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961作文
1000网络暴力议论文参考文本
全文共 4357 字
+ 加入清单导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力的议论文,希望对你有所帮助。
一、言论自由权概念
有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。
纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:
一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。
二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。
两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。
我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。
二、我国言论自由权的发展
回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。
三、互联网时代下的言论自由权
随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。
四、网络暴力的概念及现实影响
(一)网络暴力的概念
人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。
(二)网络暴力的现实危害
网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。
1.网络暴力可能会助长现实暴力:
网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。
2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:
网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。
3. 挑战公民道德底线:
道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。
4.侵犯公民人身权利:
“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。
5.引发社会群体漠视:
在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。
在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。
网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。 五、区分网络言论自由与“网络暴力”
孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。
六、解决网络暴力现象
“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。
(一)政府方面
1.加快网络立法进程:
全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。
网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。
2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:
追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。
3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:
及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。
4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:
对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。
(二)网络行业方面
合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。
(三)大众传媒方面
新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:
1.及时引导网络非理性情绪。
2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。
3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。
4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。
5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。
(四)网民道德方面
一方面,网民应积极主动
遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。
七、总结
在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。
“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。
“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。
“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。
参考文献:
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自从我看到了这句话后我是这样的:不用老师多说什么,我回到家自觉地练基本功。渐渐地,我的基本功一天比一天进步,过了许久我得到了努力的回报,被老师选入了精英班,还得到了能跳独舞的机会。
我的英语也是这样,每天默写一个单词。记一个句子,一个句型,就这样一年过去了,我默写了365个单词,365个句型。我记忆了365个句子。慢慢地我成为了班上的英语大王。
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但是在网络带给我们便利的同时,网络对我们的危害也在逐日增加,网络上的各种诈骗团伙,严重的危害着我们的生活。长时间使用电脑会造成很多疾病。潜伏在学校周围的黑网吧,让一些学生不能自拔,迷失自我。他们整天沉迷在虚拟的网络世界里无心学习,从而荒废了学业,虚度了青春,浪费了时间。更有甚者,为做出伤害自己家人的事情。
其实网络并没有任何过错,错就错在一些人没有自制力,无法控制住自己才会酿成大错,我们要经受住网络的诱惑,控制住自己,好好利用网络利的一面,让它成为有利我们学习和生活的工具,而不是绊脚石,成为真正的网络“新”世界!
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网络生活给人们带来了前所未有的益处。当你没事的时候,可以上微信或QQ找人聊天来打发时间,不用像从前那样寄信,等个回信也得至少10天半个月的。可以通过视频聊天和很久没有见过面的亲人或朋友见面,了解对方过得好不好。可以帮助解决问题,当在学习上遇到难题,可以通过网络查找到解题思路。举一个关于我自己的亲身经历:当我在背英语笔记的时候,遇到了不会读的单词时,我就会去求助网络查找到他的读音。当不知道如何解这个数学题目时,有时我会在QQ或者是在微信上询问老师的解题思路、方法,有时我也会靠自己在百度上查找难题的解法。通过互联网我们可以了解社会,在手机上看到最新的社会动向,可以知道更多的国际新闻。
网络生活虽然有很多的益处,但是作为一把双刃剑,也有不少的害处呢!据统计,以学习为主要目的的中学生,美国占总数的20%,英国占总数的15%,中国仅仅为2%。显而易见的是中学生的自制力不如网络的吸引力。如果是把网络用在学习方面,那么利大了弊。如果是把网络用在聊天、打游戏方面,那么就是利大于弊。
网络也真是害人不浅啊!当你迷上了一款游戏,那么为了成为大神,你无法自拔,日日夜夜地在打游戏,废寝忘食,玩上了瘾那就更不务正业,整天沉浸在那虚拟构造的世界里,甚至为了购买厉害的装备或新英雄时,你不断地向游戏系统里充值钱财,最后让你误入了歧途。最近有一款特别火爆的游戏软件叫做王者荣耀,他害死了多少的小学生,让他们偷着手机玩,更严重的还是辍学在家里玩。举一个大家不敢相信而又绝对真实的例子:有一名在校学习的中学生,因沉迷于网吧,父母对他的管教置之不理,一直我行我素,常眠于电脑前成绩,分数下降,后来被学校给开除了……
我已经说了网络生活给人们带来的好处与坏处,那么我们该如何做呢?让网络消失这个建议不太现实,如果一个中学生特别是高中生,只知道遨游于书海中,那么他肯定不知道外面的高考、中考的新政策,就不知道应该从什么开始复习,如何找到重点。还是要从根本上下手,要控制玩手机的时间,让学生们知道事物的正反两方面,从而提高自己的自制力。
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“给力!”不知道是谁,发明的这个词。是啊,真“给力”,多亏了这个“给力”,让我得到了冠军。
说到“给力”,还真有不少的话要说。随着时代的飞速发展,人类的语言也日渐丰富起来,网络词语也登上了舞台。这不,除了“给力”,还有“蓝瘦、香菇、鸭梨、神马、666”等等。无论是小孩,还是大人,都已经广泛的运用到生活中。
网络词语是非常有趣的。在科学课上,科学老师提到细胞这个词,同学们都晕了,细胞种类太多了,没有办法一一列举出来。“细胞无处不在,大多数物体都是细胞组成的。”老师的话刚说完,就有一个同学喊道“666”。“666就是牛牛牛”。“哈哈哈……”一片哄堂大笑,教室里的尴尬气氛一下被赶走了,取而代之的是一片热烈。
网络用语不仅仅有趣,还是非常有内涵的。“吃瓜群众”指的是一排凑热闹的人。“9494”指的是“就是就是。”“神马”指的是什么。这些词会让我们放松心情,会心一笑。
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+ 加入清单卢梓轩
了不起的事物很多,比如中国,老师……而在我的心中,网络也十分了不起。
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篇13:以社交网络对我们的影响为话题的英语作文
全文共 1635 字
+ 加入清单As been popular in young peoples daily life, the social network service have influenced not only the ways we are socializing but also the culture and the tradition of the country.
Take the spring festival as an example, traditionally, in the evening of the Chinese New Year eve, the whole family usually would have a reunion meal. Many of the family members are not really be at home quite often spending time with others especially with their old parents, so this reunion meal is very important for every family to have a chance to talk, enjoy the together time. But today all has changed. The most common look of the reunion meal now is that all young people eat quietly meanwhile the eyes are staring at their cell phone, checking out their “Friend Circle” to see if anyone update the status. They only make sounds when someone grab a red envelop with very lousy money in it. The old parents feel awkward when facing this weird situation, no one would even like to talk to them, the reunion meal turns out that there is just a bunch of strange people eating at the same table.
And the TV shows are pushing this more far ahead. They will set some interactive sessions to encourage people use the social network service on their cell phone to get some bonus. So even TV time people still stick to their cell phone and have no word for others sitting around. Seems like the social network service is completely replace the normal communication offline. That will obviously ruin the relationship with family.
I wouldnt say the social network service is all bad, but somehow, I prefer to communicate face to face with someone I really care.
篇14:网络的作文
全文共 471 字
+ 加入清单不知什么时候,网上突然刮来了一股“偷菜风”。那些种菜者与偷菜者不分昼夜地忙碌着,为的就是一个虚拟的菜,生怕自己的菜被别人偷去,一看到“收获”两大字便激动得要跳起来,同时也去偷别人的菜,真不知道这是为什么。
拿我们来说,我们班已经成立了一个“偷菜帮”。一到下课便聚集到一块,把自己偷菜的宝贵的经验拿出来,互相学习、互相传授,为的便是更方便地去偷菜、种菜。我也撵上了时代,加入了这帮,大家把心得都交我了,呵呵,我觉得很有趣,便也饶有兴趣地玩起来。
可是,好景不长,渐渐我发现,那些帮主型人物,学习都不怎么的(di),且慢慢地下降,我也深受其害,在退步,在下滑。我才如梦初醒,渐渐节制自己。俗话说得好:"勉强成习惯,习惯成自然。”只要我慢慢地少玩,就可以不被网络这张无形的大手捉住。
如果大家被偷菜游戏捉住了心,没关系。品德老师说过:可以贴警语告诫自己。譬如:QQ农场没啥好玩的,就是偷、种、卖、买、再偷、再种,真没意思,又没有实质物品,都是虚拟的。或南京有名医生偷菜治死了人,不值得深省吗?等等。大家可千万别痴迷于QQ农场,不然会伤害身体、耽误学业的。
篇15:我与网络作文
全文共 841 字
+ 加入清单在这个科技迅速发展的时代,网络,已经成为了人类必不可少的伙伴,我们早已对它依赖至深。我也是广大网民中的一员,想了解我与网络之间的故事吗?请听“网络三部曲”。
第一篇章:缘起
在我三四岁的时候,我认识了网络这个新朋友。最初,我只是利用电脑来看看动画片罢了,对它并没有太大的兴趣,但是,随着年龄的增长,手机这个不速之客闯入了我的生活。那时候,它只是我闲暇时的玩具,是在我哭闹时父母安抚我的法宝。可我没有想到的是,在不久的将来,它会对我的生活产生如此大的影响。
第二篇章:斗智斗勇
我升入了小学后,从同学的口中听见了一些网络游戏,于是,我和我的许多小伙一样,被卷入了网络游戏这个无底的黑洞之中,与此同时,我与父母之间的“战争”也拉开了序幕。我自认为父母观察力不强,便无所畏惧的将手机放在书桌的抽屉中,写作业时,心思总在手机上,总会忍不住打开游戏,哪怕只是看一眼,我也会暗自窃喜。老妈的一次“突击”,我就被抓了个现行,第一场,完败!
从那以后我谨慎多了,我也明白了父母对手机,对网络的抵触和反对,于是,我等到他们全都睡着了,才把手机拿到被窝里玩。嘿!还别说,这方法还真是管用,他们一直都没发现。但是,常在河边走哪能不湿鞋,一天晚上,我与以前一样玩着网络游戏,突然,我感觉空气紧张起来,我连忙从被窝里探出头向门缝望去,正好和一双贼溜溜的眼睛四目相对......第二战,完败!
第三篇章:“金盆洗手”
经过几次斗智斗勇后,我与家长的关系日益紧张起来,在我一次又一次被发现偷玩手机时,母亲竟对我说道:“我并不是不让你玩手机,但你要控制一个量呀!咱们可以商量,什么时候玩,我们按约定行事,你这样下去,眼睛怎么办?学习怎么办?”听了母亲的劝说,我羞愧难当,同时,我也暗下决心,一定要“金盆洗手”,退出网络。
尾声
现在,我已经成功地学会了控制自己玩手机的时间,每周只玩一个小时,这也渐渐变成了我的习惯。任何自律行为的养成,可能都得经历一个过程,相信自己并控制自己是最重要的法门。怎么样?这就是我独有的,“网络三部曲”。
篇16:音乐影响了我作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单我的作文常常被老师当做范文在班上读。语文老师常对我说:“徐小豪同学,这篇作文写得好,继续努力!”也因此,同学们也常夸我:“徐小豪,你的作文写得真棒!”
我的作文之所以进步,原因有三。一是多听与多写。老师讲解的时候,我总是认真倾听,直到理解为止。平时多写写日记,时间久了,写作能力自然就会提高了。二是多阅读课外书。书上能看到好多好多的好词、好句,还有好多自己喜欢的段落,我都会用红笔划下来,多读几遍。
三是喜欢听音乐。有人说,音乐是生命的源泉。没错,是音乐彻底地影响了我的写作。我更觉得音乐也是创作的源泉,它能给我带来写作的灵感!
我们写作时,常会碰到这样一个问题,就是如何取舍的问题。有时一大堆材料,不知如何取材,无处下笔。一旦材料处理不当,变得干巴巴的,读来就会枯燥无味。此时如果来一段音乐,就能让你心静如水,整个世界好像都变得井然有序,写出来的文字也富有旋律,婉转动听。
我写愉悦的、开心的事,常常听一些语速中等,缓慢的轻音乐,这能令我思如涌泉。写到不开心、不愉快的往事,想写日记诉苦时,我就听一些欢快的纯音乐,越是如此,越能衬托出我的落寞,体现出我的孤单。
对于我来说,好作文与好音乐之间真有种难分难舍的关系。每次写作,我都会因为音乐而使文章丰富起来。总而言之,统而言之,是音乐影响我的写作。
篇17:同上一堂网络安全课观后感
全文共 1045 字
+ 加入清单9月15日上午,2020国家网络安全宣传周“校园日”活动正式开启。在郑州市第四初级中学校园里,学生们用毛笔、剪刀制作网络安全相关书法、剪纸作品,欣赏、学习网络安全宣传语、手抄报,脉动社的同学们还现场动起手来,把网络安全小知识做成书签,送给同学和老师,让网络安全知识在校园里、师生间流动起来。我们一起到现场看看。
“首先要选择一些脉络坚韧的树叶,像石楠、桂花树叶都是不错的选择。然后要把叶子浸泡在氢氧化钠等强碱性溶液里。等叶肉被腐蚀后,像这样,用小刷子一点点轻轻扫除剩余的表皮和叶肉,只剩下整个叶脉系统构成的网状结构。这时候,把这种网状叶脉染成各种颜色,写上之前搜索掌握的网络安全相关图片、文字,进行塑封后,一个漂亮的叶脉书签就做好了。”八年级四班的焦紫阳同学熟练地向大家讲解叶脉书签的制作过程。
郑州市第四初级中学校园作为2020国家网络安全宣传周“校园日”主题校园之一,在9月15日当天,学校多个优秀社团在校园内集结,集中展示了与网络安全有关的舞蹈、剪纸、书法和书签等作品。课间吸引了大批学生前来参观和参与。社团活动以其独有的趣味性把网络安全教育和中国传统以及现代文化有机融合,学生体会到了新奇,学习到了知识。此外,学生还亲身参与到活动中去,学习用剪纸,书法等形式把自己对于网络安全的想法和心意表达出来。
据了解,为了健全学生网络安全意识,提升广大师生的网络安全意识和安全防护能力,营造安全健康文明的网络环境,9月15至9月21日,郑州市第四初级中学将陆续举办网络安全教育视频观看和以“网络安全”为主题的社团活动,学校全体学生积极参与。活动中,学校以班会的形式,组织学生观看网络安全教育视频。在以班级为单位的学习中,班主任老师先是引导学生对网络安全问题进行思考,观看视频、图片、新闻、文章等让学生发现问题,并且讨论不规范网络行为对自身、家庭以及社会的危害,自己作为一名学生应该怎样去防范和宣传网络安全问题。随后,全体学生和班主任一起观看教育视频,深入学习和了解网络安全注意事项等内容。学习取得了良好的效果,学生对维护自己网络安全有了进一步的了解,并表达决心积极宣传,让更多的人意识到网络安全的问题。
郑州市第四初级中学党总支书记弓书华表示,通过网络安全周中活动的开展,学生可以更加深刻地了解到网络安全是时时刻刻围绕在自己身边的问题。学校也会把网络安全放入到学生日常学习和生活中去,坚持教育,不懈宣传,让学校成为一盏灯火,在照亮学生的同时,通过师生的力量不断地把网络安全意识扩散到社会的每一个角落。
篇18:一段让我深思的网络经历作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单人在网络,身不由己。这不,如今刮起了一阵“开心农场”风,把从来两耳不闻网络事的我也卷进了水深火热之中。
最近,各大游戏网站上突然出现一个叫“开心农场”的游戏。操作方法十分简单,只需移动着鼠标对农作物操作,经过一段时间后,农作物就成熟,可以采摘了。一开始我也只是听说,但自从看见妹妹也玩得不亦乐乎时,我的心就痒痒的,想看看这游戏究竟有什么神奇之处。
一天放学回家,我悄悄的打开家门,蹑手蹑脚的溜了进去,看看客厅,没人!看看饭厅,没人!再看看卧室,没人!“太好了!”我忍不住拍手叫好。接着就光明正大的打开了电脑。我迫不及待的点击进入游戏,眼睛直勾勾的盯着屏幕。或许是太过激动,鼠标总是不听使唤的在屏幕上乱跑,急得我满头大汗,生怕爸爸妈妈会突然回来。只见我点一下土地,种子就播撒下去了:点一下杀虫剂一喷,虫就被除掉了。更有趣的是,还可以在好友的农场里放虫,放草,摘他们的农作物,好不刺激。正当我玩到兴头上时,只听见“咯噔咯噔”的高跟鞋与地面摩檫的声音。一阵恐惧从头麻到脚,我慌忙关掉电脑电源,故作镇定的坐在书桌前看报纸,时不时探头看看妈妈回来了没。果然不出我所料,妈妈拎着大包小包走进了家门,我假装认真的看报纸,眼睛却往后瞄,看妈妈有什么动静,只见妈妈笑吟吟的走了过来,对我说:“怎么这么认真呀,把报纸都拿反了。”我听了,脸上火辣辣的,羞到了脖子根。妈妈径直走向电脑旁,用手摸了摸电脑,转过来一脸严肃的说:“你开电脑了吧,电脑这么烫?”我无言以对,只好低下了头。
妈妈随手拿起桌上的报纸,语重心长的对我说:“玩这些游戏对你是没好处的。看看报纸上,有多少报道是说人们玩“开心农场”而耽误了工作和学业,有多少悲剧是由于玩“开心农场”酿成的,你自己想清楚吧。“说完就离开房间了,伴着一声刺耳的关门响声。
我忽然心血来潮的想起王磐的诗,这“开心农场”的风,“吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得水尽鹅飞罢!”我摇了摇头,叹息道:“这模拟人生的游戏,千万别游戏了人生。”说着狠狠的点下了关闭按钮。
篇19:碎片化阅读于我们的影响作文1000字
全文共 1255 字
+ 加入清单现如今,我们大部分人的生活如同一张纸,在高科技的强烈撞击下,粉碎成无数个小碎片。而正是这些小碎片构成了我们碎片化的学习、碎片化的购物以及碎片化的阅读。
在这个科技新兴的时代,我们的生活充斥着这样几个词:大数据、人工智能以及我今天所要论述的主题——碎片化阅读。
碎片化阅读对我们的影响无非两个方面,正面与反面。正如一枚硬币,具有两面性。而在我看来,碎片化阅读给我们带来的益处多于弊端。
碎片化阅读带给我们最大的好处无疑是扩充了我们所获得的信息量与知识面。这就是为什么现在的年轻人不去选择阅读报纸而是去刷屏、点赞。
相比较报纸,手机上的新闻简洁精炼,对于长期看手机的人,可能两分钟就可读完一整篇,但是,似乎有个问题那就是——这些人花短暂时间得到的信息,会在他们的脑海中留下很深的印迹吗?就像郑板桥《潍县署中寄舍弟墨第一书》中所提“眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也。”也就是说,碎片化的阅读比较适合于一些小篇幅文章。
其次,碎片化阅读给予人们更多选择。对于报纸来说,你可能花了钱却只能看到自己不感兴趣的新闻,而你真正喜欢看的类型报纸上却无法一一罗列,因为每个人的选择都是不一样的,出版社无法一一满足所有人的需要,然而,网络新闻就不一样了,就比如说我爸,他喜欢看“一点资讯”,这是一个新闻软件,我爸着迷于军事方面,所以他可以筛选看的内容,先选择“军事”板块,再根据大标题,挑选出自己感兴趣的加以阅读。
而且,碎片化阅读似乎更加便利。手机携带方便,这是出门必备品,走在路上,随时随地都可以关注新闻,你总不可能走到哪儿都捧着报纸看吧,先不说报纸上的字体小,假如刮风或者下雨,又如何看报纸呢?
益处有三点,那弊端有多少呢?
第一,碎片化阅读会让人们忽略很多小细节,给他人造成麻烦。在地铁上,在排队时,在各种场合,都能发现碎片化阅读者,他们是碎片化阅读的铁杆粉,他们用各种短暂的时间进行短暂的阅读,先不说这种行为的对错,因为是非本就是相对的,而且我自身也是赞成碎片化阅读的。但是他们带给别人带来的影响确实存在。让我举个简单的例子:我小姨开车,看到红灯,她本能地停下,然后本能地掏出手机回条微信,刷刷屏,突然后面有喇叭声传来,才发现已经绿灯,她本就是新手,一听喇叭声,就有点紧张,结果车就熄火了,再重新启动,绿灯都快过了,给后面的车辆带来不便。所以碎片化的阅读者们也要分场合阅读。
第二,碎片化的阅读容易让人舍本逐末,只知其然而不知其所以然。因为在短暂的时间内,想要透彻的了解事物本质几乎是不可能的,所以,人们对于信息的了解,只停留于片面如同管中窥豹。所以碎片化的阅读带给我们仅仅是一眼即过的内容而已。
简略地说,碎片化的阅读在我理解主要优点有3条,主要缺点有2条,但我个人还是比较支持碎片化阅读的。
碎片化阅读带给我们的影响是不可避免的,无论是好是坏,这是我们由传统社会向现代社会转型的过渡期,因此,选择碎片化阅读还是拒绝碎片化阅读,都是大家的选择,我依旧保持我的观点——碎片化阅读带给我们的利大于弊。
篇20:在母亲的影响下成长作文600字
全文共 1172 字
+ 加入清单在我的生活中,有一位对我影响非常大的人,她总是在我遇到困难的时候,全心全意来帮助我;总是在我伤心的时候,用心用情的安慰我;总是在我骄傲的时候,谆谆善诱地告诫我——,她就是我的母亲,她深深地影响着我。
记得我上小学一二年级的时候,总是大事不犯,小事不断,要么作业没写,要么上课不认真听讲,要么教材没带——反正,那时候我就是一个名副其实的学渣,学习成绩一点儿都不好。有一天,阳光明媚,风和日丽,四周的树木发出“刷刷刷”的声响,好像在迎接我回家似的。我一路哼着小曲,飞奔入家门。而当我跨进家门的时候,感觉气氛有点不一样,爸爸妈妈正坐在沙发上一脸严肃地看着我。我被他们看得有点儿心虚,想马上跑进自己的房间,然后就听到妈妈说了一句:“等一下,把书包放下,来客厅一下,我们找你有点事。”我只好悻悻地点了点头,心想:“我好像没犯什么错吧?到底为什么把我叫来呢?”我放下书包,遗憾地来到了客厅。妈妈说:“以前你的成就不大理想,从现在起我要督促你的学习,你同不同意?”妈妈看向了我。我心里一阵嘀咕,什么同意不同意,只有是您决定我的事,我能不同意吗?我只好悲壮地点了点头。
我妈妈真是一个“说到做到”的大魔王啊!晚餐之后,我在同学家玩,正玩得兴起的时候,妈妈冲了进来,不由分说就把我往家里扯,我很不情愿地说:“干什么?我玩得正开心呢?”“你看看,都几点了,还在玩。”妈妈的声音比我还打。“你作业还没有写完吧,快点写完,我要检查。”“什么?还要检查,怎么办呢?今天学的内容我真是一窍不通啊。”但看到妈妈严厉的眼神,我只好硬着头皮拿出数学练习册,翻到今天学的内容,看着那一串串毫无规律的数字,我感觉头皮都要发炸了。苦思很久,还是不会做,我只好向妈妈请教,来到妈妈面前,我支支吾吾地说:“妈妈,我不会做。”听了我的话,妈妈立即停下了手中的工作,和颜悦色地说:“那我来教你吧。”于是,妈妈便认真地教起我来,在妈妈的讲解下,我会做了。这样坚持了一两个月,我被妈妈身上那股认真劲感染了,也十分努力的学着,我突然发现:只要认真做,就没有什么是很难的。
就这样一天天坚持下来,一回家我就按时完成作业,上课认真听讲,慢慢的,我的学习成绩好起来了。
还记得在我学习吉他的时候,有一阵子练习指法,很枯燥,手指也练痛了,我不想学了,是妈妈鼓励我,天天陪着我练习,让我走过这段枯燥期,慢慢喜欢上弹吉他了;还记得一次我参加英语口语比赛,练习的时候总有很大的难度,我有急有累,是妈妈一遍遍给我录视频,让我看到自己一天天的进步,我才越来越有信心的练习;还记得妈妈为了提高我的写作水平,和芳妈妈一起经营公众号,鼓励我写作,仔细评点我写的作文,正是妈妈的这么用心,我的写作水平有了进步——
母亲,是您,是您身上的那股认真劲,那股做任何事情都要拼尽全力的精神时刻在影响着我,熏陶着我,改变着我。谢谢您!我的母亲!