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3665作文
1000享受阳光的作文
全文共 717 字
+ 加入清单入冬许久,却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进,照在人身上,懒懒的。王子在享受日光浴,乞丐在晒太阳。而我,也在享受当下的阳光,大自然总是那么平等,不偏袒任何人。
当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧,正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说:“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服,他深知自然的平等,我们同在一个太阳底下,共同拥有的就是享受阳光的权力。
犹如享受阳光,对生活,我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦,却给了他首创造人间最美妙音乐的才能;他让海伦经历又聋又哑的痛苦,却给了她战胜困难的斗志;他让霍金经历依靠轮椅的痛苦,却给了他更多用来思考的时间。
我们有的是同一片天空,同一束阳光,却有着不同的生活经历,我们都无法预知下一刻将发生什么。为此,我们只能珍惜当下的生活,享受生活。
谁能料到文豪王勃在写完《滕王阁序》后便溺水而死;谁能料到年过古稀的齐白石在街头卖画,被人相中,成为一代画师;谁能料到生前为生活所迫的凡高,死后,他的画以天价卖去。没有人能料到这些,我们所能做的,也只有享受当下的阳光,享受当下的生活。
泰戈尔曾说过:“如果因为错过太阳而伤心,你将错过月亮。”而我们呢?曾几何时,因一次考试的失败,几天沉浸在痛苦中;因与同学的争吵,而许久没和别人说话;因不满父母的唠叨,而让他们伤透了心。怎么能这样渡过生活呢?我们应将生活中的痛苦敲成粹片,然后捡起拼成酒窝。让幸福的阳光洒到生活中的点滴,享受那份属于自己的阳光。
阳光依旧灿烂,冬天到了,春天还回远吗?想像一树一树的花开,燕的呢喃。那是大自然赐予我们的阳光。
阳光下,王子翻了翻身子,乞丐搔了搔痒。
[享受阳光的作文
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篇1:享受青春
全文共 839 字
+ 加入清单有人说,享受是土,只会埋葬前程,追求名利的人往往会身败名裂;父母常提醒我们要发奋苦读,不可贪图享受.难道说,享受就只是个贬义词么?
不,不是的.花儿的展颜,小草的翠绿,难道不是因为它们在享受阳光,享受春天这个生长和翠绿的季节么?当我们坐在教室,坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液,难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么?没有享受,花儿如何绽放;没有享受,小草如何翠绿滋长;没有享受,我们将如何扬起理想的白帆;没有享受,我们的青春又将如何生机勃勃?!
青春是每个人手头上的一张巨额支票,如果我们害怕浪费而不懂享受,把它压在了箱底,等到白发苍苍,才发现那张支票早已经过了使用期限,那将是种什么样的遗憾与忧伤?
青春是笔最可贵的财富,使用它,我们的放肆在“不懂事”的理由中带过,我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光,而不需承担太多的责任;不会遭到社会的谴责,更不会有法律的严惩,我们只是群不懂事的孩子.我们在家庭和学校的庇护下学着成长,学着生活,学着宽恕……年华是最好的老师,教会所有孤单的孩子不再孤单,教会所有任性的小孩,懂得了原谅.
世界上有太多值得我们去享受的东西,享受亲情,友情,乃至爱情.然而,能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的,就在我们的青春,在我们这个学着长大,学着懂事的时代.当我们终于停止了幼稚的发问,当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角,我们就终于长大了.可是,我们却蓦然发觉,父母的青春,早已在我们的成长中悄然逝去.
十七岁的时光,朋友是我们的支柱,那些关于暗恋的故事,开花在潮湿的季风里,然后又溃烂在温季的雨水中.在那个恍惚无知的年代,朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶,陪伴我们走过了成长这条最漫长的路.
生命赋予了我们青春,而青春又为生命添加了色彩.对于这两笔最宝贵的财富,难道我们舍得不去享受,而让它白白流逝,让它失效么?所以,享受它吧!用淋漓的汗水,浇灌出最明亮的笑容.年华是封无效信,所有的往事都将被岁月尘封,可是,只有亲身经历了,才会真正的刻骨铭心.
篇2:享受作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单经典,不是流传一时,不是庸俗无用,更不是随便一篇文章或一本读物。经典,乃是脍炙人口,流芳百世的文学作品。遨游在经典的海洋里,我感受到了中华五千年文化的博大与精深。
步入经典的圣殿,与诗词相约在芳草萋萋的季节。同白居易聆听那“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的誓言;同杜甫感叹“国破山河在,城春草木深”的凄凉;同李白唱响“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的赞歌;同苏轼体会“大江东去,浪淘尽”的气势。从“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”中,我看到了李清照的轻松淡雅,从“漫卷诗书喜欲狂”中品味杜甫满腔的爱国热情,从“谁言寸草心,报得三春晖”上感受孝子对母亲发自肺腑的爱。
步入经典的圣殿,与名著携手在“大观园”漫步。读罗贯中的《三国演义》,被诸葛亮的神机妙算打败,被关羽的一诺千金感动。打开吴承恩的《西游记》,我感受到了想象的无穷魅力。轻轻翻开曹雪芹的《红楼梦》,每一个字都飘着神奇的味道,与各型各色的女孩相遇在大观园里品诗论句,让我对那封建的社会恨之入骨,对幸福生活充满希望。我在《水浒传》波澜壮阔的战争中,对英雄敬仰万分。
步入经典的圣殿,让或清新婉约、或发人深省的文学著作轻轻冲击着我们的心灵。品读《狂人日记》,为人害人,人吃人的中国发出来自最底层的呼喊;细想《繁星·春水》,零碎的思想里透出对生活的热爱,对大自然的歌颂和对母亲的高度赞扬;《春》、《背影》让我看到大自然俊秀的风光,感受了无声的父爱。
读书≠读字,在经典的圣殿中,找个位子,坐下来,享受阅读,接受文学的洗礼,受到心灵的震撼!
篇3:劳动与享受
全文共 752 字
+ 加入清单劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那“换来的幸福”,还能享受那美丽的过程。
“你快点儿你快点儿……”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。
首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。
挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少“战俘”,我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫了一遍。
最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。“真是岂有此理!”我小声说道,“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办法。 正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。
望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。
篇4:享受幸福高三
全文共 1061 字
+ 加入清单清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。
有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。
有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?
细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。
教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。
篇5:享受生命中的惊喜
全文共 654 字
+ 加入清单在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现,逾越快乐是的意外体验;平淡生活的意外反思,成功时刻的意外感悟;人际交往的意外提示,处身自然的意外警示……
既然生命中有如此多的惊喜,何故我们不抱着享受的态度呢?
在我的记忆里有这样一段故事:年幼的时候,我并没有玩伴,直至生命中的惊喜出现。
每一次看见他人嬉闹的笑声,好似蔷薇的刺,好痛。
有一天,又是这样的情景,我默默无闻地独自走在街上浪荡,不知不觉就走在了溪旁。
那清澈的溪水真是冰凉啊,在这个暑热的夏季定能给人欢快,而那是的我却并不觉得,不以為然。顺着小溪,漫无目的的浪荡着,游走着……
无意间我发现了一个湖泊,小小的。
灿烂的6月阳光,使得湖泊泛着层层微光,霎时有些耀眼,犹如一块萤光的玉。
好美丽的地方啊!
我高兴,好比哥伦布发现了新大陆,给我一点点心灵的慰藉,心灵开出了一朵花儿。
当我正想走近湖泊时,我却停下了脚步。因為,因為我决定要与他人分享这一份快乐。
我又沿着原路飞奔而去,却不觉得路途漫长,汗如雨下。
找了一些同龄的村裡的孩子,他们听了我讲了一大堆之后,带着半信半疑的态度就跟来了。
到了湖泊,他们以同样感到惊喜。
正是从他们感到惊喜的一刻,也让我感到惊喜----我从此再也不会没有玩伴了:我们一起戏水,一起捉迷藏,一起奔跑追逐,一起挥洒汗水与阳光,一起用笑声佈满世界每一个角落。
童年的愉快便从这个湖泊,这个美丽的地方,这个儿童的天堂,这个生命中的惊喜延伸。
整整一个童年,我与我的伙伴,一起享受了这个生命中的惊喜。
篇6:艺术是一种享受
全文共 397 字
+ 加入清单乐器真是奇妙无比,轻轻一拨,荡悠悠的感觉迎面扑来,用它弹奏的曲子,那简直是在人的心上装了琴弦,每弹一拨,心就会音乐的而高低起伏,自拔。
买花的人,是粉色的桃花,满天星一样的花瓣,下面的叶子都看不见了,只看见那一团碎花,风一吹,花瓣便随风飞舞,如此美妙。
我的屋子,也涌进了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的脸上,使我陶醉在。在一瞬间,我言语,世上怎么会有如此奇妙的音乐,催人泪下。
山上,风吹来的花香吹动了午觉的小风铃,叮当、叮当。。。。。。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鸟好奇地飞过,蜜蜂该了吧?阳光明媚剔透。
穿古装的女子,低眉敛目,在那儿悠弹古筝,桃花一片片落下来,风而摆动,此刻,女子脸上露出了微笑,那景美得像梦,让人忘了身在,忘了山脚下原还有个尘埃的。
大自然的景色,是艺术,空气中,满是春天那清新、恬淡的味道,冬天累积的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤听见,一夜春风起,江山水绿透。
篇7:享受成功乐趣作文
全文共 995 字
+ 加入清单我常常在想一个人究竟怎样才算成功呢?是成为身价上亿的企业老总?还是做一位博学多才的科学家?或者是一位成功的政治家?但是,一件事启发了我:现在的我,就是要不断的战胜自己,那就是成功。
我以前是一个学习成绩中游偏下的小女孩儿,生活上可以说是一个“懒惰”的词语就把我的性格概括了。当时我的口头禅就是:懒得吃、懒得睡、懒得干、懒得玩……你当时要是认识我的话一定会说:“我了个去!……”嘿嘿,没关系。我还懒得搭理你呢!
我最害怕的就是体育课了。然而,也就是在体育课上让我获得了巨大的成功,享受到了成功的乐趣。那种成功不是像伟人那样取得了举世瞩目的成就,而是克服自己不敢面对的困难而获得的乐趣。
有一次,老师测试立定跳远。“预备!”——“跳!”只听“哎呀”一声。我来了个“亲吻大地”的标准动作。我又疼又羞,哭了。看着同学们一个一个的都达到了及格线以上。我心里是又难过又羡慕。眼睛根本不敢朝着同学们望去,直觉告诉我,他们那带着笑意的脸流露出的是嘲笑的神情。
这时,体育老师走了过来,对我说:“这次没过关,不要紧。但是得找原因呀。平时,你懒得训练,别的同学练得热火朝天,大腿和肚子都练得生疼,你却悠闲自得,还不时地嘲弄他们,你当我没看见?现在好了,露出原形了吧?”我低着头,脸红红的,觉得身上好像有很多蚂蚁在爬,真丢人呀。“这样吧,我再教你一遍立定跳远的动作。能不能过关,就看你这节课练得怎么样了。勤奋一点,临下课前我保证你能过及格线。”老师用信任的眼光看着我,最后问道:“怎么样?”“好吧。”我说道。“大声点!!”“行!!”我的声音坚定了许多。
“摆臂、屈膝、挺身、收腹、双脚并拢!”我不断的默念着动作要领,反复的练习着。已经不下十遍了。我看到了我的进步……逐渐的有同学开始围拢了过来,为我加油!老师扯出了皮尺,说“怎么样?测一次吧?有没有信心?”“好!”我心想,应该没问题了。
摆臂、屈膝、挺身、收腹、双脚并拢!……掌声!我成功了!体育老师说:“不用量了。快到优秀线了。谁说小懒虫不能变成小青龙啊!呵呵。”
经过这次体育课,我终于明白,什么事不能懒呀。“一勤天下无难事!”懒惰的毛病克服了。自身的潜能被挖掘出来了。争上游啊争上游!我不光在体育锻炼上一扫懒惰的毛病,学习上也开始焕发少年朝气!自信加勤奋!是我学习成功的法宝。
回首往事,那是我至今为止收获最大的一次成功。事不大,但事情本身带给我的精神享受却令人难以忘怀。
篇8:记忆中共同享受的甜蜜作文900字
全文共 922 字
+ 加入清单时光荏苒,几载如白驹过隙,转眼间,我已离开那个生我养我的地方数几载。把往事轻轻诉说,却在春去秋来中褪去了颜色。幸好,那段日子,我都记得……
信步漫走在古镇的青石板路上,听那流水的叮咚声,看那小桥的蜿蜒,心平静得像一潭湖水。恍惚间,远处传来阵阵叫卖声,心中荡起阵阵涟漪。记忆仿佛那条漏网之鱼,飞逝远去间,总留下浮萍一道开,在心中留下一道不可磨灭的痕迹……
彼时年幼的我生活在微不足道的小镇上,过着微不足道却又满是乐趣的生活。那时的我,心中全无烦恼与杂念,每天最大的乐事便是看那卖糖画的老奶奶制作糖画,听她讲述过去的事。每天黄昏日落时,她那慈祥的脸庞,温柔的声音定会准时出现。每当这时,原本并不繁华热闹的小镇便会喧闹起来,耳边充斥着阵阵笑声。四面八方的小伙伴立即聚集起来,用期待的眼神望向老奶奶。老奶奶便会笑笑,着手制作糖画。麦芽糖那甜甜的香味立即蔓延开来,一幅幅美妙的画作在那历经岁月洗礼的手下呈现出来。小伙伴们争着抢着要糖画。老奶奶并不要钱,只用歌声就能换得糖画。那一群孩子围在一起共享甜蜜时光的场景,在我心中留下了不可磨灭的痕迹,是无论如何都不会忘记的。边吃糖画,老奶奶就边讲故事,那些故事充满了岁月的痕迹。大家一起共享故事中的或悲伤,或激动,心情也跟着跌宕起伏。现在我才知道,我们共享的不仅仅是老奶奶的糖画或故事,还有她对过去的记忆,对生活的态度,只是彼时年幼的我们,不懂。
忽地飘来一阵麦芽糖的香气,将我的思绪从过去,拉回到现在。面前是一位叔叔,正在认真地制作糖画。我没有打扰他,取下一幅糖画,付过钱,便离开了。尝了一口,不变的是麦芽糖的香味,可总还是感觉少了点什么。
今年暑假,我又回到了那个小镇,可它却变得我不认识了。没有了当年的宁静,没有了当年的小伙伴,也没有了,麦芽糖的香味。我想寻回当年的记忆,可老奶奶,怎么不见了?
又至黄昏,蓦然回首,是那熟悉的身影,还有熟悉的香味。这才是我熟悉的糖画的味道,带有我的思念,我的记忆。
身处在共享时代,可我依然怀念从前,一起共享的甜蜜,一起共享的故事,一起共享的情感,一起共享的温暖,一起共享的生活……那对于我来说,才是真正的共享时代。那时并没有那么多的共享资源,但有我记忆中与小伙伴们共同享受过的甜蜜。
篇9:享受每一天的开心作文400字
全文共 701 字
+ 加入清单二月二,龙抬头,前年的这一天,我和一位朋友自驾到曹操墓,经其他朋友联系,守卫让我们到墓地里匆匆“到此一游”;去年的这一天,我和二个朋友骑行绕行彰武水库,从水库东面出发,在龙泉吃午饭,然后经小南海风景区沿大白线回来;今年的这一天,天气晴朗,又逢周末,正是踏春的好时机,而我却在单位值班。
去年的时候,我的生活节奏有些紧张:除了工作外,还要经常去外边看望“朋友”或随驴友参加一些户外爬山活动,这些活动,挤占了我多半的业余时间,最后,利用一些剩下的休息时间,还要练车考驾照。在前年年初的时候,我就报名准备考驾照,结果一直在好事多磨中,从一些不明真相的同事眼里,能感觉到“我是多么笨”:怎么在这么长的时间里,还没有考试通过呢?好在在朋友的帮助下,人家提供额外的方便,让我加班加点练车,最终经过“九九八十一”难,付出血的代价,才在去年底考取驾照。年初,困扰好长时间的烦心事也顺其自然消除了,让我真正地体会到:是自己的,永远都是自己的,不是自己的,想也没有用,何必为物喜物悲呢?如今,没有练车的压力,没有物喜物悲的困扰,生活一下子感到非常轻松 ,我的心情就如二月二的天一样晴朗。二月二这天,我人在单位,中午和朋友一起吃个饭,晚上再和朋友一起去浪漫——跑到凉皮店吃凉皮,然后散步在站台上数星星,这天,虽然没有去踏春,但我的心已经飞到了天空,享受到生活的乐趣。
去踏春,是放松心情,感受大自然的地气;在单位,是工作,是生活的一部分;和朋友吃饭,却是缘分。 常言道,相识是缘,缘为开心。为开心:饥,可吃饭;渴,可喝水;困,可睡觉。总之,幸福的生活就是这样:一切随缘,顺其自然,享受每一天的开心。
[享受每一天的开心作文400字
篇10:夏天的享受作文500字
全文共 606 字
+ 加入清单夏天悄悄的来临了,他带来了炎热的暑气,实在令人叫屈,尤其对爱美的女生更是一大困扰啊!做许久的美白功课却在一夕之间被他击溃,的确让人恨的牙痒痒的。我当然也不例外,闷热的气温,令人全身黏答答的,有如乌云压顶,著实令人不舒服。
但天生爱吃冰品的我在夏天可真是最好的藉口。在夏天相信大家也期待来碗冰凉消暑的刨冰,在闷热的夏天只要有刨冰,可以说暑气顿时消失殆尽!最近我迷上了品尝弯豆冰。在冰凉的绿豆沙上洒了「绵,绵,绵」的大花豆,有凤梨,芋头,情人果……等多种口味的冰淇淋。还可以恣你加上你喜爱口味的冰淇淋!而我最喜欢花生,酸梅和瑞士巧克力口味的冰淇淋,再加上几球冰淇淋真有如画龙点睛之妙,而这就是夏天的一大享受!
在夏天不仅仅是吃冰,还有一样是夏天极为重要的一项活动那及是——「玩水」。在炎炎夏日,人人身上常常可能湿湿黏黏的,这时要是可以和家人,朋友在海边共同享受这种沁心凉的快感,可真是人人梦寐以求的呢!难怪夏天时在海滩不时人满为患。而我这时最大的乐趣及是在沙滩上寻找美丽的贝壳,在捡拾贝壳的同时从脸上吹来徐徐的海风,宛如置身在天堂,是谁也无法犯渎的!这就夏天的精华所在。
还有你知道吗在这贝壳里可真的装满了她对大海的思念,装满她想对大海所说的话!
夏天去了又回来,每一次的在我的心中都有美好的回忆,每一次的夏天都为我带来不同的享受,每一个夏天都值得我去细细的品尝。正因为如此我期待下一个夏天来拜访我…
[夏天的享受作文500字
篇11:享受阳光,享受运动
全文共 632 字
+ 加入清单草长莺飞的日子,荷花绽放的日子,丹桂飘香的日子,腊梅傲雪的日子……
踢毽·跳绳
看,那毽子仿佛有了磁性,乖乖地跟着踢毽人的脚,欢快地上下飞舞,像秋菊在绽放,像小鸟在跳跃。
听,“踏踏”“踏踏”,跳绳打地的声音,一根根彩色的跳绳飞快地舞动着,似陀螺在旋转,似雄鹰在盘旋。
篮球·足球
篮球场上,“嘟”的一声哨响,球被扔向空中,5号队员高高跳起,伸手一击,球不偏不倚落进队友手中,巡视,运球,传球,投篮,一个漂亮的弧线,球稳稳地落进篮筐。
顿时,场内、场外,一片叫好之声。
绿茵场上,守门员弓着背,双手撑在腿上,那神情不亚于金库的守门人,额上细细的汗珠告诉我们他内心的责任感有多强!球,就在门前不远处滚动着,一个小队员游刃有余地控制着,对方企图脚下奇球,不料他却来了个先发制人,一脚飞起,球腾空而起在空中翻了几个滚,直奔球门而去,守门员却早有防备,一个鱼跃,球稳稳地抱在胸前……
做操·跑步
充满活力的音乐在校园里回响着。
整队,小跑,找准自己的位置,横,看一排,竖,看一列,整齐的队伍显示着我们的朝气。
音乐声起,“舞动的青春”让我们激情绽放,伸展手臂,弯下腰,踢踢腿,随着音乐的节奏,我们在旋转,我们在跳跃,,我们在绽放青春的激情。
红色跑道上,“一二一”,“一二一”,“阳光体育,健康成长”,“努力拼搏,永争第一”,“阳光少年,快乐无限”。青春的誓言在天空中盘旋,有力的步伐展示着我们无限的活力。
在成长的路上,有阳光相伴,有运动相伴,我们会一路欢歌!
篇12:享受高三作文
全文共 767 字
+ 加入清单“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”千里鲲鹏之飞尚需借风,我们怎能茕茕孑立,形影相吊,无依无靠?
一代宗师,万世师表的孔夫子曾周游列国却不被君主重用甚于想过“乘桴浮于净”。可是他擅长借力,他热爱学习又好为人徒,读遍汗牛充栋,精通诸子百家,才能在历留下彬彬有礼,袅袅弦歌的阴翳。
我们因上帝没有创造完美人需要依靠,因自身的缺憾而需要借力。
“蚍蜉撼大树,可笑不自量”一个人的旅行可能貌似无畏前行,其实只有一副外强中干的薄弱躯壳。一个人在狂风暴雨中前行总如行逆水之舟,燃见跋之烛,徒自苦耳,只有依靠和借力才能与造化小儿过上几招。
可千古年来,不胜枚举的豪俊前仆后继,只身犯险,以为君子之道上必有踽踽而行之孤寂,荀子一言道破天机:“君子生非异也,善假于物也。假舟楫者亦为君子,从平头百姓到今古圣人,不论出身,君子都有个奇特的共同点——善于依靠。
依靠外物,依借外力不只为了弥补人们的缺点,更是为了在大千世界中寻找“生活”的意义。海子喜欢荷尔德林——一个行走在大地的诗人,喜欢得选择了同样的死法。他们醉心于诗,依赖于诗,盼望着一个诗意的生活,“奈何明月照沟渠”现实将幻想撕裂,当生活只剩吃饭睡觉时,他们或许只能到另一个世界找寻依靠。
“色即是空,空即是色”当我们的心中没有了外物,没有了依靠,像大树如果没有了根系飘在半空,那可能真的会像佛家说的“万物皆空”。若我们希望活在烟火红尘中可能就需要一个不大不小的理由。
山穷水尽,路至穷途。倘是英雄,即会宝刀出鞘,纵然落得抬眼四顾心茫然;倘是书生就会无言上西楼,拍遍冰冷栏杆望如月弯钩,纵然登临之意无人会。而如我如你的普通人呢?没有纵马江湖的宝刀,没有洒病诗魔的锦囊。或许每个人心中都有一朵不可名状的云彩,我们所依靠的答案便在其中,它们把我们与包罗万象的苍穹连结,满足了我们的内心填充了我们的魂灵,带我们遨游九天。
篇13:享受美味的幸福初中学生作文
全文共 627 字
+ 加入清单幸福的味道,我知道。
热乎乎的花生米,充满着爱的气息。
奶奶,我最爱的人,慈祥的脸上是岁月的痕迹,让人看了隐隐心疼,可岁月却无法改变那双有神的眼睛。
又是一年春节,合家欢聚的日子,我们一家回老家陪奶奶过年。奶奶很高兴,以至于眼泪在眼眶里打转,声音微微颤抖着说:终于回来了。一边笑着,一边抹眼泪。
那个年过得很开心,但是几天后,我们又得走了,尽管含着千般不舍。
爸爸妈妈把行李放到车的后备箱里,缓慢地关好后备箱,把车垫铺好,一切都显得那么迟疑,每个人心中都装满了不舍。车缓缓的开动了,在那一刹那,我在反光镜中看到了一个身影。那个早晨很冷,雪花肆意地飘落下来,又增添了几丝无情。天真冷的这么没道理,可这身影越来越近、越来越清晰,是奶奶!我惊讶地叫起来。是咱妈爸妈异口同声地说道。这时,奶奶已经到我们跟前了,她气喘吁吁地把外套解开,像护着宝贝一样,小心翼翼地解开扣子。只见她怀里揣着一个袋子,用双手托着,我赶紧双手接过来,暖暖的。
奶奶说:这是刚炒好的花生,你们忘带了。我这才明白奶奶一早就起来忙活个不停,原来是为了给我们炒花生吃。接着奶奶又解开袋子,我们呆住了,是花生仁!花生仁有小拇指指头那么大,都穿着喜气洋洋的外套,个个都滋润饱满,个个都精神抖擞。幸福作文600字:享受美味的幸福
看着细腻饱满的花生仁和奶奶干燥粗糙的手,我哭了,奶奶却笑着说:小馋猫,知道你最爱吃花生仁了,奶奶给你剥好了,快,趁热吃。到那边好好读书
我享受到了美味的幸福,爱的味道就是暖暖牌美味花生仁。
篇14:幸福享受生活初中作文
全文共 657 字
+ 加入清单“乐观自信,幸福享受生活”每当读到这句话时,我就想起了我的外公。他今年六十岁,刚刚从工作岗位上退休,每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫,快乐极了!
妈妈对我说过外公的一件事情。那是在去年夏收夏种时期,亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝,结果外公却舍不得喝,他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后,外公很期盼他的豆苗快快长大,希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后,每天都会给它浇水、施肥,想让它赶紧结出果实来。可没想到的是:豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后,就开始数落外公:“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了,所以颗粒无收,怎么样你服我了吧﹗”听了外婆的数落,外公不但没有生气,反而告诉外婆:“虽然没有收到满仓的豆子,但是每天看到苍翠欲滴的豆苗,心里很快乐﹗”外公的举动让我感慨万千。
一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折也不悲观,不怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过:“人生是一串无数小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧,边塞老人面对生活中的不幸,总是乐观对待,不为一时的好坏所困惑,始终保持稳定的心态,这种乐观的心态难道不值得我们学习吗﹖
在日常生活中,我遇到挫折就垂头丧气,遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时,我就有了面对困难的勇气和信心。
同学们,让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯,幸福快乐地生活吧!
[幸福享受生活初中作文
篇15:离别也是一种享受
全文共 842 字
+ 加入清单那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……
初三了,出山了。
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
篇16:听歌一种享受
全文共 484 字
+ 加入清单我是喜欢听音乐的女孩。每当我伤心难过的时候,都会听一听音乐,缓解一下紧张忧郁的心情。
可是我的MP3坏了,我只能到姐姐家去听。每次到了那里,我都会把她们家翻个遍,只是为了找一个小小的MP3。现在,MP3不流行了,但我却依然痴心不改,还是坚持使用它。每当音乐在我耳边响起,我都会不由自主地和着音乐的旋律哼唱起来,我把自己变成一叶小舟,沉在音乐的河流里……在那时,烦恼像一只灰色的气球被我轻松地放飞,时间像一阵清风毫无知觉地溜走。不知道有多少次,我忘记了回家,忘记了自己还有繁重的作业,忘记了成长要付出代价。
除了MP3,我还热衷于欣赏各种演唱会。每当电视要转播演唱会的时候,我都会准时收看。那天晚上,湖南卫视2005-2006跨年演唱会让我和妈妈都着了迷,从开始一直看到结束,看到那么多我喜爱的歌手顺次出场,我的脸兴奋得通红,听着一首首好听的歌曲,我不由自主地随之叫好。听,花儿乐队、SHE、李宇春,他们的每首歌都是我的至爱,我的生活怎么能没有音乐?
我除了喜欢听音乐,还喜欢音乐背后的故事,所以,我是一个音乐狂!听音乐是一种享受,音乐给我带来快乐,我喜欢在音乐的天空中飞翔!
篇17:享受读书的乐趣作文
全文共 623 字
+ 加入清单书本,是知识的海洋,无穷无尽;书本,是童话的乐园,犹如仙境一般;书本,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……
有句名言说得好:“书本是人类进步的阶梯。”没错,书本中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书本蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。
走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?
读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!
朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!
篇18:享受生命中的惊喜
全文共 795 字
+ 加入清单大多数人都是白天看九寨沟的,步入其境,会欣赏到那嵌入山水间的多彩美景;尤其是那五彩石、孔雀蓝,魔幻般的池畔,还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林……
而九寨沟的夜却带给我更大的惊喜。
九寨的夜很纯净,虽说只有半弦清月挂在山尖,但夜的浓度仿佛过滤了似的,幽静中带着丝丝透明的蓝梦,在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时,泉击石盘的声音愈来愈响,当你贴近礁盘,俯身侧耳时,一种神奇的声响穿过石盘发出的声音,然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里,像散落的珍珠声;形成了主声音与次声音合奏的共鸣,传递给夜空的是水的神圣,水的经典。“这是一出泉水,带动的是多音的组合!”我闭上眼睛在感悟,“水是有生命的!”
走进山洞里探幽,寻找的是泉的源头之母,夜里的山洞格外单纯,泉的声音在洞间回旋,既清脆又响亮,宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠,颗颗沁入耳畔。我屏住呼吸,透过洞内水珠闪烁的点点星光,聆听着来自泉水发出的响声,用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌,泉涌出石间,并融入沙棘沉淀之后,形成了地质的钙化,水与水之间流出的是一种绿色的诗意,一种令你我都意想不到的绿色的惊喜,你永远都无法捉摸它的下次将会是怎样的美妙组合。
我凭着水声的方向,钻着一个个洞口,翻越着一个个起伏的山脉狭路,明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登,在洞的某个磐凹处,总会有泛着泉眼的水流,静谧之中能听到泉的吟唱。你听,在这里唱歌,有种神奇的回声,并且传得非常远。
你有触摸到过水的神经吗?是的,这便是大自然的造化!
当我走出九寨沟山洞时,站在一处最原始的崖石边眺望,眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜雾中,东方的晨曦仿佛穿透雾纱,在晨与夜的交织中,我再次听到了那散发着馨香的泉水声……
水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽,而且能辉映着整个山洞,是从高原飞流直下的瀑布,唱着歌从远古走来,声音是如此的原始和年轻。
篇19:享受无线生活共建美好大丰作文_其他话题900字
全文共 832 字
+ 加入清单在这里,人们都在用‘直呼电话’,坐在家里就能办公,家长们不需要每天都放下工作,去担心孩子,不用担心孩子走失……你知道吗?这就是我们未来的大丰市!不可思议吧!下面我就给大家介绍一番吧。
这里满目苍翠,绿绒毯般的草地,一片连着一片。电线杆般的树林,一行连着一行。人们见不到一根电线杆,因为电线全部被埋到地下管道中了,
这里人们都在用‘直呼电话’,早就取消了‘拨号式电话’。打‘直呼电话’,不用拨号码,你只要说一下对方的电话,电话就会自动接通。那有些不同地区的人讲普通话不方便,怎么办?不用担心。‘直呼电话’的总控制台,安装了‘方言转化电脑’,能够把各地方言自动转换成标准的普通话,那遇到同名同姓的怎么办呢?没关系,凡是有同名同姓的,那就多加一句话。比如,叫小红的很多,加一句‘小明的妹妹小红’就不会弄错了。
这里人们坐在家里就能办公。通过电话网络,把对方的立体形象地传到自己面前,同时又把自己的立体形象传到对方那里。这么一来,人们可以在家里接待客人,而客人不必来到自己家中;人们在家里也可以召开或者出席会议,而会议的出席者都可以坐到自己家中,即使要与在外国的人交谈工作,展开会议,也是没有问题的,因为‘立体网络电话’还可以‘电子移民’。这样一来,不仅节省了上,下班的时间,街上的车子也可以大大减少,交通要方便多了!
这里人们不需要浪费工作时间去关心孩子,人们通过‘家校通’便能看到孩子在家里,学校是否安全,遵守纪律。去一些密集的公共场所时,如果孩子不慎走失,也不要着急,因为这些公共场所都配有无线挂牌,就可以通过无线网络定位功能,立即确定孩子所在位置,免去奔走寻找和广播寻人的焦急;驾车者利用车载设备联网登入后,无线系统可自动感知汽车是否进入车流密集区域。
这里人们存钱,取钱,只需要通无线支付就能完成,促进了电子支付的发展。
也许你会感觉焕然一新,也许你会感觉不可思议,也许你会感觉天马行空……不要不相信,只要我们好好学习,努力奋斗,就一定能创建我们的无线大丰!加油吧!同学们!
篇20:享受过程作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单成功,似乎人人都想取得它,可你是否想过,结果真的很重要吗?享受取得成功的过程,有时比成功的结果更可贵。
九岁的我,曾也是个争强好胜的小男生。刚入班级足球队的我,在打比赛的时候使出浑身解数,一心只想拿到胜利。但经常因为功夫不到家,遭遇惨败,初出茅庐的我曾多次遭受打击。有时心情极度低落,一个人回到家生闷气。爸爸看到了,就开导我说:“儿子呀,比赛的结果其实都是浮云,比赛前你如果认真训练了,比赛时你又是尽力去踢了,那就已经很完美了,因为你对得起你的付出。”听完爸爸的话,我觉得很有道理,同时也受到了极大的鼓舞。每次训练我都努力去练习,有时还偷偷观察踢得好的同学的动作,心里暗暗记下来,回家再一遍一遍地练习。渐渐地,我发现自己不再急躁了,不再争强好胜了,而是能冷静地去观察比赛的形势。尤其在爸爸的指导下,我的足球水平大有起色,我也渐渐成长为足球场上的半个高手,尤其是爸爸教会我的大脚还挺厉害的。
其实,生活中有很多时候就和踢球一样,有时候我们没有必要太关注结果,而是用心地去享受过程。不要被眼前的成功所迷惑,也不要被暂时的失败所打垮。我们要学会从成功中汲取经验,从失败中总结教训。这样的成功才算是成功,这样的失败就是成功之母。