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往年高考半命题作文

全文共 632 字

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我想,我能够成为别人羡慕的那个人,虽然还没有实现,但是我还是会一步步充实我自己,培养一门属于自己的兴趣爱好,学习一门特长,去装饰着我多姿多彩般的未来,我想做许多梦,虽然知道本会受伤,可还是会去坚持,这样的奋不顾身源于我热爱生活,我爱自己,我希望自己能一点点进步,希望自己成为更好的人。

其实,我还想,去用好的荣誉和一些实际行动报答我的父母,虽然我知道这个时间已经有很多人取得了成就,只有我还在原地徘徊,我不甘,我以前也是一个好强的人,所以,我拼命地想要走出一条自己的路,拼命地拼搏只为让父母过上好日子,我觉得我亏欠他们太多了,我必须做好自己,不让他们担心,我不敢麻烦他们,因为我知道他们从一生下我就一直被我麻烦着,我如果总是麻烦他们的话,虽然他们一直都很愿意帮助我,但我当然会感觉很不好意思,我不想成为他们的累赘,我想依靠自己的能力,一步一步去达到自己想要达到的高度,我想充实自己,等以后有能力了,一定要给他们买大大的房子,虽然房子只是物质上的东西,可是房子也代表着我爱他们的心,我想让他们温暖,舒适,不要再为我劳累了,当我有一天达到这个目标,我一定会非常开心的,我不是要和谁比,我只是想,让他们过得好一点,让我的心能够不再那么愧疚,因为总是麻烦他们,感觉挺不好意思的。

我想,等以后有能力了,一定要带父母去世界上各地旅游,我想学习更多的技能充实我自己,不仅是为以后找工作做铺垫,更是让我受益一生的,我一生能够享受的美好风景,我一定会为自己感到自豪的,加油,青年!!!

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篇1:我收获了什么半命题

全文共 374 字

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【我收获了细心】

在以前,一年级的时候,我是一个学习很不好的学生。

有一天,我正在学校玩,马上就要上课了,这节课是数学课,老师问我:这个图上有几个正方形?我说:4个。老师说:错,你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说:“6个。”老师点点头:“对的。”

我数着一直都是4个正方形,怎么是6个呢?放学的时候,我冥思苦想这个问题,这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑,回到家里,还是一直在思考这个问题,到底是为什么呢?嗨,就是想不出,另外2个正方形在哪儿?

第二天,又到了数学课,这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数,满有自信地举起手来,说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的,难道我细心了吗?对,肯定是的。

原来做事要细心,不管四年级,还是五年级、六年级,我们做事都特别细心。做作业同样也要细心,是的,我收获了细心,不再有难事了。

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篇2:藏在时光里的什么半命题

全文共 760 字

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藏在时光里的目光

从你来到人世的那一刻起,这世间便多了一份孤独。

——题记。

目光是一个很神奇的词语,他是人与人之间最原始的交流,这个道理适于每一个人。

曾经在公交车上看到一个白发苍苍的妇女,颤巍巍地用枯槁的手扶着另一位同样颤巍巍的老人,手里拿着一根结实的榆木树枝,不停地敲打着地面。

老妇人的手里,还端着一个旧玻璃瓶子,走到每个乘客面前。没有一句话,只是微微地低下了头。

绿色的人民币,蹦着跳着想从我的手中蹿出去,那位拄着拐杖的老人看向我这边,这边只有我一个人伸出手中的钱,他的眼窝深深的像泄了气的皮球,俨然是个瞎子,一条狰狞的伤疤留在眼角,我确信,那是时光留下的一道泪痕。

他冲我点了一下头,没有再往后走,而就在这时他又扭过头,微微地地冲我笑了一下,那一刻他是可以看到我的,因为他与我都读懂了对方的目光,一种充斥与天地之间的卑微与孤独,这是一种无法表达的感受,是孤独与无奈的组合。

还有一次是在学校门口看到一位身着绿色迷彩裤,白色大棉衣,嘴里叼着一根烟的中年男子,在着急地吐着烟,来回搓手,目光却一直在学生放学的路上。

不到一会儿便堆起满脸的皱纹,跑到一个比他高半头的高中生旁,接过他的书包,那个男生一脸厌烦地拍着父亲身上的尘土和一股无法消散的烟味,不轻不重的责怪一句,父亲也抱歉地笑着掐灭手中的烟,然后只是一个劲地笑,一句话也不说,听儿子讲在学校的经历,注视着不远处的路灯。儿子一会儿就不说了,对父亲摆了摆手兀自跑掉了,把父亲一个人甩在后面。

在他的这条路上,最好的表达方式就是注视目送儿子长大,远去,正如一位作家所述。然而他目光中也包含着一种深藏于心的期盼与孤独,这目光便是对父爱最好的诠释。

每个人的目光,都不尽相同,但它所蕴含的往往都是用口说不出来的话,表达不出来的情感,这便是与世界的孤独,但好在有时光替你我掩盖,所以不必悲哀。

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篇3:那一次我-半命题

全文共 984 字

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那一次我后悔了

悔,是一个多么令人生厌的字,只有做错事了才后悔,而我那次也真真切切的悔了一次。

街上的落叶枯黄,微风中夹杂着一丝凉意,就在这天晚上,我和小伙伴一起出来玩,当我看见小伙伴们手上都拿着零食,我也忍不住想吃。于是,我偷偷地跑回了家,将自己的“魔爪”伸入钱包中。我心里忐忑不安,多次伸进去的手又收了回来。怎么办?是拿还是不拿呢?拿了的话被家长知道我就惨了,不拿的话在小伙伴面前多丢人。到底是拿还是不拿呢?经过心里矛盾的斗争,我选择了拿。“没事,家长一定不会发现的。”我心里暗自鼓励自己那颗虚伪的心。于是,我的“魔爪”伸入钱包,抽取了一张五元钱,忐忑不安地拿着钱飞快的跑出了门。当经过零食店时,小伙伴们都进入零食店花钱,而我却呆呆的站着。总感觉这是别人的东西,把钱花出去也太……这时,一个小伙伴走来,说:“你没钱么?”我从口袋里拿出钱抖了抖。“那你咋不花钱呢?”小伙伴问道。我说:“额….我…..我不想花,一会儿花。”看着小伙伴们边玩边吃,我实在馋的不得了。终于,我经不住诱惑,决定马上去买吃的。但是,在这时,我心里又矛盾起来。邪恶一方说:“花吧,花吧,别人的东西拿走后就属于你的,再说,你父母根本就不在乎这点小钱。”正义一方连忙插嘴道:“这不关系钱大小的问题,而守系到一个人的品质,你快点把钱归回原位。”但是,我心里一直被那诱人的“可比克”、“玉米角”所吸引,毅然决定去买东西。邪恶的一方窃喜,正义一方一阵长叹。

付完钱后,我和其他小伙伴一样边吃边玩,忘了时间。在路上不巧真好碰到妈妈。妈妈看见我手中提着一袋零食,连忙问:“谁给你的?”我顿时心虚了,说不出话来。妈妈顿时火冒三丈,说:“走,回家收拾你。”我心想:“完蛋了。”

回到家后,我就像一个罪犯面对警察,害怕至极。“告诉我谁买的呢?”妈妈生气地说。我想:“这件事我妈妈知道我就惨了。”于是,我脱口而出:“朋友买的。”妈妈顿时大发雷霆,我见情况不妙,连忙如实招供:“自己买的。”“钱哪来的?”妈妈再次像判官一样审问,无处可逃。只好承认:“从钱包里拿的。”说罢,妈妈身上的“怒火”才有所减缓,妈妈狠狠的批评了我一顿,然后给我讲了许多道理。我则完全听不进去,只知道自己犯了错,但不能再一错再错。

当天晚上躺在床上,我心里默默的想:纸终究包不住火,这样的啥事不能再做。那一次,我真后悔。 Related articles:

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篇4:往年高考半命题作文

全文共 614 字

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当你在一道道疑难杂症的数学题目中伸懒腰时,当你在一个个未曾谋面的英语单词面前打招呼时,当你在一本本枯燥无味的化学实验报告中献身时,我更情愿悄悄溜进语文的大海悠闲的扬帆起航。我想说,我喜欢语文。

语文,历史长河中淘出来的文化瑰宝。“大漠孤烟直,长河落日圆”引你到沙漠中领略异域的风采,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”带你一睹庐山瀑布的壮观,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”伴你欣赏月夜的美景……语文,不仅是一本书,一门学科。它更是一种别样的文化,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的精神,点缀我们的学习生活。

对于语文学习,不仅仅是要学会学好书本上的知识,而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。在课堂上应积极开拓,让更多人都参与到学语文中,在学语文的过程中享受乐趣,掌握基础知识,提高语文学习的兴趣。在课下,师生多沟通,交流,一起去探讨语文,翻阅书籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情绪,作者优美的文笔。

当然,在学习过程中有一个良师是很好的。一个教学有方的老师,有自己独到的教学模式和方法,学会适应他们的教学方式是很重要的。然而,作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。

我的新语文老师,您的声音不够大,后面的同学听起来会很吃力,相信这也是大多数学生的心声,虽然已无法去改变,但也可以采取一些方式,例如带扩音器。其它并没有什么不足,只是您可以对我们班要求更严格一些。

我想这样学语文。希望我们会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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篇5:别样美半命题作文500字

全文共 467 字

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落红别样美

盛夏已过,不经意间来到一个闻名中外的千亩山林,驻足痴望。

日落时分,便独自一人徜徉在林间的小径上,望着那逐渐没入地平线的太阳。心中所充斥的,早已没了当初的那份兴致勃勃,却更有几丝叹惋。

从未见过如此多的果木。一排接着一排,一列接着一列,似乎是在被检阅的士兵。但是他们的枝广,尽是繁密的树叶,没有了初夏的花香鸟语,也没有了初夏的生机勃勃。而顷刻最为让人眼前一亮的,也许就是这落叶、落花铺就而成的红地毯罢了。

但走进这些果木,惊喜地发现仍有几朵花苞依存。它们或为一羞涩的少女,又兴许是一个风度翩翩的绅土。或低头,或昂首;或相拥抱抱。在它们的身上,似乎可以看到初夏时百花争奇斗艳的场景。

而一会儿秋风又至;花苞竟无力地被打下来。融入了这坎层林尽染的地毯。

抬起一朵早已调零的花瓣,仍是留有几丝淡的幽香。尘归主,土归土,在绽放完自己的精彩之后,花瓣也还是要回到尘土之中。

龚自珍曾言:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

知了,落红便为一个万物循回的一个道理。

而这片地毯,兴许便是为母亲手的争奇斗艳作准备。

而这些落红,却又有了别有一番美丽的滋味。

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篇6:精选往年高考命题作文

全文共 787 字

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漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评,与右边小朋友考六十一分而受到的表扬,鲜明对比,看似不公,实则体现了标准因人而异。

大千世界,芸芸众生,各有各的特点,各有各的标准。子非鱼,又何必曳尾?子非鸟,又何必高飞?生而为人,你不必曳尾,无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同,标准有异。

廉颇出谋划策略逊一筹,难道就不是良将?蔺相如领兵杀敌稍差一点,难道就不是贤臣?不,不是的。标准因人而异,廉颇率军也能破敌军,“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵,将相和。两人都是赵王的左肩右臂,缺一不可。

李煜,倘若与开辟贞观之治的李世民等明君对比,他不是一个明主,而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点积极影响都没有吗?非也,非也!他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人,他的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之,公平并非绝对的始终如一,而是让标准因人而异。

标准因人而异绝非有失公平,若国家大事需要捐款,一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工,怕是难人所难。标准不同,正是为追求公平,而不是有失公平。

一代书圣王羲之,其书法如行云流水般飘逸洒脱,他的《兰亭集序》让人赞不绝口,但你若以公正规范的楷书来要求他,他怕是不及颜真卿等人啊!

一代诗仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之语,但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇,他怕是要让人大失所望。

如今摇滚唱将汪峰,唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作,但你若让他唱许嵩的《山水之间》,怕是要遭人吐槽。

正如你无法让莫言去提取青蒿素,屠呦呦也难写《红高粱》,但诺奖对他们的肯定是不能否定的的,标准因人而不同。

花有五颜六色,树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤,人无完人,既然没有谁能在各个领域都做得到都好,那么标准也要视情况而改,因人而异。

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篇7:藏在时光里的什么半命题

全文共 614 字

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藏在时光里的时光

夜幕下垂,月光似乎会变魔术,让人渐渐充满睡意,而我依稀的记得,在时光里,藏着其它的每到花好月圆之时就会想到的时光。

那年冬天,屋里暖和极了,屋外雪花纷飞,有人说这雪像一粒粒的食用盐,还有人说这雪像春天时天空到处乱飘的柳絮,水蒸气在寒冷的窗户上凝华形成了花纹,当时妈妈带着我在窗户上面画画,有时她能画出栩栩如生的小动物,没人告诉我说妈妈有没有学过画画,可能是她比较有天赋吧,虽然对于现在的我来说,是在浪费时间,但是,这也是在我快乐时光中的一小部分。

再想想小时候,我痴迷于看“铠甲勇士”,结果在大街上发生了一件尴尬的事情。

那天下午我饿急了,打算到街上买个煎饼,不知为何,我却想到了铠甲勇士中的一幕,于是在返回的路上,我学起了电视里的的动作,并且还大声的说了一句:“铠甲勇士,变身!”

嘿嘿,这一句竟然让我成了整条街的焦点,不过令我最欣慰的就是,旁边有人说:“看那个小孩,多帅啊。”我犹如有人给了我一百根棒棒糖一样高兴,不过现在想想,我才知道,我脸皮厚是打小就有基础的。

大家都知道,每到夏天时,由于天气炎热,洒水车就成了老熟人。

有一次,我打完球回家的路上,碰巧遇到了洒水车,体表温度能煎鸡蛋的我,便尾随洒水车,由于心智不太成熟的我,成功的淋成了落汤鸡,我后悔了,因为我如果料到就不会就后边的感冒。

现在,每当我想到这些温暖、滑稽、尴尬的时光时,有时会脸红,有时会流泪,有时会傻笑……

而这些小时光,也许恰恰就是人生的精彩所在。

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篇8:往年高考命题作文

全文共 919 字

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所以什么称作“恕”,是用如对方之心思量,如对方之处考究。这样,就能看见对方的世界,宽恕就变得不再那么难捱。

你曾打翻过无数只碗,曾擦破过无数件衣,曾顶过无数次嘴,曾伤过无数次父母的心。你却又无数次看见早起的妈妈,肿着眼进了厨房;无数次看见爸爸,叹着气坐在沙发上睡不着。他们亦为人,亦有气愤与抱怨。但他们从未疏远过你,他们选择理解你的一举一动,尽力试着用你的眼光看看事情。

你曾让足球飞进教室,曾背后说过老师坏话起过外号,曾在课堂上将她气到无话可说。又是一天清晨,你不出意外的见到神采奕奕的她向你要作业,为你讲习题。你也曾听见她们说,他们还小,压力太大,不理解我们是有道理的。

多少年后,你必将忆起妈妈收拾碎碗时手指流出的血,必将念着被气出门的老师脸上浅浅的泪痕。你终于学会用他们的眼睛看这世界,终于知道他们一直在理解你,终于体味到他们不断的原谅里道不尽的心酸混杂着放不下的心和舍不得的情。你会不远万里,朝着他们的方向,迫不及待的,出发。

宽恕,让漂泊的游子注目着家的方向,牵引着无数学子回到那方小小的学校。宽恕,牵连着每一颗在远方飞翔的心,羁绊着每一个走向远方的脚步。

我们看得见的,是他们带灰的衣服蹭脏了新买的衣服,看不见的,是农民工为城市建设日复一日的热火朝天;看得见的,是他们在快餐店慢腾腾的点餐让我们迟了到,看不见的,是爷爷奶奶们眼中缭乱的食品图片和名称。

我们为什么看不见,因为我们还没学会设身处地的想想别人的世界。每个看似无法原谅的人都曾经或正在为这方土地努力着,也许受益者又恰巧是什么都看不穿的我们。宽恕,能让孤傲的个人理解到对方的难言之隐,能让孤立的个人感受到来自他人的温暖。

宽恕,给一个群体了解另一个群体创造了契机,从而让所有的群体自然而然形成一个整体社会。所以,这不是一种生存技能,而是一种道德准则。以恕己之心恕人,你我便也能把紫罗兰的芬芳常带在身旁,就能散发这种香气,带给他人以无穷的力量。

我们,都是一颗颗小小的珍珠,埋于沙土之中,不知何时见得天日。宽恕,是那坚韧不断的线,将长辈与孩子,工人与白领,老人与青年紧紧连在一起,连成一串,形成一个温暖的整体,融化所有的冰冷与坚硬,在阳光下得以散发最美的光彩。

如心,如心,如心得以恕。

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篇9:即景半命题写景抒情

全文共 448 字

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【湖边即景

公园里,我看见异常美丽的湖,周围的景色也极其美丽动人。

湖面像一面镜子,可以清楚地映出树的倒影。湖水清得可爱,像一大片水晶嵌了点点金光。阳光照在湖面上,发出彩虹般耀眼的光芒。湖底的小石子也随着湖水闪闪发亮,看得一清二楚。

湖面上很静,清澈的水面上没有一点波浪。微风吹来,原本平静的湖面上,出现了波浪,风吹得更大了,波浪一起一伏,可没过多久,风停了,湖面又恢复了平静。

荷花和荷叶亭亭玉立地立在湖上,看着就想坐着小船去采莲呢!时而有蜻蜓立在荷花上,那场景让我想起“早有蜻蜓立上头”的诗句。

没风的时候,柳树上的柳条轻轻地垂在水面上,好像正在照镜子呢,风吹过来,柳条随风飘动,像和着春姑娘在跳舞,好像直到风停了,柳条才歇息下来。

假山周围清澈的水不断喷出,形状各异,各不相同,水声让人听了神清气爽,假山旁的绿树上,有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在开演唱会一样。假山上的花草随风摇曳,舞姿翩跹。我捧起一把水,凉凉的,很舒服,清新的空气令人感到越发放松了。

湖边的景色令我流连忘返,一切显得多么惬意呀!

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篇10:以什么的力量为题半命题

全文共 516 字

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鼓励的力量

鼓励是伴我们成长的一个秘籍,鼓励无处不在,只要你去仔细观察,每一件事情都有鼓励的力量

记得有一次,我在家里画一个动漫人物,我画了一个小时,只画了一个一点也不精致的头,我看了看自己的画,不知怎么搞的,我竟然低声抽泣起来,觉得这一个小时是白白浪费了。这时,妈妈进来了,问我怎么了,我哭得更大声了,吞吞吐吐地说:“你看我的这幅画,很难看吧!”说完,我又闷头大哭起来。这时,妈妈摸着我的头,轻轻地对我说:“别着急,小宝贝,慢慢画,给你三个小时,肯定可以画好的!”妈妈的话就象一串魔咒,我顿时不哭了,抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了,我感谢妈妈对我的鼓励!

还有一次,我在家门口的花园里跳绳,老师要求跳160个,可我只能跳141个。几次我都没跳到160个,我甚至想到了放弃。可爸爸对我说:“别灰心,加油相信自己,你肯定行的,慢慢来!”我听了爸爸说的话,我下定决心继续跳,我又跳了两次,第一次跳了153个,第二次跳了162个,太好了,我终于跳到了。尽管只是勉强过了,可我相信,爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。

我生活在鼓励中,因为鼓励,使我得到了成功,鼓励无处不在,鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。

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篇11:什么的启示半命题作文

全文共 413 字

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【小鸭子的启示

难得一个好天气,我想到了到东湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二话不说就把我带去了。

来到了东湖边,我依旧观赏着东湖的美景:湖水轻轻的微波,缓缓地向岸边涌来;湖边的山,一座挨着一座,像来自五湖四海的小朋友们手拉着手,心连着心;岸上的杨柳,垂着长长的柳条,在微风的吹拂下轻轻地摆动,像一位美丽的仙女正梳理着自己修长而漂亮的头发呢!正当我被东湖的美景陶醉时,天公不作美――下起雨来。我发现在水中有一只小鸭子,它正在有着大波浪的湖面上游动着。它那么小的身躯,在波涛汹涌的湖面上游动,一点儿也不退缩。这是多么了不起啊!看到这,我不禁想到了我们人们。人们常常碰到困难,有的人越难越要解决,一点儿也不退缩,这种人就是很成功的;相反,而有的人却碰到困难就退缩。这就是不对的。我一定要学习这只小鸭子,碰到困难就去征服!

风平了,浪静了。小鸭子在湖面上快活地游着,这就是征服困难的收获呀!小鸭子,谢谢你,你让我懂得了一个重要的道理。

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篇12:中考半命题

全文共 444 字

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在校园里

流感好像很厉害,能把我们校园搞得“翻天覆地”:早上晨跑取消了,大家能睡到七点了,这对大家来说是个好消息,可这还是为了流感;第二节课下课的课间操取消了,吃饭也提早了10分钟……

校医室里好像无时无刻都有同学来来往往,校医忙的团团转。老师们使劲催我们少去校医室里,药带到教室来吃……校长。老师。职工。校医,每隔三五天开次会,他们天天为这个担心。

班级里更是炸开了锅,同学们像战士们似的一个接一个的倒下去,有些同学幸灾乐祸的想:啊,好像可以回家放假了啊,这么多人都生病回家了,干脆停课算了哇……老师手无足策,上课不知道上什么,新课迟迟不上,我们就这样混日子,混了三四天。徐琦星还有其他同学也开始抱怨了:“上课都不上了,还不如回家玩电脑算了,他们回家的这样爽,肯定在玩电脑……而我只是顺风顺水的混日子了。其它班好像也很羡慕似的,时不时靠到我们身边和我们聊上几句:“这么爽哒,都不用上课哒?”而我很讨厌他们这样,好像他们很可怜似的。哎,流感真烦人!

在校外

校园是个小地方,在校外

流感在的日子好……

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篇13:我的青春半命题中考满分

全文共 768 字

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静静的却不孤单,相依也是一种美好。人生一世,总是在追寻。寻山间鸟语,见花落花开;寻琴音乐语,感撩拨心弦;寻记忆中幸福,叹如梦人生。岁月静好,只因我的青春里有温暖。

初秋的清晨,空气吸入腹腔,裹携着一阵凉意,却氤氲着一种淡淡的菊花清香。六点,我穿戴好,走在楼梯上,看见走廊的窗棂中映入半个初生的太阳,簇簇阳光,敷在面上,格外温暖。

楼下的阿婆依旧在烧她的炉子,炉上放着一把早已生了锈的铁壶,嘴里正咕嘟着泡泡,壶盖跳动着,吐出白烟来。那烟啊,徐徐升上头顶,顺着那棵歪树绕了三圈,才恋恋不舍地散去。阿婆一见我,就露出了笑容:“呦,囡囡今天要考试了吧?细心点,准能考个好成绩。”阿婆这话活似春风,吹入心田,暖我心窝。白烟又升起来,阿婆用那十几年的大蒲叶扇轻轻一扇,烟儿就支离破碎开来。我便清新的空气中继续前行。

青春里有温暖的回忆,是阿婆的鼓励,阿婆慈祥的笑容,阿婆的蒲叶扇和被删去了的袅袅的烟。

老远,就看到了院门口的大铁门打开了。那大铁门斑驳了岁月,温暖了时光,守住了日日夜夜。大爷无论风风雨雨,都在这里守卫着居民的安全。门口茶几上的半导体收音机吱吱呀呀地唱着京剧,旁边还置着一把紫砂壶。那紫砂壶啊,该比我的年纪都大。和铁门一同守卫着我们的爷爷正卧在摇椅里,哼着小曲,悠闲自在。“爷爷,你怎么起的愈发早了?”爷爷睁开眼,看见是我,笑了起来,眼睛眯成了一条缝,微微露出姜黄色的牙。“囡囡啊,你这不是要考试了吗?爷爷早点起来,给你个开门红!”说吧小呷一口茶水。我向他告别,背着书包,轻快地走在路上,耳后传来的是悠扬而又熟悉的小调。

回忆青春里的温暖,是爷爷早起为我打开的门,是爷爷哼在嘴里的小曲,是爷爷的笑容和烫手的紫砂壶。

染火枫林,琼湖岁月,天水碧城,长歌待楼,那岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白,岁岁年年,繁花满地,唯有青春里的温暖仍在心中荡漾。

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篇14:以温馨的家为命题的中考满分

全文共 886 字

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家,一提到这个词。每个人都会有种很温馨的感觉。是家赐予我们生命,让我们可以无忧无虑的成长。我爱我的家。 home, mention the word.Everyone will feel very warm.It is a family to give us life, so that we can grow up carefree.I love my home.

家,不仅仅是有了房子就是家,也不是有了钱就算家。有爱才有家!

我是一个住校生。刚来这个学校的时候,一切都这么的陌生。一切都是新的。新的学校,新的同学,新的老师。这一切都使我不能适应。可是那又能怎么样呢?我只能硬着头皮去适应。

没每到晚上晚自习的时候,我就会想起家里舒服的沙发,高清的电视还还有妈妈还有妈妈早就洗好的水果。一想到这,我的眼泪就会不争气的留下来。一旦留下来,就先像迅疾的洪水,一发不可收拾。

或许我的声音过大,正在备课的老师发现我的抽噎声。把我叫到了外面,温柔的对我说:“怎么哭了呢?是想家了吗?没关系的,刚来到这里每个孩子都会不适应,慢慢就会好的,你就把我当成你的妈妈,把这当成你的家,这样你就会更快的适应这里了。”

刚才低落的心情一下子好了许多。从此以后,我就把老师当成我的亲人一样,心情比以前好了许多。每次他的课我都听得特别认真,因此我的语文成绩也上升了许多。我我又重新找到了家的感觉。

可就在我刚刚适应这个新的环境的生活时,一把火又把我这个刚刚萌芽的小草给烧死了——郝老师走了。这对于我来说就像一个晴天霹雳。每天的心里都不是滋味。因为我们的课程不能耽误,学校就又从初三调来了一位老师——魏老师。

因为他是一名男老师,我不是很喜欢他。可是他的第一句话让我改变了对他的看法。他对我们说:“你们的好老师走了,来了一位坏老师,从今以后我会在学习上做你们的严父,在在生活中做你们的慈母”。

听了这些话,我似乎又找到了离别已久的家的感觉,眼眼泪又在眼眶里打转,我我强忍着没让他留下来。现在的我已经完全融入到这个大家庭当中了。

这就是我的新家,让我体会到了家的温暖而且还感受到了深深地母爱,浓浓的父爱。我爱我的新家。

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篇15:窗外的半命题作文600字

全文共 649 字

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窗户外面的,是什么?一望无尽的繁华,一片耀眼的锦秀山川,还是一个充满生活韵味的小巷?

都没有。

窗外是一座座高楼,也许,也有人在咫尺间与你相视,但之前,窗外却有着另一种风景。

时间悄悄地走了,它的印记,曾经书写在黑板的身上,但最终随着板擦扬起的灰而消散;留在记不完的生字上,一沓沓厚厚的试卷上,消失在逐渐长大的年华。

儿时窗外的天空,飞着竹蜻蜓,云朵浮在浅蓝的天空上,枫树在匆匆流年中变得火红,谁也没有察觉。我们彼此都期待着长大,勾勒出一副“伟大”梦想的蓝图。

窗外的世界很简单,也很纯粹。

却很喧闹。

清晨,唤你起床的是从不缺勤的公鸡,水龙头的哗哗声和骑车四处卖猪肉的小贩是早晨的缩影,你从二楼的窗外望去,是人们忙碌而又辛福的身影,这是早晨,简单却又美好,喧闹开始驻足于此。

孩童们渐渐醒了,高压锅开始传出一阵阵声音,顺带夹杂着几缕白雾,厨房传出煎锅中正在翻炒的地瓜叶的香味。牛奶和早报陆续送到了家里,那瓶牛奶有着一股令人上瘾的香味,悄悄地,把牛奶香收起来,留在记忆的木匣。

最后一抹夕阳落下,家家渐渐瓢出了香味,还是那样的喧闹,但,却不会感到一丝烦躁。你从窗外瞧去,院子里的桌上,有着热腾腾的饭菜,小鸡崽跟在自己的母亲身后觅食,大人们追着贪玩的孩子们喂饭……下了楼,依在院子的墙边,你听,这笑声接连不断,你看,这特属于仲夏夜的繁星……

窗外,是如水般的生活,清澈、平静,偶尔传来打在石头上的声音,周而复始……

时间匆匆的走了,我们终会离开这段平静和简单的生活,但是在窗外更远的地方,美丽如初,风景依旧,生活,如梦……

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篇16:初三半命题作文新颖

全文共 465 字

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一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着许许多多的垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,好似上百个姑娘在展示她们婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。垂柳下面河边有几位叔叔带着渔具正准备到深水区钓鱼呢!

即使天旱,这条小溪也不会干涸,村民平时靠它来灌溉田园,清洗衣物,点缀风景。有时,如果连着好几天都是晴天,小溪会变得很绿很清很漂亮;但如果下了雨,小溪便变得非常白非常浑。

从外婆家到爷爷家的路上,要经过一座长石桥,我小时候特别喜欢把一路上采来的野花、狗尾草丢下去,让溪水把它们送到远方。

夏天到了,我和一群六七岁的小朋友,最喜欢挽起袜裤,光着小脚丫,来到溪里游泳,或是爬开石头寻找小鱼、小虾、小螃蟹,抓来养在玻璃瓶里玩。

我爱我的老家,那是我出生的地方。我家十分漂亮,客厅里有一个大大的电视和柔软的沙发;我的房间里有一张大大的床,够三个小孩睡了。我的床右边是一个漂亮的古式衣柜;左边是一个大大的书桌,那是我写作业的地方

我爱我的老家,大家过着守望相助的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海里,那些美好的印象,我永远都不会忘记。

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篇17:即景半命题写景抒情

全文共 529 字

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【日出即景

为了看日出,我特地起了个大早。

天灰蒙蒙的,遥远的天边挂着几颗残星,大地笼罩着灰色的轻纱。万籁俱寂,偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿,东方出现了一大片鱼肚白,渐渐地,鱼肚白变成了粉红色。天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带,带子上是清冷的晨曦。星星渐渐隐去,云朵脱去了黑衣,准备迎接太阳的到来,这是晨与夜交替的时刻。转眼间,暗红色长带慢慢扩大,扩展成粉红色的光带,颜色逐渐变深,就像姑娘绯红的脸蛋。在焦急的等待中,东方天边的山峦、树枝都盖上了粉红色的“锦缎”,片刻后,东方的一团云霞变成了深红色,透出了一丝光亮。村里的鸡争前恐后地鸣叫起来,仿佛在唱一首迎接日出的歌。

我目不转睛地盯着东方,希望太阳快点出来。在浅红色的云霞间,隐隐露出一道弧形的金边,这就是初升的太阳!这时,太阳露出了小半边脸,如同一个蒙着面纱的小姑娘,悄悄窥探人间。她的笑颜染红了天空,仿佛在把一大捧红色的颜料抛向天穹。云朵换上了桃红色的新衣,天空脱去了灰色的外衣,披上了蓝衬衫。红色的光柱洒向大地,圆溜溜的太阳露出了整个笑脸。又过了几分钟,太阳挣脱了大地的怀抱,一跃而起。顿时,天上的云彩被镶上了一道金光闪闪的边儿,大地也变成了金黄色。

看到这么壮观的日出,我在心里感叹:这早起,起得值!

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篇18:历届高考命题作文

全文共 962 字

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红楼才聚,题名匾额。为何贾宝玉道出“沁芳”二字,就连一向饱读诗书的贾政都点头默许?

笔者之见,一则因为宝玉不落俗套,融入花木映水之佳境,平添新雅之意;二则因为此名契合元妃省亲,含情而不露。换言之,宝玉之独创,人景合一,情境相生,甚妙!

由此看来,移用拿来可行,借鉴化用也可,但独创更合人心,更添光彩。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,道理亦然。

还记得李子柒和她的小院吗?听风望月,品茶看书,以花为篱,以诗为墙,她创造了一种乡村的诗意美,打造出人们理想中的“桃花源”。

还记得北京冬奥会的开幕式吗?这是一场只有中国人才更懂的中国式浪漫。如果不是张艺谋导演结合传统文化进行创新创造,我们怎会领略二十四节气的如诗如画?怎能欣赏“黄河之水天上来”的磅礴浪漫?

还记得春晚的舞剧《只此青绿》吗?这是一种怎样的感受啊!舞台为纸,人为笔,舞为墨,千里江山,酣畅淋漓。我们不得不感叹,当文化遇上创新,华夏之美,岂可比肩?

创造,是一种开天辟地的力量,更是一种自强不息的精神。

忘不了医学家屠呦呦,在荣誉加身之前,她只是一个默默无闻的研究者,50余载的研究生涯,鲜有人问津,然而她自强不息,带领团队提炼出青蒿素,成为第一个获得诺贝尔医学奖的中国人,震惊中外。

忘不了科幻小说家刘慈欣,《三体》之前,中国科幻在世界上常被嗤之以鼻,然而他默默耕耘,创造了奇迹,《三体》直接斩获了有着科幻界诺贝尔奖之称的雨果奖,令世界刮目相看。

忘不了袁隆平院士,面对粮食问题,他想的不是直接从国外买,更不是从别人那里讨,而是自己的问题自己解决。于是带着他的禾下乘凉梦,带着他的杂家水稻,一路向前,捧回11次国际大奖。

更忘不了漫漫中国航天路,从中国第一颗卫星发射,到神舟十四号呼啸入苍穹,从开始别人的不屑一顾,到如今在太空写满中国荣耀,蝴蝶自来,我们依靠的是中国航天人的创新创造,自强不息。

举目望星河,星光已然闪亮;平目视当下,吾辈还需努力。华为受制之痛,我们肌肤可感;中国芯片之忧,我们更需奋发。

英国思想家米尔说:“世界上所有美好的事物都是创造力的果实。”真乃一语中的!正因为一代又一代中国人的奋力创造,我们才站了起来,富了起来,强了起来。但,这还不够,我们还要携起手来,赓续先辈创新创造之精神,擎小我之炬火,共创中国之更大荣光。

红楼一梦随风过,创新创造壮河山。新时代,看我中国青年!

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篇19:往年高考半命题作文

全文共 713 字

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我喜欢读书,无论是诗歌、散文还是小说,都深深地吸引着我,就好像在海洋中遨游,看到那五彩缤纷的鱼儿,让我感受着另一种美。

读诗歌,在于曲调之美,更在于风韵之美。我爱婉约派,也会为那凄清、悲凉、冷落的意境而涕然泪下。就像柳永所写“今霄酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”我也喜欢豪放派,每次都会被这阳刚之气、豪迈的风格打动。如李白所写“天生我材必有用,千金散尽还复来。”让我感受到这等豪放居士如此有魅力。

读散文,在于意境之美,也不乏思想之美。散文就犹如一曲曲轻盈、柔和的音乐,犹如一幅凄美的画卷……记得,冰心在《回忆》中写到“雨后,天青青的,草青青的,土道上添了软泥,削治下却留着一片澄清的水,更开着一只雪白的花。也只是小小的自然,何至便低徊不能去?”读完,便让人陷入深深的思绪中。在散文的韵律里,我悟出了人生的真谛。

读小说,在于悬念之美,也富人情之美。我常会和小说那曲折离奇的故事情节而感叹,为人物的身世或喜或忧。读到“飞翔是沿着大地无边的梦想,因为有家才要去飞翔。”我便为了林黛玉的经历而悲伤。是小说,是它唤醒了我的灵魂,触动我的心弦。

我徘徊在书的海洋中,从中感受美的滋味。不知不觉,我竟也渐渐的置身其中……读着,读着,便读出了生命的味道……

生命如花,每一个人的生命就像那园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

生命如花,当它还在的时候,让我们努力去活出生命的价值,像花儿一样。既然我在这里,我就要让我的美丽,我的价值,留在这里,让我们自己的生命,绽放的更美丽。

生命如花,我相信,只要努力过,我的生命就会如同花儿一样,香飘四野,更会散发出迷人的芬芳……

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篇20:守望半命题作文600字

全文共 741 字

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如果说,我们是未成熟的麦子,那您便是麦田里的守望者。

晨曦微露,天空中刚刚挂起蓝布,一阵“叮叮”的起床铃声,仿佛吹响了“进攻”的号角,我们飞也似的冲出了宿舍,却惊奇的发现您笑嘻嘻地站在食堂下面,与我们热情的打招呼。我在心中默默估算了一下时间,随后便轻轻地摇摇头。

“瞧瞧,一个个跟个猴儿似的,多大了,也不会自己照顾自己,多吃这个……”望着手中的早餐,想起那略带责怪的话语,心头荡漾起一阵温暖。

老师,如麦田里的守望者,在麦苗生机萌发之时,细心浇灌。

青春飞扬,与诗为伴。您正站在讲台之上,镜片下隐藏不住您睿智的光芒。只见您左手拿着书,右手拿着粉笔,嘴中却妙语连珠:“这说的是大诗人孟浩然,命运那叫一个坎坷啊,只怪他这个人不会说话,不才明主弃,唐玄宗一听,那还得了,一挥手就让他卷铺盖回家了。”那令人忍俊不禁的话语,台下一片笑声。我们的知识也在幽默的语言中中悄然升华。

老师,如麦田里的守望者,于夏日午后,洒下一片知识的暖阳。

心静如水,方能成才。考试前夕,您站在台前认真讲述考点,然后便转身写下四个字“静能生慧”,教室里一片平静。

晚自习正默默的进行着,您背起书包,对大家说:“你们好好写作业,我回家啦!”沉默了几秒,突然,全部人像风一样,看书的看书,聊天的聊天,全然没有了沉稳的样子。

这时,后门悄悄地打开了……

“同学们,惊不惊喜,意不意外!别装了,我偷偷绕了个圈,想考验你们,没想到啊!”我们都垂下了头,心里感到羞愧。

“达芬奇说:骄傲使人轻浮,谦虚使人沉稳,所以麦田里的麦子都不一样,空心的麦子把头高高扬起,而成熟的麦子则轻轻地把头低下。知道吗?”

麦田,我们,渐渐重归平静。

老师,如麦田里的守望者,在秋风拂过之时,教我们垂下高傲的头,在收割前沉淀丰满的麦穗。

老师啊——您永远是那麦田里的守望者。

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