,你被那车撞飞的瞬间,我的时间全黑了。当医生告诉我你是植物人了的时候。。。呜呜。。。我。。。我。。。觉得我的世界已经不完整了。我天天晚上给你唱歌,不知扰烦了多少人,办了多少次家,我变得沉默寡言,我变得独来独往。。。呜呜呜。。。儿子啊。。。你睁眼看看我啊。。。儿子。。。”万姨的声音越来越小,直至我再也听不到。我愣愣的站在原地,开始回忆之前的每一首歌。每一首歌都是那样的动人,声音又都是那样的美妙,那样的有穿透力。而那生硬不是普通的歌声,那是浓浓的情,深深的母爱。
第二天,万亿的门上多了一张纸条:邻居们,对不起,这些事件给你们添麻烦了,我走了,但愿你们能睡个好觉!我看着那张纸条,心里很不是滋味。我轻轻地推开万姨的家门,看到里面已是残破不堪,而那瓶瓶罐罐的昂贵药品却很多,我再次被那母爱所折服。
那美妙的歌声,那浓浓的母爱。万姨,你还好吗?我还想再听听那母爱的声音。
篇3:听听清晨的声音作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单现在又是一个阳光明媚的早晨,但在这样的清晨,似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。
“叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声,大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼,睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光,听着动人的乐曲,我心血来潮,决定出去走走。
刚踏出家门,清凉的空气便扑面而来,夹带着泥土的芳香,使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上,不时传来几声蛐蛐的叫声,小草在微风的催促下,伸了伸懒腰,蚂蚁也早早起床,正在到处觅食。
这时,“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声,它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路,向山坡上的小树林走去,忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声,抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫,声音清脆宛转,悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳,还不时地啄着树叶,叽叽喳喳的叫着,样子可爱极了。
山雀也被吵醒了,它站在松树上“呷呷”地叫着,不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了,将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来,汇成了一支优美的山林交响曲。
山下公路上的车辆渐渐多了起来,汽车的鸣笛声,卡车的“隆隆”声,一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活,说话声,吵闹声,吆喝声……各种声音不绝于耳,打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别,内心有种说不出的不舍。
现在春光依旧,公路交响曲也比以前更响亮了,但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉,不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。
篇4:作文:听听感恩的声音
全文共 1311 字
+ 加入清单晨曦,微凉。
我们如同初升的太阳,踏着青春的节拍,从知识的海洋彼岸缓缓升起。你就如同那一抹晨光,一直伴我成长。
记忆流成河,我从岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错,我听到了回忆的声音。
曾经的你,意气风发,站在你的人生舞台,尽情挥洒着你的汗水,播种着你的希望。你如同一只红烛,奉献着你所有的光和热;你如同一只飞鸟,哺育了千千万万只小雏儿;你如同一眼甘泉,滋润了无数正在成长的小苗。
曾经的你,斗志昂扬,在我们对这个世界充满好奇的时候,与我们谈天说地,评古论今。你教会我们爱的情感,你含泪吐露着你对恩师的感恩与思念。男儿有泪不轻弹,你将那一颗颗珍贵的眼泪奉献给了你的老师和学生。你,教会了我们什么是感恩,什么是爱。
曾经的你,循循善诱,在我们迷茫与自己人生的第一个十字路口时,告诉我们说:“现在所做的一切,不是为了别人,而是为了你自己的绽放。”因此,我们努力,我们拼搏,我们为了你的希冀,为了我们自己的绽放,为了你辛苦洒下的每一颗饱含爱的泪水和汗水,我们不负你的重望,集体教了一份满意的答卷。
正午,灼光。
我们如同正午的太阳,散发着灼目的光芒,让自己的人生,闪闪发亮。你如同那一缕午阳,温暖而忧伤。
那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,可能只为途中与你相见。
我们终将要离开你,迈向一个新的起点。我只记得那天,细雨绵绵,老天爷禁不住落泪。你笑着说:“走吧!”我们没人敢抬头看你的眼睛,或许你的眼里也噙满了泪水,或许,你也想微笑着送走你的最后一届毕业生。当我们一一拥抱过你后,我禁不住在心底大喊:“老师,你可知道我有多爱你!”
转身,我听到你嗫嚅着:“再见了,我可爱的孩子们。”带着一丝哽咽。我们没人再舍得向前走一步。“老师,拜托你,别离开我们!”“老师,我们可不可以贪婪的再跟你呆一会儿。”
我最爱的你,你可知道,你的拥抱有多温暖。
就这样,我们带着你对我们沉甸甸的爱,与我们对你浓浓的不舍,踏上了一个新的旅程。
傍晚,俏夕阳。
你如同傍晚的那一缕霞光,柔软而沧桑,而我们是你奉献了你一生,呵护培育的正在发光发热的梦想,青涩而茁壮。
我想一直存活在你的世界,你可曾记得你还亏欠我一段小时光。
在我们带着你的梦想而努力奋斗的时候,你如同空气一般蒸发消失在我们的时光里。那些掠影般逝去的流年,如同老屋阁楼上蒙上尘埃的盒子,夕阳浅浅的暖光蒸腾上了带着潮湿腥气的气息。
经历了风雨之后的你,回来了,多了一封沧桑,一份悲凉。在这一段没有我们的时光里,你的家庭,你的工作,你的生活发生了太大变故。妻子发疯,闹离婚,你如今变成了只身一人。你说:“存在的就是合理的,现在的软弱刚好证明你一直是那么坚强。”你就如同一个顶天立地的巨人,无时不刻不充满着正能量,带给我心灵上无限的冲击与震撼。你的沧桑带给你钢铁一般的坚强。
感谢你给我的光荣,我要为你深深的鞠躬,这个我曾经多普通。
世界上多少美好的词藻赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大。歌颂教师是阳光下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师,老师是父母,是除地球之外最伟大的母亲。而我要说,老师是阳光,让我们茁壮成长,让我们的梦想闪闪发亮。
在这个金色的九月,在这又一次的教师节,请听听我感恩的声音:老师,节日快乐。
篇5:听听历史的声音作文1100字
全文共 1063 字
+ 加入清单历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
“生当为人杰,死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻,过河拆桥,幸我叔伯大义,放你一死。鸿门宴,我那项庄舞剑,竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天,剑指江山,今日放你刘邦归去,成就了你“大汉起兮云飞扬”,开创了四百年大汉。我项羽自出江东,领兵夺天下,今却栽于你手,无颜再见江东父老,只求血染乌江,看你造福天下。
乌江滚滚流,早已沉淀着霸王血的江水,吟诵着“生当为人杰,死亦为鬼雄”,让李清照“至今思项羽,不肯过江东”。乌江岸,霸王情,万籁苍凉的历史。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”。看那皇冠龙袍,沙场金甲,“五十弦塞外声”,我李世民继承父业,成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉,当初不纳我言,而酿玄武门血变。手足情碎,父子情断,为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征,宁死相谏,强虏则弹指间灰飞烟灭,然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城,依旧是为人们熟知,弹奏着“水能载舟,亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史,乃太宗文治武功,太平欢乐的历史。
“国破山河在,城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”,还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人,只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破,只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世,我曾说此繁盛,而今安史之乱,唯有迁居成都,安养垂老天年。我杜甫一生,不能为国尽力,实在是遗憾。回望古贤屈原,魂断汨罗江,与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何,更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水,共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌,半生低落,当我开创了开元盛世,世人赞我“赢得生前身后名”,而当我拥有了杨玉环,我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”,试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情,何错?可是,爱情的结果,确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样,人们还取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。
或者,杨玉环确实诶,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将,又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面,却不能改变它的音色。就算是千年之后的我,提笔书写,依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
[听听历史的声音作文1100字
篇6:只想听听你的声音750字
全文共 655 字
+ 加入清单叶子一片一片从生命之树上掉落,不经意间,已经给他套上了十三岁的年轮。远离家乡,外出求学已有一年多,早已习惯于一学期至于父母见几次面的留校生活。而与家人的联系仅靠一根电话线来维持。
初中的生活,让我的独立意识渐渐加强,一种想摆脱父母的叛逆心理油然而生。每当寝室电话刺耳的响起,我便在心中默默祈祷,希望不是我爸妈打来的,即使接了他们打来的电话,话题也不外乎就是“吃了饭没?”“天气怎样?”“最近有什么考试?”“注意身体。”……在被无数次的问及这些问题后,我的答语便简化为了“吃了。”“还好。”甚至在他们展开长篇大论时,我也会“孝顺”的说一句:“爸妈,长途费太贵了,就这样,拜拜。”
我真得不太喜欢寝室的电话铃声,可它却从来读不懂我的心。
“叮铃铃……”心烦的声音如期而至。
“找你的。”
无奈的接过电话,里面传来爸爸热情的声音。真的不得不佩服爸爸的恒心,每回打电话都像中了五百万一样积极。
“在干吗呢?”
“准备洗澡了。”
“哦。吃了饭没?”
“吃了,爸,你有什么事吗?”
“怎么,你很忙啊?”
“没有,就问你有什么事找我。”
“哦,那,也没什么事,只想听听你的声音。”
只想听听我的声音?爸也三十多岁的人了,在我心中就像伟岸一样,怎么这会居然像个小孩,如此依赖我?我想笑话爸爸,心却被猛地刺痛了。原来爸爸的要求如此简单,只想听听我的声音。他的高大的形象似乎坚不可摧,但在我面前却露出了脆弱的一面。爸爸想我了。
挂了电话,我才明白,原来不是它没读懂我的心,而是我,笨到和爱面对面,却没能读懂那颗爱我的心。
给家里打个电话吧,我想听听爸妈的声音。
篇7:听听,春的声音[200]
全文共 208 字
+ 加入清单听听,春的声音,蜜蜂振动翅膀,“嗡嗡”,是和花儿问好的话音。一只只鸟儿飞上蓝天,带来鸟妈妈欢唱的叫声。一颗颗种子破土而出,带来一片春天的绿色。
听听,走进春,走进这辽阔的音乐厅,你好好去听听春的声音。 春的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一颗种子里,在每一只展翅而飞的小鸟上。
听听,春的声音,从远方匆匆而来,向远方匆匆地去。
听听,我们听到了春的声音。
篇8:听听风的声音
全文共 434 字
+ 加入清单走出门,雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊,然后,慢慢地向远处走去……
“呼,呼,呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车,时快时慢,时而急促时而缓慢,“啊……呼,啊……呼,啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子,吹出了“沙,沙,沙”的笛音,他用大海当锣鼓,翻腾的海浪,滚滚的海流敲着锣,和风高声欢呼收获的喜悦。
对风的声音,我感到极其模糊、陌生,它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在,它总来得快,去得也快。我们看不见它,摸不到它,但我们可以用心去感受,去听……
雨又来了,和着风声,声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼,呼,呼……”这交响曲,流进了我的耳中,流进了我的心胸。
“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”“呼,呼,呼”在时有时无的雨中,他一次次吹出了轻微的声音。风,它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听,才能听到那似有似无的风声。
风,吹响了门前的风铃,“叮,当,叮,当……”好似风送给我的礼物。
篇9:听听,春的声音[200]
全文共 227 字
+ 加入清单听听, 春的声音, 大树抖抖身子, “刷刷”, 是嫩芽长出的声音。
听听, 春的声音, 蛇动动身子, “嘶嘶”, 是和冬天告别的话音。 一群群燕子回到故乡, 撒下一阵温暖的叮咛, 一阵阵春风吹过大地, 送来一个个新的嫩芽。
听听, 春的声音, 走进这温暖的音乐厅, 你好好去听春的声音。 春的声音, 在每一棵大树上, 在每一朵小花里, 在每一件衣服上, 在每一个新的嫩芽里。
听听, 春的声音, 从远方高兴地来, 向远方高兴地去, 听听, 我们听到了春的声音。
篇10:听听大自然的声音
全文共 656 字
+ 加入清单大自然是一个美丽而聪明的姑娘,这自然界的每一个成员,都能成为她的“乐器”,伴她奏出最华美的乐章。
雨打芭蕉
在所有“乐器”中,她最喜欢、也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙,沙……”,这乐声就宛如是清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿,“哒,哒,哒哒哒……”,这曲调温婉之至,让人想起幼时母亲的爱抚,仿若漫步仙境。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝儿,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。
燕语呢喃
到了春天,她又将目光瞄准了可爱轻盈的燕子。她不辞劳苦地教着每一只燕子“唱歌”,直到它们达到可自由“表演”的境界。瞧,“演出”开始了——先是几只小燕子互相接着唱,就像是在对唱山歌;然后三两只燕子又开始了它们“排练”已久的“合唱”,最后,有几对“夫妻燕子”低低地呢喃着,好听而婉转,就像吴侬软语一般。大自然姑娘当然很满意,笑靥如花地离开了这些燕子。
风掠林梢
大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了。狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。虽然这时,这气势极大的“狂想曲”也很好听,但也有点恐怖的气氛弥漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。既然如此,我想我们也应多停下我们急匆匆的脚步,去倾听大自然那美妙的声音。
篇11:听听校园的声音
全文共 281 字
+ 加入清单清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园。
广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。
“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲。
校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!
篇12:听听眼泪的声音500字
全文共 391 字
+ 加入清单流泪是一种感情的宣泄。一滴晶莹剔透,就可以诉说出内心的情感。
当自己在外面受到委屈或者痛苦时,总是会将难受藏在心底,微笑着说没事,继续加油努力!让身边的朋友放心,让自己变得更坚强。可是一回到家,看这父母满脸的担忧,听着他们挂您的话语,坚强早已不在,眼泪忍不住落下,我的软弱在父母面前完全遮挡不住,我依旧可以像个孩子似的,蜷在他们怀中肆虐的哭泣。
听,此事眼泪在诉说着着我的亲情,我对亲情的依赖。
我总像个小孩一样,不会照顾自己;而她和我一样大,但却总像个姐姐一样能够在我手足无措是帮助我,照顾我。
我总很容易胃疼,他知道我有胃病,便每时每刻把为要装在身上。并叮嘱我按时吃饭。他总是这样让我觉得温暖。感动充斥了整个心房,眼泪也总会因她给我的每次感动留下。不知道要怎么去感谢,只是用眼泪宣泄着感情。
听,此时眼泪在诉说着我的友情,我对友情的感动。
一滴泪,包含了太多的情感。一滴泪,诉说着我的情感。
篇13:听听雨的声音
全文共 685 字
+ 加入清单春花秋草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨,恰恰是这些瑰宝中的精品,是大自然的精灵。
我爱雨,尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出鼓嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴,拉来雷电助威,噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重,又显得一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人。他来得很少,他来的时间也不长。他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。
听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。
听,雨又落下来了,这美丽的精灵。
篇14:听听雨的声音作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单雨是大自然的歌唱家,是大自然的音乐家。他的歌是那么动听,那么清脆,那么悦耳,让我们静下心来去听听雨的声音,雨的心声。你会发现大自然是那么美妙,他在和你说悄悄话,他在告诉我们:“世界万物,都有自己的语言。”
听听,雨的声音,我听出了雨的温柔,雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针,像一条条银色的丝线,像一根根牛毛,漫山遍野地下着,他早就把太阳赶到了九霄云外,就这么下着下着,一天,又一天,下得都让人心烦。听,春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听,春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听,春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音,像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜,润物细无声,”听,春雨的脚步多么轻,但轻轻的脚步唤醒了大地,小草绿了,笋芽儿钻出了地面,张望着美丽的世界,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音,我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。
听听雨的声音,我听出了雨的急切,雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的,从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨,铺天盖地,像断了线的珠子不停地下着,在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上,立刻哭了,你为什么哭呀?是不是撞在了玻璃窗上,头上撞起了一个大包,还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景,荷花开了,树木茂盛了,西瓜熟了,美人蕉红了,稻子丰收了,青蛙叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,河水满了,江水满了,给大家带来了凉爽,这都是你的功劳呀!
听听,秋天的雨,我听出了几分凉爽。听听冬天的雨,我听出了几分寒冷,哪怕只在我的脸上落下一滴,也冷得我瑟瑟发抖。
听听,雨的声音,让我的灵魂和雨对话,让我听出,雨是诗人,雨是大自然的音符,雨是音乐家,雨太神奇了!
篇15:树叶的声音作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单春日暖风唤醒了沉睡已久的树,唤醒了初绽枝头的叶,叶儿正在成长。
夏至,树叶正值大好时光,风一吹“沙一沙”响,蝉鸣,鸟啼,一起奏响和谐的自然之声。叶儿一点一点地,随着夏天的步伐,生长、生长,再生长,向着阳光充足的地方。整棵树越发生机盎然。
在秋风的呼吸声中,叶儿慢慢变黄、萎缩,直至一日,被无情的风吹落枝头,如一只枯叶蝶,在空中起舞,落至地面,化为尘土。
叶,你真无情。
在春日,你吸收树的养分成长;在夏日,你强占树木的阳光;而在秋日,却一个又一个地选择离开,直到冬日,在寒风的肆虐下,杳无踪影。叶,你真无情。
可来年春天,那些好像枯死的树又神奇般地活了下来,枝头又爆出许多小绿芽——再看树下,那些枯叶,许多都化作尘土,可在树的成长中,树下枯叶多的长势十分旺盛,而叶少的,则不尽人意了。难道,我错了?
是的,叶在受到树的哺育后,为树提供养料,护佑树的未来——这就是叶的报恩,树的胸怀,大自然的智慧吧。
篇16:听听自然的声音_作文
全文共 658 字
+ 加入清单我们看到的万物,包括人类,都是大自然的恩赐。美丽而又神奇的大自然,用她轻柔的双手,抚摸着世间万物,赋予了万物灵气,带给它们生机,让它们连同人类在美丽富饶的地球上更好地生活下去。认真聆听自然的声音吧!那时你就会明白生命的美好,生活的真谛!
听!鸟儿在叽叽喳喳的歌唱,他们的歌声很悦耳很动听,他们显得十分的开心,有的还在树上手舞足蹈的。远处的树枝上落着一群鸟,我悄悄的靠近他们,想听听他们在说什么。有两只鸟在一旁坐着,看他们的样子很幸福,雄鸟一直安抚着雌鸟,还为她唱歌呢!真是对恩爱的夫妻呀!一旁,还有两只鸟,雄鸟嘴里叼着一支玫瑰花,好像正在向雌鸟求婚,雌鸟答应了,他高兴的不得了。还有一只小鸟,依偎在母亲的怀里,开心极了。有些时候,鸟比人更懂真情,不是吗?听!鸟儿还在歌唱,他们好像在说:只要心中有爱,人间处处是天堂。
风姑娘来了!微风轻轻地抚摸着我的脸颊,为我擦去汗珠;寒风让我感到害怕;狂风带给人一种不祥的感觉。风姑娘就是这样,变来变去,让人捉摸不透,风轻轻的吹着,给人带来快乐。风姑娘是调皮的,动不动就捉弄别人。如果你有兴趣,就在风姑娘玩耍的早上,站在院子里,感受风的吹拂吧!
自然,美丽而又神奇的大自然,她带给我们太多的梦幻,太多的憧憬,让人对她心生向往之情。听听自然的声音吧!和风的吹拂声、小鸟的欢叫声等等,那些声音都是很普通很普通的,但也是最真实最自然的声音。认真聆听自然的声音吧!那是世界上最纯洁的声音,在聆听的过程中,你会明白生命的真谛、生活的美好。听听自然的声音,学会用心感受一切……
[听听自然的声音_作文
篇17:听听母爱的声音作文800字
全文共 807 字
+ 加入清单有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这,就是那母爱的声音,无言的亲情。
夜,漆黑一片,只有卧室的灯兀自亮着。
桌面上平铺着几张稿纸,浏览着一张张网页上的资料,心中十分厌烦,脑子高速地运转着。物理老师放学时留的题目依旧没有解决。灵感仿佛已到身边,却无论如何都不能成功。
就在这时,门被轻轻推开,厨房中小火煨着的山楂水缓慢地发出一个又一个的“咕咚”声。妈妈端着一个玻璃杯走了进来,手中玻璃杯呈现出明艳的红色,一丝一缕的香气进入鼻子中。“怎样,做出来了吗?”“马上,就差一点点了。”“先歇会儿吧,喝杯我新研制的山楂冰糖水吧。”拿起杯子,喝了下去,温暖从嘴边蔓延到心中。屋内,只剩下寂静,只能听到那“咕咚”、“咕咚”的声音,心中的烦躁一扫而光,仿佛世界只剩下了宁静与安详。
重新拿起电路,厨房还传来“咕咚”、“咕咚”的声音,世界仿佛随之变成红色,我已丝毫没有焦虑。这种思路既然行不通,那就从头再来。再换一种。心静如水,渐渐的,思路一点点变得清晰,题目的正解一点点变得清晰。我一下子恍然大悟,终于做出来了。听着一声一声的“咕咚”,走进厨房,妈妈正在收拾碗筷,我恍然明白,这一声一声不正是母爱的声音吗?简单而丰富地拨动我的心弦。
回味起往事,只可用“汗颜”二字形容。如今的我似乎到了别人所说的“逆反期”,即使对母亲我都粗鲁地回绝,说你不就是要唠叨上课认真听讲,中午休息吗?每次考试失利,迎接我的是母亲鼓励的目光,我却关上房门,视而不见……小的时候,妈妈总是搂着我翻开相册,告诉我她游历的地方,和环游世界的梦想。如今她却成为了一名母亲,每天照顾我,却淡化了自己的梦想。目光又聚在了炉子上,又是那一声声的“咕咚”、“咕咚”……
即使世上所有华美的乐章都消失,我们也不怕,因为有那样一种声音在耳畔回荡。母亲,爱的声音是人生的主旋律。
篇18:听听校园的声音
全文共 909 字
+ 加入清单那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。
我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。
我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……
“叮铃铃,叮铃铃欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……
听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。
“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
篇19:听听落雨的声音作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单斜丝抚垂柳,桃花笑春风。静卧楼阁听雨声,茶香水如瑾。
雨中万物生。暮色迟,晚风轻,一场小雨淅淅沥沥,滋物有声,仪琵琶一曲。山野焕然一新,安然接受洗礼。溪流潺潺奔走,容纳新生水源。遍地野花,芬芳馥郁;枯草败叶,死而复生;断枝残木,重回生机。水珠与草木相撞,发出激烈的呼唤,全力复苏死去的生命;水珠与花瓣相嬉,跳出圆滑的舞步,给世界添上鲜活的一笔;水珠与泉水相拥,叹出低沉的喘息,顺流淌进无际的汪洋。一曲终了,万物重生,听听雨的声音。
雨中无穷趣。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。雨声为伴,岸畔稍憩,重操垂竿,同鱼一战。钓竿微曲,如细柳微弯,弓身寻鱼,鱼则畅流水中。起身漫步,好景朦胧,若轻纱微掩。行人匆匆,似断魂失魄。我孤身闲游,与自然相融。放一首轻曲,雨声作鼓点,节奏明快,趣亦无穷。听听雨的声音。
雨中寄诗情。薄阳如金,乌云暴雨驱温暖。登楼高眺,暮色摇摇欲坠。正如那“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”,雨声深沉,无限愁绪埋心头。又有那“沾衣欲湿香花雨,吹面不寒杨柳风”,雨声轻快,盎然春意扑面来。也有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,雨声温润,心旷神怡景致秀。听听雨的声音。
雨中思离愁。旅人孤寂无伴侣,聆听雨声归家团聚。两行离别泪,化作中雨,滴落下地,砸出一曲离歌。分隔两地的恋人、身处异国的家人,听见这同一首悲伤的雨的挽歌,是否会肝肠寸断?听听雨的声音。
雨声千百度,急缓轻重,悲喜祸福,尽在这无穷雨声中。听者有心,雨却无意,静下那颗尘世中飞快搏动的心,听听雨的声音!
篇20:听听校园的声音
全文共 344 字
+ 加入清单我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。
“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声......多么动听啊!
放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!
校园里的欢呼声、叫喊声......构成了一曲动人心弦的交响乐。