快乐学生端免费下载【汇总20篇】

1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文，在审视自已的生活中写作文，在品味自己的生活感悟中写作文，符合现代教育观，符合学生习作的心理，有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活，开放图书室，让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报，语文课向课外延伸。多彩的校园生活，提供了丰富的写作养料。我还注意营造学生参与社会活动的良好环境，引导学生参加各种社会实践活动，在各种活动中自主地搜集素材，记录体验，写感想、心得。学生作文一律从学生经历的活动中感受最深的事件中选题，这样，儿童由“无话”到“有话”，由“怕写到“乐写”,由“瞎编乱造”到“真情涌现”。

2、引导儿童交际小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练，从社会言语交际的实际需要出发，为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。要让学生明白：写文章就是向人家介绍一件事情或一位人物，表达自己一定的情感。要强化学生的“作者”意识，在写前要站在作者的立场上思考：我的文章写给谁看？怎样写才能把事物说明白，进而能打动人，使读者身临其境。站在这样的预防交际的角度上构思写作，文章便容易倾注作者的情感。写完后我让儿童把习作读给别人听，或征求别人意见，或与听者一道分享美词佳句的快乐。让同学们修改自己的习作，也倾听别人的习作，对同学的习作进行评价，提出修改意见。每一次写作的过程都是一次语言交际的过程，使学生感到写作文不仅是提高自己运用语言能力的需要，也是社会生活、人际交往的需要，从而乐写不疲。

3、开放写作时空这样的作文教学大纲司空见惯：老师命题《我的++》，学生“遵命服从”，全班学生搜肠刮肚，胡编乱写，凭空塑造一位“伟大的母亲”、“可敬的老师”。学生心里明白老师要求的是文章技巧如何，并不管你是否真有其人，确有其事；老师要求的是你快速作文、当堂完成，以训练写作上的应试能力。这种指导思想，这种写作的时空条件，不管学生有无经历、体验、积累，只要编得圆满即可。如何让学生写出真情实感呢?据报载：一位美国教师让学生写《我的爸爸》，给学生两周的时间，让学生去采访父母、亲戚、邻居，观察爸爸上班的情形，以深刻地了解自己的爸爸。这样，为自己的写作积累了大量的素材，自然有话可说，自然情深意切。我们不妨开放学生的写作时空，让学生在自由的时空里捕捉作文的生命活力。

4、鼓励文体各异当今，普高语文教材及成人复习教材的目录中，都悄悄地将“记叙文”、“议论文”、“说明文”等所谓的文体取消了。“淡化文体”正成为语文界的热门话题。成人如此，何况初学习作的小学生?文章本无体，古人作文是不讲文体的：如王安石的《游褒禅山记》、苏东坡的《石钟山记》都属“文体难辨”的文章。文是用来抒发心曲的，本应是满腔热情、满腔思想的自然流淌和外泄。作文指导，无疑要指导学生说真话、说实话，说自己想说的话。记叙文在小学生习作中占重要地位，如教师一味地指导学生围绕这个圈子转，势必会阻碍他们思维的发展，思路的拓宽。以至于一抬笔，文体的约束就占据了大脑，唯恐不合规范。这样写哪有激情和灵感。小学生要表达的东西也有深沉的、羞涩的、神秘的，他们有自己的听众，自己的读者，要用适合自己的方式表达心声。如写一个人物，书信体、日记体、议论说明体皆可用之，甚至比起记叙文抒发起感情来有过之而无不及。每个学生都有自己的个性，自己的思想，教学作文，文体无需千篇一律，而要因人而异，因文而异。

5、放手自拟文题统一规定文题同样不利于学生思维的开拓，更使部分学生易犯“无病呻吟”的坏毛病。在此方面也应为学生营造相应宽松的空间。“开放式”文题。即在主题确定以后，完全放手让学生自拟题目，减少文题对学生思想的束缚。如写一位老师，以《我的老师》为题，可能多数学生会写现在的尤其是语文老师，无疑内容的来源的文章的思路都是很窄的；若放手让学生自拟，那么诸如《我最喜欢的一位老师》、《我最难忘的一位老师》、《我的启蒙老师》，《我心目中的好老师》……将如雨后春笋般涌现。文题丰富了，内容自然不会枯燥管，形式自然不会单一，感情也自然真挚感人。“补充式”文题。即提供文题的形式，让生自补文题内容。如《我最难忘的……》，同学们有了自己的生活阅历，总有自己最难忘的东西。这此东西可能是人、事或物。于是，诸如《我最难忘的一个人》、《我最难忘的一件事》、《我最难忘的一次旅行》等都可能出现。让他们自己填补文题空白，选择自己想写的内容，从而有效地避免了学生说空话、说假话，语言雷同，形式单一的弊端。

6、改革评价机制传统的作文评价总是教师一人专制，一语定千金定优劣，极少给予学生参与评价的机会。这样，学生总处于被动接受的地位，无法主动客观地发现自己的优点和不足。作文评价，除教师评价外，应留给学生一定的自我评价的空间。学生参评。可将某个学生的习作作为范文请小读者在课堂上朗读，指导全班学生各抒已见，直抒胸臆，谈谈自己的观点和看法。意见虽多，甚至有时会针锋相对，这对于小作者、小读者双方都是受益无穷的。指导自评。教师可适当地写些启发性、思考性的评语，做些批注，然后指导小学生多读、多看、多思，根据教师的评价总结一下写得精彩的地方好在哪里，不足之处原因何在。将师评与自评有机地结合起来，使学生更加客观地认识自己作文的价值和水平。少批评多激励。对于小学生作文无需过多地指出缺点和不足，甚至针对细微之处吹毛求疵，从而打击学生自信心。教师应更多地针对其优点，给予表扬的鼓励，使其相信自己的能力和水平，相信自己倍受老师欣赏，在心里得到满足的同时也大大提高习作的水平的质量。总之，作文教学应为学生提供宽松的环境，留给学生充分施展自己的空间，使其能够真正地展现和发展自己，这便达到了作文教学的真正目的。

往事如风，不可摸，不可食，但却可以回忆，可以感受。往事如雨，没颜色，没味道，却有重量，有触动。往事如云，神秘、飘逸，却引人注目，深陷其中。

以前的我是一个懵懂无知的小女孩，于是，那时的我也正是无所畏惧，什么都不怕的小捣蛋，恶作剧无数的我导致大人们一见我就怕。

调皮捣蛋之昆虫记

在乡下里，多田地，多花草，多昆虫。而我则最喜欢和昆虫玩了。

有一次我召集了几个小伙伴一起去捉蜻蜓，我和其中一人捉了好几只回来，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飞走了。我很生气，一拳打了过去，结果他与蜻蜓势不两立，在当天又捉回了几只。那几只无辜的蜻蜓还不知道怎么回事，就被他残忍地拔掉了翅膀，还听见他不听地碎碎念：让你飞，让你飞，我看你现在怎么飞。紧接着，他不停地蹂躏着，折磨着这些可怜的蜻蜓。而站在一旁的我顿时也玩心大起，跟他一同玩了起来，玩得很开心。只可怜那些蜻蜓就这样被我们给残害了。

调皮捣蛋之冒险记

自从远离家乡来到这儿来读书后，我的生活枯燥无味。谁说城里好，我说还不如乡下惬意。于是，当时还很小的我拿起一背包、一地图就离家出走去冒险了，因为当时我在家都快要闷疯了。后来，我拿着地图到处走，走了不知多久，才发现我竟是传说中的路痴——我迷路了。

在兜兜转转来回走去之后，我对着陌生的道路，无可奈何之下只好到附近的便利店里去打了个电话，让爸妈来接我。

而在最后，我的这次不知所谓的冒险也理所当然地换来了一顿暴打，悲剧呀！

调皮捣蛋之烧毛记

在某个风和日丽的下午，无聊透顶的我拿着打火机在玩烧报纸，完全忘了妈妈说过不要在家玩火。

每当我一点燃报纸，我就会立马把火给熄灭，可尽管如此，还是出意外了。当时我拿着报纸在烧，忘了爷爷就在我旁边，“哗啦”一声，我竟错手把爷爷的头发给烧着了！反应过来后我立刻把火给掐灭。可笑的是，我本以为死定了，肯定会被打，结果火熄灭后爷爷还没醒（他当时睡着了），而且他从不照镜子，那被烧的头发也不多，不仔细看是看不出来的，所以爷爷他至今也不知道发生过这样一件事。而每当我看见他的头发，我都会忍俊不禁。

美好的童年，快乐的往事，每每想起，都恍如回到从前，重新感受那如阳光般和熙的温暖，那点滴的感动。

[快乐的往事学生作文850字

“大人们经常嫌东西太贵，总想便宜一点，甚至希望什么时候能遇上免费的，可是，这是不切实际的。但是，有些东西的确不用钱买又很宝贵，就请你们在这一天里找到一种免费又宝贵的东西吧！”兴趣班老师说。

听了老师的话，教室里乱成一团，大家有的在思考，更多的是在讨论，有的说这个问题简单，而有的说难，总之没人想出来。我想：“这个作业说难不难，说简单又不简单。”这时，老师给了我们一个提示：“这是一个人人都喜欢且能让你们忘记烦恼的东西。”可是谁也说不上来，老师便让我们继续寻找答案。

放学回到家，我依然在思考这个作业，头都想爆了仍然想不出来，只好去找小翼，小翼说：“应该是习惯吧？”“不是吧，虽然它免费，但是它不宝贵，因为习惯有好有坏，坏习惯不宝贵。”我反驳。“对哦。”“你说，有没有可能是聪明？”我问。“应该不是吧？聪明虽然不能用钱买，但是它不是一种宝贵的东西吧？”我们依次列举了许多例子，但是好像个个都有毛病，我们头都大了。

第二天，我来到兴趣班，老师笑眯眯地问我们有没有找到那个东西。同学们摇摇头，有几个说知道的，答案也被老师否决了。接下来老师让我们自由玩了两分钟，同学们无拘无束地玩耍着，教室里传来欢乐的笑声，大家仿佛忘记了那个还未解决的问题。时间到，老师问我们是否有了答案，大家依然说不知道。我想：老师让我们玩，会不会就是玩呢？如果不是的话，可不可能是心情呢？哦，对了，是快乐，我怎么没有想到呢？“老师，是快乐！”“对了！同学们，你们看，快乐既不用用钱买，又可以让你们感到愉快，忘记烦恼，那不是最宝贵的吗？”

是啊，快乐是最宝贵的，当人遇到烦恼的时候，只要想办法放松心情，让自己快乐起来，不就什么烦心事都会忘了吗？当然，快乐是需要我们自己去寻找，用心去创造的，比如：帮助别人、认真学习、孝顺父母、与同学玩耍等都是能让我们快乐的，希望我们每个人都能找到快乐，拥有快乐！

[快乐是免费的作文700字

“开学了，开学了……”一串欢乐多彩的亮丽风景飘进了我的脑海，看着这些熟悉又陌生的同学们，心里有难以名状的轻松和兴奋，在经历了两个多月的暑假后，我毫不犹豫的投入到了他们愉快的交谈中，听着他们肆无忌惮的讲述着那些暑假的趣事，与我们分享快乐，我又浮想联翩，脑海中不由自主的的想到了我记忆最深刻的暑假一幕——游历全中国人的骄傲：西安世界园艺博览会。

在艳阳高照、天空被洗刷的瓦蓝明亮的日子里，我穿着白色的T恤和短裤，和哥哥们轻装上阵乘上去西安的车。

一路上，看着玻璃窗外的行道树“唰唰”的离我远去，一望无际的草地是高速路上最亮丽的风景线，我大口大口的呼吸着迎面而来的冷风，我整个人仿佛要飞起来了似的，到了市中心，我看到了那些高耸入云的建筑欲与天公比试高，我们乘坐的世园专线在城市之间不停地来回转动，街道两旁的琳琅满目的店铺让我盯直了眼。

走进世园大门，便被一个巨大的世园吉祥物——长安花吸引住了眼球，它是由一个巨大的树修剪而成，用整齐的红树叶集合而成，绿色的眼睛，头上而戴着一朵小黄花，微笑的欢迎着每一个到来的人，让人忍不住扑上去亲一口，向东望去，一片郁郁葱葱的薰衣草散发出浓郁而清新的香味，让人恨不得躺在她的怀里，拼命地使劲嗅着。

我们顺着薰衣草依次参观了延安那神奇的窑洞；华山那雄伟的商山；川流不息的喷泉喷出白花花的水柱；蜿蜒流淌的小溪飞流而下的彩虹瀑布……每一处都让我惊奇，大自然的杰作，无与伦比。其中让我最惊奇的便要数那想象丰富的创意馆，让我不禁要赞叹一番。

远远地看见黑暗房间里那隐约的闪烁的霓虹灯闪着五彩斑斓的光，走进去顺着狭长的小道摸索前进着。随着前方的亮光的接近，我看见了天花板上悬吊着的巨大的显示屏，上面有一个身穿航天服的人凝望着你，无论从哪一个角度看，他都会看着你，跟着人流前进，映入眼帘的是一个巨大的液晶面板，上面映着两株紫色的蒲公英在随风摇曳，我轻轻地吹动旁边的蒲公英模型，面板上的蒲公英立即随风飘散，仿佛面前的蒲公英模型就是真的一样。

走进一个巨大的圆洞内，一座桥架在中间，两边的3D墙壁都是在播放着动物生活的真实场景，我心惊胆颤的穿过桥的中间，突然一条巨蟒在墙壁上扑过来，张开血盆大口，露出了那弯弯的毒牙，似乎想吃我，我已经看见那正在吞咽口水的咽喉红丝丝的，并伴随着一声巨吼，我惊叫了一声，仿佛是一条真蛇扑过来，我的心怦怦的跳个不停：我的神啊！

走出黑暗的大厅，我突然对对面强烈的阳光刺得睁不开眼，不由眯了起来。

虽然我们的旅程已经结束了，但这次的旅游让我看到了希望，让我看到了中国科技的发展，增进了我对西安这个古都的热爱，以及作为一个中国人的自豪与骄傲，今天的中国再也不是当年的东亚病夫，而是东方腾飞的巨龙。

从小学到初中，我上过许许多多的语文补习班，补习班老师上课大多内容枯燥乏味，好似一剂安  眠药，一听便可以入睡。但我上了初中后，来到四真学堂，我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时，我看到这里每一位学生都是神采奕奕的，听到他们朗朗的读书声，看见余老师在讲台上眉飞色舞，滔滔不绝讲着课，我便深深喜欢上了这里，不是因为有我的好朋友，不是因为这里地方宽敞，而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次，余老师让我们做阅读训练，我们做完后，余老师让我们分组讨论，我们小组便开始了热烈的讨论，只见小秦站了起来，一身黑色让他显得十分瘦小，他笑呵呵地说道：我们应该像文中的他那样积极向上，对人友善。

小秦话音刚落，小扬站了起来说：不不不，我们不应该像文中的他那样，他待人友善只不过是想让别人接近他而已。小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈，擦出了智慧的火花，自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们：你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗？我们大声整齐的回答道：说真话，写真人，记真事，抒真情。余老师听完我们的回答后，脸上犹如一朵盛开的花一样，笑得那么灿烂，那么开心。

陶行知先生曾经说过：千教万教教人求知，千学万学学做真人.这句话便是四真学堂的教学理念，我们在这里上了一堂快乐的语文课，收获了满满的知识，还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们：说真话，做真人，学真知，求真理。这四个做人的要求，全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的，它犹如一叶扁舟，带我们在知识的海洋里浏览；它犹如一片沙漠里的绿洲，满足了我们对知识的渴望。

在这周里，我们学校举行了有趣的数学节活动，有口算比赛、数青蛙比赛、优秀作业展、做数学道具等……

我在口算比赛中，我怀着紧张的心情飞快得挥着笔，可是10分钟很快就过去了，可是我才做了一百多题，最后得了一百十七分。

在优秀作业展的活动中，我的作业本没有被选上，可能我的课堂作业本没有被选上，可能是我作业质量不高，经常有错误吧！在做数学教具这个活动中我做的小闹钟终于被选上了。我先找来一块硬纸板，把一个盘子放上去，沿着它的边画了一个圈，写上数字。然后再在另外一张纸画上指针，剪下来用针线缝上去，最后再做一个三角形的支撑架，这样这个小闹钟就完成了。

数学节的活动丰富多彩，我开心极了！

微风习习，不知不觉之中，我们迎来了这一次的“七天 ”长假。

在国庆节里，天空蓝蓝的，偶尔飘过一两朵白云，被阳光一照，金灿灿的，煞是有趣。这个，如一条盘龙；那个，似一只雄鹰……已经不知道多久没有看到这样的好天气了。一年？两年？抑或是更久吧。从我记事其，便记得天空总是灰蒙蒙的，云彩也是灰蒙蒙的。空气中总是夹杂着灰尘与泥土的味道。经过几次单双号，空气就变好了，在国庆节里，天公亦作美。

在国庆节里，公路不再拥堵。大家都在自己的家中休息，谁还会傻乎乎的跑出去，忙得不亦乐乎呢？倘若你这个时候出远门，便会发现人们不再盲目得追求时尚、追求速度，青山绿水，诗情画意，成了每一个都市人的追求。在街道上每一个人都是慢悠悠得，从容不迫，如同成竹在胸一般。即使你不小心冲撞了别人，也不要紧。没有人会在大节日里和别人过不去。道个歉，握握手，便可化干戈为玉帛。在国庆节里，人们也都变和气了。

在国庆节里，只要一打开电视，便会发现除了爱国题材以外电视台正在不遗余力的宣传着文明道德和奥运知识。随着奥运会的一天天逼近，人们更加主动起来，期望以自己的一份微薄力量可以为北京奥运会做出哪怕一点点的贡献。在国庆节里，奥运会更受大家的关注了。

[快乐国庆九年级学生作文350字

我们每天都会听到“学习”这个词，但是，这个词究竟是什么意思呢？

原来，“学习”是一个组合词。“学”，是受教育的意思；而“习”，是复习的意思。可是，到现在为止，在我见过的人里，有99。999%的人，都是只学不习，因而造成了现在的残局：听到学习就发愁，就想逃避(我也不例外)。

到了初中，我才发现学习其实没那么痛苦，是有物外之趣的。经过细心琢磨，原来是您——天使，勾起了我们的兴趣，使我从以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬间，转变为了现在的爱，爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

总而言之，言而总之，学习，是一个苦乐交加的词，我们不应当只认清它的苦，它里面还包含着许多乐呢！

[学生作文：学习的快乐

今天是六一儿童节，是全世界小朋友的节日。我想今天所有的儿童一定同我一样非常高兴吧！

早上，我们早早的来到学校，为的是早一些看到文艺节目。我们来到了小广场上，台下站着穿着演出服的小演员们，他们正准备陆续上台去表演，这精妙绝伦的演出，让我们看得不亦乐乎。

这些节目有诗歌朗诵，有相声，有唱歌，还有舞蹈等，()轮到我们班的同学表演了，他们的节目是合唱《捉泥鳅》，那响亮的歌声回荡在校园的上空。

紧接着各班又开了联欢会，老师和我们一起做了“心有灵犀”的游戏，教室里不时发出阵阵的笑声，我们玩得太开心了。

今天学校还破例让我们带了自己喜欢吃的零食，我们今天可真是度过了一个无比快乐的六一儿童节啊！

[快乐的六一儿童节学生作文

每到春节，是我最快乐也是最喜欢的日子。

家长会发钱，烧了好多美味的东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……

父亲、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这一天里我可以穿自己喜欢的衣服或是鞋，高高兴兴地玩耍，不受任何拘束，晚上还可以放烟火棒，看很久电视，随便看什么节目，不过父亲和妈妈说了最好看春节晚会，因为过年嘛，当然看关于过年的节目。

我们小孩子都喜欢春节又可以吃，又可以喝，谁不喜欢？就连大人也喜欢。因为可以放假呀！

春节，每个人都喜欢，无论是小孩子还是大人，我爱你！春节。

我的暑假生活丰富多彩，看书、玩QQ游戏、骑自行车、打羽毛球……都能让我快乐无比，但我觉得最快乐的事是 跳拉丁舞。

二年级暑假的一天，我和妈妈在街上看到一群穿着金光闪闪衣服的小朋友，随着音乐翩翩起舞。节奏明快的音乐，自然优雅的舞姿，让我羡慕极了。于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班。第二天，我走进了舞蹈教室，在教师的引领下，我换上黑红相间的漂亮的舞蹈服，欢快地跟着其他小舞伴一起练习起来。开始几天，教师教得不算难，很快我就会随着音乐舞起来。但随着学习的深入，我发现舞蹈动作越来越难，而且学习基本功的时间也多了起来，像压腿、拉筋等动作，让我全身疼痛。看着那些练习自如的小朋友，我开始打退堂鼓了。妈妈看出了我的心思，对我说：“你跳得很好。你在什么时候开始不重要，重要的是开始之后就不要停止。一定要坚持住。”在妈妈的鼓励下，我继续咬着牙练下去。

到了三年级的暑假，我继续报了舞蹈班，而且进了精英班。妈妈因为我有这么大的进步而高兴得不得了。到了精英班，训练难度更大了，不但在舞蹈班里练，在家里也要练习。老师也对我寄予了很大的希望，安排我领舞。每次训练时，我虽然很累，但心里很高兴。我梦想着有一天登上舞台，让更多的人看见我的舞蹈。

终于在暑期培训班快结束时，传来了好消息。我和其他几个跳得好的同学被老师挑选到文化宫参加表演赛。那一天，我也穿着金光闪闪的表演服，踏着优美的舞步，为观众表演了。观众的阵阵掌声，让我心里无比高兴。

我盼望着下一个暑假的到来。舞蹈充实了我的假期生活，它让我尝到了历经辛苦后的香甜滋味，欣赏到了历经风雨后的彩虹美景。

清明节放假的第一天，我吃过早饭，就叫上邻居的小朋友和父母一起开车到黄河边游玩。

一到黄河边，我就被气势磅薄的黄河所震撼，宽阔的河床一望无尽，并不清澈的河水缓缓流动，河面上偶尔穿梭着五颜六色的轮船和快艇。踩着柔软的沙子走到河滩上，浑身上下洋溢着轻松和惬意。在沙滩上，看见远处有不少骏马，我们好奇的走过去，才知道是附近村民为了挣钱而供游客骑马游玩。我和妈妈骑上一匹白色的骏马，在沙滩上穿行一大圈，真实感受了一次骑马闯天涯的意境。

随后我和邻居小朋友还登上了轮船，感受了一次海上航行的乐趣，然后我们走过独木桥，穿过浅水滩上岸。

上岸之后，爸爸开车带着我们，沿着黄河大堤一直往东，来到黄河湿地公园。在公园门口，看见指示牌上介绍说园里有各种珍奇动植物和植被，我们兴致勃勃的进去了。呀！我惊呆了，湿地公园竟然没有一滴水。我们走进公园深处，放眼望去，到处都是广阔的枯草地。妈妈拔了一种草，说是茅根尖，是可以吃的东西，小时候她们在老家经常在外找着吃。我试着把茅根尖剥开皮，放到嘴里一尝，果然有一丝甜味，味道还不错哟。

出了黄河湿地公园，我们在回家的路上，看见一条清澈的小河，河滩上有好多人在栽树，妈妈说这是现在特别环保的一种埋葬方法，叫做“树葬”。就是把故人的骨灰埋在土里，然后再在上面栽下一颗树苗，多年以后树木长高，后人也会倍感欣慰的。

我们沿着河滩边走边玩，看着河水清澈、碧波荡漾，绿草盈盈、垂柳轻摆，心情特别舒畅，不知不觉天快黑了，我们结束了一天的行程回家了。

10月1日是祖国妈妈的生日，到处是欢乐的气氛。

我看见广场、街道四处摆满了鲜花，有黄黄的菊花、一串红等，它们摆成了各式各样的图案。有的摆成小鱼的样子，有的摆成熊猫的样子，有的摆成古时的铜币，还有的摆成“欢迎国庆”等字样的，好看极了!

我还看见机关、学校、各厂矿门口挂起了大红灯笼，远远望去，像一个个小火球，下面有一些黄丝带，被风吹起来，晃来晃去的，像一条条小鱼游来游去。

我还发现了街上插满了彩旗，它们是五颜六色，我感觉自己坐在小船上一样，因为彩旗被风吹起来，像波浪似的。

我想对祖国妈妈说：“祖国妈妈，我爱你!”

我的家，是一片汪洋，每时每刻都有绚丽的浪花涌现，在这里旋转，在这里欢腾，在这里碰撞。这所有的浪花，所有的故事，最后都归结为两个字：快乐。因为这是一片爱的心海，因为这是一个快乐的三人世界。

那是一个烈日当头的正午，知了不知疲倦地聒噪着，门口的大黄狗懒洋洋地趴在墙角。而我，正在酷热的厨房里“勤奋”地洗碗，盘子被我洗得“乒乓”响，一地的水渍昭示着我有多么不平。母亲大人呢？她正和老爸对弈。而父亲大人呢？更是跷着二郎腿，一副优哉游哉的样子。

我眉头一皱，计上心来，向面朝着我的老妈打手势，嘴往老爸那边努，又指了指厨房。老妈心领神会，故意下错一子：“哎呀！”老爸得意地笑了：“我要赢了！”老妈“惊慌失措”，着急地叫道：“小茸，快过来，替妈妈下！”“好嘞！”我急忙走过去，眉头紧皱，举棋不定：“爸啊，几天不见，您的棋艺越发高深了！”我的嘴像是抹了蜜，说得老爸一阵飘飘然：“那当然，我是谁？你老爸！姜还是老的辣！就凭你那三脚猫的功夫，怎能跟我比！”老爸说完，得意地吸了一口烟。趁他闭目享受的时候，我迅速地用白子替换掉了老爸最关键的黑子，悄悄地交给老妈保管。然后，我兴奋地大叫：“呀，找到破绽啦！” 老爸慢悠悠地睁开眼睛，随后立马瞪圆了，指着棋盘质问我：“小茸，这儿的黑子呢？”“什么黑子？”我装傻充愣。“说！是不是你偷着换掉了？”“没有啊。老爸你记错了吧？”“是啊，老公，我从刚才一直看到现在，这儿一直没有黑子啊！”老爸对观众兼“崇拜者”老妈的话自然深信不疑，于是和我接着下。结果可想而知，枢纽没了，他怎么可能赢？输了棋的老爸得到的“惩罚”是——洗碗！

老妈和我，则一人手拿一个苹果，一边啃，一边评价老爸洗碗的专业性。“小茸，你看！你爸一看就是没洗过碗的人，连洗洁剂都不知道用！”“就是！爸，用洗洁剂洗！”“知道了。”爸爸的声音沮丧且无奈。看着厨房内一脸泡沫的老爸用毛巾狼狈地擦脸，我和老妈笑得抱作了一团。

这就是我家快乐的三人世界。这个世界里没有代沟，没有悲伤，没有责备，有的只是其乐融融，其情切切，其意绵绵！

虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的心奋之情浇灭，因为今天是春游的日子。

我和很多小朋友还迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，脸上挂着灿烂的笑容，项目的地进发。春游的目的地是南山公园。

南山公园清香得花，嫩绿的草，青青的树，给南山公园增添了许多生机。鸟在唱歌，朋友们在欢呼，欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，朋友们都已大汗淋漓，气喘吁吁了。稍作休息后，烧烤开始了，大家顿时忙开了。我们这些朋友们特别积极，有的拷菜，有的放油，有的放调料，还有的舞动着锅铲忙得不亦乐乎。

有的朋友完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可能丰盛呀，迫不及待的拿起筷子夹起一块肉，好吃极了！我们正做的起劲的时候，大姐姐来闹场了，我只得把主厨的位置让贤啦。可还真别说，大姐姐烤菜也是把好手，不管什么东西，放进锅里，被她一搅腾，色香味俱全。我们津津有味的吃着，我们慷慨地和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴自豪。

日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的朋友们，清理着烧烤后留下的残物，贪婪地呼唤着弥漫着烧烤香味的空气，这是我们快乐的春游。

[一件快乐的事学生作文200字

今天是国庆节，我和爸爸妈妈一起去解放公园看花展。

走进公园门口就看见主题为《明天更美好》的花卉展，繁花似锦的土地上，弥漫着芳香的味道，天空中鸟儿自由翱翔，人民万众一心，众志成城，共同谱写华丽的乐章，地球的明天更美好!

随后还看见了许许多多的巨型花卉展，譬如合家欢、中山舰、开心农场、动谩剧场、武昌首义等。

中午公园里人流如织，天空也下起了毛毛雨，我高兴地看完了花展，和爸爸妈妈一起乘车回家了!

今天，我过得非常快乐!祖国的生日真美好!

[快乐的国庆节日二年级学生作文

圣诞节快到了，动物王国的小动物们正在紧张地忙碌着。这个圣诞节大家都特别地兴奋，因为漂亮的白雪公主也要来参加。

为了增加节日的气氛，小动物们先去买圣诞树。他们挑挑选选，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，这棵圣诞树又高又大，绿绿的，很挺拔。大家都非常喜欢，就买了下来。

在回家的路上，强壮有力的大象和河马扛着圣诞树走在最前面，老虎在旁边帮忙，他们的后面跟着小猴和小猪，小猪走路一摇一摆的，样子很奇怪。突然，小猪绊了一跤，推到了小猴，小猴就滚到了圣诞树下，差点被河马踩一脚，幸亏老虎及时发现，把小猴拉了起来。就这样，大家齐心协力把圣诞树扛回了家。

接下来，小动物们开始装扮圣诞树了，他们在圣诞树上挂上各种各样的装饰品和礼物：样子可爱的小雪人，胡子白花花的圣诞老爷爷，有一闪一闪的霓虹灯，又大又红的苹果.....

打扮好圣诞树，小动物们就做晚餐了。小猪来烧菜，正烧得起劲，“哎哟!”小猪的手被火烫到了，小猴赶紧接替受伤的小猪烧菜。之后，一盘盘美味的菜肴上桌了，有鱼有肉，有青菜萝卜，还有......真是太丰盛了!

小动物们正想着白雪公主什么时候来，“叮咚”门铃响了，“白雪公主！”大家都欢呼了起来。就这样白雪公主和小动物们在一起过快乐的圣诞节。

快乐就像一片永无边际的天空，只要你抬头就可以看到，快乐也就像天空一样，随处都可以让你感受到快乐的源泉。但把快乐分享给别人，使别人与你共享快乐，那样你就会加倍的快乐。

那是一个风和日丽季节的下午，春风微微的吹着欢快的曲子来到了校园，这真是放风筝的好日子啊！老师就让我们带来了自己的风筝。我们先在风筝上写下自己的梦想，接着我们开始放风筝了。

只见我和同学们，把风筝往天上一扔，风筝就顺着风晃晃悠悠的升上了天空，我们一起就拉着线飞快的跑着。我看着自己的风筝飞上了天空高兴极了。

我们把梦想放飞到天空，我兴奋的说了声“要不我们把梦想再放飞的更远！”他们齐声同意，我们每一个人都好像一个驾驶员，驾驶着自己的风筝，我们的风筝越放越远，天空飞满美丽的风筝。而那都是一个个梦想编织成的。

天空好像闪着五颜六色的光芒，那是快乐的象征，那是梦想的象征，那也是加固我们友谊的象征，那更是希望的象征。所有的梦想在天上自由的飞翔！我们共享着每一个梦想的快乐！

有很多的同学都寻找快乐，追求快乐。其实，快乐并不需要刻意寻找，快乐就在我们身边，只是需要你的细心发现。在我的记忆里，我做了许多快乐的事情，但有许多事情都模糊不清了，只有一件事，只要想起来我都会感到非常快乐。

那是一个阳光明媚的春日星期天，白云妹妹和太阳公公在天空喜戏，小鸟在花团锦簇的树枝唱着欢快的歌曲，好一个春意盎然让人陶醉的世界！我和妈妈兴致勃勃地到沙澧公园去踏青，一路上我一直哼着歌曲，来表示我满心的欢喜。不知不觉中我们到了公园，啊！我象一匹脱僵的野马迫不及待地冲入大自然的怀抱中去：蓝天，白云，怒放的花簇，茸茸的草地，碧绿的河水，我一边欢快地跑着，一边贪婪地呼吸着新鲜的空气！

我们顺着草地中间修的小石子路向着走去，我们的母亲河--沙河，她绿得象一块翡翠，静得象一面镜子，清得可以照出人的影子。我欣赏着如此的景物，享受着大自然的美丽。突然间我的陶醉被一阵清脆的哭声打断，只见小树下坐着一个三四岁的小妹妹，红红的小脸上全是泪痕，一边小腿蹬着地哭叫着一边叫妈妈，我和妈妈立即跑到小妹妹面前，寻问是怎么回事，原来是小妹妹不小心和她妈妈走散了。我拿出来一颗棒棒糖，先哄小妹妹止住了哭声，问小妹妹叫什么名字，她细声细气地告诉我，她叫甜甜。我让妈妈先哄着小妹妹玩，我开始了帮小妹妹找她的妈妈。我一看到年轻的阿姨便大声地叫：甜甜的妈妈，甜甜的妈妈！可是，一路上都没有人答应，我着急了，难道走失后妈妈都没有发现女儿不见了吗？我一直顺着河往前走，突然就听到游船售票处用的阿姨从扩音器里传出来的声音：哪位好心的人有没有看到一个小女孩儿，三四岁，她妈妈买票时走失了，有知其下落的请与游船售票处联系！我飞奔着路向售票处，只见一位年轻的阿姨急得快哭的样子，我马上冲她喊：阿姨你是甜甜的妈妈吧，甜甜在那边的小树底下哭着找你呢。我把阿姨领到妈妈陪甜甜的小树下，甜甜看到后立马跑到她妈妈的怀抱里，破涕为笑了。

我们在两个大人的寒暄声中继续向着走去，天空是那么地蓝，白云是那么地柔软，小鸟的歌声是那么地婉转......此刻，我再次尝到了快乐的滋味，体会到了快乐的甜蜜。

我一直盼望的国庆节终于到来了，因为我的舅舅和妗妗还有我可爱的小弟弟要从遥远的沈阳回来和我们团聚了。

下午，我们一起去机场接舅舅他们，到了机场只见那里人山人海，人们都在等待，我和爸爸的心情也一样等待快点见到舅舅一家。妈妈在外面着急的给舅舅他们打电话，我和爸爸等了好久才看见高个子的舅舅在人群里若隐若现，我可爱的弟弟小亮亮自己拉着一个行李箱高兴的走着跳着。等舅舅一家出来亮亮第一个便认出了我，热情的叫我姐姐，我们互相问候，一家人今天团聚了特别高兴！然后我们先去超市里买了给姥姥带的东西，就准备出发了。因为姥姥家在独贵塔拉，大约需要两个多小时的路程，我和弟弟在路上还小睡了一会儿，到了姥姥家妈妈才把我们给叫醒。

第二天我们带着姥姥一起去七星湖玩儿，我们先一起骑骆驼。我是第一次骑骆驼，心里很紧张，不过有妈妈陪着我，骆驼给我的印象个子好高呀，骆驼跪在地上我还骑不上去，它看上去很温和善良，它的眼睛很大，背上的驼峰能保护我们不会掉下去。

接着我们又去滑沙，滑沙好刺激呀！我们要上到最高的沙坡上然后往下滑，这回我是一个人滑的，我滑的又快又远。还有好多好玩儿的，我们都没来得及玩儿，不知不觉天快黑了，我看到夕阳下库布齐沙漠既美丽又神奇，“七星湖”好像镶嵌在沙漠里的颗颗明珠，最后我们恋恋不舍的离开了这里。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因为它包含着世间最珍贵的情谊，包含着人们最深沉的爱的真谛，它就是——友谊。

有人会问，朋友是什么？

我说：

朋友，犹如雨后初晴时的阳光，为你寻求光明的希望。

朋友，犹如茫茫大海上的指向标，引领你抵达成功的彼岸。

朋友，犹如天堂里神圣的天使，给你带来快乐与幸福。

曾几何时，落红曾对流水诉说我的愁肠，明月曾对秋山诉说我的梦幻，大地曾对高山诉说我的思念。面对失败一次又一次袭来：考试的失利，父母的责骂，亲人的离去……我仿佛跌进了深谷，只有失落将我包围，也许人生真的像哲人说的那样坎坷，生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐，可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下，因为是朋友为我筑起了一道又一道的防护墙，让我坚守那个支离破碎的家园。

或许，朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们，那一句句深情的鼓励，一次次善意的开导，一个个友爱的眼神，使有消沉的心渐渐开朗……快乐的大门再次向我敞开。记忆之中，一片片树叶悄然落于掌心，使我内心泛起阵阵涟漪……

朋友说，要用羽翼抵挡现实的不幸，即使我们终将坠落，即使我们在天真的国度里终将化作春泥，但那将成为我们永恒的美好记忆。要知道：我们在走自己的路。

我一直不明白快乐到底是什么，现在，我终于明白：快乐就是朋友的关心与关爱，快乐就是朋友的帮助与问候，快乐就是朋友的鼓励与祝福。

一花凋零，荒芜不了整个春天。

一星陨落，暗淡不了整片星空。

人生之旅漫漫。也许岁月流逝，花落无痕，未来渺茫无期，但花开有声，永远陪伴你度过人生的便是朋友。

如今你我同在考场，你要加油，我的世界会因为有了你而快乐——朋友！

[我快乐着的学生作文