课堂记事作文：记一节愉快的课（优秀20篇）

未来是一个让人琢磨不透的东西，谁也不知道未来会发生什么，但是，未来的课堂能不能改变一下呢？

放映笔

我们在上课时，肯定有听不懂，或理解不了的句子，但又得让全班同学都明白，那该怎么办呢？放心，有放映笔。就拿《景阳冈》这篇课文来说吧。我们用放映笔在题目上一点，这篇课文就像电影一样的放映过去，看完了又回去了，这样，你多少懂了一点，老师再给你一个部分一个部分讲，比如这部分不懂了，再用放映笔在这上面一点，这部分再给你放一篇。这样，一堂课上完了，你再也不会觉得课堂的无趣了，放映笔有这一点的方便，好处。

平板

如果你觉得这样背书包太重了，可以每天只拿一个平板。课文在上面，课堂上要讲得知识也在上面，然后建一个群，老师提出一个问题，让我们在群中自由讨论，课上完了，老师布置了一个作业，如说抄词语，我们就在上面用手写，不用把键盘方式，这样用了平板，也不会担心长时间用平板不会写某些字了。在上音乐课时，不用亲自唱给老师听，只要唱给平板听，平板就会给出你的等级和分数，这样是不是很方便？平板最大的优点就是很方便，你期不平待？

野外上课

你若担心长时间用平板会让眼睛近视，那就让我们野外去上课吧。野外的空气清鲜，多呼吸会让头脑清醒许多，如果要上关于写树叶的作文，那不是作文材料都在这了吗？上一段作者描写树叶的样子，老师就让你随便采一片树叶，观察一下子它的样子，可以闻一下它的气味，用手摸一下，感受一下这个大自然。到野外上的话，是不是让同学们兴趣一下子提升了许多，许多同学就会认真上课，效率也会提高。

随着科技和社会的发展，相信未来的课堂一定会变成这样的。

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

史马川

每个人都度过很多个周末，有些令人激动；有些令人开心；有些令人无比兴奋……在我的记忆中，有一个周末让我终身难忘。

那天，我和爸爸、妈妈、外婆、弟弟去了甘泉雨岔大峡谷。当我们到雨岔大峡谷的时候，已经九点半了。随着弯弯曲曲的小道，我们一步步走近峡谷。外面气候十分干燥，我的嗓子都快冒烟了。过了一会儿，在我们下了好多台阶后，终于到了峡谷里面。里面仿佛是另一个世界，里面非常的潮湿，好像突然发生了360度的大转变。我发现峡谷里面还有一条地下河呢，这时我心想：这个峡谷是怎么样出现的呢？我用渴望知识的眼神看着爸爸，好奇地问爸爸：“这个峡谷是怎么形成的？”爸爸回答到：“这个峡谷是很久以前，陕北一场强烈的大地震地裂开了，又经过了非常长时间的风化和雨化，然后就变成了这个峡谷。”于是我好奇的摸了摸峡谷的两壁，仿佛能感觉到一层层历史留下的痕迹，抬起头来放眼望去全是一片绿色的景象，看起来十分美丽。

这个周末是我终身难忘的周末，也是最愉快的周末。因为它让我懂得了历史留给我们的不仅仅是风景，还有厚重的文化。

今年暑假，我和小伙伴们登台演出了两次，最为深刻的还是在黄金海岸公众型的大舞台上表演。

在家里，梳好头发、化好妆的我和另一位好朋友一起坐着车早早地来到了演出后台。表演马上开始了，我怀着激动而又紧张的心情等待开场。没多少时间，其他小伙伴也都全来了，亲可见，紧张感全没了，大家一起互相鼓励，加油！

表演开始了，脚尖在地毯上勿动，双手做着早已排练好的动作，毫无压力，仿佛自己浸身与舞蹈之中，和舞蹈融为了一体，舞蹈跳到了高潮，汹涌而又激烈，又渐渐地下降到了低潮，声音清脆，我们的脚步也渐渐地慢下来，仿佛是雨过天晴一般，我们轻轻地转了下台。另一首音乐开始了，我们又迅速地换了风格，这次音乐变得狂野，舞步也变得快起来，我看了一看台下，没有一个人在讲话，没有一个人在看手机，只有在专心看我们表演的人。很快，表演完了，台下以雷鸣般的掌声来鼓励我们的表演。

这次表演让我懂得了台上三分钟，台下十年功，只要功夫深，铁杵磨成针。我一定会再接再厉，不辜负老师和父母对我的期望。

今天下午，阳光灿烂，我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师一声令下：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上冲锋的先行军一样，由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，失望而归。

然后老师就给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦！就这样我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却留在了刚才的游戏中。

一眨眼，国庆节到了。学校给我们放了八天假。国庆节前一天晚上姐姐给我安排了旅程:“先到南通，再去南通，游乐场玩。

第二天早上，我们早早的起了床。把行李装到姐夫的车上之后，我们就踏上了往南通的路上。过了两个小时多，我们到了动物园门口。买过票后，我们进了动物园。首先见到的是形似鸵鸟，却不是鸵鸟的动物。仔细看了看挂在笼子上的介绍，原来这只动物叫鸸鹋。跑起来的速度不低于鸵鸟。在澳洲它就是以速度而闻名的，是世界上第二大的鸟类。接着我们又来到了另一只动物(骆驼)的身边。

我对姐姐说:“骆驼是沙漠之舟，一般生活在北非洲，西亚洲，印度等热带地域，我说的对吗?”姐姐说:“没有错，你真聪明。”看完骆驼之后，我们又来到了一群猴子的身边。看着这些猴子的滑稽动作。我不禁想起了我们人类的滑稽动作跟这些猴子很相近，这大概就是为什么我们人类是猿猴进化而来的了吧。我们接着走，这次我们来到了麋鹿的身旁。麋鹿的笼子比其他动物的笼子大。应该是因为麋鹿的数量比其他动物的多。

当我仔细观赏母麋鹿的时候，却发现这些都是公麋鹿，只是头上的角被无情地割下来了。我在笼子旁感叹道:“虽然在动物园里可以得到保护，免受外敌的侵害，可是也因此失去了自由。而且还对动物这么无情，不知当时割下公麋鹿角的时候是否曾想过在它们身上的痛苦。”看到这些我已不想再往下看了，我问姐姐：“可不可以到下一个游乐场所去玩?”姐姐说:“当然可以。”

接下来我们到了游乐场。有许多儿童在玩游乐设施，有些大人看着孩子那么开心自已也很开心。我们首先玩的一项娱乐活动是碰碰车。因为必须有人要拿着东西，所以姐姐就让我和姐夫一起玩。就算不需要拿东西，碰碰车的座位也只有两个，最多也就三个儿童一起坐的样子。姐夫坐在驾驶座，我则坐在他的旁边。游戏开始了，姐夫比我还兴奋。经过一阵磕磕撞撞之后，我以十分害怕的情绪下了车，而姐夫却是以开心的情绪下了车。之后我们一起去滑船，看见湖边优美的景象，我害怕的情绪全散尽了。

滑完船之后，我们乘坐游览车观赏了游乐场的每个角落。

我爱这次的国庆节之旅。

“正月十五雪打灯”这句话说的没错，从下午雪就开始下了，傍晚，路灯、两旁的灯笼、霓虹灯……都被披上了白纱衣，展开了时尚的秀美比赛。

夜幕降临，秀美的选手们各自穿上了彩色的衣服，个个“如花似玉”，盏盏“笑靥如花”，秀眉比赛如火如荼的进行着。娇艳的玫瑰花灯说：“我一定是最漂亮的，前来观看灯展的人们不住地看着我。”杜鹃花神气地说：“我才是最漂亮的，看我粉红的花瓣多么迷人，还散发着香气。”张屏的孔雀灯说：“我是世界上最美的，你看路过的哪一个人不都是我给我拍照？”说着便摆出了优美的姿态……

万豪扭秧歌的乐队出来了，音乐响起，把人们都吸引了过去，表演者们拿起手中的扇子，随着音乐的旋律跳起来，那优美的舞姿多么轻盈。第二支车队又来了，车上有七八个小女孩弹古筝，棕色的琴身，由粗到细整齐地排列着21根琴弦，用手轻轻一拨，发出像流水一般的声音，再配上音乐，更加让人陶醉其中。第三支车队可和别的不一样，那是一辆龙车，车上架着一条长龙，那飞驰的样子，犹如潜龙腾空，威风凛凛，长隆的龙须飘在空中，犹如仙女的襟带……

今晚的红火拉下了帷幕，我们准备回家。正走到德克士门口，听到诱人的音乐，飘来了炸鸡、薯条的味道，我们推门而入。这里男男女女、老老少少都在享受美餐，就连刚表演完的演员也来这里饱餐一顿。外边乐，里边也乐，到处都是红火。

啊，正月十五真热闹，花灯百看不厌，热闹无处不见，大街小巷人山人海，这个节过得真愉快！

天上的最后一缕红霞消失了，我却还在那幽静的小巷子里，抬头望着被黑暗吞噬了半边的天空，回想起刚刚的一幕。放学回家，我懒散地随手把书包往沙发上一扔，顺手抄起遥控器，点开我喜欢看的电视节目。脚就像抽风了的抖。我妈妈看不下去了：“你能不能有个女孩子的样?整天放学了不做作业就知道玩，再看看你的成绩你还有脸玩?”

“不是已经及格了吗?真的是，那么激动干什么?”

“及格?你那是及格了吗?就算及格了那分数能看吗?啊?”妈妈脸色铁青，被气的大喘气，眼睛里满满是悲痛。我没注意继续看着电视。妈妈一把夺过遥控器，指着门：“你给我去写作业去!”我也生气了，夺门而出。

走在无人的街口，我的心还在忿忿不平，坐在路口的椅子上冷静。“妈，慢点走，别摔着了。”扭头一看，一位妇女扶着一位白发苍苍的老人慢慢的走，妇女脸上满满的小心翼翼。

“哎呦，娇娇我没事儿，就那么几步路，老婆子我能走，你呀，非要扶着我。”老人虽这么说但是眼里都是洋溢着幸福。

“妈妈，小时候你扶着我学着走路，现在我长大了我扶着您走路。不然以后……”妇女顿了顿，继续说：“不然以后我经常扶您走一走。”说着她眼里充满着悲伤。

看完这一幕我知道也许老人活不了多久了。想到这里不自觉的想到了妈妈，对啊，妈妈也老了我再不珍惜就没有时间了。想到了妈妈眼睛里的哀伤。忍不住哭了，跑回家，远远的就看到妈妈在人群中找寻我，扑在妈妈的坏里，我放声大哭：“妈妈，我错了!”在那时我分明看见了妈妈的眼泪和欣然。

我的同桌是个男孩子，可是我觉得他一点男孩子的样子都没有，简直就是一个皮包骨头的“瘦干块”。但大家可不要小瞧这个“瘦干块”他可不一般呢!自从和他同桌后，我们之间的“战争”就没停歇过。我讨厌他。

记得有一次大课间，我发现自己钢笔没墨水了。于是我就下了座位去打墨水。可当我打完墨水要回座位时，同桌这时也回位坐好了。看到我来了，他竟然没有让位让我过去的意思，依然坐在那里稳如泰山。我真是火了，心想：不让我过去，我偏要过去。我使劲的挤，非得从这儿过去不可，本小姐的风格是向来不达目的绝不罢休。可这“瘦干块”好像故意的，我越是使劲挤，他的凳子就越往后拉。一气之下，使劲一用力，哎呀!好痛，肚子被椅子背挤的火辣辣的痛。“瘦干块”看看我说话了：“怎么样，没挤坏吧!想要过去，就言语一声嘛!干嘛不说话呢?我怎么知道你要过去呀!来，我让位。”眼看就要上课了，我一句话也没说，气鼓鼓的回位了。心想：你这“瘦干块”真是太坏了，明明看到我来了，当然是回座位了，还用说吗，总有一天，我会让你好看的。

但是，从那件事发生后，我再也不觉得“瘦干块”坏了。

一次数学课上，老师布置我们做练习题。做着做着，有一道填空题我怎么也做不出来了，抬起头来看大家都在认真的做题，转过头，后面我的好朋友王妤丹也在认真的做着，唉!不好意思打扰她，我胆子小，又不敢举手问老师，这可怎么办呢?我急得直搓脚。急死了，一转眼，看到“瘦干块”正看着我坏坏的笑呢!我狠狠的瞪了他一眼。心想：幸灾乐祸!看我笑话。我知道同桌的数学很好，但是我没脸去问他，因为我们刚刚吵完一架。无奈之下，我只有自己在那里憋呀憋呀，脑子可能是进水了，怎么也想不出来。“瘦干块”好像是看出了我的心思，主动跟我搭话了：“用不用我的帮助呀?”此时的我，哪里找的呀，在困难面前，小女子可是能屈能伸，一定不计前嫌的。我连忙的答应说：“用!用!用!”这可真是出乎意料的，接着“瘦干块”便伸手把我的练习本拿了过去，仔细的看了看!然后认真的给我讲了起来，通过“瘦干块”的讲解，我明白了，余下的题目，只要我不明白的“瘦干块”全都一一给我讲解。很快的我顺利把数学题做完了。真有成就感，可这一切都得感谢“瘦干块”呀!望着“瘦干块”我笑了，“瘦干块”也笑了。我真诚的跟“瘦干块”道了一声：谢谢你，“瘦干块”!“瘦干块”又笑了，笑的那么开心，比得了奖还开心。

从此以后，我和“瘦干块”之间的战争停歇了，不管做什么我们都互相帮助，当然我也不再讨厌他了，我们成了好朋友。

214班吴禧华

你知道在石门实验小学怎样学习吗？说起来还挺有趣的！

在上英语课的时候，同学们全神贯注的看着杨老师上课呢！是没有一个同学在搞小动作。因为被写到黑板上的表扬名单下课的时候就过去领奖励，所以英语课就像是我们的天堂。

到了美术课的时候，同学们兴高采烈的拿出柜筒里的油画棒。在白纸上画出各种各样的画案来。有的同学画了一只蜻蜓，有的同学画了两只癞蛤蟆，还有的画了一只小兔子。画完画以后，老师要从班里选出三个人画的画，拿去展览，同学们都希望自己的画能拿第一名，所以在上美术课的时候同学们都安安静静的画。

在上我们最喜欢的语文课的时候，课堂上静悄悄的真安静呀。特别是写作文的时候，比某某一节课还要安静。因为每个同学都希望会被入选佳作，当然不包括不爱学习的人。

你看看在学习中，我们都会学到不少的小知识，这个知识会永远跟随着每一个人的背后。

2015年的春节，我们是在老家黄梅度过的。这次的春节热闹非凡，很多人都穿街走巷地去拜年。除此之外，还有一件事，就是去拜佛祖了。

走在通往小庙的路上，我又忐忑又好奇，想象着庙里面会是怎样的场景。我看着脚下泥泞的土地，猜测着新的一年会好还是坏。突然“噼噼啪啪”的鞭炮声激烈的响了起来，有点儿震耳欲聋的感觉。地上扬起了一片尘土迷住了眼睛。大人们纷纷进了一扇小门，我不知道为何也迷茫地跟了进去。我看见一些人在小门旁烧香，还在蒲团上磕头呢！我向大人们了解了习俗。原来，要先向大炉里插香，然后放鞭炮，最后才是向神们磕头求平安。在这个小庙中有许多神，例如：土地神、四大金刚、灶神、菩萨……其中，土地神严肃地看着它的土地，目光炯炯；四大金刚仔细地护卫着大门，一丝不苟；灶神拿着大锅，使做出的饭菜可口益人；菩萨笑眯眯地凝视着你，保佑你一年万事如意……我在恭恭敬敬、诚心诚意磕头时，听到且看到一位上了年纪的老奶奶在敲一件木鱼似的东西，我看到只要敲一下就会有一个人拜佛。那个木鱼发出的声音清脆响亮，听着就让人心旷神怡，惬意极了。那“咚咚”的响声仿佛就击在我的心坎上，我的小心脏也随之跳动着。

拜年也很有趣，人人慈祥地看着你，从心底发出的和蔼的笑容能打动任何人。放烟花也很好玩，让整个身子都放松了，很愉快。但是，“追鸡”游戏最能让人兴致勃勃了！据说把鸡追进屋的人会有好运呢！那些鸡蛮机灵的，死皮赖脸就是不进屋子。我不由得想：呵，这可难不倒我！不就赶几只鸡吗？我灵机一动，向吴欣芮使个眼色，从后面和侧面夹击。鸡儿们慌不择路，总算进了屋子里！

愉快的春节，神们的慈悲（吴欣芮评语：神们的慈悲？），还有那快乐的“追鸡”游戏，将会永驻心底。

三（3）班 沙奕含

10月2日 星期三 阴

今天下午，我们约了甜甜姐姐一家去弹力公园玩。到那一看，哇！早已人山人海了，看得我也非常想玩。爸爸一买好票，我们就迫不及待地进去了。

我们先来到自由蹦床区，那个区域我想怎么蹦就怎么蹦。我沿着蹦床一直往前蹦，蹦到末尾时，我想刹车都很困难。妈妈告诉我，这是惯性的作用。接下去我们玩了网红粘粘乐，先是甜甜姐姐玩。她穿上粘粘服，用力地跳，可是没跳上去，是我爸爸把她弹上去了。然后轮到我跳，我站到稍远的地方，慢慢地向前跳去，哈！我跳上去了，我高兴极了……

我们又来到了魔鬼滑梯，我穿上厚厚的衣服，套上防静电的袋子，工作人员慢慢地把我推了下去，啊！一瞬间我感觉心都快跳出来了！砰的一声，我撞到了软软的墙上，好刺激啊！我让甜甜姐姐也玩一下，可她吓得不敢玩，真是个胆小鬼。

接下来我们又玩了碰碰球。海绵池区也是一个很好玩的区域，还有教练的表演更精彩，他们做了很多高难度的动作，让人看了连连拍手……

这真是愉快的一天呀！

210班危一丰

你知道在课堂学习上有哪些有趣的小事情吗？说起来还挺有趣呢！

在书法课上，练毛笔字和练功是一样的。练毛笔字为什么像练功一样呢？就让我这知识银行告诉你把！第一、练毛笔字需要耐心，而练功也需要耐心。就像你有一些动作不会一样，你要认真去学。第二、练毛笔字不是要刮墨吗？要把毛笔刮的又尖又圆，这就是要看老师是怎么练的你才会那个动作。

更有趣的是在美术课上，记得到有一次，老师在黑板上画了一把小剪刀，老师说：“今天，我们就来学习剪刀添画。要画得夸张一点，有自己的想法。”于是，我在美术书上看了一遍别人的优秀作品，心想：“我可以按照上面的先画一把普通的剪刀，然后我再慢慢的添画。”接下来我把剪刀添成了小鱼剪刀，小鱼的尾巴十分美丽，还添成了鲨鱼剪刀，鲨鱼的尖牙就是刀……

还有我最爱的科学课，戴老师经常给我们做小实验，我最喜欢磁铁小实验。在磁铁小实验最有趣的就是磁极，磁极就是磁铁磁力最强的两个地方，还学习关于什么南极与北极。对！还有指南针，磁铁只要在指南针上就会把针吸住，磁铁在哪里针就在哪里，指南针还会被吸坏呢，可神奇啦！在课堂上最后五分钟的时候，戴老师还会给我们放阿U学科学。我们的学科学只有两个园地，已经快学完了，还记得第一次上科学课的时候觉得讲的那些知识我都会，但其实有好多知识我还不知道，我多么希望还有园地三继续学啊……

你看，在课堂上只要认真和发现，其实也是很有趣的吧！

“小时不识月，呼作白玉盘”。一年一度的中秋节，簇拥着漫天的星星，家家户户欢聚在一起，享受着天伦之乐。每逢佳节倍思亲，我们都在姥姥家过的这个中秋节。

那天晚上天气不大好，所以月婆婆的脸盖着一层薄薄的雾。面色有些朦胧，但还是能隐约看到圆圆的月亮和漫步四周的星星，突然感受月婆婆像是一位老婆婆，因为她是那样的微弱，那样的柔和…

我在姥姥家的院子里看月亮，吃月饼，好不快活。不由得想起了一句古诗：“明月几时有，把酒问青天。”还想着一个传流传千古的民间传说，从前月亮上有一个仙女，她和她和玉兔住在广寒宫，据说是吃了一粒长生不死药，那药吃了一粒长生不死，一日成仙，正想着那嫦娥在月亮上，没有家人的陪伴，不孤单吗？她是否后悔偷灵药？突然听见妈妈叫我吃饭。

姥姥忙了一下午，做了一桌子好吃的饭菜。吃饭时，姥爷高兴的和爸爸喝起了啤酒。我的馋猫儿弟弟看见了，一溜烟的挪到姥爷那儿，拍拍姥爷的腿，指指酒“啊啊”的要酒喝。姥爷拿着筷子沾了一下酒，就放到他的小嘴上，让他舔一舔。小弟弟砸巴嘴后觉得还可以，还继续“啊啊”的要。姥爷说“不给了，不给了，再喝就喝醉了。”小弟弟瞪着大的眼睛，委屈的看着姥爷。边拍打姥爷，边回头看看大家。我们都故意的低头吃饭，不看他。这时他小人国的小人们开始下起了大雨，眼泪哗哗的往下流。边哭边说“妈妈呀妈妈呀”，姥爷笑着说“叫妈妈爸爸都没有用。”

这时大家都乐了，妈妈笑得一直在说，“哎哟哎哟。”姥姥笑得刚喝了一口果汁，一点没浪费，全笑喷出来了。我笑的捂着肚子在地上直打滚儿。小姨笑的嘴里那口饭，咽也不是，吐也不是，呛得直咳嗽。姨夫笑得差点满地找牙。

这就是我家的八月十五，一家人团圆的日子。我们在姥姥家喝着茶，看着月亮，吃着水果，和月亮一起开怀畅饮，通宵达旦。都说十五的月亮十六圆，希望明天的月亮更圆，也希望我们的家庭能年年团圆。

来到了水帘洞山下，我父亲试图把车开上去，可是路太窄又被迫下来，正好，我们旁边有一户人家，我们决定把车放在那户人家的院子里，正进去的时候，一只小狗站了起来，做出了恭喜的手势，欢迎我们的到来，我和亮亮觉得那只狗很好玩，便在那玩了一会儿，还喂了那只狗许多吃的。

过了一会儿，该上山了，我们也没和狗玩了，便走了，我们走呀走呀，走了好长时间看见了一条小河，我们在那里休息了一会儿，打了会儿斗地主、憋七、七王五二三等等，许多牌类游戏，便又走了，又走了一会儿，“哇！”一声大叫，我一看，我也叫了起来：“哇！是水帘洞，我们到了。”我和亮亮什么也没说就冲过了水，进到了水帘洞的里面，“哇！这里好美丽啊！”我说，他说：“恩。”

如果你刚进水帘洞会觉得好像是两个世界一样，出了水帘洞，外面非常热，进了水帘洞，真是爽的很，非常凉快，像进了冰箱一样，那里面的水冷极了，只要手伸到水里就和冰水差不多凉，我非常喜欢这里，这里的水非常干净，我看过，书上写的只要用过这里的水洗脸就能够练出火眼金睛。

我便用那里的水狂往脸上洒水，洗脸，如果渴了，还能够喝这些水，因为这里的水很干净，无杂质，所以就可以喝，要再往里面走就很黑，必须点着火才可以看见路。当我们要离开水帘洞的时候我真不想出去，外面太热了，我真想住在这里呀！当要离开这了，我在这里种了一棵橘子树，阿姨看见了说：“二十年后再来看一看吧！”我点了点头，恋恋不舍的走了。

我们开上了车，出了那户人家的院子，那只小狗好像和我们有了感情，紧追着我们的车，主人叫回了它，就这样我们回家了……

我怀念那只可爱的狗，更怀念水帘洞，我决心，二十年后我一定再来！

除夕到了，就意味着这一年的正式结束就在眼前。除夕夜是每个家庭团圆的.甜蜜日子，家家户户都忙着张灯结彩，以祈祷能够在新的一年里平平安安。除夕这一天，家家户户也

都忙着贴春年联、倒福……爸爸把这个“艰巨”的任务交给了我，我也只好从命。一大早我就跑到街上去看看这儿、瞧瞧那儿地搜寻者着我满意的年货，不一会儿就买了一大堆的年货，几乎是喜气洋洋的红色。回到家中，我就张罗着把它们都利用得恰当，把房子装饰得很可爱喜庆，让家变得温馨、有过年的感觉。晚上我把挂在阳台晾衣栏上的灯笼通上电，红通通的灯笼就映入眼睑，看着就热情浓浓。吃完可口的年夜饭，我们一家子都跑去看联欢晚会，没看到一半我终究抵不过浓浓的睡意，洗漱了就卧床睡了。

暑假期间我有幸在学校的组织下参加了初中骨干教师培训，在这次培训中无论是各所中学的骨干教师还是他们所讲的课程都在自己心目中留下了深刻的印象，即便是现阶段这次培训结束以后也能够在脑海中浮现一些专家教授讲的知识点，我在将这次培训中讲到的一些知识点进行总结以后也得出了相应的经验，至少在我看来这次培训获得的心得体会足以将自己的教学水平提升到一个新的高度。

在这方面可以了解到作为初中教师来说应该要懂得调动学生的学习氛围，尤其是在这个年龄阶段的学生心思比较活跃的情况下就更应该强调好课堂纪律，如何利用当前学生的心理来激发他们在课堂上的学习氛围也是一门技巧，因此对于师生之间的矛盾应该要处理好才能够逐步展开自己的教学计划，在当前的教学工作中应当懂得分析学生的心理需求才能够进一步思考作为教师的自己应该如何去做，因为相比起学习成绩来说课堂纪律问题往往让作为初中教师的自己操碎了心，这次的教师培训能够提到这样一点并提供解决的思路也是让我眼界大开。

至于学习方面急需要处理的便是学生身上普遍存在的偏科现象，在这之中不得不提到的一个问题便是英语的分数对于班级整体成绩的重要性，因此作为初中教师要懂得处理好学生身上的偏科现象才能够有效促进班级整体成绩的提升。只不过在这一点之中也需要批评那些在在当前课堂上做不同科目作业的学生，这种做法除了是不尊重老师的表现以外还间接耽误了学生对知识点的学习状况。

还有一个不得不谈到的问题便是现阶段家庭教育对于初中生学习的重要性，所以作为初中教师除了做好学生的教学工作以外还应该抽出时间接触一下家长，无论是自己对于初中生的一些看法还是家长应该做到的部分都应该讲明，而且有些时候学生身上存在的一些问题光凭教师是难以解决的，所以在这方面还要引起家长的重视并使用正确的教育方式才行，至于如何达到让学生将精力专注于学习的目标则需要根据不同的情况来做到具体问题具体分析了。

我始终坚信作为一名初中教师不可能会遇到教不好学生的状况，有些看似比较困难的问题只要能够找对解决的方法就能够有效地提升学生成绩，在这之前最好还是应该要收拢学生的心思才能够使其专心进行学习，当前自己可以预见到作为初中教师来说在教育事业上面还有着漫长而曲折的道路，而自己需要去做的便是为了达到教好学生的目标而在这条曲折的道路上不断前行。

每个人都有自己想要的课堂，人与人之间的想法大相径庭。

我理想的课堂，是严肃中充满乐趣，大家都爱上课，而不是被迫学习。有些同学对于学习的兴趣并不大，所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上，如果不仅仅靠老师讲解获取知识，而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学习、记忆知识，不仅能达到学习效果，也能带动课堂氛围，带动起大家对于知识的热情。课堂上，在讲解完某个难点、重点，或讲完一节课后，用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”，我想可以让同学们的学习事半功倍。

我理想的课堂，是非常轻松的。在课程进行到一半时，可以有一分钟的休息，让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟，这样，每个人都能喝口水、养养眼，用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长，又能让大家以更加良好的状态听课，让老师以后更更良好的状态讲课。

我理想的课堂，是超脱课本限制的。在讲课的同时，老师可以拓展一些相关的知识，让学生们的知识范围不局限于课本，在课本外也有一定的知识储备。

每个人理想的课堂都不尽相同，这是我理想的课堂，你的呢？

“把语文书翻到第六课《最佳路径》，江圣杰，你来读一下课文。”四（9）班教师里传来陈老师有条不紊的声音。一切是那么的宁静。老师讲着课，同学们认真的听着。

突然，我听到了一阵细微的“嗡嗡”声，我十分疑惑：咦，怎么会有“嗡嗡”声呢？难道是有不速之客？我把脑袋转来转去，这时，我看见也有一小部分同学转起了脑袋，可是，我们的探索之旅还没有结束就被陈老师打断了，陈老师说：“好好上课，认真听讲，不要开小车。”我们只好乖乖听课。不过，好景不长，这样宁静的时间只维持了5分钟，5分钟后，一声尖叫打破了宁静。咦，是谁发错了尖叫声？原来是罗锐呀。这一下，全班都沸腾了，全都投入到找不速之客的行动中去，所有人都顾不上上课了，终于，我们找到了不速之客。哈，原来是一只蜜蜂。蜜蜂有什么可怕的呀，它还是益虫呢！小蜜蜂在我们教室中飞来飞去，活像一个生性好动的宝宝一样，飞了一会儿，他像飞累了一样，停在电风扇上休息，它像一开始就长在电风扇上一样，一动不动，活像死了一样，突然，小蜜蜂又恢复了体力，又下来转悠了。它转啊转，像是喜欢上了罗锐，在她身边转来转去，罗锐吓得大喊大叫，眼泪直往下淌。这时，小蜜蜂似乎又对陈老师的课感兴趣了，飞到后面一张空桌上，坐在那里不动了，神情非常认真，看到这一幕，我心想：好一只爱学习的小蜜蜂呀！它在蜜蜂学院一定是学霸蜜蜂。一堂课快结束了，小蜜蜂还在那里认真地听着。可是罗锐继续哭着，我们都听不见陈老师到底在说什么了，陈老师就让我们把蜜蜂赶出去。我们使出浑身解数来驱赶这只蜜蜂，终于蜜蜂恋恋不舍的飞走了。

蜜蜂飞走了以后，班里又恢复了往常的平静，一切是那么的和谐，教室又传来了陈老师有条不紊的讲课声。

叮铃铃……伴随着清脆的铃声，我一骨碌爬起了床，兴奋地大喊：“美好的冬令营生活要开始了！”

⑴集合

我们坐车来到了集合点——月光广场，这里聚集了好多人！我拉着沉重的行李箱，来到四组队伍中站好。忽然，一位面目清秀的女老师走过来，和蔼可亲的问：“是韵韵吗？”我点了点头，她便拿笔打了个小勾，“还有我！”妹妹大喊。

“是月月吗？”老师又笑着问。“嗯嗯！”妹妹开心的回应。老师又打了一个勾，说：“好了，快进队伍吧！”我和妹妹乖乖地进去了。“同学们，”青少年活动中心的刘老师说，“今天是你们踏入冬令营生活的第一天，这是很特别的一天，你们将结识新的小伙伴，与他/她度过愉快的三天。最主要的是一定要注意安全，与室友友好相处。最后，预祝大家在这三天里玩的开心！”说罢，刘老师跟老师们嘱咐了几句，便组织学生上车了。

⑵开营仪式

“同学们，今天我们将要举行开营仪式，你们将成为冬令营中真正的一份子，请带队老师分发学生手册。”刘老师郑重的宣布。“来旺仔………同同………可可………嗯…韵韵………”老师边分发着手册边嘀咕着。

“相信大家都看见了，这次的主题是‘天一生亥，复始更新’非物质文化遗产活动。达到玩中学，学中玩，相信这次旅途一定会非常精彩的！最后，我宣布‘天一生亥，复始更新’活动正式开始。”刘老师红光满面地说。

⑶远山有“窖”

“欢迎来到东方陶艺基地，我是林老师。现在由我教你们做陶艺作品，请先把泥搓成球，固定在石板上，注意一定要放牢！”林老师叮嘱。

“老师……放歪了咋拔下来呀？”可可奶声奶气的问。“把它使劲扯下来呀！”老师说。“加油！哇————你好厉害！”我旁边的小明满脸羡慕、嫉妒地说。我的陶罐子已经成型了，上面的瓶口圆圆的，颈子修长，底部圆嘟嘟的，十分圆润。整个瓶子让人觉得十分可爱，心仿佛融化了一般。

“干得不错！小姑娘，休息吧！这瓶子真可爱！”一位叔叔表扬我说。“哎——！姐姐，你好厉害！”小明低着头叹了口气，恨恨地摆弄着那团泥，十分嫉妒……十分钟后，老师逐个检查，把优秀同学大番赞赏了一顿，还送了我们一些小礼品，大家伙儿满心欢喜地上了车。

⑷寻龙踪

下午，我们来到了龙的故乡——铜梁，舞龙，是这儿的一大特色。在铜梁少年宫广场里，我们将学习、体验舞龙。

首先，小玲左手握着棍子中间，右手握底部，稳稳的拿着龙珠；我双手紧抓着棍子，妥妥地拖起龙头，龙头的眼睛炯炯有神，毛发随风飘扬，犄角耸立在龙头上。那严肃的神情让他格外有威慑性，格外威严。

拿着龙身的小朋友们整齐划一，排列整齐。个个精神饱满，像整装待发的士兵一般。“跑！”老师一声令下，我们全部迈着轻盈的步调小跑着。远眺，仿佛一条长龙盘旋在空中，怒视着远方，场面十分壮观，浩浩荡荡。

停下后，老师满意地说：“你们过关了，不错！”“耶！——”

⑸新年体验课

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节即将来临，在这一天里，我们将挑战八个有意义的项目——非物质文化遗产，皮影戏、糖画、团扇，具有春节特色的窗花、对联，以及活动项目跳皮筋、趾压板、跳房子、套圈。

彤彤、我和糖糖，首先挑战的是新手制作团扇。我放下背包，顺手拿起黄色、粉色、绿色水彩笔，我要开始创作了，画花好月圆！

我首先用黄色勾勒出一轮圆月，意为圆圆满满。然后又用粉色细致地描绘出牡丹花柔软、有褶皱的花瓣。描完后，我惊奇的发现那朵朵粉嫩嫩的牡丹花进盈满整把扇子，待我配上叶子后整幅画变得栩栩如生，活灵活现。张老师见后，直夸我画的好看。

挑战完成后，我们三人又来到了趾压板跳房子处。大胖子周老师坏笑着说：“来体验一下子趾压板的威力吧，小朋友们，呵呵！”我们先单脚跳过了一个娃娃，本以为挺简单的，结果跳下去的那一刻，好痛哟，那酸爽……心疼自己三秒……但我们仍然坚持再跳一步，随后，双脚跳一步，再单脚跳了两步，完成了任务。收拾好东西后，咱三人飞快地逃离了这个是非之地。

接下来，我们来到了套圈的地方。我第一个套，好紧张……我颤颤巍巍地拿起一个圈，不安地一扔，咻——！“哇——！套中了！”我惊呼。我套中了一只手饰盒。再一扔，又套中了一只笔。接下来，我把剩下的环全扔出去了，套中了一个本子，一块橡皮，一只小猪玩偶和一个文具盒。我简直拿礼物拿到手软。

……

时间总是过得那样快，活动结束了。大家都十分不舍，望了望现场，只好缓缓走了出去。

⑹结营仪式

清晨，明媚的阳光透过玻璃，照进房间，我和月月缓缓起身，尽情享受着这早晨的第一缕阳光。

收拾好东西，整理好衣服后，我们来到了三天前开营式的地方。刘老师说：“时光如梭，一去，三天过去了。想必大家一定很不舍，和你们相处三天的小伙伴就要分开了。不过别伤心，酒店的阿姨和叔叔为你们准备了一份小礼物，拿到后，你们可以和朋友一起拍照留恋，记录下这最美好的时刻！”

刘老师话音刚落，老师们便开始分发礼品——精美、可爱的钥匙扣，这个小钥匙扣上有两个小人在两旁跳跃着，微笑着，中间有一块白色黑板，上面有行字，背景是黑色打底，十分可爱、小巧。

“上车喽——！”司机喊道。同学们都很不舍，互相望了望，看了看，缓缓走上了车。车上，谁也不说话，只是默默享受着这美好、和谐的时刻……

我们都明白——三天的研学之旅结束了。

如果我是一朵小小的浪花，那么学习的课堂便是海洋，而老师是那破浪的风;如果我是一支小小的花朵，那么学习的课堂便是春天，而老师是那滋润的雨。在心中，我理想中的课堂是大海般开放的，是春天般生动的，让我难以忘怀。

我心中的理想课堂是严谨而又开放的。

“京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角……”老师带着副细框眼镜，半眯着眼，用他独特的浑厚嗓音诵读着文言文，听起来别有韵味，忍不住随着老师抑扬顿挫的音调轻晃了几下脑袋，我就像穿越到了过去的旧学堂里，成了个求知若渴的小学童。讲台上，老师口如悬河，慷慨激昂，如此忘我动情之时刻，老师依旧有条不紊，每个教学步骤都有如下棋对弈一般，计划的很好，一点点地解析词句，老师有着足够的耐心和细心，如同是一个进行微雕创作的艺术家，他细细的描绘，让我渐渐领悟，展示出古文世界的奇妙。“火起!”正当我厅的全神贯注时。突然老师大叫一声，猛的一惊，我二丈和尚摸不着头脑。片刻之后我才醒悟过来：“哦!原来是文中口技者的台词啊!”看着老师恶作剧得逞之后的笑容，我也是有些哭笑不得，忍不住笑出声，课堂气氛又变得活跃起来。

我心中的理想课堂是生动而友爱的。

当我们初步掌握了重要知识点之后，便又到了小组合作，自由讨论的时候了。“本文的中心词是什么?表现手法有哪些?……”问题接二连三的向我们“袭来”，我们却不换不忙的“应战”，怕什么!有点想法就说出来，这是老师交我们的。相聚团坐在一起，大家七嘴八舌地讨论着，你一句，我一句，气氛很是火热。像是用一块块砖堆起一座城堡，像是用一根针，一点点剥茧抽丝，答案离我们越来越近。最终，骄傲而自信的举起手，说出属于自己的答案，不论错与对，敢说出来，全班的掌声就会响起。

风推着浪花在大海上翻腾，雨滋润着花朵在春天绽放，在最好的课堂里，我们有了喜悦，收获，成长!