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困难申请补助书怎么写热门20篇

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生命需要战胜困难勇气

全文共 715 字

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所有人都热爱成功,把它视为生命中的一部分,可是,我却要说:“成功有试金石??困难,同样值得好好珍惜。”

挑战困难,才使灵魂变得坚强。古今中外,何尝不是这样!从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人,谁不了解困难?冰心奶奶说过:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗,因为战胜了困难,所以开得如此美丽。人也一样。

深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里,我照例实行一项教育任务??教妹妹打羽毛球。刚教了一半,我就被妹妹折腾得够呛,光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢?不知是妹妹太笨还是我教得实在不好,两个小时也没教会她接球。

时间一分一秒地过去了,妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说,这个接球的困难一下子小了很多,我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是,没等我高兴多久,困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢!作为姐姐,捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头,高高的树梢在阳光下闪闪发亮,第一次让我感到了挑战的滋味。

从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀!再大的困难也只有迎接的份儿了。

我闭着眼睛往上爬,倒不如说是蹭。蹭了不知多久,妹妹突然叫了起来:“姐,爬过头了!”我一睁开眼,被眼前的情景吓住了:好高呀!这险冒大了!

至于怎么下来的与如何捡到球的,我一点也不知道了。但是我却感到懊悔,我惧怕困难的挑战,使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会,我也收获了一个道理:

“不要惧怕困难,惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会,我会勇敢地面对一切,可惜……

“让暴风雨来得更猛烈吧!”让我们张开双臂,拿出自己的勇气,热情地欢迎困难!

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篇1:克服困难的话题

全文共 791 字

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漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

记得四年级开学的时候,由于我是乡下学校转来的学生,基础比较差,又由于英语换了新的教材,所以我的英语一点儿也跟不上,上课如坠云雾之中,别人跟着老师的思维转,回答问题时,那一只只小手举得高高的,同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过,一心想逃避老师的问题。

我想放弃学好英语,但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试,我看见只有72分,这是一个极差的分数,望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉,犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促,似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得,小学里的英语全是100分,而今天,我决定不再放弃英语,我不愿就此罢休,我不愿破罐子破摔。我不甘心,我不服输,为什么别人比我好,为什么照样有人能考到98分,而我为什么不能,我又不比别人笨,别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉,不能向英语低头,别人能做到的我一样能行,我一定能克服困难!

于是,我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定:课前一定要预习,课上是关键,一定要认真听讲,课后至少花1小时巩固,整理笔记。我不懂就向老师和同学请教,一次不行,再请教第二次。我狠下心来,为了英语,为了我的决心,我必须花比别人更多的时间,更多的精力。别人读一遍,我至少读三遍,别人答题一遍,我必须答题2遍。我一直在付出,努力,奋斗。

“功夫不负有心人。”那一个又一个高分,令我露出了欣慰的笑容。我赢了,我赢得的不是掌声和鲜花,我赢得的是我从困难中,逆境中站起来,我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难!

“穿上披荆斩棘的履鞋,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,跃过错误的泥坑,创造明天的自我。”让我们高唱这首歌,让我们在困难面前站起来吧!

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篇2:保证书写作详细方法

全文共 466 字

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第一段话,尊称,然后简单的交代为什么要写这篇保证书,当然是自己犯错了。比如:尊敬的xx,对于此次我犯下的xx错误,导致了xx后果,经过教育和反思,意识到了自己的错误,所以写下这篇保证书。

这段话应该是反思和检讨了,网上也能查到些,查不到就自己写吧,还是一些客套的话,任何人都喜欢听客套话,写的越客套,人家就会认为你反思得越深刻。比如:经过和xx的讲话,我意识到了自己所犯错误的严重性,危害是多么多么不好。领导的话让我彻底觉悟,才发现自己以前是多么的愚昧,没有为公司着想,一心只想着自己的利益。这次的错误让我认识到自己是多么的愚蠢,犯不着为一些小事而大打出手,伤了和气。这次上课讲小话,经过老师的教育我知道,上课讲话不仅仅是影响了老师讲课的情绪,不尊重老师的表现,更重要的影响到其他同学的学习。等等这类的话,写了出来这篇保证书也基本成型了。就差最后一段了就是保证。

这段写下自己的保证:其实保证很简单,可以多写也可以少写,写下自己保证不再犯类似错误,也可以总结一下和类似错误相关的错误一起写上去。

最后就是落款写下保证人、时间就大功告成了。

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篇3:克服困难

全文共 332 字

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学习如登山,如果没有一股坚强的毅力,就不会爬上最高最巅的山峰,也不能站在最高的山顶上看那美丽的风景。

每次遇到不会的题看也不看一下,心里非常火,想把那本书给撕了,心里还会狠狠地骂那个人出的题那么难。这一次也比例外,我狠狠的把书扔在地下,辱骂它,甚至不想再看见他。姐姐马上就走进来了,书被她捡起来,就开始给我讲大道理。“书是死的,可人是活动我们的脑子会转动的。这道题用的方式不行,就换另一种方式啊!“我听了心里大彻大悟,马上把书捡起来认认真真地做,姐姐看见我这样心里非常高兴,脸上也挂点笑容了,做妹妹的我还从来没看见俺姐姐笑过呢,呵呵!姐姐笑着说:“学习要认真,不能有半点马虎,这样才能收取更好的成绩。”我点了点头。

是啊!一分耕耘,一份收获,你付出了多少,就收获多少。

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篇4:第2招用好标点认真书写

全文共 269 字

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阅卷要求严格,过程细致规范,阅卷老师认真慎重,但是毕竟文山题海,日久生烦,难免麻木困顿,甚至审美疲劳,但绝不会有审丑癖好,如果是满纸“鬼画符”,那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致,印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。

限定字数一定要写足,不要自以为文字简洁、表达精要,老师会对你刮目相看,实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分,实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化,此“投其所好”第二招。

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篇5:我不怕困难

全文共 535 字

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在遇到困难时,你是退缩还是迎面而上,是逃避还是勇敢面对,是半途而废还是永不言弃?

我以前也很害怕困难,但后来还是被我一个一个克服了。有一次,我和爸爸一起去植物园玩滑板,本来我滑得非常好,当遇到一个大下坡时,我自信地向下冲去,可是没想到,竟然摔了一大跤,我气急败坏地坐在地上,再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来,告诉我“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”。于是我再一次站了起来,摔了一跤又一跤,滑了一次又一次。正所谓:“不经历风雨,何以见彩虹?”。在爸爸的鼓励下,我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时,太自豪了!我战胜了自己。

还有一次,我被一道数学题难住了,我左想想,右想想,怎么想都毫无一点头绪,脑海里一片空白。这题都快做了一个小时,后面的还一题未动。我心里想,怎么做?怎么做!要是爸爸知道了,他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急,眼泪都快流下来了。我又想,爸爸肯定会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不学会克服困难,你就不能有所收获。”于是,我从另一个角度重新思考,没想到还真对了,我又一次战胜了困难,战胜了自己。

我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样,让“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己,成为困难面前永远的强者。

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篇6:克服困难作文700字

全文共 769 字

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吃得苦中苦,方为人上人,智者曾经这么说,用今天的话来说,就是经历了重重困难就可以获得成功。

可如何去实现克服困难呢?我认为包含以下三个方面:

直面困难,勇于尝苦,此为解决困难迈出的第一个有力步伐。困难能磨炼人的心智,但有些人见了困难,仿佛见了魔鬼一般,飞也似的溜了,一再的逃避,“练就”了心中的懦弱;还有的人,明明可以解决困难,却懒于吃苦,“练就”了一身的懒惰;而另有一部分人,明知希望渺茫,却敢于直面困难,迎难而上,不到黄河心不死,最终成功解决问题,使自己更添一份自信。勇敢,一个人有了它,才有了走向成功的资格。

磨炼心志,锲而不舍。有了勇敢就能走向成功?非也非也,此言差矣!若真如上面所说,天下还有多少人会失败呢?在勇敢的前提下,我们不半途而废,而是持之以恒,那样才能能迎接成功。古代有个叫杨子的人,他离家学习,只学了不到一年,就因思念家乡而回了家,他的妻子见他半途而废,于是拿出一把剪刀,把织布机上的线剪断说,这机器上的线,一点点地织成布,而布又一块块地缝成了衣服,若是我剪断这丝,衣服还做得成吗?杨子由此感悟,于是继续学习,直到学有所成才回到家中。由此可见,要想成功,还需要持之以恒、锲而不舍的品质。

智慧相助,直达成功。可以说,有了恒心,就在通向成功的路上认准了方向,可若没有智慧,要想到达成功的彼岸,自然困难重重。从前在沙漠的绿洲之中,有一个小村子,他们想要走出沙漠。第一个先驱者去了他认准了方向却无功而返,第二、第三、第四个探险家出发了,他们都沿着前辈的脚步去探索,最终都失败了。直到一位年轻人的出现。他另辟蹊径,走了一条与前辈不同的路,最终走出了沙漠,这种另辟蹊径,靠得更多的就是智慧。因此,智慧是不可缺的。

综上所述,对于成功解决困难而言,勇敢、恒心、智慧,这三个要素缺一不可。只有三者兼备,这苦便算不得苦,而成功也就指日可待也!

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篇7:记住你困难的时候作文500字

全文共 540 字

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成长的过程中,人们难免会遇到困难记住困难,有助于成长。

在我成长的过程中,有这样一个低谷:

正值叛逆期的我,学习一直不上心,转眼间,临近期中考试了,心想:期中考试算什么,随便应付一下就算了。于是,我抱着一种随意的态度走进了考场,看着我身边的同学,一个个愁眉苦脸,有的还在背诵着课文,而有的面对墙壁,似乎在沉思。

我轻松地答完了所有题,把笔丢到一边,东望望、西看看,再瞄一瞄手表:怎么还不下课啊?

考完后,成绩发布日也如期而至。我双手颤动,双眼直盯着卷子,没办法,都怪自己没努力。

回到家,顿感身上的压力又重了一成,只见妈妈一脸的笑容向我走来:“宝贝儿,考得怎么样?”我失落地摆了摆手,径直朝房间走去,留妈妈一人在原地诧异。

我从书包里掏出卷子,一肚子的怨气没处发,便把卷子使劲地揉成一团,向垃圾桶砸过去,接着便是一顿号啕大哭。

一段时间后,我的情绪冷静下来了,开始反思自己:是自己不努力,还是卷子太难?答案当然是前者。我慢慢地走向垃圾桶,找回那张卷子,小心翼翼地将它打开,我仔细的看着张卷子,用心分析这些错题,我也开始明白:只有认真去做才会有收获。

记住你困难的时候,它并不是你一段不堪回首的往事,而是你成功路上的一盏明灯而已。那些困难,将教会你坚强,教会你去拼搏。请务必记住你那些困难的日子!

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篇8:困难后的成功作文500字

全文共 617 字

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小时候,遇到困难时,却总是退缩,如今长大了,虽说比小时候要好一点,但还不是完美,也会畏惧。害怕自己会失败,害怕自己做不到,知道经过那件事以后,从此,不再畏惧,不再害怕……

驻足在窗前,放下那名叫沉重的包裹,心里也便好多了。向远去眺望,我看见几棵白杨树随着秋风静静地摇曳着,我看见叽叽喳喳的麻雀在枝头叫个不停,我看见了窗外的一切,所有的事物尽收眼底,一览无余。我仿佛陷入其中,被这世界的美好所吸引。

突然,我的眼前一亮,我看见了广场那边有几个孩子在那里玩耍,看着他们玩的游戏,想到我小时候也玩过,也有过与他们一样天真,无邪的童年。当我看见一个孩子的眼睛被红布蒙住,来捉其他的孩子时,我心想,他一定捉不到,然后说不玩了。我继续往后看,来验证我的猜想。果然,那个孩子捉了许久,却一筹莫展,但是,他始终没有放弃,这似乎出乎我的意料。这,似乎更有趣味了,我看得愈发着迷。

后来,其他的孩子似乎玩腻了这种玩法,试图来逗这个孩子,这个孩子被他们逗得跌倒了几次,其他的孩子大笑了起来,那个孩子一次次的爬了起来,拍了拍手,似乎胸有成竹,当有一个孩子再次来逗他的时候,他以迅雷不及掩耳之势捉住了那个孩子,他欢快地拿下了红布,笑着,蹦着……

那一个笑,是一个孩子发自心灵深处最纯洁的笑……

那一刻,我似乎明白了什么,知晓,在风雨过后,总会有阳光,总会有彩虹,而更重要的是,你有没有勇气起面对这场短暂而困难的风雨……

从那时候起,我不再畏惧……

[困难后的成功作文500字

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篇9:有关挫折的作文:我克服了困难

全文共 284 字

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以前,我特别怕做数学题。

每次,当妈妈给我布置数学练习题时,我都会请求妈妈少留一点儿作业。可妈妈却说:“做数学题就像玩游戏似的。每当做对了一题,就好比游戏过了一关。”听了妈妈的话,我每次做练习题时,都用妈妈的办法鼓励自己,认真做题,每做对一题,我就会高兴地说:“哦!我过关了!”每次过关了,我就觉得:做数学其实很容易,而且还很有趣。慢慢地,我就喜欢上了做数学题,而当我发现从“枯燥无味”变成“其乐无穷”的时候,别提有多么快乐了!正因如此。我才战胜了这个困难,喜欢上了数学。与此同时,我也悟出了一个道理:每当你遇到困难和挫折的时候就应该勇敢地去面对,努力地去克服、战胜它!

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篇10:我不怕困难

全文共 491 字

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“只要你不怕困难,那么你就成功了一半。”这是爱因斯坦的一句名言。是的,一个人不怕困难,在困难面前不低头,昂搜挺胸向前冲,那么他就成功了一半。

不怕困难就是一半的成功。海伦·凯勒并不因自己见不到光明而意志消沉,反而以惊人的毅力克服了重重困难。终于完成了《假如给我三天光明》文学着作,把光明洒向人间,成了世界闻名的作家。

不怕困难就是一半的成功。霍金的一生同样经历了许多的磨难。在十指不能动弹、肌肉萎缩等疾患面前,他并没有逃避,反而百折不挠、艰辛钻研,终于造就成为世界着名的科普学家。

张海迪阿姨因小儿麻痹症致双腿残疾,她克服了许多难以克服的苦难。在轮椅上勤奋写作,写出了许多广为传颂的文学作品,如,《轮椅上的梦》、《生命的追问》等等。

一个人的一生中不可能是一帆风顺的。总会遇上这样或那样的困难,问题是你能不能不怕困难,勇往直前。只要是不怕困难、迎难而上,那就是成功了一半。

不怕困难,是一半的成功。只有加上科学的态度,才能完全成功。用科学的态度,加上不怕困难的精神。顽强拼搏,我们才能取得真正的成功。

朋友们,让我们高举不怕困难和科学的态度这两面旗帜,向着胜利,向着成功,向着美好的明天冲锋吧!

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篇11:书写格式

全文共 2209 字

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①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

日期

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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篇12:写给困难的一封信

全文共 690 字

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在每个人的一生中,走过的路不可能总是平坦的,每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时,你千万不要胆怯,千万不能退缩,一定要勇敢地面对它们,想办法战胜,并且克服,这样你就等于战胜了你自己。

我也曾有过这样的经历。打开心底的尘封记忆,那已经是前年的事了。暑假的一天,我和爸爸正在看电视,这时妈妈走过来问我:“这么悠闲呀!我布置的作业做完了吗?”我怯生生地说:“这个……还没呢!”我回答道。“那还不快去做!”妈妈吼道。面对妈妈的命令我自然是不敢违抗,只有乖乖地回到房间去做。

“天哪!这是我能做出的题目吗?”我看到桌上的一张妈妈从网上下载下来的题目惊叹到:“一点头绪都没有,怎么做呢?”我拿着题目去问爸爸,可谁知爸爸在妈妈目光的注视下,说:“自己去做吧,相你一定能做出来。”唉!我只有自己做了,我先认真地读了读题,开始找题目中的线索,再仔细解题,最后根据题目中的条件进行检验,“咦!结果居然不对!”不行,我得再想想!“哎!又错了!”我左想一遍,方法不对,我右想一遍,方法又不对,我想尽了一切方法,绞尽脑汁,想了半天也没把这道题的解法想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十五分钟过去了……怎么办呢?我忽然眼前一亮,终于找到了这道题的解题方法。当时我想:这方法不就在我的眼前么?我怎么就没看见呢?再试一次……最后我一共试了16次,终于把这道题目给做出来了,真是费尽了我的九牛二虎之力呀!那天,我得到了妈妈的表扬,我真是欣喜若狂呀!

通过这次做题,我明白了一个道理,无论做什么事情,都要有知难而进、不怕失败、不怕困难的精神,只有坚持不懈,才能战胜困难,取得最终的胜利!

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篇13:困难面前我不怕说明文

全文共 707 字

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记得有人说:“一个人必须经过一番艰苦奋斗,才会有所成就。”我们要想成功,肯定要遭遇困难的磨砺,所以,在困难面前,我们千万不能做一个懦夫,要与它顽强斗争。

前一段时间因为生病,落下一些功课,我仗着自己平时成绩好,完全没当回事,也没有及时弥补。结果单元测验试卷上是一个刺眼的“89”,我难受极了。我独自走在回家的路上,心里很不是滋味,不争气的眼泪夺眶而出。忽然头脑中涌现出一个个熟悉的名字:海伦·凯勒,一个在无声、黑暗的世界里生活了89年的弱女子,以优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。史蒂芬·霍金,全身只有3个手指可以活动,却撰写了轰动世界的《时间简史》,发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,成为英国皇家学会最年轻的会员。还有张海迪……他们身残志坚、奋发向上,都没有因为困难而放弃自己,这种精神难道不值得我学习吗?我怎么能为这点儿小挫折而感到苦恼呢!

想到这里,我的心灵之光被点燃了。我擦干眼泪,飞奔回家,拿出试卷认真分析原因,还找了课外资料上的这种题型练习。遇到不懂的题目,我就和同学商量,向老师请教。就这样,一道道难题迎刃而解。过了一段时间,老师又让我们做一套试题,功夫不负有心人,比上一次测验难好几倍的题目,我都能很快解答出来。看到试卷上鲜红的“100”,我的“金豆豆”溢满了眼眶,这次的眼泪却是甜甜的。

俗话说:苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者才是一个万丈深渊。我们或许不是天才,或许不是能干的人,但我们绝不能成为弱者。成功不会永远那么遥不可及,顶峰不会永远那么难以到达,困难、挫折只会让我们鼓足所有的勇气,勇往直前!

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篇14:面对困难作文小学生

全文共 909 字

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冬天的暖阳,少了一份春日的多变,多了一份含蓄如水的平静;少了一份秋日中的苍凉,多了一份属于冬日的温和;少了一份夏日的骄横,多了一份谦恭。这样的天气仿佛酝酿着什么。我正从图书馆走了出来,忽然看见有几位小朋友正想跳过某个东西。我停下了脚步,看着他们在不停想的越过那个东西,但却无法越过,正如当初的我

同样,那也是一个冬日,太阳照在人的身上,非常暖和,但时不时吹来的冷风,好像在预示着什么。而我和我的小伙伴们却没有注意到这一点,只觉得太阳暖暖的。刚刚从家出来的我,正在寻找小伙伴的踪迹。没过多久,我就凭着自己的“狗鼻子”找得到了小伙伴们。可难题随之而来,我和小伙伴之间有一条被开凿出来的小区人工河,虽然因为某种原因,这条河被停运了,但他任然有两米的长度,差不多半米的深度。这对于身高处于1.39厘米,体重不超过70斤的我无疑使一道难题。虽然还有一条道通向小伙伴的地方,但那条道不仅远,而且我走那条道的话固然会成为小伙伴中的笑柄。

于是,我便处于这样的一种心理,想要直接越过人工河,到达小伙伴所处于的位置。可惜,年幼的我还是太稚嫩了。我根本没有意识到长两米是个什么概念?相当于两个我那么长。就当我一脚踏入平地时,我的另一只脚中了“枪”。我的反作用力然我和地板来了个“亲密接触”。小伙伴们看到后纷纷大笑起来,“彭章博,叫你装!”“知错了吧!”“就这样,还来装。”“”而我也不知出于什么心态,面无表情地爬起来,拍拍裤子上的灰尘。走到了对面,面无表情地继续。

可一次又一次,我始终没有跳过去。到了最后,我竟然连对岸都碰不到,只能跳到河中间。小伙伴们也渐渐感到无趣,开始玩游戏了,他们已经认为我不可能跳过去。

此刻,跳,还是不跳?成了我最难的选择。跳,还是不跳?

我再次回到了对岸,重复着刚才的动作,“砰”,我以为自己又跳在了河道中间,正想转回去,我突然发现,我跳过来了。“我跳过来了!”小伙伴们听到后,笑道说“:不要骗人啦”正在他们嘲笑我时,我重新跳到了对岸。“你,在,在,跳一遍”小伙伴惊讶的看着我。我重新演示了一遍,小伙伴们像看着一只怪兽的看着我。

而我这在太阳的照耀下,流下了一滴泪水,留下了一滴为我自己而哭的泪,一滴金色的泪。面对困难

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篇15:关于克服困难

全文共 518 字

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生活中有各种困难,无论什么人都有,小孩不会写作业,大人工作不顺,中考或高考让学生为难……

而无臂钢琴家刘伟呢?他没有手,只能用脚弹钢琴,他一夜之间能学会弹琴吗?当然不能。他也是经过不懈努力才学会钢琴,再加上勤奋苦练才用脚弹出了曲子,可是他用脚弹的曲子并不比用手弹的人差,一样美妙动听,甚至更胜一筹。他说过:困难刚开始是一座山,后来通过努力克服时,再回头看那困难只是一个小小的台阶。其实自学钢琴并不容易,刘伟的脚无数次抽筋,磨出了水泡,但他一直坚持。父母也经常鼓励他,支持他,让他更加自信,他也非常想让父母为他感到骄傲。

而我们呢?我们像他那样勇于克服困难了吗?遇到不会的题是自己理解还是不看题直接让父母教?弄出了小伤是自己处理还是在父母面前哇哇大哭?登山是自己努力还是让父母帮助?大家都会选前者,我们虽然知道问题的答案,但是我们做到了吗?

比如像我,我有时候就是看到一个难题就问父母,很少自己去理解,经常作业会空下一部分让父母教。可是这些题并不是太难,常常是父母一点就通,只是我没去理解,去认真想。

困难就像挡在你面前的一堵墙,只要你把它砸破就能重见光明。所以我们也一定要自己克服困难,而不是让别人去帮助自己。我以后也要学会自己克服困难,加油!

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篇16:在困难中成长作文

全文共 431 字

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每个人在一生中总会面临各种各样的困难,我是一个胆小怕事的孩子,遇到困难只会临阵脱逃,但自从读了这本书后,让我感悟很深……

这本书的主人公是北京一所普通小学的学生——小多多,他原本是个性格开朗,能说会道的孩子,但自从小多多上了小学后经常受到看重分数和注重纪律的班主任批评,同学对他也并不友好,嘲笑他,捉弄他。幸运的是小多多在妈妈爱心的保护下和新的班主任带来的新的教育理念,让小多多成为了学校表彰的好学生和见义勇为的好孩子。

也许你有可能觉得这个男孩很好骗,没有自尊心,但是你错了,在他被同学们侮辱时也是会反驳的,他的自尊心是会受到沉重的打击的。

是这本《背蓝书包的小多多》让我学会了怎样面对困难。现在我面对一道难题的时候,我可以独立完成,独立思考。要是以前,我肯定会上网查资料,问爸爸,妈妈,同学老师,只会大好大叫,自从读了《背蓝书包的小多多》这本书后,同学、老师、家长都夸我进步了,学会了独立思考自主面对困难,不在畏惧困难。

学会独立面对困难,这是我向成功又迈了一大步!

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篇17:遇到困难的作文700字

全文共 809 字

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贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个困难并没能弄垮他,他勇敢地直视一个又一个的困难,开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示:能勇敢面对困难,是成功的开始,是人生的转机。

古今中外,凡是有所成就的人,都是敢于面对困难,直面人生的。冼星海说:一朵成功的花都是由许多苦雨,雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确,成功的基础是敢于面对困难,敢于面对困难的收获就是成功。李清照,经历了南北分裂,国破家亡,她的人生一路坎坷,颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生,坚持创作,不仅在诗,词,散文皆有成就的宋代女作家,还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段,可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境,被困难绊倒了就一蹶不振,放弃创作,那么她在文学上有这么高的造诣吗?她的人生告诉我们:要有所成就,就要敢于面对困难的。

时光匆匆不留痕迹,但前人勇敢面对困难的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪,双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之,她9岁成为孤女,忍受着嫂嫂的指桑骂槐,承担着每天上山砍柴,割草的重压……她顽强的成长着,她一边读书一边参加抗日斗争,入了党,到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想,没有王任之的勇敢面对逆境,中国怎么有这样优秀的女科学家?

但二十一世纪的今天,有的人却因为一些小小的困难,生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝,学习退步,在高楼一跃而下,结束了年轻的生命。2008年大雪灾,冻坏了一片又一片的砂糖桔,一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情,重新振作,还是会取得成功的。不能面对人生的困难时可悲的,由此可见,能勇敢面对人生的困难多么重要!

每个人都会遇到困难,我们要勇敢地面对困难。

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篇18:写给困难的一封信

全文共 702 字

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亲爱的困难

你好!我想,我们彼此已经十分熟悉,因为在生活与学习中,我们经常相遇。虽然你成了我前进道路上的障碍,浪费了我不少的时间与精力,但我还是要感谢你。

困难,是你给了我奋斗的勇气,是你给了我前进的目标,更是你让我有了顽强的意志和坚持不懈的精神。记得有一次,我正在认真的做作业,是那样的流畅。突然,你跳了出来,挡住了我学习的道路。我遇见了你一下子被你难住了,我费了九牛二虎之力,也未能攻克你。我似乎看到你在得意洋洋地说:“哼,看我多么厉害,你一定会被我征服!”我顿时燃起了心中的斗志,心想:困难,我一定不会向你屈服,我一定要战胜你。于是我又拿出草稿纸,满怀心的计算起来,经过六六三十六个回合的交锋,你终于被我打趴下了。我的心中充满了自豪。困难,若不是你给了我信心,给了我斗志,我又怎能取得成功呢?

困难,你也常常给我警示,让我清醒。你还记得那次赛跑吗?我自从每天坚持赛跑以来,跑步速度提高了不少,也逐渐变得骄傲起来。一次,我和小布赛跑,那是一条铺满碎石子的小路,我自以为占据上风,便自信满满地冲了出去,没有顾及脚下。而小布似乎在路上跑得很吃力,不一会儿,我就把他甩在了屁股后面。此时,小伙伴们呐喊的“加油”声此起彼伏,我心中十分的骄傲。不聊你又出现了,这次的你变成了一块小小的砖块,一不小心,我正好挨上了你,摔了个“狗啃泥”,我的腿一下子痛得厉害,小布,就在这时超过了我。当时,我对你十分痛恨,你让我大失颜面。但事后想想,我还是要感谢你,这是由于我从你身上明白了“骄兵必败”的道理,让我不再骄傲。

亲爱的困难,希望你以后多多与我相遇,也希望我能从你身上学到更多,祝愿你“法力”更强大。

一个常与你亲密接触的人

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篇19:困难人生作文600字

全文共 589 字

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人生如搓茶叶,困难就似滚烫的开水,不经开水冲烫的茶叶,始终淡然无味,只有经过开水的冲击,茶叶翻腾,才会飘出缕缕茶香。

古人有云:“把剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这足以证明人生与困难之间的复杂关系,有一位伟大的音乐家名叫贝多芬,他双耳失聪,却不怕苦难,克服困难,最终弹奏出《欢乐颂》等震撼心灵的音乐。这不是人生不因困难而精彩最好的写照吗?

古人有云:“大雪压青松,青松挺且直。”这早已说明人生需要困难这一双重关系。有一位伟大盲哑作家名为海伦·凯勒,她从小双目失明,生活在一个黑暗的社会里,但是,他并没有放弃。她像一尺海燕,在不停的拼搏着,奋斗者,最后写出了《假如给我三天光明》等巨作。这不是人生因困难而精彩最有力的证据吗?

古人有云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这早已证实生命是离不开来困难的!有一位伟大的雕像家名为米开朗琪罗,他面貌丑陋异常,饱受生活的艰苦。却永不停止前进的步伐,用无尽的汗水弹唱出美好的生命乐章。最终完成了一个个伟大的雕像作品。这不是人生因生命而精彩最真实的事例吗?

人生和困难时一朵并蒂莲花,离开了困难的人生将注定枯燥无味,无法定放出其绚丽夺目的花朵,最后必将默默开放,惨然败去。

困难似一块石头,你可能会把它绊倒,但爬起来之后,你能用它站得更高;困难私一粒石子,你可能被他炸得痛苦不堪,但经过不竭奋斗,可能变成一颗光彩夺目的珍珠,让你的人生焕发炫丽光彩!

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篇20:慰问困难户的民情日记

全文共 344 字

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2016年元月16日,星期六,我和同事在村领导的带领下到黄泥村刘屋组方向进行贫困户走访。

我们先到的是刘屋组刘少如家里,去的时候刘少如的母亲和他的妻子在家,他家上有老母,身体较差,常年吃药,并且妻子的身体状况也不是很好,患有腰间盘凸出,因此家庭经济入不敷出。

接着我们来到刘屋组刘新功家,刘新功家里有两个孩子,大的在高中读书,小的今年读六年级。另外其家中还有一位常年患病的老父,需要人照顾。他家主要是因学因病致贫。

走访结束后,天空飘起的丝丝细雨,一天下来我们身体已疲惫不堪,但我们的心情更为沉重。近些年来,随着国民经济的发展,国家的惠农政策日渐丰厚,农民的生活已经得到很大改善,但还有相当数量的农民没有脱贫。我们深深感到要解决农民的贫困,主要要靠农村经济的发展,同时要建立完善的社会保障制度。

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