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网络的影响作文(最新20篇)

小说不是给作者自己看的,而是给千千万万的读者欣赏的。以下是小编整理的网络的影响作文的内容,欢迎大家阅读!

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作文

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网络作文600字

全文共 608 字

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今天,你上网了吗?这句日常的问候语,如今成了许多年轻人及中小学生的口头禅,在这高科技高发展的新时代,网络的用处确实很大,他通过电脑可以异地交谈;他可以写文章、画画;他可以玩游戏、听音乐、看碟片;他可以查阅到大千世界中的各种奇思妙想;他还可以……

有了电脑,人们的生活方便多了,生活也变得更加精彩万分了,许多少年儿童就痴迷于其中了,他们成天在家或不法商贩的网吧中打游戏,登陆那些诸如暴力和虚拟的不健康网站,天长日久,越陷越深。他们疏于学习,忘了作业,甚至逃课,成绩一落千丈。长时间的上网需要金钱,钱用完了,怎么办呢?他们骗同学、骗亲人、骗朋友乃至蒙面偷窃、敲诈勒索、拦路抢劫,经常在报纸上、电视上、大街小巷里看到、听到一个个触目惊心的少年抢劫案,儿童偷钱案和父母深夜上街逐个敲开网吧的门,寻找自己迷失方向的儿女们的故事。一个个血的教训,一个个悲惨的故事,时刻在提醒着我们远离暴力和虚拟的不健康网站吧!做一个文明的网络人。

我们少年儿童可以利用闲暇的时间上网玩一些有益的智力游戏,查阅一些在书本上不易查找的资料,了解国内外的大事要闻及各类奇闻趣事、风俗民情,来增加自己知识的渊博面,提高自己的学习成绩,为将来自己长大后更好的建设祖国做贡献。千万不要沉溺于不健康的网站,让老师揪心,让亲人伤心,让祖国母亲痛心,如果那样,岂不与发明网络的先辈们的初衷适得其反吗?

同学们,为了自己和祖国的明天会更好,我们都来做一个文明的网络人吧!

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篇1:网络的作文

全文共 1111 字

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在科技发达的今天,网络对于我们来说并不陌生。

许嵩、徐良、汪苏泷,他们始终音乐排行榜的`前茅,他们几乎不曾出现在电视荧幕上,不接触网络的人还真不了解他们。他们三个的创作风格迥乎不同,各有各的特色,他们的音乐深受人们的喜欢,甚至走到大街上都会听到他们的歌声。如果你去问那些从来不接触网络的人,Lady GaGa是谁,那么他们不会知道她是当今欧美乐坛最具影响力的流行音乐天后,出道四年以来创下多项世界记录。这些都是我在网络上了解到的,如果没有网络,我可能连他们是谁都不知道。

自从有了网络,我便喜欢上了它——qq。它可是我的一个无形的好朋友。有了它,即使天天待在家也不会感到寂寞。在qq上可以广交朋友,可以知道祖国各地的事情。每天我都会傻傻地对着电脑去经营我自己的qq小空间。每天放晚学,我都会第一个冲到电脑面前收获农场里的菜和牧场里的动物,然后守着我的农场和牧场,高高兴兴的去“偷菜”,鼠标点击的声音很长时间都不会停,我忙的不亦乐乎。

渐渐的,这些已经成了我的家常便饭,我似乎天天想着我的菜是不是被别人偷光了,这仿佛成为了我生活中不可缺少的一部分,这样一来,我的学习成绩以直线型的趋势下滑,看着成绩单上一个个不争气的分数,我不禁叹起气来:“诶,我真没用,我辜负了老师与家长,他们这么辛苦的教育我,我却这样回报他们。”就这样,我终于醒悟了,虽然网络很好,但是它有两面性。它让我了解到那么多,也丰富了我的生活,让我结识了更多的朋友,但与此同时,在我享受这美好的一刻时,我又失去了一样更重要的东西——对学习的热情。

了解网络,会使用网络固然可喜,但要做到不沉迷于网络谈何容易。网络的诱惑真得很大,以致于让我现在才知道网络不是万能的,它也有弊端。了解了这些弊端后,我开始努力克制自己,制定了以下计划:每天放学禁止玩电脑;周末只能玩三个小时;不再玩农场与牧场……虽然计划很完美,但是实行起来总有些困难。终于,计划赶不上变化,我终究没有控制住自己。最后,还是爸爸出了狠招,把电脑锁了,让我想玩也玩不了,每天只能看着电脑发呆,手总痒痒地想要去玩电脑。日子一天天过去了,我早已习惯没有电脑的日子里,最终我慢慢地不像以前那样沉迷于网络了。后来,我的成绩终于提上去了,我真是长叹一口气,我终于摆脱了网络。现在,网络成为了我的良师益友,解决了不少我的疑问,也丰富了我的业余生活。虽然现在还是会疯玩电脑,上网聊qq,但是这再也不会影响我的学习。

网络有利有弊。如果长时间沉浸在弊端里,那么它就像胶水一样怎么甩也甩不掉;如果看清了弊端,利用它的利端,那么网络是一个良师,一个朋友,能让我们学习更多的知识。所以,我们的未来有无限的美好,我不能让网络泯灭我的未来!

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篇2:以影响为话题的初一

全文共 533 字

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自己昨天晚上不是记录了,说小胖发的微博影响到了我自己的心情吗?今天早上起来的时候,发现他把那一条影响我心情的微博给删掉了,可能我们两个人现在就处于相互影响的状态吧,彼此的心情都会相互影响到的。

毕竟我们两个人现在给我的感觉就是彼此在怄气,并没有真正的放下,那么就是不知道应该怎么去维持,虽然说是懒得去维持,但是也多少是会有点放不下的,多少也还是关注到对方的。

就像我的话这么说,我并不想要回到我们之前那样子好好的关系,毕竟那样子的关系真的让我觉得相处起来很累很有负担。但是我又不想要放弃我们那个时候的关系,不想要看到我们现在关系如此僵化,就是觉得可以作为普通朋友,不用再见面的时候感到尴尬就可以了,但是我们现在的关系就是彼此见面的话还是会怄气,还是会感到尴尬,其实这一种状态就是还没有彻底放下的表现,还不成熟的表现之一吧。

毕竟我觉得要是真的彻底放下了,真的对彼此很失望和的话,那是不会去在意对方的某些言行举止的,不会去关注对方的生活,不会因为对方的一两句话就影响了自己一整天的心情,但是我们现在的话还是会因为对方的一两句话影响心情,只会时不时的想起彼此吧,我是会这样子,我不知道他会不会,但是多少他会想起我的时候,带着怨气想起我吧,想起我的时候应该不会有多么温柔的眼神。

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篇3:别做网络盲者作文1000字

全文共 1042 字

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在当今复杂丰富的多元化世界中,想成为一名披荆斩棘的生活强者,就要勇敢地向逆境与陷阱宣战,像一名真正的水手那样投入生命的浪潮。

有的人眼盲,心不盲;有的人心盲,而眼不盲。在当今社会的宏观背景下,网络发展迅速,网上消费已成为人们爱不释手的支付手段,第三方支付系统成为网络交易中一个重要环节,它在为网络交易提供安全保障的同时,自身也易被“心盲”的非法分子利用,充当了“钓鱼”的工具。而缺乏网络安全意识的“眼盲患者”便成为了他们的“盘中餐”。

没有一个安全的网络环境,就不会有更加可靠的通信、交易。在我身边就有一起真实的案例。我的表妹是不折不扣的宅女,手机是她最亲密最依赖的朋友。有一次,她在某个突然弹出来的网站上看到一组清晰美观、价格也很便宜的淘宝广告,惊喜又好奇的她点了进去,被“图美价廉”冲昏理智的她毫无警惕地购买了下来,也毫不犹豫的付了款提交服饰型号,然而过了两三周也没收到她期待已久的包裹,后知后觉的表妹便急切地去质问“客服”,而那名所谓的“客服”在表妹付完款后就再也没回复过任何消息。怕麻烦的表妹认为被骗的金额低,就没有去追究此事,反而默认自己倒霉。

见微知著,网络中还有无数非法骗子针对不清世事的青少年下毒手,利用青少年缺乏辨别力、自制力与自觉性,通过网络安全的漏洞制造各种钓鱼网站、传播污秽图像视频、设置各种奇葩网络陷阱,如以抽奖、中奖为方式,抓住人们对金钱的欲望,对新鲜事物的好奇,从而埋下各种形式的陷阱等待眼盲者的上钩。网络诈骗的成本低,有关部门监管难度较大,至今仍未有一个有效的机制能够防范处置网络诈骗。在生活中,我们自身要注意防范网络诈骗,为建设绿色网络献出自己的一份力量。

当你不小心踩到网络陷阱时,不能以怕麻烦为由将这个问题抛之脑后,视而不见。正是因为这一点黑客、非法分子才能日益增加、逍遥法外。因此,我们要勇于向网络陷阱作斗争,坚决抵制网络诈骗,抓出网络屏幕后的非法分子和团体。第一,我们要学会防微杜渐,在使用互联网前更新软件系统,尤其是可以拦截病毒的杀毒软件。第二,可以应用密码技术保护信息的隐私安全,不随意打开陌生的网站链接和不明文件。第三,不轻信网络上的花言巧语,增强自控力与辨别是非力。第四,及时举报网络中的各个陷阱。

网络安全是未来社会的重要组成部分,网络背后的非法分子迟早会被正义的法律给淹没,正义就像太阳,即使在这个复杂丰富的世界中,在我们凡俗的眼里像是快沉没落山了,实际上却永不会沉没,它一直在散发着正义的光辉与温度。拒绝做网络“盲者”,共建绿色安全网络。

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篇4:网络的利与弊学生议论文

全文共 775 字

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网络有利,也有弊。利在于我们能帮助我们拓宽视野;给我们一些不明白的问题提供一些参考信息;在我们疲倦的时候也能给我们提供一些我们喜欢的来音乐放松心情……而其中的弊,如若受其害,就会毁了一生。

首先让我来说说网络的弊。我曾经在书中了解到有关网络致人死的例子:一位高三的学生,在网吧玩游戏时因过度兴奋从而引发瘁死,医生鉴定时,这名学生时脸色发白,心跳、脉博等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋引发心脏病的死亡案例。

也有一些还活着的,却沉溺于网络,接受着各种各样的不良信息熏陶,有的引发模仿,有的信息让人无法自拔的,有的却因此走上犯罪的道路,更有甚者就是发展成自杀或者杀人的恶性事件。有一个案例是这样:一名小学生在网络视频中看到上吊,他便去模仿,也找来了绳子和凳子,先把绳子挂好,就站上凳子,用绳子的另一头套住自己的脖子,然后把脚下的凳子踢开。幸亏他妈妈发现及时才没有酿成惨剧。而安徽庐江县的少年胡彬就没这样幸运,他沉溺于网络游戏,在网吧疯狂玩了11天游戏后,服毒自杀。

一天,我正在做作业,被一道题目难住了,我冥思苦想,还是不明白。忽然灵机一动:网上搜索呀。于是我打开电脑的浏览器,在百度里把题目输入上去,一下子,屏幕上全是关于这道题目的解析,我选了几个打开,仔仔细细的看,然后把几种不同的解析进行对比,然后完全明白了其中运用到的知识。第二天我的作业上老师批了个大大的“优”。“有网络我就不怕难题不明白了。”拿着作业时想。

网络还能让困难的人得到帮助。一个叫苏珊的姑娘,她因突发急死,当时家里又没人,她通过互联网发布了一条求救信息。别一个看到信息的小桑恩看到后及时拨打了救援中心的电话,小苏珊因此得到了及时救治。如今也有很多人在借助互联网向社会救助的,也是互联网让很多人得到了人们的帮忙而生存下来。

网络有利也有弊,只要我们合理的利用网络,它就能很好的为我们服务。

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篇5:碎片化生活的影响作文800字

全文共 810 字

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我相信,每个人都有可能将事情做得碎片化。例如:一本书没有看完就去看另一本书、作业还未完成就去玩一下一直想玩的玩具……还有各种这样那样的原因。因为这些人的心理太活跃以至于不能静下心来做完一件事。其实,我就是这样的人群中的一人经常会蹦出这样那样的想法而移动了专注力。

还记得有一次,我正在津津有味地看一本叫《时间的皱折》的书时,收到了《FBI读心术》的快递,迫切的想知道里面的内容,我毅然地拆开了它就阅读起来。几天后,当我大致了解了书里的内容后就兴趣渐弱,又捧起了《福尔摩斯探案集》阅读起来。

我知道,这是一个极大的坏习惯,我认为虽然这是一个阅读上的不良习惯,但是它必定会在我的学习上带来同样的影响。例如,在做阅读理解上往往只看了大半段就开始了自己的联想翩翩,造成了答案偏题,造成尽管我读了各种各样的读物而我的阅读理解水平始终没有得到提高。可见我在课外阅读上的坏习惯成为了在我课堂上学习的短板。因为,我已经无法安安静静地去读完一篇完整的文章。

为了找出原因,我仔细地想了一下我的过去,从小时候开始家里的大人们会给我买各种各样的玩具,比如有遥控类型的玩具;有自己动手搭建型的玩具,如乐高积木、模型等;也有仿照实物类型的,如汽车、动物、武器等。但是,每样玩具都只玩了一小段时间。为此,爸爸在家里添置了一个又一个的储物盒,这些玩具就一样一样地沉没在盒子里,而我还继续不断地对新的玩具产生兴趣……,这不正是在我今天的阅读和学习上造成了同样问题吗?这种碎片化的生活充满在我的日常与学习中。同学们,我已经认识到“一个小小的不良习惯,可能会造成一个恐怖的坏习惯”,为了不给自己带来后遗症,我开始在改正了,我必须改变这种碎片化的生活方式。目前,我也已经慢慢地体会到了改正后带来效果的乐趣。

我希望看过我写的这篇文章的家长和同学们,你们能够意识到我这小布丁的话语,引起重视。现在还有足够的时间来将这些碎片化集成一个整体,为将来成为了完整的人打好基础。

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篇6:对我影响最大的一个人作文800字

全文共 863 字

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打开记忆的闸门,一个身影便浮现在我的脑海。那真切的话语,那温暖的笑容,深深地影响了我。她,就是一个普通的山村女孩—小玉。

暑假来临了,妈妈带着我回到了外婆家。那是一个大山里的小村子,也就是在那里,我认识了小玉。

小玉与我年级相仿,皮肤白皙,十分瘦小,脸上总是挂着笑容。扎着长长的辫子,跑起来一甩一甩的。她很开朗,也很热情,因此和她待在一起,我很快乐。我俩成了无话不谈的好朋友,我也将自己的烦恼都告诉了她。

昨夜下了一场暴雨,早晨起来,雨停了,一层薄薄的云雾笼罩在小村子里,到处都是雨后的水渍。我和她坐在屋檐下的长椅上,相对无言。我犹豫了一会儿,还是开口说:“小玉,我现在,现在想放弃学习了!”“为什么?”小玉满脸疑惑的问道。“这次的期末考,我又退步了。”我闷闷地说:“妈妈对我失望极了,老师也很失望,我觉得自己太失败了!”“哦…,就因为这个啊。没关系的,下次再努力就好,不要太看低自己了。”小玉安慰我说。“嗯……”我应了一声,两人又陷入了沉默。过了一会儿,她说:“我们去转转吧。”“好。”我回答。我们站起来,她牵着我的手,不知不觉就走到了村后的一片池塘边。

池塘里的荷花,被昨夜豆大的雨点打得七零八落,仅剩下一个个花芯在风中摇曳着。我俩都静静地看着这些残花,为它们感到惋惜。“快看那儿!”小玉突然叫到,眼神里充满了惊喜与激动。我顺着她手指的方向望过去,凌乱的荷叶间,竟还残留着一朵完整的荷花,在风中顽强的绽放着,好似暗夜中闪亮的灯盏。许久,小玉转过来望着我,捧起我的手,

十分认真地,激动地对我说:“你看,那朵荷花在经历了暴风雨的摧残,却依然坚强的绽放,更何况你呢?你应该相信自己,应该振作起来!”我望着她,愣住了,这句话深深触动了我,像萌发的种子一般,在我心中扎下了深根。此后,我坚信自己的力量是强大的,也正是这种信念,让我突破了学习上的一道道难关,不断取得一次又一次的优异成绩。

小玉,她就如那荷花一般生在我的心塘,淡淡的花香深深地影响了我,给予我勇气与力量,使我不再逃避困难与挫折,让我铭记要勇于战胜挫折,让我感激不尽、受益多多……

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篇7:三毛影响了我

全文共 872 字

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池宇珊

我虽为书虫,爱好各类书籍,却并不喜欢那些“无趣”的书籍——类似散文的那些——至少,在遇见三毛以前。

初遇三毛,也只为应付“打卡”、“阅读推荐书单”等一众老师们留下的、令学生们头痛不已的“苦差”而已。然而,三毛那本在书柜中存放已久、积灰甚厚的《流星雨》却引起我阅读的兴趣。自此,我于散文一类的阅读就一发而不可收拾。尤其三毛率真的性格、优美的文笔亦影响了我,以致那一段时间文风突变,不必求老师的心理阴影,连自己事后看了也会哭笑不得。

虽说散文阅读的方面《流星雨》给予我的影响最大,但最得我青睐的还是三毛的《撒哈拉的故事》。书中那些有趣的故事掩着她对失去的丈夫的深深思念与对生活的热爱,跨过漫漫时光,穿透纸背和文字,以致传到我的心底。我的阅读不再是单纯的阅读,我更像是一个披着读者的外衣的旁观者,一个只有作者才能看得见的人,时时刻刻陪伴在她身边,静观她的生活,感受她的感情,陪她一起度过每个充实的一天。我的阅读更像是与作者发自内心、直抵心灵深处的交流,跨越时间,跨越空间,跨越语言……

记忆最深的,是她每隔一段日子就一定会有的到城里的采购。她一定会把车洗得干净,才开车出去——虽然回来时往往会载着满满一车的食物、沙土和小孩子的脏手印。去时的路上常常会与那两个交警进行第无数次斗智斗勇,结果总是三毛开着车羊场而去,开出很远还笑得停不下来。进城后,车必然会停在超市的后院里或后门外,三毛抓着一张长长的单子在超市里采购物品,指挥在超市工作的一见到三毛来就像见了就行一样不停诉苦且甘愿为她开后门的警察们往车上搬运一箱箱自家用的、帮邻居们购买的食物、饮品、药物等等杂七杂八的东西,再攥着那张长长的单子去付钱,潇洒地开车扬长而去(路上会顺便带小孩子们兜风,脏手印就是他们的杰作),留下一大群拼命插队、叫嚷的抢购日用品的撒哈拉妇女们和愁眉苦脸、满面不耐的为了工作而不得不应付那些吵闹的妇女们的军人们……

三毛的《撒哈拉的故事》以后,散文成为我课外阅读书目之中的“新宠”,书柜中已落灰的散文书籍们转眼焕然一新。它们风格不同的语句、同样优美的文字打动着我,使我爱上它们。

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篇8:今日热点素材网络围观“杀”了他?

全文共 533 字

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根据新京报的报道:“20xx年11月30日上午7点48分,一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援,劝其不要放弃生命。”在网友的.帮助下,信息被传达给了泸州警方,但警方和家属破门而入后,还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论,也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等,谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦,那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。

素材提示:目前,手机触屏成为最流行的社交界面,“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”,这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知,其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择,无论网上网下,人们应该有起码的价值底线,而在微博上,人们的价值底线似乎更容易被洞穿,这固然与网络的解构和娱乐精神有关,但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向,但无论如何,屏社交应该让彼此互相守望,过得更好。

适用话题:屏社交时代、网络舆论、双刃剑

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篇9:一句话的影响作文600字

全文共 619 字

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“你长得好胖呀!”

从上小学一年级起,这句话就一直在我的耳边响起。我确实是一个小胖子,光喝水都能长肉,体重一直居高不下,就连爬学校的楼梯都比别人慢,这让我十分烦恼。

其实在五六岁之前,我一直都是一个“小瘦子”,直到有一天妈妈带我去医院看医生,从那一天起,我生活中的一切都改变了。

那一天,在医生的诊室里我不知道进行了怎样“非人道”(在我看来)的实验。回家之后我就很奇怪的胃口大开,什么菜都喜欢吃,体重就飞快地向上涨了。几个月之后,我便从一个“小瘦子”蜕变成了一个实实在在的“小胖子”。

起先我对体重也不是很在意,但自从上小学一年级以后,经常会听到同学们说“你长得好胖呀”这一句话。听得多了,我就开始在意自己的体重了。于是,我就开始减肥,但是每一次都是“三分钟热度”,没过两三天就放弃了。

我最怕的就是学校里的体检了,因为每年一次的体检都会让我在同学们面前,把平时假造的体重在光天化日之下曝光,这样会让我颜面尽失,我恨不得找个地洞钻下去。有时同学们还会投来异样的目光,那目光就仿佛在说:“哈哈哈……你真的好胖啊!”

还有就是在学校里上数学课的时候,老师一说到一些计算身高体重类的题目时,同学们又会用异样的目光齐刷刷地看着我,我的心中又响起了那句话——“你长的好胖呀!”

终于有一天,我忍受不了别人一而再,再而三地说我胖了。于是,我下定决心开始长达几个月的减肥计划,努力让这句话早日从我的耳边离开,加油!加油!加油!我心中不断重复着:“我要变成一个瘦子!”

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篇10:那个影响了我的人作文1000字

全文共 1097 字

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我时常想起那位“恐怖”的数学老师。

她大概三四十岁,头发永远梳成马尾,但早晨常是不加打理地卷起来,同学们就笑着说她“邋遢”。衣服一年到头就那么几件,轮换着穿,几年过去也不见有新衣服。“不修边幅”地穿着一双运动鞋上课,好像她还活在贫困的旧社会。她的双眼总是熠熠的闪着,透过薄薄的眼镜,像是有一道锐利如鹰隼的目光闪电般向你刺来,把人从头到尾、从内向外都看个透彻,被看到的那人,如被施了定身术,一动也不敢动,表情也僵在脸上;愤怒地一吼,整个班级的喧闹便被镇压……

她是不肯浪费一点时间的。早自习时,不论是烈日炎炎或风雪交加,也不论你到得多早,她的小包都会如一个尽职的哨兵立在讲台上。她课前就布置同学画图,黑板满满当当了她才满意。上课五分钟前,她便提着小包,抱着教材,大步流星地进了教室,书狠狠砸在讲台上,讲台上的东西便震了三震,再环视一圈,说一句“该干嘛干嘛”,教室便鸦雀无声。

她的疯狂也令人畏惧,她在讲课时,讲桌上堆满花花绿绿的粉笔头,粉笔灰铺天盖地,殃及讲台两边的同学,书写时,她的手就如上了发条的机器,一刻不停地写,我们就在下面叫苦不迭,希望她能慢点,再慢点,她仿佛不知道累一般,写一黑板,用完擦掉,再写一黑板,再擦掉……厚厚的粉笔灰淹没了她所站的地面。炎热的天气,每每上完课,就看到她的额头、脸颊、脖颈、豆大的汗珠不住的往外冒,密密麻麻地伏在身上,连成一串串晶莹剔透的珍珠,不停地流淌。

但是,作为课代表的我,能略微探知这“恐怖”背后所蕴藏的爱。

那个周一,我送未完成作业的名单给老师。一个个名字,像一柄重锤,要给老师重重一击。我拿着单薄的作业和长长的名单,忐忑地递给正以饼干充饥的老师,老师眉头紧拧了起来,把她的早饭扔到一边。我仿佛看到一个个名字化成一只只蚂蚁在噬咬她的心;像盆冷水从头上浇落,让她感到透心的寒冷;更像一柄柄利剑将她的希望刺得粉身碎骨。我站在一旁,连头也不敢抬,怕看到她锐利目光中多出了一抹无奈与失望。

我只等到一口长长的叹息……

“你说我费这么大劲……,咱班数学还能咋办?”我只是听着,却听到一声哽咽和厚重的鼻音。

我小心的抬头瞟了一眼。

那“恐怖”的迟哥,那令我们谈之色变的迟哥,在我们面前的严厉全都不见,锋利的目光经泪水的折射,闪得我大脑一白,迅速低下了头。那一滴泪,强行被蒸发在她的眼眶,却又像是落在我的心底——那样沉重……

那清泪,令我无言以对。从那沉重的泪水中,折射出她的如火一般的热情,如“望子成龙,望女成凤”般的期望和无与伦比的师爱。

那以后,每当我想起这些,就仿佛看到她严肃地站在我的身后,用她那锐利又充满爱的眼神注视着我。我于是又低下头,同那些令人咬牙切齿的难题作斗争去了。

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篇11:网络作文600字

全文共 756 字

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网络到底是好是坏?现在人们的生活离不开网络,随着社会的发展,科技的发达,网络的快速的更新,人们的生活开始依赖网络,一遇到什么问题就会第一时间寻求网络的帮助,还可以快速的找到自己想要的答案。网络带来的好处说都说不完。

我可以举几个例子:网上有许多为青少年儿童设立的游戏网站,青少年儿童可以在闲暇时间玩游戏来充实自己的生活。有时间还可以听听音乐来放松心情消除疲劳。网络上还有正规的新闻网站让我们可以在第一时间获取国家最新的消息。

当然任何事情都有两面性,网络可以给我们带来好处同时也可以给我们带来坏处,网络如同一个巨大的黑洞稍微不留意就有可能掉进去。

网络上有许多不良信息,还有病毒,这些现象使我们忧心忡忡。还有一种情况就是在我们查阅资料的时候这个网页上会出现许多不相干的广告,一大片一大片的,还会遮住你想要的答案,我们必须一个一个的点掉,有的时候还会一不小心点击进入广告网站。这种现象普遍出现为我们的生活增添了不少的麻烦

网络游戏本是用来充实生活的,但是长期玩游戏就会沉溺于其中无法自拔。新闻曾报道:一个中学生因为喜欢玩网络游戏而废寝忘食,学习一落千丈,为了不让爸妈打扰自己玩游戏就去网吧过夜,没钱了就向爸妈要钱,爸妈为了他好不给他钱他就转偷了,爸妈无奈只能把他送到派出所,但是因为害怕把父母给杀了带着钱跑了,最后被警方在某市的某网吧被抓获。这么美好的未来就因为网络游戏而毁了。游戏消磨了他的理智,让他活在游戏的世界里,最后六亲不认。真替他悲哀啊。

哎,网络这个世界呢,它能带给我们方便,也能带给我们惶恐和不安,你说,网络这个世界是好还是坏呢?网络就像一把双刃剑,很多事物都是一样,但也有一些意志薄弱的人迷失其中。一切都取决于自己的意志。不要忘了,网络是由人来支配的而不是由网络来支配人的。它到底也就是个为人服务的工具罢了。

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篇12:人与网络作文600字

全文共 789 字

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当我知道网络的时候,它已经无时无刻不影响着我们的生活。只是希望大家能摒弃网络的坏处,利用网络的好处,以此取得进步。

使用网络的分为两种人——聪明之士与愚笨之人。前者因善用网络而取得自我突破,后者因沉迷网络而一落千丈。想必大家会问:“此话怎讲?”且听我细细道来。愚笨之人所喜爱的是游戏,他们只为取得游戏的胜利而拼尽全力;只为能够称霸游戏而努力;只为能够在大家面前炫耀自己在游戏中有多么伟大而努力。充值是他们在游戏中取得突破的一种手段。沉浸在游戏中的他们已经忘了现实中的自己,只懂得在游戏中一晌贪欢,却全然不知现实中的亲人有多担心,自己未来的道路已显得虚无缥缈。但是,聪明之士却全然不同,他们为了能够在将来有更多的选择权而使用网络;为了能够了解知识的奥秘而使用网络;为了能够过上安稳的生活而使用网络。看新闻资讯是他们了解社会,增长见识的方法;查找解题方案是他们敢于质疑,执著追求真理的途径。他们始终与知识相伴,为知识而网络。

曾经的我对英语单词和文言文一窍不通,每每遇到不懂的英语单词或文言词句总要急得抓耳挠腮,哪怕是打破沙锅问到底,也问不出个所以然。但是渐渐的,我开始通过检索网络来解开难题,因此,现在的我对英语、语文越来越感兴趣,知识面也越来越广。

我有两个哥哥,一个表哥,一个堂哥。前者拥有一部手机,游戏满屏幕,而后者也有一部手机,却找不到一个游戏。表哥沉迷于游戏当中,总是和它寸步不离,谈的是游戏,想的也是游戏,因此成绩一落千丈。而堂哥喜欢用手机看体育新闻,查解题方法。每每与人谈起体育,总能说得头头是道,令人啧啧赞叹。在成绩方面也突飞猛进。

我的阿姨,用网络开启了新生活,网络让她足不出户,就收获满满,这不仅方便了她自己,更让家人们也受益匪浅。

那些因网络引起的事件值得我们去借鉴和思考。凡事都有一个度,玩游戏并非不可,但自律才是正途。更重要的是,要善用网络,让智慧的人类更加智慧。

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篇13:关于网络抄袭的议论文

全文共 2496 字

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导语:以下是小编分享的关于网络抄袭议论文,欢迎大家阅读和参考。

网络抄袭,老生常谈的话题。也许,自从有了互联网,就有了网络抄袭的历史吧。

还记得,第一次看到自己的文字被别人原封不动搬走时,当时惊讶、气愤的心情简直无以言表,但,面对抄袭,却又无可奈何。更因为,抄袭我文字的朋友竟然还是我QQ上的好友,想来真是好笑。从有限的几次聊天中我知道,她喜欢我的文字,但,因为喜欢而占为己有,似乎说不过去。亦或者,注明转载也就罢了,偏却什么都没有。一气之下,将这位朋友拉进了黑名单,从此再无联系。

一段时间后,无意中又看到一个QQ姐妹将我缅怀父亲的文章照搬回去。可笑的是,我发的文没被飘红,她搬回家发出后竟然被红了。我百思不得其解的是,难道,怀念逝去的父亲,也会是一样的心情?难道她的父亲跟我父亲一样的病魔?天下有这么巧的事情吗?我无法理解,我不能理解。抄袭一篇抒情散文,抄袭一段杂文,或者抄袭一篇小说,似乎还说得过去。如此抄袭怀念亲人的文字,实在是想不明白呢。

后来,为这事我写了一篇日记。有朋友看到后,建议我去打假论坛揭发,还有的让我直接给她发信息。思虑再三,还是放弃了。说心里话,作为曾经直接交流过的朋友,她好意思抄袭,我还不好意思去责问。也有人宽慰我说,别人这是欣赏我的文采,才照搬回去的。此话听来似乎有点道理,只是,这样的逻辑我不敢恭维,也不能接受。这一段友情,也因此而结束。

那时候,我还不知道通过百度搜索,可以查看自己的文章是否被剽窃?一次,无意中将自己的一篇文章在百度输入,本来,只是想看看,能否被搜到。这一搜吓一跳,竟然发现好几个网站转载了。一一点开查看,还算不错,作者名字还是我,这起码说明了文章出自我手,别人只是转载。

以后,陆续看到听到别人谈论关于网络抄袭的事件。于我而言,已经亲历,也就见怪不怪了。对于原作者,除了无奈,还能怎么着呢?眼睁睁看着自己的作品被剽窃,只有无可奈何了。网络文学不比纸媒文学,简单的复制、粘贴,也许一分钟的时间也不需要,一篇文章便到手了。对于那些喜欢剽窃别人文字的人来说,真是太简单太方便了,不用大脑思考,不必太多时间,不需太多精力,别人的心血便成为自己囊中之物。网络里数以亿计的读者,谁会知道那是剽窃别人的成果呢?除了作者自己,谁也不会知道吧?而原作者,又怎么会那么巧的就看到自己的文章被剽窃呢?

很久很久了,不再去百度搜索自己的文章,知道抄袭难免,但还是不想面对。

前几天,无意中看到一个朋友与我同题的一篇文章,兴之所至,点开欣赏。只是,看完后心里五味杂陈,说不出的滋味。他的这篇文章,95%的内容摘录自我的文章,不是一篇,而是多篇文章之中的片段,如此,凑成了他的这篇文字。这个朋友是从事文字工作的,他进红袖时间不长,但是,他的作品已经数百计了。他的作品我看过一些,语言流畅、文风犀利,文字功底深厚,思想见解独到。曾经,在心里慨叹,不愧是吃文字饭的,与我等只是把文字作为爱好的相比,水平自是胜人一筹啊。

跟一个朋友闲聊,谈及此事,朋友说,人家那是喜欢我的文字,仰慕我的文采,才有所选择摘录的。我无言,如果,通过这样的方式喜欢或者仰慕,我情愿什么都不要。别人将我的文字搬走,我似乎还能理解,以他的才华,以他的文章数,以他的水平,根本不需要这么做啊。那,这么做的目的又是什么呢?真的只是喜欢我的那些文字片段吗?我不知道,也无从知道。

今日,闲来无事,在网站上溜达,又看到了关于网络剽窃的话题。联想前几日刚刚看到的事,将文集中评定为A级的《别让网恋蒙蔽了心灵》输入百度搜索,结果大大出乎我的意料。

网名海的女儿将我这篇文章直接发到了她的博客上;

网名冰冰精灵将此文发在华声论坛,还声明为原创作品;

网名舞中别情将此文发在新浪博客,还被众多的博客圈加精推荐阅读;

网名56wx将此文发在我乐;

网名乍暖还寒将此文发在新浪,只注明来自红袖,没有原作者;

网名甜甜的天空将此文发在搜狐圈子的狼行天下;

网名江南将此文发在自己在雅虎博客的空间里;

网名凡人世界将此文发在搜狐圈子的松原圈,还特意注明:为了尊重那位博友,凡人在发此文前已经征得博友的同意并进行了删改,同时隐去了博友的博客地址,以上仅为凡人个人观点,衷心的祝愿那位朋友早日摆脱痛苦,获得现实的快乐与幸福;

另外,还有网易博客,360圈子,西祠胡同,腾讯博客等好多地方都有转载,只是,到了那里,便不再是转载,而是那些人的“原创”了。

只有文肆,是唯一一个标名了出处和作者的。

看到自己的文章被转载,真的说不出的感受。特别是那个凡人世界,真是太可笑了,简直是大言不惭!相比若干时日前,现在的剽窃更加明目张胆,直接复制,粘贴,省去原来的出处,隐去原创作者,堂而皇之的便成为了剽窃者的原创。

无法言明的感受。默默的从百度里退出,也不想再将别的文章再搜索了。虽说,网络文学被剽窃,对自己并没有实质性的伤害,但,还是不希望看到自己的“孩子”成为别人的“孩子”。

自知才疏学浅,码字只是一点爱好,一直以来,对待码字并无过高的要求。没有华丽的辞藻去装饰,只是以简单、朴实的文字记录发生在身边的人和事,如此而已。但,不管怎样,一字一句,都是自己用双手一点一滴从心里敲出来的,对于那些行文优美、语言流畅、思想深刻的写手及其文字,除了欣赏,更多的是崇敬和钦佩。

一篇文章出来,犹如一个婴儿诞生。那一字字,一句句,必定倾注了作者全部的精力和心血,那写文背后的感受和心情,别人又怎么能体会?对于那些抄袭别人文字的人我真的不能理解,我们在网络上写东西,只是想表达观点抒发情怀,同时与别人交流和沟通,想写才写,从不刻意。费尽心机将别人的文字占为己有,让不知情的读者去吹捧去奉承吗?说到底,还是虚荣心作怪吧。只是,拿别人的心血来粉饰自己算什么泥?俗话说,“要想人不知除非己莫为”,网络说大也大说小也小,能保证不别原作者看到吗?就算是不被别人发现,偷了别人的东西自己心里会塌实吗?

抄袭,抛开道德和良知不讲,是对原创作者的不尊重,也是对自己的不尊重,一个人的魅力不只在于展示出来的文字,更在于表现出来的行为,文字背后的东西是永远无法抄袭的!但面对抄袭,我们又确实无能为力,只有无可奈何。

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篇14:致网络游戏迷们的一封信作文

全文共 331 字

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在我四年级的时候,我第一次接触网络,我感到网络的奇妙,它令我非常着迷。后来,我在朋友的介绍下,我开始玩网络游戏《梦幻西游》。这时候梦幻已经是非常受欢迎的游戏了,新的区不断推出,玩家已经超过100万人。

我接触上网络游戏后,成绩一路下降。老师和妈妈曾多次教导我,但我根本听不进去去,妈妈都以为我无药可救了。为了这游戏,我和妈妈多次吵架,妈妈甚至用“赶出家门”来威胁我,但我仍不知悔改。

直到我上了初中,我认识了她,她是我的好朋友,她是最知我心的朋友。是她介绍我上了小荷,我知道自己没写作文的天分,但她叫我不要气馁,她永远支持我。在她的鼓励和支持下,我决定离开网络游戏,我决定去删号。

网络游戏迷们,请你们听我最真心的话:“赶快离开网络游戏吧,网络游戏是百害而无一利的!”

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篇15:网络让生活更美好作文

全文共 1277 字

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小时候,经常看到邻居小哥哥被他爸爸拎着耳朵拖回家,一边走还一边厉声怒斥:“小小年纪不学好,一天到晚窜网吧,下次再看到,就打断你的腿。”当时小哥哥才五年级,却已经是赫赫有名的网瘾少年了。妈妈便经常以他为反面教材,教导我说:“网络就是个妖魔,一旦迷上它,人就无法自拔了。”从此,小小的我便坚定了一个决心:以后坚决不接触网络。

小学二年级,我们有了计算机课。课上,老师教我们画图、打字,还有上网。网络上那些美轮美奂的图片令我叹为观止……渐渐地,我开始对妈妈的话产生了怀疑,网络真的是妖魔吗?

真正名正言顺接触网络大概是六年级。那时候,我的英语成绩总是落在最后,英语老师便给我推荐了一家网络学校,说:“这个网校的英语讲得很细致,你不妨好好学习下。”从此以后,放学回家我的第一件事就是打开电脑,上网学习英语。一学期下来,成绩居然跃居班级前列。网络,给我打开了一个新颖的学习平台。

到了初三,学习压力倍增,学习任务繁重,每天迎着晨曦上学,踏着夕阳归来,校园和家两点一线。我厌学了,渐渐开始利用网络来麻醉自己。就在这时,我在网上看到了一段演讲,演讲人是天生没有四肢的残疾人尼克·胡哲。他说:“人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存的希望及目标。”“如果你失败了,就再站起来。如果发现自己不能创造奇迹,那就努力让自己变成一个奇迹。”……听着这热情洋溢激情四射的演讲,我震惊了,这话从网络上传来,从网络上一个“没有四肢的生命”的尼克·胡哲的口中传出,深深震撼了我的心灵。网络,让我认识了尼克·胡哲,让我开始塑造一个全新的自己。

回想自己与网络的缘分,我不由得感慨:网络,让我的生活美好

现在,网络已走进千家万户。当今世界上,四个网民中就有一个是来自中国的,而我妈妈也走出了网络妖魔化的误区,经常饶有兴趣地聊聊QQ、写写微博、做做直播。

网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。借助网络,四川地震时,我们一起抗震救灾,一起救援祈福;冰桶挑战时,我们身体力行,爱心接力;里约奥运会时,我们实时转播实时评论,他们获奖,我们欢呼雀跃,他们失败,我们安慰鼓励;更有太多的人借助网络在做慈善,做志愿者,做心理咨询……网络,让每一个渺小的你我投入到社会的洪流中,担当责任,成就梦想。

当然,现在还有不少人依旧谈网色变。其实,网络就是人类的新空间、新领域、新家园,我们要做的,是引领它,利用它,而不是憎恨、排斥他。我一直相信一句话:你是怎样的,你的世界就是怎样的。一个沉沦于网络的人,即使没有网络,依然会在现实生活中沉沦;一个利用网络来散播低俗文化或犯罪的人,即使没有网络,他依然会在现实生活中找到其他方式来散播低俗文化或犯罪。应该怒斥的是这样一部分人,而不是网络本身。如果我们每个人都争做一滴最纯净的水,那么网络就是一股映着天光云影的清流。

第四届世界互联网大会再度在浙江乌镇举行。这次大会以“大象无形”为主题,寓意在这个大数据时代,互联网将持续创新发展,焕发无限生机。所以,我们有理由相信:在不久的将来,我们的网络空间将会更美丽、更和谐、更安全。

网络,绝不是洪水猛兽;网络,让我们的生活更加美好。

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篇16:我最喜欢的网络游戏作文400字范本

全文共 446 字

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洛克王国,就是我最喜欢网络游戏。  洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏,适合814岁儿童。这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级,满级是100级,还可以用洛克贝买普通、中级、高级三种咕噜球,还有十一纪念球,巨星球,恶魔球,傻瓜球,和VIP专属的超级咕噜球,等把别的宠物打到少血的时候,用咕噜球捕捉,有一定几率失败。  我的宠物有100多个,其中厉害的有:100级的麋鹿,100级的罗隐,100级的皇家狮鹫,100级的猫老大,100级的冰翼邪神,100级的阿布,100级的少林呱呱,100级的海盗木乃伊,100级的巨灵石,这就是我比较厉害的宠物。

还有八大徽章,也就是八个守护者,第一个是草系的罗兰,水系的乐乐,火系的科伦斯、科伦尔兄弟,石系的托比,冰系的冰封骑士,电系的桑德,翼系的雷欧,幽系的露西亚,这就是八大徽章。  每个星期五都出新的宠物,新的任务和新的活动。快到了,一起期待吧!  这就是洛克王国,一个充满了快乐,激情,勇敢的小天地。

[我最喜欢的网络游戏作文400字范本

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篇17:同上一堂网络安全课观后感

全文共 718 字

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当今,伴随着信息科学技术已经是迅速发展,社会各阶层纷纷掀起了电脑网络的热潮,网络这个电子时代已是家喻户晓,人们越来越多地使用互联网获取自己的信息。

我们的祖国人才济济,不计其数的留学生远在异国,为什么能和亲人进行最亲密的接触呢?这都是因为电脑的关系,只要有了聊天软件、视频和音频器材,无论天涯海角,随时随地都能“亲密接触”了。

瞧!互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如新闻、财经、体育、教育、邮件、旅游、房产、购物、图书、星座、音乐等等。人们可以足不出户知天下事、可以不行万里路,了解风土人情和周围环境。你说,互联网像一个万能博士吗?

当然,有得必有失。互联网和地球一样,有阳光明媚的一面,也有阴暗潮湿的角落。错误的信息使我们误入歧途,黄色信息使我们变得不文明,和怀有不良动机的“知心朋友”。某校一女生在网上聊天时结识了一位网友,那人自称是“喜欢真实的姐姐”,二人交往时间不长就成了“知心朋友”。该女生因为轻信这位网上“好友”,独自与他见面。见面才知这位“姐姐”是成年男人,该女生知道上当后,后悔莫及,那人强行施暴,是该女生的心灵受到严重的创伤。从这个例子可以看出不能轻信网友,否则只会弄巧成拙。

说到上网与身心健康,可能有的青少年认为上网不过是学习、交流、与自己的身心并没有关系,说起有点牛头不对马嘴。不,这是有密切的关系!一个人如果长时间注视电脑,眼睛会过度疲劳。表现为眼睛胀痛、流泪不止,严重的会引起头痛等症状。所以,我们应该合理安排时间,与此同时,我们就可以得到上网的乐趣!

互联网又像一个大礼堂,必须时刻有礼貌,更不能用粗言秽语辱骂别人,取笑别人,而且要做到言行一致,不能出尔反尔哦!

让我们杜绝不良网站,接受绿色网站的“教育”吧!

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篇18:同上一堂网络安全课观后感心得

全文共 483 字

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通过这次的国家安全教育课,我认识到在现在我们应该坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

在415全民国家安全教育日到来之际,我们更要意识到维护国家安全,人人都是主角!这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情,中国在防疫面前做得非常棒,同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。

我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象,同时他们也是积极应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时,要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设,完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的外溢风险及其应对政策措施。

面对疫情,作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我,做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。大学生们创新前行,在积极对社会做贡献中,将实现自身的韧性增强和境界升华。

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篇19:网络综合-高一年级优秀作文精选:少年,我的梦

全文共 2779 字

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这篇关于高一年级优秀作文精选:少年,我的梦,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

夜空是群星的梦;沙滩是海洋的梦;蓝天是白云的梦;雷鸣是闪电的梦??而我的梦,独一无二,就是你——少年。

没错,你是我的少年,我亲切地叫你土拨鼠。

如今,我终于知道,自己是最深的入尘者,日夜踩着落空的步调,不断寻觅着那一段逝去不复回的流年。

站在流年的彼岸,将季节的浅伤轻轻拥裹,眼前,枫叶正红,然,心中,一场雪已纷纷扬扬,下满了整个世界??

柳枝枯了,还有泛绿的时候;大雁南飞,还有北归的时候,然,我生命中的那些曾经微笑向暖的日子还有复返的时候吗?

下雨天,天空有点点湿,眼角也是。前一秒还是阳光明媚,后一秒则被绵绵细雨所取代,仿佛像是在诉说无穷无尽的哀伤。伸出手去接触雨珠,滴滴答答的滴在手心上,酥酥麻麻,又带点痒,像是小蚂蚁在脚心爬滚似的。不知不觉怔了许久。像是记起了什么,落寞惆怅。点开QQ音乐,播放《一个人想着一个人》,旋律恰好搭配这样的雨季,这样的心情,这样的人。我好久没有这样听过音乐了,慢慢感觉其中的曼妙与优美。反复咀嚼着歌词,真心佩服作词家,就像是在叙述我的故事一样。少年,你可知,此时此刻我正在思念你,也许我对你的思念,是从相遇的那一刻开始的。直到现在,每时每刻对你的思念也不曾递减。这样的雨下,思念着,我的少年。

这样的思念叫爱。一颗心为你砰砰直跳,脑海里都是你的画面,空气里也弥漫着你凝重的呼吸,思念的感觉竟是这样难受,在这里,我想和你定下七年之约,七年后,我相信我还是和现在一样义无反顾,不顾一切的爱着你,我的少年。

哈林老师说过:男人在唱歌的时候是最帅的。我想你唱歌的时候也一定是吧。想听你唱歌,已是奢望,或许,今后,已没有再见面的必要了。

也不知道为什么,渐渐喜欢戴着耳机听音乐。戴上耳机的感觉是不可比拟的,就好像与凡尘绝缘,不再受到世事的纷扰,不再会有难过,甚至是对你的亲切的思念。

一个人的忘性会很大,我不会相信,岁月,距离??会让我将你遗忘,丢落在不为人知的角落。但是,我还是不敢相信,我怕你会把我遗忘。你从前总是叫我相信你,可遂不如人怨,就算我再相信,结局依旧,依旧是你会将我遗忘,遗忘的不留一丝痕迹。

这是你不懂得爱。读书的时候,我总是因你而哭,我总是因小事而争吵,我在电话里总是哭哭啼啼,午夜,我依旧在电话里陪你温习功课,我总是和别人打闹,我总是接近你讨厌的人,我总是很高调,我不美,我不苗条,我刁蛮任性,我无理取闹??我的缺点一大堆,你总是无法接受。但是,为什么坚持了这么久,你才说无法坚持。想想也是,我相貌平平,没有你,就是失心,而你却有大片森林啊。

那天和你说了一句话,我说,如果回到过去,我会选择忘记很多人。唯独你,我不会忘记,也许,你看到会很吃惊吧。没错,唯独你,我不想忘记,也不会忘记。你陪我度过了最快乐的时光,那些日子是那么美,那么的难忘,就像雨后的彩虹一样,绚丽多彩。我不曾想过,这样美好竟会如此短暂,在那美好之后的一切,都是后来我所经历的灰暗。在我的记忆里,有那样美好的83天,是和我的少年一起走过的。

遇见你,我仿如进了一场爱情的电影,只因入戏太深,所以直到银幕上打出“结束”的字样,我还久久不能平复心跳、平整呼吸。

时常忍不住幻想:若是你我的相遇可以从头再来,是否结局就会变得美好,不一样呢?假若宿命是能够穿越的门?那么,可不可以从今以后,只有我们二人,在红尘之外静守着幸福,从此,不惹尘烟,不问人间世事,不叹世态苍凉?

一切的一切,如同一场未醒来的梦魇,你轻轻的走进我的生命,又默默消失在我的世界。爱如烟火,我却执着,待烟花刹那芳华过后,我遁入了一方迷局,记忆里那朵永不凋谢的玫瑰,葬在了那个萧瑟的秋天。

今日的我,如迷失了路途的孩子,已辨别不到温暖的方向。纵使余生依然有花好月圆、鸟语花香,没有你的分享,何来完美?

走过流年,路上风景曼妙无数,可他处风景我不屑一顾。因为爱情,寂寞的文字每一次都执着的只为你零乱的游走,上苍虽赋予我文字的灵感,今天,我却如何也写不出一人空对一盏影是一种怎样的疼痛。

你我终究都成陌上行者,相爱的结局,只落得一季花开、满地忧伤。或许,我是你前世遗落的一滴泪,你无法拾起,岁月也不曾风干;或许,一切的一切,都只是曾经的一段明媚时光,是宿命的使然,无法逃脱,也无法改变。

曾经的目光,越过沙堤等待你的船帆出现。而今,我将寂寞心事搁浅在秋水之岚,游步于寂寞的海岸,默默的体会那细纹间弥留下的温柔,对着孤独的碎影,悼念一声凄凉,让等待的心在涟漪的江水中,独自随波,独自

自飘零??

只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。谁人知道,我的世界,花已非花,舞亦非舞,今后,我又如何才能微笑嫣然?

少年,我多想是你生命中一株纯净的白莲,为你绽放此生最美的娇艳;我多想执你之手,舞清风盈袖,弄花香满衣??

今朝,彼岸的你,如月一样遥远,如若可以,真的很想歌舞璞玉慰一世颠沛流离抒一怀思念相送。

今生茫茫人海相见,奈何有情无缘。

常常倚着季节,细数你来过的痕迹,年华荏苒,念你如初。今生不管结局如何,于我而言,浮世繁华中能够与你邂逅是一种美丽,错落红尘中能够与你相爱是一种幸福。即使你无语,我也不怨,就让我轻拥着回忆,在那余下的半阙浮光里,用你留下的痕迹告慰自己。我会在被人遗忘的角落,执一盏心灯,等你??

不舍放弃爱你,今生,纵然等待苍白成一纸无奈,我也情愿牢困于此,点墨成殇,挥袖成痴,成就一个人的悲情独角戏。

总是在最寂静最孤独的夜里让自己去舔?伤口,没有人知道我的无助和伤心是如何的侵蚀入骨,没有人知道我爱你已爱到无可救药。

假如奈何桥不是一个传说,我愿纵身跳下忘川河,承受千年的沉浮、折磨,期待来生的另一种结果;假如三生石不是一个传说,我愿割破手腕,用鲜血把你我的名字印刻,期待来生的相濡以沫。

如今,谁若问我:今生最大的愿望是什么?我想我一定会毫不犹豫地告诉他(她),我愿,倾尽所有美好时光,只迎一场你最深的回眸。谁若问我:今生最想走哪一条路?我想我一定会坚定地回答他(她),我只会踏上能通向你的路,除了它,我别无选择。今生,哪怕半世流离,只要最终能够触及你的指尖,那么付出的一切都是值得。

不知今宵是何时的云烟,如果在菩提树下虔诚跪拜,求佛能够灵验,我不要一世笑颜,我只愿,能化作唐宋诗篇,长眠在你的字里行间??

只要你转身,就能看见我还在原地等你。

素手弄箫,谁解心语?我带着一份虔诚之心慢慢的行走,不知我小心翼翼的脚步,是否还能够感动上苍,踏出一片纯净而芬芳的未来?

不管岁月如何变迁,你,永远是我此生最爱,是我字里行间不变的主题。不管今后有没有你的耳语,此生挥毫只为你。

有些人会一直刻在记忆里,即使忘了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会变的。

少年,我愿,倾尽所有美好时光,只迎一场你最深的回眸。

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篇20:网络时代带给文学的危害论文

全文共 2687 字

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这种震荡最终将达到何种程度,今天无法预料也许它根本没有最终。它对教育已经产生的影响,人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为信息时代教育改革的必然结果;但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习,而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上,我注意到这样一种有意思的现象,一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其现代教育气息,而一方面对学生上网忧心忡忡,甚至竭力反对,担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化(比如不再接触社会生活,不再读经典名著,传统书写和写作技能下降等等),于是呼吁要让学生的语文学习回归传统。

网络时代如何进行语文教学?

语文教学离不开对学生进行读写训练,而读写又离不开生活中的人际交往和交流。古人说:读书破万卷,下笔如有神。又说:读万卷书,行万里路。这正是说的读写与交往的关系。因此,多年来我们提倡学生多读多写并走向生活,的确是符合语文学习的特点的,而且这个特点至今仍然未变。但是,在互联网技术发展到今天,我们应该思考语文教学如何在保持其特点的同时又体现出鲜明的时代性,并随时代的发展而发展。否则,固守被僵化了的所谓传统必然取消语文教学本身。

互联网的发展是不可抗拒的,它对学生的诱惑更是难以抵御的。我们应该对此加以研究,对学生进行引导,最大程度地发挥其积极因素并限制其消极影响。我认为,对语文教学而言,网络将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命,我们应该将这种革命融入新一轮语文教学改革,使语文教学获得新的生命力。

网络将带来阅读方式的革命。传统的阅读方式是书籍阅读,阅读的过程更强调朗读、吟诵和咀嚼,在这样的阅读中获取精神养料,提高读写能力,所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。但熟读唐诗三百首得有个前提,就是不学数理化,不学外语,也没有电影、电视、电脑等现代娱乐方式和媒体的诱惑。而今天的孩子正处在这中诱惑的包围之中,这正是孩子们今天语文学习和我们进行语文教学必须面对的现实条件。如何在有限的时间里获取更多的有用信息?这是网络时代给我们提出的课题,也是网络对阅读方式提出的挑战。与传统阅读相比,网络阅读不仅仅是阅读载体发生了变化,而还具有信息多、内容新和阅读速度快的特点。面对网络,读者更多的不是诵读,而是选择。我当然不是说要用网络阅读完全代替传统阅读,如果这样也是很可怕的,因为这就将意味着传统的中断乃至终结。但是,我们在继续对学生进行传统阅读训练的同时,也应该主动指导学生正确地进行网络阅读。在网络阅读中,传统过程中的读书笔记、资料卡片、圈点勾画等等方式都已经不需要了,而网络阅读有着其自身的一套方法。如何选择需要的信息?如何搜索相关的主题?如何在众多的信息中辨析有用的信息?如何在电脑上编辑储存这些信息?等等。这都需要教师对学生进行指导和训练。现在许多教师的语文教学都在进行研究性阅读的尝试,而网络阅读则为研究性阅读提供了极好的条件。

网络将带来写作方式的革命。写作需要真情实感,而真情实感源于对生活的感受和思考,这一写作原则我想永远也不会变。但网络时代的写作方式却发生了革命性的变化。这个变化,首先体现在书写工具上,由以往的纸笔相触变成键盘操作;其次体现在写作过程中,以往写作中的酝酿、草稿、修改等程序在电脑上可能完全被打破或重新排序;再次体现在文本形式上,由过去的手稿或印刷品变成了网络页面、电子邮件或软盘,人工字迹不复存在。由于这些特点,电脑(网络)写作在速度上大大优于传统写作方式。也许书写方式的变革远不止这些,但仅仅是这几点,就应该引起语文教师的关注。我们应该指导学生如何进行电脑(网络)写作,让他们能够得心应手地运用现代媒体技术表达自己的思想感情。根据我的教学体会,我认为,网络写作给语文教学带来的最大优势,是教师对学生的作文批改更加便捷而直观。过去传统的作文批改方式,是教师在学生交上的作文本上修改批语,这不但加重了教师的工作负担,而且效率很低,效果还不一定很好。现在,我们可以让学生交软盘,然后在多媒体教室里,把任何一位学生的文章展现在所有学生的电脑显示器上,让所有学生参与作文批改。另外,不少人对学生的网上用语很是忧虑,担心造成语言文字污染。我认为,语言是用来交际的,特定环境下使用特定的语义符号,只要不影响思想交流,就应该予以宽容。如果这些文字妨碍了交流,自然会被淘汰。

网络将带来交往方式的革命。语文离不开交往,因为语文本身就是人类最重要的交际工具,语文只有在交往中才有意义,才有生命。今天,我们对交往方式的理解不应该太狭隘,以为只有同一时空面对面的交往才是交际。古人曾把秀才不出门,能知天下事视为一种理想的境界,而在互联网时代,这已经不是少数人才能达到的境界了。近年来,许多网上生存实验的成功,已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。语文教学应该正视交往方式的变革,对学生进行正确的引导。比如,对于网上聊天,现在人们往往只看到其副作用,而不知道,这些副作用恰恰是我们由于没有加以引导、放任自流才产生的。许多人对网络虚拟世界存在着误解,以为虚拟世界的一切都是虚拟的,是不真实的。其实,以我的感受,虚拟世界除了交往者之间的身份姓名等因素可能是虚假的之外,思想感情往往(注意,我说的是往往)是很真实的。因为消除了任何心理障碍,没有了任何直接的利益关系,心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。另外,网络所带来的交往方式的革命还体现在师生关系上,过去在传统的语文课堂上,无论教师如何强化自己的民主平等意识,站在讲台上的教师和坐在下面的学生这种客观的布局,就很难让师生之间真正有一种平等对话的关系。而在网上,每一个终端都是一个交往主体,电脑之间信息交换实际上是人与人之间的交往,这就使师生之间的交往成了真正平等的主体之间的交往。

网络所带来的阅读方式、写作方式和交往方式的革命已经并且还将继续引起语文教学的革命。语文教师不应该无视这一趋势,而应积极地迎接这一挑战,以推动语文教学事业的发展。最后,我还想强调的是,网络给语文教学所带来的主要是方式上(技术上、形式上)的变革,而非内容和精神的变革,更不是要将语文教学导向技术化的工具主义。虽然,它可能也会影响到语文教学的内容,而且也必然会丰富我们的教学手段,但作为一门人文学科,语文教学所蕴含的语文素质(包括知识、能力、思想、精神、人格、信念等等),则是不会变的;而语文教育的宗旨通过语文对学生进行人格教育,进而推动社会文明的进步,则依然是我们永远的追求。

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