课堂记事作文：记一节愉快的课（合集20篇）

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

“今天是个好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世享太平。”走在西安的大街小巷，随时都能从商铺、书店里传来歌唱家宋祖英美妙的《好日子》的歌声。说起我们西安呀，真是迎着改革开放的春风，在日新月异的向前发展。最早西安在外地人眼里就像一座规模大点的县城，灰头土脸，交通拥挤。可就短短几年来，西安就已洗去了满脸的尘埃，展露出千年古都的神韵和现代大都市的风采来，为美丽的城市带来了活力。

如今的西安，城墙、护城河、环城公园、顺城巷构成了西安在全国范围内独一无二的景观。还有从去年开通的地铁二号线，短短只用了二三年的时间就完成了其他城市数十年开发地铁的工程。西安的交通拥挤状况随之一下子得到了缓解，我们不再羡慕北京、上海等发达城市有地铁了。还有，近年来西安大雁塔周边的变化真叫人兴奋。美妙而规模宏大的音乐喷泉;雍容富丽的大唐芙蓉园;具有蓝色风情的西安海洋馆;还有曲江遗址公园的大唐遗风;

浐壩

生态区的碧海蓝天;骊山脚下辉煌壮观的歌舞剧《长恨歌》等等。这一切都反映出西安的国际化、人文化、生态化、创新化。还有西安城中村的改造，使西安城市与乡村生活、工作环境在一天天发生巨大变化，变得更加理想和美丽。

人常说“久居兰室而不知香”，然而，作为我——西安的一名小学生，每天都能嗅到和感受到家乡的新变化、新面貌，也能深切地体会到新中国改革开放以来，西安经济、文化、政治和社会治安的变化。在我为家乡新变化感到自豪的同时，心里暗暗告诫自己：一定要努力学习文化知识，以实际行动响应时代的祖国的号召，以出色的学习成绩向祖国致敬。

暑假我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。

那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。 那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗?哈!不多说了。来看接下来的吧! 这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。

我小声嘀咕道：哼!这次再捉不住你，我就不姓董!为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我看它的狼狈样子了…… 嘿!我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。

不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了“天然养殖场”。

在这个阳光明媚的日子里，我们同时也迎来了我最喜欢中秋季。

早上我和妈妈吃晚饭之后就去姥姥家了，于是姥姥就带着我和表弟一起去给别人剥玉米皮。我和的弟弟高兴地和姥姥走了，之后到了那个姥姥家，我们就剥皮玉米皮了，这一大片的玉米映入我的眼前，我和弟弟开始薄皮了，我们剥了一会儿感觉非常没有意思，我就对弟弟说：“你感觉有意思吗？”弟弟说：“我感觉没没意思。”后来我对弟弟说：“我们比赛吧！看水剥的多。”弟弟连忙点头说：“嗯！”就这样一个人数50个玉米，看谁先剥完，我说：“预备开始。”我飞快地剥了起来，一个、两个、三个、四个、五个……我也一直剥，过了一会儿我感觉胳膊非地酸痛，我减慢速度了，可是我发现弟弟剥皮的速度快了起来，我也不能落后，于是我后加快了速度，我终于剥完了50个玉米，可是弟弟还有两个，这次我赢了弟弟，耶！后来我们剥了一会儿就和姥姥回家了。

晚上，我们在家里吃了涮鱼，这顿饭吃的非常好，我没有吃太饱，因为我还要在上月时吃月饼。后来我和妈妈回家了，发现月亮还没有出来，我就赶紧准备了一下，我把一张桌子放在院子里，然后拿了好几个凳子，之后我还放了几个我做好的天鹅苹果，还有几个月饼，最后还点了一个蚊香，我准备好了之后，就进屋了，我等啊等！终于月亮出来了，我们在一起赏月，吃月饼，我感觉这次的月亮格外的圆。

这是第一次在家里做中秋节，我感觉非常高兴。

时间过得很快，__已经在洁华幼儿园里度过了三年多的快乐时光，即将成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到孩子生活的方方面面，因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，希望对大家有所启发。

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。

我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力。

自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育。

扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。

说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来。

说实话，我不是个喜欢学习的孩子！

参加这次第二课堂，用那里老师的话说：书里没有颜如玉，书里没有黄金屋，书里只有恶心。呵呵，虽然喜欢看书但决不是学习的书，学习真的只有恶心！可总有逼自己去学习的理由，不是吗？

象第二课堂上写的那样，我不是一个甘于平凡的人，我是一个追求梦想的人！这是往大了说，往小了说，我不想过米虫一样的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事，我不要让人瞧不起！

所以我逼自己去学习，虽然不够努力，虽然有时偷懒，可我努了不是吗，我的心没有沉沦不是吗？

学习好像是一个追求梦想的人！这是往大了说，往小了说，我不想过米虫一样的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事，我不要让人瞧不起！

第二课堂让自己去探索学习，虽然不够努力，虽然有时偷懒，可我努了不是吗，我的心没有沉沦不是吗？

美好的五一，憧憬多时的假期第一天——竟然是被冻醒的！

我的美梦啊……就被敞开的窗户外吹进的风儿打搅。索性起床，顶着鸡窝头瞧瞧桌前的闹钟：7点10分，劳动岂不是已经开始？

我猜的没错，那冰凉的风，是为了窗明几净而庆祝的。你瞧，现在是五一劳动进行时！

劳动节·让手“动”起来

等我洗漱完毕，坐在桌前吃起早餐时，才发现妈妈正呈“蜘蛛侠”状努力与玻璃做斗争。揉揉眼睛，没看错吧？透过干净的窗户，日光倾洒在客厅的每一处角落，多美好的景象，不禁停下嘴里的咀嚼，不忍打扰这假期第一天，清晨的小小欣喜。

吃过早饭，期待着加入这劳动使者的行列中来，残酷的现实却告诉我——一会儿还有补习班，快把每日一文完成！走到电脑前，此刻我正敲击着键盘，为博友们现场直播五一家庭劳动精彩过程，这直播全程中文，不必像看威廉王子那么麻烦、还得找翻译！

劳动节，给心情放个假，让手动起来——我们的快乐劳动，起航！

劳动节·让心“动”起来。

各位亲爱的观众朋友，您现在看到的就是家庭劳动的成果展示了，由本台特约记者我，来为做大家详细介绍。

伸手去摸摸玻璃，“哇，真是一点儿灰尘都没有呢！”因为今天是法定假日，所以我们的摄像技术人员已经回家吃饭，只能听到语音或只能看到此篇报道的朋友们请自行想象我惊讶的表情哦——“手印呀，玻璃！”刚刚结束劳动的女主人、也是记者我的妈妈轻声说着，我怎么觉得背后有股凉气呢——“各位亲爱的观众朋友们，某种原因，我们现在转移到另一个劳动现场去直播、快跑！”

这天正好是中秋节——月圆之夜，我、爸、妈、把住在永泰的姥爷、姥姥、和舅舅接过来，但要先与他们团圆过中秋。

爸爸开着车，把刚下班的妈妈接上了车，开上高速公路前往永泰赶团圆。路上，我一路观赏着高速公路旁纯天然的高山流水、绿树红花。当爸爸开到高速公路上永泰有名的方广岩山中的隧道前，我发现方广岩山上有条瀑布挂在山上，便形成了“飞流直下三千尺”。真是气势磅礴啊！

不到45分钟，我们就到了永泰。快到姥爷、姥姥家的时，我看到姥爷站在门口等着，我们一下车，姥爷便走过来对我说：“嘟嘟，你终于到了，快上去吧，姥姥煮了你最爱吃的螃蟹在家里等你呢！”一听完这句话，我感到心里暖暖的，原来姥姥、姥爷是多么的爱我啊！我上去后，一看桌上的饭菜，不禁惊叹了声：“哇——”桌上有炖了一天的浓汤、煎螃蟹、卤鸭爪、鸭脖、精致的鱼肉……我看了后，表现出“口水直下三千尺”的神态，随后，我听见一声：“嘟嘟，你回来了！”我扭头一看，啊！是我最喜欢的舅舅，他明显胖了很多，说他属猴，怎么就胖得跟猪一样呢？原因一定是在天津吃好喝好，过着神仙般的日子。我问他有几斤，他说他有一百三十多斤。“一百三十多斤？”我不禁喊了起来，心想：“天啊，才二十岁就一百三十多斤，那三十五岁不久一百四十多斤了？”

我正想着，姥姥突然喊了一声：“吃饭了！”晚饭时间到了，我们津津有味地吃起了团圆饭，从六点吃到七点。吃完饭后，我们便到公园赏月。可惜天公不作美，满天的乌云把圆月遮住了，只好散步了。景色真美啊：垂柳的柳条落在水面上，水流唱着歌，风吹动柳枝，发出“沙沙”的声音，好似一首进行曲，大自然真美妙。

深夜悄然来临，我随着爸妈、姥姥、姥爷、舅舅的关爱中甜甜地进入梦乡。

露从今夜白，月是故乡明。——题记

走过许多乡间的小路，晚风轻拂，勾起一抹抹回忆，夜深了，月亮出来了，我爬上天梯，坐在屋顶上，奶奶早已等着我，等着给我讲故事呢!

还记得小时候，奶奶抱着我坐在房顶上，教我一句一句读着“小时不识月，呼作白玉盘。”指了指天上的“白玉盘”，笑着说“等咱宝长大了，奶奶就去月亮上给你带好吃的。”

我那时候真的很傻，傻的可爱。竟然真的相信奶奶的话，一天又一天期盼着夜幕降临，一次又一次期盼着长大成人，期待着奶奶给我带吃的。

可是那个时候尚且年幼，又怎么知道奶奶话语的真正意思呢?

待到再大一些，到城里上小学了，一年回不来几次。而每当我与奶奶坐在房屋上看月亮，数星星时，我都会觉得，今晚月色真美!星星落入我眼里，而我的模样，落入奶奶眼里。

“长安一片月，万户捣衣声。”但是乡村的音声，既没有“万户”，也不是“衣声”，多是蚊虫作祟，嗡嗡的叮咬声。

每到暑假，蚊虫多发时节，奶奶就抱着我，一下一下地给我驱赶蚊子，一抬头，奶奶的两鬓已经花白了，脸上的皱纹也越来越清晰可见了。再看看天边的那一轮圆月，发出微亮的光，在黑色的幕布中，散发皎洁的光芒，温暖又橙亮。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”苏轼是这么说的，他一定经历了离别才能写出如此淡淡的忧愁。我快上初中时，接到了来自乡村的噩耗：奶奶走了。

那一晚，还是那个房屋，还是那个月亮。只是……房屋上没有了那个年迈的老人，天际上缺失了半轮明月。那一弯残月，勾住了我对奶奶的回忆，勾住了我对奶奶的期盼。

时光飞驰，如白驹过隙，奶奶终究是去了月亮上，可是没有再回来把好吃的给我了。城市的喧嚣在夜深人静时，犹为突兀。忽然想念故乡的幽静房顶了。

盼啊！盼啊，眼望春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神丰满。逛街的人络绎不尽，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉望电视，还有的人在打麻将打扑克，等等所在多有。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把屋子梳妆得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，预备迎新年，在春节前，人们一出门，假如赶上了好朋友，老是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们忙碌地预备着春节大吃大喝一番。

214梅婧琦

你知道我们在课堂上怎样学习的吗？说起来还挺有意思的呢！

在语文课上，我们可以学到好多的生字，还能学到作者盛叶、冰波、孙幼军、张月……的文章。有的时候，温老师会给我们玩火车火车往哪儿开的游戏。

在上数学课的时候，我们能学到很多的数学单位，其中有：个位、十位、百位、千位、万位……那我们还可以学到什么知识呢？还可以学到加法、减法、乘法、除法、排除法……

在英语课上学到的知识更加有意思。我们可以小组活动，读台历和学英语单词，还能学到一些美丽动听的歌谣和一些有趣的小故事。

那在科学课上还能学到什么呢？我们可以做实验和看阿优学科学，所以我们学到了很多关于科学的有趣知识。

你看，在课堂上学习是不是很有意思？

黄诗颖

一年一度的中秋节到了，我开心极了，因为在外面出差的爸爸回来了，我们一家终于团圆了。

尽管中秋节的天气不太好，没有能够看到圆圆的月亮，但爸爸妈妈在我身边陪着我。我们一家人开开心心的吃完饭，爸爸躺在沙发上给我讲他小时过中秋节的情景：爸爸出生在农村，到了中秋节那天，家家户户做一个圆圆的饼，看起来就像一个大大的月亮，然后把饼，山芋，花生，柿子等土特产放在外面，旁边还会放上一碗糖水来拜月亮。这时候小朋友们最开心了，会跑到邻居家喝糖水。

我和妈妈听了觉得好羡慕，因为我们没有经历过这样的夜晚，爸爸笑着说，明年可以带我回乡下爷爷奶奶家，感受一下最原始味道的中秋节。

真是一个愉快的中秋节，因为听了爸爸的话，我心里有了无限向往。

每个人心目中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的.工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮，每个按钮都具有不同的功能，课堂上老师不用讲课，他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容，只需按一下“听课”按钮，老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上；如果学生遇到自己解决不了的问题，只要按下“在线求助”按钮，就可以通过和老师在线视频对话解决问题；如果学生想检测一下自己的自学成果，就可以点击“自我检测”按钮，进行自主测评。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，平等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯，课前预习扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

王何嘉星

今天阳光明媚，空气新鲜，睡了一个好觉的我精神百倍的起床了。为什么精神百倍呢？并不是因为睡好觉，是因为妈妈今天要带我们去世博园玩。

时近中午，我们一家子终于出来门，打了车才发现今天去世博园玩的人可真多。好不容易找了导游进了世博园才真正开始我们的旅途。

首先，我们先看到世博园的人造花海，在这里我们认识了许多植物。如国花飞燕草，每一小朵都色彩缤纷，花瓣的颜色也多种多样。蓝的犹如极光般艳丽，白的犹如雪一般纯洁……花朵都紧紧围着草冠，超凡脱俗，美丽极了！

接着我们又到了无根花柱前，花柱直插云中，代表五个大国团结一心。最后我们来到了人造花海的信风子花栏，这花当然是假的，但犹如真的一般，一阵风吹过，还会发出一阵阵清脆的铃声。参观完人造花海我们还参观了许多仿造于各个省的古建筑才回来家。

今天真是愉快的一天，不仅收获了许多知识，也收获了许多快乐！

“明月几时有？把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”，这些诗句很符合我的心情，一年一度的中秋节终于盼到了！古时候人们就在每年的中秋季组织活动：唐代赏月，玩月颇有盛行；北宋拜月说心愿，祈求月神保平安；南宋互换月饼，取月圆之意；明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、祭月等等。中秋节，还是团圆的日子。

早上一起床就看见还是阴天，我心里很不痛快，今天可是一年一度的中秋节啊，怎么能是阴天呢？阴天不仅不能赏月，有可能还会下雨。我郁闷的心情到中午才好转，天晴了，出大太阳了，哈哈！这可太好了，晚上终于可以赏月了！

晚上我们一家人先看了中秋晚会，然后去赏月，今天的月亮一开始被云遮住了，过了一段时间才露出了庐山真面目。李白说“小时不识月，呼作白玉盘”，今天晚上的月亮确实又圆又亮，仔细一看好像有两个黑影在动，那会是嫦娥和玉兔吗？如果是的话，她们在干什么呢？也在吃月饼过中秋节？还是在嬉戏玩笑？或者她们在思念家乡，她们应该有上千年没有回来了吧，她们还会回来吗？这一切都是谜，要是我能飞上去看一眼就好了。

好了，爸爸的话打断了我的思绪，现在该吃月饼了，噢，太棒了，我大喊了一声冲上去拿了一个我最爱的莲蓉月饼，啊呜一口，满嘴香甜。太好吃了，月饼圆圆的可真好看，它代表着全家人团团圆圆的美好祝福。

我们来玩飞花令吧，妈妈提议。好呀，好呀，我们就飞“月”这个字。“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”，妈妈接住了我的攻击，爸爸也不甘示弱，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，接着妈妈吟诵了一首张若虚的《春江花月夜》，好家伙，足足15个“月”，看来我们必输无疑了。

今年我度过了一个愉快又充实的中秋节，看那月亮多么亮，看那月饼多么美味，看我们一家人多么幸福美满。

寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。科学课到了，老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机，点燃蜡烛。

见我们都点好了蜡烛，老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯，让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长，所以便扭头去看我后面同学的蜡烛，只见量杯渐渐被一层白气蒙住，看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿，老师把量杯都拿到讲台上，给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分，当他抽出手指时，我们惊讶的发现，他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方，又恢复了原来透明的样子，原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来，开始和我们讲解化学变化与物理变化，我们得知，化学变化就是产生新物质的变化，而物理变化就是没有产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式，给我给我们上了一节有趣的课。

在餐厅吃饭，本是个平常事。经常性的，一家人就会在外面聚个餐。可不久前，因为吃饭引发的一件事却让我记忆深刻。

清明小长假的最后一天，爸爸妈妈和我在天街看电影《头号玩家》。看完之后，已是傍晚6点钟。一出电影院，眼尖的我就看到了边上的多伦多餐厅有冰淇淋，便建议爸爸妈妈在这里吃晚饭。

节假日的人真多啊，爸爸拿到排号的时候前面还有6位，虽然爸爸妈妈不愿意排队，但耐不住我的请求。也不知道到底等了多久，终于叫到我们了。我们在服务员的带领下兴冲冲地进了餐厅，可来来回回转了3，4圈，却一直没找到空位。

这时，服务员说，里面现在没空位，你们到外面去再接着等吧。爸爸疑惑地问到：“排号不是已经排到我们了吗？”服务员很不耐烦地说：“可能是机器叫错了，你现在不是已经看到了吗？里面已经没有空位了。先生，你到外面等吧。”

我们走到门口，爸爸却突然发现原来排位在我们后面的人已经进来了。爸爸这时开始生气了，提高了声音质问服务员：“你们到底是怎么安排座位的呢？明显我们已经排到了，为什么又安排了其他人？”

爸爸声音一大，站在门口的店长跑进来了，态度十分不友好地说：“现在是用餐高峰期，请不要堵在门口影响其他人就餐。“

爸爸这时已经十分生气，同店长理论了起来：“你们对待消费者是什么态度？你们就是这样对待消费者的吗？”声音越来越大，餐厅的厨师、服务员、店长，包括其他等待就餐的人围观了过来。在这么多人的公共场合吵架，我觉得很尴尬，站在一边不知所措。

妈妈连忙拉着我让我站到餐厅外面，又去安慰爸爸，让爸爸不要生气。妈妈对着店长说：“今天不在这里吃了，把款退掉吧。”谁知道店长很强硬地不仅不退款，连购买的小票也不还。爸爸一看这架势，又火冒三丈地争吵了起来。

过了一会，爸爸将店长手里的小票扯了回来，带着我和妈妈气冲冲地从餐厅离开了。我很不开心，不仅好好的一顿晚饭闹成这样，还第一次看到脾气一直都很好的爸爸发这么大的脾气。

今天是星期日，又是我喜欢的作文课，我高高兴兴来到了E想作文班。

上课了，茹老师走进了教室，只见他挥着手说：“同学们，一星期没见了，我想死你们了。”一下子我们看到了冯巩那滑稽的模样，于是全班同学大笑起来。可这时老师的笑脸突然不见了，成了一本正经的样子，他说：“这节课我们讲魅力语言。”于是，我们也一本正经地听起来。

茹老师说，语言是有声的，有色的，有动作的、有年龄特点的。比如，有一个老奶奶的孙女对她说：“奶奶我要吃糖。”老奶奶怎么说，有什么动作，有什么表情？一定是这样的，老奶奶要弯下腰去对孙女说：“好，奶奶给你买。”茹老师一会儿仰起脸儿学着小孙女的腔调，一会儿弯下腰学着老奶奶的声音，还带着夸张的动作，这也叫百变声音吧。老师一讲完，全班大笑起来，根本停不下来。

也就在这时吧，我偷偷把一块饼干放在了嘴里，可是茹老师还是发现了。他把目光落在了我的身上，看了一会儿说：“洪佩萱你吃够没，一会儿全班都饿了。”我吓得赶快捂住嘴。老师话锋突然一转，问道：“咱班什么最大？”同学们没人能答上来，你看看我，我看看你。老师说：“嘴巴最大。”同学们不自觉地摸着自己的嘴巴。老师正经地说：“你看，一个人的嘴巴只有一寸多长吧，可是连起来呢？”茹老师在黑板上一二三地数起来，哇，12张嘴巴足足有一尺多长了，茹老师说：“一个大西瓜，这嘴一张，咔擦就没有了。全平顶山人的嘴连在一起，能咔擦一下把平顶山吃了，全国人的`嘴连在一起，吸溜一下黄河就断流了。”这下全班哄堂大笑起来，笑得我肚子都疼了。我们真没想过这个事。

茹老师说：“这就是语言的魅力，你得创造出语言意境，说出一种趣味，说出让一般人都想不到的意境和趣味，这语言就有形有色有趣了，你的作文就漂亮了。”

这节课真的很有趣。

课堂是老师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。

周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上面粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样子，将面皮对折，捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就一定会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一次的实践，终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自己亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。

在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。”但只要持之以恒，坚持不懈，就一定会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。

如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A、在学校中度过；B、在社会中度过；C、在家中度过。

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！

我，和我的课堂同行。

今天，刘老师生日。刘老师邀请妈妈带我和爸爸一起参加生日宴会。

我们去的时候，发现其他人都到齐了。我们是最后一名。我和几个小伙伴一起玩。大家看到了一棵树，还开着美丽的花，不知道是真还是假。我们碰了一下花，花是假的，又碰了一下叶子，叶子也是假的，又碰了一下树枝，树枝也是假的。后来，我们忍不住又碰了一下石头，发现石头是真的。我们瞪大眼睛好奇地看着。

晚餐前，我们喝了饮料。饭菜上桌了，好丰盛。桌子上有虾子、鱼、肉、馒头还有鸭子……我们一看就咽口水。我们最喜欢的是鱼。鱼一上桌，我们就睁大眼睛盯着它看。等它熟了，我们就开始猛吃鱼里面的豆腐皮。豆腐皮不像以前那样嫩嫩的，而是辣辣的，咬的时候有鱼汤渗出来，鲜鲜的。吃完豆腐皮，我们就开始吃鱼。鱼也特别好吃，嫩嫩的、滑滑的，又辣又鲜。我大口大口吃饭，不久，三碗饭就进了肚子。

晚饭后，我们坐着听大人说了一会儿话。大家互相告别，愉快地回家了。