网络的影响作文经典19篇

“嘟嘟!”网络火车开跑了。在21世纪，应该跟上时代的脚步，做一个合格的小公民。

说起网络会想起一连串的东西，比如现在的hotgame——“王者荣耀”、新浪微博、腾讯微博、QQ、微信、淘宝网站……

关于网络可每天都有趣事呢!我爱网络，网络能让我们学到知识;网络能让远隔千里的我们联系在一起;网络还能玩呢!我就喜欢电脑中的一个网站：“爱领读”。我每天都要登录!那里面可奇妙，行外没听过不信，行内的说不信。我自从知道有这个网站后，我便迷上了阅读，阅读分为两种：一是大声朗读;二是心里默读。我两种都喜欢，可不是吗?我每天早上都坚持早读，这还不够，上午做完作业家作之后，有50分钟的休息时间，玩?非也!当然是阅读啦!我会打开《红楼梦》，有时是一本散文集。我在书的海洋中翱翔，可享受了，精读片段、写写自己的感想，而这些收获恰恰能在“爱领读”这个网站中体现出来。

在神奇、有趣的“爱领读”网站中，会在首页上出现一个班级阅读排行榜，是以爱豆的多少为标准，获得的爱豆多，就名列前茅。我开始玩时，在第18名，却经过我的不懈努力，升到了第7名，再冲到了第1名。爱豆是靠自己把时间挤出来去挣的，少了才会有动力，多了想要获得更多，还可以兑换礼品，用这样的方式激励我们，从而慢慢养成看书的习惯。

爱豆怎么得呢?嘿!这就更学习有关了，里面有猜字谜、微写作、读后感，提高学习成绩，又像玩一样，非常快乐!何乐而不为?网络属于我们，我们却不属于网络，虽然网络能给我们带来快乐，但也有一些同学没有正确使用网络误入歧途，现在的热门游戏——“王者荣耀”就是一大祸根，它毒害了青少年以及一些大人的心灵。

大家只要正确使用网络，就会受益无穷，快乐无穷!

今天，我写完作业之后开始上网查资料。查完资料后，我突发奇想，能不能好好地在网络上旅行呢？可是，又该怎么才能得以实现呢？我冥思苦想，不得其解。最后想，还是先进入网络再找找旅游向导吧。

进入了网络世界。我好奇地看着周围的一切，只见迎面走来两个机器人，他们用怪声怪气的中文说道：“你好，我们是来接你的！跟我们走吧！”说着，还将一个硬币递给我，并告诉我一有事就就对硬币说：“快现身吧！”这样他们就会现身。于是，我便跟着他们走。不一会儿，就到了一座招待所。两个可爱的机器人小朋友跟我手拉手，一起走进了招待所。招待所真大，大得在这里走着走着就会迷路。我在这里走着，一路上遇到了好友依凡和之彬，我们高兴地拥抱起来。

我们开始做游戏了。我们在这儿捉迷藏、做水果冰淇淋，一起度过这美好的时光。

我对做水果冰淇淋特别感兴趣，因为在网络世界里怎么会有这么味道甜美、外表这么晶莹剔透的果子呢？原来，平时我们除了上网查资料，还画了一些画，而我们爱画水果且画得还可以，便成为了自己的食物。吃着自己画的水果，我们心里别提有多高兴。

这时，我突然感觉什么东西碰了我一下，原来是我在查资料的时候打瞌睡做了一个梦。由于刚才在梦中太激动了，手舞足蹈，碰到了电脑，梦也结束了。这真是一场神奇的梦，虽然梦终归是梦，但我相信总有一天会梦想成真！

一、要点

虽然申论试题均为主观题，但是除了最后一道文章论述题之外，其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型，一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料，是申论小题的主要得分来源。阅卷时，一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现，只要关键词存在，整句话的意思相符或相近均可给分。

二、逻辑

逻辑，即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系，只有按照一定逻辑罗列要点，才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构，适用于大部分的归纳概括题的要点整合；其次是递进结构，按照是什么、为什么、怎么办进行展开，适用于大部分的综合分析题型中；另外偶尔有出现的，是转折结构，要点之间是转折关系，但是最后仍然需要自拟总括句，答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时，先写出好现象再写出坏现象，在分列要点前需要依据题干虚写出总括句。

三、格式

与前面提到的逻辑不同，这里所述的格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题，只要遵循“空两格”的基本行文格式即可。格式是应用文写作必备的结构要素，是一种基本的思路架构。简单来说，一个标准的应用文应包括：标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分，每个部分都有具体的格式要求，具体内容在应用文题型章节会有详述。

四、分档

分档特指大作文题而言。文章论述题一般以议论文为主，其评分标准集中于对内容、语言、结构及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次（这里只展开一类文标准）：

一类文

观点鲜明准准确，见解新颖独到，思想深刻，逻辑严谨，充分联系实际和给定资料，论述详实，分析详细，对策合理且具有较强的可行性，字数符合题目要求。

语言简洁、通畅、得体、规范、生动，运用多种表达方式且运用恰当，无语病。

结构完整，条理清晰，详略得当。

书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。

五、语言

一般情况下，申论作答的语言只是要求用语规范，但在部分试题中也会对语言作出一定的限制，即作答语言需与题目设定的情境、身份相符，这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的，将被扣除相应的分数。

这些限制条件一般通过两个方面来体现：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群众，或者下级面对上级，或是上级面对下级等等；二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。

六、字数

对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中，对于字数的限定一般来说有以下几种形式：

形式一：不超过300字；

形式二：1000字左右；

形式三：字数1000~1200字。

第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题，后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同，没有多余作答的空间，只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分，最多扣五分。

七、卷面

卷面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每3个错别字扣1分，最多扣2分，相同的错别字不重复计算。要求考生做到书写清晰，干净整洁。

学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要党和政府重视少先队工作，推动少先队改革迈上新台阶。

_月_日，在中国少年先锋队建队_周年之际，党中央亲切致信。各级党委和政府要加强领导和保障，为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件。共青团要履行好全团带队职责，团结带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳。

贺信充满关爱之情，既肯定了少先队为党和人民事业薪火相传作出的重要贡献，也对少先队员提出了殷切期望。在庆祝中国少年先锋队建队70周年的大好日子里，这是送给少先队最宝贵的生日礼物，也是送给亿万少先队员最有意义的礼物。

“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”党的十_大以来，以党中央高度关心重视少年儿童和少先队工作。从出席少年儿童的活动，发表重要讲话，到作出重要指示，对少年儿童健康成长和少先队工作提出希望、指明方向……一系列深情举动为更好开展少先队工作指明了方向，也为少先队深化改革提供遵循。

新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要各部门为包括少先队员在内的少年儿童扣好人生的第一粒扣子。古人云，“少成若天性，习惯之为常。”一个人能不能涵养正确的价值观，往往取决于年少时有没有受到正确价值观的熏染和引导，而少年儿童正处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

为此，就需要抓住少年儿童价值观形成和确定的关键时期，向他们“输送”正确的价值观，就需要家庭和学校帮孩子扣好人生的第一粒扣子。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。归根结底，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。

写《鲁滨逊漂流记》的英国作家笛福曾在他的著作中说过这样一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”正是这句名言深深地改变了我。

我从小到大一直是一个胆小怯懦的孩子，常常在不经意之间就会被吓倒，常常被吓得一夜睡不好。然而，这句名言竟然让我立刻摆脱了胆小，变得坚强。

记得那次大课间，我正和伙伴们说说笑笑，愉快地聊天。我们一会儿说谜语，一会儿讲故事，一会儿又说笑话。可是过了不一会儿，不知是谁带头讲起了鬼故事！我越听越觉得毛骨悚然，很快便借故离开了。

可是跑了也没用。那些鬼故事阴魂不散地缠着我，可怕的语言不断在耳边回响，恐怖的镜头在脑海中越来越鲜明，吓得我脸色苍白、浑身冰凉，以至于后面的课都无心去听，就盼着早点放学。

回家后，我心里还是甩不走鬼故事的阴霾，看什么都觉得诡异，吓得我一下子钻进被窝，连呼吸都不敢太使劲。我的心里就好像跑进了无数只兔子，在怦怦乱蹦。闭上眼睛，眼前都是吃人的恶魔，三只手的妖怪，先血淋淋的人头……吓得我差点哭出来。在我觉得特别无助地时候，内心深处响起一个深邃的声音：“你为什么这么胆小，竟然相信完全不存在的事物。作为班长，怎么可以这么怯懦无能！鲁滨逊困在荒岛28年都没有害怕，你这样不觉得自己很差劲吗？”

是呀，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍！”我们身边虽然没有像鲁滨逊那样流落荒岛的危险，但是我们眼中的鬼就是内心害怕的表现。正所谓“害怕是魔鬼”，我们一定要调节自己的心理，不去与那些令我们害怕的东西纠缠，多给自己阳光和正能量，这样我们就可以变得坚强、勇敢。

就这样，一句名言驱散了我的心魔，让我明白了勇敢的意义，相信这会让我终身受益！

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的想象能力，培养我们的的创造力。而我们也不能沉迷于他。

网络的好处很多。第一，我们可以在上面学到很多知识。第二，我们可以在上面更好地与远方的人交谈。第三，我们还可以在上面玩一些游戏来减轻压力，调整状态。第四，网络还可以促进经济、商业上的交流，你在网络上可以与客户谈业务论工作。第五，老师还可以通过网络来收集题材、教学材料。学生也可以在网上何老师讨论题。老师还可以在网上布置作业······当然，他的坏处也不少。

报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等不良症状。在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。这些都是它的危害和后果。

上网时一定要注意节制，要绿色上网，不要浏览那些不正规网站，导致信息泄露，给自己带来经济上的损失。

家长也应该多督促一下孩子，让孩子的心放在学习上，但有时候也不是不可以让他们玩一会的。不要让他们走上错误的道路。

今日，教师让我们看了消防安全的视频，讲的是一个小男孩和一个小女孩去一个地方。小朋友听消防叔叔说：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳楼……”消防员说完，小朋友就去吃冰淇淋。

冰淇淋还没吃完从厨房里跑出一个厨师，大叫道：“厨房着火啦!”大家以比飞机还快的速度跑出来，可是门被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎样办呢?这是一个小精灵心生一计，想出了一个好主意：“大家快把窗帘系在一齐当绳子。”小朋友让妹妹先下去，可妹妹不敢，一向念叨着：“我不敢!我不敢!”哥哥着急地说：“再不下去，我们就变成烤羊肉啦!”最终，妹妹还是勇敢地下去了，哥哥也跟着下去了。

我看了这个视频呢明白了：遇到火灾不能跳楼逃生，要冷静，先要用正确的方法自救，还要听消防员的!

从前有一只小猴子，他酷爱玩电脑。有一天，小猴子又在玩电脑，忽然有一股吸引力量把他吸了进去。

他走在路上，一边走，一边想：“这是在哪儿呢？”忽然，一座金碧辉煌的宝贵财宫现在他的眼前，上面写着：赛尔号。

他自言自语地说：“这也许就是的游戏尔号吧？”

他想着，他不管三七二十一就闯了进去。有一个很奇怪的人，没手，有一个圆溜溜的身体，一双大眼睛，没嘴，脚是两个喷火器在喷火。他问：“你是谁？”

她说：“待一会儿你就知道了，你先选一个精灵：布布种子，小火猴，伊优。”

他选了伊优。

小猴子去了瞭望室。他又看见了一个怪人，没手，也只有一个圆滚的身体，有两个像鸡一样的脚。

他想：这个人有可能是爱丽丝吧。

他彬彬有礼的说：“您就是爱丽丝女士吧。”

“是的，我要交给你一个任务------时空之门。”

小猴子高兴地接受了任务，他准备向第一步----源生之为出发。

他成功用伊优捕捉了火炎贝，伊优进化成了尤里安打火之守护神，轻而易举地把火之守护神打败。

第二个是水之守护神。它用尤里安把贝尔捕捉了，水之守护神是一个善良的守护神，它把它们的法宝交给了小猴子。

第三个是草之守护神，他用火炎贝捕捉了仙人球，火炎贝拉进化成了贝拉米。小猴子用贝拉米打草之守护神，这是一场激烈的战争，打得天昏地暗，日月无光。最后，贝拉米胜利了。草之守护神把它们的法宝给了小猴子。

小猴子 走到时空之门，开启了它。小猴子 穿透了时空之门，嗖地回到了家。

妈妈看见了说：“孩子，这几天你去哪儿了？”我们找得好苦哟！还贴了寻人启事啊，还有寻找王里找你呢！”

小猴子 看着白发苍苍的妈妈，说：“我去旅行了，真的，一次有趣的旅行：”

网络奇遇我是一名网龄已有一年半的学生，网络奇遇作文。我喜欢上网，是因为网络这东西它太神奇了！完全可以做到“秀才不出门，便知天下事”这种过去不可能的事情。网络有喜也有悲，喜得是你在电子游戏中胜出了；悲得是在你玩得最开心时掉线了。

说到这里，我想起了我刚上网时认识的一个网友，他是一名网络黑客，我要非常感谢他……

那天下午，我玩游戏的时候，突然有一个叫“逍遥鸟”的人在跟我说话，而我没有回答他，因为我并不喜欢聊天，那人见我不答应他，说了一句“你等着吧！”我刚看完，电脑显示屏突然一片漆黑，“唉！又不小心按下了重起键，倒霉！真倒霉！”我嘴里嚷嚷着，却不知这是“逍遥鸟”布下的局。

电脑重启后，我发现电脑安装了一个程序，于是好奇的我打开了这个程序，突然，电脑出现了一行字：“你的电脑已经被我的病毒占领。逍遥鸟”。我连忙打开了什么“金山毒霸、金山防火墙等杀毒软件，只见它们的工作速度越来越慢，难道也被感染了吗？这时，电脑又出现一行字：你认为这样就制得了我吗？我心中正在怪自己为什么当初不跟他说话时，发现了叔叔给我安装的杀毒软件。

碰碰运气吧，试一下！我把宋叔叔送给我的杀毒软件启动了，单击了“杀毒原子弹“这项程序，随着程序中的蘑菇云图像结束，杀毒也结束了，电脑又出现了一行字：“你的软件很厉害，把我的病毒杀死了，我相信你将来一定会成为一个电脑高手的。逍遥鸟”。

随着病毒被消灭，我也十分高兴。想起“逍遥鸟”这个人来，我也要感谢他，如果没有他，我的电脑水平就不会提高。

网络是奇妙的。“电子计算机要从娃娃抓起。”邓小平主席的这句话一点不错，所以我们要打好计算机的基础，不能辜负邓爷爷对我们的无限期望！

如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥……“DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”（这样子）、“偶（我）”、“KPM”（肯德基、皮萨饼、卖当劳），“偶稀饭粗稀饭（我喜欢吃稀饭）”：“晕倒，楼主刚从火星归来？（指不懂你的意思）”拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校，我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。

还有一位小学教师说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的，让人不知所云。更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解，学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。美国学界有句话：“也许垃圾处理不属于学术，但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样，网络语言也许不是学术，但网络语言研究则不仅是学术，而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点：语言的口语化，简短零碎，直观，虽然采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化，自我化又使网络语言充满朝气，幽默，活波，富于创新，出现许多新的表达方式，如语言符号的交叉使用。如此繁杂的内容，我想你看也看晕了吧。

汉字是我们国家的文明根源，是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年，谁也没有料想到网络的影响力如此之大，就像美国快餐麦当劳，KFC以其全球的统一产品、服务，迅速征服了中国食客的胃，网络文化以更快的速度成为青年人的新宠，并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的，简洁的，或者它是粗糙的、乱改的，它可能让正常人不会正常说话，也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑，这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏，毕竟他已经走进了网络，活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了，但是，我们是不是该自我约束呢？我们青少年正处于人生成长的关键时期，我们的思想道德状况如何，直接关系中华民族的整体素质，关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢？规范我们的语言，振兴我们的国家，这才是我们的责任，才是我们的本分！

这么有趣的网络课程，也只有我们年轻的英语老师能够准备出来了。我们陆陆续续进入教学直播室后，我们英语老师cosplay了福尔摩斯的妆容出现了。

福尔摩斯是一位英国的大侦探，老师今天如此扮演，一定是想要用英语跟我们进行交流吧？只见我们英语老师今天把他平常使用的立在桌子上的麦克风也换成了别在他腰间的麦克风，身着一件深棕色的长款风衣，手拿一把长柄伞，开始说话了。

老师用英语问我们：“今天附近有什么可疑人物出现？”我们因为老师的装扮，很快便跟着老师入了戏，我们打开自己的麦，争先抢后想要回答老师提出的这个问题。老师选了一个同学来回答，那个同学也非常入戏地回答老师：“目前还没有发现，不过看情况，马上就会有可疑人物出现了。”老师又将语音切换到另外一位同学那边，想必那位同学也是福尔摩斯迷，她已经按着剧情想好了自己将要演绎的`台词：“可疑人物已经出现，可疑人物已经出现，大家做好准备，不要打草惊蛇”。

老师和同学的对话进行到这里，我开始琢磨出他们是在排演福尔摩斯和两位警察的对话，他们有模有样地说着，让我开始更加好奇接下来的剧情了。

只见老师在视频里定睛看着一个地方，时不时自己还尽可能的往隐蔽地方躲，我猜大概下一个同学的出现，应该就是可疑人物的出现了。果然，老师将语音切换到了一个同学那里，那个同学张嘴就来：“哎呀，趁着现在没人，赶紧把案发现场改变一下吧！”原来这位同学凭着他对福尔摩斯探案集的了解，把剧情引到了这里。

没有熟读福尔摩斯的我，也看懂了这堂课的表演，老师和同学使用的词语和语法，不正是我们最近学习的那些吗？他们能够随机应变地配合着老师将一堂网络课程变成一出戏，这让我又佩服又期待，佩服他们的厉害，也期待自己何时能够将英语如此使用起来。

网络对我们的生活到底影响有多大？不能细想——因为，其实我们早已“中毒”太深。 我不厌世、我不孤僻，我喜欢并热爱我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成了网络的俘虏。

现实生活里，我们顶着压力工作，忍着耐性去面对所有喜欢或不喜欢的人和事。正因为这样，我们也许是想在网络里“逃避”有形无形的各种压力，想从网络里得到释放？

但实际上，我们并不能从网络里获得什么，我们只不过是通过网络花掉了些时光罢了。 因为我们在现实里的各种生活困难和压力，最后还是只能从现实里得到解决，网络象个美丽的肥皂泡，片刻的靓丽可能在瞬间就会绽裂，然后消失的无影踪。

我喜欢上网打小游戏，喜欢上网看新闻、看电影，每天忙完工作和家务，我一定就在电脑面前了，家里电脑多数时候是被我“霸占”着，老公对此颇为不满。

随着网龄的增加，我越来越没有网络朋友。 4年网龄的我，如今qq上的网络朋友多数只是同事或现实里的亲人朋友了。网络和现实一样，对味对脾性的朋友其实是很难相识相知的，甚至于，其实网络比现实里更“飘”，里面塌实生活的人并不多——因为你想呀，每天只沉浸于泡网的人，能有多大的生活追求，能有多少让人欣赏的“亮点”？也许现实里塌实朴素去生活的每个人都更值得我们去认识和发现。

说到底，其实也不能说网络就是“病毒”——网络不过是我们的生活工具罢了，它给我们的一切，不管好与不好都是我们自己努力的结果，通过网络我们其实也获得了不少益处，网络已经是生活里不可缺少的部分。

网络是本大字典，有难找它就对了。网络是张图画纸，特别功能真是多，我可以透过滑鼠，成为小小艺术大师。网络是个大世界，全球新闻一点就知晓。网络更是位小邮差，寄信收信速度快，勤快准时不偷懒!

现代是个科技新世纪，大家都爱用网络，也习惯了那种依赖的感觉。不论是艺术作品创作，论文编辑创作，好歌影片下载用网络，网络一手全包办!生活上的视觉享受，心灵体会，全由网络一首张罗!

但是这样的方便，如果过于沉迷，只会让人课业退步，情绪不稳，满脑子的想法都受制于网络的控制，特别是长久依赖网络不动脑，后果只有不堪设想。当然啰，要遵守几个要点：不看X情网站、暴力网站，加装防毒软体等，这样我们才能成为网络快乐小达人!

未来，网络的方便可能会带来生活便利，也可能在生活上暗藏危机。聪明的网络使用者，明白如何做，才能享受网络带来的种.种便利与创意，不是吗?

“碎片化”原意是指完整的东西破成诸多零块。在移动互联网大为发展的今天，人们的生活被很多碎片化的内容切分，在信息传播进去网络时代以后，碎片化逐渐成为中国社会传播语境的一种形象性描述——碎片化的时间，碎片化的娱乐，碎片化的阅读……碎片化的生活无时无刻不在影响着我的心态与认知。

碎片化时间就是那些多件事情中间所存在的无法用来做正事，而可以用其他的方式进行利用的时间。如同人们利用乘车时间打游戏，聊微信，同学们在课间休息的时间抓紧完成回家的作业，更有甚者在厕所里读书看报，这些例子都是在利用了碎片化的时间。于是便衍生出了碎片化的娱乐，碎片化的阅读……但是人们利用了是碎片化的时间往往是不连贯的。而碎片化娱乐瞄准了人们的片刻闲暇时间，将人们的闲暇时间充填的同时，也在悄悄重塑着大家的生活。不可否认在当今快节奏的生活背景下，利用碎片化时间娱乐消遣一番，往往能起到缓解压力、调剂生活的作用。但是当娱乐无孔不入地挤占我们的生活，我们还有时间去学习、思考、提升自己吗？碎片化生活剥夺了人们感受细碎生活的能力，我们在游戏娱乐中沉浸，却忽视了正从指间流逝的生活。不得不承认，在当今社会，忙碌已成为一种常态，碎片化阅读逐渐流行开来。有多久了，我们已没能完完整整地读完一本纸质书了？这种不完整的，断断续续的阅读方式越来越被大众接受，最大原因在于，碎片化阅读的载体都是便于携带的电子产品，我们已然不能想象，作为一个生活在都市的现代人，如果有一天，突然没了手机，没了电脑，没了电视，也没了报纸，我们的生活将会变成什么样？我们已经习惯了通过智能手机，看看朋友的近况；随手发一条微博，让世界都知道自己的所思所想。我们只需要启动手机上一个小小的软件，就可以查询到下午要去的国际科技城、金鸡湖凯宾斯基的详细路线；就能知道最近的加油站在哪里；未来七天的天气情况和身边热门餐馆的招牌菜是什么，时令菜又推出了什么……我们已经习惯了在当当网上买书；到淘宝上给小孩选择绘画工具、舞蹈用品；到优酷上看最新的原创视频……

古人袁枚说：“书非借不能读也”。小时候学认字时，碰到不认识的字，父母往往鼓励去查字典，而不是父母直接告诉自己，目的也是加深印象，能更容易记住字。然而碎片化的阅读，使得人们多少丧失了思考的能力，动动手指就可以得出结论，不需要大量阅读或深入思考就知道答案。结果就是能够静下心来读书的时间越来越少，沉下心来思考的时间越来越少。看这就是碎片化生活对我们的影响。碎片化已将我们自己变成碎片，让我们得人生变成碎片，可我们依然不觉。为了让破碎的我们重新完整，放慢脚步吧！享受真正的生活！

网络，就像一张网，把我们包在中间。把地球，变得像一个地球村一样。虽然相隔万里，却如同邻居一般。真是海内存知己，天涯若比邻呀。

平时每当我有不会的题目时，我都会向网络请教。有一次我有一道数学题不会。我想上网查题，看看别人是怎么做的？结果看到了许多有效方法。我想发表这些答案的人应该很厉害，会做的出这么难的数学题。可是又不明白这些人为什么整天在这个平台上答题呢？

一天妈妈给我看了婷婷姐姐在网上发表的文章。我看了之后非常惊讶。心里暗暗问自己：你也能像那样棒吗？终于有一篇文章等待我去写，妈妈刚告拆我完题目，我就开始写了，一气呵成写完拿妈妈过目时，心里既紧张又兴奋，当妈妈说出“可以，我帮你投稿试一试。”时，我欢呼道：“吖！太棒了！”

过了好多天，当我快忘记这件事时，妈妈告诉我，你的文章在发表啦！我都不敢相信这是真的！妈妈很开心，同时也鼓励我，希望我写更多文章，努力提高写作能力，像婷婷姐姐学习，取得更多的成绩。

我喜欢网络！它是我的好朋友！

互联网可能是世界上最有影响力的，但有争议的存在物之一，自上世纪60年代末首次亮相过。互联网加速了世界一个令人难以置信的速度发展；然而，它带来这个世界的许多负担。如今，没有人可以想像，世界会怎样没有这个双刃剑。

在我看来，最突出的贡献，互联网使世界的，能够提供我们每一个人给广大外信息化社会这样的便利。有了适当使用互联网的，不同的民族和各国人民之间的距离缩短了。只要你有网络的电脑，你可以很容易得到各种需要的信息或最新消息来自互联网，而且，您可以通过Internet的所有在您的处置联系的私人朋友或业务伙伴。一枚硬币都有两面，和互联网也不例外硬币。虽然使世界极大的便利，互联网也给了很多负面影响，如一些XX，成瘾的网络游戏等。特别是青少年，以较少的自我克制，如果误导，将可能沉迷于互联网的有害部分。其结果是，许多人失去了他们的学习兴趣，最终成为，在某种意义上，没有受过教育的人。这样的例子并不少见报道。

鉴于上述论点，我真的希望我们能很好地和充分利用互联网，这个奇妙的创作硕果累累人类。虽然这是一个双刃剑，用正确的选择和决定，网上有很多促进了整个社会，它会以这种方式继续下去。

你们都听过“食人兽”、“食铁兽”…食时兽肯定没有听过吧！其实，它就是抢走同学时间的原凶，在它手下，半天可以像半个小时过得这么快，它就是——网络。

网络上的东西，个个精彩分呈、百看不腻，而且它里面有多少东西，谁也不知道，我感觉它似乎就是宇宙，永远到不了它的尽头。

在网上，玩游戏的时间是过的飞快的，一眨眼就是一个小时，而且，一旦你玩上瘾了，想不玩都难。游戏给人的感觉，就是琢磨不透，有可能你这次胜利了，你下次就不一定会赢，但是，人就是想去争，他们想：这次赢了，下一次也会赢。但如果事实是输了的话，他们决不会甘心，所以，网络游戏是一个可怕的魔鬼。

在网上，找音乐的时间比玩游戏过得慢不了多少，音乐是无穷尽的，你想全部知道，全部听完是不可能的，可是人明明知道是不可能的事情，他们还是想去这样做。

在网络上可以做的事情是数不完的，所以想浪费时间也是非常简单的，在网络里，我们无法控制自己，我们都控制不了自己了，又这么样去控制自己在网络里的时间呢？如果，不想让自己的时间白白浪费，唯一的选择就是——离开网络。

结合学校实际情况，认真拟定具有可行性的活动方案，并落实责任分工，明确活动目的，突出宣传实效性，使整个活动有序推进。

多种形式开展宣传活动。学校发放网络安全知识宣传资料256份，还采用校园广播、电子屏、黑板报、网络安全知识问答主题班会等多种形式，既营造了网络安全宣传氛围，又增强了网络安全的相关知识。

讲一堂网络安全专题课。学校信息技术任课教师充分利用班级信息技术课，围绕“青少年网络安全”主题讲一堂专题课，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，真正体会绿色上网的意义，并学习《青少年网络文明公约》。

开展一次绿色上网签名活动。以各班级为单位制作签名横幅，学生通过亲自参与签名活动，体验绿色上网，确保网络安全宣传活动深入实效。

学校阅览室是我最喜欢去的地方，因为那里不仅有很多适合我阅读的好书，也有很多有趣的儿童杂志。从小到大，我每天都是在好书的陪伴下入睡，也是在儿童杂志的滋养下成长起来的。

记得在幼儿园的时候，一次放学路过书摊，我看到《幼儿画报》杂志附赠的小汽车玩具，就缠着外婆给我买《幼儿画报》，外婆说：“小宝乖，咱不买报纸，外婆带你去买香喷喷的烤红薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤红薯就要买《幼儿画报》”，经不住我的死缠烂打，外婆终于给我买了一本《幼儿画报》，一拿到画报，我就迫不及待拆下玩具玩起来，而杂志被我丢在了一边。后来看到《幼儿画报》还经常附赠“故事光盘”、“艺术折纸”，我都会缠着外婆买，现在想想，真是现实版的“买椟还珠”啊！

喜欢上《幼儿画报》因为里面漂亮的动画插图，当时，识字不多的我总会看得津津有味。有时也会让爸爸妈妈给我讲里面的小故事。通过这些小故事，我学会了自己独自上厕所，学会了见到客人要说您好，学会了离开幼儿园时要说再见，学会了弄伤别人要说对不起，学会了怎样和小朋友做游戏……它在幼儿园时就培养了我的好习惯。

进了小学，可以供我阅读的杂志就更多了。《儿童文学》《少年文艺》《我们爱科学》《小爱迪生》《小记者》《小学生时代》《作文新天地》等等，真是数不胜数。

作为一个男孩子，我喜欢科学，所以我对科普类的杂志情有独钟。所以我从三年级开始，妈妈就帮我征订了《我们爱科学》《小爱迪生》这些杂志。在这些杂志里，我了解到了一些高科技的军事武器，还跟着做了好多科技方面的小实验，掌握了很多有趣的科学小知识，成了班里的科学小达人。正是因为丰富的科技知识和较强的动手能力，我顺利成为西湖区少年科学院的一员！

作为牛通社小记者，我还喜欢读一些与写作有关的杂志。作业做完的时候，我常常从教室角落的书柜里拿一本《小记者》或者《作文新天地》读起来。《小记者》是牛通社小记者的月刊，上面还几次刊登了我的作文呢！爸爸几年来给《作文新天地》撰写作文题目，所以家里有从2010年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的杂志，我都会认真地读起来，让我的作文水平更棒了。

《小学生时代》是一本综合性的杂志，我喜欢它的原因是这本杂志里不仅在“美文共享”有同龄孩子的优秀作文，还能在“阳光少年”栏目里读到做人的楷模。还有善解人意的“西子姐姐”来排除学习的烦恼。紧张学习之后，可以在“爆笑超市”找到开怀一笑。可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以在“星际旅行”领略大自然的无限魅力；可以在“头脑风暴”中让思绪翻飞。在《小学生时代》，我们可以参与讨论、倾诉情怀、展示风采。它是我们健康、快乐成长的好伙伴。

一个个白天，一个个夜晚。一本本有趣的儿童杂志，陪伴了我的童年，引导了我的成长。

“李泓！给力啊！”耳畔传来同学们给我加油打气的呐喊声。我疲惫的身体顿时变得有力起来！“加油！”“加油！”

事情其实是这样的，今天我参加了学校的运动会，正在比最后一项比赛，跳远。经过漫长的比赛，我已经没有力气背着这班级的巨大荣誉来一战到底了。正在我绝望时，班里的同学高喊“李泓！给力啊！”我顿时信心倍增，最后以优异的成绩结束了这场比赛。

“给力！”不知道是谁，发明的这个词。是啊，真“给力”，多亏了这个“给力”，让我得到了冠军。

说到“给力”，还真有不少的话要说。随着时代的飞速发展，人类的语言也日渐丰富起来，网络词语也登上了舞台。这不，除了“给力”，还有“蓝瘦、香菇、鸭梨、神马、666”等等。无论是小孩，还是大人，都已经广泛的运用到生活中。

网络词语是非常有趣的。在科学课上，科学老师提到细胞这个词，同学们都晕了，细胞种类太多了，没有办法一一列举出来。“细胞无处不在，大多数物体都是细胞组成的。”老师的话刚说完，就有一个同学喊道“666”。“666就是牛牛牛”。“哈哈哈……”一片哄堂大笑，教室里的尴尬气氛一下被赶走了，取而代之的是一片热烈。

网络用语不仅仅有趣，还是非常有内涵的。“吃瓜群众”指的是一排凑热闹的人。“9494”指的是“就是就是。”“神马”指的是什么。这些词会让我们放松心情，会心一笑。

虽然网络用语很有趣，它也有很多坏处。在考卷上，如果你写了太多的网络用语，会让一向坚持传统文化的老师扣除你大多数的分数，你那考卷的好心情就“蓝瘦香菇”喽！

网络用语有好有坏，不要过量使用，不要在不恰当的地方使用。要不然，你就迎来一场“杯具”啦！