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助人为乐六年级学生作文(实用20篇)

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六年级学生作文:我家的中秋节

全文共 685 字

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我喜欢的中秋节又要来到我的身边了。在我的家乡中秋节有互相串门拜访的习俗。然而我们家的亲戚居住得都比较分散,他们都居住在不同的地方而且距离得比较远,所以我们家的中秋节情况比较特殊,经常是需要两头奔波。

中秋节的前两天,我和妈妈急匆匆搭车去澧县外婆家提前送中秋礼。乘车的时候,我看见很多人都提着月饼礼盒,我也不例外。我想,中国传统的四大节日一定都蕴涵着深刻的含义。中秋节的含义是就是中秋团圆,团团圆圆。中秋节有一个习俗,就是全家人一起吃月饼,寓意是一家人从此团团圆圆,永不分离。

从外婆家送完中秋礼回来以后,由于时间的关系,我们没有办法到乡下奶奶家去,于是就派爷爷做代表,将我们每一个人的祝福送到。

中秋节早上,吃过早饭,妈妈准备为过中秋节做一顿丰盛的大餐。妈妈一进菜市场就直奔卖鸡鸭的地方,我也跟着凑过去。我跑过去一看,觉得十分奇怪,平常买鸡买鸭都是现场杀,可是今天鸭子已经杀了二十多只,随时准备卖出去,而鸡却没有杀好。我问爸爸为什么,爸爸说这是常德人过中秋的特殊习俗,就是吃鸭子。这时我才恍然大悟。

晚上,我将坐垫和桌子摆在阳台的地板上,桌上摆着一个圆盘,圆盘上有四个杯子,里面都装满了水,代表团团圆圆,桌上还有我最爱吃的毛豆。我们幸福的一家三口在坐垫上,一边吃毛豆,一边吃月饼,一边赏月,真是其乐融融。其间,我们还做了个有趣的游戏,叫成语接龙。规则是如果超过一分钟接不上就算失败,失败的人罚喝一杯白开水。刚开始,我们都接得很迅速,到后来,我就有点江郎才尽的感觉了。为此,中秋节的晚上我可没少喝水,害我一晚上上了很多趟卫生间。

每年的中秋节都各不相同,今年的中秋节又别有一番风味。

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篇1:我的理想六年级学生作文400字_[第三单元]我的理想

全文共 532 字

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理想是人生导航的灯塔,理想是黑暗的一点烛光,理想是大海里的一只小船,带我到达彼岸。我的理想是当一名人民教师。

我之前看见过许多的报道:一些边远贫困山区缺乏老师,许多孩子都上不了学,学不了文化,没有知识,长大一事无成,实现不了自己的理想。因此,我就下定决心,长大要当一名人民教师,把自己所学到的知识教给孩子们。

如果我真的如愿当上了人民教师,那么,我一定会耐心地把所有知识教给孩子们。为他们照亮前进的道路,指引人生的方向。要想实现理想,就不能光靠嘴上说说要用实际行动去实现。

我要想实现当人民教师的理想,从现在就应该好好学习。上课专心听讲,积极发言,学更多知识。不光课堂上要学,课外的也要学。既然我选择了要当人民教师,就要做一名好老师,耐心教导学生,奉献自己的全部知识和心血,让学生们都学习优秀,实现他们的理想。

我要向那些优秀的人民教师学习,怎样把知识更好地传授给学生。尽管我知道,当一名人民教师很辛苦,要批改许多学生的作业,要备课到很晚,上课时还要一遍一遍地讲同学不会的题。有时可能还要遭到同学和家长的不理解,背后的议论,但这些都阻碍不了我,我无论如何都不会放弃这个理想。

我一定要好好学习,积累更多知识,考上北京师范大学,当一名光荣的人民教师,教书育人,实现自己的理想。

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篇2:我的母亲六年级学生

全文共 322 字

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我的母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,很漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感,很自豪。

我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你很多的时间;她跟我说,不雅送看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,就算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,都是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的未来。

[我的母亲六年级学生作文

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篇3:我的童年记忆六年级学生

全文共 584 字

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我的童年回忆就像沙滩里的贝壳,怎么拾也拾不完。而在我的童年回忆有令我难忘的事,有令我感动的事,还有令我高兴的事……而今天我就来说一说我的童年趣事吧!

那是一个炎热的下午,爷爷准备带我去赤壁游泳。我一听到这个消息就一蹦三尺高,高兴得合不拢嘴。我马上换上泳衣去赤壁。

到了赤壁,哇,看看那的小溪清澈见底,可以看见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。扔了一个小石子进去,水面上泛起了层层波纹。溪边有一棵棵柳树,柳树姑娘正梳妆着自己那美丽的长长的辫子。一阵微风吹过,柳树就开始随风摇摆。

溪里有许多人,有的在游泳,有的在相互嬉戏打闹,还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。

我把脚轻轻伸进水里,一阵冰冷的感觉传了上来。再慢慢放进去,水里可真是舒服。

低头一看,水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。我找来了一个透明的塑料袋,准备抓鱼。我觅下水一看,有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。我悄悄地到小鱼的旁边。我抓,嘿,被我抓住了吧。可我一看,塑料袋里什么都没有,只有水和一些青苔。哼,我下定决心一定要抓到。这次我一心急,就用手在水里乱抓。结果,不但没抓到,而且还把水给搅混了。我吸取了上几次的教训,使用了一种新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋轻轻放入水里。呵呵,果然有鱼上当了。我马上把塑料袋一抓,啊,抓到了好几条小鱼,真开心!

童年有许许多多值得回忆的事,你又有着怎样的童年回忆呢?

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篇4:童心_六年级学生作文

全文共 551 字

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曾看过这样一个故事:作者给一个三岁的孩子讲《龟兔赛跑》这则寓言,想让他从中知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。故事讲完后,孩子提出了这样一点质疑:向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言,伴随着几代人成长,可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚,却忽略了我们中华民族诚实的美德!

孩子们是在用自己的视角来看待每一件事,这种童心从未受过任何世俗的渲染,那样的天真,那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈,没有烦恼的生活着,真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。

用一颗童心展望世界,你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体,我们可以提出这样的疑问:在科技不发达的以前,环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?......抛掉昨日的烦恼,拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在,迎接你的是一个崭新的未来。童心世界,丰富多彩,它永远是一块大人们无法涉足的圣地!

[童心_六年级学生作文

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篇5:六年级学生作文狗

全文共 372 字

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一天,我和爸爸刚来到厂里,就发现一双眼睛大大的,仿佛两颗黑宝石;披着一件黑不溜秋的外套,我用手摸一下它的背,觉得很舒服的一只流浪趴在门口,一副有气无力的样子,十分可怜。我和爸爸把它抱进办公室,把剩饭给它吃,又倒茶给它喝。吃饱了,喝足了,它在办公室里跑来跑去,搞得办公室里乱七八糟,到处都飞着纸屑。

自从这只小狗来了之后厂里好像被哪位仙人施了魔法似的,生意火得不得了,欠了好几年的债都要回来了,每天钱都增加两倍,我就给它起了个好听的名字:吉祥宝。

有一天,我刚到厂里,马上发现吉祥宝不见了,爸爸说吉祥宝被别人带走了,可能再也不会来了,这让我挺伤心的。

一天,我和爸爸来到厂里,看见吉祥宝又回来了,我真不敢相信自己的眼睛,我高兴地向它扑过去说:“我还以为再也见不到你了呢?”“汪汪汪”吉祥宝叫到,好像在说:“怎么可能,这儿就是我的家啊!”我开心得笑了。

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篇6:海洋馆六年级学生

全文共 654 字

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星期四的上午,我们学校的师生要乘车去海洋馆。在路上,同学们的心情很高兴,我心里想:那里的鱼、海豚是不是很漂亮呢?海洋馆里的海豚表演是不是很精彩呢?我心里产生了数不清的疑问,我盼望赶紧到达海洋馆。

到了那里,我们都被一种种鱼美丽的外表吸引住了。一开始,我们就看到了一种非常小而又很灵活的鱼,它虽然不怎么好看,可我还是很喜欢它。我们又看到了几种鱼,他们很好看。我们又向前走了几十步,看到了身体很大的鲨鱼,鲨鱼张开嘴时比普通人张开嘴还要大五倍呢。它的牙齿尖尖的,身体大约一米多长,看起来比较重。大家刚观看完鲨鱼,又看到了一种特别长的鱼,我不知道它叫什么名字,说它身体长,因为它的身体差不多两米多长,比鲨鱼还要长还要胖。

我们要观看海豚表演了。一开始出来的并不是海豚,而是海豹,它表演了玩球,倒立行走等几种精彩节目。但最吸引我的是接下来的海豚表演。刚开始,有四肢海豚在水里轻松地游着,后来又出现了两只海豚,这六只海豚一下子从水里跳了上去,我们都说出了“哇”这个字,感到很惊奇。随后驯养员指挥了一下其中的一只海豚,这时吊在空中的一个球慢慢地降了下来,海豚用它的鼻子顶了一下那个球。后来一位叔叔跳了下来,海豚用自己的头部顶着叔叔的脚,像火箭一样游了过去,那位叔叔一蹬,海豚和自己一下子飞了上去,又跳到了水中。这场面真是太精彩了!

我非常喜欢海洋馆里的动物,我知道了许多关于海里的鱼的知识,我对海洋动物更了解了,我很喜欢海豚给我们带来的表演。今天的海洋馆一游,我真是太高兴了。我希望大家要保护海里的小动物。

[海洋馆六年级学生作文

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篇7:星空下的遐想六年级学生优秀作文

全文共 1436 字

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是夜,我不知怎的感到些许烦闷,便披上了件外套,轻轻地翻身下床,来到阳台。我带上耳机,打开音乐播放器,聆听着五月天的《星空》。我望着那依旧漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起来,心中的记忆匣子忽然就被触动了,脑中,便浮现了那些画面……

我有一个很奇怪的习惯,每当遇到烦恼之事时,我总会下意识地抬抬头,望一望天空,而当时若是白天,我总会更加烦闷,在我看来,当时的天空总是惨白惨白的,有点像那个能包住孙悟空的白布。因此,我如一个夜的孩子,总是不太喜欢白昼,尤其是如同那白布般的白天。于是,我总是极为期待暑假的到来,只有在那个院子里,我才能与星空嬉戏。

在那些个夏夜,我总会天天准时地抱起那张躺椅,放到院子中间,惬意的往上一躺,仰望星空。当时的那一幕一幕,犹如影像片样,在脑中回放,万千颗小星星散发着银白色的光华,错落有致,真可谓是“星罗棋布”。整片天空似乎都嵌满了这一团团光华,但余下的那些墨蓝色的夜空,虽让人感到微凉,但却不令人讨厌,反而感到莫名的兴奋和一丝安详,不错的,闻上去和那幼时的摇篮有着相同的气味……

院子里很是祥和,只有几处虫鸣声,如同一支支小夜曲。

我当时最喜爱的便是数星星了,

“一颗、二颗、三颗……,又数错了!重来,一颗、二颗、三颗……”我却总是数不对。

待我数累了,便会停下来,“听妈妈说,看见流星就许愿,愿望便会实现!”我自言自语道。说完,我就会一直盯着星空,生怕错过流星。但我盯着盯着,总会不知不觉睡着了。第二日醒来,发现自己已经躺在床上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那块“白布”包住了。

“那一年我们望着星空,有那么多灿烂的梦。以为快乐会永久,像不变的星空,陪着我……”

《星空》的两句歌词也出现在我脑海中,不同的是,那片充满着我童年美好时光的星空,也消失在我八岁那年。

到了我十二岁那年,该来的终究还是要来了,六年的同窗时光,也该散了吧!

刚开始时大家都很开心,或许是真心,也或许是为了掩盖住那份眼中欲盖弥彰的不舍吧!但终于来临时,却出乎意料的平静,零星的哭泣声,还是没有不和谐地出现在那微妙的气氛中。

但我还是悔恨不已,终还是未说出在路上才编好的“豪言壮语”,大家,也就这么纷纷离开了,于是,在那个暑假,我又重新拾起了早已丢弃的幼时的习惯、喜好——仰望星空。

虽然城市里的铁栏杆早已将星空分割成一片片,但这其实更适合我,这一片片残破的星空,不正如我们一样吗?这些残破的星空,原本不就是一整块吗?

“或许。这就是佛法中的‘缘’吧!”我暗自叹息道。

那片片残破的星空中,星星也稀疏了很多,只散发出了点点白色的光芒,只因收获了更多的夜空,愈发玄重起来。

“那一年我们望着星空,未来的未来从未想过。当故事失去美梦,美梦失去线索,而我们失去联络……”《星空》的两句歌词也出现在我脑海中,和歌词一样,如今大家各奔东西了,有联系的也是寥寥无几了!但我不能在此过多停留,走吧,向前走吧,继续向前走吧!

“这一刻独自望着星空,从前的从前从没变过,寂寞可以忍受,也可以享受,享受仅有的拥有……”

不觉间,我已热泪盈眶,急忙抹去,留下痕迹,只有这夜幕才能证明它了。

是的,如今,星空从我生活中消失了,只剩下无尽的夜色和那即将出现的“白布”。

“或许,这也是‘缘’吧!”

不觉间,我竟躺在阳台上浑浑睡去,但在数个时辰之后,我又在次醒来,我向窗外望去时,天色渐亮,或是幻觉吧,隐隐约约出现了几颗白星。

“原来,无论昼夜,她都在我身边,一直陪着我。”

“或许”,我扯了下耳机,喃喃道:“我也该与那块‘白布’打个招呼了!”

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篇8:我的生日六年级学生

全文共 525 字

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国庆节时,我的生日到了,“开心汤姆”在青田开业了,我多么希望我的生日在“开心汤姆”的店里渡过。妈妈和爸爸知道了我的心思,就答应我的要求。

过生日那天,我们一家人开开心心来到“开心汤姆”的店门口,正准备进去的时候,突然,看见店旁边有一位眼睛看不见的残疾老奶奶正在向行人乞讨:“行行好吧,可怜可怜我这位老太婆吧!”边说边不停地抖动着双手,看得我心里酸溜溜的。心里想:老奶奶太可怜了,我应该帮一帮她。可是我拿什么来帮她呢?正在我发愁时,看见妈妈和爸爸在前面走,眼睛一亮,就对爸爸说:“爸爸,请你把我过生日的钱给我,我有用处。”爸爸用疑惑的目光看着我,问:“你要钱干什么?这可是给你过生日的钱啊!”爸爸边说边掏出50元钱给我,我接过钱,马上向那位残疾的老奶奶走过,把钱递给她,对老奶奶说:“老奶奶,给您钱。”老奶奶接过钱,激动地说:“谢谢你!谢谢你!”我回过头对爸爸说:“这次我想把我过生日的钱用来帮助这位老奶奶,你说好不好?”

爸爸听了,笑着对我说:“彦彦,你真的长大了。爸爸很高兴有同情心,今天是你的生日,爸爸还是请你吃开心汤姆,好吗?”我听了忍不住地叫了起来:“哦,吃开心汤姆啦!太谢谢爸爸啦!”

“哈哈——”今天的生日过得可开心了!

[我的生日六年级学生作文

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篇9:乐于助人的孟德欣:学生作文

全文共 540 字

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孟德欣助人为乐,是我在班里最要好的朋友。

孟德欣留着整整齐齐的刘海,梳着一条可爱的小辫子。她皮肤较黑,一对儿眼睛细长细长的,显得非常聪明。她说话风趣幽默,乐于帮助别人。

记得去年冬天的一天,天气很冷,西北风呼呼地刮着。我刚进教室,就感觉肚子开始隐隐作痛,过了一会儿,肚子竟然越来越疼。刚好孟德欣从我身旁走过,她见我脸色苍白,双手紧捂肚子,关切地问:“老朋友,怎么了,肚子不舒服吗?”我疼得龇牙咧嘴:“肚子……肚子……疼……”她焦急起来,俯身到我脸旁问:“是不是吃了不干净的东西,还是着凉了?快把杯子给我,我去给你接点热水。”我颤抖着手将杯子递过去,她接过杯子飞也似的跑了,旋即又端着热气腾腾的水杯出现在我面前,急切地说:“快喝点吧,喝了就会好些的。”我接过水杯咕咚咕咚地喝了下去,顿时,热气传遍全身,肚子果然好多了。我感激地对她说:“谢谢你!”她笑眯眯地说:“客气啥,下次要注意哦!”看着她迷人的笑容,我的心里感觉暖暖的。

还有一次,同级的一位男同学在操场上绊倒摔破了腿,鲜红的血顺着他的腿往下流,恰好孟德欣路过,她急忙扶起他,在第一时间把那位同学送到医务室。老师和同学们知道这件事情后都对她赞叹不已。

助人为乐得孟德欣受到了大家的赞扬,我为有这个朋友而骄傲。

[乐于助人的孟德欣:学生作文

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篇10:六年级学生写感恩信

全文共 715 字

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亲爱的爸妈:

你们好!在我心目中你们是我最熟悉、最亲、最爱的人。

平日里总惹你们生气,现在向你们说声:“对不起!”原谅我平日的任性,原谅我常常与你们拌嘴,如今想想当时真不该那么做。

感谢你们的栽培、抚育。在我生病时,细心照料我的是你们;在我考试失误时,心平气和安慰我的是你们;在我遇到困难时,在一旁鼓励我的也是你们。爸妈,你们就是我的启蒙老师,我最爱的人。

妈,每当我放学回到家时,总能看到丰盛的饭在桌子上,当我走到厨房时,总能看见玻璃、地板在闪闪发亮,在此向您说声:“妈,你辛苦了!”记得您常常因为自己没文化,不懂教我与弟弟做习题而自责。请您不要自责,您知道吗?您虽不识多少字,但您会讲故事,您的故事总能启发我们:要珍异现在的美好生活,努力学习,长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗?其实这些教我们做习题更重要。就是有您的故事,才使我们知道该如何做人,如何珍惜生命!您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您!

爸,您在我心目中和妈一样重要,也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱,没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌,每当看到您干活回到家那疲劳的样子,我多么想对您说:“爸,你辛苦了!”您对我的关怀,我更是难以用言语表达了。记得小进候您常带我出去玩,让我在大自然中陶治,您知道吗?我特别喜欢您带我出去玩,因为我总能感到有一股暖流涌进心头,谢谢您给我的温暖!

爸妈,你们辛辛苦苦哺育的孩子,现在已经是一名即将登上初三的中学生了,我会把你们的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答你们,请你们相信我!

亲爱的爸爸妈妈,在此女儿真诚地对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!”。

您的女儿:xx

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篇11:六年级学生作文感恩母校

全文共 737 字

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六年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。现在,我已经步入了六年级的上学期,这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。

回顾六年来走过的路程,不知老师们为我们费了多少心思,操心多少次;不晓得在多少个夜里,老师开着灯,为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们,让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。  亲爱的同学们,这五年中,我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗,一起进步,一起成长,一起欢笑。虽然我们将分开,但转念一想,我们将会离自己的梦想更进一步,难道这不值得兴奋吗?“海内存知己,天涯若比邻。”不论我们身处何方,但我们的友情就如同一朵朵腊梅花,任冰雪拍打,却依然挺立、绽放,坚强不屈地生长,并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷,但只要有勇气和信心,就一定会冲破艰难险阻,到达梦想的彼岸。

母校那碧绿的操场中的每个地方,都留着我们的脚印和欢声笑语;那(3)班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。

六年的情谊,难舍难分。这五年中发生的事情,犹如一张张相片。而记忆就是一本相册,将这些点滴的事情保存在我的心中。

母校,请放心。我们会努力,会奋发,会腾飞!现在,我们以您为荣;但将来,您一定会以我们为荣!

[六年级学生作文感恩母校

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篇12:理想与目标的六年级学生

全文共 316 字

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我如果成为了医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要输血,我就会义不容辞的奉献出自己的血液。

我从小就坚定的认为,医生的职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民的坚强的前盾,保卫着人们的健康。

一个国家必须有医生,也就是医务人员。我想;即使我没有做医生,那也没有关系,我要每年去献血,为祖国做一点点贡献。

我常常觉得我的理想很平凡,是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃,但是一想到病痛的面容,一想到疲惫的病人,心就冷冷的痛起来,如果我能变成流星,在天空中划下七彩的光芒,可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

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篇13:祖国在我心中六年级学生优秀作文300字

全文共 413 字

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亲爱的老师同学们:

大家好!

我讲的不是雄心壮志,而是从最基本的讲起,有人问我在我心中最敬重的人是谁?有人肯定会说是母亲,而我不一样,我最敬重的人是母亲,祖国母亲。有一首歌唱的好:“没有天那有地,没有地哪有家,没有家那有你,没有你那有我。”你指的是生身母亲。有人疑惑这不是赞美生身母亲的吗?和祖国有什么关系?是的,这里是赞美生身母亲的,但一切的源头是天和地,那是祖国啊!

我们学校每周一会举行升旗仪式,唱着激情的国歌,但又有多少人是双眼直盯着国旗没有离开过的?有许多人把国歌改编成变态版本的,在一千多个人中没有几个是怀着希望看着冉冉升起的火红的耀眼的五星红旗。

“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外辱,足以自立于地球之上。”这样的决心只有军人叔叔有,多少军人为祖国,为我们献出生命,但有多少不良少年在社会上做着恶劣的事情。我好想代他们对祖国说声“对不起”不管祖国变成什么样,我依然爱“她”

我爱祖国,不管身在何方,祖国永远都在我心中。

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篇14:圆明园的毁灭的六年级学生

全文共 423 字

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我们历史悠久的祖国,有许多名胜古迹,其中圆明园是其中不可忽略的,可是1901年,英法联军闯入圆明园将里面的稀世珍宝抢劫一空,这一“奇迹”被尽情的毁灭

他们抢地抢,搬地搬,搬不走的,他们就毁掉,等他们出来时口袋里都装满了金银财宝。就这样,圆明园被这些“恶狼”给毁了一大半。

可这些“恶狼”还不满足,他们为了销毁罪证,他们放火烧了圆明园,大火烧了三天三夜,满天都弥漫着烟雾。

我感到万分悲痛,这些可恶的英法联军他们不仅毁灭了中国的历史文物还毁灭了精美的建筑工艺。在此我赶到万分惋惜,圆明园内那一片艺术精华就这样化为了一片灰烬。

圆明园的毁灭都是清政府的f败、无能,才让那写侵略者来瓜分我们的财产。联想到现在,在中国共产党的英明领导下,我们的经济在迅速发展,中国日益强大,已经挤身世界强国之列。昔日的“东亚病夫”已经成为今日的“东方巨龙”!

我为我们祖国今日的强而由衷地骄傲,也更加坚定了为祖国贡献自己一分力量的决心。我一定要好好读书,成为国家建设的栋梁之材!

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篇15:暑假记事六年级学生

全文共 473 字

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今年暑假,我因为生病,所以妈妈没带我去较远的地方玩。于是,妈妈带我去离家较近的西安名胜古迹大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺内,通高64。5米现存塔身七层。公元652年,取经归来的玄奘法师为保存天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像而修建。大雁塔是现存最早,规模最大的砖塔。

我们驱车来到了大雁塔,远远望去,它的外观雄伟巨大使我震撼。尤其是音乐喷泉深深吸引了我。它是亚洲规模最大的音乐喷泉,喷泉占地2万平方米。最高能喷到6米。喷泉共有1360台水泵,1124台变频器,彩灯3300余盏,喷头达2000多个。当交响乐响起时,华灯齐放,喷泉变化着各种造型。这绚丽多彩的景象,让市民们看得如痴如醉。虽然那天下雨,但我却其乐无穷,我玩着自己心爱的泡泡枪。吹出了一大一小的泡泡。这一大一小的泡泡就像一个妈妈拉着孩子的手在天空中走来走去。音乐喷泉前面有一尊小佛像,人们似乎怕它受凉感冒,还为它身上披了一层青草呢!

大雁塔周围聚集了西安的各种小吃。如:羊肉泡馍、肉夹馍、柿子饼……等各种小吃,你只要咬一口,就会回味无穷。

该回家了,但我却依依不舍。希望各国小朋友来大雁塔游玩。

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篇16:六年级学生作文寒假

全文共 570 字

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今天,星期一,妈妈让我和她一起去南阳玩。我赶紧穿上衣服。就和妈妈匆匆的向楼下走,到了楼下,妈妈告诉我,说:“等一会,会有一辆车来接我们。”这时过来了一辆车,上面坐着的都是我认识的人。坐上了车,就一下子开走了。

在车里头,我和小明一起玩,玩着、玩着、不知不觉就来到了南阳。我们的车停到了南阳二号电影院,我和小明还有叔叔去了电影院,买了两张《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》的电影票。叔叔一下子把我拉到旁边说:“我就不进去了,一定要看好小明,别让他丢了!”我拍了拍胸说:“没事的,我能看着他的。”叔叔给我们买了点吃的东西。要进去时,叔叔说:“等看完了,我在门口等你!”“可以。”说完,就进去看了。我坐在位子上,小明也坐在位子上。电影就开始了,我一边吃着,一边看着,我看了看他,他看得好入迷呀!眼睛一眨不眨的,过了好长时间,突然,我有一点想上厕所,但小明在怎么办?我想来想去,最后决定,去!我对小明说:“我出去一下,有点事!”“不!”“就两秒!”“好。”我赶紧跑出去上了一个厕所,等我回来说:“没事吧。”又过了十几分钟。叔叔来了,一看,我们还在,就出去了。有过了一会,电影放完了,我就抓着小明出来了,叔叔过来说:“您真行,能把小明照顾好!”听了,我很高兴,是的,我长大了,我都会照顾小朋友了。

啊!这是我寒假里最快乐的一天。我长大了!

[六年级学生作文寒假

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篇17:小学六年级学生心愿

全文共 481 字

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我有个愿望,就是自己也拥有一朵七色花,那时我就可以做许多我想做的事了。

我首先把一片红色的花瓣送到伊拉克战场,让硝烟弥漫的战场被灿烂的阳光和欢悦的笑脸代替,让刀枪厮杀的场面变成握手言和的祥和气氛。那时候,我们的地球就多了一份和平,少了一份战争,世界人民都在安全、平和的环境中快乐地生活。

我再把橙色的花瓣扔向空中,让中国成为一流的商贸城,一座座大商场拔地而起。商场里的人们,运用智慧的头脑,过人的胆识,上等的服务和过硬的商品质量以及严格的管理制度,使中国更加繁华。那时候,不管你要买什么,都会得到热情周到的服务。

我还要把绿色的花瓣捧给小草,让小草重新发芽,让废气自动过滤,让小草不再枯黄,无论何时它都泛出盈盈的绿色,呈现出生机勃勃的景象。

我还要把蓝色的花瓣洒向蓝天和大海,让天空明净,海水湛蓝,空中的小鸟欢快地鸣唱,大海中的鱼儿自由地游玩......那时候,我们的心情多么畅快。

用完了七色花,我们周围的一切都会像刚造出宇宙万物时那么美丽,那么祥和,没有战争、没有污染、没有......有的只是大自然最初赋于我们的宁静、和平和自然。

世界如果能像这样美好,那该有多好啊!

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篇18:描写荷花的六年级学生

全文共 500 字

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荷花是圣洁美丽的象征,它出之污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖,可爱极了;有的已长成手掌般大了,微风吹来,随风摇拽,高高挺立;有的已经长成“玉盘”了,生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤,好像群兄弟姐妹,心连心亲密无间。这时,吹来一阵清风,“绿色海洋”霎时波涛起伏,荷时一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

再细看,荷花千姿,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;的的全开了,像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然,一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥,而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看,终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找,终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的,荷花逐渐长大,那层花苞就会脱落。

真是:万物皆皆有奇,平生从从发现,就会发现许多奇物的现象

[描写荷花的六年级学生作文

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篇19:爱心少年六年级学生

全文共 497 字

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今天我们看了《最美爱心少年》,里面的梁荣让我深受感动。她用她柔弱的肩膀撑起一个家。

梁荣家里环境也不是很好。他的妈妈半身瘫痪,无法动弹,父亲去外地打工。家里的大大小小的事情都由他来打理。他在家很照顾母亲,天天给妈妈按摩。一边按摩还一边讲幼儿园的故事,让妈妈高兴。她还与妈妈抢着吃掉在地上的土豆,她说:“因为我不想让妈妈吃到泥。”

妈妈身患疾病还是时时刻刻想着自己的女儿,每天接送孩子。要接送孩子需要穿过一条马路,这好像是女儿与母亲之间的界限,但是梁荣的心永远与妈妈在一起。送孩子的时候,我看着那个,搀扶着母亲慢慢走动的身影,我的眼睛湿润了。

当我们乳臭未干、无忧无虑背着书包上学的时候,她们有可能还在辛苦劳动。他们用稚嫩的肩膀扛起了这个家,他们是家里的顶梁柱。

爱心不分贫富贵贱,虽然他们的家庭环境都不是很好,但是笨鸟先飞,他们在家里已经学会照顾家人了。而我们还是个不知道回报的孩子。

每当我们过生日的时候,父母总不忘买来蛋糕。总会像发生了很大的事情值得庆祝。当父母过生日的时候,也许我们还不知道父母的生日,连一句祝福语都没有。

百善爱为先啊!我们不能辜负父母对我们的爱。我们要向梁荣去学习,爱自己的父母。

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篇20:六年级《水浒传》学生读后感

全文共 576 字

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生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财,为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日,途中被吴用等人巧妙劫夺的故事。

这个故事的精华就是一个“智”字。先前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不容易获得了梁中书的信任,被委托运送生辰纲。有了上一次教训的杨志,这一次是小心翼翼,不但违反常规,不走大路走小路,而且还安排了十几个强壮的官兵保护,全部装扮成运货的普通客商。但由于吴用事先派人多处打听,对杨志的行动了如指掌,得知了杨志要走小路,就在小路上埋伏,并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏。

一开始白胜挑的那两桶酒都是没有毒的,吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了,又把第二桶酒喝了半勺,让杨志与官兵相信酒里没有毒,再趁乱下毒,让他们喝下,把杨志一行人迷晕,最后用车运走了生辰纲。

这一次的“智取生辰纲”淋漓尽致的体现出了吴用的聪明才智。要是真的打一场,抢夺生辰纲,未必能获胜,有可能会“全军覆没”,也有可能受到官府的追杀。但是吴用足智多谋,利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧,用蒙汗药迷晕众人,再劫走生辰纲,可谓是一气呵成。难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗?

我们要在平时的学习生活中多动动脑,培养自己的发散性逻辑思维能力,不仅仅局限于书本,面对问题要能够想出与众不同的方法,哪怕你想出来的方法不能解决问题,但还是要勇敢的去尝试,多多锻炼,相信你也能像吴用那样聪明。

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