四年级想象类作文范文(汇编20篇)

在茂密的大森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，快快乐乐地生活。

一天，森林里来了一头庞然大物——大象，它高得像一堵墙，长着一条长长的鼻子，两只锋利无比的象牙，样子可怕极了！小动物们一看到它，就四处逃窜。有的边逃边喊：“快跑啊，怪物来啦！快跑啊！”有的甚至吓得晕了过去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它们决定打探清楚，它到底是什么人？于是，它俩就壮着胆子，走了过去，问道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔爱爱，请问你是……？”“你们好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在这里借宿几天呢？”多多恳求地说。“可以啊！”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

就在这一天夜里，突然，下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说：“救命啊！救命啊！”这叫声被大象多多听见了，它冥思苦想，突然，一拍脑子说：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗？”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说：“谢谢你！多多。”它挠挠头说：“这是我应该做的。”这时，小动物们觉得大象一点都不可怕，还挺热心的嘛！

时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它，大象挥挥手说：“再见了，以后有时间我会再来看你们的。”就这样，大象怀着依依不舍的心情，离开了森林。

[热心的大象四年级想象作文

《我和熊大熊二过一天》

那晚，我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》，可是没有一会儿，我就睡着了。

而当我再次醒来的时候，我看到我躺在树洞里，我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问：“这是哪儿?你们是谁?”熊大说：“这是俺们的树洞，俺是熊大，我还有一个弟弟叫熊二。”我想：“这还真是熊大熊二的家啊!”我友好地和他们握手，并且提议：“我们去野餐吧!”他们憨憨地拍着手说：“好啊，好啊!”我像一个主人一样又吩咐道：“我要回去找光头强，向他借一块布子，顺便把他也叫上。”

我来到光头强的家，大声说“光头强，去野餐了。”光头强问：“你是谁呀?”我说：“我是熊大，熊二的朋友，快点开门。”光头强说：“肯定是来要桌布子的吧!”我对他说：“对了，可是你也要去。”光头强说：“好，等一下。”

我们坐在草地上，吃着美食，看着朝霞，是多么完美啊!晚上，树洞里凉凉的，我抱着熊大才睡着。

第二天，黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了，我大叫：“熊大，熊二，光头强。”我突然听到妈妈的声音：“宝贝，起床了，说什么梦话呢?”

我从没有忘记过这个梦，因为我喜欢熊大，熊二，光头强。

一天，我正在放学回家的路上，突然感觉被拍了一下，定眼一看是一个毛脸雷公嘴的人。

我就对他说：“你真是孙悟空吗?”他回答我：“对呀，但是你怎么知道我是孙空呢?”我回答道：“这世上谁不认识你们呀，我不光知道你的这个名字，我还知道你，其他的名字呢，比如：齐天大圣、美猴王、斗战胜佛和万佛之祖。”孙悟空说：“哇，我的心你知道的真多呀。”我说：“那当然，我可是你的粉丝呢，我非常喜欢你的。”“既然你这么喜欢我，那我就带你去天庭和花果山转一转。”“我真高兴啊”。

孙悟空先把我带到天庭，那上面真美啊!我在骂你，看见了很多神仙，他们可真能用“法力无边”这个词来形容啊!我在那里吃了仙桃了，我还吃了炼丹炉炼的仙丹了呢，真好吃呀!我吃的连孙悟空叫我都没听见，他对我说：“我们该去花果山了。”

孙悟空还不到一秒钟就把筋斗云给叫过来，我们坐上筋斗云，还不到20秒都到了花果的上面，我们还没有落地，我就听见地面上有一群小猴子在喊：“大王回来了，大王回来了。”落地之后，孙悟空就给那些小猴子介绍我，我接着孙悟空把我带到水帘洞面前，这真可以用，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来形容啊!

今天这次旅游真是我最开心的一次了，要是我们的国家也有这么美该多好啊，你们喜欢这次旅游吗?反正我是很喜欢。

周六，我正在看《中国古代神话故事》，看到《后羿射日》这个故事的时候，一个小人从书中跳了出来。“你是谁呀?”那个小人逐渐变大，对我说：“我叫后羿，小鸡蛋，和我一起去射日吧!”说完，我的眼前出现了一朵云，后羿一把拉上我，飞上了天空。

“哇!这里好热呀!”一落地，我就热得哇哇大叫起来。“是的。”后羿说，“这里的常年温度是176摄氏度，人们每天艰苦地生活着，花草树木和农作物都被烤焦了。”听了后羿的话，我不禁心想：待在这里就跟待在微波炉里一样，我一定要和后羿一起射下九个太阳!没等多久，我和后羿就踏上了射日的旅程，后羿告诉我，我们要翻过九十九座山，越过九十九条河，征服九十九个峡谷。“累死我了!什么时候才能到啊!”“小鸡蛋，加油，才第一座山呢!”我们走啊走啊，不知道究竟走了多久，总算到达了目的地。后羿拉开弓，搭上箭，不费九牛二虎之力就射下了七个太阳。“小鸡蛋，你来射几个吧!加油!”“咻——咻——”没想到我真的射下了两个太阳!霎时，天空中出现了几片大乌云，下起了倾盆大雨，原本死气沉沉的花草树木和农作物，也都慢慢抬起了小脑袋。天地都变得凉爽了许多!

虽然这里变得一片生机勃勃，但是我还是拜托后羿再次变出了那朵云，送我回家。他说：“再见，小鸡蛋。”和后羿一起射日，真是我人生中的美好回忆啊!

一天，老师兴高采烈的走进教室说：“同学们，用什么能把两样东西粘在一起呢？”同学们七嘴八舌的说着：“胶布、双面胶、固体胶……！”老师微微一笑，接着又说：“我可以不用那些就把两样东西粘在一起，你们信不信呢？”同学们又七嘴八舌说：“我不信。”“我信的。”“老师你在这里吹牛吧！你把牛皮都吹到天上去了。”逗得同学们哈哈大笑！

“收！”顿时教室里安静了下来，接着老师拿出了两本书说：“各位同学看好啦！我不用任何胶就能把这两本书粘起来。”说完便开始她的表演了，老师先把这两本书摆在一起，然后一页压一页合在一起，当老师再次拿起两本书的时候，它们已经合为一体了，任凭老师怎么拉都拉不开。

为了证明她说的话不假，老师叫了一位同学上来拉。只见子昂自信满满地走上讲台，两人迅速进入了拔河的状态，本以为子昂是个王者，没想到是个青铜，被老师拉着满教室跑，同学们都惊呆了，两本书竟然紧紧的抱在一起。

于是，老师说：“大家服不服？不服的还可以上来挑战！”这时两位肌肉强壮的男生雄赳赳气昂昂的走上讲台，两人卷起衣袖，使出了九牛二虎之力，两本书依旧不动，之后老师问他们服不服？信不信？他们说：“服了，信了。”老师又问：“为什么拉不动呢？”教室里安静极了，老师卖了半天关子才说出其中的奥秘。

啊！原来是这摩擦力“惹”出来的风波呀！

假如我有一匹马，我希望它是一匹汗血宝马。

它非常帅气，头细颈高，四肢修长，且健壮有力，皮薄毛细，力量非常大，能成为一个飞马的样子，带我去全国各地。

我绝不会用鞭子抽打它，因为它非常听话，叫停就停，叫跑就跑，比一些出租车司机还听话。

我要让他带我去贫困山区，看看那些留守儿童，比我们的生活环境差多了，让我觉得我们更应珍惜现在的美好生活。我想让他们骑骑我的汗血宝马。

接着我要让它带我去泥石流多发点，捡起那一些被损毁的树枝，重新种上，让树重新焕发生机，履行他的职责，尽树自己的能力去保卫这片土地。这非我莫属的汗血宝马带我走遍了一些灾难点后，便带上我在草原上飞奔，在小河中舞蹈。

经过长时间的跋涉，汗血宝马不知劳累的奔跑，在草原中飞奔，如山洪爆发，矫健的四肢因那肌肉显得更加威猛，它步伐轻盈，速度快得像闪电突然从天空划出的一道光。

跑了许久的汗血宝马流出了那白色的汗，而它并不喘得很厉害，这印证了他耐力的强大。

马给人们带来许多便捷，它象征马到成功，我爱这匹汗血宝马。

这一天，风和日丽，万里无云。诸葛小亮迫不及待地起床，这是为什么呢？原来今天是学校的旅游日呀。一到学校，三个人立刻就围拢过来，他们就是仟影（诸葛小亮的同桌兼学习委员），苏瑾（发明小天才），尼摩（著名小霸王）。

他们坐着学校的旅游车，来到了海滩。阳光照射着金黄的沙滩,金色的沙子在阳光下闪闪发光。一群人把这美好的景色破坏了，他们就是蒲公英小学的学生。诸葛小亮和他的三个小伙伴分到了一组，他们决定去海边玩。

“啊！”一声惨叫划破天空，原来是诸葛小亮一不小心被海里的一个东西划了一道口子，他气急败坏地爬上岸来，边甩掉身上的水边说：“我一定要找到那个害我受伤的东西！”

话刚说完，尼摩就幸灾乐祸地说：”你还是先好好养伤吧！”诸葛小亮听完，更加有了要下去找那个东西的决心了。他立即动身，到那个被划的地方，往水底下一摸，果然摸到了一个硬邦邦的东西，他抓住那个东西，用力往上一拔，那个东西被拔出来了，诸葛小亮定睛一看，原来是一枚戒指，他连忙拿给同伴们看。看了有好一会儿，尼摩有些不耐烦了，说：“这不就是一个普通的戒指吗，有什么好看的？”这时，仟影却说：“不，你看，戒指的内侧有字！”诸葛小亮连忙往戒指的内侧看，果然，隐隐约约可以看见一些数字，只不过上面有一些灰，诸葛小亮拿手去擦，就在这时，一团巨大的漩涡把诸葛小亮一群人吸了进去，就在诸葛小亮等人惊惶无措的时候，他们的身后突然出现了一团黑影，那团黑影笑着说：“哈哈，他们果真中计了！”那团黑影是谁呢？

[四年级想象作文梦回三国

早上，我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良，我赶快冲过去激动地说：“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍，没觉得有什么特别，我好奇地问：“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来，又香又甜，真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶，我对马良说：“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来，突然一架飞机就好了，马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去，好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快，我们在空中缓缓下落。

晚上，我和神笔马良在院子玩，马良画出了一个秋千，我们荡来荡去，不知不觉就都睡着了。

第二天，我发现马良不见了，我没有去找他，因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良，我还盼望你出现在我的梦里!

我和谁过一天四年级想象作文篇8 Fourth grade imagination essay 8

那天，妈妈给我讲了《女娲造人》的故事。晚上我便做了一个梦，梦到女娲坐在大树下，不知在干什么。

于是我跑了过去，发现她正在捏泥人，我对女娲说：“我可以和你一起吗?”女娲好奇地问：“你是谁?”我说：“我是21世纪的人类。”“21世纪?”“那是一个科技发达的时代，这都是你创造的人类一步一步地创造出来的，可以让我看看你是怎样创造万物的吗?”她点点头。

只见她对着捏好的小动物手一挥，它们就都开始活蹦乱跳起来。我看得目瞪口呆，也想试一下，没想到也变出了各种各样的小动物。

不知不觉，我的肚子叫了一声，我不好意思地对女娲说：“女娲，我肚子饿了，不如你和我回我的世界看一看吧!”女娲欣然同意：“好呀!”眨眼间我们就来到了我家，我准备带着女娲去繁华的小吃街。

可是，等我收拾好东西来到客厅叫她时，连女娲的影子都没有看到。只见一个小姑娘站在沙发旁，我就问：“你是谁，你有没有看到一个仙女?”她说：“哈哈，我就是!”原来她变了个样子!

后来，我们一起去吃了饭，我还给她介绍了手机、汽车、飞机等等高科技发明。忽然，妈妈的声音在外面响起，原来只是一场梦啊!真是一场神奇的梦!

我是一个长得像鸭子的垃圾桶，有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾，臭烘烘的，脏死了!我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊!

终于有一天，我的主人用一把干净的大刷子，刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光，在灿烂的阳光下更是美丽迷人!

主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦，把我放到阳台晾干。

“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊?在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪来的鸭子啊?要不我们把它炖来吃了吧”

我低头四处寻找那只鸭子，可仍不见它的踪影。嗯?我看见了一对鸭子的翅膀!我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿，吸引住人过来把鸭子捉住，可奇怪的是，我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音!等等，我又看见了一对鸭子脚……欸!这不是我的脚吗?我变成了一只鸭子。

我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑，想去照一照镜子，看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈，我活过来了，我能动了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!

“对对，鸭子就、就在里边!”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了，又发出了一声尖锐的鸭子叫。额，他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来，我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下，我就从窗户跳到了楼底……

小木偶有了人类的所有的表情后，他开始了他的复仇计划。

小木偶以最快的速度到达警察局，到四楼的熊警官的办公室，熊警官本来是很高兴的，可一见到闯进他办公室的小木偶，立刻板起一副愤怒的表情说：“上次我已经饶过你了!你现在还来惹我生气!”小木偶听了熊警官这些话，害怕地说：“熊……熊警官……我……我上次没有骗你。”“什么!你没有骗我!不可能!那我带你去小红狐家。”小木偶神情放松了一点儿。小木偶和熊警官蹑手蹑脚地来到了小红狐家的窗户边，他们听到了小红狐说话的声音，只见听小红狐这样说：“哈哈!让我来看看我这一年骗来了多少东西，有机器人，那是羊宝宝最珍贵的东西，还有被子、枕头、文具盒，哦!差点忘了，还有这红背包，那次骗人竟然遇到全市最凶的熊警官，我还以为会被抓去警察局，谁知道那个笨警官，竟然相信了我!听了这句话，熊警官马上推开小红狐家的门，气冲冲地说：“原来你才是真正的骗子!”小红狐愣住了。小木偶在旁边高兴地说：“熊警官，你现在知道了吧!”熊警官笑嘻嘻地回答：“谢谢你!”

看着警车慢慢开去，小木偶大声说：“再见!”

天空的表情四年级想象写景作文300字

天空就像是一个表情丰富的小孩子，一会儿哭得梨花带雨，一会儿又笑得前仰后翻，让人目不暇接，现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧！

今天，天气晴空万里，太阳公公他非常开心，因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太阳公公很早就起床了，太阳公公他愉悦地在家门口等着，可是，太阳公公等了很久，他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来，老朋友依然没有到，太阳公公垂头丧气地看着远方，好像在说：“他会不会忘了今天的日子了吧，没事，再等等吧，她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。

太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来，太阳公公哭得非常伤心。后来，从远处传来了脚步声，好像是太阳公公的老朋友在说：“对不起太阳公公，我来晚了。”不一会儿，太阳公公就眉开眼笑了，天边出现了七彩的彩虹，那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的在那，好像在对月亮姐姐说：“我刚才以为你忘了呢！”

看来，天空的表情真丰富多彩，就像可爱的孩子在哪笑呢！

晚上，我躺在床上，遐想:孙悟空的七十二变、火眼金睛…这些神奇的能力，可真让人敬佩，要是我就是孙悟空那该多好啊！

渐渐的进入了梦乡，我发现，我真的变成了齐天大圣。第一站，我翻着筋斗云来到了贫困山区，拔出第一根观音给的猴毛，变出一幢宽敞明亮的学校和一些学习用品，送给没钱上学的孩子，让他们开开心心的上学，享受学习的乐趣。

第二站，我来到了干旱的沙漠，那里寸草不生，我看了很是着急，就赶紧到东海去找东海龙王，让他降一阵倾盆大雨，下了一阵雨后，大地组润了。我拔出第二根猴毛，变出许许多多的花草树木，让路过的动物乘乘凉。

第三站，我来到了汹涌澎湃的黄河，黄河里有许多黄沙，我把最后一根猴毛拔出来，变出一台污水净化器，把浑浊的水变的清澈见底，小鱼们跳上跳下好像在感谢我！

看着自己的杰作，我高兴地笑了，突然“扑通”一声，我从床上掉下来了，唉，原来是一场梦。

我是一本从工厂出来的的语文书，那里的工人对我可好了，他们不仅让我的脸蛋干干净净，还给了我印两个花娃娃，又让我学到了四年级的知识。

我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里，我的运气还是比较好的，这个仓库有点漏雨，在我上面那个兄弟，虽胖，但也湿了一大半，幸亏只下了一次雨，不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了，我正想着怎样才能躲过时，一双手伸了过来，抱我和下面的兄弟移出了仓库，我欢呼着：“哦耶，我们得救了！”突然我听到了一个哀老的声音：“年轻人，别得意的太早，待会儿还要看学生的好坏。如果坏，那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音，我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上，但我一点儿也没觉得解放，因为刚才那老先生说这学生学起来很认真，但玩起来却发疯的玩，还经常拿书当道具。现在是自习课时间，真的是风平浪静。忽然，放学铃响了，“哦，不！”话音刚落，那学生一把抓我往书包里塞，嘶啦！我失去了那两个花娃娃，“不要啊，那是我唯一的装饰！”

这孩子，对我怎么像是在大海航船一样，风暴说来就来，说走就走呢？下午，在他书包里我正在安心养伤，要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样！这时，我又被抓了出来，原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少，他因为看我比较新，所以觉得我比较结实，“天啊，从楼顶跳下来，多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去，风腐蚀着我的伤口，让它火辣辣的疼，接着我有失去了好多器官，落地了，由于我比较轻，受伤严重，再看看我旁边那位，啊！全散了！啊！我又一声尖叫，这一声叫来风，要求风救救我，风把我藏在灌木丛中，那学生过来找不到我，含着眼泪走了，他遭到报应了，因为老师要收拾他。

后来，我的生活每天都是安详和美丽的，不会有什么麻烦，不会在有伤口。

[四年级语文书的命运想象作文

一天早晨，我睡了一觉醒来，变成了千奇百怪的孙悟空，我翻了一个筋斗。

就飞到了一万八千米那么高，我看见了长江，呀！河水好黑呀，“小鱼，你怎么愁眉苦脸的。”“唉，人类无止尽的往水里丢垃圾，弃水……我们都快死了。”我一听，急忙拔下一根头发，一吹，变成了一万个水源净化器。一会儿，江河海都一碧如洗，仿佛用清水洗过的蓝宝石一样，小鱼儿从愁眉苦脸，顿时变成了神采飞扬。

我又飞了一会儿，到了一个大沙漠，呀，怎么全是沙子，我又拔下一根头发，一吹，变成了无数的森林、小河、动物。从高处看好像是绿中有蓝的大地毯。

“醒一醒。”妈妈叫道，原来是个梦呀！

一年一度的“动物画展”即将开幕。天才画家熊猫闪闪决定为他的两个好朋友，长颈鹿花花和小牛黄黄画一张肖像，在画展上一展身手!以便得到大家的肯定。

熊猫闪闪把长颈鹿花花和小牛黄黄请过来，让他们摆好造型，就开始画了。闪闪一会儿用铅笔描绘;一会儿看了看“模特”，再用笔擦一擦;一会儿又自言自语“花花该画高一点，黄黄的角太大了……”就这样过了三天三夜，两张肖像终于完成了。

听到消息，花花、黄黄忙跑过去观赏。“怎么样?”闪闪兴奋的说，“是不是画的很漂亮?”“嗯，是很漂亮。”“对、对呀!”两位好友吞吞吐吐的说道。“不!你们并不喜欢这些肖像!没事，我重新画，这次我都按你们的要求来画!”“不用了，这肖像我们也很喜欢!”“对啊!不用改了!”“不行!我一定要让我的客人满意!”

接着，闪闪每天听着好朋友的提议，修改者画稿。花花高兴的说：“闪闪，把我的眼睛画大点!”黄黄又说：“呀!闪闪，把我的角画大些”。看着这些画，闪闪心想：“这、这是我画的吗?”“号外!号外!”小鸟欢欢喜气洋洋的说道。“世界上最着名的画家山羊博多凯，他今年亲自主持‘动物画展’!还专门选一位画家看他的画呢!而这个幸运儿就是你——熊猫闪闪!”“呀!闪闪，这可是你扬名立万的好机会哩!”花花和黄黄对闪闪说。“哦、哦”闪闪有些难为情。

“动物画展”开始了。成千上万的小动物都来了，画家博多凯也来了。当他见到闪闪画的肖像画时，他不禁大叫：“这肖像画的太烂了!到底是谁画的?简直是在浪费我宝贵的时间!”闪闪红着脸走了上去。“咦?闪闪以前不是画的很好的呀?”“对呀，怎么这次画的这么差呢？”闪闪底下头，不知说什么好。画展过后，花花和黄黄纷纷向闪闪道歉。这时，花花便想到了一个办法。他先和黄黄说了一下，便将闪闪引出，“我们再举办一次画展，把原来你画的肖像再展出去。”“那就试试吧。”

第二次画展开始了，闪闪的画得到了一致的好评，他的声誉又回来了呢!

自从上一次，蓝猫和红兔成功的打败了火星上的侵略者，地球就一直没有被外星人侵略过，地球一直是一种和平的环境。

可是最近，来自水星上的电磁泼不断的干扰地球，直到有一天，他们已经开始侵略地球了，而且不断得挑衅地球人民。这让世界防御组织也很恼火，他们立刻任命蓝猫和红兔的接班人??红猫、蓝兔为总指挥，顽强与敌人战斗。现在已经是25世纪了，地球上的防御措施和武器都相当厉害，已经没有人再用什么武功了。红猫和蓝兔率领着100万大军，驾驶着F-22猛禽朝敌人所在的美国飞去。当敌人知道对手的援军来了，便用沙尘暴来阻止我军的前进，哈哈，这点小事难不倒他们，因为在每架飞机上都装有GPS卫星导航，你只要点一下目的地，飞机就

会自动飞到。经过6个小时的飞行，大军终于到了美国。敌人看到红猫和蓝兔的大军到了，个个都隐身起来。飞行人员都带上了眼镜，这可不是一般的眼镜，它能运用紫外线看到常人所看不见的东西。现在飞机开始用M5-A1激光枪猛烈的扫射敌人。敌人也用T-34高射激光坦克和高射激光枪进行反击。虽然这一次双方都损失惨重，不过因为我们人多力量大，还是以微小的差距赢得了胜利，共击毙31245人。

这一次，红猫和蓝兔功劳最大，被誉为了“光荣战士”

《我和孙悟空过一天》

今天我走着走着，看到了一个身影，而他就是孙悟空!

孙悟空说话了，他说：“小朋友，我刚来人类世界，不太熟悉这里，你能带我玩玩吗?”我说：“可以啊，我还求之不得呢”。

就这样我和孙悟空的奇妙之旅开始了!

孙悟空驾祥云来了，他把我拉上来，我叫他慢点飞，不然我看不清路，那速度果然慢了下来，跟高铁一样快了，原来他是一秒飞一万八千千米，但能减成这个速度也是很厉害的。

第一站北京故宫，果然人们一看到孙悟空都围过去，孙悟空不知怎么办，只好变成一只苍蝇，到我旁边参观，这回我叫他变成我们人的样子，不然的话，他们会一直追着他，之后，都一直这样参观。

假如我是一匹马，我要跑到维也纳去，去感受维也纳的音乐，坐在金色大厅里，看着指挥的小棒来回摆动，看着大提琴的一拉一收，是一件多美妙的事情呀。

假如我是一匹马，我想跑到夏威夷去玩海上冲浪，尝尝当地小吃，再用小铁锹堆一个沙堡。

假如我是一匹马，我想把我的父母带到拉斯维加斯，让他们感受那里的原始森林，再给他们开一亩地，过他们想要的田园生活。

假如我是一匹马，我要到日本去抗震救灾，给他们运送食物和水，帮他们叠被子，给福岛核电站送去水，奉献我的一点爱心。

假如我是一匹马，我要把我的姥姥、姥爷接到海南去，让他们天天看日出日落，晒太阳、打乒乓球……每天快快乐乐地生活。

假如我是一匹马，我要去好多好多地方，完成那里的人们的心愿，和他们成为好朋友，每天都像在幼儿园里一样，没有烦恼，每天快快乐乐，这是我的愿望。

我相信有很多人想发明一些东西，比如：可以飞的木屋、太阳能汽车、防身拖把等等，我想发明的东西是：飞行器。

飞行器最两边的是机翼，然后两边是加速器，中间就是背包的地方了。机翼是翅膀的形状，加速器是长方形的，背包的地方是正方形的。机翼是红色的，加速器上面一小半是荧光黄色的，下面是蓝色的，背包是棕色的，背带是黑色的。机翼和老鹰的翅膀一样大，加速器是肩膀到腰的距离，背包和加速器一样大。

飞行器有四个功能，分别是：加速、小乙智能语音、夜间发光，变大变小。加速功能可以知道你心里什么时候想加速，它就会什么时候加速。小乙智能语音，你可以和它对话，比如说：小乙，降落。它就可以降落，但你要先说：小乙。夜间发光是加速器上面那一小半荧光黄色的，在夜里的时候，它可以自动发光。变大变小，变大可以有两个人，变小智能有一个人。

我希望以后它能被我发明出来。

在一个大森林里，往着一只大灰狼，整天傻乎乎的。有一天，它坐在园子里想，学校一定很好玩，哪儿不但可以和许多小朋友一起做游戏，还可以学到一些知识，于是就偷偷溜出家门跑到了学校。

第一节课是语文课，静俏俏的课堂上老师正在写“苹果”两个字，突然，笨狼大声叫道：“不对，不对，苹果是圆圆的、甜甜的。”同学们都笑了，老师说：“这不是真的苹果，是字。”笨狼不好意思了。

老师又说：“还是讲故事吧!”小朋友都认认真真的听。可是故事还没讲完，笨狼咬牙切齿、拳打脚踢地把书撕烂了，气乎乎地说：“我根本就没吃过小红帽。”老师温和的说：“故事不是真的，是编出来的。”笨狼一听，低下了头。

第二节课是体育课，老师说：“谁能跑第一名谁就是小能手。”话还没有落音，笨狼像离弦的箭一样往前冲。笨狼跑的气喘嘘嘘、满头大汗正得意的往后看，一不小心，笨狼被石头绊了一跤，正好遇到下坡，笨狼就势滚了下去，可它滚的时候却有忘记了拐弯，它滚过了田野，滚过了小河，又滚过了高山，一直滚回了家。

小朋友，你说笨狼笨不笨?

想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天，本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》，要求同学们打开思维，充分发挥自己的想象力创造出来的，弄清楚现在的笔有什么缺点，未来要怎么改良这个缺点，所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课，不是轻而易举的事情，要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法，教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此，要想提高语文教学成绩，提高学生作文能力及水平，教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维，培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差，虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富，且富有生活气息和儿童情趣，但是在他们的头脑里，这些材料是零乱的、分散的，没有大小轻重之分，尤其处于作文起步阶段的小学四年级，他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较，所以大多学生写起来思前不想后，想到什么就写什么，想到哪里就到哪里，这就难免出现词不达意、详略不当的毛病，比如：未来的笔，他们的素材就很少，可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此，教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候，问到：“现在的笔有什么缺点？你

想怎么改良成未来的笔呢？”使学生能按照一定的重点和顺序，有意识地边想象边思考，循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求：1 、展开想象的翅膀，想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体，还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子，有点和缺点，这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物，从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象，再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情，这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏实践活动，还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维，让学生把目光投向多姿多彩的生活中去，不断发现，捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。这样，学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活，学生通过生活开拓思维，想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开，但儿童在想象时，情节较为抽象、模糊，可能只是一个大概的过程和结局。所以，在

学生的想象有了大致的轮廓后，教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外，由确定材料到下笔成文，中间需要一个说的过程，我口写我心，我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中，语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿，将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说，个别说，同位说，小组说，既是个体一次写的酝酿和尝试，也是不同个体间的一种互相启发，能使学生互相影响，不断补充，取长补短，丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”，培养学生想象作文的途径是很多的，作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质，培养学生思维的敏捷性、灵活性，使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日