0课堂记事作文：记一节愉快的课【汇编20篇】
人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石。下面整理了课堂记事作文：记一节愉快的课，希望对您有帮助~
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5050作文
1000愉快的中秋节初中日记
全文共 785 字
+ 加入清单中秋节是中华民族一个传统的节日，它拥有着悠久的历史，而且，每次这时候的月亮是又大又圆又亮的，我最喜欢月亮，当然不能错过这一良好的时机。
早晨，与爸爸妈妈出去玩，可是，我总是心不在焉的，一心盼着夜晚的来临。临近黄昏的时候，我们回到家，我马上站到了阳台上，可太阳虽已经快到了地平线，但似乎仍没有要下山的意思，把半边天照得火红火红的，这时，夜神似乎着急了，用力一推，把太阳推回到了它的家里，随后，夜神撒下一块巨大的黒布，慢慢地，人间便笼罩在一片黑暗之中了。可仍不见月亮的影子，我坐立不安了
渐渐的，天已经黑透了，看不见一丝亮光，月亮才慢慢的爬了出来，她似乎不像平常那样大大咧咧的了，居然，躲到了乌云身后，只露出了半个还不到的小脸儿，好像一个害羞的大姑娘，一点儿一点儿慢慢把脸儿给露了出来，直到最后，才终于显现出了自己的原形。
它的出现，让天空多出来了几分明亮，虽然她没有太阳的威力大，但柔和的月光既不刺眼，又让人感到明亮。月亮像一个大玉盘，白白的，在炎热的夏天给人送来阵阵清爽，她又好似一面明亮的镜子，折射出千丈光芒，让人感到她十分的光滑。皎洁的月光泼撒在人身上，亮晶晶的，还让夜行的人们不像原来那么害怕，并放开步子，大步大步的向前跨。如银如水，如诗如画，我觉得，这样的诗韵在月光身上充分表现出来了，我也喜欢这种温柔，随意，散漫的感觉。
月亮在天空中持续挂了许久，首先的那种韵味，随意等种种美好的感觉在我眼前一点一点的失去了。我发现，月亮姐姐似乎厌倦了这种挂在漆黑的天空中的生活，她极不耐烦的哧溜一声，又钻入了乌云妈妈的怀抱，乌云妈妈可不依她，又催又哄的又将月亮姐姐哄了出来，月亮很听话，但她似乎没有了原先的活泼，显得十分憔悴，明亮的光泽也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房间。
中秋节的月亮是那么的美丽清秀、多情和活泼可爱，如此的良辰美景中欣赏到月儿的卓越风姿尤其让我永生难忘。
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篇1：愉快的暑假日记500字
全文共 566 字
+ 加入清单暑假是个多姿多彩，变化多端的万花筒，五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣。这个暑假我来到了我的故乡———安溪，此刻就由我述说我遇到的趣事吧。
“咔嚓!咔嚓!咔嚓。。。。。。”咔嚓声随处可听，你猜我们在干什么呢?哈哈!猜不到吧，告诉你这是我们村子正在举行采茶叶比赛。大人们正在忙着采茶叶。
“加油!加油!”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一向跳来挑去的，有的直接冲到爸爸妈妈那帮忙。我也跑到妈妈那去帮忙。我边跑边看，那一排排的茶树挡住了我的视线，我好不容易才找到了他们，爸爸教我用折采，只要是嫩的标准采摘时包托顶，撩头都就应用这种手法。我学着找了俩片一心的茶叶，它们好像在和玩捉迷藏，我使劲地张大双眼，找啊找。哈哈，最后被我找到了吧，看了一下我们的茶叶还没有半篓子呢，我拼命地找，一会弓着腰找，一会蹲着找。我把找到的放在篓子里。比赛结束了，我们没有得到名次，但是我体会到大人们的工作是辛苦的，我们就应珍惜此刻的每一分每一秒。
太阳下山了，我闻到一阵阵清淡的茶叶香，我依依不舍地走着，走了大约二三百米处，我回头看了看这座山，这座十分有次序的茶山，相隔二三百米的距离，我还是能闻到茶叶香。
多姿多彩的暑假虽然过去了，但是在我的脑海中却无法忘记。我深深的体会到:暑假生活如果不好好计划，就会浪费时光。而且要好好的珍惜此刻的每一分每一秒。
篇2：课堂作文
全文共 290 字
+ 加入清单今天，是我们学校这学期组织的第一次听课，全体教师都要参加听课。
今天听的是我们学校讲课最好的两位数学老师的课，他们的数学成绩可以说在每年的考试中都是优秀的，有这样的成绩，肯定付出了很多，讲课当然也不例外。数学不向语文，没有基础或者老师讲的根本听不懂，学生是永远不会的。是的，听了他们的课真是感受颇深。
不管从讲课的语言，教态，都是那么自然，教学目的明确，所设计的环节环环相扣。利用指明回答思考，小组讨论等方法充分调动了学生学习积极性。在整节课上老师不断地对有进步的学生及时的表扬，对学生的进步肯定，是学生充满了自信，充分体现了教师以学生为主体，教师为指导者，组织者，引导者的教学理念。
篇3：愉快的一天作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单周六一大早，喔喔头就在人民公园门口等着他的小伙伴，开始他们的一日游。
公园里热闹非凡，有的老爷爷在打太极拳，有的老奶奶在跳扇子舞，有的小朋友在学滑轮，还有的小朋友在遛狗呢！
再来看看风景吧，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的湖面上波光粼粼，池塘里的荷花在太阳的照映下红得发紫，让我想起了一句特别美的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
大家被这公园里的热闹和美景感染了，迈开腿就往游乐场跑去。他们来到过山车的下面，先坐到位置上，紧张又期待。接着，过山车开动了，大家都特别兴奋。然后，过山车开到了最顶端，人们纷纷屏住呼吸。紧接着，过山车开始360度快速旋转，人们都大声尖叫了起来。最后，过山车终于停了，人们松了一口气。
这一天真是快乐啊，他们就像一只只小鸟在天空中快乐的飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，马儿在草原上自由地奔跑，兔子在草地上欢快跳跃……他们把这份快乐用文字记录了下来，永远保存。
篇4：愉快的暑假之旅作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单今年暑假，我们一家人来到了“中国洞都”。早就听说，这里有个神牛洞，全国罕见，一块巨石，横卧洞口，很像水牛，因而得名。
来到洞口，看见入口前人山人海，我心里暗叫：天啊！这要等多久呀！由于游人有序排队，实际没有等太久。一会儿，我们进到了洞里面，感觉并没有什么特别的。随着人群慢慢地前进着，我看见了一道瀑布，很雄伟，很壮观。往前走，看见一个小树屋，我很好奇，走近一看，原来是塑料做的，好精湛的工艺啊，几乎可以以假乱真。抬头一看，高高的石壁使人望而生畏。
步入洞内，一股清凉的气息涌来，那天天气十分炎热，这清凉的气息使我慢慢放松下来。我们边走边看，首先看到的是正在放映的七仙女翩翩起舞一幕，接着看见千姿百态的钟乳石，被五颜六色的灯光照射着，显得十分奇丽。越往深处走，道路变得很窄，只能容一个人通过。后来，我看见有水从石壁上渗下来，滴在地上。我往地上一看，发现地上有很多的小坑，这让我更加深刻地理解了水滴石穿的道理。我们继续前进，然后走到一个十分宽敞的地方，还挂着一排排的灯笼，从上往下看就像一个个小人。快到出口的时候，我看见几个大人走到洞内的那条河旁边去洗手，我心想：大人都这样，就不怕把小孩教坏吗？
出了洞，我对爸爸说：这个神牛洞真漂亮呀！爸爸对我说：这是牛郎织女洞，是中国洞都的其中一个溶洞，等下我们再去神牛洞。之后我们又到姻缘宫转了一圈，在神牛洞洞口看了看，因为神牛洞还在开发。要是神牛洞开发好了，肯定比牛郎织女洞还要神奇壮观，我一定要来看看，我期待着。
在回家的路上，我心想：大自然可真是鬼斧神工啊！竟然可以打造出这么神奇美丽的洞穴，令我不得不敬仰！
篇5：2024别样的课堂
全文共 526 字
+ 加入清单以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。
我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。
通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。
总之，我还是想在教室里和老师面对面的上课，和同学们抢着回答问题，希望这场病毒大战早点结束，这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!
篇6：愉快的野餐作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单星期天，天气睛朗，阳光明媚。我和小伙伴们一起去野餐。
到了郊外，我们选择一片绿油油的大草坪，只见五颜六色的花儿争相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们先找一块较平整的草地，再铺上餐布，然后一一拿出我们准备的各种食品，有美味的汉堡包，有鲜美的果汁，有甜甜的牛奶，还有新鲜的水果等等。这些食物满满地摆在餐布上，让人看了直流口水。
我们都是懂得与他人分享的好孩子，你看，小红拿出一个红彤彤的大苹果给小华吃，自己却吃小一点的苹果。小力很满足地喝着我递给他的牛奶，小明吃着小东带来的脆脆的薯片……我们吃得津津有味，连附近的小蜻蜓都被香味吸引了，也飞了过来，想享用我们的美餐呢！
我们就这样有滋有味地吃着美食，享受着美好的时光。吃完东西，我们就一起去玩游戏，个个开心得像小鸟一样。
这真是一次愉快的野餐，我们收拾好吃剩的食物和垃圾，怀着依依不舍的心情离开了那草坪。
篇7：愉快的一天作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天，又是美好的一天。早上，妈妈说：“下午把你带到丹江公园去玩。”我十分高兴，因为我好久都没到公园玩了。
到了下午，我十分焦急地坐在门前，等待妈妈下班回来。终于，妈妈骑着摩托车回家了。我迫不及待地围上去，问妈妈：“我们什么时候才能去公园玩？”妈妈告诉我：“要把饭吃完了才可以去。”我不费吹灰之力就把饭吃了个精光。
来到了公园，那里鲜花遍地、，绿树成阴，简直是人间仙境，美不胜收。那里有一个大池塘，里面有小蝌蚪自由自在的游来游去。岸边有旋转木马、蹦蹦床……
我们在那里先一起划船。船是塑料做的，船头是一个青蛙头造型，上面有一个座位，长达一米，有两个转盘，双手用力向前转动，小船快速向前行驶。左转的时侯，左侧转盘不动，右侧用力转动。双手用力向后转动转盘，小船向后行驶。我们将船在池塘里划来划去，不时碰来碰去，但都没人受伤，可真像碰碰船啊。划船可真有意思！我还参加了打水战游戏，一人认领一把水枪，有的水枪是单管的，有的是双管的，还有的是三管的。每种枪射程都很远。玩了好大一会儿，我的衣服只湿了一点，一方面是我跑得快，另一方面是我总是出现在水枪射程之外。其实我还想玩其他游戏，可惜天色己睌，只好回家。
今天，可真愉快啊！
篇8：愉快的中秋节话题日记
全文共 563 字
+ 加入清单树叶像蝴蝶一样飘落，随着寒冷的秋天飘走。仿佛在告诉我们——家中秋节就要到了
家乡中秋节的枫叶很美。
凤凰广场的枫叶像火炬一样红，用红色衬托出广场。环顾四周，燃烧的海洋一阵风吹来，平静的“火”也卷了起来，十分壮观一棵绿色的树嵌在一片红色中，显得格外耀眼走在树下，落下的红叶在他们的脚下吱吱作响，伴随着孤独的树。秋天的雾也非常大!一片广阔的雾霭包围了城市的中央，朦胧中，像一个害羞的女孩在跳舞如果你幸运的话，你还可以遇到一条清晰的带，像一条明亮的带一样在城市的中央回荡。偶尔，一条顽皮的鱼游过平静的水面，让平静的水面像打碎了一面镜子一样荡漾。
199故乡的中秋田野是美丽的。
在这个时候，山和山都被金色的稻子覆盖着。微风吹过，米海掀起金色的波浪。我家乡的中秋节花很漂亮。在199的中秋佳节，校园里先后开放了优雅的菊花、桂花和五彩的月季花。在中秋节花卉大会上，你总能看到许多美丽的花竞相开放。一阵阵香味迎面扑来。花香沁人心脾，让人心旷神怡。人们去观看花季。秋天的花没有春天的花明亮。也没有夏天的沉闷，没有冬天的寒冷秋天的花是适当的好处。
家乡中秋节水果，很美。
金色的阳光洒在奶奶的院子里，染红了枣树上的玛瑙。一串大红枣给中秋节带来了欢乐在199果园，果树上挂着红苹果、黄澄澄梨和紫葡萄。果园里充满了瓜果的香味。
故乡的中秋节总是那么迷人和美丽!
篇9：有趣的课堂作文
全文共 470 字
+ 加入清单狂天，我们在快乐魔方上一节有趣的游戏。
上课了，老师神秘兮兮地走进教室，只见她手里拿着一大袋花生，两个碗和一双筷子，看到这情景，同学们个个七嘴八舌议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药。最后，老师说这节课我们玩游戏。老师话音未落，教室就沸腾起来仿佛炸开了锅，比赛就要开始了，此时我心里又紧张又激动，心里仿佛有一头牛在四处乱碰撞，随着老师一声令下，教室就响起了“咔嚓”声。同学们有的全神贯注地剥着，有的一边剥一边笑，好像毫不在意，有的半天也剥不开一个居然用牙咬，还有的更牛竟然用脚踩。
第二轮比赛开始了，教室里又沸腾起来，只见两位选手自信满满、大步流星地走上讲台。随着老师一声令下，选手们以迅雷不及掩耳之势的速度拿到筷子，伸进碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夹着，眼球也跟着筷子转动，可花生像个小孩，死活不到筷子中间，好像在说：“想抓我，没门儿！”，气的选手脸涨的通红，像一颗熟透了的大红苹果，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，急得上气不接下气，最后，我方赢了，对方输了，输了得像一只只斗败的公鸡！赢了的像中了大奖。
通过这节课我懂得了，心急吃不了热豆腐的道理。
篇10：愉快的寒假作文
全文共 351 字
+ 加入清单我的寒假生活丰富多彩、五花八门，有篮球、足球、乒乓球、羽毛球、独轮车、滑轮、自行车等……可是我最喜欢的还是骑自行车，可是我和姐姐都不会骑。
一天下午阳光明媚，正是学自行车的好日子，于是我和姐姐每人都从家里拿了一辆自行车。我心想骑自行车是多么容易的事情，我一定可以的。说完我立刻坐到自行车的坐垫上，我一只脚蹬，一只脚踩在自行车脚踩的地方，然后我用力一踩，自行车就一摇一摆的向前晃。我一不小心就自行车上摔了四脚朝天。这时姐姐在嘲笑我，我说笑什么笑，要不你上去骑，结果摔了个大跟头。
最后我和姐姐想了一个办法，就是一个人在骑，一个人在后面扶，这样就不会摔倒了。慢慢的、慢慢的就会了。
我真开心，终于学会了骑自行车。通过这次学骑自行车，我明白了一个道理：每件事情都要认真学习，持之以恒。
这是我寒假生活最快乐的事情了。
篇11：生活记事日记
全文共 516 字
+ 加入清单人生就像一条波浪线，有时起、有时落。这些波动有时会无缘由地发生，我就曾经历过。
记得有一次，我正在书房里看《淘气包马小跳》。突然，传来了一阵哭声，我就像一只豹子一样飞奔到现场。在赶往的路上，我看见了逃窜的妹妹。姑姑也闻声而来，看见了我在哄弟弟。这时，妹妹站出来一本正经地说：“是哥哥把小宝弄哭的!”我立刻站起来说：“你骗人，小宝不是我弄哭的。”于是我们俩吵了起来，那声音如同八月十八潮海，山崩地裂。
姑姑制止了我们俩的争吵，阴着脸问我说：“是不是你搞的?”我一头雾水说：“我连碰也没碰小宝。”姑姑大声说：“是不是你搞的?”我理直气壮地说：“我放学回家，刚把作业写完就开始看书，根本没有碰小宝。”姑姑再次把嗓门提高说：“到底是不是你搞的?”我听了转头就走，愤怒地把门一关，便坐在地上哭了起来。奶奶见了，走进来拍着我的肩膀说：“要做个诚实的孩子，把实话说出来不就可以了吗?”我心里想：“连奶奶都不相信我了，我更是跳进黄河也洗不清了。”我壮起胆子，决定跟姑姑把事情的来龙去脉说清楚。
我才刚开门，妹妹就红着脸跟我说：“对不起!”看着妹妹真诚地歉意，我心想还是原谅妹妹吧!于是，我笑了笑说：“没关系。”
虽然我“躺着”中枪了，但最终还是真相大白了。
篇12：以中秋节为主题的记事年级
全文共 646 字
+ 加入清单时光是非常快的，转眼间又到了一年一次的中秋节了。本应该是一个快乐的节日，天气却偏偏与我们反着玩，一天一天的下大雨。
出去玩是不行了，刚好此时我们盼望已久的哥哥回来了。而且我的小姨要结婚了，这可是一件喜事呀!终于盼到了第二天早上，我们马不停蹄的出发，就怕耽误了这门美妙的婚礼。天空中没有了太阳，夜晚也没有了星星，只剩一层薄薄的烟雾和皎洁的明月在天上屹立不动，恐怕太阳与星星也去过自己特殊的“中秋节”了吧!来到了婚礼现场，我们选好了位置，静静的坐在椅子上，内心默默的庆祝这一个美好的时刻。
随着时间的推移，婚礼现场开始了。只见现场出来一个英俊潇洒的主持人，他手拿麦克风，大声的对大家说到：“各位来宾，各位亲朋好友们，大家好!今天是20__年9月14日，是一个大吉大利的日子，在这里，我将担任本次婚礼的主持人，首先有请两位新人及双方的父母登场……”作为小姨的好朋友们，我们不禁感到欣慰，因为后面是一条漫长的道路，二人将互相搀扶着，一起携手度过以后的甜蜜时光。“嘭”的一声，许许多多的礼炮同时响起来，天空中突然出现了五颜六色、千姿百态的彩纸片，貌似也在祝福着小姨的美好日子。有的像花朵一般盛开，有的像一张灿烂的脸对我们微笑，还有的像一只精灵飞在大厅中，然后悄然落地……望着满天的彩纸片，望着幸福美满的时刻，我感觉到这是世界上最幸福的事情了，没有之一。
尽管婚礼结束了，但这一天的每一个打动人心的时刻都被记在我的脑海中。
中秋节是美好的，中秋节是快乐的，中秋节还是幸福的!真希望下一个中秋节也能一样使大家幸福!
篇13：快乐的课堂作文
全文共 777 字
+ 加入清单咚咚咚咚，上课了。咦？今天的上课铃有点奇怪？班主任走进教室，但她手里什么也没拿。声音是老师敲击讲台的声音。老师说：“让我们来击鼓做游戏，你们猜是什么？”聪明的我们马上猜了出来，齐声喊道：“击鼓传花”。课前，老师让班长去音乐室拿鼓，可是没有等到音乐老师，空手而回。
贾老师示意我们安静下来，“原来的游戏规则是：鼓声停止时，花传到哪位同学手里，那位同学就表演一个节目。今天我们要制造快乐，让我们改变一下游戏规则：鼓声停传花止，得到花的同学将变成一位幸运儿，可以继续下一个游戏。游戏名称暂不告诉大家，要你们中的一个人来猜。”老师还提醒我们这是一个老少皆宜并且都喜欢的游戏。大家都选了我，我说是跳绳吧。老师笑不作答。
这时老师把两朵花分别放到两个同学面前。问题是没有鼓啊？我们灵机一动，用手拍桌子来代替。第一个鼓手是昝帅，游戏开始。这时我那好奇的心，就想快点看看我猜的对不对。看看丁文琪，所有紧张都写在脸上。张正好象很着急，说快点传到我。咚的一声，这时两名幸运的同学出现了，是李佳雯和孙宽。老师这时让她们在黑板上画上两个大大的圆，并分别画上两只圆圆的耳朵，还有大大的带有黑眼圈的眼睛。这是我才知道，我猜错了，应该是蒙眼画熊猫的鼻子和嘴巴。我们一口同声兴奋地喊道：“画熊猫！”老师说还需要两名幸运同学作“画师”。我多么希望这个人是我啊，可惜呀，这两名幸运儿是王文琪和王磊。
当王磊先画出鼻子时，把同学们都逗得合不拢嘴，因为呀，他把鼻子画在了眼睛下面了。有的同学说画的像眼泪，有的说像芝麻，还有的说像冰淇淋融化的汁。当王文琪画嘴的时候，我们乐的实在受不了了，她把嘴画歪了。我说这游戏太好笑了，把画的这只熊猫的嘴都笑歪了。还有的说，这只熊猫在吃香蕉呢！
今天这节语文实践课，使我懂得了老师的用心良苦，事枯燥的学习生动有趣，也体现了老师对我们的关爱。这又是一节别开生面的活动课。
篇14：关于中秋节的记事作文
全文共 513 字
+ 加入清单岑铃夜晚，我遥望着深蓝色的夜空，夜空中挂着一轮圆月。我不禁想起了去年八月十五日的中秋节。
那天一大早，妈妈才发现今天已是中秋节，开始忙和起来。妈妈一会儿去街上买月饼、水果，一会儿准备在晚上赏月时搞的活动。爸爸和妈妈把下面的圆桌搬到了阳台上，桌子的周围摆了三把椅子，桌子上摆满了水果，都是我爱吃的。
随着夜幕的降临，一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。徐徐的晚风载着一股浓浓的情思，又送来一个温馨的夜。过了许久，一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空，向大地洒下皎洁的月光，多么温柔，像轻纱一样。
我低头看见了月饼，就忘了那天上的月亮。我抓起一个月饼就吃。这是什么馅呀?哦，原来是哈密瓜馅儿的，可真好吃呀!我还没吃完，爸爸对我说："铃铃，你先别吃完，等你猜出我这个自创的谜语再吃也不迟：什么东西有时候是圆的，有时候是弯的，还会发出光?"
我想了想，看了看天上的月亮，心里想：该不会是月亮吧?我看着爸爸，说："爸爸，是月亮吧!"爸爸笑眯眯地点点头，表示猜对了，这才准我吃这个月饼。吃完哈密瓜月饼后，我又拿了几个月饼吃起来。爸爸妈妈见我吃得那么开心，也吃起了月饼。
再这个夜深人静的晚上，我偎依在妈妈的坏里，甜甜地睡着了。
篇15：愉快的中秋节话题日记
全文共 630 字
+ 加入清单朝思暮想的中秋终于来了。说起中秋当然会想起可口的月饼，月饼又香又甜，我也招架不住，赶紧找老妈“支援”。“妈咱们去买月饼吃。”我生怕老妈不同意，便说，“月饼可香了，一闻就香倒了!”老妈听着听着心一软就爽快地答应了我的要求。
我们去超市买月饼在回家的路上我盯着月饼盒看来看去，妈妈说：“小馋猫，别把歪主意打在月饼上，小心被发现!”我心里想：不让我吃，我就非吃不可。眼珠一转，灵机一动，有了!我对妈妈说：“妈妈，我来帮你拿月饼吧!”随后，便把月饼夺了过来，以迅雷不及掩耳之势，唰地奔回了家。
回到家，我把月饼放在桌子上，_笑起来，接着拿出一小盒月饼，心里嘀咕着：“豆沙月饼，我来了!我保证会把你吃掉的。”我左手持刀，右手持叉，顾不上吃东西的礼仪，直接把月饼五马分尸了，接着用叉子叉一小块，放进嘴中。“真的太好吃了，月饼的陷磨得真细，吃起来真好吃!”一定是“嫦娥”做的，怪不得叫它“月饼”呢!我细细品尝，脸上洋溢着兴奋的笑容。妹妹看到我笑得很欢，喊道：“我也要吃，我也要吃!”我私心强说：“自己拿!这样你还可以多……”还没等我说完，她就立刻拿了一个蛋黄味的月饼的，拿着工具开心地吃了起来，我高兴地都快要飞上天了!”
这是，我们听到妈妈的脚步声，我们赶紧把所有的月饼拿到了自己的房间，锁上门，独自享受美味。
吃晚饭时，我只吃了平常的二分之一。肚子里的一半空间全被月饼占了。吃完饭，我又像一只小老鼠又啃起月饼来了，我始终都掉进了月饼为我做的“温柔陷阱”!
我爱你中秋，更爱中秋月饼!
篇16：描写课堂作文
全文共 525 字
+ 加入清单在这个熟悉的班级，有一群喜欢在美术课捣乱的同学，这种状况一直没有得到有效遏制。
美术课之前的一节课是语文，语文老师很喜欢拖堂。一下子就拖到了美术课上课十分钟，而当语文老师刚走出教室那一刻，班里的那些人就开始“作”了。
一开始还不怎么闹，因为语文老师还没有走远，在班里的话只是低声说闲话。一小会儿之后，就开始打闹或扔点儿纸团。很少有同学在认真画画，还有很多人在写语数英老师布置的`作业，连课代表都嫌烦。但真正的表演还在后面，这只不过是个开头戏而已。
十分钟之后，班里便掀起了新的高潮，有些人在教室里跑来跑去，美术老师曾多次制止却没有任何效果，脸上只好挂着无奈的表情。就在这时，一个最喜欢挑战极限的人出现了，他就是靳旭恒。
他首先在教室里装傻、狂笑，在一堆人的说话声中就他最突出。之后，他也开始在教室里狂奔跑到讲台上，鼓足了劲儿对台下的人喊着：“是谁香香脆脆？”下面有人呼应：“我们都爱美好时光海苔！”他们一起玩儿的不亦乐乎。
直到下课铃响起，同学们不顾一切地冲出教室，还有同学在教室里玩着同样的梗。而课代表已经累的趴下，心里在祷告终于盼到了下课。最绝望的是美术老师，她一脸怒气地离开了教室。
一场风波总算被下课铃解决了，希望那些捣乱的同学，以后别再这么糟蹋课堂了。
篇17：这也是课堂作文500字
全文共 448 字
+ 加入清单在我们的身边，有许多东西都值得我们去学习，因此对我们来说，最好的课堂莫过于大自然的那些美好事物。
老鹰
在无数人心中老鹰的形象是庄严的，飞在天空处，俯视一切，往往我们却忽略了事物的两面性。
小鹰从小就会被母鹰从高高的悬崖下推下去，是狠心吗？不是，是鹰成长道路上必须经历的，是一种坚韧属性，面对广阔无边的天空，等待它的是雨后美丽的彩虹。老鹰会忍痛咬下自己的旧毛，只为了拥有一双更丰满，更有力的翅膀，能够有朝一日飞得更高。
老鹰，教会了我在成长道路上要学会坚强！
落叶
萧瑟的秋风吹过，落叶纷纷飘落。落叶愿放弃自己的生命，纷纷飘落于树下，把自己融入大地，为大树贡献出自己的营养。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶也知报恩，人也亦是如此。
落叶，教会了做人要学会感恩。
大海
大海，充满挑战与神秘。它汇集四面八方的江河，不拒绝，不退缩，不逃避……它总是以自己最美的一面去展现于他人，对于海上的污染，它选择宽容一切。
大海，教会了我待人处事要宽容。
自然，是我们每一个人的课堂，它会让我们明白和学会课堂上无法学到的知识。
篇18：这也是课堂作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。
在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。
门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。它们这种坚韧的精神十分值得我们去学习、效仿，同时我也对它们产生敬畏之心。
房子东边，有一户养鸡的人家。雄鸡总会在天将拂晓准时“报铃”，从不中断。即便乌云遮掩了太阳，它们也能预知天亮的时间。雄鸡这种坚持又尽责的精神，不也正是我们要学习的吗？
老家南面有一个池塘，池内长满了荷叶与荷花。大雨过后，池水泛滥，青蛙等动物的卵偶尔会被冲到荷叶上。池水退去，留下了一些雨水和包着成形蝌蚪的卵停在荷叶正中央。随着时间推移，就会孵生出小蝌蚪。我已经想到了它们的结局：太阳暴晒，荷叶上那一小撮水很快被蒸干，而它们只能无力挣扎着，最终活活晒死。可结果并非我所想那样，它们毅然决然冲出了荷叶上的水洼，带着一珠水滴在荷叶上摸索着，最终离开荷叶跌入池塘。这使我目瞪口呆，它们那敢于拼搏，与命运作斗争的探索精神，不就是我们很多创业者所缺少的胆气吗？
屋子西边有许多的蜥蜴，身体不大尾巴却很长，这可能就是它们最引以为傲的东西了吧。但你是否知道，它们遇到危险，首先丢弃的就是这引以为傲的尾巴，来换取自己的安全。我们有时只知道一味去获取，却不懂得生活有时需要学会放弃。蜥蜴的这种生活哲学，不也是我们该学习的吗？
只要你善于去发现，大自然也是值得你一生学习的课堂。
篇19：愉快的春节优秀小学生
全文共 565 字
+ 加入清单在我记忆的长河里，曾经经过许多开心的事。它们如同天上的繁星，数也数不清。其中除夕之夜那颗最闪亮的星在我的脑海里永不消失。
噼噼啪啪过年了，一年一度除夕之夜，是我最开心的时刻。我望着满桌的美味佳肴，馋涎欲滴。一开席便狼吞虎咽起来。几个鸡腿下肚，摸摸肚子，抹抹嘴，便飞也似地跑去放鞭炮了。火红的太阳刚刚才懒洋洋地下了山，五彩缤纷的烟花便陆续登上天空，绽放出一朵朵美丽的金花。烟花声此起彼伏，经久不息仿佛在和20xx年依依不舍地告别，又好像在迎接新一年的到来。
我和弟弟迫不及待地拿出自己的东方明珠烟花迅速点燃。砰、砰、砰，烟花冲入云霄，在天空中展现它的多彩风姿。我和弟弟看得入了迷，仿佛被它们带入神话般的世界。这时，邻居家的陶陶来了。他爸爸抱来几大捆烟花。我们见了高兴得一蹦三尺高。开始燃放天空顿时变成白昼一般，那烟花色彩缤纷：有的像仙女撒花；有的像富贵华丽的玫瑰；有的像盛开的秋菊真是姿态各异，形态万千。把我们逗得乐不可支。我们不住发出啧、啧的赞叹声。借着月光，我看见弟弟的脸笑得像一朵花。我被他的天真无邪所陶醉，自己也情不自禁地手舞足蹈起来。不久，烟花放完了，我们依依不舍地回家了。
回到家，精彩的春节联欢晚会又深深地吸引了我。它把我带入无穷的欢乐中。一年一度的春节，总是过得那么开心。它们像一盏盏明灯，永远在我的记忆里闪着耀眼的光芒。
篇20：课堂教学要体现“六个度”
全文共 532 字
+ 加入清单1、课堂教学要体现学生主体的参与度。教室上课面向全体学生，教学要以学生为本，以全体学生为本，这首先体现在学生主体的参与度上。要看学生参与学习的广度和深度。
2、课堂教学要体现学生心理的调适度。教师是否激发学生饱满的情绪；是否引领学生形成积极紧张的心境；是否帮助学生消除心里的干扰因素等是教师教学能力高低的重要标志。如果教师引导激励恰当，学生心境会出现积极兴奋状态，这时，学生学习的主动性、实效性都会增强。
3、课堂教学要体现学生思维的有效度。通过教学过程，使学生的思维得到有效的训练，从而产生思维共鸣。教师要根据一定的学习目标，精心设计问题，适时提出问题，以激活学生的思维。
4、课堂教学要体现学生情感的内化度。教师在教学的过程中，要积极采用创设情境、启迪新知等方式，不失时机的促进学生情感的迸发和内化。
5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度。教学中，教师不仅要评价学生答问知识的正确性，而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性、鼓励学生的个性化语言，倡导学生发言、说话：大声、大方、敢说、敢问、敢争。
6、课堂教学要体现学生能力的形成度。教学中，教师能够紧扣知识点，抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点，把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。