课堂记事作文：记一节愉快的课【汇集20篇】

今年的五一假期天气非常晴朗，但很惋惜我只待在家中参加劳动了一天。固然没有出往玩，但我却也过得很充实。放假之前，我就与爸爸妈妈商量，五一放假，由爸爸开车，带咱们往郊外看一看，走一走，踏踏青......这样，一方面可以放松心情，消除疲惫，另外一方面可以增长见识，开阔视野。可是，五一前爸爸因工作上的事情往了外地，无奈，本来的计划被完全地打乱了。家里只剩下我和妈妈、弟弟相互做伴了。由于心烦，七点多钟，已经是太阳高照，我才懒懒地从床上爬起来。吃完饭，写完作业，一个上午很快就过往了，想着自己的五一节就这样过往了一半真有点愁闷。

可是转念一想，爸爸妈妈平时那末忙，我为甚么不利用假期帮妈妈做点事情，过一个故意义的五一节呢？ 可是，我能帮妈妈做甚么呢？思来想往，我决定打扫自己的房间，让妈妈可以有更多的时间休息一下。说干就干，我先把平时学习扔的到处都是的书本、文具整理整齐，拿起毛巾用水打湿、拧干，仔细的把书桌、书柜、窗台擦得干干净净，混乱的房间立即显得整齐有序了。还剩下最后一项艰巨的任务，那就是拖房间的地板。这可难不倒我，由于拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水挤干后就拖了起来。我的房间虽不大，但书桌、书柜、衣柜、床似乎故意和我作对，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。

我只好一点一点地拖。时间一分一秒地过往，成功也终究在一场汗流浃背后迎来。看着自己的劳动成果，心里别提多兴奋了。五一劳动节就在我的劳动中过往了，看着整洁的房间，看着妈妈赞成的眼光，我体会到了劳动的快乐；这个五一让我学会了劳动，也让我明白了劳动的宝贵。 五一这天我过得非常充实，固然没有出往游玩，但是过得布满乐趣。

我记得，我的一个朋友跟我说过;她自己的经历。我不知道她说的是否是真的，可是，她只说过;她自己给她爸爸写了一封信。

这封信的内容是这样的;我这位朋友跟爸爸已经不见两年多了的所以他给爸爸写了这样的一封信;我这位朋友在心里跟自己爸爸说;爸好久不见你还好吗?身体状况怎样?她还在信里跟爸爸描述过这样一个场景;她说;爸爸我想对你说一件事情。

我这位朋友跟爸爸说过;爸爸一天呀，我一个朋友的爸爸来学校接她了。可是我这位朋友的家人一个都没有来。一天我这位朋友就跟我说;她看见这场景很难过，一边羡慕她那位朋友，一遍又痛苦。我听到这里，我的内心也非常痛苦因为我也有过这样的经历。然后我跟这位朋友说;

往下说吧，她又说;放学那一天她就走路回家的。她会到家里一看钟表已经8点了的，那时候她妈妈和妹妹已经吃完晚饭了的。

她就进去卧室睡觉了，她又跟我说;她说，她那天晚上梦到爸爸的她在梦里看到她爸爸来接她学校的。她在梦里很高兴了的。第二天她就盼望她爸爸来学校接她。

晚上放学的时候她看见像他爸爸那样的人。她跟我说;她以为他就是自己爸爸就跑过来哪个像她爸爸的那个人后面说了爸爸。结果那个人回头的时候可惜那个人不是她爸爸。她就原地不动的哭了。

很久以后她就愁眉苦脸的，难过的走了。我听她这些话，这些经历我很难过的然后我对这位朋友说;不要伤心你爸爸一定从工作的地方回来的。

最后我真心希望我这位朋友的爸爸从工作的地方回来，跟家人早点团聚，一起过新福，高兴的生活。

今年暑假，我去了个有趣的地方，那就是杭州士官学校。妈妈想把我送去锻炼独立能力。经过商量，我决定去参加夏令营。

在期待中迎来了夏令营。第一天，我和罗俊宇一起去学校报到，我们被分开了，分在不同的中队，我在33中队，他在35中队，幸好吴楚越和我一个中队，他会迟点来。我先去向33中队的班主任陈老师报到，陈老师拉着我的行礼箱，把我带到宿舍，让我在宿舍里等其他同学。等到全部同学到齐后，已经是午餐时间了，老师就把我们带到食堂吃饭。之后，我们全体到宿舍，老师给我们发军装，接着就是午休时间。刚开始，我睡不着，就和几个也同样睡不着的同学说话，老师听见了，就把我们拉出来站军姿和墩姿。幸好老师不严厉，我们站了1分钟左右，就让我们进去睡觉。2点30训练时间到了，我们迅速起床，穿好军装，戴好帽子，下楼去排队，然后去跑步。在跑了一半后，同学们都吃喘吁吁了，我还精神百倍呢!跑到最后我得了第一名。接着，我们训练蛙跳等项目。接下来的几天里，我们做着同样的事情，站军姿、训练、上注意力课，生意有规律，但感觉枯燥无味。

最有趣的是CS活动。在第六天，教官告诉我们下午是CS活动，我们兴奋不已，我们中队PK34中队。我们戴好帽子，握着枪，准备就绪。教官一声令下，我们中队每个队员到一个隐蔽的地方，把自己隐藏起来。听队长号令，慢慢向敌人进攻，经过一番惊险刺激的战斗，我们冲到了对方的阵地上，把对方全“消灭”了，我们中队也有伤亡，但还是我们中队赢了。

夏令营生活虽然很苦、很累，但它磨练了我的意志，锻炼了我的能力。我交了几个好朋友，学会了唱军歌，学到了很多知识，也让我当了一回真正的小军人。

程云朵

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了，同学们纷纷跑回教室，坐得端端正正。这时，王老师用力地推开门，走进教室。“起立！”班长下口令。全班同学站起来，弯下腰，向老师鞠了一躬，大声说：“老师，您好！”老师挥挥手，示意同学们坐下。

王老师大步流星地走上讲台，放下书，翻到了第32页，她抬起头，扶了扶眼镜，皱了皱眉头，严肃地说：“请同学们把语文书翻到《火烧圆明园》这一页，今天，我们学习这一课。

“呼——呼——呼——”正当老师讲到是谁烧圆明园时，从贾聪明的座位上传来一阵睡觉的鼾声，只见贾聪明侧趴在桌子上，口水流了一地。

“贾聪明，起立！在我的课上你居然敢睡觉！”王老师一手扶着桌子，一手指着贾聪明，眼睛瞪得大大的，眉毛倒竖着，像一个倒“八”字。

“啊，什么？发生什么事了？”贾聪明整个人从座位上弹了起来，他用手抹了抹口水，瞪圆了眼睛，一脸茫然，“没睡，没睡，就趴会儿。”

“你还说没睡！你没睡，这一地的口水那里来的？那我再问问你，圆明园是谁烧的？”王老师直起身子，双手交叉抱在胸前，抿着红红的小嘴。

顿时，全班同学的目光都转向了贾聪明。

“老师，圆明园不……不……不是我烧的。”贾聪明身体向后倾，两只手摇摆着，一脸受冤枉。

本来鸦雀无声的教室在两秒钟之后瞬间炸开了锅：

“哈哈哈哈，贾聪明真搞笑啊！”

“他怎么会这样？”

“他连圆明园是谁烧的都不知道。”

“上课他应该认真听讲的。”

……

“安静！”王老师大声说，“贾聪明，明天把你的家长请来。”

我觉得贾聪明应该早点睡觉，这样上课的时候才有精神。

20--年-月-日 晴

暑假期间，我安排好了学习和锻炼的时间。每天早上我都和爸爸妈妈起来跑步，然后去广场打羽毛球。

这一天，天气格外的晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈穿好运动衣，一起来到马路旁边跑步。马路两边树影斑斑，还有很多鲜艳的小花，有红的，黄的，蓝的，紫色的，点缀着绿色的地毯，散发出清新的气味。

刚开始，我跑在第一位，可不一会儿，我就感觉力不从心，渐渐地，被妈妈超过了，妈还对我做了个鬼脸。我回头朝爸爸使了个脸色，他马上领会了我的意思，稍微一用力就超过了妈妈，我高兴地说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”。跑步结束后，我们来到广场的空地上打羽毛球，最初，我怎么也接不住球，发球也发不远，心理很难受。在爸爸妈妈的耐心指导下，开始慢慢掌握了技巧，打的越来越好，虽然只是业务爱好，但是我乐在其中。

哈哈，暑假生活真是丰富多彩，让我享受到了亲情间的默契，同时也喜欢上了一项体育运动，真是收获很多。

如果我是一朵小小的浪花，那么学习的课堂便是海洋，而老师是那破浪的风;如果我是一支小小的花朵，那么学习的课堂便是春天，而老师是那滋润的雨。在心中，我理想中的课堂是大海般开放的，是春天般生动的，让我难以忘怀。

我心中的理想课堂是严谨而又开放的。

“京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角……”老师带着副细框眼镜，半眯着眼，用他独特的浑厚嗓音诵读着文言文，听起来别有韵味，忍不住随着老师抑扬顿挫的音调轻晃了几下脑袋，我就像穿越到了过去的旧学堂里，成了个求知若渴的小学童。讲台上，老师口如悬河，慷慨激昂，如此忘我动情之时刻，老师依旧有条不紊，每个教学步骤都有如下棋对弈一般，计划的很好，一点点地解析词句，老师有着足够的耐心和细心，如同是一个进行微雕创作的艺术家，他细细的描绘，让我渐渐领悟，展示出古文世界的奇妙。“火起!”正当我厅的全神贯注时。突然老师大叫一声，猛的一惊，我二丈和尚摸不着头脑。片刻之后我才醒悟过来：“哦!原来是文中口技者的台词啊!”看着老师恶作剧得逞之后的笑容，我也是有些哭笑不得，忍不住笑出声，课堂气氛又变得活跃起来。

我心中的理想课堂是生动而友爱的。

当我们初步掌握了重要知识点之后，便又到了小组合作，自由讨论的时候了。“本文的中心词是什么?表现手法有哪些?……”问题接二连三的向我们“袭来”，我们却不换不忙的“应战”，怕什么!有点想法就说出来，这是老师交我们的。相聚团坐在一起，大家七嘴八舌地讨论着，你一句，我一句，气氛很是火热。像是用一块块砖堆起一座城堡，像是用一根针，一点点剥茧抽丝，答案离我们越来越近。最终，骄傲而自信的举起手，说出属于自己的答案，不论错与对，敢说出来，全班的掌声就会响起。

风推着浪花在大海上翻腾，雨滋润着花朵在春天绽放，在最好的课堂里，我们有了喜悦，收获，成长!

这个周末，爸妈带我到吾悦广场玩。刚到通往广场的桥上时，便看到不计其数的车辆排成了一条长龙，陆陆续续地进入广场。

走进广场，只见娃娃机如同那些车辆排着长队，里面的娃娃颜色各异，令人目不暇接。我的脚也被勾住了，赶紧换了十个游戏币，迫不及待地投入娃娃机中。开始抓娃娃了，我操纵着摇杆，让铁爪子对着一个娃娃的头，按下按钮，爪子抓起了娃娃，徐徐上升。可到顶头时，爪子剧烈摇晃了一下，松开了，娃娃掉了回去。可我还是不死心，继续尝试，一次，二次，三次……还是同样的结果，我狠狠地瞪了娃娃机一眼，连吃掉它的心都有了。

我决定再尝试一次，这次我冷静下来，把爪子移到一个临近掉落处的小牛娃娃头上，看着爪子慢慢夹起它，“砰”，这回可不是掉在别处，真是不枉费我的一片苦心啊，终于抓到了一头“牛”。

再往前走，我们被一场精彩的魔术表演所吸引。广场中央的舞台上，站着一个白皮肤、大鼻子、黄头发、高个子的外国人，身上穿着黑衣服，浑身充满了浓浓的神秘感。他掏出了一个黑色的袋子，把袋子拉直，让大家看看里面有没有东西，忽然“啪”地打了个响指，好像在表示见证奇迹的时刻到了，然后慢慢地把手伸进黑口袋里，竟然从中拿出一只雪白的鸽子，真是一场精彩的魔术！

清明节到了，我第一天准备回我爸爸的家乡去上坟，因为妈妈给我说：“清明节有一个传统，就是要去给逝去的亲人上坟扫墓，用来纪念去世的亲人”。我姥姥、姥爷也都去我妈妈的家乡上坟去了。

第二天，我准备去摘草莓，到处玩一玩，去公园转一转，顺便叫几个同学来一块去玩耍，寻找春天的踪迹。

第三天，是星期一，我就想问了：“今天是星期一，应该去上学，怎么放一天假呀?”哦原来最近是清明节要放三天假，原来是这样，我觉得今天真是个特殊的一天，我们准备去超市买点生活用品，再歇一歇。

我的清明节计划很好，我觉得一定会是一个快乐的假期，你的清明节怎么样呢?

昨天夜晚妈妈告诉我明日要出去旅游，我兴奋的一个夜晚没睡好，害得我今天早上就是起不来，妈妈他们都快出发了，我还窝在被窝里做我的旅游梦呢!

一早我们来到了杭州湾跨海大桥，爸爸特意给我们去了“海州一线”，来到这个地方，我们都变的好渺小，茫茫大海，我就想一只帆船一样，在大海里飘荡。雄伟的建筑把我惊呆了，没想到大海上还可以建出这样的建筑。

第二天我们去爬山了，我和妹妹两个比谁跑的快，妈妈后面跟都跟不上。那山好高好高，我怎么爬都爬不上顶。山上还有好多寺庙，我一一做了参拜，预祝我的成绩可以更上一层楼!

今天，学校举办了非遗课堂，表演可多了，有醒狮表演、龙形拳和木偶戏。

首先，醒狮表演开始了，围观的同学们既兴奋又激动，大家都睁大着眼睛，期待着这精彩的表演。醒狮队有两头狮子，一头是金黄色的，另一头是黑色的。我觉得金黄色的狮子活泼可爱，而黑狮子却显得威武凶猛，但这两头狮子都非常神气，一双大大的眼睛炯炯有神。两狮子中间有一座椅子搭成的桥，它们灵活地蹦上去，接着又跳下来，神气地一会左右摇摆着头，一会向上向下点着头，动作非常灵敏，就像真狮子一样在我们面前显摆着它们的威风。它们还在观众面前走来走去，得意洋洋地跟大家握手，并把祝福送给我们！

接着是龙形拳的表演时间，只见那个师傅一脚蹬上台，一副很有架势的姿态，他出拳速度很快、很利索，脚往外一踢，着实有力，步伐也很稳，打的可真有劲。我深深地被这个师傅的拳法动作吸引了。

最后就是木偶戏，那个木偶可精致了，那衣服有红色、淡绿色和橙色。衣服不止颜色多，花纹也很多，有桃花、点线面组合，好看极了。我不得不佩服做木偶和给木偶装扮的人，他们真是心灵手巧。木偶表演的故事也非常精彩，动作操纵得栩栩如生，我们都看得入神了。

这些表演好精彩啊！不得不说我们的传统艺术真是博大精深。学校这一课非遗课堂，真是让我们大开眼界！

我的同桌是个男孩子，可是我觉得他一点男孩子的样子都没有，简直就是一个皮包骨头的“瘦干块”。但大家可不要小瞧这个“瘦干块”他可不一般呢!自从和他同桌后，我们之间的“战争”就没停歇过。我讨厌他。

记得有一次大课间，我发现自己钢笔没墨水了。于是我就下了座位去打墨水。可当我打完墨水要回座位时，同桌这时也回位坐好了。看到我来了，他竟然没有让位让我过去的意思，依然坐在那里稳如泰山。我真是火了，心想：不让我过去，我偏要过去。我使劲的挤，非得从这儿过去不可，本小姐的风格是向来不达目的绝不罢休。可这“瘦干块”好像故意的，我越是使劲挤，他的凳子就越往后拉。一气之下，使劲一用力，哎呀!好痛，肚子被椅子背挤的火辣辣的痛。“瘦干块”看看我说话了：“怎么样，没挤坏吧!想要过去，就言语一声嘛!干嘛不说话呢?我怎么知道你要过去呀!来，我让位。”眼看就要上课了，我一句话也没说，气鼓鼓的回位了。心想：你这“瘦干块”真是太坏了，明明看到我来了，当然是回座位了，还用说吗，总有一天，我会让你好看的。

但是，从那件事发生后，我再也不觉得“瘦干块”坏了。

一次数学课上，老师布置我们做练习题。做着做着，有一道填空题我怎么也做不出来了，抬起头来看大家都在认真的做题，转过头，后面我的好朋友王妤丹也在认真的做着，唉!不好意思打扰她，我胆子小，又不敢举手问老师，这可怎么办呢?我急得直搓脚。急死了，一转眼，看到“瘦干块”正看着我坏坏的笑呢!我狠狠的瞪了他一眼。心想：幸灾乐祸!看我笑话。我知道同桌的数学很好，但是我没脸去问他，因为我们刚刚吵完一架。无奈之下，我只有自己在那里憋呀憋呀，脑子可能是进水了，怎么也想不出来。“瘦干块”好像是看出了我的心思，主动跟我搭话了：“用不用我的帮助呀?”此时的我，哪里找的呀，在困难面前，小女子可是能屈能伸，一定不计前嫌的。我连忙的答应说：“用!用!用!”这可真是出乎意料的，接着“瘦干块”便伸手把我的练习本拿了过去，仔细的看了看!然后认真的给我讲了起来，通过“瘦干块”的讲解，我明白了，余下的题目，只要我不明白的“瘦干块”全都一一给我讲解。很快的我顺利把数学题做完了。真有成就感，可这一切都得感谢“瘦干块”呀!望着“瘦干块”我笑了，“瘦干块”也笑了。我真诚的跟“瘦干块”道了一声：谢谢你，“瘦干块”!“瘦干块”又笑了，笑的那么开心，比得了奖还开心。

从此以后，我和“瘦干块”之间的战争停歇了，不管做什么我们都互相帮助，当然我也不再讨厌他了，我们成了好朋友。

又是一个五一劳动节，在这个国际节日，有许多人都说五一去哪玩，其实在五一劳动节是一个劳动的节日，我去年和爸妈去了梅岭玩。

我知道五一是一个劳动的节日，所以我打算今天五一不去玩了，在家帮爸妈做事情，劳动一下子，也有可能和爸妈去户外植树造林，使五一劳动节变得有意义。

每次五一节，各个旅游景点都满人了，我想不通，五一节是一个劳动节日为什么这么多人去玩，而不去劳动，也不明白，五一节是怎么来的，应该是因为什么劳动，有人做了什么事而来的吧！

五一节正好是春天，我们应该多劳动对身体有好处，现在4、5、6月份正是长个的时候，应该多劳动。

国庆节到了，我和爸爸妈妈相约一个阿姨和他的六岁的儿子一起出去自驾旅游。爸爸拟定了线路，目的地是山西洪洞大槐树，临汾云丘山和吉县壶口大瀑布。

爸爸和妈妈倒替着做驾驶员，第一天早上我们早早的出发，大约走了二个多小时的路程就到了洪洞大槐树，景区门口好热闹啊，人山人海，我们买了票顺序进了景区，请了一个漂亮的导游姐姐做讲解。导游姐姐拉着我的小手耐心地讲了大槐树历几次移民的故事，还带领我们看了那颗模拟的老槐树，好粗好粗。还讲了槐树区移民出去的人小脚趾都有个分叉，还让我们晚上洗了脚自己看是不是大槐树的移民，好有意思。

有一个景点是百家姓的由来，有各个姓的祖先由来，我还好奇的找到了我们姓李的祖先叫：李利贞。

第二天，我们走了好远好远的路才来到了云丘山，听爸爸说连导航上都没有的地方，是刚开发的景区，还说这种景区特别漂亮。进了里面一看果然非常的美丽，又有山又有水，还有瀑布，还可以在瀑布下面走，那个水花飞溅在人的身上，脸上，凉凉的，好舒服哦。这里的山好高好高，我和那个小男孩开始了爬山比赛，我俩第一个爬上山顶，爸爸第二，我妈妈和阿姨走在了最后，她们累得直叫。我们下山坐了缆车，我差点儿上不去，把我吓的，坐在缆车上看见下面好高好高，缆车随风一晃吓的妈妈和阿姨直叫。我是第三次坐了倒不觉得怎么害怕。下了缆车我们还玩了水中滑道。白天玩得好累好开心，吃了饭回了宾馆美美得睡了一觉。

第三天我们去了壶口瀑布，看见了真正的黄河，河水真的好黄，水流好急，还可以看到岸边的彩虹，简直像仙境一样美丽。我还和一个路边表演的六十八岁的老爷爷英语对话。我们走了四个多小时才回到太原，已经天黑了。

愉快的国庆游结束了!

今天，一早我的脸上就时时挂着笑容，我也不知道怎么回事，这一天真的好奇怪啊！快乐从早开始。

我的快乐与他人不同，对于我来说，就是不与妈妈顶嘴，平常，只要妈妈有些事情做得“不好”就会生气，甚至对妈妈发脾气，好像我自己也控制不了自己的情绪似的，总爱发火，生气、

比如：有时，我的衣服没穿却被洗了，就会非常生气，早餐妈妈给我煮的鸡蛋，不想吃。这又出现了一个问题吧、、

今天，我突然发现我长大了，妈妈不小心把我没穿的衣服洗了，我没有建议。妈妈做的早餐，我爱吃了、

以后，我也要像今天这样——快乐

语文，是一泓清泉，荡涤我们内心的污垢;语文，是一位导师，引领我们欣赏祖国的大好河山，语文，是一扇大门，为我们敲开通往成功的道路……我爱语文，我喜欢语文课，因为在那里，我可以展开翅膀，在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时，总是面带笑容地走进教室，这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，总是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题，然后同学们各抒己见，“争论不休”，等到同学们发表完各自的观点，再由老师作最后的总结，有时候，在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。

有时候，老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛，让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课，在这样一个课堂环境下，我们能够锻炼自己的表达能力，提高对语文的掌握程度，了解更多更广阔的语文知识，也增加了同学之间团结合作，这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。

在这个寒假里，有趣的事很多，难忘的事也很多，但令我最难忘的是我和哥哥做的一个实验。

这个实验是：存放在金字塔模型中的食物是不是真的存放时间更长?做这个实验的起因是因为我在《世界未解之谜》一书中看到了《埃及金字塔内神秘能量之谜》，文章中介绍了一位科学家用纸板做了个金字塔模型，并在其中放一杯鲜奶，24小时后他发现这杯鲜奶仍然鲜美无比，无比的还其心促使我和哥哥做了这个实验。

这个实验需要按照比例制作一个金字塔模型，要用到硬纸板、剪刀、双面胶带、尺子和铅笔。首先，要在纸板上画一个正方形，然后，沿正方形的一条边画一个正三角形，再沿这个正三角形左边的一条边再画一个正三角形，继而再在第二个正三角形的一条边上画第三个正三角形，最后，在第三个正三角形右边的边上画最后一个正三角形;其次，沿着组成图形的边把这个大的图形剪下来，沿线折好;最后，准备两份食品——切开的苹果，其中一份按照要求放在金字塔模型中指定位置上，并封上口，另一份放在金字塔模型外面，以便进行对比。

一切结束后，我和哥哥就耐心地等着。过了五天时间，我和哥哥就迫不及待地打开了金字塔模型，并把两份食品进行了对比。结果发现，放在金字塔模型外面的食品干巴巴的，而放在金字塔模型内的食品明显比外面的新鲜。实验结果和书中介绍的相吻合，真是太奇妙了!难道金字塔内真有神秘能量吗?我相信这个未解之谜一定会随着科学技术的发展而得到圆满的解释。

通过这个实验，我更深刻地理解了埃及金字塔内神秘能量之谜，还激发了我去探索更多未解之谜的兴趣，使我久久难忘。

今年十一我突发奇想和爸爸妈妈去看看我小时候生长的地方湖塘老坝卢家塘，去看看家乡的新变化，于是我们就出发了。

刚来到村口，我都快惊呆了，这是我们以前住的村子吗?又矮又旧的房子竟然变成了一幢幢高楼，门口的一条小河也被高楼覆盖了，就连又臭又脏的水沟也变成了平地……以前我住在村子里的时候，虽然邻里之间很和睦，家家户户都很热闹，白天大人们只要一有空，就回去找附近的邻居说说空话，晚上，他们就会把一张凳子端到院子里，一边说空话，一边乘凉但是一到晚上我睡觉的时候就一直有狗“旺旺”的叫声，惹得我们睡不着觉：现在我们住在当然门前的那条小河也是给我们带来了很多欢乐，原来的小河清澈见底的，夏天可以看见小鱼和蝌蚪在水中无忧无虑地嬉戏，有的时候我们还可以拿一个小网，抓那些小鱼和蝌蚪呢!不仅仅是我的家乡有变化，整个常州都在变化：比如天宁宝塔，红梅公园：全球最高佛塔，常州市最大的国家级公园，2010年中国人居环境奖;比如常州大剧院：以“跳动的音符”和“流动的乐章”为主题，通过透明、流畅的线条，融汇了东西方的文化韵味;比如常州奥体中心：中国第一个地级市，以“奥林匹克”冠名的体育中心;比如常州BRT一号线：20__年中国土木工程詹天佑大奖，全国唯一公交项目;比如中华恐龙园：常州第一个国家5A级旅游景区，华东第一个5A级主题乐园等等都是最近几年新建出来的，都是我们家乡的新变化。

家乡的变化真大啊!我希望我的家乡、常州变得越来越美丽!

“哈哈……”

是谁笑得这么欢？原来是原平一小五二（2）班的同学们啊！什么事儿这么开心呢？哦，是亲爱的王老师别出心裁，让同学们表演情景剧呢！

这一次情景剧的中心，是围绕《三国演义》中“草船借箭”的故事来表演的。大家都各自准备着，然后自由组合分配角色。

来看看我们小组的代表人物吧！班里号称“智多星”的陈冠桥扮演了神机妙算的诸葛亮，“妒贤忌能”的樊昊熹扮演的是妒忌心强的周瑜，平日诚实守信的段子奕，恰巧扮演的是忠厚老实的鲁肃，谨慎多疑的王元伟扮演的是不明军情，不会轻举妄动的曹操。嘿，真是无巧不成书啊！剩余同学来表演射箭的弓弩手，一切准备就绪。

王老师一声令下，演出开始了。

只见几位同学打扮成剧中人物的样子，在舞台中央相对而坐。别说，还真是有模有样啊！

周瑜得意地问道：“先生预计几天可造好十万支箭？”诸葛亮摸着山羊胡子，扇着蒲扇，摇头晃脑地说：“只要三天。”大家看着诸葛亮的扮演者陈冠桥将人物表演得惟妙惟肖不由得称赞、点头，也有个别同学不禁哈哈大笑。坐在一旁的鲁肃边摇头边自言自语的说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？……”三位同学将剧中人物表演得栩栩如生，迎来了同学们阵阵喝彩，笑声、掌声此起彼伏。

40分钟，很快过去了，在愉快的气氛中结束了今天的课堂。

真是一节受益匪浅的好课啊！感谢王老师给我们营造了这样的课堂气氛！

那一次说走就走的旅行，之后我和朋友坐车回到了家。在车上我纠结着是回自己家还是回奶奶这边的家。但是到后来我还是选择了回奶奶家，因为我已经很久没有回到这边来看看她了。

车子最终停在了离我家较近的地方，我下车之后看着我，本来熟悉的地方，仿佛他从我小学三年级来到这里的时候，那一刻一样，没有多大的改变，但其实自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以发现这个地方已经改变了很多。

当天到达这里，因为我知道奶奶现在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久没有见的朋友在她家玩了一个多小时，最后我和他去奶茶店吃了点东西，然后回到家。

奶奶家这边，因为杀手粽子，所以终于晚上睡觉的时候不用写很多的蚊香，不用去打很多，这一点让我特别开心，但是有一点我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都会问我一句吃了没有，没有吃的话他不会让我去吃一点。然后在奶奶家呆了两天，我就提着行李箱往自己家那边走。

今天一大早的就起来了，奶奶吃完饭之后，我们吃完饭之后，现在我就来到了我那个朋友家，因为现在我用的这个手机是他借我的那一个，但是也他的手机也坏了，所以我打算把我妈妈留下啊，俺的那个手机先借给他，去往他家的路上，因为这个行李箱大家有她家的路上有很多地方铺平，所以有点辛苦，而且今天的太阳有41度，所以特别的炎热。

还没有报答案，她家我全身已经出了一层汗了，但是我这几天的生活不算特别好，因为没有运动，但是也不算特别坏，因为没有特别懒惰。

说起理想中的课堂，每个学生估计都有或大或小的区别。有些人希望有高科技的教具，有些人希望有自由思想的空间，有些人希望有温柔和善的老师……诸如此类。我自然也有自己的一番理解。

首先，我认为课堂应该是有秩序的。暂且抛开老师的控场能力不谈，身为学习知识的一方，我们学生在课堂上应该对着老师有最起码的尊重，而不应该随意行动、吵闹。退一步讲，学习毕竟是为我们自身前程铺路，如果在作为学习场所的课堂上胡来，不仅是对老师、同学的干扰，更是对自己的不负责。只有在秩序井然的情况下，同样条件中的学习效率才能最大化。

在保证秩序的前提下，良好的师生关系才成为可能。有人会好奇：这与优质课堂有什么关系？但实际上，投入、享受的课堂学习氛围正是建立在教师与学生双方尊重的前提上的。“课堂，是双向的沟通，彼此的给予与共同的拥有。”此言不虚。当师生双方有足够的平等沟通，对彼此有耐心、理解彼此时，上课的气氛也会自然而然地轻松且高效。

当满足前文的两个条件时，我觉得第三项自然也不远了——那就是自身水平的提升。其实这正是课堂的本质：教书育人，传道解惑。如果学生实际的学习能力没有得到提高，那么任凭老师把嘴皮子磨成老茧、学生把手写出血泡，记住的知识也只是像填鸭般硬塞进去，不但无法融会贯通，连留存时间都仅是到考试那天为止的短暂记忆。正可谓“上课睡觉，下课打闹，回家啥也不知道”。授人以鱼不如授人以渔，教师在课上不仅要教授书面知识，更应起到带动兴趣、引导的作用，才能使课堂的真实职能充分发挥。

综上所诉，我心目中的课堂一要有序，二要互尊互助，三要使学生真正学到东西。当今社会主流为应试教育，这种完美课堂怕是少之又少，但不久之后，少则几年，多则十年八年，这种课堂定会如雨后春笋般遍地生根。

张珈烨

“起立！”班长下口令。全班同学整整齐齐地站起来，面对老师鞠了一躬。

老师大步流星地走上讲台，狠狠地放下手中的书本，并翻到28页，猛抬头，扫视了全班同学，扶了扶眼镜，皱起眉头说道：“今天，我们来学习《火烧圆明园》这篇文章。”(运用动作、神态描写来刻画一个严肃的老师形象！)

没过多久，正当老师讲得津津有味之际，一阵“呼呼呼”的鼾声从后面传来。老师左瞧瞧右瞧瞧，只见贾聪明，侧着身子，趴在桌子上，口水“哗哗”地流了一大摊。“贾聪明，起立！竟敢在我的课堂上睡大觉，真是胆大包天啊！”老师一只手扶着眼镜，一只手指着贾聪明，眉毛倒竖着，像一把锋利的宝剑。

“发生什么事了？老师，你怎么在这儿？”贾聪明整个人像弹簧一样弹了起来，用手抹了抹口水，眼睛瞪得圆圆的，一脸茫然。“老师，我没睡，只是趴了一会儿，真没睡！”贾聪明低声细语地说着。老师直起身子，双手抱住，脸上露出了得意的笑容说：“你没睡？那你说说圆明园是谁烧的？”

顿时，全班同学把目光齐刷刷地转向了贾聪明。“老师，不……不……不是我烧的！”贾聪明身体往后倾，两手不停地摇摆着，眉毛耷拉着，眼睛瞪得圆溜溜的，一脸受冤枉的样子。

全班寂静了两秒钟之后瞬间炸开了锅：

“明明就在睡大觉，还撒谎？”

“就是。”

“他就是在睡觉，这下完蛋了。”

“对！对！”

……

“贾聪明，明天请家长来学校一趟！”老师鼻子冒着粗气，大声地说道。

通过这个故事，让我知道了：上课不能睡觉，应该认真听讲，尊敬老师！

早晨刚上班，突然听见哗哗的声音。于是来到车间的大门，看到的是线状的雨珠。在这雨季又是没风的日子里，大雨就犹如一幕漫天珠帘挂满整个空间，并且时刻对地面吹着汽泡，很顽皮地对着我

嘻笑。

这是炎热的夏季一场降温的及时雨，因为我目前负责一个铝合金压铸车间，车间温度有时达到50°C，令人十分难耐。这场雨浇在车间的房顶上，窗台上，过道上……，这雨水让员工们流着汗水的脸露出

欣喜的微笑，似乎在感谢老天爷的泪水化为降温的雨滴，撒向他们的心田。

这是夏季里清洁的雨水，连日的高温以及生产的粉尘，使地面布满灰尘，经过这雨水的洗涤，瞬间显出绿色的油漆地板。她来为我们清洁环境，她来为我们创造美好的空间。她用庞大的身体溶化这尘埃，溶

化这不洁浄的一切，然后慢慢逝去。

这是江南夏季里不多见的雨水，她是凉的使者，她是洁浄的机器，她给我们送来江南的美景，时而哗哗而落，时而婉转流淌，时而静悄无声，时而嬉笑顽耍;她轻抚着楼宇，亲吻着大地，还万物以本

来面目。

正当我欣赏这美景时，我的手机响起，原来不知不觉到了早会的时间。于是我毫不犹豫迈开大步钻进雨的怀抱，与这夏天的雨溶为一体。