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课堂记事作文:记一节愉快的课(通用20篇)

人生宛如一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石。下面整理了课堂记事作文:记一节愉快的课,希望对您有帮助~

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欢乐的课堂600字作文

全文共 599 字

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“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声,原来,我们在画鼻子呢!

看,教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰,这是怎么回事呢?听我慢慢道来……

今天,我们一进教室,老师就说:“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴致勃勃,老师简单地讲了游戏规则:一个同学用毛巾蒙住眼睛,在原地转三圈,再在其他同学的帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙,也可以捣乱。

“我来,我来!”一个同学赶快举手,老师小心翼翼地给他蒙上毛巾,又让他在原地转了三圈,他跌跌撞撞地走向黑板。“上面,往左,太偏了,右,往下……”顿时,教室就像一个菜市场,好不热闹。那个同学一直犹豫不决,迟迟不落笔,仿佛过了几万年的时间,他才画好一个鼻子,“哈哈……哈哈哈!”听到笑声,他取下毛巾,看见自己居然把鼻子画到了脸上,顿时面红耳赤,逃一般地跑到自己的座位上。

这还不算好笑呢!第二轮游戏,只见小红围上毛巾,转了三圈,她拿着笔,对着空气这画画,那摸摸,还以为自己摸到了黑板呢!“观众”们一个个在“台下”笑得合不拢嘴……

“老师,我,我!”只见小兰大步流星地走到黑板前,胸有成竹地蒙上毛巾,在同学们的帮助下,她找到画鼻子的最佳位置,只能看她画得好不好了。时间一分一秒的过去,小红画好鼻子了,在她摘下毛巾的同时,同学们发出惊讶的声音:“画的这么好?哇!”

这次游戏,我感受到了作文课也能上的这么有趣。并且,还让我体会到了,眼睛是心灵的窗户,只有保护好它,才能看到更加美好的世界!

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篇1:不愉快的分组叙事作文500字

全文共 698 字

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开学第一天,我兴致勃勃地早早来到学校,可没想到会经历一次不愉快,让心情跌入到谷底。

和以前一样,每个月周老师都会选出几位作文写得不错的同学来做日记组长,而我经常被选中,这次也不例外。我觉得十分荣幸。

可接下来的事却令我十分伤心。报组的时间开始了,我满心欢喜地期待着同学们来报名。可除了周老师分配的朱思远和老“战友”吴德亮,其他人都没有到我这里来,我有些失落。你看,张飞扬那儿多热闹,大部分同学都一下子涌到了他身边,争先恐后地报名。再看看其他组长的身边,也是人头攒动,报名的同学异常踊跃。看着组长们忙碌的样子,我的心情越来越沉重。只得低下了头写起了作业,心里却不停地在盘算:现在组里只有3个人,怎么办呢?我无力地靠在了椅子上,手脚冰冷,背上全是冷汗,周围的空气似乎凝结住了,同学们的眼神也让我异常难堪。让我煎熬的日记分组终于结束了,最后周老师只能把唐心怡分了过来,凑满了人数,这样的结果让我感觉心跳和呼吸都是那样沉重。

我边做着作业边暗自反省:同学们不来我这一组已经不是一次两次了,每次分组几乎都是这样,大家总说我要求太严格了。其实我是想让大家发挥出好的写作水平,不应付了事,让我们的小组夺得冠军呀!那样大家都会高兴的。可没想到这样反而造成了同学们的不理解、不欢迎。我转念又想:我是不是应该改变一下方式或方法呢?主动接收些写作水平一般的同学,不让他们受到冷落,和他们一起提升写作水平,让人人都能得到优+。对,我决定下次分组要主动出击,邀请他人,去帮助他人,不再设置条条框框,重新赢回同学们的心。

不愉快的日记分组就这样过去了,虽然令我郁闷,但我也收获很多:遇事多从自身找找原因并努力改正,终会被别人认可的。

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篇2:写人记事

全文共 374 字

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妈妈说,爸爸是个“书呆子”。我看嘛,有那么一点儿,不过,应该叫“书迷”。

爸爸上班去,坐在公共汽车上,手中拿着一本书;到了单位里,钻进图书馆,找他所需要的书;回到家里,躲进小书房,一会翻翻他的书,一会爬爬他的个子,写他的书。

妈妈说他眼睛已经有千把度,别在看书了。他呢,只是笑笑,把妈妈的话当做耳边风。每晚,等下,他又看又写,常常要到深夜才安睡。

前天,还闹了个大笑话。爸爸下班回来,开了灯在书房里写啊写。五斗橱上的三五牌台钟,“当当当”连敲了七下。爸爸拎着包,急匆匆从书房里走出来。

“你到那里去?”妈问。

“上班呗,七点了,再不走要迟到了。”爸爸挺认真的说。

我在一旁笑。

妈妈挺有办法,拉着爸爸,打开门来给他看。门外,天色黑黑,街灯点点。

“是晚上!”爸爸如梦初醒。妈关了门,说:“有句俗话说叫:‘鬼迷心窍’,你呀,‘书迷心窍’,晨昏颠倒。”

爸爸自己也笑了。

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篇3:我的课堂作文

全文共 597 字

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“上课!”

“起立!”

“老师好--”“请坐。”

“小K来了没有?”

“来了--”“哈哈--哈!”

没错,这就是有趣的数学课。至于小K,因为每次上课她都来得最晚,因此,老师已养成了这个“良好”的习惯,在上课前先问问小K来了没有。

这活跃又紧张的课堂就要到来。

“错了,错了!怎么是3?明明是5嘛!”

底下的同学对黑板上老师写的题十分怀疑,老师此时也被惊出了一身冷汗,凝望着黑板,手放在下巴上,偏着脑袋,此时的他一定在思考到底是哪里出了问题。他是多么想知道呀!看他那深思的样子,多么滑稽!手时不时地比划着,嘴中还发出“咝咝”的声音。此时的教师静得连钟摆的声音都可以听到。同学们也聚精会神地看着黑板,似乎在寻找错误的原因。

“哦--上面,上面!写错符号了,怪不得!”

一个洪亮的声音从后面传过来,只见小A用手拼命地指着黑板,嘴里还不停地说:“那里,那里!第三行,第三行!”

“哦?!”老师大步走向讲台,改了起来,边改边无辜地说:“谁写的呀?”

“你写的--”同学们异口同声地说。边说边笑,小B同学笑得比花儿都灿烂,两颗洁白的门牙露在嘴唇外边,嘴似乎已经闭不上了。本来大家都安静下来了,但看见小B同学笑得这么开心,也忍不住了……

这也算是留下深刻的印象吧,以后同学们再也不会犯这种错误了。

说说笑笑间,老师用幽默的语言教给我们了许多知识,一堂课下来,大家都精神抖擞,没有一个疲倦的。这活跃而紧张的课堂呀!

这就是我最喜欢的一堂课!

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篇4:我们的课堂作文

全文共 610 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,但同学们还停不下来,还在教室里疯打,过道里,两个同学拿一本书垫在头中间,像斗牛一样顶过来顶过去,前排几个同学拿着手机正入迷地上qq聊天,更疯的直接拿着玩具店里买回的小车子,在桌上玩“撞车”游戏……突然,老师悄悄地打开门,伸出头,扫视了一下,看见斗牛的斗牛,聊天的聊天,撞车的撞车,老师火冒三丈地冲进教室,拿起黑板擦往桌上一扔,说:“你看看你们!还在这里疯玩,你们知道这次考试的成绩吗?九十分以上的只有两个。”说完,只见老师拿起卷子,念道:“考最高分的是刘小明同学,他考了九十六分,考最低分的是刘凡同学,他考了五十三分。好,现在开始发卷子,刘小明……”只见刘小明兴高采烈的跑上去,拿了卷子,笑眯眯的走下来,刘凡却像丢了魂似的走上去,老师一脸怒气的对他说:“你啊你,就知道玩,好好向刘小明同学学习学习,人家刘小明每次都考第一名。”老师话一说完,刘凡盈盈嗡嗡地哭着跑回了座位,老师一见,很不耐烦:“考这么点分,你还好意思哭。”这下,刘凡被数落得更伤心了,哇哇大哭起来,我看见这种情景,心急如焚,脸上火辣辣的,心想:如果我也像他那样考差了,怎么办呀?不光要被老师批评,回家还会被爸爸妈妈“男女混合双打”的。

想到这个,我吓得瑟瑟发抖,害怕地等着我的结果,过了好久,才听到老师喊:“黄乙恒,九十四分。”我有点不敢相信,老师又叫了一遍,我才确定了,我喜出望外的跑上去,领了卷子,悬着的心终于一下子落下来了。

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篇5:生活记事日记

全文共 516 字

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人生就像一条波浪线,有时起、有时落。这些波动有时会无缘由地发生,我就曾经历过。

记得有一次,我正在书房里看《淘气包马小跳》。突然,传来了一阵哭声,我就像一只豹子一样飞奔到现场。在赶往的路上,我看见了逃窜的妹妹。姑姑也闻声而来,看见了我在哄弟弟。这时,妹妹站出来一本正经地说:“是哥哥把小宝弄哭的!”我立刻站起来说:“你骗人,小宝不是我弄哭的。”于是我们俩吵了起来,那声音如同八月十八潮海,山崩地裂。

姑姑制止了我们俩的争吵,阴着脸问我说:“是不是你搞的?”我一头雾水说:“我连碰也没碰小宝。”姑姑大声说:“是不是你搞的?”我理直气壮地说:“我放学回家,刚把作业写完就开始看书,根本没有碰小宝。”姑姑再次把嗓门提高说:“到底是不是你搞的?”我听了转头就走,愤怒地把门一关,便坐在地上哭了起来。奶奶见了,走进来拍着我的肩膀说:“要做个诚实的孩子,把实话说出来不就可以了吗?”我心里想:“连奶奶都不相信我了,我更是跳进黄河也洗不清了。”我壮起胆子,决定跟姑姑把事情的来龙去脉说清楚。

我才刚开门,妹妹就红着脸跟我说:“对不起!”看着妹妹真诚地歉意,我心想还是原谅妹妹吧!于是,我笑了笑说:“没关系。”

虽然我“躺着”中枪了,但最终还是真相大白了。

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篇6:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 822 字

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“不对,这句话应该这样理解。”“嗯,你们听听我的看法……”“对,这是一种简单的方法,咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝,一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年,我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。

记得那节别开生面的政治课,六个人一个小组围着一张圆桌而坐,还用着笔记本电脑,让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们,下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话,同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法,一起理解那些课本上原本很难的原理,没想到,很轻松地就明白了。老师一喊停,大家都纷纷举手,一个个问题就迎刃而解了。

看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑,老师笑着给出了下一个环节:让我们上网现场搜集资料,运用本课学的原理进行分析。一声令下,我们围在电脑旁,认真浏览着新闻。“你看这条,国家调控保障房,是经济职能吧。”“不对,是为人民服务职能,保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱,立刻发表自己的看法。“来,你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作,一个负责记录,一个负责汇总整理,剩下的一起讨论,每个小组都分工明确。

“好,时间到。”老师一说,同学们又回到自己的座位上坐好,等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕,大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点,要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题,我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解,也学到了一些其他的东西。

不只是政治课,别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图,生物课拿着细胞模型组合,数学课一起探讨公式的运用,语文课感叹诗词的魅力……小班化教学,将时间还给我们,自行讨论,自主学习,印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论,做游戏,一边学到了知识。我们不但收获了知识,也收获了快乐,这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人,我们的学习自己做主!

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篇7:愉快的国庆节小学生作文300字

全文共 426 字

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今天是10月1日------国庆节,我和爸爸妈妈一起去叔叔家玩。下午3点的时候,天气很热,叔叔说带我和妹妹去夏威夷水疗游泳馆。

到了那里,我们进入更衣室换好衣服,然后就迫不及待地冲进了游泳池。那里人山人海,泳池清澈见底,还有一些水疗器械和一些水上游乐设施,例如:滑滑梯、爬网、还有跷跷板,其中我最喜欢的是爬网。开始我不敢爬,后来我鼓起勇气,终于爬到了顶端。

爸爸又带我去干蒸房,我一进去就感觉到热气迎面扑来,干蒸房像蒸笼一样。出来以后,我看见了妹妹,妹妹说那边有温泉。我们像风一样的速度跑到温泉那里。温泉有热也有冷,我先进了冷的温泉,然后又进了热的温泉,然后又快速冲进了热的温泉,这样连续5次,旁边的人都说我非常勇敢。我就叫妹妹也一起来试一下,妹妹进完冷的温泉,刚把脚放进热的温泉,就缩了回来,因为太烫了。然后我们看见了叔叔,叔叔就带我们去吃香肠,我觉得这香肠真是太美味了!

我们吃完香肠后,就依依不舍的离开了夏威夷。我过了一个开心的国庆节,我感觉无比兴奋。

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篇8:有趣的课堂作文500字

全文共 509 字

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今天的作文课,老师组织我们玩了一个十分搞笑的游戏那就是——含沙射影。

听到这名字你或许觉得很奇怪,为什么有这么奇怪的游戏名。我来给你讲下规则吧!被选择的人不能看,然后老师问关于黑板上的问题,直到回答完四个问题后结束。

开始了,老师一轮一轮地在黑板上写出了“洗澡”“上厕所”等事,等同学们回答完了以后,那搞笑的回答,笑翻了一批又一批的同学,让大家都笑得“弹尽粮绝”了,大家有的笑得直拍桌子,有的笑得肚子都疼了,还有的笑岔了气。

最后一个上场是我们班的“大话痨”,只见他一直在做着祈祷上帝的手势,估计是想让老师别写什么变态的事。只见老师在他身后的黑板上写下了“裸奔”这个词后,全场的人先是鸦雀无声了几秒钟后,便放声大笑了起来。他好像知道不是什么好事,双腿不住打颤。老师问他:“这事你愿不愿意做?”他一咬牙说:“我喜欢。”可他刚说出口,下面的人就笑翻了。老师又问他:“你什么时候做?”他说:“白天。”最后老师问他:“你在哪里做?”他说:“马路。”结果班上所有人连同老师都一起笑翻了。他往后一看,看到“裸奔”这个词后,立马吓倒在地,满脸的惊讶。大家看到他这个样子,笑得更欢了。

这次游戏真有趣,如果有机会的话,那么我也要自告奋勇去玩。

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篇9:高一写人记事作文开头结尾

全文共 617 字

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"我的奶奶几年已经70岁了,长得很瘦小,头发已经发白。听爸爸说,她以前吃了不少苦。但现在,她跟我们生活在一起,很幸福。

奶奶五六岁时,由于家境贫困,吃不饱,穿不暖。为了帮助家里,她就去帮她父母放牛了。放牛放了几年,因为家里多了弟弟妹妹,于是她便当起了小“保姆”,天天照顾弟弟妹妹。

在她十几岁时,家乡发生了一场大干旱。当时土地裂开了一道道缝,庄稼们都枯死了,树晒干了,只留下几条树根。为了维持活下去,奶奶挖树根,磨碎吃来填饱肚子。

寒冷的冬天,全家只盖一张比书还薄条被子,下面垫个草席子,夜里由于太冷,睡不着。过了几年,奶奶出去打工了,她找到了当裁缝这个工作,于是给家人分担了一些负担。

不久,奶奶结婚了,生了大妈妈和爸爸。可那个时候日子还是很艰苦,连一个大饼也买不起。奶奶说在爸爸五岁那年,一天,她带着爸爸路过村口,爸爸闹着要买一个五分钱的大饼。当时奶奶没钱,就问老板能不能先把钱欠着。可是被老板拒绝了,爸爸还是闹着要买饼,奶奶一气之下把爸爸拖回家打了一顿。打完以后,奶奶自己也哭了,她是觉得每天这么辛苦的工作,连一个五分钱的饼都不能给儿子吃,心里而感到难受。

一年又一年过去了,奶奶越来越老了,她靠着自己的辛苦劳动,供爸爸读完了大学。就在2002年,爸爸成了大学老师,家里的条件才慢慢好起来。

现在,奶奶还是很辛苦,一早起来给我们准备早餐,在家烧菜,打扫卫生,我问奶奶:“你每天这样劳动辛苦吗?”奶奶笑着回答:“现在的劳动不叫辛苦,叫幸福!”

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篇10:有趣的课堂游戏小学

全文共 284 字

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今天,冯老师高高兴兴地走进教室,脸上带着神秘的微笑,走上讲台,放下手中的东西,看着我们说:“今天我们来玩游戏

第一轮,冯老师叫了三位同学,一个人写了“小明”,一个人写了“在火星”,一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是:小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。

第二轮,冯老师说:“第一组写人物,第二组写时间,第三组写在干什么,第四组写在哪里。我写的是:”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的词连成的句子是:”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是:”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。

上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。

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篇11:课堂上的考验作文600字

全文共 627 字

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我踩着点最后一个走进教室,刚进去就闻到了一股“火药味”。屋子里静悄悄的,所有的人都盯着老师手中的魔方,老师双眉紧蹙,只看到老师将白色一面全部对好,已经出了丁字图案,第二层却卡住了,上层四个棱块都变成黄色色块,找不到其他颜色了,就将小轩叫到前边帮助他兑,小轩接过魔方瞧了瞧说:“老师,我对不上,还没学到这步呢。”

旁边的魔方高手欣然同学主动帮忙“老师,我会。”她走到前边,接过魔方,扭来扭去,不知是紧张还是不会,也没对上。老师接过魔方自己又开始拼对,边对边说:“太过分了,谁动了我的魔方,谁把角块给我卸了,陪我一个新的。”老师这一说,吓了我一跳,原本淡定的我紧张起来,心都跳到了嗓子眼,这下可坏了,我昨天动了魔方,不会赖上我吧。

刚才还肃静的教室瞬间吵闹起来,互相猜测、指责、推诿,“不是我,我什么都没做”“我没玩”“是他给我的”有人把我揭发出来了,我也极力辩解说不是自己。心里却咚咚打鼓,看着老师摆弄手中的魔方,过了一会,老师眉开眼笑地说:“终于把魔方拼好了”。我心中的一块大石头终于落地了说着:“吓死我了,眼泪都要掉下来了”,开心得不得了,因为我不会被误会了。

老师看到我们的表现歪着嘴笑了,大家异口同声地说:“老师骗人!”老师告诉我们这是一次考验,说说听到魔方坏掉时你们的心理活动。

天呢!原来是老师自己故意将魔方弄乱的,又怪我们学艺不精,什么都没看出来。通过这次考验老师即教了我们怎样写心理活动又教育我们要做一个诚实的孩子,因为诚实是人生永远最美好的品格。

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篇12:二年级愉快地春节小学生

全文共 1044 字

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春节期间,我和弟弟都得到了新年礼物,是什么呢一把枪(当然不是真枪了)!那天吃完午饭,我和弟弟拿着枪冲出了门,还带了十几个气球,干什么当然是打气球啦!好久没玩过枪了,一见枪我的手就痒痒。 During the Spring Festival, my brother and I got New Year gifts, what is a gun (of course not a real gun)!The gun rushed out of the door and brought a dozen balloons. Of course, what was the balloon! I havent played the gun for a long time, and my hand itch at first sight.

户外天气不错,尽管是在严冬之时,暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的,蓝蓝的天空没有一丝风,是打枪的好天气。我费尽了力气,才吹起了几个气球。新气球太难吹,加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”,我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上,又定下了打气球的规则:两人轮流打,由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。

弟弟拿起枪,似乎很专心地瞄准了一阵,只听“嘭”的一声响,一个黄气球应声炸裂,“哦,哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。

第二枪轮到我了,我瞄准了一会儿,一下子打到了一个红的,四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好,弟弟连续几枪都没打中一个气球,他气急败坏,暴跳如雷,大嚷:“怎么回事!”还把嘴一歪着,看上去,嘴上还能挂个瓶子呢!

天气越来越热,我一看瞄准镜便头昏脑胀,那气球也不给面子,一个接一个的炸了,弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对,咦,怎么少了几个然后加上炸掉的再算,他得分比我多,咦啊哈,原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球平均分,你又……他倒一本正经地说:“你是哥哥,应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”结束,在回家的路上,弟弟边跑边喊:“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。尽管我们“打靶”只有一会儿时间,却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨,是多么辛苦呀!他们春节也回不了家和亲人团聚,我一定要学习他们那种不怕艰苦,无私奉献的精神,用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习,天天向上。

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篇13:春天记事作文600字

全文共 669 字

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春天是一个美丽的季节。在那时,万物竞发,生机勃勃,扑面而来的是迷人的花香;回响在耳边的是鸟儿们如交响乐一般的大合唱;映入眼帘的则是那清澈见底的小溪,一波又一波的,泛动着的是生命之源。满眼都是那令人温暖的绿。

在这灿烂的阳光下,充斥其间的是那温暖、希望。

而我也像其他人一样,向往这美好的季节。

我盼望春天,正如我盼望那刺骨的冰雪融化一样。在一年四季中,春是温暖,而冬则是严寒。每到冬天,万物都会遭受到可怕的风雪的袭击。这些可怜的小生命,每遭一次袭击,便多了一份痛苦,直到他们身上满布着伤痕。这时,有些生命挺不住了,便永远倒在了冬天的面前,而有些,则挺了过来。我虽然希望他们都能挺过严冬,也知道冬天一定会到来,但我却更希望春天能够来得早一些,去解放这些生命。所以每当冰雪融化时,我便知道春天即将来临,为那些熬过此冬的生命感到高兴。但我又多么渴望我能亲口地,大大声声地,痛痛快快地吼出:“春天来了!”我便是如此地向往春天。

我盼望春天,就像我盼望见到那盛开的迎春花一样。每到三月初,它便准时开放,那嫩黄嫩黄的花瓣,在阳光的照耀下,散发着勃勃生机。它那嫩黄的花瓣早就被我看做春的代言人,而那花中透出的淡淡芬芳,则成了春的气息。很久以前,我家曾开着迎春花,但它那真正盛开的模样,我仿佛确凿记不真切了。所以,每当我想到迎春花,我便会想到春天;每当我看见那美丽但却不娇媚的迎春花时,我总会舒心一笑:“春天来了。”

我是那么地盼望春天,渴望听到它的脚步声,嗅到它身上的香气。可是,我却很奇怪地一直在盼望着。

但转念一想,我便坦然了:“冬天已经来了,春天还会远吗?”

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篇14:有趣的课堂作文

全文共 444 字

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今天早上,我带着愉快的心情来上乒乓球课。

高高的天空上飘着几朵白云,灿烂的阳光照着大地,阵阵秋风吹来,觉得有些冷了,我把手放进衣服口袋里,树上的叶子,随着秋风像蝴蝶翩翩起舞的飘下来,又被风从后面吹向前面。

上课了,老师和我打球,一开始,心里有些紧张,打得断断续续的,没有掌握规律。练了一段时间以后,我和老师打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。

老师观察了一下,又和几个同学练球。我们就排队和老师打。过了一会儿,下课了。要休息的时候,我们玩得很激烈,非常开心。

十分钟后,上课了,老师让我当组长,他们总是打不过我,有一人人不想打了,一上来就说:我死了。然后,老师看见了,他又说:我又复活了接着又继续打球,有一个人非常有信心,决心要打过我,愿望实现了,他真的打过我了,可他打过我就向其他人说:连一个女生都打不过,还叫男子汉吗?有了这话,他们也想打过我,我也是的,有时大意了没有接住,在这种情况下都是非常偶尔的,我这时才知道我的球技还要提高。

原来,打乒乓球还仅是运动对眼睛有好处,还能从中找到快乐。

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篇15:愉快的暑假日记500字

全文共 498 字

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今年的中秋节,我和爸爸妈妈、舅舅舅妈一起度过了一个非常快乐的假期。

因为妈妈知道我最喜欢玩水,所以决定中秋假期带我去温泉度假村玩。妈妈这次定了一个带游泳池和温泉池的房间,这下我玩水就更方便了,一进房间,我就急急忙忙换好泳衣,迫不及待地跳进了游泳池,我在水里来回欢乐地翻腾,妈妈说就像一条很久没有见到水的鱼,那个高兴劲儿啊,就别提了!爸爸妈妈和舅舅舅妈看我玩得这么高兴,也想一起下水玩,可是这下子游泳池就显得有点挤了,于是我们决定到度假村的大游泳池里去玩。

来到温泉区,我看到了一个大大的泳池,蓝蓝的。最浅的地方只有1.1米,我都可以站在水里玩,可是最深的地方有1.5米,我就得不停地游来游去了。我在水里自由自在地玩,还不停地变换泳姿,一会儿蛙泳,一会儿自由泳,一会儿仰泳,还给爸爸妈妈展示了我刚学会不久的蝶泳,旁边的叔叔阿姨都夸我小小年纪游得这么好,听到表扬我更开心了!还勇敢地自己练习起了水中翻身动作。一直到快吃晚饭了,我才依依不舍地离开了泳池。第二天一早起来,我又跳进游泳池里,开始我的晨泳啦!

哈哈,这个中秋假期,我过得太快乐了,就是觉得时间过得太快了,我还没玩够呢,只好期待下一个假期赶快到来!

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篇16:快乐的课堂作文500字

全文共 554 字

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今天的阳光格外的耀眼,天空中还有几片洁白的云朵,使天空变得更加的干净、湛蓝,也让一切都变得非常美好。

“叮铃铃…”第三节下课铃声已经响起,如果不是任宇蕊在门口喊道下去站队,估计那时的我还会继续在班里写物理试卷。

体育课的开头还是和往常一样,不变的是稍息立正、向右看齐、慢跑、高抬腿,这次只不过是又加了两组纵跳。

跳完之后,老师又让我们练习弓步走和蛙跳。这两个比起来我还是觉得蛙跳有意思。

第一组是第一排的女生。她们刚开始跳时根本没有蹲下去,我都开始怀疑她们是不是认真的。当她们快要跳完一个大格时,老师终于看不下去了,于是就把她们叫了回去重新跳。看着她们撅着嘴,迈着小碎步走的样子,我不禁把头扭到一边笑了起来。

因为我的身高不够高,所以只能在第二排。跳之前我一直问郝宇涵几点了,问的次数不下四次。跳时,我并没有发现什么有趣的事情。跳完之后只觉得:跳时,时间很漫长;等待时,时间更漫长。

第三组是第三排的男生。当我跳完回头看时,看到他们跳的样子,脑海中浮现出一句话:一大波僵尸正在向你袭来。我把这句话跟任宇蕊说了一下,她就又说了一句:“植物大战僵尸。”我是真的忍不住了,于是开始笑了起来,她也跟着笑了。都说笑是会传染的,刚开始我还不信不过,现在我信了。

太阳悄悄地落下,白云也不知去往了哪里,只见明月升起,繁星照亮了寂静的夜。

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篇17:暑假记事的作文300字

全文共 371 字

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暑假的一天,晴空万里,天气十分晴朗。下午,爸爸。妈妈带我和3岁的表弟豆豆去游泳,我高兴的跳了起来。换了泳装,我们迫不及待的出发了。我们在车上有说有笑,一下子就忘了那太阳带来的炎热。

到了游泳池,我看见游泳池里人还不是很多,里面有两个游泳池,一个是水上乐园,它是专门为小朋友设计的;另一个是大人和小孩都能去的游泳池,它分为2层,一层是1.4米的浅水区;另一层是1.9米的深水区。我们把我的弟弟放在水上乐园,由妈妈看管,我和爸爸就去另一个游泳池游泳。

一到水里,爸爸就教我游泳。他先教我如何换气,换气就是在水里自由呼吸;然后教我怎样游。爸爸告诉我:先要把脚保持平衡,把后半截稍微朝下,手脚不能同时划出,要脚先划,这样才能动,也要懂得技巧,不要老用力,不然力气白用了。我试了几次,终于可以游4米来远了!

我以后一定要再接再厉,练习到可以不停的游下去为止!

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篇18:愉快的周末

全文共 225 字

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高佳妮

今天真是一个愉快周末

今天是我妈妈的生日,为了让我妈妈开心,我在妈妈还没有起床的时候做了炒米饭,还把房间里的每一个角落都扫了一遍,拖了一遍。干完这些活后我想起这个时间是我弟弟起床的时间,我连忙跑过去,看见我弟弟正在床上玩呢。我走过去,闻到被子上有一股味道,打开一看,原来是我弟弟尿床了,我连忙帮我弟弟换了一条裤子,正准备换床单时,妈妈推门看见了我在收拾残局,表扬了我,并带我去买了一个又美丽又好吃的蛋糕,我非常高兴。

今天真是一个愉快的周末呀!

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篇19:暑假记事日记500字以上

全文共 540 字

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在忙碌、无聊、紧张、有趣、难过、快乐的时光里,暑假已经过去将近一半了,会想起之前的日子,总感觉才过了几天而已,快乐的时光总是眨眼间就逝去,寂寞无聊的日子也总是度日如年。

也有这么一段日子,异常无聊与乏味。每当坐在电脑前,也并未感到高兴,也许是玩烦了吧,又是无聊的时候,看看通过窗户向外远眺,(不过最近雨挺多的。)写作业的.时候,偶尔放下手头的笔,拿出课外书看看,毕竟是无聊嘛。有时上网,纯属是学完之后,打发打发时间。

这次假期也有了体育作业,不过有时候懒,不太想去做。每天早上下去跑步(自己起不来,都是老爸叫我起来的。)不过呢,这几天天气不太好,老下雨,所以最近下去跑步的次数是明显下降的。有时候,有点懒,就提前和老爸请个假。晚上就是100个仰卧起坐,分两次来做。每次做完都要躺一会,累死了。

哎,最近去查了一次视力,结果有点惨不忍睹,视力涨度数了,哎,可能只最近老看电视和玩电脑的原因吧,晕,下周还是要去复查,不知下个星期查的结果如何,看来要少看电视,少玩电脑了。在这么下去,眼睛肯定是扛不住了。要爱惜眼睛。

暑假,是一个可以让人得到更大提升的时间段,如果能把这个时间利用起来,那么即将到来的初三就会变得轻松许多;如果不能利用起来,那么面临即将到来的初三,将会猝不及防。

好好利用暑假吧。

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篇20:日记愉快的一天

全文共 379 字

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今天下午,上课铃响了。老师优雅的走进教室。同学们静静的坐在教室里。老师来了,老师温和地说,打开课本12页,讲了一会快下课了。这时突的一声,只见一只鹦鹉落在了防盗窗上。同学们有的惊慌,也有高兴的,还有的同学说抓住它,这只小家话嘴是黄色的,胸部是绿色的。羽毛上有圆圆的蓝色,还有深深的黄色。腿上有赤黄色。这小家话还不是砸砸腿。老师说,把窗户关死。小鹦鹉还是不走。还把他的屎啦在了防盗窗上。一点也不怕。下了课大家想把他抓住。我们班的同学。可能是心血来潮。把窗户打开,一抓。小鹦鹉飞走了。分到一棵树上。大家进了校园的停车场。打算把鹦鹉抓住。这时我班的李岩外号不死小强。趁大家不注意时拿起了一个瓶子。聚精会神的瞄准,一发,中了鹦鹉。鹦鹉大叫一声。飞走了。看到了这情景。都会哈哈大笑。快了的一天慢慢的结束了。我很高兴。因为今天开阔了视野。我高兴,我快乐,我喜欢。这一天。

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