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草船借箭缩写优秀作文【汇编20篇】

导语:《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段。下面是小编整理的草船借箭缩写优秀作文,希望对大家有所帮助。

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猎人海力布缩写400字

全文共 496 字

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从前有一个猎人,叫海力布。他乐于助人,深受大家的爱戴。

有一天,海力布出去打猎,从一只老鹰手里救了一条小白蛇,后来龙王要报答海力布,他才知道了小白蛇是龙王的女儿。海力布要了龙王嘴里的那颗宝石,把它含在嘴里能听懂所有动物们的说话。

自从海力布得到了那颗宝石,打猎也就更加方便了,他知道那座山上有哪些动物,所以经常打很多猎物回来分给大家。就这样,村子里的人安居乐业,日子过得很幸福。有一次海力布和往常一样去打猎,他听到一群鸟叽叽喳喳地说:“咱们快走吧,今天晚上大地会崩裂,洪水会淹没村子,不知道要死多少人呢?”海力布听到了这个消息大吃一惊,就赶紧跑回去告诉乡亲们,可是乡亲们没有一个人相信他的话,大伙儿都说他杞人忧天,个个稳若泰山,呆在那儿不愿意走。不管海力布怎样焦急的催促大家,可是大家谁也不相信他,海力布急得直掉眼泪,只好把事情的真相一五一十的说了出来,刚说完它就变成了一块石头,大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,也非常悲痛,他们含着眼泪念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛到很远很远的地方去啦。

灾难过后,大家又回到了村子,那块石头依然在那,为了纪念海力布人们就把这块石头叫做海力布。

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篇1:《草船借箭》缩写

全文共 354 字

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作者:胡皖俪

周瑜看诸葛亮很能干,因此妒忌。

有一天,周瑜要诸葛亮十天造出十万支箭,诸葛亮只说三天就可以,还立下军令状。周瑜听了十分高兴。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船,用青布幔子遮住船,把草把子放在船的两边,鲁肃就按照诸葛亮的话去做第一天和第二天诸葛亮都没有什么动静,在第三天四更时候,诸葛亮带着鲁肃去取箭,江面上大雾漫天,诸葛亮叫船头朝西,船尾朝东,一字摆开,有叫士兵一边擂鼓,一边呐喊。曹操听见了擂鼓和呐喊声,下令叫弓弩手放箭,一万多名弓弩手放箭,箭像下雨一样,又叫把船头朝东,船尾朝西。

天亮了起来,草把子上插满了箭,诸葛亮又叫军士们齐喊“谢谢曹丞相的箭。”曹操这才知道上了当,可是船已经驶出二十多里了。

每只船上有五六只箭,二十只船有十万支箭,鲁肃把借箭的过程告诉了周瑜,周瑜长叹一声,说:“我真比不上诸葛亮。”

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篇2:猎人海力布缩写作文300字

全文共 315 字

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猎人海力布十分助人为乐。

海力布在打猎时,从老鹰嘴中救下了小白蛇,可没想到小白蛇是龙王的女儿。龙王为了感谢海力布,就任由他挑选珠宝,海力布却想要龙王嘴里含着的宝石,龙王便送给了他。海力布知道这颗宝石虽然可以听懂动物的语言,却不能将动物说的话对别人说,不然自己就会变成一块石头。

几年过去了,海力布依旧把宝石含在嘴里。一天,他听见几只小鸟在议论着这里要发生灾难的消息,急忙跑回村子劝大家搬走,大家都很奇怪,海力布又含着泪对大家发誓,可是大家非要他说出原因。

海力布决心牺牲自己,拯救乡亲们。于是,他把真相和宝石的秘密说了出来。刚说完,他就变成了石头。

乡亲们十分后悔,念着海力布的名字离开了这里。半夜里,大山崩塌了,洪水把他们的村子淹没了。

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篇3:文章缩写大法作文

全文共 579 字

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当你读了一篇好文章,一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

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篇4:缩写《机器岛之夏威夷群岛》

全文共 299 字

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李宋莹

6月25日,标准岛过了北回归线。正当此时,“四重奏”的第三场演出就要在夏威夷群岛举行。

到了那里,他们发现一切都变了,那里本来有很多土著人,可是现在的夏威夷群岛已经变成了美国人、中国人和葡萄牙人的天下了。

不得不承认,知识和文明进步的自然法则,几乎令土著文明完全消失。但是目前“四重奏”他们也只得接受现实了,尽管从各个方面说都有点遗憾。

可是,“四重奏”还是非常喜欢这里为数不多的土著人。他们的头发是棕色的,面色温和。所以他们很显然,对过去的原始生活依旧留着一丝眷恋。

如今,岛上建立了多个科学研究会,岛上的图书馆藏书丰富,他们在这里转了一会,后来他们就去大厅开始演奏了。

他们的这回的演奏开得非常好。

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篇5:小英雄雨来缩写

全文共 388 字

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晋察冀边区北部的芦花村里有个12岁的孩子叫来,他的游泳在全村孩子中是最高的。雨来还去上夜校,跟着老师学会了要热爱祖国。

有一天,爸爸和区上的民兵一起到岸上集合了。第二天,妈妈到东庄去给舅舅送信,只有雨来一个人在家。他正念书,交通员李大叔撞了进来,说是日本鬼子追来了,他要跳到地洞里,雨来按要求把洞口用大缸盖住。雨来盖住洞口,就被鬼子捆绑住并且发现了雨来怀里的书。鬼子假腥腥地用糖果,金戒指来引诱他说出交通员藏的地方。他说不知道,鬼子又用毒辣的手段来毒打,威逼雨来,可雨来任凭鲜血直流,他看见掉在地上的书,咬紧牙关,心想着:“我是中国人,我们爱自己的祖国。坚决不泄露机密。

鬼子看无计可施,只好枪毙了雨来。乡亲们听到枪声以为雨来死了,都夸雨来是个好孩子。在大家着急的时侯,雨来从芦苇丛中露出了脑袋。原来雨来以高超的游泳本领,躲过了敌人的追杀,令李大叔和全村的人悲喜交集,惊喜万分。

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篇6:草船借箭的故事缩写

全文共 390 字

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周瑜看到诸葛亮很有才干,心里很妒忌。

一天周瑜叫诸葛亮商议军事说:“我们马上就要和曹军交战了,现在军中缺箭,请先生赶造十万支箭,请先生不要推辞。”诸葛亮说:“这箭什么时候用。”周瑜问:“十天能否造成?”诸葛亮说:“我只需三天即可造成。”诸葛亮立下了军令状就走了。

诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草靶子,摆在穿的两边,我自有妙用,但不能叫都督知道。”

鲁肃私自调动了二十条快船,照诸葛亮说的布置好了,等诸葛亮调度,到了第三天四更的时候带着鲁肃去取箭了,这时候江上起了大雾,船已经靠近了曹军水寨,诸葛亮叫把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,叫军士一边擂鼓一边呐喊,曹操叫弓弩手向他们放箭,天渐渐亮了,这时候两边都插满了箭,诸葛亮叫军士们齐声高喊:“谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。

周瑜见了说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”

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篇7:梦想的力量缩写300字

全文共 380 字

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一个六岁的男孩叫瑞恩,是一个一年级的小学生,一次放学,他突然想到了为非洲孩子挖一口井。

瑞恩一放学,就果断的向妈妈伸出手,对妈妈说:“妈妈,给我七十元钱。”妈妈问:“为什么?”瑞恩说明了自己的梦想,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是一个小数目,你要自己去挣。”瑞恩答应了。不久,他便攒够了70元钱,交给了捐款项目负责人,负责人说:“其实70元钱只能买一个水泵,2000元才能挖一口井。”瑞恩果断的答应了。

瑞恩的梦想感动了身边的每一个人,从此以后,瑞恩每天都能收到支票。等筹齐了2000元以后。负责人又说:“人工凿井太麻烦了,要是有一台钻井机就行了。”瑞恩说:“我来攒钱买一台钻井机。”他的声音很小,但很坚定。等他攒够钱了以后。便将钻井机给了负责人。从此,“瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了20口井。

是啊!一个小小的梦想竟然有如此大的力量,在此时此刻有谁不流泪呢?

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篇8:《草船借箭》缩写

全文共 439 字

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红星路小学杨雨宸指导老师:洪老师

周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。一天,周瑜以借十万支箭为借口,请诸葛亮来商议军事。其实周瑜是想陷害诸葛亮,却没想到诸葛亮一口答应下来,说只需三天,并当面立下军令状,周瑜十分高兴。

诸葛亮走后,周瑜让军匠们故意拖延,并让鲁肃去打探情报。诸葛亮找鲁肃帮忙调来二十条船,每条船上带着三十名军士,船用青布幔子遮起来,还有一千多个草把子,摆在船的两边。诸葛亮让鲁肃不要告诉周瑜,鲁肃答应了。前两天,诸葛亮并没有什么动静。

到第三天四更时,诸葛亮将船用铁索连起来,朝北岸开去。这时大雾漫天,船上的人哪怕面对面都看不清。天还没亮,船就已经靠近曹军的水寨,诸葛亮下令船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声,叫弓弩手射箭,箭如雨下,不一会儿,船就受满了箭。

天渐渐亮了,雾还没有散。诸葛亮让军士们呐喊:“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道自己上了当,要追但已经来不及了。

周瑜知道了借箭的经过,长叹一声,说诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!

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篇9:《草船借箭》缩写

全文共 392 字

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作者: 任冰奕

周瑜看到诸葛亮挺有才,心里很是妒忌。

有一天,周瑜对诸葛亮说:“我们要和曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”于是,周瑜希望诸葛亮在十天之内做好十万支箭,但诸葛亮立下军令状说三天就能造好,周瑜非常的高兴。

鲁肃觉得诸葛亮话有假,而周瑜说:“这是他自己说的,到时候完不成定他的罪。你去再探听探听他要什么。”诸葛亮说:“要想三天内造十万支箭,得请你帮帮忙。但不能让都督知道,否则我的计划就完了。”鲁肃答应了,回去果然不提诸葛亮的计划。

之后第一天和第二天不见诸葛亮的动静,直到第三天四更时,他秘密把鲁肃带上船来去取箭。这是大雾漫天,诸葛亮让船上的士兵一边擂鼓一边大声呐喊又一边向曹营逼近。曹操听见了,说:“敌人突然来袭,我们看不清虚实只让弓弩手放箭。”天渐渐亮了,船上到处都是箭,这时他们顺风顺水返回营寨,曹操大败。

鲁肃告诉周瑜这件事后,周瑜自叹不如。

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篇10:猎人海力布缩写

全文共 347 字

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王妍丁

海力布刚说完,就变成了一块石头。

村民们先是一惊,又明白了什么,流着泪装起那块石头,搬到了安全地带。

时间飞逝,村庄不复存在,一场大水把“海力布”石冲到了草原。草原虽美丽,但空无一人,动物都不去理会他,“海力布”石非常怀念自己当猎人的时候。

他幻想着,睡着了。等它睁眼,已是21世纪,他随水漂流到碎石堆。没人理会他“我至少有那么多朋友!”它一边想,一边与同伴筑起高墙。洪水来了,它们顽强抵抗。人们亲切的称这座墙为“寨墙”又过了许久墙已变为房子,房子又变为学校,“海力布”石非常喜欢这个地方。

听小朋友朗朗的读书声,他喜欢;听小朋友的歌声;他喜欢;看他们在操场上奔跑,他喜欢。小朋友不去注意他,可他仍然很快乐,就决定在这里待下去了。

从现在起,请你不要忽视每一块石头,因为他们都有可能是“海力布”石。

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篇11:《草船借箭》缩写

全文共 395 字

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作者: 刘烨林

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。”诸葛亮说:“当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜说:“十天?”诸葛亮说:“既然要交战,十天误了大事。”周瑜问:“先生几天能造好?”诸葛亮说:“三天。”周瑜说:“不能开玩笑。”诸葛亮说:“都督放心,我立下军令状,三天造不好,必然受罚。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃见到了诸葛亮。诸葛亮说:“想你帮帮我。”鲁肃说:“怎么帮?”诸葛亮说;“你给我借二十条船,每条穿上,有三十名军士。船用青布幔子遮起来,好要一千多个草把子,排在船的两边。记住,不能让都督知道。”他答应了。

第三天三四更,诸葛亮带着鲁肃到了船上。曹操就让军士射箭。诸葛亮知道快够了十万支,诸葛亮命令把船开走。鲁肃把事情告诉了周瑜,他说:“诸葛亮我比不上他。”

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篇12:《明珠》缩写

全文共 419 字

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作者罗茗蓝

远古时期,在天河东边,住着一条玉龙在;天河西边,住着一条金凤,他俩是邻居。每天早上,他俩总要打个招呼才分开,然后各自去忙自己的事。

有一天,他俩一起来到一座仙岛上。他们发现岛上有块石头,金凤和玉龙决定把石头啄成珠子。时间过了很久,珠子终于被啄好了,珠子明亮耀眼。他们日夜守护着这颗明珠

有一次,王母在天上看见了明珠,心里可喜欢了!半夜就叫一个天兵把明珠给偷走了。王母一得到明珠就关上九重门,锁上九道锁。

玉龙和金凤发现明珠不见了,于是这里寻寻,那里找找,但怎么也找不到。

转眼间就到了王母的生日,神仙们都来祝寿。王母高兴极了,叫宫女把明珠拿出来放在金盘里,明珠突然放出光芒。金凤和玉龙发现了,就顺着亮光找去。玉龙和金凤到了天宫就和王母大吵起来,他们三双手都抓住金盘,一不小心将明珠从天上跌到凡间去了。玉龙和金凤护着这颗明珠慢慢降落。明珠一落地就变成了西湖,玉龙变成了玉龙山;金凤变成凤凰山。

从此,凤凰山和玉龙山就静静地伏在西湖的旁边。

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篇13:《景阳冈》缩写

全文共 428 字

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武松在“三碗不过岗”这个酒店里一连喝了十八碗酒,吃了二斤牛肉。他不信店家说冈山有虎,以为店家不怀好意,便在傍晚时独自过冈。

武松走了一程,突然酒力发作,见到了一块大青石,便想躺下来睡一觉。忽然,从乱林中跳出了一只猛虎,武松赶紧起来,把哨棒紧紧地握在手里,闪在青石旁。那老虎往上一扑,从半空中蹿下来,武松一闪到老虎背后,老虎把前爪搭在地上,把腰胯一掀,武松有闪在一旁,接着老虎把铁棒似的虎尾竖起来一剪,武松还是闪在了一边。老虎一扑,一掀,一剪都被武松闪了,劲儿先就泄了一半。武松抡起哨棒像老虎劈去,可老虎没打着,却打到了树干上,哨棒顿时断成了两截。

老虎又扑过来,把两只爪搭在武松的面前,武松丢了哨棒,双手就势把老虎的顶花皮揪住,按下地去,用脚往老虎的脸上乱踢一通。那只老虎不住地往下扒泥,扒出了一个土坑来,武松又就势按下去,空出右手,抡起拳头,只顾着使劲打。老虎被武松打得到处出血,动弹不得。武松又捡起哨棒打了一回,那只老虎气都没了。

最后,武松一步步挨下冈来。

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篇14:草船借箭的故事缩写

全文共 468 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒,便以公事为由,提出让诸葛亮十天赶造出十万支箭,想借此进行陷害。没想到诸葛亮满几答应,还说只需要三天,并立下了军令状。而后,诸葛亮私下向鲁肃借了儿十条船,每条船上配备三十名士兵,要求船用青布幔遮住,用一千多个草把子排在船的两边,并嘱咐此事不能让周瑜知道。

第一天和第二天诸葛亮都没有什么动静。第三天四更的时候,诸葛亮邀请鲁肃一起去取箭。他吩咐把二十条草船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时候江上大雾漫天。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军七一边擂鼓,一边大声呐喊。

曹操听到鼓声和呐喊声,看到江上大雾漫天,不敢轻易出兵,只让一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。

过了一会儿,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了,雾还没散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐士兵一边高喊“谢谢曹丞相的箭”,一边叫船顺风顺水地驶回南岸。等曹操醒悟过来再追已经来不及了。

诸葛亮如期交了箭。周瑜知道借箭的经过后,自叹不如。

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篇15:《草船借箭》缩写

全文共 398 字

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作者:刘嘉俊

周瑜见诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

周瑜请诸葛亮商议军事,要三天造好十万支箭诸葛亮喝了几杯酒走了。

周瑜故意让军匠延迟,配不好材料。还让鲁肃去打探。

诸葛亮向鲁肃借了船,人,草把子这些东西。

鲁肃答应了,向周瑜说了他不用什么。

鲁肃私自选了二十条船,配了军士,也把船给布置好了,让鲁肃来到了船里。一、二天都没有一点动静。第三天让鲁肃一起去取箭,鲁肃不知去哪里取。诸葛亮让船用绳索连接在一起。

大雾漫天,连面看不清,诸葛亮让船一字排开,让军士擂鼓、呐喊,鲁肃很吃惊也很是害怕。对鲁肃说曹操一定不会出来。放心好了。

曹操听到鼓声和呐喊声下令让弓弩手朝他们射箭。不能让他们靠近。箭像下雨一样,诸葛亮下令船头朝东,船尾朝西。擂鼓呐喊。逼近曹军水寨受箭。

天渐渐的亮了起来,雾没有散。这时船两边插满了箭,让军士们喊谢曹丞相的箭。之后顺风顺水,已经回去了追不上了。

二十条船靠岸的时候,周瑜长叹一声,我不如诸葛亮。

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篇16:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》

全文共 306 字

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周瑜看到诸葛亮的才干,心里很妒忌。

有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,好去阻止他。

诸葛亮来找鲁肃帮忙,向他借二十条船,说:“我自有妙用,第三天保管有十万支箭。”鲁肃答应了第三天四更时,诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊。这声音被曹操听到了,他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。

第二天一早,诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追,可这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里要追已经来不及了。

周瑜听鲁肃说了草船借箭的经过,他佩服地说:“诸葛亮神妙算,我真比不上她!”

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篇17:如何缩写文章

全文共 569 字

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一般说来,有三个方面的要求:

第一,要体现原文的风格和面貌。也就是说,缩写不允许改变原文的中心思想,不能改变原文的体裁,甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特点。还有段落顺序,表达方法也都要维持原样。

第二,要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句,或者把有些次要事件加以概括,或者删去无关紧要的介绍。缩到多短为止,这要根据题目的要求而定。

第三,要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。

缩写的具体做法是:1、要先概括全文的中心思想和各段落大意;2、围绕中心弄清主要事件和材料,删掉次要情节和材料;3、缩写语言,把具体描写的句子变成简洁叙述的句子;4、最后要看衔接是否自然,首尾是否贯通。

缩写的方法主要有两种,一是适当删减,也就是删去文章中的次要人物、次要内容;另一种是适当概括,即把文章中的叙述、描写及对话进行概括。这两种方法通常结合运用,在写的过程可以分3步走:

第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。

我们在缩写之前一定要认真阅读原文,认真分析出文章的中心和每段的主要内容,明确文章的中心,保留原作的要点和部分优美的词句,缩写出来的文章才能有血有肉,吸引读者。

第二步:缩写时要注意取材及连缀。

第三步:缩写后要对照检查。

缩写完成后,还要与原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否与原文一致,语句是否连贯。

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篇18:5术语与缩写解释

全文共 326 字

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1.1 产品定义

提示:用简练的语言说明本产品“是什么”,“什么用途”。根据经验,概念罗嗦含糊的产品很难被用户接受。所以产品定义一定要简练且清晰。

1.2 产品开发背景

提示:从内因、外因两方面阐述产品开发背景,重点说明“为什么”要开发本产品。

(1)因方面着重考虑:开发方的短期、长期发展战略;开发方的当前实力。

(2)外因方面着重考虑:市场需求及发展趋势;技术状况及发展趋势。

(3)如果是合同项目,请说明项目的来源。

1.3 产品主要功能和特色

提示:

(1)给出产品的主要功能列表(Feature Lists)。

(2)说明本产品的特色。

1.4 产品范围

提示:

(1)说明本产品“适用的领域”和“不适用的领域”。

(2)说明本产品“应当包含的内容”和“不包含的内容”。

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篇19:《金色的鱼钩》缩写350字

全文共 344 字

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1935年秋天,红四方面军进入草地。我和两个同志得病跟不上队,老班长为了照顾我们,走在后头。

前半个月我们吃着青稞面,不久,两袋都吃完了。老班长为了不让我们一天天消瘦,发愁着。他发现水塘边有鱼,用缝衣针做成鱼钩钓鱼给我们吃。可我从没见老班长吃过鱼。有一次,我悄悄跟在他后面,看着他嚼草根和我们吃剩的鱼骨头。他发现了我,反复叮嘱我不让我告诉其他人。

我们慢慢接近草地。老班长虽然只剩下皮包骨,但他还是鼓励着我们。上午他说去钓鱼,可好一阵都没回来,我们在池边发现了他,他已经昏迷不醒。我费了好大的功夫才钓着鱼,当把鱼汤送到老班长嘴边,他已经奄奄一息,但还是鼓励着我们要走出草地,他的手突然往下垂,闭上了眼睛……

我把老班长的鱼钩包起来,想着以后一定要把它带到革命烈士纪念馆让它永远闪烁着金色的光芒!

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篇20:草船借箭的故事缩写

全文共 449 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

周瑜要和曹军水少交战,用弓箭最好,所以要诸葛亮给他造箭,周瑜说:“十天能造好十万只箭吗?”诸葛亮道:“既然有交战,十天必误了大事”周瑜道:“那先生预计几天”诸葛亮道:“只要三天”周瑜道:“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮道:“怎么敢给,都督开玩笑呢?我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受罚”

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮说:“我请你帮帮忙?你借我二十条船,每条船上有三十名军士。船要用青布幔子折起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用”鲁肃道:“好我这就去准备”

到了第三天有大雾,船尾朝东一字排开,军士擂鼓、大喊。我们等天亮了就回去。

曹操听到有肋骨和呐喊的声音,就叫六千名弓弩手到江边放箭,穿又掉了一个头,待了一会儿,军士齐喊:“谢谢丞相的箭”曹操知道上当了但是来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军事正好来到江边搬箭。每只船上大约有五六千只箭,二十天船总共有十万多只。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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