课堂记事作文：记一节愉快的课(精品20篇)

今天，我们迎来了祖国母亲_岁生日——国庆节。我们朝霞小学举行了五项技能才艺表演。我早早的来到了学校，首先映入眼帘的是主席台旁边的彩虹门，上面写着：勤劳园丁祝祖国生日繁花似锦;莘莘学子庆神州佳节前程无量的对联，整个学校焕然一新，操场上早已人山人海，彩旗飘飘，同学们手里拿的道具今天也格外鲜艳，给学校增添了无限光彩。

先说说我表演的查字典吧!轮到我们了，我的手脚都发软了，因为正前方就是主席台呀!万一出了差错，那可就出丑了。我紧张的走向主席台，我们先唱了查字典歌谣，接着又说了部首串烧，优美的旋律听的我都入了迷。最后我们还表演了音序、部首和简笔画查字法，让我知道了字典是最棒的老师，有不会的字都可以请教它。

我最喜欢的是英语组，他们踏着坚定的步伐，那脚步齐刷刷的，走路时好像大地都震动起来，两边的同学举起鲜艳的国旗，迎接着他们。他们先表演了字幕操，仅用身体、外加两只胳膊，就将26个字母表演地惟妙惟肖，紧紧地吸引着大家的目光。他们还表演了其它节目，同学们都着迷了，不一会节目表演完了，同学们都说时间过的太快了。

在这场表演中，我们学会了很多知识，在以后的学习上，会给我们带来很多帮助，这一天的收获可真大啊!

看到这个题目，大家一定很疑惑，为什么是史无前例的课堂呢？在其他班以前有没有我不知道，但在我们班绝对是第一次。记得星期四那天早晨，太阳像一个刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半个脸来，照着青山，照着田野······小溪卷着无数朵小浪花，像小孩子在静静的玩耍，在这恬静迷人的地方，有谁知道一场激烈的辩论赛正在悄然无息的进行着，主题是：应该聘用谁。上课了，老师给我们进行分组，由于主题有点不公平，支持哥哥的人因材料而变的很少（我也在内）。便改成了自由辩论赛。（注：支持哥哥是正方，支持弟弟是反方）首先是支持反方的班长起来开了个头，紧接着反方队员陈柳延又来说自己的观点。过了一会儿，终于有正方队员站起来反驳他们的观点，但被反方队员说得无言以对。我实在看不下去了，想起来为我们正方队员出口气，但又十分害怕被大家反驳。最后，我战胜了恐惧，站起来说出来我的观点，得到大片掌声，使反方队员惊呆许久。但好景不长呀！不一会儿，反方接二连三地站起来反驳我的观点，就像一个个炸弹向我投来。还好我反应够快，迅速想出反驳反方的理由，可是却被我的损友——周嘉仪。在我说出观点后反驳我。啊！我被一个巨大的炸弹射中了，但不影响我的作战能力。不一会儿，正方就剩我一个人在作战了。我苦苦挣扎着，妄想反败为胜，扭转乾坤，可是最后寡不敌众，不甘心的输了。叮铃铃~叮铃铃~下课了。虽然上课是对手，但下课仍是朋友，对吗？损友周！这史无前例的课堂是不是真的史无前例呢？没错，这就是史无前例的课堂，因为在这节课上我学会了站起来面对困难和挫折才是正确的！

搬石头

拌泥浆……尽管是微凉初秋，但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路，年底就能完工，村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路，驻新联村第一书记朱泓静激动地说。

去年12月，我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”，选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作，朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里，朱泓静与村委干部群众日夜奋战，逐条破难题，逐户拔穷根，吃住在村，像钉子一样，用脚步丈量脱贫路，勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”，带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。

“钉”在一线 挂图作战找短板

绕村流淌的清水河，世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼，每年雨季，雨水不断灌入易造成洪涝灾害，大部分农田被淹，村民生产生活受到极大影响。

新联村是深度贫困村，地理环境不适宜种植生长周期长的作物，基础设施建设又相对落后，要怎么带领村民脱贫，发展出路在哪里?

一道道难题摆正朱泓静面前，但她并没有气馁，决心先做好最基础的调研工作。

走村入户 摸清家底，不知不觉就到了傍晚，晚上回到村里还得整理材料和数据，疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。

“既然要到深度贫困村一线砺炼，就做好打仗的打算，既然组织选派为第一书记到村任职，我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺，她也朝着这个目标努力。

虽是一名女干部，但朱泓静不柔弱，她按要求吃住在村里，像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫，首先要了解村情，找出发展短板，才干有的放矢。”朱泓静说，在推进深度贫困村精准扶贫工作中，上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图，实施挂图作战。

朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验，绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图，并套用土地利用现状图，将两者相结合，找到了新联村可发展的区域。

“你看，我们可以修一条环村路，将这些村庄连起来，不仅方便村民出行，农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着，期望建设一条环村路，打通村庄之间的交通死结。很快，朱泓静的建议得到村委班子的认可，并在9月全面开工建设，预计今年年底可以投入使用。此外，朱泓静还将横跨内安

外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田，修建了沟渠，方便灌溉。

“一图在手，胸怀全局，村子的优势劣势，一眼就能了解，心中有数。”朱泓静说。

因地制宜 攻坚克难拔穷根

“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖，使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展，朱泓静早已有了打算。

“产业扶贫是脱贫攻坚的要害，我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业，朱泓静和村委干部挨家挨户做动员，利用村委里“贫困户变脱贫户

脱贫户变村干”的身边事例，改变贫困户“等 靠 要”思想，理清村子产业发展的脉络。

因地制宜发展致富产业，是解决贫困问题的根本途径。

朱泓静算过一笔账，按照紫米目前每公斤6元的价格，每亩地产350—400公斤，一年收两造，村民每亩地可增收4000多元，这要比种植玉米

一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说，村里地势低洼的地方，不适宜种植，那就因地制宜发展养殖业。

说干就干，新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾，并成立合作社，带领村民抱团发展。

为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效，朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚，发挥党员 村干和致富带头人的作用，动员致富带头人

村委会副主任覃武军发展紫米种植产业，示范带头，增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社，带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业，“牛粪+稻草”种植双孢菇，带动农户增收致富。

在朱泓静的带领下，新联村正慢慢发生着变化：爱心企业来了，为新联村小学建设午休室，解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了，村民长了知识，增强了技能……

“朱书记到我们村以后，村子一天天在变化，有她在，我们有信心。”新联村村支书覃振光说。

真帮实助 已把他乡当家乡

“此刻，村民看到我都会亲切地打招呼，还经常与我拉家常，大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。

这位来自__市国土资源局的女干部，从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边，让村民打消了疑虑，坚定了发展信心。

面对156户639名贫困户的脱贫致富梦，朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常

夜访入户，在一次次沟通交流中，朱泓静积极为群众排忧解难，逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。

在走访芭墓庄时，朱泓静了解到，塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种，并与村民达成了口头协议，但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同，有的村民手上有收条，有的村民手上连收条都没有。据估算，牵涉村民100多户，涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下，今年4月联系上了这名商人，朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书，明确了须还款的事项。

“村民的血汗钱不能亏，作为第一书记，我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。

“别小看这朱书记，她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说，朱书记不仅帮助村民解决问题，算经济账，动员宣讲也有一套。

今年8月，朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习，邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。

村支书覃振光过去是村里的贫困户，前两年，他通过发展养牛产业，靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手，去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的，只要肯改变

肯动手，脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中，覃振光当选为新联村支书。

“贫困户变脱贫户，脱贫户变村干”的正能量在新联村传播，如今，村委班子中有5名村干从贫困户中来。

利用身边模范，改变村民“等 靠 要”的思想，激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法，为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。

“这些群众就是我的亲人，帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话，道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。

“朱泓静在精准扶贫工作中，沉得下身子，耐得住寂寞，抓得住重点，工作有思路，措施有创新，能够团结当地干部和群众，肯干事，干成事，是非常优秀的一位干部，可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长

县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。

任恣渝

我每次想起那一次的周末就很高兴，你们知道为什么吗？

那一次，我把作业快快地写完了，吃过饭，就和爸爸、妈妈、哥哥一起来到响沙湾游玩。响沙湾在阳光照耀下一片金光，一眼望过去，就像给小山坡和一些硬石披上了一件金黄色的“毛呢大衣”。我和他们一起来到大桥上，上面有一面国旗，还是崭新的，爸爸决定给我拍张照。我站在国旗面前，把右手高高举起，再把手轻轻弯曲，眉毛变得弯弯的，眼睛眯成一条缝，嘴巴张开，露出洁白的牙齿，笑的开心极了。

我们再往里走，来到一片一望无际的大沙滩上，看见了一些人在沙滩上堆城堡、扬沙子。我心里有点痒痒，心想：如果我把鞋脱下来，踩上去一定很舒服。说干就干，我把鞋子脱下来光着脚踩在沙滩上，好舒服啊！我光着脚走来走去就是不穿鞋，但是最后还是穿上了。我们还玩了沙上跑车，坐在跑车上跑车快速的动着，我们眼睛都进沙子了，而且沙子进的不是一点，但我们还是开心地叫喊着。我们还玩了荡秋天，那秋天荡的可高可高。最后，我们恋恋不舍地离开了响沙湾找酒店住去了。

真是一个愉快的周末啊！

在我们小的时候都盼望着快快长大吧?然而什么是长大呢?是去年的衣服穿不下了?还是会自己系鞋带了?还是开始懂得父母的艰辛了?每个人的定义都会有不同，但我是在3月8日这天，觉得自己长大了!

这天，老师给我们布置了一项特别的作业-——为妈妈做一件事。“是给妈妈倒杯水?还是帮妈妈打扫卫生?”我苦思冥想了一整天。最后发现自己竟然想不出可以帮妈妈做些什么，不禁有些失落。晚上，脸上稍显累色的妈妈做好晚饭说：“今天只顾着收拾家务了，弄得我的头发有些脏，看来得洗个头了。”我一听，心想“我的机会不是来了吗?”我连忙说：“妈妈，今天是3月8日妇女节，我来帮您洗头发吧!”妈妈半信半疑地说：“你会洗吗?”“会，您放心!”我肯定地说。

我先在脸盆里放好滚烫的热水，之后用冷水来进行调和，用手试了水温感觉刚刚好。我叫妈妈低下头来，把她的头发打湿，再抹上洗发水，开始揉搓起来。这时的妈妈喜形于色，我也十分的开心。搓着搓着，我发现妈妈的头发里有一根白发。“妈妈，你居然长白头发了!”我惊讶的叫了起来。“还不是为你操心操的。”妈妈淡定的说。

看着那根白发，我猛的回想起小时候妈妈为我洗头的情景，调皮的我总是甩得妈妈一脸的水;我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖，整日守在我床边担心的样子;我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字，尽管我很调皮，妈妈还是耐心的教导着我……想着想着，我不由心里发酸，眼泪仿佛像掉了线的珍珠，一滴一滴的往下掉。“不过，你现在长大了，知道照顾妈妈了。只要你好好的，妈妈就觉得足够了。”妈妈欣慰的说。

这时我懂得了，是妈妈用她无私的爱与青春的岁月换取了我的健康成长。虽说“慈母爱子，非为报也”，但现在长大的我就应该用同样的甚至更多的爱来回报妈妈，让妈妈的白发更少些。我擦干了眼泪，那一刻，我长大了!

流光飞转，时光带领我们不断向前，星移斗转，欢乐伴随我们不断成长。我们终于迎来了我最喜欢的六月—暑假!

六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的沃土。六月是孩子们期盼的日子，我也毫不例外，我对我的六月假期充满了向往和期待，但有时也会犹豫和徘徊。 我常常预想我的暑假既是快乐的，也是不快乐的，快乐的是我终于可以放松了;烦恼的是：堆积如山的暑假作业!

但今年的暑期与往年有所不同，妈妈告诉我一个令人激动不已的好消息，她说：“吴老师让同学们自己制定自己的假期学习计划。”我对妈妈的话半信半疑，然而还是快速地跑到自己的学习桌旁，写了一份暑假我做主的计划单!

计划单是这样的：每天抄课文一篇，背诵英语小作文一篇，数学卷子每天一套，外加每天作文一篇每天玩儿电脑一个小时，每天早上九点起床，每天看电视半个小时，每天玩手机二十分钟，旅游十五天。正当我得意洋洋地读者自己的计划单时，妈妈开口了：“是不是玩的时间超过了写作业的时间了，计划要合理呀!”

我不好意思低下了头，觉得妈妈说得非常有道理。虽然爱玩是孩子的天性，但也不能浪费太多宝贵的时间，我要重新修改我的计划，既要安排丰富多彩的暑期生活，也要有学习的多样性，我要驾驭暑假的学习与生活，过一个快乐而又充实的暑假。

自己安排自己的暑假生活，真有成就感，我的暑假我做主，暑假我来了!

今天，一早我的脸上就时时挂着笑容，我也不知道怎么回事，这一天真的好奇怪啊！快乐从早开始。

我的快乐与他人不同，对于我来说，就是不与妈妈顶嘴，平常，只要妈妈有些事情做得“不好”就会生气，甚至对妈妈发脾气，好像我自己也控制不了自己的情绪似的，总爱发火，生气、

比如：有时，我的衣服没穿却被洗了，就会非常生气，早餐妈妈给我煮的鸡蛋，不想吃。这又出现了一个问题吧、、

今天，我突然发现我长大了，妈妈不小心把我没穿的衣服洗了，我没有建议。妈妈做的早餐，我爱吃了、

以后，我也要像今天这样——快乐

寒假发生的事总是令人难以忘怀，寒假发生的事总是那么有趣。

让我给你讲讲吧!

在过年的时候，我们一家一起去看望爷爷奶奶，爸爸开着小汽车，我们便踏上了回老家的路。

一到了老家，就直下起了鹅毛大雪，一向调皮的我，早已按捺不住我那调皮的心，才到爷爷奶奶家，我跟他们说了几句话，便跑了出去，我用手抱了一团雪，啊，我几乎一个冬天都没碰到雪了，那凉快的感觉很快散布到我的体内，遍布我体内的每一个细胞，再定睛一看，雪已经融化了，只剩下了水。

突然一个鬼点子从我脑海里一闪而过，我立即叫上了我的许多好朋友，站在家门前，对着这扇门，说：“大家用雪把这扇门给填上。”大家分好工，我去做最危险的工作，采冰锥，我用一根竹杆小心的把冰锥打下来，然后拿起冰锥，包在雪里，我采了很多很多冰锥，我的好朋友也十了很多活，我用雪和冰锥混合成“砖头”，然后一块一块的填上去，不到半小时，就做好了，我心里想，就看谁是第一个拉开门的倒霉蛋了。

第一个拉开门的人是爸爸，他看着面前一堆雪，发出了感叹，正好水开了，他用开水把这堵墙给融化了，看见我们这群调皮蛋，笑出了声，原来，我们头发上全是雪了!

一想寒假里的这件趣事，我就会忍不住要笑出声。

期末考试结束了，成绩也出来了，妈妈为了奖励我，决定带我去长沙参加妈妈公司的年终大会，这是我第一次和妈妈去长沙开年会耶！我一听到这个好消息，一蹦三尺高，我的心别提有多高兴了。

盼望已久的这一天终于等到了，我和妈妈马不停蹄一路狂奔，终于来到了长沙开年会的酒店。进入酒店，来到二楼，妈妈的同事都已经早到了，我和妈妈找了个位子坐下来，那些叔叔阿姨都已经开始了年会，原来我们迟到了。我们一边吃着美味的年饭，一边听着欣赏着年会的各种节目。妈妈为了鼓励我，让我也上台唱着歌，我没有答应，因为害怕。妈妈再次鼓励我，我才答应妈妈，从答应此刻起，我的心开始不听使唤地一个劲儿的呯呯直跳，平时在KTV也唱过，但上这么大的舞台独唱，我还是第一次，我几次深呼吸，终于上了舞台，我的心仍然不听使唤地呯呯直跳。开始唱了，慢慢地，呯呯直跳的心变得没那么紧张了。我开始明白了，是因为我太紧张才变得这么紧张的。

一首歌唱完后，我的心由原来的害怕，紧张变成了愉悦了，我太开心了。晚上回到酒店，我躺在床上，想着今天上台的表演，心有点激动得睡不着觉了。以后我要多上台表演，勇于突破自己内心的胆怯。

在中秋节的一个晚上，我们按照主任说的去做——开中秋晚会。

中秋晚会由主持人王佳昕、郭颖燃主持并表演节目。首先是王佳昕我们带来精彩的表演拉丁舞中的恰恰舞舞蹈，左脚一次右脚一次，点头一次，蹦跳一次不过一会儿王佳昕的舞蹈就完了。两位主持人你说我接，就开始了同学表演。

一开始是我们表演，小组节目叫“打劫！”组长说：“打劫！卫兵就来了，干嘛呢你，想干什么？这是我家小姐。卫兵一边说一边把让组长离开。组长看着这两个卫兵非常高大，猜测打不过他们，就口出谎言：“打折！打折！十元钱三件衣服，快来买呀！快来买呀！”就这样我们组的节目就完了。当我们鞠躬的时候，在台下的同学们就哈哈大笑。第二个节目是让巩添乐表演一个小孩子吃雪糕，在台上巩添乐一小口一小口的吃着嘴里的雪糕。看着就很珍惜的样子。看！巩添乐装的那样！嬉皮笑脸，开开心心，还站在我们看的清楚的地方，他的每一个动作我们都一一知道。脸又黑黑的，小嘴巴装的真相！

愉快的中秋节！真开心！

生活处处有风景，但风景不一定是指世间的美景，也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线，在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。

课堂就是一道美丽的风景线，它记录了我们的点点滴滴，让我们的青春充满活力。 清晨，带着好的心情来到学校，教室里便书声朗朗，然而不同的课上有不同的乐趣与收获。

英语课上，老师教我们读单词与课文 ，同学们十分认真地学习，或许会因为某个同学发音不准，而引得全班哄堂大笑，从而变得更认真了。数学课上，同学们认真思考，一道题写出不同的解法，各种不同的思维形成不同的效果。语文课上，同学们大胆发言，讲述自己不同的理解，使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落，你会发现，这时的课堂是多么美，多么充满阳光，多少有意义。

我们曾经在体育课上狂奔，即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘，握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕，生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥，即使画的抽象，也会大胆展示·········

多少青葱的岁月，我们都在课堂上度过。在课堂上，我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣，没有什么风景能比得上在课堂上的时光，它是我们最美好的回忆!

这个夏天真热啊!知了趴在树上喊着“热啊，热啊”，路上的行人也个个行色匆匆，他们一个个都走得气喘吁吁，汗流浃背，像似喘不过气一样。

一个炎热的一天，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应带我去正大游乐场去玩，我们做了充足的防晒准备，为了防止渴，我还带了一瓶水，走到半路的时候，太阳好象跟我较劲似的，一个劲儿的变热，整个地面被烤得好似一个大火炉，太阳好像挑衅似的说：“小朋友，还不回去，看你能熬多久!”。“哼哼，我才不吃你这套，我一定要去玩!”，我暗自较劲着。

到了游乐场，更是热得我透不过气来，抵不住玩的-，我和妈妈买了做电动小船的票，坐上了小船，小船耸拉着脑袋，好像也在说：“小主人，太热了，太热了，我快要没气了，”我们踩着小船在湖里来回玩着，这时天变得越来越热，河里的水变得越来越烫，整个湖面没有一个可以躲阴的地方，我脸上的汗如雨水一样下个不停，嘴里干得都快冒烟了，任凭我怎么喝水，就是不解渴，我有点受不了了。玩的心情也随之一点点消失。

我和妈妈彻底被太阳公公打败了， 受不了这个热天气，不到一个小时，我和妈妈就回家了。

这个夏天好热啊!

今年的春节仍像往常一样有趣，一样热闹。今年2月9日是春节。在这一天里，我们每个人都要穿上自己的新衣服，每个人都要早早的起来，准备食材，打扫房屋，或者拎着礼物到各家窜门、拜年。到了

晚上，饭菜都做好了的时候，我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房，一些好吃的，还没上餐桌，就被我们消灭得差不多了。这时，大人们都会笑嘻嘻地说我们是一群“小馋猫”……

我认为，在寒假期间;不仅是春节是会很快乐;其他时间也会很快乐;学习是会很快乐;休息会很快乐;出门旅游会很快乐;拜访亲戚时也会很快乐……我喜欢放寒假，在这寒假的40天里，我认为是一

年中最快乐的时刻。寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层都充满了快乐的音符!

好花不常开，好景不常在“此话一点也不差。大年过完迎来的便是开学。此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一只小鸟被困在了鸟笼之中，犹如一个囚犯要行刑。”一寸光阴一寸

金，寸金难买寸光阴“，时间如流水般的过去了。转眼，便到了开学之日，寒假生活就这样随着一声上课铃声走了……

在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。这个寒假过的即充实又有意义，乐也，忧也，悟也，恼也，一切都随铃声去也!

8月15日 星期三 晴

今天早上我早饭吃得很快，妈妈表扬了我，我心里很高兴。我又牵出妈妈给我买的扭扭车沿着爸爸的车转起来。一会儿，妈妈叫我上车去办公室。我连忙把扭扭车放回家里。在车上我看着车外美丽的风景!到了办公室里爸爸妈妈又开始忙前忙后的工作了，我就在办公室里写昨天的日记一直写到第二页。

中午，吃中午饭的时候我一边吃一边掉，这是个不好的习惯我要尽快改掉。吃好午饭我想：“还是自己家带的饭好吃，食堂的饭一点也不好吃”。

睡过午觉后，我又开始写作业，我想写得跟上午一样多，但是上厕所的时候滑了一脚，摔了一跤，就是做不到了!

下午回家后，爸爸把种在院子旁边的毛豆给拔了，晚饭的时候吃着爸爸自己种的毛豆，味道真好!

我的一天真快乐!

现在放暑假了，我在家呀，闲的无聊，又没有人陪我玩，只好天天在家看看电视、玩玩电脑。这不，前几天爸爸打听到体育馆里正在招学生学习游泳，爸爸就给我报了名，每天七点钟就要起床，而且早上还有点冷，每次都要先适应了水温才能游。游泳班跟幼儿园一样，一共有三个班，小班、中班、大班。当然了，要先到小班去。给你介绍一下我的学习历程吧!

小班——第一天，先要学会憋气，教练告诉我们要全身没入水中，在水里不能呼吸，要是实在憋不住了，就把嘴巴张开一点点，把气吐出来，这样就又可以延长一段时间了，我试着憋了一下，竟然憋了12秒，这可是我原来想也想不到的成绩。然后教练又教我们在水上浮起来，我全身放松，嘿!竟然一下就浮起来了。第二天，我不是能浮起来了吗，接下来就要向前游了。教练先教我们学自由泳打腿。要把腿伸直，还要把脚绷直，然后上下打水，打水时，腿不能弯曲。我试了一下，咦?怎么不向前呀?我又按照教练的方法反复训练了几次。再试一遍，走了走了，耶!第三天，我练了几遍自由泳，教练又教我蛙泳的蹬腿，我一下就学会了。

中班——在中班我一共学习了六天，学会了蛙泳换气和自由泳换气。最多能游十三米。

大班——在大班我也学习了六天，有了明显的进步，一口气就把游泳池游过了。

通过十五天的学习，我终于学会了游泳，光荣结业了。

不知道你这些天过得开不开心，有没有出去玩玩。真怀念在学校和你一起玩的日子。

好了，就说到这吧，你一定要给我回信告诉我你的开心事呀。

我六年的小学生活即将结束，我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。

那是我上小学三年级的时候，平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉，老师讲的课我左耳朵听右耳朵出，注意力不集中，浑身乏力。上课时，一旦老师提问我问题，我会变得语无伦次，家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信，爸爸妈妈为此没少训斥我，我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而，不管我如何强打精神，上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神，怀疑我是否生病了，建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院，给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后，医生说出了结果我得了心肌损伤，需要立即住院治疗一段时间！天哪！原来我生了病，还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病，如果不及时治疗，变成心肌炎就麻烦了！多亏了宋老师的细心和及时提醒。

几个星期的`住院治疗结束了，我重新回到了盼望已久的课堂，宋老师又是那样关心我，给我补上所有落下的功课，直至我病情完全康复，功课跟上……

通过这件事，我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师，知道现在，两年的时光过去了，我仍然把这件事牢记在心。

214班李馨怡

你知道在课堂上学习有多好玩吗？说起来还挺有趣呢！

上语文课的时候，我们会经常写作文，当我的作文入选的时候，我会非常开心！有时课堂上会学习一些很有趣的课文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小虫子》……每当学习一篇很有趣味的课文的时候，我就会感觉下课铃声很快就会响起。

上数学课的时候，冯老师会教我们一些好玩、古怪的数学题，让大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每当一个数学题大家一起动脑筋想出来的时候，每个同学都会觉得很开心。

上音乐课的时候最有趣了，不仅仅是回答问题有奖品，还可以敲小钟琴，还可以唱歌，我们又唱又跳，开心极了！

上体育课的时候也很开心，因为杨老师让我们做完课前运动就可以自由活动。我和蒋宇权、钱星雯等好朋友经常玩“绳子追人”这个游戏，可好玩了！可是，下课铃很快就打响了。

你看，在课堂上学习，是不是很有趣？

“1、2、3，不许动！”一群俏皮的孩子活泼地喊着，我也在其中一蹦一跳。没错！我们在玩“木头人”。检查的人回过头去，我们便争先恐后地迈开大步冲向他；他转过来看了，一瞬间时光停止，我们冻结的姿势一个个都跟赛场上50米冲刺的短跑运动员似的。我们大概是把起点当成了起跑线，把检查的人当成了胜利的奖杯，把自己当成了跑道上飞奔的运动员。

其实这并不只是比速度的体力运动，对反应力、控制力都有挑战。瞧，我好不容易在检查者转身前最后一刻停下了脚步，却因金鸡独立的动作，一个没站稳险些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原点。

唉，心又急了；唉唉，又大意了我隐约感到无奈，却立刻露出微笑。第一个过线哪有那么重要？走好每一个前进的步伐，足矣。的确，这也是课堂。

休息片刻，我们又玩起了“老鹰抓小鸡”。规则规定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！刚一开始，我就被“老鹰”一个假动作骗了。只见他先往左前冲，再微微向右后退了一小步，待我们放松警惕，忽然扑过来，准准地抓住我的衣襟，让我哭笑不得。

好在几次下来，我也积累了一些经验。当他再扑来时，我控制前面人的肩膀，指挥整个队伍往反方向甩。几次尝试无效，他竟绕着张开双臂保护的“母鸡”兜起了圈子。我跑累了，下意识地扯着前面“小鸡”的领子，像要拿她当盾牌。可这一拉，整条队伍都散架了，我更是彻底没了力气。

摇摇晃晃的眼前，朋友们的身影一个个模糊，此时的场景逐渐与儿时重合。依稀触到那金色的阳光，看到那金色的笑脸、金色的心情在跳跃，金色的童年似未走远。同样的事、同样的笑容、同样的快乐，如今奔跑着的，已不再是昨日的我，却也同样是我自己。

神思再定时，大抵是有些懂了。

岁月荏苒，却洗不褪我们的记忆。我们总会觉得三两岁时的无忧无虑或许已随着青春帷幕的拉开而暂别了人生大舞台，但当我重新体验这些彼时就从父辈那里所接触的游戏时，突然意识到：原来我的快乐没变，我的热爱没变，我的初心没变

用稚嫩的青春去守护传统的温度，去传递时代的记忆。

国庆长假，我和爸爸妈妈愉快地度过了每一天，期间发生了一件有趣的事，今天我就和大家分享一下吧!

蒲公英是一种讨人喜爱的植物!可清热解毒，消肿散结，是一种非常具有实用价值的草药。妈妈喜爱喝蒲公英茶，我当然要尽心尽力地去采集蒲公英啦。十月四日的早晨，我和妈妈拿着小锄头和塑料袋，披着金黄色的晨曦，分两路在小区的草原里寻找蒲公英。咦?蒲公英长什么模样的呢?哦，对了，蒲公英应该和小学语文教材中描写的一样吧，毛茸茸的、雪球般的种子，撑着一把把小伞，使劲儿一吹，它那小伞一般的蒲公英就飘飘忽忽地向四处飞散。蒲公英的花朵像我们的手掌，可以张开，合上。凭着记忆中的知识，我扒开草丛，努力地寻找着蒲公英。半个小时过去了，我还两手空空，焦急的我都快气馁了。去看看妈妈吧。

看!妈妈正埋着头，全神贯注地挖着，塑料袋已经装了大半袋蒲公英。

“妈妈，你挖的是蒲公英吗?怎么和课本里的蒲公英不一样呢?”

妈妈放下锄头，站起来拉着我的手蹲下身子指着草坪上的蒲公英说：“春天的蒲公英和你们课本上描写的一样，秋天的蒲公英是一年中的第二次生长，由于天气渐凉，它们不会再开花结果了。”哦，原来是这样啊。我仔细地观察这妈妈抚摸的蒲公英，只见它贴着地面，向四方伸展，叶呈倒卵状披针形，叶边缘具有波状齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉呈紫红色。

我离开妈妈，按照这个特征在另一个草坪上寻找蒲公英了。呵，这儿有一株，那儿有一株，我忙得不亦乐乎!很快，我挖的蒲公英就装满了一塑料袋。看着这些可爱的蒲公英，我的心里甜滋滋的。提着蒲公英，我小跑着去找妈妈，一边跑，一边想，妈妈一定会夸奖我的!

多么有趣而有意义的事。在寻找蒲公英的过程中，我明白了自主观察的重要性，同时我也明白了：劳动最有滋味!

今天，我要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有我们家最小的成员——糖豆豆一起去户县去送月饼啦!真开心!

我们开了半个小时的汽车，终于到达了户县的大王镇。

我们先去了我姑奶家，我们把要送给姑奶家的月饼放下来，姑奶一见到我们一家人，很高兴，要邀请我们去她们家的猕猴桃地。

到了猕猴桃地，我看见有很多很多的人在一起摘猕猴桃，原来啊，这几天，猕猴桃成熟了，所以我姑奶邀请了她们家附近的邻居和朋友，一起去摘猕猴桃，前面的树已经被他们这些人给摘完了，突然!我发现了一个猕猴桃，这个小小的猕猴桃在一个刷着白色颜料的树杆子上，我踮起脚尖，因为我的个子高，所以轻而易举的、顺利的拿到了猕猴桃。

这个猕猴桃甚比一颗橄榄球，棕黄色的，我忍不住闻了了一下我亲手摘到的猕猴桃，呀!真香啊!

我们走进了猕猴桃园的深处，发现人们都聚集在这里，他们的旁边放了好多好多大大的白筐子，里面当然装的是猕猴桃，我也拿了一个空着的箱子来摘猕猴桃，1、2、3……11、12、13……101、102、103……111、112、113……121、122、123……我摘的猕猴桃数不胜数，不一会儿，我就摘满了一筐子。这时，一辆大卡车开来了，爷爷帮我把装满猕猴桃的箱子抬进车子里。

同时，爷爷也对我说：“咱们回去吧，我们还要给其他亲戚送月饼呢!”于是，我们就回到了姑奶家里。正好，我舅爷也刚好回来了，我向舅爷表达了祝福以后，我们就依依不舍的开着车离开了我姑奶的家里。

然后，我们又来到了我表舅的家里。

在我表舅的家里，我认识了豆豆哥哥，我们俩不见不相识，成了无话不说的好朋友。

他带我一起看了他的一个好玩的东西——电路连接器，我真想玩一玩啊!豆豆哥哥同意了，于是我们就开始琢磨这个电路连接器，哥哥告诉我，等我长大了，学了物理课，就会知道这其中的原理了，哥哥拿来了三节电池，装在了里面，把它们排成一列，然后又拿来了开关、电阻器、还有电缆线和一个很像风扇的东西，并告诉我，他能让这个风扇转起来，我当然不信了，非叫哥哥试一试，哥哥还告诉我，链接的时候要红色的线对红色的头，黑色的线对黑色的头，不一会儿，我们就快速的组装好了，准备试一下，“3!2!1!开启开关!”我们一边喊，一边按下了“开”的按钮，风扇“呼呼呼”的旋转起来了，比风的速度还要快呢!我们急忙关掉了开关，走了出去，我们要去干什么呢?我们要去给爸爸妈妈看看我们的杰作呢，我对爸爸妈妈说：“我们能让这个风扇转起来，你们信不信?”爸爸妈妈当然也不信了，于是，我们又像刚才那样喊道：“3!2!1!触动开关!”结果和上次一样，风扇

“嗖嗖嗖”的旋转起来，爸爸妈妈简直看呆了，我们又关掉了开关，风扇才停了下来。

原来懂得科学知识是这么重要，科技是这么神秘，我也要好好学习，当个科学家，发明好多对人们又用的东西。

中秋节给亲人送月饼，把祝福送给大家，我也收获了知识，今天过得很充实也很有意义。

在我接触科学课时，我才上三年级。

教我科学的是一个戴着眼镜的胖老师，我们都叫她王老师。王老师很胖，笑起来像一个香喷喷的大面包。

王老师在科学课上总带我们去玩水，用放大镜去点燃火柴，观察黄豆芽生长的过程……

有一节课上，老师给我们每一个小组发了2个玻璃瓶。可我们小组的王天明把手插到玻璃瓶拔不出来了。接下来我们一直在实验“如何把王天明的手从玻璃瓶子取出”，可无论如何都取不下来，王天明都哭了。过了一会，下课了，王天明一甩手，玻璃瓶破了，王天明得救了。老师让我们吸取王天明的教训。

下一节科学课，老师怕我们再出事情，就把瓶子、玻璃、刀、火源……都收了起来，给我们每人发了一张纸，老师教我们造纸。我先把纸放在杯里用小棍来回搅拌，等纸都贴在杯子上时。胡敬涛喊了一声：“我能用嘴造纸。”我们班的搞事大王柏敬文说：“你胡说，不可能，我觉得你在吹牛，你表演一次。”胡敬涛一下子把纸放到嘴里来回嚼啊嚼啊，这时所有人都看向了胡敬涛。

胡敬涛却用急躁的语气说：“这……这纸没……没了。”

胡敬涛真棒，在给大家表演魔术吗？

可王老师脸色不太好，马上给胡敬涛喝了好多水，让他把纸咽下肚子了。王老师说：“这一时半会出不来，明早应该会同你的大便一起排出。”

老师让我们用自己造的纸做一些有意义的事。刘俊承用它做了一件书签；王天明放学时流大鼻涕，用纸来擦；我同桌写了很多甜言蜜语给她妈看，我一看浑身都起了鸡皮疙瘩；我的纸用来写了一次作业，就没了……

那时的科学课是多么美好而充满乐趣哇。