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368有关启示作文:这件事让我明白了一个道理
全文共 646 字
+ 加入清单记得那天下午,外婆在厨房炒菜。正炒着突然发现没茶油了,于是便要我去我家拿茶油。我拿着钥匙准备出门了 ,外婆还在哪里唠叨着:“动作快点!要记得关门!锁好!不要忘拿了钥匙.......”我不耐烦地回道:“知道了!知道了!!!”心想:外婆也真是的,我又不是三岁小孩子,怎么可能把钥匙锁在家里呢?
我哼着小曲,一边提着油桶,一边关门。随着“嘭”地一声,门关好了。咦,好像有啥东西忘带了?我嘀咕着,唉!算了,再把门打开看看吧!“呀!不好!钥匙被我关在家里了!”我惊恐地叫道。真是说曹操,曹操到。临走时外婆还不断的叮嘱:不要忘了拿钥匙。嘿,竞真忘拿了。我我怀着忐忑不安的心,提着茶油到店里。支支吾吾的对外婆说:“外婆,我....我...我忘拿钥匙了。”外婆一听,脸色大变,“什......什么?你..你竟然忘拿钥匙?!真没用!”说完。便生气地翻找起来,看看还有没有备用钥匙了。我站在那儿发呆,一句话也说不出来,无助的哭了起来。心中有种说不出的感觉。看着外婆爬上爬下、找来找去,忙碌的身影,心里真不是个滋味。唉!自己真是太粗心了,都12岁的人了,还丢三落四。
过后,妈妈托人从资兴把自己的备用钥匙送过来,晚上九点多钟才送到。如果,妈妈也没带钥匙,真不知道该怎样打开那扇门。就这么一件小事却给我们带来了意想不到的后果。这件事让我明白了一个道理。那就是:做事要有责任感。我们所做的每一件事,都是在承担责任。然而一个人若没有责任感,便会给社会,个人带来不幸。不负责任是多么可怕的事啊!
我会牢牢记住,“做人要先负责。”
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篇1:生活道理作文
全文共 479 字
+ 加入清单生活是平凡如水的,但这平凡如水的生活又是这样的丰富多彩。有时它还像一本书,蕴含着许多人生的哲理。
期中考试完毕,我以惨败的结局收场。我垂头丧气地想着为什么?一直以来我成绩都是名列前茅的,凭自己这几年的所学不应该是这个成绩呀!何况平时也没有缺课,从没有不完成作业的时候。回到家,妈妈知道了情况,没有大发牢骚。我把书包一扔,一屁股坐在茶几前,玩起了水杯,把一杯水倒入另一个空杯里,再把这杯水倒回去,倒来倒去,不知倒了多少次。妈妈关切地问:“干什么呢?”我无精打彩地回答:“没干什么。”于是,妈妈蹲下来,耐心地对我说:“一次考试虽然不算什么,但是也是可以检验你所学的效果。一直以来,你的成绩都是不错的。可是,这次为什么会下降了呢?”停了一下,妈妈又接着说:“学习知识也如同杯里的水,要不断注入,而不是自满于现状。否则,就会像你手中的水一样,倒来倒去,就是那么点,最后反而所剩无几。”听了妈妈的话我顿时停止了倒水,望着已不再满的水杯,我似乎明白了什么。
是啊!人的一生都在学习。正所谓:活到老,学到老,我只有不断地学习,不断地吸收,才会拥有取之不尽的水源。
[生活道理作文
篇2:很有道理的小故事:砌墙工人的命运
全文共 204 字
+ 加入清单三个工人在砌一堵墙。
有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。” 第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。” 10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。
你手头的平凡工作其实正是大事业的开始,能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业,
篇3:母亲教我做人的道理
全文共 833 字
+ 加入清单墙角的野草能从石缝中钻出,是种坚毅;每一片竹叶都会垂下头,是种谦虚;蚂蚁齐心协力能够搬动比它们重几十倍的东西,是种团结。而你母亲,教给我的却是我这一生中最重要的品质。
小时候,隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷树,夏天结出了满树的金黄。你总会牵着我的手走过,在树下站一会儿,让我体验“夏”的感觉。我在想,你应该是喜欢吃枇杷的吧?尔后有一天,我经过你的窗前,看见你正在为我缝补一件破了的衣服,我忽然觉得你为我付出了那么多,我却从来没有回报过。我翻过低低的墙,爬上那棵琵琶树,穿梭与满树的金黄。
我摘了五、六个最大最鲜艳的琵琶放在你窗前,心里想着:妈妈,你爱吃的琵琶。你看见了这些金黄色的“小精灵”,浅浅地一笑,又忽然生气地把我喊来:“小雨,我们家怎么会有琵琶?”我笑眯眯地望着你说:“妈妈,我为你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起来,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能够做出这种事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你却告诉我不准哭,要有骨气,错了就要有勇气承认。我含着眼泪点了点头,任凭手心里的痛苦,蔓延到心上。
夜晚,你把我叫醒,抚摸我的手心,问我痛不痛。我摇摇头,不痛,早已经淡了。打在手心上,疼在心里,所以你从来都用你的手打我,体验和我一样的痛。这点我是知道的。你把那几颗琵琶放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的奶奶讲好了。”我说:“妈妈,你吃!这是我给你摘的。”你点点头,瞬间没了声音。即使相隔得很远,我还是清晰地感觉到了你的体温与颤抖的身躯妈妈,你哭了吗?
这是我第一次吃到枇杷,这味道我依然记得的。后来我一次次地发现,你总是用你的一切告诉我人生的真谛。你会让暂时无法回家的孩子留在我家;你会把生病时的痛苦埋在心底,想隐去我们心中的担忧;你会偶尔帮助邻居家的人,也是不选择对象的;你会把过错揽一些在身上,让别人不会那么难堪……爱心,尊严,为人着想,舍己为人。一瞬间我觉得你是那么的伟大!
你教给我的,将使我受用一生。而我,又用什么来讴歌你的伟大——母亲!
篇4:简单的道理
全文共 403 字
+ 加入清单有位朋友,从医30年,朋友说,我从医这么多年,得出一条经验:看医生的人都是病号。他给我讲了一个故事:记得,那是五年前的事了,主管文教卫生的副市长不留神把脚给扭了,院长把我叫去给副市长诊断,我仔细看了患部,让其拍了X片,诊断结果是肌腱扭伤,决定常规治疗,打针配合理疗,一个星期想必是可以治愈的。但我受院长嘱咐的影响:这是我们副市长,要格外照顾,要用最好的药,获得最好的疗效。在我脑子里,对我眼前的病号,突然以副市长对待了,所以又增加了一道昂贵的进口药———辅助治疗药物D,但我只想在副市长面前露一手,却忽略了一个重要细节,即做一次诸如肝功能之类的测试。万万没想到副市长服D药后,成了为数不多的根本不适合服用D的人之一,副市长险些要了性命。这个教训,就是我把看医生的人没有当成病号,而是当成副市长了。
篇5:弟子规读书笔记
全文共 537 字
+ 加入清单暑假,我在家里背诵了《弟子规》这本书。它的作者是清朝康熙年间的李毓秀。这本书主要告诉我们的是:要尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长等道理。
首先是入则孝。“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定”这两句话感动了我:汉代的黄香为了让父亲安心睡眠,夏天睡觉时会帮父亲把床扇凉,冬天睡前会帮父亲把被窝暖热。这一点很值得我们学习。
读着读着,我又想起了王祥的一个故事,他的孝道感动了天:一次,在一个大冬天,继母生病了,想吃鲤鱼,但是河水已经结了厚厚的一层冰。而继母依然想吃鲤鱼,王祥没有办法,只好赤身在冰上祈祷。突然两条鲤鱼从河里跳了出来。即使对自己并不慈爱的继母,王祥也一直满足她的要求。感动着一代又一代的人,当然更感动着我,它让我们懂得了要善待老人,孝敬长辈。
“将入门,问孰存”我们也常常喜欢自出自入,“敲门”这个动作,其实挺有学问。别人的房间是不能让我们随便进出的。在进别人房间前,不敲门是一种坏习惯,如果我们尊重别人就应该“将入门,问孰存”,即在入门之前,应该先敲门问一下:“有人在吗?我可以进去吗?”不要贸贸然然就跑进去。
《弟子规》这本书,让我从中领悟了其精华,学习了中华美德,知道了要做一个知礼仪、知谦虚、知廉耻、知恭敬、知忠厚的人。这样才能使我们中华民族的优良传统,得以继承和发扬光大。
篇6:把握生活,辨清道理作文800字
全文共 841 字
+ 加入清单人生犹如一本书,我们行走在人生的道路上,不断充实书中的内容,而生活则在这本书中画写道理经验,使我们可以把握其中规律,更好前行。
所谓“做人的道理”涵盖甚广,有待人接物的态度,如真诚友善;有成就生命的品质,如勤勉坚毅;还有立足社会的规范,如守信坚持……生活即做人,生活中的点点滴滴都是在你与别人的相处中完成的,这也是生活在无形中传授我们道理的过程。因此,唯有把握生活细节,方能悟做人道理,实现人生价值。
道理,自古存在,那些合乎法与德的道理,被人所推、为人所仿,或是历史的经验,或是先贤的学说,或是长辈的教诲。然而,每个人所悟之理不相同,并非每一个“至理”都是真理,若不加判断,一味将其全盘吸收采纳,那么你会在特定时刻,犯下看似正确、实则违背法律道德之事。唯有在践行的过程中,辨清生活教给你的做人道理,才能真正把握前行人生的方向。
有人会说,与其耗费时间与精力去辨清生活道理,不如依古人之言、遵现实之法,规矩处事来得轻松实在。其实不然,因循沿袭,确实不用因辨别真伪而费脑,但常人有言“汝之蜜糖,彼之砒霜”,生活是个性化的,做人道理亦是,若是固守常理,变成墨守成规、因循守旧,会让人变得固执呆板,会让人与现实社会脱节,显得格格不入。那么,在人生沉浮中,辨清生活教给你的做人道理,就成了你个人发展中的不二之选。
当下的我们,则更加需要这样的“做人之理”。快速发展的社会,带来了先机,也带来了危机。为了利益而破坏规则的企业被曝光,为了私利而不顾他人权益的贪官频现,为了自国安稳和经济巨润的大国摩擦使人震惊,总有一些人将社会上的“做人之理”抛弃。可是我们看到,不法企业惨遭淘汰,巨额贪官纷纷落马,贸易大战最后自食其果,生活教会了我们辨清真伪、善恶、美丑,而不顾“做人的道理”的人终将受到惩罚。
因此,我们要把握“生活之理”,因为不论身处何处,它都会带给我们前行,即使陷入谷底,也会在黑暗中看见光明。
行走人生路上,我们要辨清道理,唯有一路前行,把握生活的片刻,感悟汲取。愿你我能把握生活,辨清做人的道理。
篇7:弟子规初三读后感
全文共 354 字
+ 加入清单昨日,我在图书馆借了一本书,名叫《弟子规》。我把书翻了个遍,里面的内容很深奥,但读起来却是朗朗上口。“泛爱众”是这本书我最喜欢的一句了。
“泛爱众”,书里说,就是以广泛的爱心对待社会大众。爱,是我们人类生活的纽带,父母爱我,我爱我同学,同学爱老师,老师爱国家,我只说了“爱”的一面,可能这就是所谓的“小爱”吧,而“泛爱众”不仅说的是要爱所有人,还要爱地球上所有的一切,校园的花花草草,国家的每一寸土地都是我们应该去爱惜和呵护的。
也许有的小孩会说,爸爸妈妈的爱是最伟大的,爷爷奶奶的爱是偿还无尽的。是的,爸爸妈妈,爷爷奶奶,亲朋好友,甚至全世界的人们都以“爱”而连接起来,我们人类就能和睦相处,但这远远还不够,因为我们的吃穿住行,所有行动的一切都来源于大自然,只有爱自然,和自然和谐相处,才能实现真正的“大爱”!
篇8:生活中的道理作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单在生活中,总有一两件小事使你明白了许多道理。挫折使我们坚强;失败使我们勇敢;谦虚使我们成功……这些小事却时时激励着我们,当然我也有一件事令我印象深刻。
我和父亲去登山,周围的树木十分茂密,天空十分晴朗,我抬头看看天,忽然看见一只老鹰在空中盘旋,此时树林里传来一阵阵鸟叫声。我不禁问父亲:“爸,你说老鹰为什么飞得那么高?小鸟就飞的那么低呢?”
父亲略思一会儿,拍着我的肩膀。“儿子,你知道老鹰住在哪吗?”“悬崖。”我不假思索地回答道。“那么儿子,你知道老鹰是怎么教孩子飞翔的吗?”我摇了摇头。“儿子,老鹰的妈妈从小就开始培养孩子。它们活生生的把孩子从悬崖上往下推,只为让它们学会飞。而小鸟不一样,它们习惯了低空飞行,那是因为地下有虫子吃,于是呢,渐渐地生活在了树上,成了老鹰的猎物。”
说到这,我恍然大悟。抬头一看,老鹰早已不见。不知不觉就到了山顶,从山上往下看。一切尽收眼底。我默默地想,做一只老鹰,只有真正的努力才能成为真正的强者,只有真正的强者才能一览无遗。此刻,我忽然感觉到了从心底发出的一阵鹰啸:“嘤!”
篇9:行走在成长的道理上
全文共 718 字
+ 加入清单风华是一指细砂,繁华落幕;苍老是一段年华,落英缤纷,飘落一地。恍惚已走过了十三个春秋,行走在成长的道路上,我收获了许多感悟。
且行且珍惜
回首刚刚毕业的金秋九月,我掩面叹息,叹息这一切的转瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐们,才不觉间明白一个真理:拥有就是幸福。我们虽然已经失去小学,但我们却得到了初中。我们初中时怀念小学,等我们上了高中也会像现在一样怀念初中。我们现在的每一步终将会成为将来的过往,而这也是将来最甜蜜的回忆。行走在成长的道路上,我明白了:学会珍惜当下,不留遗憾。
独立是种能力
初中生活,对我影响最大的就属“住宿”了。在父母的呵护下,我成长了13年。如同老鹰庇护小鹰,但一旦脱离了老鹰的保护,小鹰就要学会自己搏击长空。没有父母在身边,一切事物就只能自己濯足濯缨。更重要的是风雨险阻自己扛。学习不如意,自己发愁,以往我会和父母倾诉,然后重拾信心;被人批评受了委屈,自己忍着,以往父母会听我发泄,然后帮我解开心结。而现在,一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里,我学会了排解自己的方法,为人处事的方式。行走在成长的道路上,我收获了独立生活的能力。
错过太阳不负群星
初中以来,每一次成绩都不如意。这件事的根源就是“马虎”。这两个字不知坑害了多少莘莘学子,我也身陷其中。小学时我就因它栽了不少跟头,如今还是逃不出它的手掌。谁说马虎不是错?结果是一样的。我想,有了一不能再有二。可二还是来了,三也乘胜追击的赶到。对,即使今天失之东隅,但我相信,总有一天我会收之桑榆。行走在成长的道路上,我懂得了:如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也要错过群星了。
邂逅一帘清幽的云梦;聆听一朵花的禅语,了悟人生本源。行走在成长的道路上,我懂得了探究真理。
篇10:“堆草垛”中的道理作文
全文共 726 字
+ 加入清单我们家的旁边,有一个小草垛,大约有一尺多高。别看他很不稳,摇摇欲坠,但是,这可以说是我的杰作,是我辛辛苦苦堆起来的。每当看到它,我就会情不自禁的笑起来。
今年的农忙季节,奶奶家的农田里一片丰收,但是奶奶却不能劳动,只好请了我和妈妈帮助他来农忙。这么艰巨的任务,一下子就落到了我的头上。我满火急火来的赶到了老家,争取着尽快打完粮食,因为天气预报说:“最近几天还可能下雨。
我也来到了抢粮的队伍中,而且,妈妈还给我安排了特别艰巨的一项任务——把今天刚打完的草,堆在一起,万一下起雨来,也不会淋湿。只对于大人们来说,很容易,可是对于我来说,确实非常难。因为我从小到大,还没有堆过草垛呢!
但是,我看见妈妈的脸上已经很疲倦了,汗流浃背,皱纹也好像增加了几条。而且,天气预报说近几天可能还要下雨。于是我拍了拍胸脯,故意做出轻松的样子:“保证完成任务!”
而妈妈却嘱咐道:“堆草垛的时候,根基一定要牢,就是底下的草一定要平铺,关键是草不能倒。”
总算嘱咐完了,我便开始了我的工程。俗话就说:“盖房子一定要看根基,只要根基稳,房子就不会倒。”其实,堆草垛就跟盖房子一样,首先要的是打好根基。于是,我娴熟的竖着放了十个,又横着放了十个。一旁忙碌的妈妈还不停地指导着:“对,对,对,继续。”我便加快了速度。
我想,其实学习也是一样的,在小的时候就要打好基础,有着扎实的“基本功”,再往深奥学就不难了。突然,我惊叫起来:“呀!草垛快要倒了!”眼看就要大功告成的杰作,被我一分心,便摇摇欲坠起来。妈妈则不慌不忙,拿起一本粗棍子,支了起来,我松了一口气,我的工程终于保住了。
看着我的作品,我的心里如同吃了蜜一样甜。同时,我更明白了一个道理:“一层一层,扎扎实实,不偷工减料,才能获得成功。
篇11:我懂得了一个道理作文300字
全文共 377 字
+ 加入清单一天,爸爸对我说:"我们今天去爬山吧!"我乐坏了,急忙去收拾东西。
在公交车上,我想象着爬山是怎么样的。20分钟左右后,到了爬山的路口,爸爸交了两张票,对我说:"我们现在可以进去了。"没等爸爸说完,我就兴高釆烈地走了,我走到山脚下,心想:说是爬山,其实也就是一些山路而已。我加快脚步往前跑。回头望望还在小跑的爸爸,我的脸上露出喜悦的笑容,又加快了步调。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了……我感觉双脚像灌了铅一般,非常沉重,太阳火辣辣地烤着我的脸。终于,我累得站不起来了。这时,一道身影出现在我的视线里,来人可不正是爸爸吗!"哟,我的小黑马怎么不跑了?"我垂头丧气,只得说跑不动了。"世上无难事,只要肯登攀。走,爸爸带你跑。"在爸爸的鼓励下,我终于登上了顶峰,那一刻,我无比自豪。
每当我遇到困难时,总会想起父亲告诉我的话,世上无难事,只要肯登攀!
篇12:弟子规读后感1000字
全文共 953 字
+ 加入清单在我没有读《弟子规》的时候,以为女儿在父母心中的地位是至高无上的,他们得听从我的指挥。自从我学了《弟子规》,我知道了父母对我的爱,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,马上坐在椅子上,从不过问父母的感受,还大声的叫:“我饿啊”,晚上要吃饭的时候,我会说:“把饭端来”,妈妈把饭端来时,我没有及时接应,只是说: “放在这,等一下再吃”。可自从我学了《弟子规》中的“出则悌”之后,我不再要耍小孩子脾 气了,听从父母教诲,顺从父母,可是,人的毛病很多,坏习惯更多,一时改不了,比如吃晚饭时,爸爸妈妈还没坐下,我就先坐下开吃了,这样是不好的,我也会改,一步一步加油。
这书教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,我都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们不能忘记养育之恩。它是教我们怎么和别人相处的。兄弟姐妹之间的和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:无规矩,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份。尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。仁,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈…… 现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!
我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的书中也讲到我们应该从小就教育孩子,要立志做一个善人。做什么就要有个干什么的样子,要大方,不计较小事,凡是往好处想,尽量做好自己应做的,如果做到这些,一个人的学问、道德修养便会有很大的进步,这样人也会变得很快乐,我们的社会将会越来越好。
篇13:生活道理作文
全文共 455 字
+ 加入清单这个暑假我看了一本《小故事大道理》,其中有一篇叫《不能半途而废》的文章吸引了我。
这个故事是说一个熨衣工人一个星期只有60元,他的妻子上夜班,他们赚到的钱只够勉强养家糊口。这个工人想成为一名作家,所以不停的写作,寄稿给出版商。一开始他写的作品全被退回了,慢慢地他开始放弃希望。可他的妻子告诉他:“你不应该半途而废,特别是在你快要成功的时候。”后来,他写了一部小说,然后把小说寄给汤姆森,他本来以为这次又会失败,但是这次出版公司预付了2500美元给他,经典小说《嘉莉》就这样诞生了。
我也发生过这样的小事:有一次,我们全家去泰山旅游。刚开始时,我还信心十足,爬呀爬,到半山腰时,我感觉脚底好痛,真不想再爬了,可妈妈却鼓励我说:“多多,做事情不能半途而废,我们都已经到半山腰了,很快就到了。”我因为很想看到山顶的风光美景,所以就继续爬呀爬,到山顶一看,哇,好漂亮啊!
这个故事告诉我:没有谁能随随便便成功,所有成功者都是脚踏实地的一步步向前迈进,不管路途多么崎岖。我也懂得了:凡事不能半途而废,特别是在你快要成功的时候。
篇14:学习弟子规作文
全文共 1190 字
+ 加入清单7月2号,早上八点十五分,信息学院慧声慧语社会实践队一行五人踏上了前往湛江市中小学生德育基地的征程。八点半左右,作为德语基地教学助手的他们已经到达德育基地并准备就绪。
这是德育基地举办的为期两天的关于《弟子规》动力心理学的授课。
首先在主持人的引导下教官学员们玩了一个游戏。学员们分为四组,每组用中指顶住一根长棍,从最矮一人眉毛处降低放至地上,期间每人中指不能离开棍棒。游戏结束后,凌教授请第一组和最后两组的组长发言,总结他们快速完成或者较慢完成的原因。成功总是相似的:团队合作、总指挥、分段目标、做好自己的分内事,缺一不可。凌教授接下来引出“放下”这一观点:当你想着不要出错,缓慢下降的时候,你的速度无形较别人慢了,于是你相对他人反而“升起”了。学会放下,是放下对失败的恐惧,是放下对求稳的固执。尝试错误你才知道什么是对的,尝试错误才开发更多可能,给予自己更大勇气。
课程继续展开。
《弟子规》 是一本经典的国学著作,三字一句的体式朗朗上口。其中很多浅显易懂的道理,不仅惠益古人,也泽及今人。
十点课间10分钟休息休息有令人惊讶的饼干和糖果,得到如此优待, 队员们越发觉得不枉此行。
上午十一点半结束的授课围绕着“放下” 讲了很多,唯轻权利,才能至阔达。争权夺利,使人伤脑伤心伤感情,纵然得到了,也是暗痕累累的。
中午和教授、老师还有教官学员们一起用餐 。有青菜、鸡肉、苦瓜、虾、汤,还因实践队员的到来特意做了炒鸡蛋和丝瓜。食物塞满肠胃,知识也应如此塞满脑袋。队员在教师寝室里午休,舒适的环境让队员们美美地睡了一觉。
下午两点半开始上课。
观看了一段儿歌版《弟子规》后,凌教授又开始做游戏了。
一张白纸,对半撕开,其中一半再分成四条细的,摆一个字。每组统计不同的字的个数。凌教授又就游戏说理:为何一组12人有11个不同的字?因为你们是没有经过沟通的,以自己想法为主导的。没错,“沟通” 又是一个重要主题。演讲中内容、语气、动作,你们认为哪一个重要?不出所料,无人提及的动作影响最大。沟通从心开始,这个心不是扑通扑通跳的真实心脏,俗话说十指连心,这个心是指你的大脑你的思想。一个人说话做事,与人相处,一定要把自己心里的想法好好表达出来,才能顺顺当当的。
其后就《弟子规》 里的内容,凌教授讲述了孝顺父母、兄弟友恭、泛爱众、内圣外王等等,每一个内容都很精彩。
课间依然有充饥的饼干糖果,可喜的还有荔枝。
参观了一下德育基地,各队员吃完晚饭后坐车归校。
当天活动结束后队员们感叹道:“非常幸运在考完电路之后能够来一场名为助手实为蹭课的学习。”谈到感受,队员则这样说道:“世界上最值得尊敬的两个人就是父母。善待父母,父母就会成为你的“贵人”。对父母的好不是单纯的物质满足,不仅仅要爱他们,还要敬他们,要设身处地地想想他们小时照顾我们的情形,待他们老去亦以此心相待,更要学会温和地纠正他们不好之处。”
[学习弟子规作文
篇15:发现生活中的道理
全文共 558 字
+ 加入清单小时候,我很喜欢画,尤其是看到那些栩栩如生的画,更是爱不释手。爸爸说:“既然你那么喜欢画,就送你去学画画吧。”我满心欢喜地答应了。
第二天,妈妈带我来到了无极限美术学校,我见到了绘画老师。她正在教一些大哥哥大姐姐们画画。妈妈走过去,简单地介绍了我的情况,老师就让我跟着学画画了。
开始学的时候,我以为画画挺简单,只要稍作努力,就能画得跟老师的一样漂亮了。可事实并非如此,因为我没有基础,又不太上心,所以画什么都很难看。老师批评我几次,我更丧失了信心,干脆决定:不学了!
到了第四天该去上课时,我怎么也不肯去了。妈妈软硬兼施,但也拿我没办法。后来妈妈强压怒火问我:“你不是喜欢绘画吗?为什么不去学了呢?”“因为我画不好。”妈妈听了笑道:“孩子,绘画这门艺术可不是一件简单的事,人家老师画得好,那也是一点一点练出来的。没有持之以恒的精神,是什么事情都做不好的。”“那……我能行吗?”“肯定行!快走吧,老师还等着你呢。”就这样,我被老妈说服了,又跟着她去了美术班。
这次去了以后,我记住了妈妈的话,学得很认真,还经常主动向老师请教:布局、线条、色泽的搭配……我又坚持学了很长时间,终于能画出比较漂亮的画了。
这只是生活中的一件小事,但我却从中明白了一个深刻的道理:做什么事都不能半途而废,否则一事无成。只有持之以恒,才能将事情做好。
篇16:以弟子规为主题的三年级作文
全文共 545 字
+ 加入清单从去年暑假我们开始学习了《弟子规》。我很认真地学习,并在生活中努力做到。其中“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这句我特别有感受。以前爸爸妈妈叫我,我经常不回答,现在已经改正了。而“父母命,行勿懒”我一直做得也一般。现在我都一一改正了。但我觉得有些事,在家长说之前就能去做,那才是更好的。
一放寒假,妈妈就带我去了三亚。下飞机后,我看到妈妈背了一个包,拎着一个包,还要拖一个有我一半人那么大的行李 。我想一定很重很重吧。于是我决定帮妈妈拉行李箱,我的行为感染了一起去的哥哥们,他们也向我学习。在停车场里拉箱子可真不容易。由于当时是晚上,看不见地上的坑,陷下去就很难拉上来,我又是同行人中年纪最小的,所以我总是落在最后面,但我能帮妈妈减轻负担真是高兴。
今年在回海宁外婆家的新房子过年时,大家非常忙。爸爸妈妈陪客人,外公外婆忙着准备饭菜,那么谁来烧柴灶呢?于是我就主动要求来烧火。我发现在两根柴火之间横一根短柴,火就会比较旺。但是我一个人管两个灶,实在有点忙不过来。于是我想了个好办法,因为我又发现把柴竖起来,火就会特别的旺,这样烧旺一个灶后再去管另一个灶,真是两全齐美的好办法!
“父母命,行勿懒”但我认为,最好能做到有事情主动去做才是更好的态度。以后我会更加努力 地按照《弟子规》里的内容去做!
篇17:关于做人的道理的谚语
全文共 897 字
+ 加入清单谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。谚语对我们的生活也有所启迪,下面我们一起来感受一下。
宁可做过,不可错过。
牛无力拖横耙,人无理说横话。
千学不如一看,千看不如一练。
让人一寸,得理一尺。
人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。
人多出正理,谷多出好米。
人横有道理,马横有缰绳。
人老心不老,身穷志不穷。
人怕理,马怕鞭。
人怕没理,狗怕夹尾。
人怕没志,树怕没皮。
人凭志气,虎凭威势。
人起心发,树起根发。
人往大处看,鸟往高处飞。
人心隔肚皮,看人看行为。
人行千里路,胜读十年书。
人要心强,树要皮硬。
人有恒心万事成,人无恒心万事崩。
人有志,竹有节。
人在世上练,刀在石上磨。
人争气,火争焰,佛争一炷香。
认理不认人,帮理不帮亲。水大漫不过船,手大遮不住天。
认理不认人,不怕不了事。
三百六十行,行行出状元。
三天不念口生,三年不做手生。
砂锅不捣不漏,木头不凿不通。
山高流水长,志大精神旺。
山高有攀头,路远有奔头。
山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。
山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
舌头是肉长的,事实是铁打的。
十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。
是蛇一身冷,是狼一身腥。
树老半空心,人老百事通。
树老根多,人老识多。
水不平要流,理不平要说。
水落现石头,日久见人心。
水退石头在,好人说不坏。
坛口封得住,人口封不住。
天上无云不下雨,世间无理事不成。
天无二日,人无二理。
天下的弓都是弯的,世上的理都是直的。
头回上当,二回心亮。
万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。
无理心慌,有理胆壮。
香花不一定好看,会说不一定能干。
小人记仇,君子长志。
药农进山见草药,猎人进山见禽兽。
要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。
要知父母恩,怀里抱儿孙。
要知山中事,乡间问老农。
一等二靠三落空,一想二干三成功。
一理通,百理融。
一人说话全有理,两人说话见高低。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
一正辟三邪,人正辟百邪。
以势服人口,以理服人心。
有斧砍得树倒,有理说的不倒。
有理摆到事上,好钢使到刃上。
有理不可丢,无理不可争。
篇18:《我不相信傻鸟的道理》
全文共 900 字
+ 加入清单作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:
你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论:
水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度
合并同类项并简化之,得出:
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量
水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在400-750千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。
可得出:
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米
简单来说,就是这样的结论:
如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。
总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。
篇19:感悟:弟子之规作文900字
全文共 879 字
+ 加入清单“百行以孝为先”,这是从千古流传下来的古训。读了《弟子规》后,我更深入的体会到其中所蕴含的深刻道理。
《弟子规》中教给了我们许多道理,但令我感触最深的是《陆绩怀橘》这一故事。这个故事讲了,东汉末年的大科学家陆绩,小时父亲带他去拜访袁术,袁术拿出九江最好的橘子招待他们,陆绩一边吃一边往怀里装了三个橘子,临走时,,他向袁术鞠躬告别,可一弯腰,怀里的橘子就掉了出来,袁术以为是他偷橘子,陆绩赶忙跪下红着脸说:“因为母亲喜欢吃橘子,所以想带回家让母亲尝尝。袁术听了连夸他懂事。
古代关于孝顺的故事还有许多,例如:“黄香温席”、“王祥卧冰求鲤”等等。甚至连动物都“牛犊救母”“乌鸦反哺”等都懂得孝顺父母,何况是人呢?难道人连动物都不如吗?
在现实生活中,父母对子女的爱随处可见。攀枝花地震时,那一位母亲为的伟大壮举至今令我难忘……
正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命,但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时,她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势,在死亡的最后一刻,母亲依旧保护着她的女儿……
直到她们的遗体被挖出来依然保持着紧紧相拥的姿势。救援官兵们对她们实施了分离,但因为她们抱得太紧,分离花了差不多20分钟,而即便是完成分离后,这位母亲依旧保持着拥抱的姿势。
那样的一个动作,近乎包含了所有对母爱的诠释,“上帝不能无处不在,所以他创造了母亲”她孕育了一个看似不可能的奇迹。
生活中也有同样包含爱的一幕幕,回想一下,妈妈的嘱咐,爸爸的训斥,不也是爱的举动吗?
父母含辛茹苦的养大我们,我们要知恩图报,孝顺父母,感谢父母,让父母可以放心,让父母骄傲
古语有云:“点滴之恩必当涌泉相报” 。父母赐给我们的恩惠与爱就像海水那样无穷无尽。父母是黑暗中的明灯,他们耗尽心血,为我们照亮人生之路;父母是扶植幼苗的木杆,引导着我们向正前方迈去:父母是陪伴我们的园丁,在我们饱受风雨的摧残时,教会我们学会坚强。把我们这些幼苗栽培为一根根支撑整个家庭,乃至整个国家的栋梁。这如此巨大的恩惠,难道我们不应当涌泉相报吗?
篇20:弟子规读后感
全文共 685 字
+ 加入清单我很喜欢读书但是《弟子规》是我的最爱,学习了《弟子规》让我受益非浅。
《弟子规》是显圣镜,可以显现一个人是不是真的有德行。《弟子规》同时也是照妖镜,对照一下看你是否做到《弟子规》哪些,假如没有做到那就“有则改,无加警”。“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名人指路”,谁是名人?我们的老祖宗呀也就是古圣先贤,《弟子规》就是古圣先贤用简简单单的1080个字描绘出人生中的131件事情,每件事情都意味着一个人生的哲理,如果我们每个人都按照《弟子规》所说的来做人的话我们每个人都是幸福快乐的。
《弟子规》教诲我们,真正幸福的源泉在于时时刻刻以一种恭敬的心,以一颗感恩的心,对待他人要有送人玫瑰手有余香的心境,要有舍得的精神,大舍大得小舍小得不舍不得。
《弟子规》是清晨的第一缕阳光,它至真,至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师,它至善,至美!《弟子规》让我懂得了孝敬父母,让我懂得如何做人,也让我懂得了言而守信。如果说《弟子规》是一本好书,我便是读书人;如果说《弟子规》是一条河流,我便是鱼儿;如果说《弟子规》是一片蓝天,我便是翱翔的雏鹰;《弟子规》熏陶着我们的心灵,让我们在文明上,礼节中又跨出了一大步。
《弟子规》说“凡是人,皆须爱。”有感恩的心,才会有爱人的心。知恩才能报恩“,恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。”那么我们每个人时时刻刻都生活在感恩和爱的世界里,就能时时品尝幸福的感觉。
蔡礼旭老师说,有爱的地方就有家,有感恩的地方就有家。把爱和感恩带到哪里,哪里就是家。学会爱学会感恩和谐就在你我身边,愿我们用《弟子规》携手共同营建一个和谐幸福的家。