课堂记事作文：记一节愉快的课【汇编19篇】

盼望的中秋佳节终于，兴高采烈，以节目形式来欢度传统节日。我，姐姐，和，坐在阳台上的大桌子旁，上面摆着月饼和水果，一家人团团圆圆，有说有笑，共赏一轮明月。

把大团圆月饼分成几块，分着吃，我望向了远处的月亮，多云，无数颗繁星全都躲进云成里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界.树啊，河流啊，房子啊，全裹在一成银色的，薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。

不知是谁，说了：“来表演个节目吧，要关于月亮的喔。”我，姐姐，都面面相觑，姐姐自告奋勇地说：“我来念首月亮的诗吧：明月几时有?把酒问青天”姐姐话音未落，又唱：“月亮走，走”都捧腹大笑。

该我了，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。半天才唱出歌来：“我在遥望，月亮之上。”

接着，又比谁说的月亮成语多，更是爆笑百出。

放暑假了，期末考试那天当老师宣布考试结束时，整个校园都沸腾了，大家一起高喊，一起奔跑，一起说笑，期末的紧张气氛立刻烟消云散，虽然在学校里的每一天也充满快乐，但毕竟是有压力的，一想到有长长两个月放松时间，我既是激动又是兴奋。

放暑假了，我可以暂时告别校园，尽情享受夏日的激情，我就是一连吃五只冰淇淋妈妈也不会怪我，那滋味流淌进我心里凉凉的甜，我就是一整天都泡在泳池里爸爸也愿意奉陪，远离了夏季的高温，享受着水的冰凉，真是舒服极了，我就是一天都不做作业妈妈也毫不生气，忘掉作业的感觉就像进了世外桃源，我对暑假满怀着信心，满怀着期待，满怀着向往，现在这令人盼望已久的暑假已经来到，这是属于我自己的金子般的时光，我必须爱惜它。

暑假看似漫长，其实不然，越快乐的时光就越容易流逝，在欢声笑语中一眨眼，暑假便溜走了，下学期我们就是六年级的学生了，是校园里的大哥哥大姐姐了，不仅要成为同学们学习的榜样，还得更加努力地学习，新学期有新挑战，只有在暑假放松的同时抓紧学习，才能取得好成绩。

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发，甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径，为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说，都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来，使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰，同时感受到教学之灵动。

首先，课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水，老师就必须有一桶水，这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们：作为一名老师，就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难，有了问题，需要老师帮助解决的时候，如果此时的老师表现出的是茫然不知所措，学生会怎么看待?反过来，如果老师寥寥数语、简单的一指一点，在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解，学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中，你都能站在一定的高度，把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导，学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题，而你跟他解释的头头是道，他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服，并且会产生一种向你学习，以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次，课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师，必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生，最适合于每一位学生的方法。课堂上，如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话，感受着你的情感变化，思考着你的每一个精心设置的问题，就好像一个人自由的漂浮于海面之上，是那样的自然，那样的惬意!下课后，他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的，正是你高超的技能，正是你的教学魅力!

再次，课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性，学生认为有思想个性的老师与众不同，对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活，观念新不刻板，幽默风趣。这样的教师，处理教材才会灵活大胆，感染力强，容易吸引学生。教师不仅教书，还要育人，老师向学生传播的不仅仅是知识，更应该是人世间的真、善、美，应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响，教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师，我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育，积极调动学生的内心情感，引导他们细细品味，深刻领悟每一篇文章的思想教育内容，使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话：每一节课都是我们的作品，这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

今天有点儿意外，我们的生物课因为一双鞋而改变，因为一双鞋而精彩！

“同学们，复习一下上节课学的，预习一下这节课要学的内容，我一会儿提问，谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。随后便听到课本的翻页声，这声音真好听，我觉得，呵呵……

“哈哈”随着一声笑声，这节课彻底毁了，唉！婷子的鞋不知飞哪儿去了，我虽然是她同桌，但并不知情啊，本来飞了一只，下一秒，另一只也飞了。我晕额，什么情况啊！不久，便传来8个人踢鞋的声音，没有我啊，我还没弄明白什么事儿呢！老师根本管不了了，只有看着我们了，呵呵。

婷子裸露着脚，寻找她那双拖鞋，看她表情，似乎并不着急啊。还慢慢地走，她走到左边，鞋被踢到右边了，她走到右边，鞋又跑左边了，像耍猴子一样耍她，要我真受不了，或许早哭了，我们完全忽视老师的存在了，都在肆无忌惮的哈哈大笑，老师也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去抢丽丽的鞋，结果两人扭曲着打成一片，出人意料的是，竟没人劝架啊！婷子似乎带着笑容，但好像，恩，我也说不出来，我感觉她想哭呢！忽然婷子头发全散了，本来头发就很多的婷子，现在却……

接着，，婷子发狂了，把桌子全给我们移位了，中间的也都挪开了，几个男生嬉皮笑脸地说着，这疯了啊，还是在这儿晾骚啊，可真是“疯骚”。但是真的不知她哪来的力气，竟把桌子都给我们挪了，正好磕着我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子还是被传来传去，他们就是不向我这边传，因为我是她同桌，可能怕我难堪吧，我懂得，呵呵。

经过九牛二虎之气，才抢到一只鞋，还舍不得穿，好像怕又被抢了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙发上，手里的鞋子还一晃一晃的，还真是漫不经心啊！大豆子趁她不注意，又抢了回去。鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭，还是没到过我这边，看表情，他们玩的挺高兴啊，哼哼，也不给我玩玩。婷子生气咧，跑到右边那屋，把自己反锁在里边，不出来咧，我们也进不去。我们商量着她会在里边干什么！“来那里头晾骚了”鹏仔声情并茂的说“她就是想让我们说对不起”杰子不屑的说。“她会不会想不开自杀啊”囡仔谈笑自若的答道。“快去看看，别出什么事儿”老师焦急地说着。

还好门上有窗户，看看里边也没什么事啊，她没有自杀啊。丽丽又开始使坏了，在窗户上贴上“免费看鬼”呵呵，我们都笑得不亦乐乎，婷子开始拿方便面箱子挡住里边，因为举累了，又放下了……

出来后，她哭了，好伤心好伤心的，不过，她在哭，那几个男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

因为一双鞋，毁了我们的生物课，占了一节自习，上的生物，本来自习要接着玩唱歌接龙的……

我发现学校里再有趣的课都会有同学开小差，有的在摆弄文具，有的在和同桌讲话，还有的呆呆的望着窗外……这样可不好，不过我有一个想法！

最近我在看《窗边的小豆豆》，书里的巴学园给我留下了深刻的印象：电车做成的教室，楼梯变成的礼堂，还有校园里那一棵棵属于孩子们自己的树……当然，最让我印象深刻的是孩子们在这样的学校里总能专注地做自己喜欢的事情，学校里到处充满了欢声笑语。

我想让我们的课堂变得像巴学园那样有趣，这样就不会有同学开小差了。老师们可以把课件做得更有趣儿一些，把课文变活，让同学们沉浸在课堂中，都忘了开小差；还要少布置些课堂作业，这样课间和午休的时候，我们就可以出去散散步，这样不仅能劳逸结合，还可以有更多的时间观察到更多的写作素材；还可以通过使用各种小道具或者角色扮演让课堂变得生动起来，比如在音乐课上，同学们可以变成一个个小“音符”边唱边跳，多么开心啊！

这就是我想要的课堂，我觉得它很棒，你觉得呢？

对于每一个学生来说，每天上课是一件非常平常的事情，但这一节课却格外特别，甚至让我哈哈大笑。

今天上课的时候，老师让我们在课堂上做了个游戏：找三位同学上台“喝水”。一共有两杯水，一杯白醋，一杯是白开水。台下的同学可以根据台上同学的表情，猜一猜看谁喝的是醋，谁喝的是白开水。同学们一听到这个消息，立刻就炸开了锅，有的说：“我喝醋，你们绝对看不出来。”也有的说：“我可是火眼金睛，你们谁都逃不过我的法眼。”还有的说......

是时候表演真正的技术了！只见一号同学步履从容地走上台，拿起杯子闻了闻，他的脸上马上表现出快要晕倒的样子，然后端起杯子，一饮而尽。喝完之后立马倒地，他感觉仿佛他刚刚喝的是毒药，同学们哈哈大笑说：“奥斯卡欠你一座小金人！”“没毛病，肯定是你了！”

然后二号同学走上了台，也闻了闻，最后也一饮而尽，脸上一点痛苦的表情也没有。同学们觉得不是二号，所以很快淘汰了。而三号也和二号一样一饮而尽，没有一丝表情。

老师闻了闻杯子，脸上露出一丝“不怀好意”的笑容，然后说：“现在开始投票！”而同学们异口同声地说：“一号！”

结果出来却是二号。老师说：“二号同学演的非常棒，骗过了所有人。”这时所有的同学都明白了一个道理：我走过的最长的路，是你的套路，而且有时眼见也不一定为实。

生活就像一片夜空，每一颗星星都是我难忘的记忆，这堂非常有趣的课，便是我心目中最亮的那一颗。

今年寒假妈妈准备带我去海南三亚过春节，我们这次去三亚有两个目的：一是看望我许久未见的姥姥和姥爷，二是游玩。

一下飞机，我立刻感觉从冬天进入了夏天。清新而潮湿的空气扑面而来，路边的椰子树郁郁葱葱，一副浓浓的海岛风情呈现在眼前，我的心情豁然开朗。到了酒店，我远远看见了朝思暮想的姥姥和姥爷，姥姥张开双臂紧紧地拥抱着我，在我的脸上亲了又亲。回到酒店房间，姥姥问了我一些学习和生活的事情，我们祖孙两个聊的很开心。

接下来的三天假期，我一直在大海边游玩。和妈妈踏浪、在沙滩晒太阳，我最喜欢的就是在细沙里面找漂亮的贝壳啦，有时海浪也会送给我一些礼物。最后我收集了很多五彩斑斓的贝壳，准备回来串成项链送给我的妈妈。

这次海南三亚之旅我很开心，不但和大海进行了亲密接触，还在春节假期和家人团聚，我感到特别幸福。

忙碌的五一假期过去了，令我最难忘的是大家参观深圳博物馆的“潇湘铜华”展览。

一进展厅，我就看到琳琅满目、大小不1、年代不一样的青铜器，有大大小小的乐器，的比最小的要大倍;有用来装的食物和酒的鼎;还有一些装装饰品，如大象、猫头鹰、野猪。

商代的古人为何要制造这部分青铜器呢?据了解，古人对鬼怪神灵很恐惧，他们祭拜神灵，而这部分鼎、豆等器物就是用来装祭拜的食物的。古人用青铜制造出乐器，在巫师施法时可以弹奏音乐来吓唬妖魔鬼怪。军队打仗时也要敲击青铜乐器，作为进攻和收兵的信号。当然，古人平常的生活也不能离开青铜器，用来装食物、蒸煮食物的。

青铜器上的花纹，分为两大类，一类是几何纹，另一类是动物纹。几何是一种有规律的图案，有云雷纹、弘纹、连珠纹、乳丁纹。动物纹有大象、猫头鹰、龙、凤鸟、马、牛等。

马纹铜簋，是一个圆形的缸，很与众不同的是这个缸的底部是方形的底座。方形底座的四个角分别有一匹马，马头的上方，元缸的颈部，也有一个马头。马的造型的器具十分少见，而且胎壁较薄，具备湖南当地的特点。

商铜象尊，高22.8厘米，长26.5厘米，它巨大的身体上有很多蛇形的花纹，看上去非常冗杂。象的双眼平视前方，仿佛发现了前面有一堆草，筹备过去吃。这具象的象牙非常短，但鼻子却非常长，一个翘过头顶，象鼻的头部有一小部分突起、尖尖的，像小鸟的尖嘴。这座象尊，看起来非常逼真，非常威猛。

难忘的五一假期，真让我记忆深刻。

“人间最美是金秋，五谷飘香丰收乐，一年最圆中秋月，桂树玉兔伴嫦娥!”一年一度的中秋节终于到了，据说今天的活动可多了呢!跟我来吧!

老师一声令下：“今天举行‘’中秋读月’活动!”顿时全班都沸腾了。有的在搬桌子，有的东跑跑西跳跳，有的在座位上叽叽喳喳地说着，有的在黑板上描绘着今天的主题，而我，正清清嗓子，准备上台。

我是今天的主持人，当我大步流星的走上台，高声道：“本次活动，现在开始!”霎时间，教室中响起了雷鸣般的掌声。

刚开始同学可昕的妈妈为我们介绍中秋的由来，这个阿姨已经是第二次参加我们班的活动了，我很佩服她。

接着就是介绍中秋习俗了，四个小组代表纷纷上台，一会儿就介绍完了。

接下来我们开展了飞花令，可因为同学们都扭扭捏捏，说话声像蚊子一样小，飞花令活动只能草草收场。

接下来就是同学们最期待的环节--博饼了。果然博饼一开始，同学们就像脱缰的马儿，一会儿尖叫，一会儿窃窃私语，一会儿围着奖品打转儿。

第一个同学开始摇骰子。“状元，状元，我要状元!”他一边摇着骰子一边念叨着，骰子在碗里转了一会儿，终于停下来了，“哐当!”我坐不住了，伸长脖子：“哇，三红!”我瞪大眼。那位同学虽然有些失望，不过也心满意足了。下一位同学柯妮妮轻轻一抛骰子：“中!”我们都瞪大了眼睛，“呀!对堂!”我们出对堂了!终于轮到我了，我把骰子捧在手中，做一个祈祷的样子，心想：“他们手气都不错，我也一定会很好。”想着骰子在碗里滚动，最后居然也是个三红!哇，我也知足了。

这个中秋是快乐的，是兴奋的，是激动的，在这里，我祝大家中秋快乐!

今天是令人激动的一天。

早上，老师扫视了全班一眼，神神秘秘地在黑板上写下“传话”两字，拿着粉笔说：“今天我们来玩个游戏——传话。”这时教室里炸开了锅，“传话内容会不会太长？”“传话内容是不是绕口令？”“传话会不会是讲童话？”

“下面是游戏规则，”老师慢条斯理地说出规则，“第一位同学到我这来，听几句话，轻轻地传给第二位同学，第二位同学再传给后面的同学……传到最后一位同学时，请把那段话大声地告诉大家。”“老师别说了，快开始游戏！”有人在催促。

紧接着，游戏开始。我们争先恐后地举手，生怕自己落在队伍后面。老师在李思奕耳边用手卷成喇叭状，叽里咕噜地交代一番。李思奕的脸上正傻笑着呢！

只见李思奕的樱桃小嘴在矮小的王瑞耳边轻轻地说着什么。这位“小矮人”立马把话三言两语传给高大的“巨人”蔡铭杰。“巨人”把手卷成牵牛花的形状，传给后面的同学……最后传到最后一位潘煊屹那，只见他一脸茫然，像植物人一样，傻呆呆地站在那儿，似乎没有听懂是什么意思。

等到我们这组的时候，一个又一个传下来，陈宥辛扒在我的耳朵边，叽里咕噜说了一句稀奇古怪的话：“只动嘴不动腿”。我还没有明白什么意思，后面的小朋友就直催我，只能不懂装懂的，扒在最后一个沈家晨的肩上，叽里咕噜地学了一次，又大大松了一口气！

最后，沈家晨汇报的答案竟然是“启动嘴不动腿”。我们听到后都哈哈大笑，都不知道他在说什么意思。后来老师告诉我们答案：“光动腿不动嘴，光动嘴不动腿，不如不长嘴和腿。”

天哪，这原来是一个绕口令啊！第一个李思奕一开始的时候就听错说错了，哎呀，真可惜呀。

从这节课里，我们最终得到了一个启示，人的耳朵有时是会听错的，我们所听到的不一定会全部正确，所以得常常听写，做英语听力题，这样才能提高我们的听力！

一家人聚在一起，常常和节日有关。今年的中秋节，我们全家一起到乡下，和爷爷奶奶还有其他亲戚一起过节。

过节前几日，爸爸特意从元祖买了我最喜欢吃的冰淇淋月饼，有火山豆口味、巧克力豆口味和草莓口味的，我十分爱吃。这些月饼，除了被妈妈尝了一口之外，就再也没有第二个人动过。

中秋节这天，我和爸爸妈妈要带月饼一起去奶奶家。爸爸问我要不要带几块冰淇淋月饼给奶奶尝一下，我表面上同意了，其实心里纠结得很，临出门时，才磨蹭着走到冰箱前，从里面拿了一盒，心里老大不愿意。

一路上，我都在进行激烈的思想斗争，十分不情愿把冰淇淋月饼带到奶奶家，恨不得在路上把一盒都吃了。直到进了奶奶家，看见一桌子好吃好喝的，我的心里才稍微平衡些。

前一天，两个姑姑和妹妹就到了，只等我们到来，全家人就可以吃上一顿团圆饭了。

妹妹是二姑的女儿，她在床上翻滚着，整齐的床单被她折腾得满是褶子;我不理她，侧靠在被子上看肥皂剧。奶奶进屋来，满是疼爱地责怪了妹妹一下，又轻声对我说：“回去时把冰淇淋月饼带走吧，我和你爷爷吃不了。”听到这话，我心里翻腾了一下，有些内疚。

妹妹不时踢一下或踩一下我，甚至还用头撞我的肚子。我无视她，继续面带微笑，看似淡定地盯着电视;殊不知，我的心情早已是“忍无可忍” 了!正好二姑进来，我急忙说道：“姑姑，你快把她带走，我的忍耐快到极限了。”姑姑看着妹妹，对她喊道：“别惹姐姐!”妹妹不听，继续骚扰我。说时迟那时快，在姑姑转身离去的那一个瞬间，我将妹妹玩散的被子像渔夫撒网一样撒开，把倒在床上装死的妹妹盖住，对准她的小屁股，一顿猛捶乱打，打完后迅速将她一推，又若无其事地继续看电视。只听被子里 “呜哇”一声，我期待的美妙“音乐”开始了。

大人们都在前屋忙着做饭，没空管我们。我只听见妹妹的哭音从低到高，从高到低，抑扬顿挫，曲曲折折，直到无声……待我回头看她时，她已像小狗似的一边往衣服上擦鼻涕，一边眼泪汪汪地盯着电视看呢!见我看她，她可怜巴巴地说：“姐，我渴了。”我有些不忍，取出一块冰淇淋月饼递给她说：“给你吃。”然后自己也忍不住吃了一块。

终于吃饭了，桌上菜很多，全都是好吃的。大姑做了拿手的红烧鲫鱼，二姑做了拿手的老鸭煲，奶奶做了我最爱吃的腰花炒青椒。一家人吃吃喝喝，十分热闹和开心。

妹妹被我修理后变得很乖巧，一直黏着我。我帮奶奶把两位姑姑和我家带给她的月饼搬进后屋，妹妹在旁边帮我。我一边搬，一边在心里念叨着，一定不带走任何一盒月饼，好让奶奶多吃一些。

我们要回家了。奶奶把积攒下来的草鸡蛋，刚从菜园里摘回的各种新鲜蔬菜，还有切成块的咸肉等，一个劲儿地往蛇皮袋里装。很快，奶奶精心挑选的土特产就装满了几只大口袋。接着，她不停地往汽车后备箱里塞这些口袋，又担心把我们家的车弄脏，丢了她儿子的脸，以至在忙碌中还得小心翼翼的。傍晚，我们的车子驶离村庄，奶奶在老屋前朝我们挥手，直到我们看不见她。

中秋节，炎黄子孙的传统佳节，我过得温馨、幸福，不仅因为有好吃的，更因为有爱，有家人。

前天，我和妈妈回农村外婆家玩。我兴奋极了，因为三年不见的三舅舅从广东回来了。

在回去的路上，我们搭着汽车，看见路旁的树眨眼而过，显得格外美丽，风摇撼着路旁的树木花草，好像在为我招手，我当时的心情特别愉快。

回到外婆家了，我看见第一个在门口等我的就是三舅舅了，我扑到三舅舅身上，便和三舅舅说：“你为什么三年没回来，我都快想死你了！”三舅舅笑了笑，拉着我去他的房间，三舅舅就从他的背包里拿出给我的礼物：一面镜子，一本电话簿，一个钥匙扣，三件礼物。还有给表哥表姐的也一样。我想：三舅舅对我真好。

中午，我和妈妈，大舅舅，二舅舅，三舅舅，表哥表姐，表妹表弟小姨，外公，一起去扫墓。在去的路上，我们走在山路的陡坡上，头顶上又有猛烈的阳光照着，显得非常疲劳，真想用水洗洗脸。我们走着走着，突然看见前面有一条清清的小河，我急忙喊了一声：“快看，这里有水洗脸了！”其他人也赶了过来，用手捧着水泼在脸上，手上，各个都情不自禁地说：“太舒服了，太凉快了！”过了一会儿，我们就到了，其实，我们不是在扫墓，我们在那里拿着竹枪在玩耍，我的竹枪突然被调皮的表哥搞坏了，三舅舅说要帮我做一个。

扫完墓，三舅舅就答应了我的要求，给我做一个，我们就来到竹林里，舅舅见我原来那个“竹枪”容易坏，就帮我做一个大的，妈妈也帮我做一个，我就给了那个调皮的表哥，你说，我是不是太好心了。回到外婆家，我们就到处收集“子弹”，我那个“竹墙”被表哥搞坏了，我生气极了，就用竹枪打表，直到妈妈叫我回去，我才停。

今天过得多愉快啊！我看见舅舅，他还送礼物，又帮我做竹枪，我是多么幸福啊！

“猪年大吉！猪年大吉！”新的一年到来了，今年是猪年，大街小巷，到处都充满着过年的气氛。我注意到，几乎所有的地方都挂起了红灯笼。

今天是大年三十，人们最爱看的春节联欢晚会将在今晚20：00开幕。今天一整天我都怀着喜悦、激动的心情。因为今年我的亲弟弟（妹妹）就要出生了，我终于有伴可以玩了。

光阴似箭，日月如梭。一会儿就到19：00过后了，我和爸爸妈妈每个人都洗了个澡，换上新衣服，准备迎接新的一年。我打开电视机，准备观看联欢晚会。正好20：00了，我们一家人津津有味的观看联欢晚会。不过，刚开始的联欢晚会还没那么好看，只是一些舞蹈，但我们还是目不转睛的看着。在现场的主持人给电视机前的人们送上了温馨的祝福。

几个节目演完后，人们最喜爱的环节《小品》来了。里面的演员演得太精彩了，逗得大家哈哈大笑。我和爸爸妈妈当然也不例外，笑得前仰后合。这些演员不仅演得好，甚至连表情都演得很到位。我心里不禁对他们产生了一种敬佩。

又过了几个节目，就到了孩子们最喜欢观看的环节“变魔术”。这次又是最会变魔术的人——刘谦带给大家的魔术表演。这也太神奇了吧！刘谦竟然用一个空壶倒出了各种饮料，真是奇迹啊！在场的所有观众都惊呆了，我也不例外，嘴巴始终保持着“O”形。刘谦的魔术真是又神奇又有趣啊！

时间过得真快！一眨眼就已经是24点过后了，联欢晚会也该结束了。主持人送给大家最后美好的祝福，紧接着晚会就结束了，我也该睡觉去了……

第二天——大年初一。我跟着爸爸到亲戚家拜年。每拜完一家，我都收获了一个红包，直至太阳从西边落下时，我们已经拜完年了，红包已经塞满了我的口袋。我便把所有的红包都给爸爸保管了……

今年又是新的一年，我希望我自己能有所改变，比前一年更成熟，更懂事。在这里，我祝福大家万事如意，幸福安康！

一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子，静静的躺在一个精致的盒子中，8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，似乎为原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下，我度过了6年的小学生活。

学前班时。它便出现在我的眼前。在家里，父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每当这时，我都会静静地站在父亲旁边。眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子，心里思索着：这玩意儿怎么不会唱歌？

时间一久，我便对它产生了强烈的好奇心，开始钻研它是如何唱歌的。开始，我整天盯着它，不敢去摸，生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父亲轻柔的拿起它时，却什么事没发生，于是，我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他，还是像小狗一样见到主人便乖巧？在种种疑惑中，我的猜想都被一一推翻，带着好奇`疑问，向父亲寻求答案。父亲听了我的问题笑到："你还是小了，还这么幼稚，让我这位大学问家慢慢告诉你吧！这个叫笛子，是由竹子进行加工而来。有的还是铁的呢！上面的8个洞各有用处，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来控制音的，每个洞的音也不同。。。。。。"接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深。我听得出了神，弄明白了原因，一个念头从脑海闪过——我也要吹也优美的旋律。

有了恒心，我立刻抓起它开始刻苦练习。从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，忘记了痛苦，忘记了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习。

这一练就是2年，在它的旋律陪伴下，我度过了小学阶段。一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足迹里留下。我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着。

七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐。我相信，它将是我一生中永不停息的课程。“这也是课堂”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。

“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟声把我从美梦中拉了回来。我迅速穿好衣服，用了三分钟的时间完成洗漱。匆匆地吃完早饭，就拿上音乐书直奔钢琴老师的家里。

早晨的阳光射进小屋，我坐在钢琴前刺眼的阳光使我看不见琴键了。一个小时就在叮叮当当的钢琴声中度过了。

当我还在想琶音的手架子该怎么放的时候，摆在我面前的，是一张带有米字格的纸。我无奈的挥动着手中时的铅笔，任时间在一横一竖中流过。

到了中午12点，我告别了练字老师。走到饭店里草草的吃了午饭，马上进入一对一教育。我在桌子上放好作文本、笔和修正带。不一会儿，老师进来了。他坐在我的旁边，讲着千篇一律的作文要点和人物描写。我无趣地写着作文，盼望时间能快点过去。

下午4点半，妈妈将我载到家中，催促我赶紧吃完晚饭。胃里的食物还没有消化完，门吱呀一声开了，英语老师想我走来。她从包里拿出练习卷，让我没完没了的做着。临走前，还留下了一堆小山似的作业。老师刚走，我就开始发狂一般地写英语练习。 在晚上9点的时候，我终于把练习赶完了。我走到钢琴旁，不停地反复弹奏着。到了十点，疲倦很快将我拉入了梦乡。

当星期天的第一缕阳光射进小屋时，我连忙起床将英语练习放在桌上，然后下楼吃早餐。我回到家的时候，英语老师已经把我昨天做的练习批改完了。见我进去，就把错误的题目给我，让我订正。之后便是默写、听写……

在中午12点，我和英语老师一起吃午饭。饭后，英语老师就给我几张练习卷，让我在下次她来之前做完，就回家了。

一说起童年，可能大家会颇有感触。童年是所有人回忆的美好日子，而天真烂漫的我对一切事物都充满好奇。

我的童年也正是如此的有趣而又好笑。从开始喊爸爸妈妈时，总是会喊错，再大一点时，只要有人拿糖果给我吃，并且我对他评价良好，我都会叫他爸爸或妈妈，这让我爸妈哭笑不得。

有件事让我至今难忘。在夏天的一个闷热的晚上，妈妈催我睡觉，兴奋不已的我却不得不装睡。忽然一个小东西——蚊子吸引了我的注意力，仿佛那一刻我的世界就只有它。我便问妈妈：“妈妈，这是什么东西啊!会飞的，好神奇啊!”这时妈妈故作大声说：“蚊子，如果你不赶跑它，它就回来吸你的血。”

说完，妈妈把蚊帐里会飞的东西全打死了。关了灯后，我将要睡觉时，“嗡——嗡——”的声音又传到我耳朵里。原来还有个“幸存者”，它在我耳边飞来飞去，是想趁机会吸我的血，当时天真的我认为它是一个小战士，会保护我，带着这样的想法我很快就睡着了。

“蚊子”带我飞吧!在我梦中的蚊子比人还要大，它带着我到处飞，遇到坏人时，它会主动帮我攻击他们。夜晚，便在它那无比宽大的后背上休息……由于我睡得太沉了，尽管被蚊子叮了，我也没感觉。直到半夜妈妈来看我睡觉的情况时，才发现蚊子，就把它打死了。

第二天早晨，我很晚才起来，梦醒时，我感觉脖子痒痒的，便去抓。妈妈见了心疼地说：“不能抓，会流血的，我给你抹点药油就没事了，看看你的脖子，是蚊子咬的。”

我有些难过，哭了出来，是脖子痒得难受而哭?还是现实与梦境的差距而哭?都不知道……但一件小事根本打断不了我的“好奇“念头，摧残不了心中的天真，我也确实从天真中吸取了教训，就像被蚊子咬的经历，然而在这些经历中我也收获到了很多，成长了很多。

“不听老人言，吃亏在眼前!”就是这个道理，不能只遵照自己的意愿，要倾听他人的忠告，这样受益的终归还是自己。

虽然童年中有些挫折，但却充满着我的天真和烂漫，感谢童年中的这件趣事，让人回味无穷，受益匪浅。我的童年就是这样的有趣，天真和搞笑。

“正月十五雪打灯”这句话说的没错，从下午雪就开始下了，傍晚，路灯、两旁的灯笼、霓虹灯……都被披上了白纱衣，展开了时尚的秀美比赛。

夜幕降临，秀美的选手们各自穿上了彩色的衣服，个个“如花似玉”，盏盏“笑靥如花”，秀眉比赛如火如荼的进行着。娇艳的玫瑰花灯说：“我一定是最漂亮的，前来观看灯展的人们不住地看着我。”杜鹃花神气地说：“我才是最漂亮的，看我粉红的花瓣多么迷人，还散发着香气。”张屏的孔雀灯说：“我是世界上最美的，你看路过的哪一个人不都是我给我拍照？”说着便摆出了优美的姿态……

万豪扭秧歌的乐队出来了，音乐响起，把人们都吸引了过去，表演者们拿起手中的扇子，随着音乐的旋律跳起来，那优美的舞姿多么轻盈。第二支车队又来了，车上有七八个小女孩弹古筝，棕色的琴身，由粗到细整齐地排列着21根琴弦，用手轻轻一拨，发出像流水一般的声音，再配上音乐，更加让人陶醉其中。第三支车队可和别的不一样，那是一辆龙车，车上架着一条长龙，那飞驰的样子，犹如潜龙腾空，威风凛凛，长隆的龙须飘在空中，犹如仙女的襟带……

今晚的红火拉下了帷幕，我们准备回家。正走到德克士门口，听到诱人的音乐，飘来了炸鸡、薯条的味道，我们推门而入。这里男男女女、老老少少都在享受美餐，就连刚表演完的演员也来这里饱餐一顿。外边乐，里边也乐，到处都是红火。

啊，正月十五真热闹，花灯百看不厌，热闹无处不见，大街小巷人山人海，这个节过得真愉快！

这个假期的第二天早上，我早早起床，站在绿草如茵的空地上。一想到今天要和邻居争着抓蚱蜢，我就兴奋得手舞足蹈。不久，两个小朋友来了。我看见两个人每人拿着一个瓶子，这些瓶子是用来“装”蚱蜢的，只要蚱蜢被锁在里面，就不能出来。瓶子上还有许多小孔，用来给蚱蜢通风。

比赛开始了。我一走进绿草地，就看到一只绿色的蚱蜢在我眼前跳来跳去，在金色的阳光下看起来非常美丽。他举起前臂，好像在向我示范：“来吧，来吧，你来抓我。”这只大胆的蚱蜢立刻激怒了我。我一个接一个地扑向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一边，躲开了我的攻击。我擦汗。

当我准备再次扑向它时，它已经消失在草丛中。“我明白了，我明白了。”在他身后，一个小伙伴举起瓶子喊道。我看到我的伙伴已经领先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔细观察草地，很快就找到了新的目标。这时，我目光敏锐，很容易就抓住了它。我抑制住激动，小心地把它放进瓶子里。

这时，我的左手发出一声长长的叹息。原来，一只蚱蜢刚刚被一个小伙伴抓住，还没等它暖和起来就跑掉了。我又蹲在草丛里一点一点地寻找蚱蜢。这时，一只绿色的蚱蜢出现在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一跃，像眼睛一样布满全身，跳到了另一边。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。

我起身再次扑向他。我看见他跳到我旁边的梨树下藏了起来。我没有连续几次跳上它。我非常焦虑，挠了挠耳朵和脸颊。我迫不及待地要挖草坪，这样它就无处可藏了。我轻轻地走到梨树前，活捉了蚱蜢。这时它在瓶子里跳来跳去，好像在说：“我太粗心了，敢再做一次。”

比赛结束了，我以捕捉两只蚱蜢的记录获得了第一名。比赛结束后，我又把两只蚱蜢放回草地上，我很高兴看到它们昂首阔步的样子。

捉蚱蜢让我享受假期。暑假生活真的很有趣!

任恣渝

我每次想起那一次的周末就很高兴，你们知道为什么吗？

那一次，我把作业快快地写完了，吃过饭，就和爸爸、妈妈、哥哥一起来到响沙湾游玩。响沙湾在阳光照耀下一片金光，一眼望过去，就像给小山坡和一些硬石披上了一件金黄色的“毛呢大衣”。我和他们一起来到大桥上，上面有一面国旗，还是崭新的，爸爸决定给我拍张照。我站在国旗面前，把右手高高举起，再把手轻轻弯曲，眉毛变得弯弯的，眼睛眯成一条缝，嘴巴张开，露出洁白的牙齿，笑的开心极了。

我们再往里走，来到一片一望无际的大沙滩上，看见了一些人在沙滩上堆城堡、扬沙子。我心里有点痒痒，心想：如果我把鞋脱下来，踩上去一定很舒服。说干就干，我把鞋子脱下来光着脚踩在沙滩上，好舒服啊！我光着脚走来走去就是不穿鞋，但是最后还是穿上了。我们还玩了沙上跑车，坐在跑车上跑车快速的动着，我们眼睛都进沙子了，而且沙子进的不是一点，但我们还是开心地叫喊着。我们还玩了荡秋天，那秋天荡的可高可高。最后，我们恋恋不舍地离开了响沙湾找酒店住去了。

真是一个愉快的周末啊！

我有一位严厉而又热爱数学、执着的奶奶，她今年六十多岁了，她一头银发，年龄虽然六十多岁了，但身子骨却十分硬朗。

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试，我的成绩非常的不理想，回到家中奶奶看过卷子后，二话没说，利用午睡时间，又把卷子给抄了一遍，让我重新做了一遍。还有一次是星期六，爸爸妈妈都上班了，九点多时，奶奶出去买菜我独自在家里写作业，奶奶临走时还对我说：“要好好在家里写作业，不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来，作业敷衍潦草的写完了。奶奶回来后，看了我写的作业生气的把它撕了，我呜呜的哭了起来，奶奶说：“你看看你写的作业又脏又有这么多的错题，这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话，我认识到自己的错误，又认真工整地写了一遍，这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师，退休后仍然喜欢老本行，所以她在家里成了我的数学家庭教师，每次做家庭作业时一遇到拦路虎，我都会去请教她，而她也很乐意给我讲题并讲到我会为止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执着。一次我问她一道数学题，她看了老半天也不会，不过奶奶却说：“没关系，我一定会想出来的。”过了几天，奶奶把我叫到她跟前说她想出来了，她把这道题给我讲明白后，我问她：“你是怎么想出来的?”她说：“这几天我连做饭时都在想这道题，又反复验算，才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执着精神。

这就是我严厉、热爱学习又执着的奶奶，我爱她，愿她永远快乐健康!