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课堂记事作文:记一节愉快的课(汇总20篇)

人生宛如一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石。下面整理了课堂记事作文:记一节愉快的课,希望对您有帮助~

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作文

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高中寒假记事

全文共 1905 字

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鸟儿开始欢唱,太阳开始洗漱,我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝,我们终于到了外婆家,外公外婆出来迎接我们,一切都喜庆洋洋的。 Birds began to sing, the sun began to wash, and our family began to return home.Over time, we finally arrived at my grandmothers house. My grandfather and grandmother came out to greet us. Everything was festive.

休息了一会,我便坐不住了,随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来,我心想:这猪怎么可以这么臭?我一步一步向前走去,吓了我一跳:那么大,那么肥的猪啊。我不敢多停留一步,生怕它吃了我。吓得我大叫:“妈妈咪呀,救命啊。”

我往外面跑,却仿佛进入了天堂,空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘,我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去,扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来,像是在_呢。突然,妈妈在一旁喊着外公,像是发现了新大陆似的,原来啊,妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆,到一旁观察着它:有的扁豆边上有淡淡的紫色,而有的一面是紫色,另一面是绿色。他们弯着身子,像萌生的月牙儿,上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆,一粒粒的小豆子,似乎是它的孩子一般,鼻尖还有一丝清新的味道。这是,妈妈喊我过去帮忙摘扁豆,才发现这可爱的扁豆也有向上精神,往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙,我却在它的身下发现了一片“花海”,我给他们取名为扁豆花,他们一起生存着,想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上,装扁豆的袋子也鼓起来了,厨房里传来声音:“吃饭咯。”我么你才进去,妈妈高兴得哼起了歌,外公抱着我们的劳动成果,大家心里都美滋滋的。 _ . Suddenly, my mother shouted her grandfather as if she had discovered the new continent. It turned out that the mother found a plant called lentils. I sneaked a few lentils and observed it aside: some lentils have faint purple on the side, while others are purple and the other side is green. They bent their bodies, like a cute crescent, with "tail" under the "head". I gently opened the lentils, a grain of beans, seemed to be a child, and the tip of the nose also had a fresh taste. This is, my mother called me to help picking lentils in the past, only to find that the cute lentils also had a spiritual spirit, climbing to the roof. My grandfather moved to the ladder to help, but I found a "sea of ​​sea" under it. I named them lentils. They survived together and wanted a large family of tolerance. The sun shines on our faces, and the bag of lentils is also bulging. The sound comes from the kitchen: "Eat." I only went in, my mother hummed the song, the grandfather hugged our labor results, everyone My heart is beautiful.

我们吃过午饭后,便告别了外公外婆,满载着开心回到了家,我有一种说不出的开心,大概是收获的,劳动的开心,是扁豆的欢笑,是假期里最有意思的一天。

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篇1:初中记事

全文共 962 字

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我小的时候胆子非常小,但是不知道为什么,胆子越小,我就越来越想看一些什么鬼故事呀、鬼片呀,所以,夜里我是从来不敢自己一个人睡觉的。有些时候,我晚上睡觉还会做噩梦,时常会在夜里从妈妈温暖的怀抱中惊醒。

六岁那年,我已经是一名小学一年级的学生了,怎么说也应该尝试着自己睡一次觉吧?于是,一天晚上放学回家,我“郑重”地向爸爸妈妈宣布:“本人甜蜜儿,今天晚上要独自一个人睡觉,您们今天晚上绝对不要和我一起睡觉!”其实,在我快要出生的时候,爸爸妈妈搬了一次家。这个家比以前的家更大、更宽敞、更舒服。更明亮。这套房子是爸爸妈妈精挑细选选出来的房子,为的就是给未来的我创造一个良好的生活环境和学习环境。这是一套三室两厅的房子,其中的三间卧室,一间是爸爸妈妈的,一间是书房,而另一间就是为我准备的儿童房间。本来想着长大了我会自己一个人睡觉,没想到上小学了我还不敢一个人睡觉。今天,我一定要自己一个人睡,让爸爸妈妈看看,我其实并不胆小!

吃完了晚饭,写完了作业,刷完了牙,洗完了脚,我便向着我的房间,向着那个“黑暗”的世界走去……

走进我的房间,还没来得及开灯,便觉一股“阴风”吹来。打开灯,仔细一看,原来是窗户没关好。等把窗户锁好,我便把床铺铺好,然后盖上被子,准备进入梦乡。

正在这时,我感觉我好像少做了点儿什么。哦,对了!我忘了关灯!可是……关完灯之后那么黑,何况爸爸妈妈的房间又离我的房间很远,中间还隔着一个书房……要不然我今天先不一个人睡觉,先去和爸爸妈妈睡,以后再自己睡。毕竟我才一年级嘛!以后自己睡觉的机会多的是……想着想着,我的身体开始不自觉地向爸爸妈妈的房间移动……

不行!我今天晚上绝对不能和爸爸妈妈一块儿睡!本来都和他们说好了今天晚上要自己睡觉,可是现在又像个逃兵似的“逃”到他们的怀抱里,说实话,这还真有一点儿丢人哩!于是,我的心一横,奋力把自己的身体“扭”回去,又回到我自己的房间里,关上灯,闭上眼睛,不敢再睁开一下。因为,只要我一睁开眼睛,就会感觉身边处处有鬼在盯着我,那样的话我就又要跑到爸爸妈妈的房间里了……

不知不觉中,我已经进入了梦乡,并且做了一个美好的梦,顿时,我的嘴角不觉弯了起来,露出了甜蜜的笑容……

这是我的童年中最精彩的“第一次”,它为我快乐的童年添上了五彩斑斓的一笔,我将会永远记住它。也愿你永远珍重第一次。

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篇2:描写课堂作文

全文共 709 字

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“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声,我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上,每个同学都掩藏不住心中的喜悦,因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪,刚开始我对这个老师没什么好感,可渐渐的,这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了,渐渐的,我开始有点喜欢这个可爱的老师了。

上课了,只见老师迈着轻快的脚步,面带微笑的走了进来。手里拿着一张纸,上面布满了密密麻麻的线条,看得我眼睛都花了。

老师随手拿起一根粉笔,转身在黑板上画起画来。一笔刚完,就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。“那像一条肠子!”“不,那像一条蚯蚓!”……同学们完全忘乎所以了,都沉浸在这种紧张的气氛中。不一会,老师画完了。我看着那些稀奇古怪的画,笑得前翻后仰。“真是人外有人,天外有天,字外有画啊!”我说道。“真是滑稽啊!”同桌笑着说。

开始猜了,同学们交头接耳地议论起来。突然,一个同学站起来激动的说:“第三个的答案我猜出来了!是心花怒放。”“对吗?”老师诡异的说。对吗?我也为他捏了一把冷汗。接下来,老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。只见那个同学匆匆跑到讲台,左指右比,一会来个360度转弯,一会来个90度垂直。顿时,她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。最后,老师将答案揭晓了。那位同学的答案是正确的,就是心花怒放。再瞧瞧那个同学,高兴的一蹦三尺高。

然后,老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。时间一分一分的流逝了,游戏也结束了。不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。

这节课,有趣而且丰富多彩的一节课,是让我们感受颇多的一节课,也是让我们留下深刻记忆的一节课。

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篇3:课堂上的不速之客记事作文

全文共 493 字

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你们的课堂曾来过不速之客吗?而我就在一次语文课改成了体育课上,见到了一位特别的不速之客——蜜蜂。

这个故事还得从头说起。在这一节课上,老师让我们做“坐位体前屈”,而我排在第一个,这可真让我心情紧张啊……做完了坐位体前屈,老师便给我们布置了作业。

正当我低头聚精会神写着作业时,忽然听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,赶紧抬头一看,原来,是一只蜜蜂在我头顶上乱飞,看来它是把我的头发当花来采蜜了吧!这时,不只我一个人听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,很多同学也看到蜜蜂在我头顶乱飞,都“哈哈”大笑起来,我生气地拿起一本书一直胡乱打着头上的蜜蜂,却发现蜜蜂好像也生气了,在我头上一直“嗡嗡嗡”地乱叫,不肯离去。

就在这时,老师走进了教室,看着我正在打蜜蜂,便对关切地说“你如果不打蜜蜂,它就也不会打扰你了!”听了老师的话,我慢慢淡定了下来,蜜蜂也离开了我的头顶,慢慢地飞到了窗口。

“老师,蜜蜂想飞出外面!”有一位同学大声说道。“把窗户打开。”老师回答。于是,那位同学把窗户打开,蜜蜂似乎还看了一下他,便很快飞走了。

小朋友,这位不速之客——蜜蜂,是不是一只调皮可爱的蜜蜂呢?

[课堂上的不速之客记事作文

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篇4:难忘的课堂作文

全文共 647 字

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下午第一节课是我最喜欢的数学课,因此我早早的等待着这节课。

哪知,上课时,数学老师潘老师却抱着86张回家听疯狂音乐的"音乐券"--试卷走进教室。顿时,我心里升起了一个念头:糟糕,又要评讲那枯燥乏味的试卷了。

在评讲试卷的时候,我感到十分无聊,便望着天花板发呆。谁知,我肚子里的书虫却不满意的问:"怎么不看中午去希望读书社借的书呢?"顿时,我的脑子便有了这个欲望。于是,我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来,生怕被潘老师发现了,然后用试卷做书的堡垒,津津有味的看起来了。渐渐地,我全身心的投入到了故事情节中了,根本没有听潘老师的评讲,更不要说同学的提醒了。

可惜好景不长,我正看得起劲之时,被潘老师发现了。潘老师十分生气,也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道:"拿上来!"顿时,全班的焦点都聚焦在我身上,好像在问我:"怎么回事?"我顿时被吓呆了,只得战战兢兢地把书递了上去。只听见 "唰唰"两下,那本书立刻四分五裂,又看见潘老师撕了两下,这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间,我心里后悔极了,恨不得扭转乾坤,挽救那本书,可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,开始认真听讲,以免又惹潘老师生气。

下课后,潘老师把我请进了办公室,给我讲了一大堆道理,并把我呵斥了一顿。不知怎么了,平时"流血不流泪"的我,竟低头抽泣起来。

这次,我错了,我真的错了。我不应该在上课时看书,我没有合理的运用好时间。我绝对不会有下次,不会有在下课时玩得无法无天,上课时看与课堂无关的书籍的情况出现了!

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篇5:春节记事作文700字

全文共 700 字

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在这样一个夜晚,红光四起,无数的灯笼散发出红光,汇聚在漆黑的夜空,烟花鞭炮穿过红光,直冲云霄。

除夕夜,伴着炮声的又一次开始轰鸣,在热气腾腾的饭还是热气腾腾时,菜的香溢还在弥漫时,我便以狂风扫落叶之势清光了碗中的饭,上楼,计划开始!

我和弟弟故意将电视调高音量,然后,开始大清理!该挂的都挂起来,该贴的都贴起来,改摆的也都摆起来,在我们的不懈努力下,原本像龙卷风席卷过似的整个客厅终于红火了,也干净了。只是因为弟弟偷懒,所以地还没拖掉,只好请妈妈出手,还好有这样的紧急救援,才搞定了一切,完成了计划。

虽然给了大家一个大大的惊喜,并受到了强烈的表扬,但是却因为洗澡受凉加重了病情。虽然我难过得躺在被窝里,但还是在开心地和大家看着《春晚》,本想着下去放鞭炮的,可现在也只能安分得躺在被窝里了,难受极了。

过了一会儿,爸爸急急忙忙地端着热气腾腾的一碗东西上来了,也不知什么时候下去的。紧跟其后的是妈妈,她也端着一大盘子的东西。我情不自禁地探头一望,呀!是饺子,那一碗是热气腾腾的饺子,我慌忙接过,爸爸笑着说道:“这一碗先给你,还想吃,等会儿自己包。”我迟疑着,他见我这样子又笑着说:“做得很好的,尝尝先。”我看着红的萝卜,绿的芹菜和肉馅儿的水饺在热气下的样子,心里暖暖的,眼中突然涌出什么来,不知是水雾,还是什么……

我把水饺每个人都分了一点,随后一个人吃完了剩下的饺子,连汤也不放过,狼吞虎咽后,整个人都暖暖的,好舒服!因为外婆的快手,最后全家人都其乐融融地吃着热气腾腾的饺子,迎来新的一年。

家家户户灯火通明,陆续绽放的烟花飞入天空,结成彩。炮声依旧,新的一年开始了,开始在了饺子,红灯笼,鞭炮……还有笑意之中。

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篇6:春节记事三年级

全文共 401 字

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新年要到了,孩子们最开心的时侯也到了,因为新年是我们孩子最开心的节日,再过几天新年就到了!我也情不自禁的想起去年春节的趣事。

我清楚的记得去年除夕晚上11点过的时候我家都在电视机前看春节联欢晚会,我们正看的起劲时,突然看见电视后面黑色的天空也突然有了颜色,我和妈妈便决定出去看个究竟,原来是五颜六色的

礼花给黑色的天空染了色,那些礼花别提多漂亮了!有红的、蓝的、紫的、黄的……五光十色、美丽极了!其中一个特有趣,它是一个炮弹在空中飞舞,最后竟画了一条龙。在20__年最后一个小时我

们全家一起出去放了礼花,

我们先放的是降落伞,它的外形和其它礼花差不多一样,当它爆炸时,你会看见一个白色的东西冲向天空,然后缓缓落下来,向降落伞一样。第二个可就危险多了,它的名字叫火箭,那为什麽很危险呢

?因为在发射时尾部会喷出火焰。而且使用很快的速度飞向草坪,一些不幸遇难的草也被烧黑了。

新年真快乐,我盼望着今年的春节早早到来。

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篇7:暑假记事日记600字

全文共 605 字

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今天是一个特殊的日子,天气晴朗,给了我一个好心情我们盼望已久的专业实习终于来临了!

当下了公交车,印入眼帘的便是市政管理局的大楼在门前等同学时,我寻思着郑州市政工程总公司的档案室应该是什么样子呢?

经过几番周折,终于跨进了郑州市市政工程总公司综合档案室的大门,第一感觉——清静!当接待我们的方老师把我们领进会议室感觉条件还是蛮不错的主管科技档案的刑老师给我们简要的介绍了实习的任务和需要注意的事项!听到她说科技档案整完了,我们主要整文书,人事和会计档案,听到自己向往的科技档案整理结束,多少有点失望,但感觉既然来了就应该好好干干,做什么都一样的,毕竟都将有可能是自己将来工作的对象

接着就是打扫卫生,库房刚一进去感觉挺干净的,但一打开密集架却发现里面已经积了好久的灰尘了!不过看到档案整理的还挺不错的,比档案馆的标准化程度要高,我似乎看到了档案事业新的希望

在我们十四名实习同学的共同努力之下,到中午时分,档案室终于露出了新的面目!

午休之后我们正式开始了实习首先分组,刑老师挑了四个打字快的到科技档案室著录,剩下的跟着方老师整其他档案,第一个任务是人事档案装盒,拿案卷目录找到人事档案然后对号把刚归档的材料放到相应的位置就可以了!人事档案按照姓氏笔画的多少排列

我被调到文书档案室制作文书档案汇编目录,先制作表格,然后根据整理的结果诸次录入,很快我就整了好多,方老师说我挺细心的,其实这我在院团委早弄过,没有多大的困难!

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篇8:高一写人记事的作文开头结尾

全文共 621 字

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我在我家也算得上一个名副其实的修理大师了。怎样不信吗?

有一次,我家的遥控器坏了,这可让我这个名副其实的电视迷苦恼了好大一阵子。突然我灵机一动。咦对了,修一下呗。这时候我高兴得一蹦三尺高,那时的情绪简直无法用语言形容。所谓车到山前必有路,我才不管三七二十一,拿起遥控器直奔大屋。我把柜子彻底地翻了个底朝天,最后把那“调皮”的螺丝刀找到了,这真是天助我也。我对准十字朝左边拧阿拧,可这钉子似乎不相信我的潜力,偏要跟我作对似的,再怎样就是拧不开,这真是一个“空心箩卜”——中烂不中修。我无可奈何,只好打开电池盒,取下电池,轻轻地往地上一撞,撞掉了一块塑料板,我用镊子去出塑料板,这遥控器还莫名其妙地修好了,我也莫名其妙地成为了修理大师。

我可不是天天都有这么好的运气,有一天还真“邪门”了呢。

这天,我正在专心致志地做练习册,突然间,灯座发出“刺——刺”的声音,随后灯光不见了,我想:这次我厂修好了的话,妈妈他们可真是有眼不识泰山了。我又找出我的好比帮手——螺丝刀,这次拧开了螺丝,但我对这些零件一窍不通,但经过我贼亮的眼睛的一番“调查”,最后发现了破绽——线断了。经过我的深思熟虑,决定将线和主板用胶棒连接在一齐,可它前面的石头碍手碍脚的,我就把它拆了,我说干就干,在主板涂上一层胶棒,粘起来。YES,成功。我把这重新组装,打开电源竟发出绿色的火,下班后妈妈和爸爸把我恶骂了一顿,我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出阿。

我有时候是一个修理大师,你没意见吧

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篇9:这也是课堂作文开头

全文共 462 字

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一天早上,周老师兴高采烈地来到班级,说:“我们今天玩一个游戏。”

“什么,课堂上也能玩游戏?”“这不可能的,周老师没有那么好心的。”我们开始了聊天状态。“安静一点,我们是这样玩的:第一组写时间,比如是公元前210”;第二组写人物,如“郑爽”;第三组写地点,比如“宇宙”;第四组写干什么,比如“睡觉”然后,我会叫几个人上来抽,看谁的最好笑……周老师说完开始发纸条。

由于我在第二组,只能写人物,好,我写“杨洋在”,我们把纸条放到盒子里,交给组长。

“季捷,你先上来。”我怎么这么幸运啊,第一个就是我。我心想。“在公元前3800年老班在恐龙背上吃大便。”我边念边笑。“哈哈哈,怎么那么逗,老师,你再叫一个。”我们说。

后来,我们什么都抽到了,如:在3838年,李书航在骷髅头上睡觉。”一下子把李书航给气哭了,有“在2188年曾子在主席台上自杀”。有一个是“公元前6666年,地球人在火星上吃垃圾。”还有一个是更绝的,“在公元2099年,兔子们在操场跳迪斯科。”

“哈哈哈,这个游戏可真好玩啊,原来搭配不当会引起笑话啊!游戏课堂,我的最爱。

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篇10:高一写人记事作文开头结尾

全文共 593 字

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我的奶奶己步入花甲之年,她那双眼角虽然爬上了鱼尾纹,但精神头儿还足着呢!奶奶不但对我平时的生活照顾有佳,而且在周六、周日还陪着我学习课外课,我的奶奶真了不起呀!

我们每个人都有自己的奶奶,可是奶奶和奶奶却大有不同啊!现在每个家庭中的我们,在爷爷、奶奶的心中都成“小皇帝”或“小公主”,孩子说一不二。可是我的奶奶却恰恰相反,奶奶从不把我当成“小皇帝”一样惯我宠我,奶奶经常对我说:“过去老话说得好,惯子如杀子,棍棒出孝。奶奶把“惯”和“管”分得非常清楚,奶奶还经常对我讲:现在的小孩子千万不能惯得无法无天,没有德行,这样就是在害了孩子。

奶奶在学习上对我要求很严。记得小学一、二年级的时候,我经常出现计算错误的问题。每当我数学出现这样的错误时,奶奶就会用家里为我准备的“戒尺”来惩罚我。

有一次,我把一道很简单的计算题给写错了,奶奶看了顿时火冒三丈,一边用戒尺抽我还一边喊着:“我让你不认真……奶奶气得眼珠儿好象都要冒了出来,我吓得直发抖,没想到奶奶居然这么“凶”。

虽然奶奶有时很“凶”,但奶奶也有温和的一面,除了在学习上奶奶对我严厉之外,平时奶奶对我非常的和谒,在学习之余,奶奶总会陪着我做一些运动或者做一些小手工和开心的游戏,是奶奶伴随我一天天长大;是奶奶让我学习一步一步地提高;是奶奶让我的童年快乐无忧,这就是我心中的“两面派的奶奶”。

百善孝为先,知恩要图报,我一定要好好的孝顺我的奶奶。

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篇11:灯塔大课堂第33课学习作文

全文共 605 字

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今年十一我突发奇想和爸爸妈妈去看看我小时候生长的地方湖塘老坝卢家塘,去看看家乡的新变化,于是我们就出发了。

刚来到村口,我都快惊呆了,这是我们以前住的村子吗?又矮又旧的房子竟然变成了一幢幢高楼,门口的一条小河也被高楼覆盖了,就连又臭又脏的水沟也变成了平地……以前我住在村子里的时候,虽然邻里之间很和睦,家家户户都很热闹,白天大人们只要一有空,就回去找附近的邻居说说空话,晚上,他们就会把一张凳子端到院子里,一边说空话,一边乘凉但是一到晚上我睡觉的时候就一直有狗“旺旺”的叫声,惹得我们睡不着觉:现在我们住在当然门前的那条小河也是给我们带来了很多欢乐,原来的小河清澈见底的,夏天可以看见小鱼和蝌蚪在水中无忧无虑地嬉戏,有的时候我们还可以拿一个小网,抓那些小鱼和蝌蚪呢!不仅仅是我的家乡有变化,整个常州都在变化:比如天宁宝塔,红梅公园:全球最高佛塔,常州市最大的国家级公园,2010年中国人居环境奖;比如常州大剧院:以“跳动的音符”和“流动的乐章”为主题,通过透明、流畅的线条,融汇了东西方的文化韵味;比如常州奥体中心:中国第一个地级市,以“奥林匹克”冠名的体育中心;比如常州BRT一号线:20__年中国土木工程詹天佑大奖,全国唯一公交项目;比如中华恐龙园:常州第一个国家5A级旅游景区,华东第一个5A级主题乐园等等都是最近几年新建出来的,都是我们家乡的新变化。

家乡的变化真大啊!我希望我的家乡、常州变得越来越美丽!

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篇12:我的课堂作文

全文共 597 字

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“上课!”

“起立!”

“老师好--”“请坐。”

“小K来了没有?”

“来了--”“哈哈--哈!”

没错,这就是有趣的数学课。至于小K,因为每次上课她都来得最晚,因此,老师已养成了这个“良好”的习惯,在上课前先问问小K来了没有。

这活跃又紧张的课堂就要到来。

“错了,错了!怎么是3?明明是5嘛!”

底下的同学对黑板上老师写的题十分怀疑,老师此时也被惊出了一身冷汗,凝望着黑板,手放在下巴上,偏着脑袋,此时的他一定在思考到底是哪里出了问题。他是多么想知道呀!看他那深思的样子,多么滑稽!手时不时地比划着,嘴中还发出“咝咝”的声音。此时的教师静得连钟摆的声音都可以听到。同学们也聚精会神地看着黑板,似乎在寻找错误的原因。

“哦--上面,上面!写错符号了,怪不得!”

一个洪亮的声音从后面传过来,只见小A用手拼命地指着黑板,嘴里还不停地说:“那里,那里!第三行,第三行!”

“哦?!”老师大步走向讲台,改了起来,边改边无辜地说:“谁写的呀?”

“你写的--”同学们异口同声地说。边说边笑,小B同学笑得比花儿都灿烂,两颗洁白的门牙露在嘴唇外边,嘴似乎已经闭不上了。本来大家都安静下来了,但看见小B同学笑得这么开心,也忍不住了……

这也算是留下深刻的印象吧,以后同学们再也不会犯这种错误了。

说说笑笑间,老师用幽默的语言教给我们了许多知识,一堂课下来,大家都精神抖擞,没有一个疲倦的。这活跃而紧张的课堂呀!

这就是我最喜欢的一堂课!

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篇13:关于课堂趣事600字话题

全文共 550 字

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伴随着一阵优美的铃声,历史老师捧着书本缓缓走进教室。

一声响亮的“老师好!”之后,这一堂不怎么平静的历史课开始了。首先,杨老师为我们复习了前面所学到的内容,并叫我们答复。整个课堂似乎安静有序地进行着,其实不然。仔细侧耳倾听,就会听见有像老鼠偷偷摸摸地啃米般“悉悉索索”的声音。许多同学撑着头,很无聊的样子。

但是,这还算和谐的课堂气氛被突如其来的一声如拳头般狠狠击打在钢板上沉闷的“砰!”的一声,窗外的玻璃立马被撞出一道白痕。

先是老师惊呼一声,接着同学们便都炸锅了,都嚷嚷着,有的大声惊呼:“哇塞,天上掉馅饼了!?”有的是先楞了一下,之后急忙问同桌:“喂,刚才发生了什么事?”我也不例外,随着同学们去了门外一探究竟,却发现地上什么都没有。这时有人发话:“不会是鸽子吧?我反正是看到一团白乎乎的物体撞到玻璃的。”霎时许多同学应和着,直到老师拍了拍手示意我们回去,我们才坐上座位,当然,大部分同学的目光还是停留在地上,发着呆。

再回头的一刹那,我才知道不是所有人都在驻足观望。像史锦同学,就端坐在座位,两耳不问窗外事,一心只是在思考老师提的问题。我好想明白了自己做事、学习浮躁的原因,正是缺少一颗波澜不惊的心啊!

人们常说,学做真人学做真人;虽说“真人”我做不上,但由此事我觉得,我要做一个不为周围纷扰所动的人。

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篇14:愉快的秋游作文400字

全文共 389 字

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今天,学校带我们去绿博园秋游。

我首先玩的是“激流勇进”,一个坐在小船上漂流得非常刺激的游乐设施。一开始,船行得很缓慢,后来船突然上升,感觉要飞上天了,“呼啦”一声,又忽然向下滑,感觉要掉下去似的。第二个游乐项目是“碰碰车”,我们猛打方向盘,开着碰碰车互相撞来撞去的,非常有趣。第三个游乐项目是“海盗船”。我激动地坐在“海盗船”上系好安全带,“海盗船”摇摇摆摆,我紧紧握住栏杆,生怕自己掉下去,耳边回响着同学们的尖叫声。最后一个游乐项目是“旋转飞椅”,我坐在飞椅上,随着飞椅一圈圈旋转,有一种在太空遨游的感觉。游乐园可真好玩啊!

午饭时间到了,大家分成6个小队,坐在草坪上吃午饭,队员们互相分享,吃得津津有味。吃完饭,我们在旁边一片更大的草地上自由玩耍,那里有好多游乐器材,大家玩得不亦乐乎,我走迷宫时竟然走了一条“死路”!

就这样,我们度过了愉快的一天,最后手拉手登上大巴车回家了。

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篇15:高一写人记事作文大全

全文共 517 字

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今天,听老师说,校长要来上课,我们听了别吓得东奔西跑。

“叮铃铃”随着上课铃声的响起,校长拿着三角尺走进教室。校长人瘦瘦的,长着一副瓜子脸,瘦小的鼻子上架着一副眼睛,看样子就像十分有学问。上次,校长给我们老师代课,非常开心,看来我们还要多加小心,以免惹得校长生气。

“上课!”校长满脸严肃,但声音中带有一点柔和。“起立”随着班长的回应,我们猛地站起来,彬彬有礼地鞠了一下躬,并且回应校长。上课开始了,校长开始上课了,她先复习了一下上节课的内容,然后搬出一些小练笔,做一做。而我们却轻松地一一杀过。校长”无奈“(开心)地叫出来了最后的”王牌将领“——带分数。这个”将领“还真是厉害,我们已经损失多名有着丰富经验的”将领“(班长,副班长,学习委员等)。校长看我们都没有办法杀掉这些猛将。校长笑了笑,并开始教哦我们如何杀掉这名猛将。我们听了,都拿起笔来,跃跃欲试。我们按照校长所说的方法,果然将这名赫赫有名的将领,一刀斩于马下。我们攻破了最后一道防线。陈校长终于露出了笑容,对我们说:”你们上课很认真,我喜欢。“

今天,我们尝试了校长与普通老师上课的不同。校长,庄严,严肃,有经验,使我们感到敬畏。普通老师慈祥,面带笑容,使我们感到放松,不畏惧。

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篇16:课堂生活趣事多

全文共 491 字

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214陈彦霖

早上,秋高气爽,风和日丽,真是个美好的早晨。

我来到教室,做好了课前准备,安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟,老师表扬了我,我心想:“我被老师表扬了,真开心。”

叮铃铃,叮铃铃,上课了,老师走进教室。老师说:“同学们,今天我们来做手工,你们知道要准备些什么吗?”同学们都愁眉苦脸的,老师看到了同学们的表情,就说:“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说:“什么是四脸怪呀?”老师回答:“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸,然后教我们。老师说:“先折一个三角形,然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形,同学们来看看撕下来的那个三角形的一张纸是不是正方形,如果不是正方形,就是错的。”同学们高兴地说:“我们对了!”老师接着又说:“把正方形的四个角给折起来,然后再撕一条缝就行了。”

叮铃铃,叮铃铃,下课了,有的同学玩石头剪刀布,有的去喝水……

时间过得真快,叮铃铃,叮铃铃,上课了,我们去图书馆看书,我看到一本书真的挺有趣的,那本书的名字叫《捉迷藏》,我跟何品华一起看,我说:“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。

你看这一天是不是很有趣?

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篇17:愉快的乡村生活作文800字

全文共 814 字

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乡村生活,总是让我们难以忘怀,也总是让我们着迷;谈起乡村生活,我们总是心潮澎湃。我的乡村生活当然也不例外。

去年寒假,我和爸爸妈妈一起回老家玩,恰好我的彤彤妹妹也在老家玩,那可以说是我最幸运的一次了,因为我和彤彤妹妹已经有半年多没见面了。一到老家,爷爷就抱着彤彤出来接我们。爸爸和妈妈正忙着搬东西,爷爷见妹妹又哭又闹,就拿着家里的两个弹弓和一些大大小小的钢珠带着我们去屋后的山上打鸟儿。我对妹妹说:“别哭了,我们到后面的山上打鸟儿去!”她听了之后,不哭也不闹了,拉着我的手就往后面山里跑。每当看到鸟儿的时候,爷爷就把妹妹的小手放在弹弓上教她怎样打,她高兴的又唱又跳。我也试了好几次,都只打到了鸟儿的羽毛,但是我依然很开心,因为这可是一门技术活,想要完完整整地学会,那得多多刻苦练习才行。

第二天,我们和爷爷又到屋后的山上去了,因为山上有许多爷爷辛苦种的橘子树,后面的橘子早都熟透了,黄澄澄的,像一个个小灯笼压弯了枝条,它们看到我们的到来,都摇晃着身体,好像是迫不及待的想要我们品尝。我们一人拿着一个袋子去摘橘子。后面的橘子果然都熟透了,随手摘了一个下来尝尝,入口的滋味都是那么的甜。不一会儿,袋子里就装满了橘子,沉甸甸的。

我们玩了一大会儿才把橘子运回家。这样运了好几个来回,橘子也没能摘完,可是我却早已累得满头大汉了,我心想:摘橘子真累呀!我的腿都走疼了,可是爷爷每年都得摘,那得有多累呀!虽然我觉得很累,但是仍然很开心,因为此次劳动意义非凡,让我懂得了劳动的艰辛,同时也感受到了劳动的快乐。

时间过得飞快,转眼间,我的乡村生活就要结束了,带着劳动的快乐,满心的欢喜,依依不舍地坐上车。看着那渐渐变小的房屋,渐渐消失在眼前的橘树林,我在心里默默地对自己说道:“乡村的生活是充实的,是快乐的,在那里我们能够体会到劳动的快乐,感受到时间过得是那么的充实,没有闲杂的时刻,只有心情的舒畅。”我以后一定要多多抽出时间回老家感受乡村生活的乐趣。

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篇18:愉快的国庆节四年级作文

全文共 516 字

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今年国庆节放假七天,我的小伙伴们都外出旅游了,只有我在家里玩,真无聊!爸爸看到我一副无精打采的样子,便对我说:“你可以回汉川和哥哥玩几天。”我一听,想到又可以和哥哥玩几天,高兴得一蹦三尺高。

来到汉川,看到熟悉的景象,我的心一下子坠入了谷底。舅舅为了让我和哥哥打起精神,便提议带我们去爬山,我和哥哥马上同意了。

我们要爬的是仙女山。爬山前,舅舅递给我一截树枝,说是让我有支撑的东西。待我们作好准备后,舅舅带领我们开始爬山。

我们深一脚,浅一脚地走在陡峭的山路上,山路上长满野草,让人寸步难行,我们走了一会儿就已经累得气喘吁吁了。忽然,我眼睛一亮,指着一处地方大声叫道:“那里有一处落脚点。”我们像在绝境中找到了希望一样,浑身充满了力量,向那处地方走去。终于,我们到了那个落脚点,我一下子坐在了石头上,不经意间看了一眼山下,山下的美景一下吸引住了我:山下的野草在微风中点着头,与白云红日构成了一副美丽的图画。舅舅鼓励着我们,说道:“快点爬吧,在山顶上看山下更美呢!”我们马上起身,往山上爬去,虽然路上遇到了许多困难,但是我们互相鼓励,将困难一个个克服,终于,我们爬上了山顶。

我看着山下美丽的风景,明白了一个道理:只有通过努力,才能取得成功。

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篇19:初中记事

全文共 1281 字

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我是个出名的顽皮学生,以前是,现在还是,可是也许没人知道,我曾经做过一阵的好学生。那都要归功于我的启蒙老师——吴老师。只可惜他现在已经离开我们班了。

记忆中,初次见面时,他还是个剃着平头的小伙子,泛黄的脸上长着许多豆子,鼻梁上架着一副四眶镜,纯属一派书呆子样。没错,那时他刚从大学毕业,应该是缘吧,他成了统治我们这个赖班的“总统”。

从接任我们班后,他每天早上都很早来到班级,晚上也都等到学生晚自习放学才回去,天天如此,从没有间断过。

上他的课时,他总是在讲台上来回踱着方步,并时不时地微微笑,而且他的笑容似乎有一种魔力,可以带动学生学习的积极性,至少连我这种上课都在睡觉的学生也觉得他的课有趣。他讲课的声音高亢激昂,好像生怕有同学听不到似的。他总不停地讲着,好像总有说不完的知识,急于传授给他的学生。有时喊破声音,引来同学们的哄笑,他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后,他的喉咙便有了毛病,但他依旧像以往一样,早进晚归。

那时我真有点不懂,为什么他一定要那么尽责,他大可以除了他的课,其它时间在家里好好休息。

在吴老师还在当我们班的班主任时,班上每位学生都知道我一直是他的“重点保护对象”。当然,那间教师休息室,也成为我经常“光顾”的地方。但由于从小学开始,每届的班主任对我都这样,所以这对于我来说,已经不是什么稀奇的事了。以前的老师总是对我吹胡子,瞪眼睛,或想以严厉的声音毒骂我,给我个下马威。但他们不知道这对我根本起不了作用。而吴老师不像其他老师那样,他懂得体谅学生,给我分析原因,并鼓励我要好好读书,虽然我是一个拖班级后腿的学生,他却不曾放弃过我。那时我常常闯祸,而到最后,为我收拾残局的总是吴老师,我真的好感动,只是出于面子,我始终没有表现出来。

那以后,不管在哪个老师的课堂上我都没有打磕睡,我只要想起吴老师对我充满期望,总是不忍辜负他。在吴老师的课堂上,我总是特别认真,他的课也是有最多欢笑的,因为我们班的同学都喜欢和他开玩笑,他常常笑得比我们还开心。

但我始终是没有办法彻底做个好学生,我是有想过要改,可是不知怎么的,我就是控制不了自己。渐渐地,吴老师好像也习惯了我的过错,教导我的声音也大了起来,而后又小了下去。

终于有一天,我鬼使神差的,又和别人打架了。但这次的事并不像以往的好处理了,段长不知道说真的,还是吓唬我说要被记过处分,但后来却没有,又听说是吴老师替我求情,我才没交给学校处理的。这事结束后,我明显感觉得出吴老师对我十分的失望,他没有再刻意批评我,或是开导我了,也许他放弃我了吧。

这件事并没有结束,它始终在吴老师跟我的心中搁浅着。

后来,我们换了班主任,我又回到了以前上课打磕睡的日子了。渐渐地,我发现至从少了吴老师后,我的生活好像也少了几分色彩。我开始怀念你高亢的声音,带着魔力的笑容,以及那令我感动的点点滴滴。

我仍然坐在讲台桌下,只不过是望着窗外;他仍然在讲台上迈着步伐,来回走,只不过是在隔壁班。

放学回家,我路过河边,无言地摘下树上的一片心叶,抛入水中,涨起的水立刻收下了它,带着他,退去了,只是河面永远不会平息

我静静地沉思着,水也静静地流淌着。

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篇20:课堂作文400字

全文共 524 字

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星期六的晚上我刚学完羽毛球课,回来的时候发现门口外面有一个大大的箱子,妈妈跟我说那是妹妹的新玩具“学步车”,我兴致勃勃的来到箱子面前认真的按照图纸那样拼起来。

首先,我把扶手拼好,可是那个扶手如同一个顽皮的孩子怎么装也装不进去,我一下子就泄气了。可是旁边的妈妈好像读懂了我的心思她告诉我:“这一件事情都要坚持不懈,不能放弃,这样才能得到好成果!”所以妈妈叫我不要打消这个念头。听了妈妈的话,我平静了心情,认真按照说明书一步一步的拼起来,不一会儿,扶手就完成了。接着我把支撑轮安装在胶板上,最后我就把音乐大电台也安装在胶板上。这样,一个新型学步车才完工,我累的满头大汗,过着过着11点就到了。我今天琢磨了一晚上的学步车,第一我感到很开心,因为我能帮妹妹拼好这个学步车。第二我也感到好奇,为什么拼个学步车都要停那么长的时间呢?“拼东西的专家”老爸自豪地告诉我:“因为你第一次一个人拼这学步车很容易拼错也很艰难,所以才拼的慢,要是我,我一下子就拼完了。因为我有长时间的练习,而且每次拼家具的时候都是我来弄的,所以我一下子就能拼完。”

通过这一次拼学步车,我受益无穷,还是俗话说得好“留心处处皆学问”,生活就是最好的老师,要亲自去尝试,就能学到很多新奇的东西。

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