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3430作文
1000碎片化的艺术享受作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单音乐总是伴随着我的生活,它是我生活中不可缺少的调味剂。现在,步入了中学的学习生活,学习的节奏加快了,我享受音乐的时间越来越少了,但是,我却学会了利用零碎的时间去享受我爱的音乐。
每次在去乐团排练的路上,我都会让爸爸放循环播放古筝曲,一遍又一遍优美的旋律,让我整个人都沉浸在音乐中。记得那一天,我听到了一首《故乡的亲人》,在一遍一遍的欣赏中,我慢慢地领悟到了,作曲家远离故乡的思乡之情,好像我自己就站在大海边,眺望着远处的故乡,思念着故乡的亲人。
每天从家到学校的20分钟的路,就是我和妈妈讨论音乐和分享艺术感受的时间。在我学《广陵散》这首曲子的时候,我会熟练地弹整首曲子,但是达不到演奏《广陵散》要求的意境。那天上学的路上,妈妈就讲了《广陵散》的故事:聂政替父报仇,刺死韩王,为了不牵连家人,自己毁容。后人根据这个悲壮的故事,谱成了激昂、慷慨的曲调。在每天这20分钟的交流中,我领悟到了,弹琴单靠指法的熟练是不够的,还要理解曲子的内容和精神,要把自己的感情融化的曲子中,自己感动了才能打动别人,这样弹出的曲子才会有生命力。
每天吃完晚饭,我都会利用自己的休息时间去弹一会古筝,美妙的音符从琴弦上缓缓流出。当我弹到欢快的旋律时,我感觉自己就像一只蝴蝶在空中翩翩飞舞;当我弹到优美的旋律时,我感觉自己就像一颗璀璨的星辰,在夜空中闪烁。学习的压力顿时被抛到九霄云外,无影无踪,渐渐地我觉得我澎湃的内心变得平静了。
鲁迅先生说:哪有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。每天上学、写作业、上补习班,我的时间得支零破碎,已经没有整块的时间让我在音乐的海洋中畅游,但是这依然不能阻挡我对音乐的追求,我学会了利用碎片化时间去感受音乐的美好。
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篇1:享受生命中的潇洒作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单指针一圈一圈的走过,代表着时间一点点的溜过;太阳东升西落,代表着一天已过去;春天越到冬季,代表着新年将来更替。光阴飞逝,人生岁月的星光渐渐昏暗,时间荏苒,人的青春年华还有多少?
谁都有生老病死这四个阶段,最后的那一刻,便是那岁月的星光埋没之时。那一刻,便是岁月的终结,人生年华的圣钟最后的敲响。时光老人只给人一次机会,让他自己选择一条路向前走,末了,尽管前面是悬崖,还是得往前,无法回头。
人的生命是短暂而珍贵的,青春年少之时更为短暂。我们有过天真,蓬勃,成熟,开心,难过,绝望……各种不同色香的鲜花开遍我们的一生,不同的人各有不同的人生,有的幸福有的悲哀。但不管是怎样的生活,都是自己最初的选择,既然认定这条路,为何不潇潇洒洒把它行完?都说“人不轻狂枉少年”,黄金时期的少年时代,虽是不容浪费,但也应该活出个样,活出精彩。
时光易逝,岁月不回,人生短暂,何不潇洒走一回。活出个性,活出气质,享受生命中的潇洒。
篇2:600字享受人生作文
全文共 2405 字
+ 加入清单篇一
——题记
幸福是妙不可言的,只因为它能带给人甜蜜和快乐。幸福是什么呢?
幸福是临出门时父母的叮嘱。“骑自行车路上当心点,上课认真听讲。”每次都是这句话,可里面却蕴含了他们对我的关心和期望。尽管每次都在重复一样的话,我都会向他们会心的一笑。在默默地望着彼此的时候,心潮无数次翻滚,却又无言以对。我想,那种涌上心头的莫名的冲动也许就叫幸福吧!
幸福是无偿地为别人作出贡献。大千世界,芸芸众生,需要我们伸出援助之手的人数不胜数,当我捧着我的小金猪,把里面的钱全部捐给那些灾区贫困的失学儿童时,我感到非常高兴。在我的世界里面,我知道这世界除了我,还有别人。伸出手,希望这个世界变得更美好!我想,那种照亮心窗的无私的给予也许就叫做幸福吧!
幸福是一种经历,一种体验,一种享受……幸福是没有道理的,它产生于一瞬,幸福是无须用言语来表达的,一颦一笑,看似普通,含蓄却永恒,永恒的华丽也将在那一刹那定格!人生在弹指一瞬间就会逝去,时间的车票已被我紧纂在手中,希望名叫幸福的驾驶员能够带我驶向人生的最辽阔的地方!
篇二
”享受”这个词,在很长一段时间和大部分时候是被当作贬义词使用的,随着年纪增长,阅历增多,才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上,美好的生命只有一次,而且内容无限,你就抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶,不欣赏风光,却围座在一块巨石上打扑克。他感叹到:扑克何处不能打?这泰山风光却能享受几回?你看,这不是享受吗?这里没有剥削,没有欺诈,大大方方,自自然然。取之不尽,其乐融融。
生命中值得享受的东西还有很多很多。比如享受知识,读书学习;享受艺术,听音乐,赏诗文,观演出;享受刺激,探险,登山,看竟技比赛;享受情感,亲情,友情,爱情;享受成功,奖励,鲜花, 掌声;享受环境,浴新鲜空气、赏满眼绿色;享受平安,心平气和,自我平衡;享受修闲,散步,谈天,度假;享受精神,信仰,理想,宗教,等等。这都是自然赋予我们,让我们尽情选择享用的。一次,朋友谈天,有人说,独生或僧尼无爱无伴,少了多少享受?马上有人反驳到:这也是一种享受,享受孤独。生命原来是这样的多层次,多角度。生命之花原来是靠这许多的享受来供养的。试想一个在鲜花掌声中受勋的人,和点一支烟来过瘾的人,这是两种多么悬殊的享受。但是只要可能,不同的人接受同一种享受时又是多么平等。朱自清说:“老于抽烟的人,一叼上烟,真能悠然遐想。他霎时间是个自由自在的身子,无论他是靠在沙发上的绅士,还是蹲在台阶上的瓦匠。”
生命是博大丰富的,可享受的东西无穷之多。生命又是很短暂的,许多有意义的东西稍纵即逝。让我们好好的珍惜它,细细的品位它,尽情的享受它!
篇三
人生好似一杯酒,充满酸甜苦辣;人生好似一首歌,充满高亢低沉;人生更似一江水,以时光同步,不息奔流着……
一滴水,至于它在哪条河流,它无从选择,它成为水的那一刻在哪儿,它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人,至于降世何处,我们也无从选择,但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候,上帝就已画齐了起跑线,设置了终点线。零的起点是同等的,而征途却是人人殊途,终点线也各不相同。就像随波逐流的水,也许同出于一条河,但却不可能都注入同一片海洋,巧合流进了,也可能是殊途而入。河流奔流不息,人生也如江水般滚滚向前,有时激起涛天巨浪,有时却又风平浪静,无声细流。
江水奔流,河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片,有的水流能再愈伤口,继续奔流,而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石,有的人跌倒了,能再振雄风,起身踏“石”而过;而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸,或平川直道,或又峻崖险滩,人生的“河道”,也是时而一路平坦,时而又险奇难测。无论河道多曲复,水始终要奔流;无论人生的“河道”多坎坷,人生始终要与时间同步流过。
水因流动而长清。流动了,才能摆脱腐叶的束缚;流动了,才能穿出狭隘的沟谷;流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”,与时俱进,才能跟上时代的步伐;换种活法,也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然;舍弃固执,也许就能拨开迷雾,看到晴天。水要清澈,就得常流不息,人生想不落伍,也要“流动”不止,伴着时代的节拍“流动”。
同属一江水,就因为各自流向不同而散流至不同的河道;不同的河道,注定了水流不同的命运,有的久经山渠峡谷,却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运,而被摔得粉碎;有的又误流入沼泽,受污受染后,最终化身为一滩臭气熏天的死水,与污泥同腐;还有的注入水库,它不曾激起巨浪,也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼,随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生;那些因一失足而铸千古恨的人生;还有那些默默无闻,无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处,它无法知晓,只有流过才能明白;人生将会如何,这也是一个谜,一个无法猜度的谜,唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多,要在蒸发之前注入大海;人生也要无畏坎坷磨难,在人生随时光流尽之前,有所作为。不要求事事竟成,但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮,但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着,人生的歌仍在唱着,人生的江水也依旧流着,伴着时间的步伐,伴着时代的节拍不息的流着……
人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人,生活该是多么悲怅,生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人,内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励,更是对自己自身素质的考验。培根说:“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心诚,四海枯渴,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
篇3:读书是种享受作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单读书是种美的享受,它不仅能带精神上需求的食粮,还能美化人的灵魂。犹如沙滩拾贝一般,在拾取的过程中不断积累,积累中不断地更新,最后采拾带到最洁白无暇的贝壳,此时将会有种满足感由然而生。
在这之前,我对书的看法觉得是枯燥乏味,但是后来一件事使我改变了看法。
在学校里常常看见同学们不论是吃饭还是睡觉都会带上一两本书,对此我很羡慕。回到家里后我一直跟爸爸妈妈唠叨要买一本书,结果爸爸妈妈二话不说就给我买了本《安徒生童话》,我拿到学校时,大家都七嘴八舌地赞叹着,因此我的虚荣心已被大大的满足了,很多同学都想向我借书,但都被我一再拒绝了,我想不明白,不就是一本书吗,有什么大不了的,于是我就翻开看一看,吸引我的不仅有那个好看的图画,更吸引我的是那让人荡气回肠的情节,就像它有一股魔力似的,让我忍不住再翻下一页继续看了下去,直到上课时我已经把整本书看完了。我点了点头:“怪不得大家那么爱看这本书。”之后“生动有趣完全代替了枯燥无味这个词,书——让我情不自禁爱上了它。
随着年龄的增长,我已试着开始读些名著了,比如:《简爱》刚开始我替女主人公的身世而悲伤,当女主人公获得一份美满的幸福时,我又高兴得不得了,《假如给我三天的光明》海伦生活在一个无声的世界,她曾一再表示自己的不满,但是她有十分的坚强挺了过去,还考上了美国著名的哈佛大学……
读书是种享受,是种无以伦比的享受,我爱读书,我爱在书的到海洋中遨游!
篇4:享受生命中的泪水
全文共 684 字
+ 加入清单生命总是需要色彩的渲染;亲情总是需要阵痛的陪伴;成长总是需要泪水的灌溉!
泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着,成长着……
我总不想失败,而落后于他人,不想跌倒在地。
一次考试时,大家都全力以赴进行复习准备工作,我也埋头苦干,盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满,以为自己可以考好,却在重要时刻迷失了方向:自信变成了自负。
别人看书、上课时听得津津有味,我却一点也听不进去。我骄傲了,放松了对自己的要求,浪费了宝贵的时间,后来尽管努力去学,但考试时间越来越近,我心里也越来越不安。
我迷迷糊糊的走出考场,出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落,打湿了那鲜红的叉,那份糟糕的试卷,那一个个鲜红的叉,深深地刻进了我的心里。自那以后,每当我放松时,它就会提醒我曾经的失败。
在泪水中,我下定决心。我所做的努力,总算有了回报。在下一次的考试中,我以自己的实力证明了我的决心,试卷上再次落上泪水,但这是喜悦的泪水。
从那以后,我明白了泪水并不苦涩,我从哪里跌倒,就要从哪里爬起,每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。
眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的印记,它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释,别说我太不坚强,只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我诉说成长的经历,令我坚强的走下去,我那成长的里程就不至于让我难忘。
所以,享受生命的泪水把!泪水让我的生命更加丰富,使我更加坚强,勇敢的品尝泪水,用心体会你会发现它并不苦涩,善待与享受成长过程中的挫折和泪水,最后你会发现,这是让人难忘的财富,是你迈向成功的必经之路。
享受着成长的泪水吧!
篇5:享受碎片化生活作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单在这个信息时代,移动互联网高速发展,各种各样方便我们生活的软件层出不穷,购物、社交、外卖、阅读……,我们的生活也就逐渐地被碎片化了,这样的生活也无时无刻不在影响我们的心态、认知和效率。
碎片化的生活使人在相同的时间做更多的事。当我们在地铁上时,我们可以进行阅读、聊天,我们不需要再特地找出时间来做这些事情,为我们节省了更多的时间。我们有时也不需要再特地出门购物或开火烧菜,只需要利用自己那些碎片化的时间用手机来买东西,吃饭,足不出户。如果良好的利用这些碎片化的时间,我们就不需要像以前一样特地出门办事,而是在手机上轻轻点几下,就能轻松完成,使我们能在同样的时间内做更多的事,节省下来的时间可以更好的用来享受生活,放松自己,不被一些事情所束缚。
碎片化的生活使人生活丰富,了解更多。原本有些时间只能通过发呆来度过,但是如果我们通过手机来利用这碎片化的时间来阅读书籍,看新闻等,我们就可以不让那些时间被浪费,而是去更好的了解世界。并且如果用那些通过碎片化的时间而节约出来的时间,我们就又可以用那些节约下来的时间,去阅读,去做想做的事情,我们的生活也就能得以丰富,我们了解的事物也就更多,知识、视野也就得以开阔。
但是,万事都有两面性,碎片化的时间也不利的方面。碎片的生活使人分心,浮躁。当我们在做一件事时,我们会经常想到另一件事,这时如果用这些时间来做别的事情,我们就分心了,想再全神贯注地做原来的那件事时,就难了,因为每天会有许多碎片化时间,有许多事情需要完成,但却没有一个完整的时间段,而是那些零零散散的时间,这样,我们就不能对这些事情做出好的规划,事情又杂又乱,我们的心情就会变得浮躁。并且如果我们因为分心,时间被打散,而且因为分心耗费时间,而不能完成那些事情,也就会使我们变得浮躁。
碎片化的生活虽能节约我们的时间,使我们生活丰富,了解得更多,但它同时也有弊端,它使我们分心、浮躁。但是,如果我们能良好地利用这些碎片化的时间,会使我们生活变得美好、丰富、充满乐趣。
篇6:享受人生
全文共 824 字
+ 加入清单有人把一个人的少年时期比作初生的太阳,充满了生机与活力;把一个人的中年时期比作午后的太阳,成熟稳重,但略失活力;把一个人的晚年时期比作西下的夕阳,虽是“夕阳无限好”,但是“近黄昏”;其实,生活并非这样,只要你愿意,生活中的每一天都是新生的初阳。
如果说生活是一片汪洋大海,人是大海中的一叶扁舟,那么千万不要随波逐流,因为上帝还赐予你一双桨,请用你的桨带着自己远航,无论生活有多大的变迁,也不要消沉悲伤,这样,你便会发现,生活是很美好的——清晨,打你推开窗子,看到一片晴朗,你有没有这样想过,自己就像初生的太阳,去与天边的太阳比光辉呢?即使是阴天、是雨天,也依旧静心去欣赏呢?头发白了,皮肤皱了,你又有没有这样想过:我的笑声会染黑我花白的双鬓,我人老心永远不会老呢?背驼了,胡子花了,你又有没有这样对自己说过:只要看到夕阳,就一定会有明天,那更灿烂的阳光近了,就像雪莱说的:“冬天来了,春天还会远吗?”……
如果你能够这样去生活,你便会感受到生命的美好,生活的快乐。只要你学会享受生活,生活就值得你去享受——碧绿的小草值得你对它微笑;广阔的田野,值得你留下嘹亮歌声;天边的彩虹值得你大声歌颂它,赞美它;朋友的一句问候,值得你用感激的心回应;陌生人友善的微笑,值得你用同样真诚的微笑对待……朋友,生活中处处有值得你享受,感激的事,何必要因金钱,因利益将人生来就有的那种感激,那种真诚泯灭了呢?
当有人对你微笑着说了句“你好”时,你感到生活的幸福了吗?你去好好珍惜,好好享受这句问候了吗?当你对别人微笑着说了句“你好”时,别人向你送来了亲近的笑颜时,你感受到生活在世上是一种幸运了吗?你去感谢命运了吗?这样做吧,这是快乐的源泉,是知足的化身。
生活是十分值得我们任何一个人去享受的,只要你用心感受,你就会发现,生活在生活中就是享受,只要你用心享受生活,你也就天天生活在快乐中了。当然请记住,努力奋斗会使你更快乐!
亲爱的朋友,你感觉到了吗?生活就是人生莫大的享受!
篇7:享受诗词之美作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单享受生活,享受自然,享受一切万物,而我则享受诗词的韵味。诗词,那简单的几句话,蕴含着无数的豪情壮志,让无数后人感慨万千。
诗词带给我力量,带给我动力,带给我无数的遐想。
“明月几时有,把酒问青天。”这句诗仿佛我来到了苏轼身旁,看着他望着十五的圆月,是那样的怅惘,他的眼中充满了无限地对家乡的思愁,举起酒杯畅饮达旦。不由得写下了这首诗,让我完全地感受到了诗人的愿望,以及诗人壮志难酬的苦闷之情。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让我来到了南宋时期,看着文天祥驰骋战场,英勇抗击元朝的军队,不幸被俘关在了一个笼子中,元世祖无数次想要文天祥投降,为元朝所任用,可惜文天祥誓死不投降,再临死时写下了这首诗。通过这首诗,不禁让我们看到了一代英雄的宁死不屈的品质,让我们不禁赞叹,而这首诗也流传至今,受人喜欢!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”李白表现出了他被贬后的苦闷,但他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。
然而“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”这句诗让我来到了李清照的身边,她坐在门口,举着酒杯,盼望着丈夫的归来,而喝酒想要借酒消愁,但反而更加思念丈夫了。便写下了这首带着忧伤和惋惜之情的诗,让无数人感慨这位女诗人的文笔,以及对她的同情。
诗与词自古以来就是我国传统文化,而我们则用诗词充实自己的大脑,让我们在诗词的海洋遨游,让我们走在诗与词道路上享受诗词,这就是享受生活!
篇8:享受有关于读书快乐的作文
全文共 587 字
+ 加入清单“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们每天都要读书,都要与书为伴。读书可以治愚,可以塑造自己的人格,读书就是在和书中德行高尚的人谈话,就是聆听智者的教诲;读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸,是书架起从失败通往成功的桥梁,也是让我们懂得人生的真谛。
我最喜欢书,书不但丰富了我的课余生活,还让我从中学到了渊博的知识。通过书,我认识了张海迪、海伦·凯勒,她们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业,不图名利,不为金钱;鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例,令我深受感动,推动了我在生活和学习中前进的步伐,是书给予了我无穷的动力,在人生漫长而又坎坷的道路上,是书指明了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错,读一本好书好比交十个朋友。烦闷时,捧一本书置身于宁静的溪流边,让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间,随着溪流而无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时,读书人的心就像六月的晴空,一碧如流,当然有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书,用心灵去领会书的美丽色彩!朋友们,让我们一起来享受读书的快乐吧!书将伴随我的一生,它永远是我们人生旅途中的良师益友。
篇9:享受阅读的作文300字
全文共 396 字
+ 加入清单书,一个令人快乐的源泉,我最亲密的朋友。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这样的比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书,每当捧起一本书,我都欣喜若狂。每当我翻开书页,字里行间的点点滴滴便化为食粮,令我爱不释手。
书是一位博大精深的智者,他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界,白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪,又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里,我会与李白醉酒当歌,和陶渊明一起在东篱下采菊;走进文学宝库里,我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”,又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。
每读一本好书,就是与一位伟人心与心的沟通,聆听他的教诲,领悟人生的真谛。在书中,智者带我走遍世界的每个角落,历经人世间的喜怒哀乐,收获人世间的真善美。
亲近图书就是亲近智慧,亲近文明,亲近渊博。读书吧,那是一种享受,读书吧,那是你精神上一次崭新的飞越!
篇10:享受音乐
全文共 1101 字
+ 加入清单人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会拨动我们的心弦,引发人类最初的感动和想望.于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每一个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致,活灵活现.音乐可以倾诉,有倾诉者便有了倾听者,用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界,和音乐共起伏,和音乐背后那一颗心同忧共苦,享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣.
我愿意是一个倾听者,一个表面默默,内心狂热的倾听者.
和谐而美丽的下午,一个人在窗前独坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔,走进那或是低沉悠扬,或是激情澎湃的歌剩中,打开歌者紧掩的心扉,去感受他丰富多采的内心世界.在他们的音乐里,也许我们可以找到自己的影子,虽然飘渺恍惚,却也让人感到亲切温馨.或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样,在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界,最终结为音乐的知己,但至少,我的新可以在那里寻找短暂的栖息,拥有片刻的宁静,产生心灵的共鸣,得到灵魂的慰藉.音乐就像一首永远也写不完的抒情诗,总给人留下冗长的回音和无限的遐想,余音绕梁,回味无穷.
听音乐是一种享受,它不仅在心头萦绕,而且在心头回荡,它启迪我们,让我们欢欣鼓舞,热血沸腾.
音乐给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长.音乐的世界虽然飘渺,却洋溢着激情,虽然平实,却充满芳香,虽然遥远,却绽满感动.让我们的心在音乐的世界里碰撞,击出朵朵灿烂的火花,在你我心头长开不败.
与音乐同行
轻轻地,按下按钮,静静地,让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮,让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.
听巍峨高山,听潺潺流水.领悟音乐的韵律,感悟人生之美.琴弦拨动,流出婉转的音调,形成一曲曲佳音,道出一段段旧情.
驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚;雨雾般的缠绵;冰雹般激活;还有那阳春白雪般的典雅.
阿炳的一生因为有了二泉映月而不再落寞,洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白.音乐,给了我人生的信念.
感受肖邦的心灵,倾诉一腔爱国激情;感受贝多芬的心灵,谱写田园之曲,冲击命运之门;感受柴可夫斯基架着马车,在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿.
巴赫的音乐,浪漫典雅,折射出遥远的时代风貌,迸发出古文明的底蕴;舒曼的小夜曲,恬静优雅,安抚躁动的心灵,使你与自然融为一体,感受大自然的神秘;贝多芬的命运交响曲,慷慨激昂,催人奋进,感受热血沸腾.
感受天籁之音,澄净心灵,使人生得到启迪!
窗外轻风已驻,音乐也换了一首又一首,但精彩仍在.朋友,感受音乐,让它为你的心灵重新着色,洗去世俗的污垢,为你的人生添彩!
篇11:享受人生
全文共 423 字
+ 加入清单在我们的生活中,注定有“苦”“乐”这样的字眼,说起这两个字,足够地让我们去享受人生,享受生活。
“苦”
说起苦,它还真让我忧愁,忧虑,我们在人生的道路上,就像他的子女,任何时间他都在关注着我们的行为,我们的生活。“苦”是我们在成长的过程中的功臣,它会使我们懂得人生的哲理,有这一次次的挫折,有这一次次的苦难,才能让我们一次次的走向成功,走向辉煌。所以我们要感谢他,给了我们一次人生的苦难,人生的感悟。
“乐”
又说起“乐”,那就所谓着无与伦比的人生。自从我上了初中,我就开始有了写日记的习惯。那一段段涵养的文字,那些没有痛苦呻吟的联系,全都是在快乐的注视下完成的。从那时起,让我开始欣赏人生中的“乐”,享受写日记的美。它紧紧裹住我的心态,使我神安,令我心静,让我去记录自己的成长,留住曾经的美好时光......
享受人生吧!您拥有这个权利,你也可以拥有这份幸福。这样,你的人生会更加美丽,炫彩。
人生像一首歌,有唱不完的欢乐,悲伤;有说不完的故事......
篇12:享受音乐
全文共 658 字
+ 加入清单“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”
第一次听到这首歌,是我在张韶涵的歌友会上听到的。听到这首歌时,我总是觉得歌的旋律似曾相识,再加上张韶涵那独特的嗓音,就是觉得这歌蛮好听的,其余没有什么了。
第二次听到这首得,是我在电脑上听到的。我一边打文章,一边听着这首歌,我静静地听着。直到文章打完。我不知道是我懒得搜寻那些好歌,还是怎么着,我只点了这首歌。我那文章大概有六千字,所以我打的时候电脑就一直放着这首歌。我仍旧静静地听着,似乎也被那美妙的歌声所吸引,所陶醉。毕竟,现在能让我觉得好听大歌实在太少了。
我呆坐着听,全心全意领会音乐带给我的乐趣。
突然,我似乎记起了什么似的,抓起鼠标,点击到《隐形的翅膀》的歌词。因为不知什么着,我听歌如果不看歌词,我能听懂的歌词只有百分之六十,不过,像周杰伦、潘玮柏的,我可能连百分之二十也听不懂。
我把唱的歌词与电脑上的歌词一一对照,总算知道在唱些什么了。原来这首歌不仅旋律好。就连歌词都这样棒。这么好的旋律,这么棒的歌词,再加上张韶涵那独一无二的嗓音,绝啊!
我重复地听着歌词,难免会有感而发。
其实,我觉得每个人都有双隐形的翅膀。
坚强,隐形的翅膀,带我们飞过失败的痛苦,飞到振作的起点;自信,隐形的翅膀,带着我们飞过别人的议论,别人的眼神,飞到“走自己的路,让别人去说吧”的起点;开心,隐形的翅膀,带着我们飞过愁虑的忧伤,飞到开怀大笑的起点……
隐形的翅膀永远插在每个人身后,只是看你懂不懂得去摆动它,让它带你飞了。
篇13:享受大自然作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单大自然,是人生的驿站,即使驻足片刻,也会心旷神怡。别那么匆匆,请在人生的旅途中,多用美的眼神,留意一下大自然吧!那里才是心灵的老师。
——题记
雨中
雨中,是洗涤忧伤最好的试剂。
走进她,我总会仰面闭眼,让雨滑落我的脸颊。那雨,有蒙蒙细雨,如烟如雾,洒落在脸上,如婴儿用柔柔湿湿的嘴唇,亲吻我的脸颊,惬意之极。也有淅淅沥沥的小雨,如沐浴,那雨滴,分明是在给你按摩,有节奏的落下,敲打着皮肤下奔腾的、年轻的血液,那是圣洁的雨,是净化灵魂的雨,是浇灌幼苗的雨,也是充满生命力的雨。
阳光下
阳光,给我热量,给我无穷的力量。
我特别喜欢有阳光的天空,蓝蓝的天空,飘落着几朵洁白的云朵,我真想躺在云朵上看书,如摇篮,如秋千。慢悠悠的,让我一边观风景,一边吸收知识的营养。那阳光,不耀眼,恰到好处,柔柔和和的,如母亲的怀抱,一闭眼,就能进入梦乡的那种柔和。
田野上
田野,也是我常光顾的地方,而且不喜欢有同伴,不喜欢同伴那叽叽喳喳的喧闹,喜欢一个人静静的走在那有草有花的田野上。
初春的田野,空气清新,略带湿润,草儿嫩绿,花儿初放,小鸟忙着捉虫子,农民忙着耕种,冬眠的虫儿从土里灰头土脑的爬出来,伸伸懒腰,打个哈欠,活动一下筋骨,又开始活蹦乱跳起来了。山也开始换装了,风儿也暖暖的,远处的兔子一边吃草,一边警觉地东张西望着,那可爱劲,真想笑,又怕惊了它,溜之大吉。
大自然,我心灵的家,一年四季,从不间断,大自然中,还有好多让我流连忘返的地方,如晚霞、如虹、如电、如晨雾、如溪流、如大雨欲来,都让我心旷神怡。大自然之神奇,再加上人之灵气,是上帝多么完美的创造啊!
我爱大自然。
篇14:享受阳光作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单我行走于人行道中,四周的树木成荫,天空中挂大一轮金红大阳;当阳光从树叶丛中直射下来沿着道路慢慢在我身上流走;仔细一看整个人都被一块又一块的阳光斑笼罩了,四周微风吹来更是给光斑增添了一抹色彩。而我也如小精灵“阳光”中慢慢向前。
走到草坪里,头向天空抬去;没有树叶,枝木的遮挡,闪亮的阳光向我直面扑来,犹如母亲将我搂入怀中,被这明亮而柔和的阳光层层包围着。而那些在角落的“阴暗”被阳光照得体无完肤,对于“见不得人”的事物在阳光下无处遁形。此时,世界是光明,善良,纯洁的化身。
不知过了许久,耳边响起了童真的笑声,沿着笑声看去,噫!看见一群如天使的孩童在阳光下玩耍。静静的看着他们追逐,在草坪中翻滚,用手拦着围成一个圈跳着,然后一个又一个哼起了小曲,真是不亦乐乎,此时阳光就像一位母亲看着自己孕育的生命在自己的羽翼上快乐的成长,长成一颗参天大树立于世间。
享受阳光,阳光带来的不仅仅是快乐,还有依稀,每当我考试失意之时,便会到阳光下静静带着。而阳光又如一位亲密如间的好友静静的听着我叙述那些不愉快和悲伤。它从来不语,但会紧紧的拥抱着我,用他的温度向我说明:“我还在!”它是人类无声的朋友,都有着比火还炽烈的温度,就如各日中火苗,春天中百花,夏天中清凉,秋天中一颗又一颗成熟的希望。
享受阳光,给自己带来一次又一次的幸运。每当我恐惧时,阳光便用他的光芒照亮我心中的一丝希望,将其放大,最后成为光明,永生永世在我心中不断为我遮挡一次又一次来由上天的折磨,用他宽阔的肩膀给我坚强的依靠。
享受阳光,我把阳光当成我一生中不可缺少的伙伴,这个伙伴伴随我度过一次又一次的人生考研,他是世界一切美好一切的化成,是世人之间一丝良知的化身,他是地球母亲最忠实的首位者,他是困难中寻找的答案。
当站在阳光下,让阳光包围自己,享受阳光给自己带来的无限温暖,宛如母爱绽放在心中,点亮了心中一抹灯光,享受阳光,让自己的人生的道路中永远有一盏路灯为我照明,默默看着我前进。
篇15:享受你给予我的美好作文700字
全文共 698 字
+ 加入清单生病了陪在我身边的人,是你;难过时听我诉说的人,是你;遇到困难给我鼓励的人,是你……
我呱呱落地的那天,你含情脉脉地看着我,眼底尽是温柔。从那一刻起,我便开始贪婪地享受你对我的好,你无时无刻不在给予,我便永不停息地享受。
我开始留长发那年,你一次又一次地教给我怎样梳一个简单的马尾辫。我每一次都坐在你的身前,总是满脸天真地看着镜子中那个美丽的你。你教给我慢慢来,要是疼就轻轻地梳。我总是偎依在你的身前,肆无忌惮地享受着,享受着你那时给予我的温柔和宠爱。
我背着书包踏进小学的那年,你满脸担忧地叮嘱我要乖乖地听老师的话,我那时分明看到你眼底有泪水,那是怎样的疼惜和关爱啊。听你说过,那时的我抱着你说了一句特别令你暖心的话。可我知道,那一句话不足以回报你给我的美好,但你却因此更加认真地对我好。我依旧享受着你给我的美好,或是疼爱,或是关心……
我上寄宿学校那年,你担心我自己照顾不好自己,却忘记了我走后你也会同样寂寞。你仔细地交代我怎样交朋友,怎样规划好时间,怎样能够在繁重的学业中放松自己……我无声地享受着你的唠叨,我把那些都归结于你给予我的美好。那一年,你似乎每天都在担忧,我总是在失意时跟你打电话诉说我的难过,你总是默默地听完,然后帮助我拾回好心情。只能说那时的我知道的太少太少,只懂得享受却忘记了回报。
我处在叛逆期的年月,经常与你顶撞,“义正辞严”地说着你的不好。而你却在每次发完脾气是调整你的心情,帮我找到那时丢失的乖巧。那时的我,悉心地收取每一份你给予我的美好,生怕一不小心让它们溜走,我便再也得不到。
如今的我,依旧在享受着你给予我的美好,我该怎么感谢你。我本想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
篇16:享受奋斗的快乐
全文共 610 字
+ 加入清单鲜花若不能绽放则空留一阵叹息,春蚕若不能吐丝则只留一声长吁,我们若不能奋斗一场则只留一番悔恨。
丑小鸭经受住了同类的嘲笑和讽刺变成了美丽的天鹅,毛毛虫经历了破茧的痛苦变成了金色的蝴蝶。我们在奋斗的路上也许会经历闹市的喧嚣,经历世俗的嘲弄与引诱,但我们只要将自己抽身出来奋然前行,定能享受着个人价值的实现、享受着生命的充盈、享受着进步的快乐。
2005年诺贝尔文学奖的获得者哈罗德•品特还是孩童时,就常常幻想自己成为萧伯纳那样优秀的剧作家,一有空闲就读书和练习写作剧本,但却进步缓慢,常常受到别人的挖苦和嘲讽。父亲为使他继续坚持自己的理想,就问他:“你为什么喜欢写作?”品特说:“我想成为像萧伯纳那样伟大的剧作家。”父亲又问:“你快乐吗?”品特说:“我非常快乐,而且我很享受读书和写作的快乐过程。”父亲说:“你非常快乐并且享受着追求事业的全过程,这说明你已经成功了,你又何必非要成名呢?”品特终于明白,干着自己喜欢的事,虽然有时不被人理解,但只要内心充实,享受奋斗的过程就是幸福,就是成功。哈罗德•品特就这样在享受着自己奋斗的过程中,获得了诺贝尔文学奖。
一个人追求事业上的成功,先不必问结果,先学会享受追求成功的过程。有时我们就是太注重结果,还未开始行动,已然患得患失,结果使自己身心俱疲。其实对成败的过分关注,反而会有害目标的达成,不如像品特那样专注奋斗的过程,享受奋斗的过程。以这样的心态行事,成则不会骄逸,败也不会颓丧。
篇17:享受过程,品味人生作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单终点的辉煌也许分外令人向往,但沿途的风景也不失迷人,令人心旷神怡。在发展如此迅速的当代社会,也许过程的影子已经被一次又一次压缩。忙于奔波,追逐未来之时,莫不如静下心来,驻足停留,享受一下我们所忽视的过程,也许在这中间我们会品味到人生的乐趣。
享受过程,基于一生的努力与奉献,梵高倾尽心血画的向日葵,留给人类以艺术的精华。他废寝忘食地创作,没有人认可,他不在意,因为他所注重的并非世人的眼光,并非认可与吹捧,而是在这作画的过程中享受一点一滴的进步,收获兴趣,亦收货人生真正的硕果。
每一次的成功都会伴随艰苦的过程,而这份艰苦并非一种煎熬,且看你以何种心态去对待。我们在一步一步的前进,享受这个积累的过程,努力不一定成功,但确信的是:努力的过程一定值得享受。
享受过程,在于不慕名利,潜心研究。居里夫人在同样艰苦的环境下搞研究,做实验,她不申请专利,把奖牌给女儿当玩具,她不为名,不为利,研究钋和镭,一方面为人类医学发展做了贡献,另一方面,她自己也在一次又一次的实验过程中,不断充实自己。
实验的过程也许困难,但不乏有美好相伴,也许每一次小小的发现,每一次小小的进展,在过程中都弥足珍贵。过程中的美好远大于成功的喜悦,我们在享受过程的同时,也许更能明白,人生因什么而精彩。
成功的喜悦固然吸引人,但沿途的风景也未尝不美丽,人生一世,亦只是一个过程,我们在过程中成长,学会享受过程,乐于享受过程,才不会为名利所困。
享受过程,便要静下心来,也许你会发现:沿途风景甚好!
篇18:优秀的享受生命中的那抹绿色作文
全文共 951 字
+ 加入清单绿色,是生命的希望;绿色,是生命中的葱郁;绿色,是生命中的坚强。
绿色清幽,初现生机 春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地,大地上生机勃勃,有着初春独有的意韵,一切就像朱自清的《春》那样一切都像刚睡醒的样子:欣欣然张开了眼,山能朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
不知何时,你会瞧见小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,小草的新生驱走了冬天的萧瑟;驱走了满目萧然的凄凉;驱走了死寂的孤独。初春的小草嫩绿嫩绿的,它带着新生的气息,让死寂的大地充满了活力。草长莺飞,万千红花竞相开放。草铺满田野,山间上,那绿茸茸的一片就像绿地毯那样柔和,充满新生的活力。小草绿色的身影布满了大地,随处可见。绿色是春天的代表,是给春天带来生机的颜色,绿色的小草是生命的希望,它的出现代表着生命的延续。(原创投稿 )
绿色盈然,展现活力 杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了,在浓密的树叶里,知了哀鸣短促而尖锐地叫着,蝈蝈在窃窃私语,那就像滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窸做响。葱郁的绿叶在骄阳下显得苍翠欲滴,在骄阳下显得更加充满活力。夏天的绿色不像春天那样娇嫩青翠,而夏天的绿色是苍翠大气,磅礴。夏天的绿色寓意是生命的活力,生命的活力正如这抹绿色,正散发着无尽的蓬勃气息。
葱葱郁郁的绿叶在阳光下透射出活力,让我们生命透射出旺盛的生机,绿叶在夏天中展现它的磅礴,它是青春的代表,我们正值青春的大好时期,我们的生命也正散发光芒,我们要更加的努力让生命绽放出属于它的光彩,让生命如这抹绿色,那样葱郁,拥有着蓬勃的气息。
绿色既即,逝轻催人泪秋天树叶即将落入大地妈妈的怀抱,绿叶也天的翠绿变成了即将离世的黄绿,他们的绿色是如此凄凉,但却旧坚守自己的岗位,不让自己尽早落入大地,秋风吹过树叶摇坠,他也依旧悬挂在树上,可它自己却知道,如果再这样,它也终究会落入土里。它是坚强的,为这一年守着最后一抹绿色,让绿色永远的在世界停留,这个世界因为这抹绿色,有着更加美好的气息。绿色的存命显示了坚强的寓意,享受着这抹绿色,让生命如绿叶般坚强。
绿色若是纯色那它将会是绿色,绿色的叶子演绎了生命的气息,让生命充满了蓬勃的活力让生命变得更加坚强,享受生命中的那抹绿色,让生命变得无限的充满青春的活力。
[优秀的享受生命中的那抹绿色作文
篇19:我在瞬间享受到爱
全文共 699 字
+ 加入清单在家庭关系中最不和谐的是婆媳关系吧!在我家最不和谐的却是父子关系。
“做完了作业吗?整天知道玩!不准看电视!快睡觉!快起床,去上学!”这些话是我爸每天都会说的。唉!家里有一个唐僧,生活不容易啊!
我永远忘不了那一次:那年我十岁,我还跟我爸爸妈妈睡。爸爸开家长会当面说出了这件事,同学们都盯着我,我的脸顿时红了,我恨不得找个地缝钻下去。爸爸还用得意的眼神看着我。我……我……很死你了!
但不知什么原因,我不恨了,是因为那一次吗?
风呼呼的吹着,还飘着细雨。那是七年级第一次上晚自习的时候。这意味着我要一个人回家,回家不可怕,但……但路旁边有一个墓地?令人想想都害怕。你已经是个男子汉了,怎么可以这么胆小呢?冲!大胆去征服它吧!可我还是害怕呀!管它的是福不是祸,是祸躲不过,冲吧!别害怕了!腿别再抖了,有什么大不了!马上就要到墓地了,这可怎么办呀!说好的不害怕,说好的气势呢?我便狂奔起来,呀!冲啊!忽然只见旁边有一个“没有脸”,只看得见嘴巴上叼着“红色不明物”的怪物。妈呀!有鬼呀!我闭眼飞奔起来。突然,那个不明物叫了一声我的名字,我突然想起了恐怖片的黑白无常,就是叫人名字勾魂的。我还年轻着,别找我!
咦?这个声音怎么有些熟悉。哦,好像是我爸。便抱着生死置之身外的决心回去看。还真是我爸。“你大半夜穿着黑衣,举着黑伞,加上你皮肤黑,你不知道你已经隐身了。你还叼着个烟头,你是在吓唬谁呢?”
“对了,你不是去小姨家了吗?怎么在这?”爸爸生硬的说:“来接你啊。”回到家奶奶跟我说:“你爸呀,在那儿都等了三四个小时了。”听到这儿,总觉得心里暖暖的,眼里热热的,是泪吗?
其实呢,母爱如水,碧波荡漾。父爱如山,雄伟无言。
篇20:倡导两记,享受自由
全文共 354 字
+ 加入清单两记指日记和读书笔记。日记写作灵活,行文自由,训练多,容量大,是提高自由习作水平的终南捷径之一。学生在实际生活中所见到的或有所感的人、事、物、理,只要是自己觉得新鲜的就可以把它记下来。因为要记,学生必须对每日所见所闻知之尽量详,识之尽量真,思之尽量明;天天动笔就会开阔学生的思路,积累大量素材,越写越熟。学生的生活丰富多彩,他们会从写日记中享受到无限乐趣。读书笔记的内容不拘一格,可以是简单的语句,可以是精彩的片断,可以是心得,可以是启迪,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。要激发学生课外阅读的兴趣,让学生在佳作欣赏中享受生活,并通过读书笔记的方式来规范之、引导之,做到开卷有益,读有所得。
生活是取之不竭的源泉,只要把学生引向生活生活,让他们在生活的广阔天地里,去观察、去体验,就会源源不断地得到习作素材。