我的教室说明作文【精彩20篇】
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面是小编为你带来的我的教室说明作文,欢迎阅读。
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1909作文
1000马蜂在教室的叙事作文_500字
全文共 421 字
+ 加入清单我们的数学老师——党老师一直是一个严厉而又恐怖的“魔鬼教师”在我们班里,还真没有非常喜欢当老师的人呢!因为我们有一点小毛病,党老师就会批评我们,比如:我们坐不直,老师就会要我们罚站……所以,我们大家都很怕她,都不想上她的课,可是那件事却改变了我们的看法!
上个星期三,在我们班里发生了一件事,那是上午的第三节课——数学课,我们都在不停地抱怨不想上课什么的,随着大家的抱怨声,“叮铃铃”上课铃响了,数学老师又开始用她那冷冰冰的声音开始上课了!讲到一半时,窗户里突然“杀”出了一队大军——三只马蜂!大家都很害怕,有一些胆小的女生尖叫着,喊着还有的离开了自己座位。男生们正在打马蜂,但是却打在了好多同学的身上,教室里一片狼狈,数学老师呢?马蜂到她面前时,她突然大叫了一声:“啊!”她吓的花容失色,可是她却顾面子强忍着说:“大家别……别……害怕!快快把窗户打开!”
马蜂一见有风就从窗户飞走了,教室里慢慢安静了下来,可是老师还在东张西望,大家都偷偷笑了!
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篇1:教室前的大花坛小学生作文_400字
全文共 300 字
+ 加入清单花坛里的植物千姿百态,形态各异。有粉红而芬芳的茶花,有低矮枝细的垂头槐,还有浑身长满刺的月季花和许多的小叶黄芽。花坛周围的一丛小叶黄芽,玲珑娇小的叶子微微泛红,而且叶子的质感硬硬的,看着这些争奇斗艳的花朵,让人赞叹不已。
花坛里不仅有艳丽的花朵,还有一棵高大挺拔的雪松。这棵雪松看起来是那样地苍劲粗壮。它长度有6米,青翠的枝干又粗又长,细细的松针,摸着它的尖头,感觉格外刺人,它最有趣的还属它的形状了。松树顶部的枝干很短,但越到下面就越长,整体看来,成了一个不折不扣的大三角形,看到这棵郁郁葱葱的雪松,让人觉得十分清爽。
教室前的大花坛装点着整个校园,使校园更加美丽,清秀,成为了校园内一道亮丽的风景线。
篇2:教室里的哭诉作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单一天深夜,教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声,仔细一听,哦!原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……
桌子痛苦地说:“呜呜呜……你们看我的脸!又红又肿,可真难看呀!平时小主人只是在我的脸上写写字,打打草稿而已,不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮,弄得我鼻青脸肿,伤痕累累,疼痛难忍!”
“唉,老弟!别说了,越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了!自从换了小主人后,我每天都在遭罪啊!你们不知道,他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥,一会儿往后仰,一会儿向左倾,一会儿又往右斜。主人啊主人,难道你把我当作杂技演员的道具了吗?常常疼得我直喊救命呀!”椅子唉声叹气地说着。
小扫把从讲台下跳出来,哭丧着脸说:“哥哥姐姐们,今天我……我……也遭……遭罪了!他们把我当作武器,相互追逐打闹,把我的头发扯断了,手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了!呜呜呜……”
墙壁叔叔心疼地说:“你们别伤心了,我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误,好好爱惜,保护你们,让你们成为他们的好朋友!”
篇3:未来的教室
全文共 593 字
+ 加入清单我们教室里的墙壁和地板都是软的。这样同学们滑到的时候就不怕疼了,教室的墙可以随着季节变化,自动改变图案,春天的时候,墙会变成绿油油的,小草悄悄的钻出土地,春风在给柳树梳头,草地上有各种各样的鲜花。夏天到来的时候,有山清水秀的景色,有茂密的树木,有鲜艳无比的鲜花。到了秋天,绿叶都变成了金黄色,凋落在土地上,美丽极了。到了冬天图案变成了白雪皑皑,银装包裹的世界,孩子们在雪中玩耍的情景。
教室里的窗户也很神奇。夏天,天气闷热,窗户就像一台‘大空调’,可以给我们带来冷气,这样上课时就不会没精打采了。冬天,大雪纷飞的时候,这台‘大空调’它可以给我们带来暖气,这样不但能节约电源还能给我们带来温暖,让我们不会感到寒冷。
教室最有趣的就要算课桌和椅子了,桌面就像一台电脑屏幕,假如你上课‘睡懒觉’‘做美梦’,课桌就会提醒你上课不能睡觉,如果你坐姿不正,椅子就会震动提醒你坐正。老师的讲台就是一台大的电脑屏幕,上课时,老师只需坐在讲台用电脑屏幕给我们讲课,这样教室就不会被粉笔灰污染,也不会污染我们这个学校。
教室里明亮的灯也很有趣,上课时,电灯可以自己打开,放学时,它过三十分钟就会自动熄灭。
教室的门那就更有趣了,上学的时候,门就会自动开,它还会自动确认,你是不是这个班级的学生,走进教室后,门就会自动关闭,这可真是太有趣了。
这就是我们未来的教室,是不是很有趣。
篇4:我们的教室是神圣的作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单每个课桌,每一把椅子,每一本书,每一根笔,每一位学生,都是我们教室里的一部分。没有了这些,教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室,我们就无法学习,无法上课。
书本、课文、作业是我们的家人,是他们成就了我们的光彩人生,是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室,我们会怎样?教室因我们而生动,我们因教室而精彩,是教室给了我们可以学习的地方,教室是安静的,而我们大家渴望学习的心是火热的。
墙壁上挂着黑板,不,那不只是黑板,是肥沃的黑土地,它滋润着我们,在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子,让我们长成参天大树。
黑板下漂荡着的粉笔屑,不,那不只是粉笔屑,还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料,它给予我们养分,让我们长得更高、更快。
地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠,不,那不仅仅是汗珠,也是我们长成参天大树不可缺少的水分。
讲台上站着讲课的老师,不,那不仅仅是老师,也是勤劳的园丁,是我们成长路上的导师。
老师常常对我们讲,我是带着你们来到了苹果园,但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗?我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊!
我们深知:教室是属于我们的,而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室,我们更爱教室的神圣耕耘者——-老师!
评:孩子的心是纯洁无暇的;孩子丰富的想象力是自由驰骋的;孩子对教室、对课堂、对老师的爱是虔诚敬畏的,这样的孩子是阳光幸运的!
篇5:未来的教室作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单未来的教室焕然一新,别有一番奇特功能,同时给我们的学习生活带来了便利及乐趣。
教室的墙壁可以随季节变化,自动更改上面的图形。如果是春天,墙壁上就会出现绿油油的草地和五颜六色的鲜花。如果是冬天,墙壁上则会出现孩子们在雪地中玩耍的情景,让我们随时生活在大自然的奇妙当中。
教室的窗户也很奇特,它不仅防紫外线,还可以储存能量。如果是炎热的夏季,窗户就像一台“大空调”,给教室送来冷气。如果是寒冷的冬天,这台“大空调”就会给教室带来温暖。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。课桌是一大块电脑显示屏,老师讲的内容也都在显示屏上。如果你上课睡觉,椅子就会向你发出警告,如果你坐姿不正确,椅子就会抖动,告诉你端正坐姿。让我们学到更多的知识,也督促我们养成良好的习惯。
这时,黑板就应该“下岗”了,也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?”别担心,教室前面的一张大讲桌担任了这项工作。讲桌是一个大的显示屏,通过显示屏就可以给我们讲课,老师只需坐在椅子上。如果老师想看谁的作业,只需要在显示屏上轻轻一按,就可以把他的作业调出来。
到时候我们用的是荧光笔,每间教室都会配备,这种笔可以从你入学一直用到离开这所学校。
我想,随着科学技术的发展,将来一定会有这样的教室。
篇6:教室里的气味作文200字
全文共 244 字
+ 加入清单今天,我在教室里上课的时候,突然一股非常臭的味道把我熏死了。那是一个臭屁,我不用想都知道是前一排的同学放的,我刚想说,他又放了一个屁,我左右同学纷纷议论道:“是谁放的屁?”下课了,我终于可以和他说了,我说:“请把自己的屁股控制住。”他说:“好吧,我试试看。”
第二节课,我闻到一股香味,那是一个橘子味,我前排开始吃橘子了。这味道真舒服啊!我上节课有点晕,闻到那股清香味,让我身体感觉清凉,头脑也清醒了许多。下课了,我就跑到前桌去闻,一直闻到上课。两节课,一会儿清香,一会儿臭气,真让我难受。
篇7:十分神奇的教室四年级作文
全文共 511 字
+ 加入清单你们知道我心目中的神奇教室是什么样的么?让我来给大家介绍一下吧!
教室的门不仅有防盗功能,还会通过刷脸看你是不是教室里的学生如果你没有迟到上面就写着“欢迎你”如果你迟到了上面就写着“你迟到了下次注意”。
墙壁会随着春夏秋冬自动变换各种各样的颜色,比如现在是硕果累累的秋天,墙上就会出现在秋天成熟的水果,有又大又红的苹果,酸甜可口的葡萄,冬天的时候墙上就会变成孩子们在雪地里玩耍的情景,当然了它还有一个最大的功能是可以当空调,它还会自动调温度。
教室的黑板变成一个遥控式的大屏幕,如果上科学课老师一按遥控器,黑板会变成火箭带着所有的同学飞上云端,飞向太空去月球上学习,如果上英语课一按遥控器黑板就会变成飞机,把我们带到美国,英国去学习英语,
教室的桌子会变成学生专用的桌子,上面还放着步步高学习电脑,哪个题不会,只要一点就有老师给你讲了。
教室的灯,会变成声控的你只要一来教室上学,它就自动亮,如果放学超过半小时,它就会自动关掉。
教室地板,会有全新的小机器人来扫,同学们就不用费劲了,可以多点时间去学习了。这就是我梦想中的神奇教室,坐在这样的教室学习心情舒畅,学习环境又好,相信我们成绩也会大有进步,将来我一定要设计出一间这样的教室。
篇8:未来的教室作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单时光飞逝,一转眼,20年过去了,我发明了一个万能的教室。
在教室的外面有一个电子识别器,只有班上的同学用指纹识别才能开门,不用推拉,自动开门。
进到了教室里面,全是电子设备,有电子书柜、电子自学机、电脑等等。
上课时,都不用老师了。用什么上课呢?当然是用电子自学机了,自学机上有许多名师辅导,自学完之后,在上面做作业,如果都做完了,可以玩数学小闯关,妙语连珠……
桌椅也有许多功能,也是连接学习机的,它的后面有小型的摄像头,你的字写草了,不会显示出字体,没有坐正会自动关机……在你不听讲时,桌椅会自动摇晃让你注意力集中。
自学机旁各有一个按钮,点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时,用小风扇,很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。
到了最高级的电子书柜了,它可以用红外线来扫描你想看的书,把书名传到机械臂里,机械臂拿出之后,用指纹登记,并把书放到感应机上就可以。还书时,用指纹消除登记,把书本给机械臂,最后机械臂把书放在原处就可以了。
这就是我发明的万能的教室。
篇9:小精灵来到我们教室
全文共 322 字
+ 加入清单张烁瑶
花朵精灵长着一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花,穿着白色的花裙子,一双小花布鞋,可爱极了!
花朵精灵来到我们教室,我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说:“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了,花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上,小声念道:“枝条枝条快快长,花儿花儿,朵朵开。”忽然,盆里冒出了新的绿芽,还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆,绿萝都能开花!
叮叮当,上课啦,花朵精灵走了,同学们要上课了。
下课后,我们走出教室,看到操场变成了绿地毯似的草地,树上开满了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,洁白的玉兰花,金黄的迎春花,红色的月季花,校园里变成了花的海洋,天空中弥漫着迷人的花香。
我喜欢花朵精灵。
篇10:未来神奇的教室作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。
来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!
篇11:智能的教室
全文共 279 字
+ 加入清单未来教室的墙壁可以随着季节的变化,更换墙壁的图案,比如说:春天的时侯,墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原,秋天的时侯,墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。
未来教室的窗户也很奇特,它就像“大空调”一样。炎热的夏天,它就会给我们送来凉爽的冷空气,寒冷的冬天,它会给我们送来温暖的热空气。
功能最奇特的要数桌子和椅子了,要是你上课坐姿不正,椅子就会摇动,提醒你坐好,如果你上课睡觉,桌子就会警告你不要睡觉。教室里的灯也很奇特,要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯,过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样,我介绍的教室好吗?
我相信,不远的将来一定会有这样的教室。
篇12:未来的教室
全文共 413 字
+ 加入清单在某个城市的中心,有一座实验性的教室,这座教室很特别,因为这个教室是由高科技控制的。
教室的大门上安装着安检仪,想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以进入,没有卡的人,可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢?小偷要是偷了卡也是进不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人亲自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定听到了这个名字后就觉得,幻影的?能坐吗?这点你不用担心,这桌椅坚固的很,幻影桌椅在下课作用就大啦!到下课时,幻影桌椅就会瞬间消失,给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。
在这个高科技的教室里,打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人,这个机器人在教室走来走去,一见到垃圾就会立即捡起来,然后通过嘴吃到肚子里,再经过蒸发处理器,蒸发到空中,这样既增加了环境的美丽,有节省资源。
这个高科技教室,不仅仅有这几个功能,这个教室功能还有很多很多呢。
篇13:未来的教室
全文共 247 字
+ 加入清单随着科技的发展,我相信一定会有一个这样的教室,这个教室不是普通教室,全都是智能化的。
首先,我们来看看我们每天能听到的下课铃声,它不是普通的铃声,而是语音式的,能提醒同学们下一节课要上什么课,好提前准备好书本,教室里安装着空调,它会根据天气的变化而调整室内温度,还有课桌和椅子,可以根据每个同学的身高体重调整距离和坐姿,如果有的同学弯腰驼背了,就会发出警报声提醒同学们。
放学了,语音铃声会预报明天的天气情况,好让同学们穿上合适的衣服来上课。
我相信在不久的将来会有这样的教室,这个教室既舒适又方便。
篇14:未来神奇的教室四年级作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单同学们,你们知道未来的教室是什么样吗?你们不知道我就来告诉你们吧!
未来的教室特别宽敞,屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象的讲课,而且老师上课不,不需要用粉笔写字,只需要用手指在触摸屏屏幕上写字,就能显示出来,
未来的教室的四周是一种特殊的气囊,具有轻薄坚固的特点,任何东西都,教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的,可以根据同学们的身高自动调节高低,找水源为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑,上课时同学们还划不破它。教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的,可以根据同学们的身高自动调节高低,这是因为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑。上课时,同学们还可以通过桌面上的电脑与老师交流,而板凳下的电脑则成了"监视器"。如果你做小动作,他就会提醒你:"别违反纪律""。最让同学们高兴的是下课,这些气囊就会自动放气,教室马上变成同学们自由活动的"小操场"。
怎么样?未来的教室还不错吧?我相信在不久的将来,它一定会变成现实!
篇15:说明文的说明语言
全文共 2082 字
+ 加入清单在日常生活中,说明文的实用性很强,它主要借助于语言表达让人们了解事物情状。如果语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里”,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,而说明文的写作除了精选材料,巧妙安排结构之外,还要准确地运用语言,有效地说明事物的特征、本质及其规律性等。那么作为考生而言,如何恰当把握该类文体语言的写作特点呢?考生需要从以下几个角度入手:
一、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文要介绍客观事物,介绍科技知识,“准确”是至关重要的。
1.表示时间、空间、程度范围的词要准确无误,对事物进行的说明要客观。“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用,能帮助我们准确地说明事物或事理。准确,就是恰如其分地说明事物的面貌、状态、性质、特点、变化、规律等,不夸大,不缩小,不走样,不遗漏。对待事物考生要有实事求是的科学态度。如达尔文在《〈物种起源〉导言》一文中有这样一句话:“虽然许多事实现在还是不清楚,而且在未来长期内也还弄不清楚,但是我们经过了精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。”一方面说明自己否定创造论的科学精神,另一方面又承认还有许多未知事物,这种表述是实事求是的,因而也是准确明白的。
2.要准确地说明事物,就要正确地运用和解说概念。无论是下定义,还是作解释,都要表达得严密无误。如“图书目录简称书目,是一种记录书名著者出版情况和收藏情况,按照一定的顺序编排,供人们查找的工具书”,这个定义,对书目的性质、内容、编排、用途等本质特征进行了准确的概括,这几项去掉任何一项都不行。如只说书目是一种工具书,它与《辞源》等工具书就没有区别;不说“供人们查找”,就无法与供人们阅读的一般书籍区分了。
3.为了准确地说明事物,考生还要特别注意词句的锤炼和修饰语的恰当运用。如:“我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。”后面三个排比短语,准确地揭示了我国石拱桥建筑的特征和优点,句式整齐,用词精当。修饰语对说明的对象进行限制,能使事物的特征鲜明地突现出来,使作者的解说更有分寸,合乎实际。
二、条理性。任何事物都具有它本身的条理,考生说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。说明文的条理性主要体现在说明的顺序上。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适于以逻辑顺序来说明。
这几种说明顺序并不是截然分开的,常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好。
三、趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
1.首先,插入趣文。说明文一般来讲是比较枯燥的,考生在写作的过程中插入神话、传说和故事等,不但可以增强说明语言的生动性,还能激发读者的阅读兴趣。如《死海不死》一文,在说明死海海水的浮力很大时,穿插了古罗马元帅处决俘虏,两次将奴隶投入海中却不沉的传说;在说明死海的成因时,又插入了鲁特妻子变成石人的神话。通过这些有趣的段落,既帮助读者加深了对死海的了解,又使文章变得形象生动、活泼多姿。
2.引用诗文。即在说明的过程中,有机地引用诗文、谜语、歇后语、成语、俗语或者歌词等,以增强说明语言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的题目就是出自明代陈辉的《荔枝》一诗,作者引此诗句作题目,可以让读者见题而知荔枝的产地、成熟期和颜色,更给文章增加了诗意,具有文学色彩。茅以升的《中国石拱桥》中说明赵州桥和卢沟桥的特征时,就引用了许多赞语。既有我国诗人对桥赞美的诗句,又有外国名家对桥评价的名言。通过多方引用,从不同方面、不同角度对我国的石拱桥给予了形象生动的说明。
说明文的语言还包括简洁性、科学性、严密性等。考生在写作时,要灵活把握,恰当运用,积极思索,选取与文章相适合的特点,一定能写出优秀的考场作文。
篇16:题型:对说明顺序的分析与理解
全文共 343 字
+ 加入清单说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如:时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如"因为、所以""首先、其次")。
掌握答题格式:本文使用了( )的说明顺序对 ( )加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用"事理"、"科学事理"等模糊性的语言表述。)
篇17:未来的教室作文
全文共 309 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼就到了2000000年,世界上发明了最新科技的教室,而我就是这个发明者,我带领你们去看看吧!
未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”,它是集中了好几种建材的优点研制成的,轻巧、坚硬,耐高温,未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以撤装,如果要外出交游,可以把教室撤开随身携带,到了目的地再将其装好,即可以可以学习又当玩具,真是一举两得。教室设计可不一般,它具有防盗功能,门里装有一台微型电脑,它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户,这些窗户不但采光好,还能产生新鲜的空气,维护同学们的健康。
这就是我建造的教室,你们感觉怎么样呢?
篇18:20年以后的教室
全文共 408 字
+ 加入清单20年的教室会是怎样的呢?我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。
那里的教室也有门、窗、讲台、桌椅、黑板、电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙,电视机改为电视墙 ,讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的,灯围绕这天花板的四周以免不小心打掉,电风扇改为空调,窗户改成上下推拉型的,外面还有防盗栏,还安了窗帘。
电子门把每个同学的指纹保存起来,第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了,比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课,她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识,同时黑板墙上出现的在课桌上也出现,课桌是是可以折叠成画夹一样大小的,要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高,这样老师上课就不用站起来了,可以坐在转椅上给我们上课,也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度,调节适当的温度,即使开着窗户也可以,要是没有电也可以操作。
希望这一切都是事实,那该多好啊!
篇19:会飞的教室读后感400字
全文共 429 字
+ 加入清单今年暑假我买了一本《会飞的教室》,自从买了这本书,我就爱上了阅读,看得也非常入迷!
8月26日,妈妈在网上给我买了一本《会飞的教室》,看名字,就非常好奇这本书的内容。两天以后,这本书寄到了我家,我一打开快递,就看见一本崭新的书。
这本书真好看,让我爱不释手,看得正入迷时,奶奶突然喊:“欣菲,吃午饭啦!”可是我就是没有听到奶奶的喊叫声,我可不是装没听到的啊!
奶奶正准备进我房间,可恰好,我把房间门给锁住了,因为我怕妹妹来打扰。虽然门锁住了,但是奶奶那儿有钥匙,所以只有她能打开,拿出了我房间的钥匙,门一打开,奶奶突然又大声喊道:“欣菲,吃午饭啦!马上饭菜就要凉了。”
我一听到这句话就惊呆了。我说:“奶奶,这时间过得这么快呢?我总觉得才过半个小时,而不是两小时半呢?”
奶奶说:“那可能是你看得太入迷了吧,所以你才觉得看书的时间过得很快,看来我家宝贝爱上看书了嘛,奶奶都替你高兴呢!”
我一听,笑了。我觉得看书时间很快,那就是看书看得很入迷。我们每个人都要爱上看书哦!
篇20:未来的教室作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单教室是我们学习的教室,它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的;它会给我们带来哪些方便,我遐想着……
教室的黑板不需手写,只需老师用语言来说,黑板上就会出现这些定语,而且不擦,只要点一下黑板上清除的按纽,黑板就会干干净净,所以老师就可以不用手来写字了!
教室是个宽敞的地方,有300多平方米,每次下课桌椅会自动收在地下,上课之后,才会自动弹出,小朋友们再也不用担心下课玩的地方小了。
教育的后方有一个万能箱子,只有这个班被指定的小朋友,才能取物,因为必须按上手纹,老师和我们不必害怕东西弄丢了,怎么样?厉害吧!
教室的门是有面部扫描器的,如果你的面部没有在进门中心的微型电脑里,就不能进出,而且也有播音器,如果有小偷来了,门首先会劝小偷别来,快走吧。如果偷还不走,门会发出能让人或动物在一秒钟之内昏倒的液体,并迅速报警,小偷将会在十分钟之内被警方抓获。
下课之后,我们的椅子会变成可以飞载的战机,它会以每秒30千米的速度带你游玩,但会在最后两分钟带你回教室,放学时,还可以坐着它回家呢!
这就是我想象中的教室,既宽敞又明亮,既环保又方便,我相信在不久的将来,一定会被告发明出来的。