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四年级想象类作文范文(精选20篇)

寒假里的一天,我们全家一起去风景区旅游。下面是小编为大家收集关于四年级想象类作文范文,欢迎借鉴参考。

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未来的房屋四年级想象作文700字

全文共 725 字

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在某一天的晚上,我看到了四川雅安发生地震灾害,我大吃一惊,心想,天啊!现在的一场地震就能让那么多人丢失生命。那么我长大后一定要造一所能遮风挡雨,还能为人们服务的好房子。

我设计的房子是这样的:这座房子共有2层,一楼有客厅、厨房、还有卫生间。二楼是卧室,外加一个平坦而宽敞的楼顶。房子的材料特别特殊,是用一种垃圾加一些化学材料做成的一种特制水泥。别看它外表看似特别柔软,实际上犹如铜墙铁壁。

介绍完了它的外表,我们再来了解它的作用吧!先走到这个房子的大门,可是这个房子的大门有点特殊——没有锁!可是在大门的旁边,有一个像电灯开关似的按纽,那其实是个指纹识别器!你如果不按这个指纹识别器,反而硬闯进去的话,那么大门就会变得十分坚硬,你怎么也进不去,还会把你驱逐出去的。如果你是这个房屋的主人,你按下这个指纹识别器,它就会说:“我尊敬的主人,你终于回来了,请赶快进门入坐!”说完,大门就会打开。

当你进到家的时候,餐桌上会放着一杯茶。然后餐桌就会问:“想吃什么?”只要你随口说一个菜名,厨房里就会响出几阵叮叮当当的声音,随后就会散发出一股香味。这时你跑到厨房里去一看,就会看到你说的菜已经做好了。

你吃饱了?你就直接在楼顶上去吧。因为的构造跟现在的卧室没有什么区别,所以我们还是到楼顶上去吧。

刚到楼顶,就会觉得神清气爽。因为楼顶是块大空地,所以这上面可以种地、养小动物、散步……这真是一举多得呀。那么,要是有病菌入侵那怎么办?没事!因为上面铺了一个塑料膜。那么岂不是没有新的空气?不!因为塑料膜上有个空气过滤器。它能把浑浊的空气赶出去,把新鲜的空气吸进来。这样不就解决了吗?

……

未来的房子既然这么好,那么我们现在就要好好学习,到时发明出这样的房子,将来好造福人类。

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篇1:四年级关于狼的想象作文_3:喜羊羊与灰太狼

全文共 419 字

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中午,慢羊羊村长出去散步时遇见了灰太,灰太狼一手抓住慢羊羊村长,把他塞进一个包里。回到狼堡,把村长关了起来。红太狼高兴的说:“虽然这老头没多少肉,但可以把它做成汤。滋补养颜,哈哈!”

喜羊羊正好有事要找村长,却见到灰太狼的脚印和村长的拐杖。喜羊羊知道村长被灰太狼抓走了,就在想办法。忽然,他灵机一动,想出了一个好主意。下午,喜羊羊扮成送货员,去给灰太狼送货,说:“我们公司现在搞活动,送两瓶水给二位品尝。”灰太狼听了,高兴地接过包裹,和红太狼爽快地喝起水来。喝着喝着,他们迷迷糊糊地睡着了。这时,喜羊羊大叫一声:“灰太狼上当了,喝了我们的催眠水,大家快去救村长啊!”羊羊们一听,飞快地冲进狼堡。美羊羊和懒羊羊找村长,沸羊羊和暖羊羊找地牢的钥匙。终于,它们就把村长救出来了。

等到灰太狼夫妇醒来后,他们才明白那个送货员是假的,是喜羊羊扮成的。红太狼十分生气,扔了一个平底锅,把灰太狼搭上了天。灰太狼大声喊道:“可恶的喜羊羊,我一定会回来的!”

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篇2:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 332 字

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昨天晚上,我躺在床上,遐想:我想变成孙悟空,有金箍棒、七十二变和火眼金睛,那该多好啊!

想着想着,我渐渐地到了梦乡,变成了孙悟空。第一站,我来到了干旱、炎热的沙漠,这里寸草不生。我翻着筋斗云去东海,邱龙王带去一场大雨。然后我拔了一根猴毛,用手一挥,变成了一个有树有草的绿洲,有人来可以到那边去休息!

第二站,是臭气熏天的小吃街,垃圾一堆一堆的,我用七十二变,把垃圾集成一堆,送进垃圾站,然后我八下第二根猴毛,变出一台空气净化器,把臭气给吸走,把清香喷出来,让空气变得很健康。

最后一站,是汹涌澎湃的黄河,我再拔下一根猴毛,变出污水净化器,水变得清澈见底,小鱼和小虾,欢乐的游来游去。看看我的杰作,我高兴地笑了起来。“扑通”一声,我从床上掉了下来,我说:“原来是做梦啊!”

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篇3:四年级想象作文:熊猫画展

全文共 788 字

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一年一度的“动物画展”即将开幕。天才画家熊猫闪闪决定为他的两个好朋友,长颈鹿花花和小牛黄黄画一张肖像,在画展上一展身手!以便得到大家的肯定。

熊猫闪闪把长颈鹿花花和小牛黄黄请过来,让他们摆好造型,就开始画了。闪闪一会儿用铅笔描绘;一会儿看了看“模特”,再用笔擦一擦;一会儿又自言自语“花花该画高一点,黄黄的角太大了……”就这样过了三天三夜,两张肖像终于完成了。

听到消息,花花、黄黄忙跑过去观赏。“怎么样?”闪闪兴奋的说,“是不是画的很漂亮?”“嗯,是很漂亮。”“对、对呀!”两位好友吞吞吐吐的说道。“不!你们并不喜欢这些肖像!没事,我重新画,这次我都按你们的要求来画!”“不用了,这肖像我们也很喜欢!”“对啊!不用改了!”“不行!我一定要让我的客人满意!”

接着,闪闪每天听着好朋友的提议,修改者画稿。花花高兴的说:“闪闪,把我的眼睛画大点!”黄黄又说:“呀!闪闪,把我的角画大些”。看着这些画,闪闪心想:“这、这是我画的吗?”“号外!号外!”小鸟欢欢喜气洋洋的说道。“世界上最着名的画家山羊博多凯,他今年亲自主持‘动物画展’!还专门选一位画家看他的画呢!而这个幸运儿就是你——熊猫闪闪!”“呀!闪闪,这可是你扬名立万的好机会哩!”花花和黄黄对闪闪说。“哦、哦”闪闪有些难为情。

“动物画展”开始了。成千上万的小动物都来了,画家博多凯也来了。当他见到闪闪画的肖像画时,他不禁大叫:“这肖像画的太烂了!到底是谁画的?简直是在浪费我宝贵的时间!”闪闪红着脸走了上去。“咦?闪闪以前不是画的很好的呀?”“对呀,怎么这次画的这么差呢?”闪闪底下头,不知说什么好。画展过后,花花和黄黄纷纷向闪闪道歉。这时,花花便想到了一个办法。他先和黄黄说了一下,便将闪闪引出,“我们再举办一次画展,把原来你画的肖像再展出去。”“那就试试吧。”

第二次画展开始了,闪闪的画得到了一致的好评,他的声誉又回来了呢!

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篇4:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 352 字

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假如我变成孙悟空,我拥有七十二变的能力。我会为大山里的孩子变出一所学校,我还会为他们变学具、衣服和食物,让他们专心学习,不会感到寒冷和饥饿。

假如我变成了孙悟空,我会为爷爷和奶奶变一个机器人。这个机器人可以变成奶奶的拐杖,可以给爷爷当助听器。我还要变成两个我,在我上学不能陪爷爷奶奶的时候,另外的两个我,一个陪奶奶溜公园,一个听爷爷讲故事,让爷爷奶奶每天都过得开开心心!

假如我变成了孙悟空,我要变出一个围棋高手,跟老爸PK下围棋,满足他对围棋的喜爱。我还要为妈妈变一台全自动超功能洗衣机,不需要妈妈做任何事情,衣服洗干净后自动晾晒、自动分类叠好,让妈妈不再那么辛苦。

在一个电闪雷鸣的夜晚,我变成了无所不能的齐天大圣。“哈哈哈……”我高兴地乐出了声。妈妈说:“太阳晒到屁股了,赶快起床!”啊!原来是做梦呢!

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篇5:贯岭小学四年级想象作文“笔”的教学反思任远强

全文共 1452 字

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想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天,本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》,要求同学们打开思维,充分发挥自己的想象力创造出来的,弄清楚现在的笔有什么缺点,未来要怎么改良这个缺点,所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课,不是轻而易举的事情,要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法,教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此,要想提高语文教学成绩,提高学生作文能力及水平,教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维,培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差,虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富,且富有生活气息和儿童情趣,但是在他们的头脑里,这些材料是零乱的、分散的,没有大小轻重之分,尤其处于作文起步阶段的小学四年级,他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较,所以大多学生写起来思前不想后,想到什么就写什么,想到哪里就到哪里,这就难免出现词不达意、详略不当的毛病,比如:未来的笔,他们的素材就很少,可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此,教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候,问到:“现在的笔有什么缺点?你

想怎么改良成未来的笔呢?”使学生能按照一定的重点和顺序,有意识地边想象边思考,循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求:1 、展开想象的翅膀,想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体,还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子,有点和缺点,这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物,从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象,再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情,这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力,缺乏实践活动,还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维,让学生把目光投向多姿多彩的生活中去,不断发现,捕捉在生活中有趣和值得关注的事物,开阔学生的眼界,增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。这样,学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活,学生通过生活开拓思维,想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开,但儿童在想象时,情节较为抽象、模糊,可能只是一个大概的过程和结局。所以,在

学生的想象有了大致的轮廓后,教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外,由确定材料到下笔成文,中间需要一个说的过程,我口写我心,我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中,语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿,将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说,个别说,同位说,小组说,既是个体一次写的酝酿和尝试,也是不同个体间的一种互相启发,能使学生互相影响,不断补充,取长补短,丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”,培养学生想象作文的途径是很多的,作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质,培养学生思维的敏捷性、灵活性,使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日

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篇6:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 423 字

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一天我和小伙伴们在操场上踢足球,正当玩得开心的时候,突然响起了一阵雷声,我仰望天上有一朵云,从天而降出现了孙悟空,我仔细地的揉着眼睛,不敢相信这是一件真事。

齐天大圣孙悟空好像看穿了我的心思,笑着说:“嘿嘿,刘子豪,听说你表现的很好,俺老孙就来找你,带你去听听天庭玩,走!”于是他召唤了一朵筋斗云,把我带到了天庭。

我来到了天庭,哇,可真干净啊,一尘不染,旁边的地方绿草如茵,花草生机勃勃,好像充满了神力。有一群仙女走过来向孙悟空问好,孙悟空听了可高兴了。

孙悟空带我去见女娲娘娘,当我看到女娲娘娘时可把我吓坏了,她长着人手首蛇身。她关心道不要害怕,我好奇地问女娲娘娘:“女娲娘娘当年补天的人是您吗?”女娲娘娘笑着说:“没错,就是我呀。”然后女娲娘娘继续说:“听说你们人类经常破坏环境,上次我已经警告过你们一次了,下次一定不要再这样了,你帮我传送给人,谢谢。”我对他说:“好的,不客气。”

于是大圣便把我送回了学校操场上,我想告诉大家保护环境,人人有责。

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篇7:关于想象的四年级作文400字

全文共 494 字

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有一颗小土豆到处滚来滚去,它要找到自己的妈妈。

小土豆滚啊滚啊,滚到了鹅窝里。小土豆抱着鹅妈妈大叫:“妈妈,妈妈!”鹅妈妈低下头,看见自己的窝里有一个黄色的东西,它左看右看也不认识是谁,于是温和地说道:“我不是你的妈妈,你去别处找找吧!”小土豆疑惑地问道:“那我的妈妈长什么样子?”鹅妈妈回答道:“我也不认识,你自己去找吧!”小土豆伤心地滚走了。

小土豆滚啊滚啊,东滚滚,西滚滚,滚到了鸭窝里。它东看看,西看看,发现那些圆蛋和自己长得差不多。它长长地松了一口气,自己认为终于找到家了!这时,正好鸭妈妈回来了,小土豆连忙迎上去大声喊道“妈妈,妈妈!”鸭妈妈看见是小土豆,笑着对它说:“你是在找妈妈吗?我不是你的妈妈。如果你愿意,我可以做你的妈妈,把你养育长大。”小土豆听了,失落地说:“你也不是我的妈妈呀!谢谢你的善意,但我还是想找到自己的妈妈。”

小土豆继续滚啊滚。忽然,它看见一个和自己一样身材圆滚滚、肤色黄黄的东西,就飞快地就滚了过去,问道:“你好!请问你知道我的妈妈在哪里吗?”那个东西对着它甜甜一笑,高兴地说:“我就是你的妈妈呀!”原来她就是土豆种子。

小土豆终于找到了妈妈,它高兴极了!

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篇8:小学四年级想象作文

全文共 412 字

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我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。

让想象飞起来!

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篇9:我和谁过一天四年级想象

全文共 715 字

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《我和孙悟空过一天》

今天,我一醒来,发现我竟然在一朵云彩上,我坐着云彩飘啊飘,突然我看见一只猴子也在云彩上,我定睛一看是孙悟空,等云彩靠近后,我问:“你难道是孙悟空?”孙悟空说:“我就是齐天大圣孙悟空。”我惊讶的说:“哇,我竟然见到活的孙悟空了!”

跟孙悟空一阵聊天后,发现原来孙悟空是想到人间玩一天,我说:“太好了,我们就一起去游乐园玩吧!”孙悟空说:“好的。”“但是我要借你的筋斗云,不然我们飞不过去”,我说。孙悟空同意了,我们坐着筋斗云快速的飞向了乌鲁木齐阿唛龙乐园,我们飞过大门,我大喊:“快停下!”孙悟空抓着我的手一起跳了下去,刚好落到20秒室内过山车的大门口,我们快速冲了进去,我们坐上了过山车,发现过山车的速度惊人,比坐筋斗云还刺激,玩完以后,孙悟空跟我说,你们人类真厉害,竟然能造出和我筋斗云速度一样的东西。玩完过山车,我们又冲向了电影院,电影的名字叫阿唛龙。开演的时候我们看见阿唛龙上场了,只听见孙悟空大叫一声:徒弟。这时大家都笑了,为了不让大家嘲笑孙悟空,我赶紧带着孙悟空回家了。

我们回到家,坐到沙发上,孙悟空指着电视说,这是什么,家里为什么要放一块黑板?我告诉孙悟空这是电视,并且拿起遥空器说:“开机。”电视屏幕上立马就出现了画面,这一举动让孙悟空惊叹不已,孙悟空说原来你也有宝物啊。我骄傲的说,你会72变,而我会让这块黑板变出999个画面来。孙悟空向我伸出了大拇指说:“你也是一位神仙啊!”我得意洋洋的笑了。

到了晚上,该吃饭了,我们出去吃饭,走到了一家卖桃子的门口,孙悟空就蹲在那吃个没完,我说了好几次也不走,我去结账,一回头孙悟空就不见了。

我和孙悟空度过了愉快的一天,希望孙悟空能重返人间,再和我们一起玩。

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篇10:我和谁过一天四年级想象

全文共 471 字

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《我和熊大熊二过一天》

那晚,我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》,可是没有一会儿,我就睡着了。

而当我再次醒来的时候,我看到我躺在树洞里,我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问:“这是哪儿?你们是谁?”熊大说:“这是俺们的树洞,俺是熊大,我还有一个弟弟叫熊二。”我想:“这还真是熊大熊二的家啊!”我友好地和他们握手,并且提议:“我们去野餐吧!”他们憨憨地拍着手说:“好啊,好啊!”我像一个主人一样又吩咐道:“我要回去找光头强,向他借一块布子,顺便把他也叫上。”

我来到光头强的家,大声说“光头强,去野餐了。”光头强问:“你是谁呀?”我说:“我是熊大,熊二的朋友,快点开门。”光头强说:“肯定是来要桌布子的吧!”我对他说:“对了,可是你也要去。”光头强说:“好,等一下。”

我们坐在草地上,吃着美食,看着朝霞,是多么完美啊!晚上,树洞里凉凉的,我抱着熊大才睡着。

第二天,黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了,我大叫:“熊大,熊二,光头强。”我突然听到妈妈的声音:“宝贝,起床了,说什么梦话呢?”

我从没有忘记过这个梦,因为我喜欢熊大,熊二,光头强。

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篇11:四年级想象作文:木偶复仇记

全文共 454 字

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木偶有了人类的所有的表情后,他开始了他的复仇计划。

小木偶以最快的速度到达警察局,到四楼的熊警官的办公室,熊警官本来是很高兴的,可一见到闯进他办公室的小木偶,立刻板起一副愤怒的表情说:“上次我已经饶过你了!你现在还来惹我生气!”小木偶听了熊警官这些话,害怕地说:“熊……熊警官……我……我上次没有骗你。”“什么!你没有骗我!不可能!那我带你去小红狐家。”小木偶神情放松了一点儿。小木偶和熊警官蹑手蹑脚地来到了小红狐家的窗户边,他们听到了小红狐说话的声音,只见听小红狐这样说:“哈哈!让我来看看我这一年骗来了多少东西,有机器人,那是羊宝宝最珍贵的东西,还有被子、枕头、文具盒,哦!差点忘了,还有这红背包,那次骗人竟然遇到全市最凶的熊警官,我还以为会被抓去警察局,谁知道那个笨警官,竟然相信了我!听了这句话,熊警官马上推开小红狐家的门,气冲冲地说:“原来你才是真正的骗子!”小红狐愣住了。小木偶在旁边高兴地说:“熊警官,你现在知道了吧!”熊警官笑嘻嘻地回答:“谢谢你!”

看着警车慢慢开去,小木偶大声说:“再见!”

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篇12:热心的大象四年级想象作文

全文共 601 字

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在茂密的大森林里,住着许多小动物。它们相亲相爱,快快乐乐地生活。

一天,森林里来了一头庞然大物——大象,它高得像一堵墙,长着一条长长的鼻子,两只锋利无比的象牙,样子可怕极了!小动物们一看到它,就四处逃窜。有的边逃边喊:“快跑啊,怪物来啦!快跑啊!”有的甚至吓得晕了过去,有的……只有小猴和小兔不慌不忙,它们决定打探清楚,它到底是什么人?于是,它俩就壮着胆子,走了过去,问道:“你…好,我是小猴皮皮,我是小兔爱爱,请问你是……?”“你们好!我叫多多,我是世界漫游者,我能不能在这里借宿几天呢?”多多恳求地说。“可以啊!”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

就在这一天夜里,突然,下起了倾盆大雨,河里的水越涨越高,小兔的房屋被河水冲走了,连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说:“救命啊!救命啊!”这叫声被大象多多听见了,它冥思苦想,突然,一拍脑子说:“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗?”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说:“谢谢你!多多。”它挠挠头说:“这是我应该做的。”这时,小动物们觉得大象一点都不可怕,还挺热心的嘛!

时间过得很快,大象在森林里住了好一段日子,跟小动物们相处得很融洽,但它还要去漫游世界,只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它,大象挥挥手说:“再见了,以后有时间我会再来看你们的。”就这样,大象怀着依依不舍的心情,离开了森林。

[热心的大象四年级想象作文

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篇13:有关四年级想象作文500字

全文共 572 字

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我是一个长得像鸭子的垃圾桶,有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾,臭烘烘的,脏死了!我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊!

终于有一天,我的主人用一把干净的大刷子,刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光,在灿烂的阳光下更是美丽迷人!

主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦,把我放到阳台晾干。

“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊?在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作,愣了:“哪来的鸭子啊?要不我们把它炖来吃了吧”

我低头四处寻找那只鸭子,可仍不见它的踪影。嗯?我看见了一对鸭子的翅膀!我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿,吸引住人过来把鸭子捉住,可奇怪的是,我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音!等等,我又看见了一对鸭子脚……欸!这不是我的脚吗?我变成了一只鸭子。

我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑,想去照一照镜子,看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈,我活过来了,我能动了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!

“对对,鸭子就、就在里边!”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了,又发出了一声尖锐的鸭子叫。额,他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来,我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下,我就从窗户跳到了楼底……

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篇14:四年级想象作文:假如我有一匹马

全文共 344 字

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假如我是一匹,我要跑到维也纳去,去感受维也纳的音乐,坐在金色大厅里,看着指挥的小棒来回摆动,看着大提琴的一拉一收,是一件多美妙的事情呀。

假如我是一匹马,我想跑到夏威夷去玩海上冲浪,尝尝当地小吃,再用小铁锹堆一个沙堡。

假如我是一匹马,我想把我的父母带到拉斯维加斯,让他们感受那里的原始森林,再给他们开一亩地,过他们想要的田园生活。

假如我是一匹马,我要到日本去抗震救灾,给他们运送食物和水,帮他们叠被子,给福岛核电站送去水,奉献我的一点爱心。

假如我是一匹马,我要把我的姥姥、姥爷接到海南去,让他们天天看日出日落,晒太阳、打乒乓球……每天快快乐乐地生活。

假如我是一匹马,我要去好多好多地方,完成那里的人们的心愿,和他们成为好朋友,每天都像在幼儿园里一样,没有烦恼,每天快快乐乐,这是我的愿望。

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篇15:神奇的鞋子四年级想象作文

全文共 520 字

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在一个春光明媚的上午,小东拿着自己好不容易攒齐的五十元,飞快地奔跑在人行道上。他直奔商店,买下了一双漂亮的鞋子

回到家,小东试穿了这双鞋子后,心满意足地把鞋子放好了。

“叮铃铃——”催促小东起床上学的闹钟响了。

可是,懒惰的小东却仍躺在床上一动不动。妈妈拉开窗帘,恨铁不成钢地骂道:“起床了,小东!要迟到了!”小东丝毫不为妈妈的骂声所动。

他慢慢悠悠地拉开了被子,慢悠悠地洗刷完毕,慢悠悠地吃完了早餐,然后他才出了门。

离到校的时间就差一分钟了,公交车也早已错过了。妈妈正准备给老师打电话,小东的鞋子却在这时,有了异变——鞋底下出现了两个轮子!

小东双脚一滑,只听“嗖”的一声,他就没了踪影!下一秒,他就已经在学校了。这难道不比公交车快吗?怪不得他之前都那么慢悠悠的!

放学了,小东又用自己这双神奇的鞋子飞快地奔跑着。可他一不小心,脚一滑,掉进了一个深深的下水道里。

久未有人的下水道里藏这一只贪婪狡猾的狐狸。它不停地流着口水,想要让小东成为它的一顿美餐。

小东急得直打转,着急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展开了两对翅膀!小东借着翅膀闪动使劲一跳,整个人就飞出了下水道。

小东这双神奇鞋子的变化真多!下次,说不定这双鞋子还能变出一面扇子来替他扇走炎热呢!

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篇16:我和谁过一天四年级想象

全文共 249 字

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《我和孙悟空过一天》

今天,我和孙悟空在一起玩,他说要带我去阴曹地府去,拿起笔勾掉了生死簿上的名字。

他带我去天宫玩玩,但我却说:“我要去东海挑一件合适的武器,去西海、北海、南海凑足一套金甲”。他问:“你要干什么?”我说:“我要大闹天宫!”他说:“就凭你,得了吧”。结果他经不起我的死缠烂打,所以只好带我去喽。

我身穿蔚蓝色铠甲,手拿蓝色三叉戟,帅气极了!

这回他带我去天宫玩,他说:“各路神仙们,这位小兄弟要大闹天宫”。正说着一道金光射来,呃!我晕了,这也太快了吧!我说了一句我认输,不然我的性命就没了。

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篇17:未来的汽车小学四年级想象作文350字

全文共 432 字

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在我的心目中,总有一颗耀眼的星星,这颗星星就是我长大后要设计一款多功能的汽车,以下就是它的“真容”。

我先介绍一下这辆车的性能吧。当然,我不会只介绍这车会海陆空三栖呀什么的,因为那样就out了。我设计的车有两种,一种是用坚不可摧的宇宙钛合金做的,它坚硬无比,就算是上刀山下火海也“义不容辞”;另一种是用柔软的活性pp成分做的,捏起软绵绵的,像海绵一样。可是,它的性能却是超强的,它能大大缓解冲击力或把冲击力分散出去。

我设计的汽车“做用”可大了。对了,你一定会以为我把“作用”的“作”写错了,其实呀,我是故意写错的。我设计的汽车由于材质特殊、结构复杂,所以生产起来既费时又费力,不过你放心,因为到了那时,会有很多的机器人为我们服务,这样你就不用担心劳动的问题了。

更酷的就是,我设计的汽车将会是孩子们最喜欢的,因为它可以像变形金刚一样随时来个超级变变变!像变个蜜蜂、蚊子都不在话下。

最后,我想提醒大家的是,无论社会如何变化,都要多多锻炼身体,不要过分依赖我设计的汽车哦!

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篇18:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 263 字

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一天早晨,我睡了一觉醒来,变成了千奇百怪的孙悟空,我翻了一个筋斗。

就飞到了一万八千米那么高,我看见了长江,呀!河水好黑呀,“小鱼,你怎么愁眉苦脸的。”“唉,人类无止尽的往水里丢垃圾,弃水……我们都快死了。”我一听,急忙拔下一根头发,一吹,变成了一万个水源净化器。一会儿,江河海都一碧如洗,仿佛用清水洗过的蓝宝石一样,小鱼儿从愁眉苦脸,顿时变成了神采飞扬。

我又飞了一会儿,到了一个大沙漠,呀,怎么全是沙子,我又拔下一根头发,一吹,变成了无数的森林、小河、动物。从高处看好像是绿中有蓝的大地毯。

“醒一醒。”妈妈叫道,原来是个梦呀!

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篇19:四年级想象作文:会唱歌的猫

全文共 726 字

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鹦鹉会学人说话,鸟儿会自由飞翔,鱼儿会在水中生长,人会在大路上行走……可是,你听说过唱歌吗?让我们一起阅读杨红樱的一本新书《会唱歌的猫》来大开眼界吧。

片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望开始在小猫二丫儿心里悄悄成长——学会人说话。因为他看到一个聋哑老人在卖报纸,可报纸总是卖不出去,不像东门那边卖报纸的人,不一会就抢购一空。于是,她拜朋友鹩哥为师,学习说话。从此,“晚报——商报——西南都市报——”的牙牙学语声日夜不息。练的嗓子都哑了,也不休息。直到一天晚上,她在梦中嘤嘤自语,竟然学会了。从此,他每天天不亮就悄悄地藏到卖报老人旁边的树上,学着东门卖报老人的样子吆喝起来。渐渐地,聋哑老人的报摊前也排起了长长的队伍。刚开始,老人很纳闷儿,后来就忙得不亦乐乎了。就这样,二丫儿日复一日,年复一年,不知疲倦的帮老人卖报。

圣诞节那一天夜里,二丫儿梦见圣诞老人带他来到一间病房中,病床上躺着一位熟睡的妈妈。第二天晚上二丫儿和笑猫找到了那家医院,来到了那间病房,果然躺着一位“睡美人”。这时,门被推开了,进来一位名叫依依的小姑娘,床上的病人就是她的妈妈。听医生说,他的妈妈在一场车祸中为了保护依依,自己受重伤变成了植物人。依依每天不厌其烦的在妈妈耳边哼唱“鲁冰花”。二丫儿感动极了,下决心一定要学会这首歌。于是,他又开始孜孜不倦的排练生活。果然,功夫不负有心人,二丫儿很快就学会了。依依上学的时候,二丫就学着依依的样子,在“睡美人”耳边不停的唱着这首歌。忽然有一天,“睡美人”睁开了眼睛,二丫儿高兴极了,不停的欢呼……

我喜欢二丫儿,因为她纯洁善良乐于助人的美好心灵,坚持不懈、孜孜不倦的态度和毅力,深深的打动了我。我们应该向他学习,无私的帮助身边需要帮助的人。

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篇20:地球防御战争四年级想象作文

全文共 510 字

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自从上一次,蓝猫和红兔成功的打败了火星上的侵略者,地球就一直没有被外星人侵略过,地球一直是一种和平的环境。

可是最近,来自水星上的电磁泼不断的干扰地球,直到有一天,他们已经开始侵略地球了,而且不断得挑衅地球人民。这让世界防御组织也很恼火,他们立刻任命蓝猫和红兔的接班人??红猫、蓝兔为总指挥,顽强与敌人战斗。现在已经是25世纪了,地球上的防御措施和武器都相当厉害,已经没有人再用什么武功了。红猫和蓝兔率领着100万大军,驾驶着F-22猛禽朝敌人所在的美国飞去。当敌人知道对手的援军来了,便用沙尘暴来阻止我军的前进,哈哈,这点小事难不倒他们,因为在每架飞机上都装有GPS卫星导航,你只要点一下目的地,飞机就

会自动飞到。经过6个小时的飞行,大军终于到了美国。敌人看到红猫和蓝兔的大军到了,个个都隐身起来。飞行人员都带上了眼镜,这可不是一般的眼镜,它能运用紫外线看到常人所看不见的东西。现在飞机开始用M5-A1激光枪猛烈的扫射敌人。敌人也用T-34高射激光坦克和高射激光枪进行反击。虽然这一次双方都损失惨重,不过因为我们人多力量大,还是以微小的差距赢得了胜利,共击毙31245人。

这一次,红猫和蓝兔功劳最大,被誉为了“光荣战士”

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