课堂记事作文：记一节愉快的课优秀20篇

在一个阳光明媚的早晨，我们班向着东蒙山前进。

穿过热闹非凡的大街，走过清闲的公园，我们浩浩荡荡地来到东蒙山脚下。从山脚抬头望去，山相当高，突兀森郁，很有气势。我们信心满满，竭尽全力地向山顶冲去。风拂过脸颊两旁，一排排高大茂盛的树木与我擦肩而过。来到一个小公园，从公园中的围栏边上向下俯视，真是一片绿色的海洋：翠绿的大榕树耸立在那儿，一棵绿油油的松树伸展着它的枝叶……

走出公园继续前进，你会发现地形忽高忽低，非常有趣。我们扶着米黄色的花纹围栏向上望去：葱葱郁郁的森林漏下斑斑点点细碎的影。

走着走着，有的同学便愁眉苦脸地气喘吁吁了。不一会儿，我们便来到了平台。从平台往下看，一大片高楼大厦和景色尽收眼底，非常美丽。我们胜券在握像离弦之箭一样冲上山。终于，在我们的坚持不懈下，顺利登上了“东蒙山之巅”，那矗立在石头上的几个大字，就像是我们的收获。

这是一次愉快的郊游，同时我也明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废。

这天是十月一日，是国庆节。

爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。

我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始，爸爸不想带我去那里玩。我就说：不去那里，我们去哪儿玩呢？妈妈说：这天是他生日，就让他去玩吧！于是，爸爸就去买了三张门票。

我们进了公园，先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲……池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。

之后，我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不留意摔了一跤，旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人，自己不留意也和别人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。

之后，我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滚动，我就摔了一个朝天跤。我不想玩了，就从一把小梯上爬了下去。

来到一处滑梯前，我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子，从一个红色的东西上滑下来，从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。之后，我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时，我这个人像在天上飞一样，我以为自己真的在天上飞呢！一不留意，我又摔了一跤。我摔得十分痛，就说：不玩了，我们出去吧！爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。

那里门前有一个假人，假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里，我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说：来一个全家桶吧。不一会儿，那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。

吃完，我们就回家去了。

这一天，我过得十分高兴、快乐。

这真是一个令我难忘的国庆节呀！

终于放暑假了，我可以放松一下了。我的暑假打算是:

1、每天做一点暑假作业，不是一下子做完，而是每天做一点，保质保量。因为我这次语文期末考试考得不好，妈妈怕我跟不上，就借了一册五年级的语文书和数学书让我提前看。我一定听妈妈的话，争取下学期进步。

2、周二和周四认真参加王老师的作文培训班，让我的作文更上一层楼。这次语文考试我的作文整整扣了八分，太不应该了，所以我要认真参加作文培训。

3、有空帮妈妈做一些家务活，让妈妈减轻负担，如:扫地、擦玻璃、整理房间等等。尽量多帮忙，少帮倒忙。

4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩“院长追神经病”的游戏，等玩够了，再回家。

5、上网看看新闻，用qq和朋友聊天，玩一玩我的宠物。看看电视，尽量多看一点课外书。

王老师说:“作文之法无他，多读多写。”足见多看书是多么重要。我一定要完成以上打算，让自己过一个有意义的快乐暑假。

算起来到今天为止，已经放假两天了。可我总感觉时间过得非常快。每天都做差不多的事，除了做作业以外。但在经过这天时间的时候，总会觉得后面的时间还有很长很长。可一旦快接近黄昏，我便总觉得时间流逝得总是那么快。

光阴似箭，日月如梭，以前老师总是教这些表示时间过得非常快的词，那时我总认为，人的一生并非短暂，相反，却过于漫长。时间并不是来之不易、需要去珍惜的，而是不费吹灰之力，就能轻而易举得来的。

与时间赛跑，那是愚蠢的作为，因为，到第二天日出的太阳升起时，一切都重新开始。昨天与前天发生过的烦恼，该忘的就忘；今天刚发生过的令人开心的是，就记在脑子里，不想忘就永远也忘不掉。这样多么逍遥自在呀！

但以后，我渐渐长大了，才知道自己以前的想法，才是真正的愚蠢！珍惜时间，珍惜身边的一切，生活才能变得有意义，过得更加充实。

在我的心目中，六一儿童节是最快乐的；六一儿童节的歌声是最清脆的；六一儿童节的糖果是最香甜的；六一儿童节的游戏是最难忘的……

去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天，我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门，就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室，老师正和同学们在玩“踩气球|”的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上，加入游戏中。我死死地盯上班长的气球，追着她踩。一不小心，自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球，把老师的气球全踩破了，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜。

这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节，虽然已经过去将近一年了，但一想起来，我的心里仍甜甜的。

今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。

我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。

冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢?冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的`时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”

他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九二、一，他们一起下了台。

快乐课堂真好玩。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”音箱缓缓流动着韩磊深沉灵动的歌声，不觉想起了一片草。

这片草在校园北面操场的中心，草坪南北端立着坚实浑圆的铁质球门，本是孩子们踢足球的绿茵场。合校头几年草皮被移栽了一次，寒来暑往，到如今也长了十余年了。春草年年绿，孩子岁岁新；秋草披寒霜，老师添华发。这片草目睹了孩子们快乐成长，这片草见证了校园的桃李芬芳，这片草铭刻了我们的悲喜过往。

还记得这些年我们一起劳动的欢欣吗？春天草叶破土萌绿，老教师们便拖着沉重而细长的塑料水管开始浇水了，从南到北，由东而西，汗水随着汩汩清水润泽片片嫩芽儿。他们像呵护自己的孩子细心养护着这片绿茵场，小草也欢快地拔节粗壮，长成绵软的草垫儿，变作舒适的绒毯。踢几脚球，打几个滚儿，嘁嘁喳喳说几句悄悄话儿，这里是孩子们的乐园。春天，这儿也会长出很多野菜，有荠菜、青青菜，有苦菜、灰灰菜，最繁多的还是勃勃丁（蒲公英）。闲暇时，不等它们开花，我们就做起除荒护草的工作了。还记得我们一起挖的那些野菜吗？大人领着孩子，每人右手拿铲子，左手抓袋子，一边挖菜，一边说笑，不一会儿，野菜就装满一袋子。野菜丰富了餐桌，草坪更整齐粗壮，同事越发和谐。亲近何须推杯换盏，一捧野菜，一句笑话，一个微笑，我们便是一家人。我们在这片草地上一块劳动，我们在这片草地上收获欢乐！

还记得这些年我们一起成长的画面吗？体育课上，这片草是孩子们踢足球的欢乐园。奔跑，带球，碰撞，进球，赢了的高兴地在草地上打滚儿，输了的着急地也在草地上打着滚儿。运动会上，这片草是孩子们一争高下的竞技场。跳高，标枪，腾跃，投掷，破纪录的兴奋的在绿草上蹦跳着，没挣着分的失落的坐在草地上一遍遍摸着身边的小草。还记得这些年我们一起打过的雪仗吗？清晨，银装素裹的操场是童话的世界；课间和体育课，你投雪球，我扔雪块，一个个变成白胡子雪人，孩子们排排脚印在雪毯上画上串串音符，欢声笑语回荡在银色操场上。还有我们围着草坪在炉渣跑道上的跑操比赛，一圈一圈又一圈地跑，身后是飞腾的尘土，眼前是数不清的圈圈，浑身有流不尽的汗泪。这片草是慈祥的母亲，快乐着孩子们成功的快乐，安抚着孩子们失败的忧伤，这片草见证着孩子们成长的欢歌和泪水。

还记得这些年我们一起飞翔的梦想吗？开花结果是草的梦。晨光初露，草地上开满了五颜六色的花儿。苦菜花儿面对阳光，月白花瓣儿，金黄花瓣儿；打碗花儿向着太阳，粉红小喇叭儿，蛋白花钟；青青菜花球亭亭玉立，紫色花绒，浑圆翠绿花蒂；蒺藜花儿躲在草叶间，淡黄细弱花瓣儿，苍绿尖利刺儿；蒲公英花儿抬脸儿看蓝天，金黄层叠花瓣儿，淡紫绒绒细茎；无名花儿串串枝枝，星星点点。荠菜儿高捧着枝枝串串的黑籽，三叶草拥着团团簇簇的花子，青青菜擎着朵朵绒绒的种子，蒺藜匍匐着苍色的狼牙刺，蒲公英举着白色的绒绒球。草儿们快乐享受着实现梦想的欢乐，随风摇曳。还记得我们那些关于梦想的悄悄话吗？孩子们两个一伙、三五一群，有的依偎坐着，拖着腮，膝盖摊放一本散文；有的仰面躺在草毯上看天蓝云飘，听虫鸣鸟唱，海阔天空的聊自己的梦想：空姐、工程师、主持人、幼儿园老师。风儿吹起了孩子们乌亮的秀发，吹起了蒲公英的白色绒球，也飞扬起孩子们五彩的梦想。蒲公英的白色小伞越飞越远，孩子们的梦想越飞越高。

为什么草坪上开满五彩的花儿？为什么草儿在初夏就急切的放飞着自己的种子？蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙着采撷花粉，蝴蝶翩跹飞舞争着吸食花蜜，就连墙外农家的鸽子也在“咕咕咕咕”地捡食着草籽儿。难道花草早已预知自己将亡的未来，本能地早早开花结果，然后诚邀蜂蝶鸟雀把繁衍生息的梦想传递到更加广阔自由的天地？

听说暑假这里就变成塑胶操场了。篮球场地变成塑胶的，椭圆的跑道变成塑胶的，连这片草地也要变成塑胶的了。那么这是一片有灵犀的草了，十几种有名儿没名儿的草争先恐后的开花儿、结果，为的就是放飞自己生生不息的梦想！

那么我们呢？那些我们一起劳动的欢欣，我们一起成长的欢歌和泪水，那些栩栩如昨天的画面，一定要镌刻在记忆深处的丰碑，永难忘记！

一片草消失了，无数种籽飞向远方；一片草消失了，无数个梦想开始起航！送别一片草，愿梦中的芳草永远碧连天；送别一片草，愿我们的梦翱翔五湖四海！

今年国庆节放假七天，我的小伙伴们都外出旅游了，只有我在家里玩，真无聊!爸爸看到我一副无精打采的样子，便对我说：“你可以回汉川和哥哥玩几天。”我一听，想到又可以和哥哥玩几天，高兴得一蹦三尺高。

来到汉川，看到熟悉的景象，我的心一下子坠入了谷底。舅舅为了让我和哥哥打起精神，便提议带我们去爬山，我和哥哥马上同意了。

我们要爬的是仙女山。爬山前，舅舅递给我一截树枝，说是让我有支撑的东西。待我们作好准备后，舅舅带领我们开始爬山。

我们深一脚，浅一脚地走在陡峭的山路上，山路上长满野草，让人寸步难行，我们走了一会儿就已经累得气喘吁吁了。忽然，我眼睛一亮，指着一处地方大声叫道：“那里有一处落脚点。”我们像在绝境中找到了希望一样，浑身充满了力量，向那处地方走去。终于，我们到了那个落脚点，我一下子坐在了石头上，不经意间看了一眼山下，山下的美景一下吸引住了我：山下的野草在微风中点着头，与白云红日构成了一副美丽的图画。舅舅鼓励着我们，说道：“快点爬吧，在山顶上看山下更美呢!”我们马上起身，往山上爬去，虽然路上遇到了许多困难，但是我们互相鼓励，将困难一个个克服，终于，我们爬上了山顶。

我看着山下美丽的风景，明白了一个道理：只有通过努力，才能取得成功。

放假已是腊月二十三，北方小年的日子，回到家便开始忙活，擦桌子、拖地、擦玻璃……爸妈负责做美味的食物，打扫就由我和弟弟来负责。我们认真擦洗家里的每一个物件，经过一个下午，终于忙完了，看着整洁干净的屋子，心里很是愉快，环视家里，很多东西是我小时候就存在的，不禁感叹时间过得真是太快了，我从一个学生变成了一名教师，从讲台下的听课人变成了知识的传播者，那么我也会像当初我的老师一样，站在三尺讲台，挥洒光和热。

还在上初中的弟弟，回到家时而会提起在学校的生活，他说期末的时候，我们的音体美课经常被主科老师占，体育老师似乎总是身体不好，总有事情要忙，主科老师就那么喜欢占课。听到这里，我笑了，对他说你以为老师喜欢占课吗，老师就不想休息一下，他突然愣住了，才恍然明白，并不是老师多想占课，只是想尽量多地教给你们知识，让你们在有限的时间内考出理想的成绩。

现在的我，偶尔也会回忆起自己上学时老师的教诲，想起当初班主任总对我们说，你们正值人生中最美好的年华，一定要好好学习，少壮不努力、老大徒伤悲。现在自己当了老师，也会用这样的话语来告诫学生。有一位名人说过，读书多了，容颜自然改变许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复存在，其实他们仍潜在于气质里、在谈吐上，当然也可能显露在生活和文字中。是啊，读书和学习就是一种积淀，或许会在未来的某一天，厚积薄发，推动你走向更高和更远。

我发现学校里再有趣的课都会有同学开小差，有的在摆弄文具，有的在和同桌讲话，还有的呆呆的望着窗外……这样可不好，不过我有一个想法！

最近我在看《窗边的小豆豆》，书里的巴学园给我留下了深刻的印象：电车做成的教室，楼梯变成的礼堂，还有校园里那一棵棵属于孩子们自己的树……当然，最让我印象深刻的是孩子们在这样的学校里总能专注地做自己喜欢的事情，学校里到处充满了欢声笑语。

我想让我们的课堂变得像巴学园那样有趣，这样就不会有同学开小差了。老师们可以把课件做得更有趣儿一些，把课文变活，让同学们沉浸在课堂中，都忘了开小差；还要少布置些课堂作业，这样课间和午休的时候，我们就可以出去散散步，这样不仅能劳逸结合，还可以有更多的时间观察到更多的写作素材；还可以通过使用各种小道具或者角色扮演让课堂变得生动起来，比如在音乐课上，同学们可以变成一个个小“音符”边唱边跳，多么开心啊！

这就是我想要的课堂，我觉得它很棒，你觉得呢？

金秋十月，丹桂飘香，盼望已久的秋游活动终于举行了！我们在老师的带领下，像一只只刚出笼的小鸟，兴高采烈地登上巴士，开始了我们的

快乐之旅。

公园里的人真多啊！这边鹤发童颜的老爷爷在打太极，那边神采奕奕的老奶奶在跳健身操；英姿飒爽的年轻人三五成群在跑步、打球；活泼可爱的孩子们在草地上放风筝、玩游戏。

我们穿过一条蜿蜒曲折的小路，来到了碰碰车游乐场。十几辆碰碰车整齐地排列在那里，随时准备“出征”。我和小顾同学选了一辆红色的碰碰车，坐上车，系上安全带，握紧方向盘，我们高喊：“准备出发！”。

只听见“叮”一声，“碰碰车大战”开始了。我们的“红色跑车”一边躲避“敌人”的战车，一边瞄准目标使劲加速撞击。哎呀，不好，有一辆车朝我们这儿直冲过来，只见小顾同学一个急转弯，我们与这辆车擦肩而过，好险呢。我们选定了一个目标——小张和小叶同学的“蓝色跑车”，瞄准、加速，只听见“呯——”的一声巨响，“蓝色跑车”被我们撞得掉了个头，看着小张和小叶狼狈的样子，我们哈哈大笑起来。“我们要报仇！”他们重振旗鼓向我们冲来，小顾说：“不好，快跑。”我们左躲右闪，避开了他们。我们还来不及庆贺一下，又被另一边的车撞得“人仰马翻”了。就这样，大家你撞我，我碰你，每个人都满头大汗，玩得不亦乐乎。直到结束的铃声响起时，我们才依依不舍地离开了游乐场。

快乐的时光总是那么短暂，这次的秋游给我带来了最美好的回忆。

五.一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。咱们一家子就准备去爬山了。

早晨咱们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。咱们东西收拾好了，准备出发了。咱们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：啊！山真高真陡啊。我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。

咱们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是咱们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：爸爸，咱们回去吧！爸爸严肃地说：不爬了？可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，咱们上去了。我听了，马上从石头上跳了下来，说：我要看到山顶的景色。爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。

咱们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。啊！这景色多美啊！我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。

我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，咱们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，咱们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高.望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气吸。

从这件事中，我懂的了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。

听别人说：人要靠劳动获得一切。我从小娇生惯养，没吃过苦，看着日历上印刷得红彤彤的“五一劳动节”几个字，我觉得一定要做些什么。

屋外，有一些小西红柿的种子与一盆土，听爸爸说过几天就要种下去，明年开春就能摘下来吃了。我想了想，说干就干。

我与比我大几岁的姐姐一起种西红柿，却十分无奈，怎么种呢?蹲在花盆前的我不知如何是好。“有了。”只见姐姐飞快跑进屋，打开电脑，用灵巧的手指在键盘上敲击。功夫不负有心人，不一会儿，我们便有思路：与一般花草种植没什么两样，只需多浇浇水，还要充足的阳光就好了。我与姐姐都十分高兴，相视而笑，相信此刻，我与姐姐之间的亲情、友谊又增进了一步。

说笑着走了过去，我与姐姐卷起袖子，把手洗净、擦干，我拿着一把小铲子，小心翼翼地把土剖开。“你先别着急，你刚刚不是还说要观察土壤的吗，赶紧看一看。”我点了点头，这正是一个观察自然、研究发现的好机会，好在姐姐提醒。于是，我一点一点将土小心剖开，仔细查看：原来土不是我之前想得那种完全是粉末状的，也有一些不同大小的颗粒，使劲按一按，有些硬，要刻意才能把它弄碎。

“好了没?”姐姐问我。我回过神来，哎呀，浪费了这么多时间，还要中小西红柿呢，我赶紧找姐姐帮忙。“好了好了。”“往外一点。”“不行不行太偏了。”……就在这一片欢声笑语中，终于种好了，我似乎一点儿都不觉得累。

从这天以后，我改变了对劳动的看法。这次劳动，不但学到了知识，还增进了友谊，真是收获了太多太多。

可爱的同学们！每一天，我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂－－快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课，是一节音乐课，在这节音乐课上，我们不仅唱了《校歌》，还学会了谱一首优美动听的歌曲，还做了一个小游戏。

一上课，班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声，歌声好听极了，简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先，老师先教给我们一首歌，她一句一句的教，然后让我们来唱，最后我们都学会了，男生和女生还要比赛呢！男生的歌声雄壮、有力；女生的歌声则是优美、动人，这两种声音结合在一起：让伤心的人听了，马上开心起来；让愤怒的人听了，又马上平静了下来；让开心的人听了，不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来，老师又教我们谱一些小曲子，那些曲子虽然短，但是都很好听，让人听了感到舒服极了！

最后，在音乐的伴奏下，老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同学给予他们热烈的掌声，那两个同学也开心极了！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。……”，下课了，同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲，这其中也包括我。

通过这节音乐课，我不仅学会了一首动听的歌曲，而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊！

今年的春节，我去外公外婆家过年。

外公家在农村，我很喜欢那里的环境，有山有水、有农田、有果树、有鸡鸭等等，而且很热闹。最有趣、最开心的事情就是放烟花了。

大年三十的晚上，十二点整，全村人都在同一时间放鞭炮、烟花。那天晚上我早早就做好了准备，迎接这激动人心的时刻的到来。还差十分钟就十二点了，我已经迫不及待的想要放烟花了。我开心地跑上楼，奔向楼顶，此刻一片宁静，天空漆黑，我静静地倒数着、倒数着……哇!烟花开始了!一颗不起眼的小火种在半空中爆炸，就变成了一把绿色的大伞在夜空中绽开。千姿百态的烟花在夜空中呈现出不同的形状，有的像松树、有的像火箭、有的像菊花、有的像星星。这美丽的烟花把整个夜空点缀得七彩缤纷、美丽极了。

阵阵的爆竹声响个不停，整个村庄都热闹起来了。我看着外公去点燃烟花，我也想尝试一下，外公就拿了一根烟花给我，这根烟花大约一米长，圆圆的，并不大，有50发呢!我拿起打火机，点燃烟花的索引，把那根烟花高高举起来，烟花一个一个地发射出去，飞到半空中，再绽开变成一朵朵美丽的小花，此刻，我的心情也跟着绽放开了。

大约过了一个小时，烟花放完了，村庄渐渐恢复了平静，但我的心情却澎湃着，这是我在深圳从没有看过的如此热闹非凡的场面。如果可以的话，我想每年都去看烟花!

我的家乡是广东省茂名市一个偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家长大的，我外婆家是在电白，也是在广东省。

当我长大的时候，爸爸知道我很想念家乡，于是，爸爸就带我回到了羊角，我回羊

角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很难走，也很颠簸，而且，道路旁边，都有很多垃圾，那时，我真为羊角感到无穷无尽的悲哀。所以当我回到爸爸原来的家里，跟大家说几句话就走了。

爸爸又想带我回家乡看看，我死活不肯，可爸爸就是不让我留在家里，当我回羊角的时候，这一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不见了。

在我接触科学课时，我才上三年级。

教我科学的是一个戴着眼镜的胖老师，我们都叫她王老师。王老师很胖，笑起来像一个香喷喷的大面包。

王老师在科学课上总带我们去玩水，用放大镜去点燃火柴，观察黄豆芽生长的过程……

有一节课上，老师给我们每一个小组发了2个玻璃瓶。可我们小组的王天明把手插到玻璃瓶拔不出来了。接下来我们一直在实验“如何把王天明的手从玻璃瓶子取出”，可无论如何都取不下来，王天明都哭了。过了一会，下课了，王天明一甩手，玻璃瓶破了，王天明得救了。老师让我们吸取王天明的教训。

下一节科学课，老师怕我们再出事情，就把瓶子、玻璃、刀、火源……都收了起来，给我们每人发了一张纸，老师教我们造纸。我先把纸放在杯里用小棍来回搅拌，等纸都贴在杯子上时。胡敬涛喊了一声：“我能用嘴造纸。”我们班的搞事大王柏敬文说：“你胡说，不可能，我觉得你在吹牛，你表演一次。”胡敬涛一下子把纸放到嘴里来回嚼啊嚼啊，这时所有人都看向了胡敬涛。

胡敬涛却用急躁的语气说：“这……这纸没……没了。”

胡敬涛真棒，在给大家表演魔术吗？

可王老师脸色不太好，马上给胡敬涛喝了好多水，让他把纸咽下肚子了。王老师说：“这一时半会出不来，明早应该会同你的大便一起排出。”

老师让我们用自己造的纸做一些有意义的事。刘俊承用它做了一件书签；王天明放学时流大鼻涕，用纸来擦；我同桌写了很多甜言蜜语给她妈看，我一看浑身都起了鸡皮疙瘩；我的纸用来写了一次作业，就没了……

那时的科学课是多么美好而充满乐趣哇。

我觉得“自主学习”就是自觉主动的学习，融会贯通也就是把自己在非课堂中所学习到的知识融合到课本中，使我们在潜移默化中掌握更多的知识。特别是“语文”这门功课，让我觉得很多时候都是和生活中来源的知识是相融会贯通的，它让我的学习起更加的轻松和有趣，使我对知识的吸收更加全面和透彻。

我们的生活，学习，娱乐无处不存在语文知识带给我们的方便，我们理所当然要好好学习，好好消化。语文是我们的母语，既然是母语，知识又怎么能仅仅限于课本呢？课外的拓展和丰富的实践活动是必不可少的。比如“书人教育”语文的考试每次都会牵涉到历史，还有社会，科学，而这些出现在语文卷上的课外题，当然不会出现在别的科目的课本上，这就是考察你在生活中积累的知识量了，这些知道不不仅来自课本，也来自我们生活的方方面面。比如看课外书，看电视，看报纸杂志，与人交谈，做游戏，出门旅游，都对自己学习成长有益。有一次，我在百度贴吧看见了一个所谓“荒唐”的帖子“我们学校的社会题考到湖南卫视…”我按捺不住自己的好奇心，打开全文，发现是成都的一个中学，社会题有一题要求写出湖南卫视(天天向上)其中三个主持人的名字，我一想，要是让我考多好啊，因为我就是在周五的晚上看这档诙谐幽默健康的综艺节目。还有，曾经在阅读中，有一个字“干涸”的“涸”我始终不会读，后来在我喜欢的一首歌曲中有这个字，我学会了这歌，这个字也自然知道怎么读了。有了知识，一定要把知识汇聚起来，这样才会有强大的“力量”。可是，知道虽然掌握了，时间长了会忘呀，但是我想，如果在乐趣中记忆，我想知识的保存就简单多了。有了好的方法，学习自然不用愁了。有些同学不是不想学，而是不会学，学了等于白学，既然是白学，那何必还要浪费时间呢？其实，只要你把学习当做一种快乐的事情，那样自然会有好的方法，自然也就能学好，是因为想学才会学，我们只有“乐学”才会“勤学”。所以“乐学”就是提高成绩方法，提高成绩的秘诀。

我所说的这些，都不是被动的学习，可却令我受益匪浅，让我知道哩怎样在生活中学习，快乐的学习，让我学会了融会贯通。

“五月五是端午，门插艾香满堂，吃粽子撒白糖，龙舟下水喜洋洋”。我盼望已久的端午节又到了，家家户户都开始忙碌起来。

传说在春秋战国时期，楚国日渐衰败，屈原就写了很多诗表达爱国主张，让楚王和大臣采纳他的意见，然而没有一个人同意他的说法。在五月初五的那一天，绝望的他纵身跳入了汨罗江。这里的人们就划着船去打捞屈原的遗体。后来楚国被秦国打败了，到这时楚王才相信屈原是对的。后来在这一天，人们用赛龙舟、吃粽子来表达对屈原的纪念。

端午节那天，我一大早就起来了，和妈妈一起包粽子。我们准备了芦苇叶儿、糯米还有一盆红彤彤的大枣儿，之后就开始包又香、又白、又胖的粽子了。

妈妈先把两盆米粒儿放到电饭煲里，开始焖米饭。等米饭熟了以后再挖出来，用刀切成粽子形状的，再放上几颗枣儿，然后用芦苇叶儿给米饭穿上绿色的衣裳。就这样，一个粽子就活灵活现地出现在我眼前。我们做了一个、两个、三个……做完以后，我和妈妈叫醒了正在熟睡中的爸爸、爷爷、奶奶，一起共享着美好的早餐。这粽子虽然没有商家做得好，但是我能感受到妈妈做的粽子里有一种爱。

这个端午节是我最喜欢的端午节，一幕幕场景让我难忘，至今回想起来还记忆犹新呢!

农历十二月二十九日是一个喜庆又快乐日子，因为这一天是马年春节。

下午，爸爸妈妈忙得不可开交，都在准备晚上那顿丰富年夜饭哩！我和妹妹趁爸爸妈妈在准备晚餐空档，洗了头洗了澡。洗着洗着，一股诱人香味扑鼻而来，原来是妈妈正在煮妹妹最爱吃糖醋排骨。

洗完澡以后，我带着妹妹来到赣州公园，打算转一圈。在赣州公园门口，花坛上有两条龙，中间一个灯笼，这不这个是双龙戏珠吗？

走进赣州公园，里面一条小“河”，准确说不是河，因为里面只有一点儿水，连小鱼都不来光顾。河上有座小桥。走过小桥，姿态不一太湖石映入眼帘，犹如一座假山。往右走，又有一座桥，这是一座拱桥，桥通往一个亭子。亭子外有搭石，每块石头大约有一米高，像一个个小柱子……玩了一会儿，我和妹妹就回家了。

回到家，虽说是四点半，还没到晚上，但是已经听到远处传来震耳欲聋鞭炮声。看到爸爸妈妈还在忙，我便又去玩了一个小时电脑。

“吃饭了！吃饭了！”妈妈大声喊道。我跑到餐厅一看，满桌子都是大家爱吃菜：有妹妹爱吃糖醋排骨，有爸爸爱吃扣肉，还有奶奶爱吃鱼丸……看着这些美味佳肴，馋得我口水都流出来了。不等大家上桌，我禁不住拿起筷子，夹起一片扣肉，咬了一大口，一边吃一边发出“真好吃啊”赞叹。

吃完饭，天空中早已是五彩缤纷，到处都在放烟花爆竹。小朋友们有玩烟花，有玩爆竹。我也不例外，用自己零花钱买了两盒甩炮玩。

突然“哗哗——哗哗——”一场倾盆大雨如豆大汗珠从天空中滚落下来。天空中顿时电闪雷鸣，风雨交加。

虽然天空中下着倾盆大雨，但是耀眼礼花还在空中闪烁，鞭炮还是震耳欲聋，家家户户还灯火通明，那五彩缤纷烟花映红了大地，映红了天空，映亮了人们心房，点燃了人们新美好希望……

元旦，是新年的第一天。一大早，我就起床了，心里盼望着早点见到我的好朋友彭康煌，好几个月不见，不知他长高了没有？

我向爸爸妈妈建议，中午大家一起去吃烤全羊。烤得焦黄的羊肉散发着诱人的香味，馋得人垂涎欲滴。饭桌上，妈妈变成了红太郎，她用双手抓着烤羊腿，啃得津津有味。爸爸变成了灰太郎，眯着眼睛，乐滋滋地品尝着美味。我和彭康煌满嘴满手油晃晃的，真像两只掉进了油缸的小狼崽呢！吃饱喝足，我们又去彭康煌家玩，我们合作拼了一艘军舰，可费劲了，然后我们在电脑上玩僵尸抓人游戏，可怕极了！玩游戏的人如果没有及时开枪，就会被抓住。

元旦这一天，玩得真爽，真快乐！相信这一年我们都会很快乐！