绽放(精品20篇)

雨淅淅沥沥的下着，教室里却出奇的安静，谁都不想打破这寂静的天空，谁也不想体会这寂寞的孤独。

冰凉的雨打在我的脸上，面对寂寞的天空，又有谁会为我遮挡住雨呢？那美丽的花朵又会为谁悄然绽放呢？

蓝色的天空被乌云遮住了眼睛，我独自一人走在人生的旅途中，面对着分叉口，不知正确的路在何方，万般的愁绪在心底荡漾，那美的灵魂不知在何处飘扬，友谊的美悄然绽放，也悄然凋零。

以前的我，朋友多得数不过来，后来才明白真正情投意合的又有几个，能真正赤诚待你的又有几个，于是慢慢的自己成了一个人。

我向往着，向往着真挚的友情，向往着不孤独的世界，向往着那蓝天白云。希望心中美丽的花朵，陪伴自己成长。

心中那美的花朵何时才能绽放？我痴痴地想着……

同班的拜丹伊宁同学走了过来，叫了我一声，我转过身望向她，她在我们班和我关系最好，一直以来，我把她当作最好的朋友，真心待她。不知她是否把真心给了我。但是我只知我喜欢跟他在一起玩，一起疯，一起笑，一起哭，一起闹。想起刚开学时以为她很文静，后来跟她玩熟了，却发现她的本性。她的话其实比我还多，因为有很多共同话题，我俩很快便成了好朋友。

沉思的我被她一下子拍醒，回到了真实的世界中，却不知这美在悄然绽放，雨水划过她的脸颊，她举起伞，为我遮挡了风雨，可自己却成了一只落汤鸡。

我笑了笑，又与她开始了互相打趣，说着说着就来到了校门口，正准备与他告别。她却一把把伞塞给了我，冰凉的雨水倾刻间如暖流般浇灌着心中的花朵。

她说：“再见，棒棒冰。”并用打趣的话语叫了一声她给我起的外号。

我只是呆呆地应了她一句再见。没有像往常那样追着她跑。

一阵风吹过，她的背影在我眼前模糊了，却在我心上留下了友谊的种子。我呆住了，那美的友谊种子就要开花了。

她的背影在雨中消失，我心中的花土出了美丽的花朵，以前那朵花虽很艳丽娇艳，但一摸就有凋谢了。华丽的花瓣落下后，倾刻变成了灰尘，那心中的花园却被时间埋没，而心中的伤痕却仍愈合不了，而这新花却成了美的象征，友谊的见证，我不敢去摸它，生怕它与那几朵花似的化为灰烬。

走在回家的路上，心中的孤独和高傲的美不复存在，因为我知道心中那美丽的花朵，向往着温馨而又自由的美丽。它就在我身得旁，静静地守护着我，而友谊的美，也正在我与她之间悄然绽放。

阳光开放，那沙哑的声音，静静地融进去，有些温暖，有些柔美。

第一节课，是语文课。刘老师走进教室，正如每个星期一，很平常。“上课！”刘老师的声音似乎变了，但她的脸上，竟看不出一点憔悴。老师的声音很小，可在我的心中被无限放大。老师的声带好像在摩擦着，在拉扯着，失去了往日的柔美。

原来，刘老师的喉咙今天“闹脾气”了。刘老师戏虐道：“今天你们的耳朵要受点罪了！”一句玩笑，却让我们怎么也笑不起来。

课上，我们听得格外认真，仔细倾听着老师那并不清楚的吐字，同学们那一双双眼睛中，都闪烁着阳光。

此时，冬日的暖阳早已穿透了晨雾，轻轻拨开窗帘，涌进了教室，每个人的心里，都泡在阳光里，变得炽热。教室中，静得很，静得连阳光掉落的声音，都听得到。

老师强忍着疼痛，竭尽全力，到了后来，她的喉咙真的不行了，吐出的每一个字音，都像蟋蟀的叫声，沙沙哑哑。那声音犹如一根根钢钉扎在我心上，即使她的喉咙嘶哑得几乎失音了，但是她在干渴中，咽一口涶沫，润一润喉咙；在疼痛中，干咳几声，缓解下痛痒；在凝噎时，换一口气，继续讲课……尽管嗓子口如鲠在喉，刘老师还坚持着，不让我们失望，不让自己失望。她用尽了全身的力气在讲课！

阳光飞溅，在地面上留下光点，一粒粒的，仿佛一滴滴滚烫的热泪，是阳光被感动的泪！刘老师声嘶力竭，尽量想把自己最亮的声音展现出来，但她无能为力。我听过刘老师许多的声音，有可爱的温柔，有批评的严肃，有好笑的幽默，更有这感人的嘶哑。

这嘶哑的声音，如岩缝中的野花，执著地绽放，被阳光渲染着，变成了一朵朵太阳花，那是声音在阳光中绽放！

看着我们那么投入，那么专注，那朵太阳花竟飞到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散发着阳光的香味。那扑进阳光中的脸，仿佛也成了一抹阳光。

静静地，我们聆听着绽放阳光的声音，真好听！

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在贫贱，有梦就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。

朋友们，你们知道吗？我有一千零一个梦想哟！

我想为大自然洗个澡。让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。我将来会发明一台机器叫“吸尘洗澡机”。哪棵小树要洗澡，只要招招手，我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡，让小树的每一枝每一叶都干干净净，让所有的小树都长得绿油油的，枝繁叶茂，挺拔向上。那时，大自然就会感谢人类。它们会说：“小朋友，你们爱护我，我一定会报答你们的，夏天时，我会像一把大伞给人们遮风去暑，冬天时，我们会帮人们挡风避寒。”

我想成为科学家，在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我会发明一种神奇的药，使人类不会失去亲人而痛苦。我又发明一种“保护伞”，使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧；使人类不在为生病而感到发慌；这样，人类就会过上幸福和快乐的生活。

我想把书店里的书都给买下来，沉浸在书的怀抱中，饱览更多的历史故事、宇宙故事、大道理故事、童话故事……吸取它们的“粮食”，在书中懂得更多的知识，给地球上的小朋友讲述这些故事和我的梦想。

在2013年文华表演奖的获奖者中，“70后”的中央芭蕾舞团首席主演张剑是比较年轻的，但采访中她却告诉记者，她已是团里年龄较大的演员了。因为芭蕾对演员的身体条件要求苛刻，对体力和精力也有较高的要求，以致芭蕾演员的艺术青春相对短暂。因此，张剑特别珍惜舞台上的美好时光。

1996年，18岁的张剑以优异成绩从北京舞蹈学院附中毕业，同年进入中央芭蕾舞团工作。第二年，她参加第八届莫斯科国际芭蕾舞比赛，一举夺得金奖，实现了国家芭蕾舞团国际金奖零的突破。“我刚开始进团实习就主演了《天鹅湖》。让一个实习生主演全剧，以往是从来没有过的。演员只有经过在舞台上的摸爬滚打，才能更快地成长。”张剑说。

自参加工作以来，张剑在剧团排演的大部分中外舞剧中担任女主角，这些剧目包括西方经典名作《天鹅湖》、《吉赛尔》、《睡美人》和中国原创芭蕾舞剧《红色娘子军》、《大红灯笼高高挂》、《牡丹亭》等。许多世界知名艺术节和芭蕾舞团还邀请张剑担任客席艺术家。1996年，法国文化部邀请她参加法国艺术节演出；2000年，美国休斯敦芭蕾舞团邀请她主演《练习曲》、《前奏曲》及《罗密欧与朱丽叶》；2002年，新西兰皇家芭蕾舞团邀请她主演《天鹅湖》；2008年至2010年，张剑先后应邀参加韩国首尔世界明星演出、匈牙利和斯洛伐克世界明星GALA晚会，以及德国斯图加特芭蕾舞团建团周年庆典。

10多年来，张剑见证了中国与国际芭蕾的接轨。“尽管我国芭蕾历史只有短短50多年，但水平已经与其他国家没有什么差距。以前我们出国演出基本进不了巴黎歌剧院、英国皇家歌剧院这样的国际一流剧院，现在却能频频接到这些剧院的邀请，这也说明了国际芭蕾界对我们的认可。”张剑说，2013年10月，中央芭蕾舞团在法国演出了《天鹅湖》和《红色娘子军》，都得到了很高的评价。

偶尔，张剑也会想想今后的出路。已是舞台“高龄”演员的她很快就将面临人生的抉择，但她说不会离开芭蕾。通常她只是想想，然后就是抓紧时间练功，以保持最佳的身体状态，跳出更好的芭蕾舞。（屈菡）

[艺术青春绽放光彩传记作文

谢熙

上了初中，我成了一个腼腆而内敛的学生，就像老师眼里的尘埃，安静而毫不起眼。但我知道，自己的骨子里是骄傲的，我多么希望能成为老师眼中一道亮丽的风景线！

我最大的梦想是成为班里的纪律委员。每次学校早操，看着各班纪律委员穿着整齐的制服，戴着耀眼的胸牌，我既羡慕又失落。我多想有朝一日能加入他们的行列啊。

一天早操后，我在教室走廊边走边沉思着，并没注意到迎面跑来一小个子同学。只听”哎呀“一声，他跌倒在地，一副呲牙咧嘴的样子。我赶忙扶起他，却感觉背后一凉，回头一看，竟然是满脸严肃的学校纪律部部长张老师。张老师表情凝重，一道白光从她的四方眼镜上闪过。“赶紧送这个小同学去校医室，完了后来我办公室一趟！”万幸，那位同学并无大碍。

我灰溜溜地来到办公室，张老师仍一脸严肃：”你打他了？”我感到惊讶，刚想辩驳，但话到嘴边又咽了回去。我知道，老师是不会相信我的话的，只会相信自己的眼睛。见我没什么反应，她更认定了我恃强凌弱的“罪名”，随之而来的是一通劈头盖脸的训斥。我盯着地面，心里满是委屈，却仍一言不发，这苦痛的时刻似乎漫长如一个世纪。她上上下下打量着我，然后从抽屉里抽出一张皱皱巴巴的纸，“听你班主任说，你想做班级纪律委员？”我将深埋的头稍稍抬起，看到了，老师后里拿着的，竟是我以前填过的申请表——申请做班纪律委员的那份！她冷哼一声，轻蔑地说：“做梦。”随后将那张纸撕得粉碎。我的心也破裂为一张张飞舞的纸屑，找不到下落的方向——那撕碎的何尝是一张申请书，那是我炫彩的梦啊。

我黯然神伤地回到教室，语文老师正在讲解柳宗元的《小石潭记》，作为唐宋八大家之一的柳宗元仕途坎坷，他被一贬再贬，怀才不遇的境地使他苦痛不堪！但他没有放弃自己，而是拿出了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的坚韧，寄情山水，留下了传世经典《永州八记》。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”脑海里突然蹦出了王勃《滕王阁序》里的句子。好吧，前句送给这位中唐大文豪柳子厚，后句，送给当下的自己。想到这里，我豁然开朗。

经过一个学期的努力，学期结束时，我被选为进步最快学员代表，要在全校期末总结大会上发言。在上台前，我听到有人在讨论着我：“瞧！那不是上次被纪律部张老师狠训了一顿的学生么？”“对啊，就他还能进步最快？还能演讲？”听到这些，我原本激昂的心情一下子凉了大半。慌乱之时，又想起了柳宗元的《江雪》，深呼吸，心里默念着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，刹那间，我的心被一种如凤凰涅槃般的重生力量所填满，便勇敢地登上讲台，声情并茂的演讲搏得台下一片喝彩和掌声。

演讲结束后，纪律部张老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“我惊喜地看到了你的进步，以及你心理上的成熟。想做纪律委员，一定要经得起各种考验。现在我正式宣布，你通过了学校的考核，成为班纪律委员和校纪律部预备委员。给，这是你的制服和胸牌！”

我小心翼翼地接过张老师手里整齐的制服和耀眼的胸牌，泪光闪烁。所有曾经的委屈和不满瞬间烟消云散，因为自己的人生舞台上，一朵用苦痛的泪水和坚韧的汗水浇灌的花朵，已悄然绽放。

是金子总会发光，是花儿总要绽放。

——题记

我刚来xx之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。

小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。

妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”

阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。

我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。

渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。

想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。

六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的力度，加强错题和难题的总结，日积月累。

花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。

八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。

夜晚,皎洁的月光洒向大地.我仰望着璀璨的星空,不禁产生了一丝丝的遐想,在我看来,乡下夜晚的星空比城市里更美.因为,它总是能勾起我一段段的回忆.

去年夏天的假期,我去了趟在乡下居住的奶奶家.夜幕降临,繁忙、劳累了一天的人们在院门口摇着小扇子聊天乘凉.我和奶奶也搬着小板凳坐在了自己的院门口.

我望着天空,晴朗的夜空像一匹优美光滑的黑色绸缎,月色又是那么地柔美,院中的花儿披着如水的轻纱,似红霞摇曳着修长的花枝,散发着醉人的清香.清风阵阵,给人们带来一丝的凉意.我深深地陶醉其中.

奶奶转身从屋里拿出来了一盘葡萄,边用手中的小扇子为我扇风,边一颗一颗的喂我吃葡萄,月光照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上,头发中的缕缕银丝也被月光衬托得格外耀眼,此时我的心,竟然微微的颤动了一下.

“小时候,你每次到这里来,到了晚上都会在院子里疯跑起来,弄得满身大汗,玩累了就坐在我的腿上休息,指着月亮就说,好奇特的月亮,弯弯得像根大香蕉!你呀,每次都把我逗得合不拢嘴.”奶奶说的时候,脸上写满了怀念,她的嘴角微微上扬,露出了一丝丝温馨的微笑,那笑甜美的似乎让那原本碍眼的皱纹都显得别有一番韵味,时不时地深呼吸,好像也沉浸在了这静谧的夜晚.

我把头靠在奶奶的肩膀上,奶奶的肩虽然很窄,但却好温暖.嘴里的葡萄凉凉的,但内心却是那么的温暖,好像那天晚上,就只是我和奶奶的二人世界一样.顿时,一股幸福的暖流淌进了我的四肢百骸中……我敢说,那是一个最幸福,最难忘的夜晚.

至今,当我看到天空上那一轮洁白的明月时,都会想起我和奶奶在一起的那个晚上,这种幸福,一直相伴我而行,它也并不会因为时间而让我淡忘。

春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那么袒露、秋那么成熟、冬那么内向。春回大地，万物复苏。

当早春的第一缕阳光跳出地平线，照耀在大地的时候，封冻在山川上、覆盖在枝头上的冰雪开始融化，凝结在枝头的坚冰也开始慢慢化成水顺着枝条退出了人们的视野。

和风吹拂，细雨滋润，原本光秃秃的枝开始冒尖，爱美的大地也悄悄换上了新装。

你看原野上，道路旁，房前屋后那一棵棵一排排的树，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、绿绿的、浅绿、浅黄，微微带着粉红色……

墨绿的野草疯长，艳丽的向日葵在空中摇曳。享受着春风拂面的细腻，嗅息着清香怡人的芬芳，轻抚着那一缕缕纤细嫩绿的柳条。我们向春天祝福，祝福她绽放新的生命；祝福她又一次为大自然增添累累硕果，描绘灿烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。

春是浓密的山林，杂花生树，飞鸟穿林；春是无暇的碧玉，月下皎洁地泛着淡淡银光；我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味，去摸索，去聆听，去感受那“心弦之动，开合释然”的韵律。

雨，是春与大地交流的方式，也是春姑娘对大地的祈祷，她穿着绝美的轻纱漫步在大街小巷、浓密的山林，向人们展示着她那绚丽的舞姿，给灰白的心灵注入生机与希望。你只需静下心来，泡一杯清茶，开始作画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一只饱蘸绿意的笔，你只需轻轻地点上去，那绿便晕开去，晕开去……

连绵的春雨过后，天气便突然明朗起来，阳光暖暖的，一点儿也不烈、不灼。春的阳光温暖而充满活力，唤醒一切沉睡的雕塑。你只需轻踏青苔，嗅息花的芬芳，去领会那迷离的美。阳光像绚丽的彩练，把美好的青春装点得辉煌绚丽。

当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像你台马力十足的吹风机，烘干你的腮边珍珠般的泪珠。泪光中，看到春姑娘正挥着洒脱地舞步走来，冬爷爷残损的脚步渐行渐远……

[悄然绽放的美丽作文500字

我是一条蜿蜒在山间沟壑中的溪流，为了达成见到大海的梦想，我一路向前奔流不止。曾几何时，我在一块块巨石，一座座悬崖面前徘徊。但心中的那份希望却一直鼓励我向前，一定要达成自己的梦想。可是一不小心，有一天我流到了一片沙漠。在那里，我的身体快速被烈日蒸发，正当我犹豫着是否向前时，来自心底的声音告诉我说加油，努力向前，让希望绽放吧！”于是我就精神抖擞，奋力向前。穿过了沙漠，我惊奇地发现，自己不再是小溪，而是一条大河。我更加坚定了自己的信心，向前行。终于，我来到广阔无垠的大海，我兴奋的高呼：“大海，我来了。”

我是一粒无名的种子，被风吹落到一块巨石下面，我几乎要窒息了，终日饱受煎熬。可我并没有因此沮丧，失望。我依然努力的向上生长，生长。狂风袭来，我匍匐在地上，暴雨扑打，我无所畏惧。因为我心中有着一份执着的信念，见到蓝天白云。让荒野披上绿装。功夫不负有心人，终于，一天，伴随这一声巨响，巨石被我撑破了。我尽情地舒展着自己的腰肢。难掩心中的高兴，情不自禁的喊道：“蓝天，我来了。”

[绽放希望四年级作文

为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，按照团中央、团省委相关工作部署，经研究决定，在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部发挥教育职责，在线上线下深入开展“青年大学习”行动，持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系，不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体，组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度，引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势，持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动，精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动，持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求，展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召，投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代团员青年的精神风貌，在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书，充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体，在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策，引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城，引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力，引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当，引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想，和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当，引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用，精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作，持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动，选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动，组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型，开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事，让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格，激励广大青年学生见贤思齐，把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作，根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求，组织动员各级青年志愿者组织和志愿者，按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则，严格落实自身安全防护和上岗培训，持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务，让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动，在做好工时记录、典型选树工作的同时，坚持标准、确保质量，把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团，并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养，切实增强他们的归属感和荣誉感，引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱，深刻领会国家制度的优越性，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向，突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动，对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、加强组织领导，周密安排部署。要切实加强组织领导，严格落实疫情防控工作的有关要求，因地制宜开展主题宣传教育实践活动，立足防疫实际，依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动，确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年，务求取得实效。要根据青年学生特点，坚持分层分类引导的理念，精心设计活动载体和实践项目，开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法，多用青年语言和身边案例，生动活泼的开展主题鲜明的活动，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际，自选时段分专题组织实施，以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度，营造氛围，及时宣传教育实践活动的开展情况，提升教育实践活动成效。

5月底前，各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

太阳射出柔和的光，透过树隙，随手间我将一张白纸折成了一架纸飞机。记忆突然回到儿时母亲教我折飞机的场景，在嘴前深吐一口气，用力地一掷，飞机随着微风在空中划出一道优美的弧线，勾勒出似圆非圆的弧，当记忆继续播放的时候，我听见远处传来：“你看，飞机飞出的弧，好像一颗心哦。”

生命中认识的第一个人是我的母亲。她没有美丽的外表，也没有风趣的话语，但她有一双会表达情感的漂亮的眼睛。赞许、责备、忧伤、快乐、希望、失望……母亲用她的双眼注视着我生命中每一个成长的足迹。她耐心地教我说话、走路，她带我去很多有草、有花、有阳光的地方享受自然的美好。每个时刻，我都可以感受到从四面八方投射来的温暖，那里有母亲温柔的视线。

泰戈尔说过：“没有流露的爱情是神圣的，它在隐藏的心底的幽暗里，闪耀如宝石。”我的母亲对我那不张扬、不显耀的爱又何尝不是如此呢？她总是在我身边默默地关心和支持着我，尤其是那双有无限内容的眼睛。当我悲伤时，那眼里流泻出的总是柔柔如三月春风般的和煦；当我做错事时，那眼里却仿佛是秋天忧郁的湖水，但是母亲仍旧会用莞尔笑颜给我改正的机会，母亲从来都是静静地看着我，看着那个顽皮、不懂事的我。

在那些黎明到来前的黑暗与黑暗过去后的黎明里，母亲脸上的许多细细的皱纹与头上若隐若现的白发都见证了我的成长，那是岁月在母亲身上留下的痕迹。有时我发现母亲的眼角总是特别的温润，太阳照着，熠熠生辉。有时她的脸又有着寒凉的秋天落日般的忧伤，我不原意看见母亲这个样子，这无端地让我自责，仿佛是我偷走了母亲的青春岁月。是啊，父亲长期在外地工作，家里的一切都落在了母亲那柔弱的双肩上，尤其还有我这个常常让她操心的孩子。但是她从来不抱怨，她一直默默地操持着家务，默默照顾我的饮食起居。在我学习学累了的时候，她悄悄地给我端来夜宵；在我熟睡而蹬掉被子的时候，她轻轻地给我掖好被角；在我伤心流泪的时候，她默默地为我擦去面庞上的泪水；在我快乐时，她又安静地望着我微笑……

是的，母亲给我的爱一直都是安静的。

我多么希望，母亲能永远年轻，永远开心而温柔地微笑着。

那天黄昏，母亲站在窗前，那些火红的火烧云，映得母亲满脸沧桑。母亲低头微笑着，那是一种很轻盈却又让我感到沉重的美丽，像蒲公英在夏日余晖中随风飞舞，却又凌乱得模糊了我的视线。

收起了思绪，驻足，脚下竟是那个纸飞机。我这才恍然意识到，原来我永远也离不开母亲的视线。

如果我的人生是一条活泼的河，每天高歌向前，那么河底那五彩缤纷的石子便记录着我人生的每一个时刻。瞧!这枚石子便记载着令我幸福的那一刻。

那是一个聒噪的夏天，知了在树上不知疲倦地叫着，我正坐在教室里，脑袋里一团浆糊，面对着陌生的题目，我心情一阵阵烦闷。教室里热得像蒸笼，我的意识也逐渐模糊……

次日，我望着试卷上那颇为刺目的分数，眼泪不知为何止不住的落下，砸在试卷上逐渐晕开，我的心仿佛被人狠狠地捶了一拳一般，脚像灌了铅一般，我似乎被人摁在了原地。不敢回家，我无法想象父母看到试卷后的神情。这是我平生第一次，第一次考的这么差。

最终，我还是听从了理智。我机械地走到家门口，面无表情地打开门，却见父母一脸期待地坐在沙发上。母亲跑过来，接住我的书包，“怎么样，成绩出来了吗?”，我不敢抬头看母亲，只是红着脸，嗫嚅着报出分数。“什么。”一旁的父亲仿佛耳背一般问道。我把头埋得低低的，脸上烧得滚烫，一言不发地走进自己的房间，关上了门。

不知过了多久，暗夜色织上天空，我的门忽然“嘎吱”响了一声，我借着月光看过去，原来是父亲。他的脸上并未挂着任何责备或恼怒之色，显得很平静。一双爬上鱼尾纹的眼睛散发着温暖和理解。他没说话，我们只是沉默地对视着。父亲轻轻走了过来，用他那宽厚而温暖的手掌摸一摸我的头发，“没关系的，爸爸相信你，下次一定可以考好的!”爸爸的手掌好暖，我感到有一股暖流从头顶直达心间，融化了我的心，有一种叫作幸福的感觉像花朵般在那一刻绽放了，我感到冥冥之中，我和父亲的羁绊似乎就此连在一起了……

如果我的人生是一条河，那天父亲掌心的温度，那令我幸福的一刻便是其中的一颗石子。那一刻，幸福如花绽放……

忽如一夜春风来，千树万树的樱花便绽放了，盛开到了极致，在初春慵懒温和阳光下，一簇簇压在纤细的枝干上，展现出温婉的性子。这样姣好的容颜应该只在江南才孕育得出。双颊上淡淡的抹上些胭脂，粉红的，衬得它更加明艳，行人为她驻足，低声赞叹她的美丽。淡淡红晕显出，害羞了。瞧，她们忸怩不安的样子，引人疼。

痴望这满桠的花枝，静静的，远远的，呆呆的，捧着书，不忍破坏这静谧美好。掠过丝丝透着凉气的风，捎着几片花瓣纷纷落下。瓣瓣花片在空中翻腾，旋转如同婀娜的舞者，迎风而舞；又如满天鹅毛大雪，洋洋洒洒；又如丝丝雨滴，悠然而落。

不仅是花，叶子也迫不急待的冒出嫩嫩的，青青的，在这惬意的阳光下，自得地夹在这肩并肩密密挨着，调皮地作弄这些少女。

收回目光，默默写下三毛那段话：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。

一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。沉默地骄傲着，沉默绽放自己的美。

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，阴影困顿中方显惊世骇俗的壮美。

我们人生中有阳光、雨露和虹霓，也常不可避免寒潮、风雷和霹雳。若你是一棵树，却生在贫瘠幽暗的深谷，内心迫切地想要飞腾向阳光，那在阴影中，哪怕只有几滴雨露，一米阳光，你都要倾力成长。若你是一朵花苞，想要绽放华彩，却忽遇大雪压境，万木萧瑟，那在孤寂中，哪怕冻脸有血，也要迎雪吐艳！当我们从光明坠入阴影中时，只有用树的顽强生命力、用梅的坚忍精神在阴影中绽放，才是枝上花。

席慕容曾说：“生命，在滂沱的雨后总能成诗。”有这么一个人，本可沐浴阳光雨露却不幸到连活着都是巨大的痛苦的时候，阴影笼罩着他的生命。他在少年便拖着二分之一的残体流落街头，寒天冻地时只能伏在下水道旁取暖，凭着他顽强坚忍的精神，他在阴影中活出非凡、活出精彩：他自学知识，他以双手为脚攀登五岳！他就是“无腿巨人”陈洲，他的一切魅力在于他在阴影中绽放自己。他在光阴中坠入阴影，却能在阴影中追求光明，绽放成诗。双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

于阴影中绽放，需要像树一样，如尼采所说：“它愈想伸向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向深处。”当我们将渴望的根须扎进泥土里，智慧和美丽才能伸展在蓝天下。青春年少的我们，在追逐梦想时，并不是顺利地成为争奇斗艳的花朵。卑微，平庸的阴影常常将我们层层重重笼罩，覆盖。可阴影不足成为我们不能绽放的理由。也许我们起点低，但我们可以早点起程；也许我们负担重，但我们可以坚持更久。没有困境是不可改变的，没有阴影是永不褪去的。只要心向光明，生命总会迎来最美的绽放。

光明中，激情与机遇同行，希望与收获同在。

阴影中，勤奋与挑战同行，压力与拼搏同在。

珍惜在阴影中的日子，因为光明与阴影的变化才能叠映出一生的魅力精彩。在阴影中，无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了脸庞。都要坚守一颗光明灿烂的心，倾尽生命精华，只为在阴影中绽放。

生如夏花之询烂，死如秋叶之静美。

——题记

人生就像一朵含苞待放的花苞，你可以选择努力扎根吸取营养，在最合适的时间里绽放，展示出自己追询烂的一刻。你也可以选择一直含苞，知道自己从花枝上掉落下来，也始终决定含苞。而我，会选择绽放。

在漫漫人生路上，我选择了绽放，那么我就要去绽放出最优秀的自己，不让我的人生有遗憾。若我无法做到与牡丹班富贵，但我可以做到同莲花瓣的亭亭净值。因为我知道我尽力了，我做到了更好的自己。直到我飘落下来，我也不遗憾，毕竟我努力过拼搏过，我已经做到了最好的自己。

山中的野百合，它在努力地绽放自己。和它一起的野草却对它冷嘲热讽，嘲笑它只不过是一根野草，却整天幻想自己是珠百合。不久之后，它的头上长了一个花苞，它仿佛看见了希望。然而附近的野草却不这样认为，硬说它头上长的不过是个脑瘤而已。百合不以为然，继续努力地扎根，吸收营养，因为它一直坚信自己是珠百合花，它和它们不同。既然没人欣赏，但它至少证明了自己是一珠百合，是一珠不屈的百合。结局不猜也知道，它成功了，成为这山中最亮丽的一道风景线。

这珠百合选择了绽放，若它没有选择绽放，同周围的野草一般得过且过，不去绽放最美好的自己。那么，它会迎来今天的成功吗？人生就像一片嫩叶，当你刚接触这世界时，你要努力地绽放自己，否则你就会变得同周围的树叶一般，普普通通，丢进树叶堆里找不着你。所以，我要选择绽放，选择在大树身上吸取更多的营养，是自己变得最亮眼，最青，最大那一片叶子，这样才能得到大树和其它叶子的关注。若你同其它叶子一般碌碌无为的过一生，你将永远都得不到大树和大叶子的关注，直到你从树枝上飘落下来，否为春泥，大树和叶子都会来追倬你。你如果选择了绽放，绽放过后，同秋叶般落下，也会是一种安静的美丽。

人生路途遥远，与其让自己无说作为，何不选择绽放自己呢，至少人生不会有遗憾，不会后悔。

其一花，名唤勿忘我，无臭无味，而半含半露兮，令人入骨，不朽难忘。此花寄奉常之爱，即浓情厚意，不尽记我。其将与汝福与愿。

“勿忘我”玲珑而国色，如甚矣汝之款灿若星之目，闪烁着一积极向上、自强不息之华。然天真烂漫，亦是活泼泼地可爱，乃欲令人将天下者物献之。

秋风过处，其与吾遇、初载，天高云淡，为思飘远。

其直向吾来，露了个笑道：“君好，余曰嫶。”

其为美，竟令吾冥冥地宜下之。若无遇，吾那颗心又岂不觉跃而？

后来，每逢他日，便与吾共。

“红了樱桃，绿了芭蕉。”则是瞬息，过了二年。

某日，天阴沉之。

一人自后掩其目，其之声便笑配入吾耳：“猜猜吾谁？”

“莫，别闹。”吾不免心中之动，亦脱不掉其踊跃之心，但“矜”地吐三字，来保去。

嫶果听臣之言，放开了手。但不知何之，觉一阵失。

嫶撇了撇嘴，不觉数起：“寒，君无趣！”

亦不知为何欲起，其呼至：“也哉，谓之，寒。我来给你送东西之！你猜何？”

女之声在耳环饶着。

吾瘫着一张面，无奈：“不。”

言毕，女无言语，似为有伤。

“寒，这朵勿忘我赠子，愿得照护好之。”女子如此，使吾觉甚生，与前方不天差地别。

其眼神里充满了寂寞，甚黯然。

其将勿忘我授吾，不复开口。

吾自以使之忧矣，受勿忘我，或有谢之，道：”莫，吾过矣，勿忧矣。”

而不欲女坠地摇了摇头。

在秋风萧瑟之夕，又愈惨寂凉。

既而，女但强颜欢笑然曰：“寡人欲行矣，忆吾兮。”

女之言使吾心之一弦断矣，吾近呼曰：“汝欲去？”

女子不对，但闻吾心之气，笑者笑矣。

那笑容似，如见那般结洁无暇。

只是，此其无前，而转其身，则固，然则果。

吾欲往追，而脚似不受制般迈不开。

吾视其送之勿忘我。泪，如雨般不绝……

多年之后，吾知其为家也去。

想当年，只盼那一盆勿忘我再绽美之花儿……

嫶，无海誓山盟，不在天愿作比翼鸟，唯其勿忘我在风中摇。但失终是失。

终，吾知勿忘我之花语：永恒之爱。此花便绽开在了吾的心……

端坐在桌前，蓦然回首，记忆的路线回到了最初，或许那是人生记忆的开始吧……不知不觉，执笔，写下了人生……

十六年前的秋，也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时，这世界已经变成了灰色，大人们我更想用“灰色头像”来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧?当时年幼的我迷惑地想着，可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢?难道就是为了那XX吗?有时面对难得的短暂的安静，我居然形成了一种患得患失的心理，因为幸福对于我来说，只是那么一束美丽的烟花，稍众即逝。慢慢地，我厌倦了这个家。

那时，我很天真，曾经祈祷过，希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。可现实还是现实啊，越是想逃避就越痛苦。就这样，本属于金色的童年，而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面，有少些的感动，那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运，在初中三年里获得了一段段纯真的友谊，或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。

郁闷了，朋友陪我散散步;伤心了，朋友陪我聊聊心情;失败了，朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人;是他们看透了我还会喜欢我，还会在我身边与我哭笑;是她们在骂我笨蛋的时候不会认真，依旧为我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中，又是另一个新的概念了。

红尘滚滚，多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩，昨天的相遇，明天的回忆，思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重，那些无法讲述的悲伤与苍凉，在谁的指尖滑过了千年的时光?可我知道我必须努力拼搏，因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债，还更是为了我自己，为我羞涩的年华绽放美丽。

突如其来的新型肺炎疫情，搅乱了全国人民的春节，更让我们经历了一个特殊的寒假。所有学校延迟开学，学生们在家通过网课学习，神经也有些许放松。但是，在一线的医生、护士们却不一样，他们仍然在与疫情作斗争。

几千多名医护人员，组成了几百多个医疗队伍，赶往武汉，参与救治，所有人冒着被疫情感染的危险，竭尽全力救治他人。他们夜以继日的工作，在资源极度匮乏的情况下，吃简单的饭，困了就睡在地板上，为了不脱防护服，他们忍住不喝水，不上厕所。

以前我不知道为什么叫他们白衣天使，现在我知道了，因为他们都是生命的守护者，在病毒面前，他们逆行而上，把自己的生命置之度外，他们是最伟大的人，我要向他们致敬。

在危机出现时，一个人站了起来，他就是中国中科院钟南山院士，他说“把所有重病患者都送到我这里来。”简单的一句话，却包含了他多年救治病人的辛苦。我在电视上看到了他的讲话，他给了我们信心，给了我们必胜的勇气。

据初步调查，这种病毒来自野生动物，所以我们要管住自己的嘴，不要乱吃东西，不捕捉野生动物，不吃野生动物!

我相信在白衣天使们的努力下，在全国人民的团结奋斗下，一定会打赢这场疫情狙击战，大家一起走出家门。

高三的时间总是快到不可思议。墙上的倒计时一天一天地单薄了身影，我们似乎看到了梦中大学模糊的轮廓，殊不知欢欣雀跃的背后藏着分别的苦痛。这所风景如花的校园，见证了我们的三年青春，见证了无数个曾经像我一样的孩子，我们在渴望与惋惜中挣扎，然后不可避免地离开。不知为什么，似乎爱上了红色，张扬到极点的红色，嗜血的红色。也似乎只有那奔放的红色，能够诠释我内心的渴望，充斥在我整个青春中的渴望。早上，迎着那面鲜艳的国旗，看着那鲜血浇灌的红色，胀满了我整个青春的红色。未来，还是会有人坐在我曾经坐过的位置上上课，站在与我相同的角度瞻仰国旗，跟我一样为一天近似一天的分别而伤感，穿着我爱的热烈的红色奔跑。或许，是我们自己太过彷徨，忘记了那红色的青春的力量。

夜已深，如水的月光给整间屋子都笼上了一层银白色。我依然在等待着，等待着倾听那令人激动的声音。

那是一株昙花，翠绿的枝叶绿得那般潇洒，花却依然没有开放……渐渐地、渐渐地，那一片片薄薄的花瓣展开了。在风中柔弱的花瓣轻轻地摆动着，我似乎听到了一种声音——绽放的声音。那是一种细微但博大的声音，那是一种脆弱但坚强的声音！伴随着这声音，昙花开放了，犹如大片大片的雪花飞来，映得小屋熠熠生辉。

然而，它的美只有那么一瞬间，它为梦想绽放的声音更是微弱得不能再微弱了……

我甚至怀疑，我刚才真的听到了什么吗？昙花绽放真的有什么声音吗？也许只是风吹过，它的叶子抖动的沙沙声罢了。不！我真的听到了，那是昙花为梦想而绽放的声音。

昙花的绽放只有那短短的一瞬，它终生的美也只倾注在那一瞬间。相比于其它花朵的渐渐老去直至凋零，它愿意选择最美的一刻，这是它的梦想，它愿为之而奋斗！在开放前的每一秒，它都默默地积累着，付出着，愿意忍受一切。它静静地积蓄着力量，一点一滴地储存，在绽放的一刻，它要把一切都拿出来，而绽放之前，它只能更加努力。

终于，到了绽放的时刻，它倾注了自己所有的力量去创造辉煌，去把瞬间定格为永恒。那一刻，它爆发出发自内心底地呐喊！这样绽放的声音，你或许很难听到。你需要去品味，那细微之中的博大，那脆弱之中的坚强，那是昙花为梦想而绽放的声音！它产生于枝叶的开合之间，产生于执著追求梦想的脚步之中。那美丽的一切，那瞬间的永恒，不正是借助这声音，这呐喊，才被挥洒得淋漓尽致吗？

我愿意倾听为梦想而绽放的声音，也热爱倾听为梦想而绽放的声音，听追寻的执著，听奋起的坚强。

初秋的午后仍不消暑意，安静的教室中只剩下老师的声音。没有盛夏时的蝉鸣，只有远处偶尔传来车鸣，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

新的英语老师对谁似乎都毫不关心，且讲课枯燥。慵懒地撑着头，笔在手指间飞转，书却是空白的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意，是同桌的一两句玩笑，是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础，即使从不认真，第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大，越加明显。偶尔对上老师的目光，也只是略敛轻狂，轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中，下降不多，仍不在意。可就在极为普通的一天，我忽然被英语老师唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话，又或许是觉得平日里有些愧对于老师，我感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞，还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时，我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久，老师开口拉回了我的思绪。“你的成绩波动不大，上课却不够认真，有些不在状态。”这令我更加羞愧——我以为老师从不关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫，老师并没围绕此事追究太多，只是轻声道出我直至现在也难以忘怀的话语：“老师认为你很优秀，希望你能用心努力，取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老师，此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了，自己那样的骄纵与幼稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中，我却真切地感受到了温暖。

幸福，就在那一刻无声地绽放。