想起同桌作文【汇总20篇】

我的新同桌长得比较高，中等身材，一张瓜子脸上排着整齐的五官，一双带着双眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右转动着，透出的神气中，还夹带着几丝机灵。

一些小黑点零零星星地散布在他的左右脸上，把红晕都遮住了，这些小黑点看起来像雀斑，可细看又不像，这就些，还给了我一种耐人寻味的感觉。鼻子虽然没有高高地凸起，但也没有软软地塌下来，也还凑合着看。一张嘴巴能说会道，虽然吐不出妙词佳句，可也经常充满个性。他的一对耳朵精致、小巧，仿佛安在别人的脑袋旁就觉得别扭，只有安在他的脑袋上，才算是对号入座。

这就是我的新同桌，你的新同桌呢？

同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，体重却超过了160斤，是一个标准的“正方体”。不过，我还是真心奉劝你成为一个“长方体”。这样，你就可以把“一立方米”的称号送给班上的“二师兄”“康肥”了。

同桌，你学习成绩一直较好，但上学期，你“膨胀”了，期末考试语文考了99分，数学100分，英语100分被光荣地评为“校园之星”和“四雅少年”，而且毫无悬念地夺得了“班长”的无敌宝座。

同桌，自从你当上了班长，学习更加刻苦努力了。可是，国庆七天小长假，你却像脱缰的野马，犹如冲破监牢，重获自由似的，你迷恋上了手机。你通宵达旦地玩游戏，导致假期后的单元考试，你的语文只有87分、数学82分、英语94。5分，与班上最高分语文96。5分、数学100分、英语100分比较，你名落孙山。你看这有多倒霉啊！

我还依稀记得第一单元语文测验的情景。那时，我的内心是孤独的，眼前一片混沌寻不到光明。我忐忑不安，特别是看到你的笔尖与试卷飞快地接触如行云流水，我心里更没有底了。你那从容自若的神情深深地感染并刺激着我。我想，我也不能委曲了自己手中这支笔啊，不然，它准会很难受的。于是，我也开动脑筋，认真答题。最终，我们俩并列第一。当然我们俩绝对没有互相抄袭！

我的同桌，我想对你说：“多锻炼身体，控制体重，远离手机，集中精力，搞好学习，这样你会变得更加完美！”

唉，又被批评了。你也许会问我为什么被批评了呢?唉，别急，听我慢慢道来。

记得那天上语文课，老师正滔滔不绝地讲着，我们都在下面认真地做着笔记。忽然，我的圆珠笔没油了，我该怎么办?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，满脸堆笑地说：“小刘刘，借你的笔用一下好不好?”“不好!”他说出这两个字，一脸的严肃，不像是开玩笑。

哼!敬酒不吃吃罚酒，吃我一叉。我用手做一个叉子的形状，一按… …

“啊!!!”刘远大叫起来。我不过轻轻一按，可见他有多小题大做。

刘远二话不说，一告老师：害我被罚;二告家长：害我被打。唉，真是小心眼。

不过我可以理解，因为他是班长，这是长期对老师的依赖，让他爱打小报告，变得那么小心眼。

这就是我的同桌——小心眼的同桌。

今天，我就来给我的同桌打一打分！

俗话说：“看人就要看颜值！”我的同桌长得很白，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。一张樱桃小嘴，黑黑的长发中带有一丝棕色，走到街上回头率挺高的，这个我打98分。

才艺呢！这是不可缺少的一项了！她的才艺可多了，唱歌、葫芦丝、笛子和跳舞，还有她是我们班课前起歌委员和和歌咏比赛的小指挥员。每当学校组织歌咏比赛，她就是我们班的小指挥。她往台上一站，双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，同学们跟随指挥的手势，打开嗓门，纵情歌唱。但是，像这样的机会再也没有了，因为五、六年级就不参加歌咏比赛了，这一项我打100分。

她的气场还很强大。比如，今天在自习课时，老师不在教室，同学们的说话声从一个人讲话接着一小片，接着是一大组，然后就是全班人，整个教室闹哄哄的，她那般“母老虎”的怒吼声“不要说话了！”刹那间，教室里顿时鸦雀无声。呵呵！果然，这“母老虎”的外号不假呀！这一项打95分。

我算一算这总共是293分，嘻嘻！这就是我可爱、多才艺、有气场的好同桌。

个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时，老师安排我们做了同桌。

开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……

我时常这样恶作剧，可她呢?有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业;有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。

考试时，谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。

初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。

我的同桌是一个女生，叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神，大大的嘴总是一动一动的，仿佛正在嚼着什么东西，看起来还挺和善的，可却十分的凶。

她是一个对班里同学很友好的人，当然，只是对女生好啦!而当面对一些男生时，她就会像孙悟空一样，大变脸了。记得有一天，我与她在聊天，我对她开了个玩笑，她立刻大发雷霆，大骂道：“裘大妈，说什么呢!给你尝尝我的厉害!”说完，那她的武器——笔，尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴，她却自豪地笑笑说：“哈哈，你终于败在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客气了!”我生气了，说：你是不是有病啊，我只不过随口开了个玩笑，你也不至于这样吧!”我原以为她会与我吵一架，可她却笑着说：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：这人可真是个变脸大仙啊!

这就是我的同桌，一个会变脸的同桌。

斯崧凯

你们是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一个“开心天使”。

她的身体瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的头圆滚滚的，好像一个大皮球。她的头发长长的，风儿一吹，就翩翩起舞。眉毛弯弯的，像月牙儿一般。一双水汪汪的眼睛，鼻子大大的，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。

她看上去十分胆小，事实上却胆大包天。有一次，她到我家来，我们一起去公园打羽毛球。我不小心把球打到了旁边的学校里。那时已经是晚上，伸手不见五指。她却上前一步说：“我和你一起去找羽毛球！”我们走进学校后，一片漆黑。我两腿发软，一动也不敢动。寻找了好一会儿，也没看到羽毛球的身影。风呼呼地吹着，四周发出了奇怪的鸟叫声。我开始瑟瑟发抖，吓得魂飞魄散。突然，俞梓涵大喊一声：“羽毛球在这！”我们一阵欢呼……

这就是我的同桌，你们的同桌又是怎么样的呢？

我的同桌，此乃二班中的女巨头，威风十足，嘿!她就是那个幽默风趣，有时却慌张的可爱的孙佳馨“小朋友”。

要说起我和我的同桌，那可真是有谈不完的事。

一次生物课上，生物老师找了她所在的那一排讲题，同桌一下子慌了，扶了扶鼻梁上滑落的眼镜，用手指着一点点地数着，嘴里还念叨着：“16，17，嗯，到我应该是18题。”说完便埋头钻研，我也认真地整理着。正当这时，同桌突然抓住我的手：“快!18题怎么做?”“看你刚才认真的劲儿，我还以为你会呢”，“唉呀，什么时候了还说风凉话，快快快!”同桌急得涨红了脸，我只好给她认真的一步步讲解，联系知识点，一问一问的串联好。“好，下一个，18题。”生物老师在讲台前发话了，同桌慢悠悠地站起来，凳子碰桌子的吱吱声，似乎把同桌吓了一大跳。“嗯，那个，A选项应该是……”无论如何，这题总算是成功讲下来了。同桌长吁了一口气，感激地望了我一眼，小声地夸了我一句：“同桌，你真棒的!”嘿嘿，我听了这夸奖，心里还挺美的。

别看我同桌个头小，身上的担子可不小。自从“受命”语文老师以后，同桌盯黄稿纸的程度一点不亚于饿狼看小羊的程度。

也许是受我的影响，同桌竟也练就了一副好嗓子。每天盯着要黄稿纸就成了同桌每天的必修课。同桌的杀手锏就是——催，每次对照花名册一看，总是那几个顽固分子，于是便开启“包租婆”模式，早晨到校催，课间催，午休催，放学催，这技能连我都甘拜下风。就在这种催催催中，顽固分子逐渐少了很多，这都是同桌催功的成效啊!

同桌的重担还不止这一个，她还要掌管全班大多数人的“温饱问题”——饭卡。对于我们班的众多吃货来说，饭卡就是命根子，用他们的话说“吃饱了才有力气减肥”，同桌自然也就成了众人的“掌上明珠”。关于吃饭这种事儿，同桌可是毫不怠慢，一有时间就蹿向实验楼后。可令人无奈的是，饭卡背面总有人不写名字，于是同桌就像排雷一样，一个个的排除，确定每一个饭卡的主人，然后一一归还。

同桌对待他人的事一丝不苟，可对待自己的东西总是马马虎虎。

历史课上，老师说要用七年级的书。同桌从上找到下，就差没把桌子翻过来了，可是连个书影儿都没找见。同桌趁着老师转过身，悄悄凑到我旁边，把我的历史书向她那边拉了拉，低声严肃地说：“江湖救急，来日必报”。可好景不长，历史老师走了过来，问：“你们谁没书?”同桌咳了一声，默默的举起了手，不安地看了一眼历史老师。就这样，同桌尴尬的上完了一节历史课。午休时，同桌兴奋地两眼发光，我疑惑不解，于是就有了如下对话——

我：“同桌，看你面色红润，遇上啥好事儿了?”

同桌：“我找到历史书了!”

我：“在哪儿?”

同桌：“在我的物理文件袋里!”

我：“……”

哎呀，同桌，你也是可以了，这马马虎虎的毛病，以后也够你亏上一亏的，要赶紧改过来呀!

虽然同桌看上去大大咧咧，可内心还是有强烈自尊的。

数学课上，同桌因为简单问题没打下来而被批评了，下课一直闷闷不乐，直到中午，同桌下定决心，让我一定要帮她把那道题攻下来。也许是同桌没转过来弯，那道题一直不开窍，不知我说了什么，同桌恍然大悟。边做题边自言自语“天哪!我简直太聪明了”我无奈地问道：“同桌，你的face呢?”同桌学着古人的语气，好不犹豫的接了一句：“身外之物，不要也罢”。我噗的一声，差点儿没被自己的口水呛到，同桌也发现自己口误，连连改正，“不不不，face还是要的。”说罢，还冲我狡黠地一笑。嘿!前一秒还怨天忧人，下一秒却幽默至极。同桌，你这转变也太快了吧!

这就是我可爱的同桌，怎么样?羡不羡慕我有一个这样的“活宝”同桌?

同桌经常给予我们帮助，可能，他身上有许多许多的优点，也可能是他身上有…… The same table often gives us help. Maybe, he has many advantages, or it may be that he has ...

我的同桌是一个男生，他个子中等，鼻梁高高的，有着一双丹凤眼，还有一张能说会道的薄皮嘴巴。总是装出一副酷酷的样子，实际上一点儿也没魅力。他就是李丹阳。

他也有许多的优点和许多的缺点，的优点是爱好文学

爱好文学

那天，我们在上语文课，老师在讲课文时，给我们引入了韩信的事例，老师问：“有没有人可以给我们讲一讲?”全班一致推荐李丹阳，李丹阳也好毫不吝啬的站起来，头头是道的给我们说了起来，我们每个人都投来一阵阵羡慕的目光，真是知识渊博，懂得可真不少。

还有一次，老师让我们去讲台上讲读《三国演义》后的心得，大家都不敢举手，李丹阳却自信满满的举起了手，也就如愿的在讲台上展示他自己一番了，只见他快步走上了讲台，两手放在多媒体的桌子上，魄气满满，接着便流利地给我们讲起《三国演义》里重点人物的事迹并且向一个小历史家一样和我们探究曹操的人物性格与特点，这再一次让我体会到了“知识犹如黄金”这句话了!

小气自负

“让我用用红笔啊!”“不行，都快没水儿了”这就是我和李丹阳正在对话，这也是他小气的表现，那天我忘了带红笔，就问他借，他却找了一大堆理由来敷衍，唉小气啊!

他还有一个致命的的缺点：自负，每天他都夸自己哪好哪好，却从不说自己的缺点，总是说中国人庸俗，摆出一副卖国贼的样子，这也是我最看不惯的。

这就是我的同桌，我要学习他的优点，但是我也要借这次机会让他清楚认识到自己的缺点，让他更加完善自己!

这就是我的同桌!

这几天，老师又把座位调整了一下，于是乎刘威就成了我的“新”同桌。

我在四年级某段时间曾经和他同桌过，那时我就屡屡认识到他的“语言伤害的威力”，他总是围绕我的名字和我稍微壮实的体格发挥自己的审美想象力，给我起外号，“李美千什么，李美千什么”，这种现象表明他是很有“幽默天分”的。

他的长相也蛮幽默，丝毫不亚于他的语言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正经常保持一大一小的状态；眉毛粗而长，鼻子也很大，呼吸的时候一抽一抽的，倒给他的样子增添了几分可爱。头发粗短阳光十足，嘴唇略上翻，像某位相声演员；耳朵好看，极像《西游记》里的唐僧，感觉他一定是唐僧后人，不过他可没有唐僧的仁慈，而是下课无事就来几句“毒词”。

刘威为人仁义不计较。他若发现老师同学需要援手，立即冲上来，不计较累不累，不计较自己得到了多少。他若是发现同学无水可喝，赶紧拎起抬水架就冲出教室。他的体重在我看来应该同学照顾他的`，可是他就是心中有同学，有班级，不计较自己抬水的次数是不是已经超额了。这是我需要学习的奉献精神。

我的新同桌，让我的生活充满了很多乐趣，也充满了思索。

你是否还记得，你曾写下的日记，那个爱笑、乐于助人、爱搞恶作剧的你。

你长得虎 头虎脑，高高的个子，还有一双乌黑发亮的大眼睛，你鼻子下面还有一张能说会道得嘴，你喜欢穿一身运动服装。

你爱搞恶作剧，记得有一回，做卷子的时候，我的笔竟没水了，向你借一根，你却给我一根没水的笔，我只好向别人借，当下课了，我还没有质问你，你就早一溜烟的跑出了教室，我想这是什么人呢。一上课，你却还对我嬉皮笑脸。从这件事以后，我都觉得你不是什么好人。

但有一件事，让我改变了对你的看法……

那是一天下午，天气本是晴空万里，雷声闪过，转眼间，倾盆大雨从天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下来了，别的同学有家长接，我没有，我又没带伞，你因吃小饭桌把伞借给我，我本想推辞，但转念一想，雨这么大，学校里我家又很远，我只好答应，我问他怎么回家，你说你家离学校很近，后来我才知道他家离学校比我家还远，那天他回家全身早已湿透了。第二天，你竟没来上学，我的心中充满了疑问。第三天当我把伞还给你时，我问你昨天为什么没来，你只是微微一笑，我也就不好意思再问下去。这件事我也是后来才知道，你感冒了，我心中十分的惭愧。在以后的校园生活中你我互相帮助了许多困难，我觉得你有时总爱搞恶作剧，但你是那么乐于助人。你的学习成绩又特别好，但你总比我差一点，

你多么希望你能超过我一次，也是很满足的。

你我虽只相处了短短一年，但我相信，彼此给彼此留下的印象是很深刻的。他是谁？他就是我的同桌。

我的这个“奇葩”同桌啊，说起他来那可是全班赫赫有名的班宝。

他的颜值不很高。虽说不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。渐渐地，我们同桌以后一改之前的讨厌。反而对他的性格有一丝丝好感。他是一个“开心果”。他之所以在班上这么有名，是因为他的语言十分幽默，搞笑。时不时会编一些笑话，逗得同学们捧腹大笑。或许是近朱者赤吧，自从和他做了同桌后，我也不再那么严肃刻板了，反而时常被他逗得忍俊不禁。

同桌十分聪明，和别人的思维不太一样。教过他的每个老师都下过这样的断言。他的数学成绩一直名列前茅。为什么说他聪明呢，记得上次老师让我们做拓展题，要知道这道题的难度非常大，非常人能做出来的。我们绞尽脑汁地思考了十分钟，都没想出个子丑寅卯来。这时我的同桌的脑细胞就开始活跃起来了，只见他，没过两分钟，一大堆数学公式就在演草纸上“流淌”出来。

他开始举手回答，把解题思路说得头头是道。老师的眼神里充满了震惊，夸赞道“周泽光同学，你太棒了，这么短的时间内就做完了，并且做得这么正确，大家鼓掌。”教室里顿时发出了一阵排山倒海的掌声。同学们都带着敬佩的眼神望着他，这时我因有这么一个聪明的同桌而感到无比自豪。

“金无足赤，人无完人。”我的同桌虽然数学这么优秀，但是英语却一直柳条拴豆腐——提不得。背诵最后；成绩最后；发音最后。我这个英语学霸可有了发挥才能的舞台啦！可无论我怎么教，也教不会，背不过。把我的嗓子都喊哑了。至今，没想出更好的办法，真心盼望，他哪天能脑洞大开，让我这个备受“摧残的”同桌也有片刻的喘息啊。

天上掉下个好同桌，真是让我欢喜让我忧！

我的同桌平时很讨厌，可一件事让我彻底改变了对他的看法。

我的同桌不讲卫生，学习又不好，我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他，他连谢谢都没有。

他的家长很忙，为了赚更多的钱，让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了，却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服，我却连锅铲都没有碰过，更别说做饭了。

那天上语文课，由于中午回家写作业，我把书和笔袋落在了家里，作业我没有笔来写字，我向附近的同学借笔，他们都不借，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌问我：“你怎么了？”我没有理他，他就没有再说话，默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我：“给，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问：“你的语文书呢？”我说：“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书，就把我们叫了起来。老师便问：“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书，免不了一顿批评。同桌看了看我，说：“书是我同桌的”顿时，我心里暖暖的，脸也很红，红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好，在关键的时候他却帮助我。从那以后，改变了我对她的看法。

我的同桌让我明白了一个道理：看人要看内心，不能看外表。

和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了;老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

我的同桌叫李鼎，他有大大的头，小小的鼻子，身材微胖。

他的力气很大。有一次，他到我家玩两个大人在屋里谈话，我和李鼎在院子里，李鼎对我说“咱们玩点什么呢?”我说咱们玩点体育吧!我找来一根跳绳，用一根红带子系在跳绳的中间，我们比赛拔河，我抓住绳子奋力向后跑，而李鼎则是抓住绳子向后拔，因为李鼎的力气比我大，所以绳子渐渐的偏向李鼎那个方向，我不甘示弱，更加用力的向我这边拉，可是我的力气在李鼎的手下根本不起一点作用，很快，我便败下阵来。

我还不服气又要和李鼎掰手腕，一开始我们两个谁也没优势，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我们两个的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力气，奋力向左扳，完了。左边偏离桌子就差一厘米了，李鼎轻轻一扳，我就输了。我这回才服输。

这就是我的同桌，一个大力士!

每个人都有自己的好伙伴，我也不例外。今天，我就来介绍一下我的好伙伴——小聪。小聪今年19岁了，和我在同一个年级，同一个班。我们还是同桌呢。她有着一头乌黑的短发，戴着一副透明眼镜。她高高的个子，十分漂亮。小聪不仅长得好看，心肠也很好，好多人喜欢她。

有一次，要语文考试，我信心十足，心想：准能考好。谁知，关键时刻，老天不显灵，考试时，我铅笔全都断了。我很着急。时间一分一秒地过去了，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像热锅上的蚂蚁。小聪看到了我的为难，小声问我：“是不是铅笔全断了?”“噢”我回答道。“我借你。”小聪拿出一支最新款的铅笔递过来给我。我不好意思地说：“这支笔是新的，我用你那支旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该相互帮助!”“谢谢你了!”我接过那支新款的笔，认真考试起来。

不久，语文成绩公布出来了，我取得了理想的成绩。我想：“如果不是小聪借给我那支笔，我估计连50分都没有吧!。

小聪，你永远是我的好朋友，好伙伴，比亲姐妹还要亲的好姐妹，我会永远把你留在我心里。

同桌，一个多么亲切的称呼。

旁边的他是一个留着平头，胖胖的身材，一对圆溜溜的眼睛，眼睛里夹着颗黑珍珠，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下长着一个小嘴巴。

“牛脾气”同桌

旁边的他有着一股牛脾气。有一次上地理课，地理老师正提问其他同学一些问题，他却在一旁一边开小差，一边说话，只听见地理老师叫了一声他的名字，开始他愣了一下，随即他站了起来，然后老师问了他一个问题，同桌过了好久都答不出来，后来在我的提示下才答了出来，可是已经来不及了，老师已经叫了另一个同学回答，并且那位同学也爽快的答了出来，于是，老师要惩罚同桌画地图10次，可倔强的同桌硬跟老师说他答出来了，老师却无论如何也要他画，可是同桌就是不肯，直到老师大发雷霆，同桌才不光明正大的与老师顶嘴，而是在暗地里自己嘟囔，极不情愿地拿出本子，开始草草地画起地图。

“口水机”同桌

旁边的他是个废话极多的“口水机”，上课时“口水机”启动，开闸后，趁老师不注意或身写字的时候，口水就势如奔马般地向四方喷射，可怜的我，只好用“武力”解决，好不容易使他收敛了一些，几分钟后，“口水机”再次开闸，这次的洪水灾难太大了，把我也给拴系进去了，真是无可奈何，真想拿卷胶纸封住他的嘴巴。

“小发明家”同桌

旁边的他也并非一无是处，虽然在学习上他的成绩不怎么样，但是在其他方面，我可拍马都拍马都赶不上他了。有一次，我看见他的手在不停地挥舞，便仔细看看他在干什么，原来，他在创制一种玩法，感谢上帝给予了他如此丰富的想象力，使他常常发明一些稀奇古怪的东西，新颖的玩法，这一点是挺不错。他还擅长于画画，不过可不是那些水彩画、中国画什么的，而是一些小人儿、小公仔什么的，画得非常精致，他在一本书的每一页上都画一个东西，然后翻开第一页，快速并连串地往后翻，就会看到一系列的动作，非常滑稽搞笑。于是，我也学着他画，我是画一个小人儿正在踢足球的经过，一开始画得还不错，后来越画越走样了，从头到尾翻一遍，动作一点都不顺畅，同桌看了之后哈哈大笑，笑我是个“书呆子”，当然，我也不否认，在这些方面，我自愧不如他。

旁边的他，让我喜让我忧。这就是我的同桌。

记得一天数学课时，一道求得数的题目把我难住了。于是，我悄悄的用右手胳膊碰了碰同桌王英，小声说：“你让我抄抄吧。”她好像没听见似地望了我一眼，又做自己的作业去了。我小声嘀咕着：“人常说，远亲不如近邻。咱们同桌这么长时间了，这个忙都不帮，我问别人去！”说着就去问别人了。王英却一把拦住我，说：“做作业不能抄，再说，这是数学课，如果我给你讲，就会……”她话还没说完，我就打断了她的.话：“去去去，这些道理我懂。”

正说着，下课铃响了。我把作业本一收拾，就准备到外面去。王英一把拉住我，亲切地：“这下，我可以给你讲了吧。”说着，她给我讲了起来，最后我终于明白那道题是怎么做的。

期中考试恰好有那道题，我提笔“刷刷”两下就做好了。还得了九十五分，我激动地拉住王英的手，说： “OK，谢谢你！”她说：“我还对不起你呢！”我嘴巴张得很大，说：“为什么？”“因为你还没得一百分哩！”

你说，我的同桌王英好吗？

有些事情总让人怀念和回忆，是因为她的美好而让人难忘。我总会想起那张照片——我小学的毕业照。那上面有我敬爱的启蒙老师，有我亲爱的同学们。那张照片有我五年的美好回忆，那张照片定格了美丽瞬间，那张照片让美丽成为了永恒。

2014年的金秋九月，我背着新书包走进了濮阳市第七中学小学部，相遇了我的启蒙恩师井少梅老师和程丽娟老师，结识了我的小学同学。在那里我度过了五年的小学时光，因为有他们，我快乐着，因为有他们，我更加热爱生活！

魏晨恺，一个温文尔雅的男生，是我们年纪出了名的学霸！他勤奋好学、刻苦努力，还是个热心肠、仗义男！我清楚地记得，有一次，我和一位男同学发生了冲突，男同学正要伸手打我，魏晨恺看见了，就扯着那个男同学的领子，对他说：“她是女生，你能打她吗？以你的言辞和动作！”那个男生也许理亏，也许被魏晨恺的正义给镇住了，一声没吭就收了手。有时，我有不会的题请教魏晨恺，他都会细心的给我讲。其实，虽然我和魏晨恺只有12岁，我们已经同学9年了呢！从不到三岁进幼儿园，再到小学毕业之前，我和魏晨恺一直都是一个班，而且关系一直很好，用现在的流行语来说，他就是我的男闺蜜。虽然现在我们不在一个学校了，但是我相信，我们的友谊定会常在！

鲁妍汐，一个漂亮的高个子女孩，她做任何事情都非常认真，她说话温温柔柔，慢条斯理，她写作业时，认认真真，从来不会受到外界的打扰。上课回答问题时，她条理清晰，我很强的语言组织能力和表达能力，他也是我学习的榜样。

张晨曦，也是一名小学霸。别看她他那么瘦小，可他有使不完的劲儿，特别是在学习上，他可下了很大的功夫，其他其中付出的汗水从原来的十几名一下跳到班级前五名！这其中多付出的汗水恐怕只有他自己知道了。

……

井老师和程老师是那样的和蔼可亲，是那样的爱生如子！她们领着我们去远足，领着我们背诵古诗词，领着我们开展了无数次的读书社团活动……

我怀念我敬爱的井老师、程老师！我怀念我亲爱的同学们！我想念你们的时候我就看看那张照片，我看到那张照片的时候又想起了你们，我怀念五（3）班！

同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。所以说只要上过学就一定有同桌，除非你是个怪咖。就算幼稚园也好，总有一两个吧。

我的同桌之是吃货。“叮……铃铃”一下课，只要你看见桌子上堆满零食那个人毫无疑问是我的同桌。看她那饿虎扑食的样，我真替她担心。自己吃就算了还常常拿那些零食来羞辱人，以致她在班里的人缘不太好，但她有一位闺蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你们绝对想不到她的闺蜜居然和她迥异不同，一个又矮又胖，一个又高又瘦。谁胖谁瘦相信读者朋友心了有数了吧。

我的同桌之不讲卫生。我的同桌不讲卫生(1)她总是当老师来到教室才收起零食，所以她吃完零食从不洗手，总是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。这让我与她不敢亲密接触，怕沾上味道和零食残渣。我的同桌不讲卫生(2)她有时果汁喝多了就跑厕所，从厕所回来从不洗手，她说洗手好麻烦，又说洗了手不方便吃零食。她的行为让我情何以堪啊。

我的同桌之上课睡觉爱流口水。不讲卫生我还忍了可气的是上课流口水，那口水哗哗的从她的嘴里流出来，有时还流到我哪里去了。我郑重的跟她说了好几回，她居然说没关系，谁睡觉不流口水呀!还用她的手臂把口水的范围扩大了。最奇葩的还是有一回，她上班主任课睡觉打呼又流口水，她的口水从桌上流了下来。打呼声引来了班主任，老师来到桌前，她不知道桌上流了一大滩口水，把书反过来放盖在桌上。我刚要说可是来不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被训了一顿。当班主任拿起书，那场景。班主任的脸色忽然变了。我那奇葩同桌居然还说老师你书怎么湿了，我们班笑倒一片，她还一脸茫然。

我的同桌虽然奇葩但她挺有爱的。平时，连一个薯片渣都不让别人碰，除了闺蜜。她居然愿意把吃的给流浪猫和狗，她周末还去当志愿者，有一次，我在街上见到她，她还挺不好意思的。我的同桌奇葩又有爱。这样的同桌，你们喜欢吗?

我的同桌可厉害了！有“八大金刚”，“六大外星人”之美称！

我的同桌比我高20多厘米，他是我们班上最高的，他的脚那么长，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。

他在课堂上特别喜欢睡觉，上课了，老师从嘴中吐出的一个个字，钻进他的耳朵中变成了一个个音符，未到20分钟，他便趴在桌上呼呼大睡起来。我正想教他做作业，一见她睡得正香，我的怒火便一下着了。我撞撞他，生气地对他说：“别睡了！”只见他慢悠悠地坐好，优雅的揉了揉眼睛。我又说：“好好听课！”他重重的点了点头。我放心地转过头去，但是当我第二次转头时，他睡得正香甜，我清楚的听到了他的喘气声，我又生气的撞了撞他，这次他不但不听我的，就连一只眼睛都没睁开。我自我解气心想：“不管他了，再管一下，我得有心脏病了。”可是我不能容忍我在认真的听课，而同桌儿却在舒服的睡觉，因此气了半天。

他说一句话，就是要了他的老命。我每次教他做作业时，那才要了我的老命。我问他一句，这时好他装弱女子，说话像蚊子。下课嘛，说话像恐龙，说话比谁都大。他说话小，我就生气，所以我就凶他，好了，这时候一句话也不说了。眼睛直在眼眶中转溜！这时我总是骂他：“你说句话会死吗？好，沉默是金，是吧！我也不说。”我气冲冲的翻着作业本儿，越想越生气。我嘴巴都讲干了，他倒好，一句话也没听进去。气消了，我又渴求他说：“你就说一句话，又不会死！”我又跟他解释一番，这时好点说话了。不过错了，错的离谱。但是我却好受点儿，因为他说话了，我就可以安心教他了。可是这令我更生气，因为一个一年级小朋友知道的问题他都不知道，比如问把分数变成小数怎么变。又不说话了，我和气地对他说：“说了，说错了没关系，你说了我才知道你错哪儿。”他一言不发。“知道吗？”他摇摇头。我这时实在忍不住了，“这几年级学的？五年级？对，你就是那个学了忘的人。”他只是一言不发，毫不在乎。

我总是和他坐在一起就会受三顿气。但是我总是会受气，因为我必须教他呀！我有时我想，如果我不是他的同桌，我的每一天会不会更美好呢？

可是有几天他没来上学，我竟觉得空荡荡的。也许和某人或某一个事物待久了，也会成为他的思念人吧！他们渐渐的成为了我们的“家人”。

这就是我的同桌，一个能让我气死自己的同桌！

我的同桌，他是一个老实、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他总会义不容辞地来帮助你。他还是一个性情温和的男孩子，说话诙谐幽默。他见人很怕羞，喜欢低垂着头走路，上课举手也翻来覆去想好几遍才敢举。他的眼睛炯炯有神，总能带给人饶恕。他爱哭，什么事都还没做，泪水就在眼眶里打转。这就是他。

那天下午，我和同学在座位上玩耍，他突然怒气冲冲地奔过来。大叫“冯琪！”他以往那温和的目光被愤怒占具。我意识到什么，顺着他的眼睛往下看，目光聚集在我的脚下——踩着一本作文本——那正是选自:作文大全 我同桌的，我慌了，赶紧挪开脚。“冯琪，你故意的！”他生气地说。“我，我不是故意的。”我脸色苍白。“你就是故意地。”他怒吼，脸憋地通红。很多眼睛齐刷刷地看着我们俩，他着急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望满是皱痕的作文本，我鼻子一酸，但还是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一个中午，我一句话也没跟他说。他也只是红着脸，低着头。直到快放学的时候，他递过来一张纸条，浅蓝色的，歪歪扭扭地写了几个大字“对不起”。

对了，他叫……呀，不好，他正虎视眈眈地望着我……我要撤了。他就是我的同桌。